學校重大安全事故應急預案範文（精選20篇）

學校重大安全事故應急預案範文 篇1

為了保證破壞性地震臨震預釋出後，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發生後，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉實際，特制定本預案。

一、總則

（一）編制依據

依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》，制定本預案。

（二）適用範圍

本預案適用於在我中心學校所屬各中國小學校、幼兒園處置發生或可能發生地震災害的應急活動。

（三）工作原則

1.預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外鬆”的原則，不麻痺大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時佈置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防範，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防範措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平。二是地震發生後，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，並報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置。三是地震平息後，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災後重建和教學秩序恢復工作。

2.地震災害事件發生後，各中國小、幼兒園立即按照預案採取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇於奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。

二、機構和職責

（一）鄉中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。

1.鄉中心學校防震減災領導小組

組長：

副組長：

成員：各國小（幼兒園)校（園）長

根據地震發生的'具體情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可呼叫物資，所屬學校必須給予全力支援和配合。

2.主要職責：

(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

(2)開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力。

(3)接受和迅速執行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令。組織實施本預案，釋出各項搶險救災指令、批示、通知等。確定重點救災地點、範圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動。組織協調各類物資調配供應。收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩定。

三、應急機構

鄉中心學校是鄉屬各中國小學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區域內發生或可能發生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的後勤保障工作，中心學校各處室負責人，完全國小教導主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

各完全國小、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校發生的各類突發性地震事件，各處室具體職責如下：

1.校（園）長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3.總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險裝置等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4.破壞性地震發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

5.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

四、應急行動的實施

（一）正常抗震救災工作

各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作。通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防範意識。指導督促學校每學期組織師生開展2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

（二）臨震應急行動

接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣佈進入臨震預x期，佈置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。各校要採取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，並隨時彙報救援工作情況。

（二）震後應急行動

1.無論是否有預報、警報，在所轄範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震後1小時內在本單位集結待命。

2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速瞭解和掌握本地區的受災情況，及時彙總上報。

五、應急保障措施

（一）應急通訊保障

進入防震應急狀態後，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，並根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關資訊。

（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電物件，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電裝置，安裝各種自動保護裝置，並制定相應的購置、保管、維護、使用制度。對本單位及系統記憶體在的易燃、易爆、劇毒、有害汙染等次生災害暴發區認真監護，採取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

六、獎勵與責任追究制度

破壞性地震發生後，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執行情況進行事後調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重後果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

學校重大安全事故應急預案範文 篇2

為了有效防範學校重大安全事故的發生，爭取在第一時間充分調動各方面力量投入搶險工作，最大限度地減少和控制事故發生後的傷害和損失，根據上級有關檔案規定，結合我校實際，特制定本預案。

一、預案範圍：

本預案適用於火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒塌、交通事故、大型集會、外出活動、溺水、有毒氣體、觸電、校園暴力等。

二、組織領導及職責：

（一）、設立校長室為應急指揮辦公室，成立應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）、應急領導小組職責：

1、認真組織學習本預案，明確應急辦法和措施。

2、出現重大事故應急領導小組爭取第一時間掌握資訊，並根據事故發生狀態和預案規定迅速部署搶救工作，力爭將災害和損失降低到最低程度。同時儘快向高縣教育局和有關部門上報災情，尋求幫助。

3、對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織疏散。

4、配合上級部門進行事故調查處理工作。

5、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善後處理工作。

6、適時將事故的原因、責任和處理意見公佈於眾。

三、報告制度

1、實行首問制。出現重大責任事故，首先發現的教師就是第一報告人，有責任在控制事態的同時，在第一時間報告重大事故應急領導小組組長何卡林校長。

2、出現重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告高縣教育局和有關部門，並在6小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。報告由何富強執筆。

3、發生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，並全力組織搶救。

四、重大事故應急措施：

1、發生火災事故時，學校應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話。同時根據不同型別火災，由事故應急總指揮統一部署，採用正確滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態擴大，並及時組織人員從安全通道疏散師生。

2、發生大風暴雨、洪水災難，班主任要將學生迅速集中到二層樓以上教室統一照看，嚴禁學生在室外活動。

3、發生地震災難，如時間允許，迅速將學生疏散到內操場這一空曠地帶，疏散時，全體行政人員要分別到各年級維護秩序，全體教師要立即分別到各自的班級樓層的樓梯處，兩步一位教師維護秩序。如果時間來不及，上課教師應迅速組織學生躲在桌子下面，待稍平穩後立即撤出教室，到內操場集中。待確定無危險後，迅速組織學生回教室上課或放學回家。

4、發生學生飲食中毒事故時，應馬上撥打鎮衛生院電話，後再拔120急救電話，同時根據中毒的症狀及特點，迅速組織急救人員開展搶救工作。要保護好事故區域現場，採取有效措施防止危害擴大，同時報告高縣教育局。

5、發生傳染性疾病事故，要及時通知高縣疾病防控中心，學校做好自身的防護後要馬上切斷傳染途徑，對傳染源實施隔離、監護或送到定點醫院診治。同時對與傳染源有過密切接觸的人也要實施隔離觀察。在防止傳染性疾病過程中，教師也要注意保護好自己。

6、發生工程建設、校舍安全事故，學校要撥打120急救，110報警電話，並立即組織人員開展搶險工作。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械，尋找遇難者和倖存人員。協助醫療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

7、在組織學生外出活動時，如發生交通事故，先行脫險的人員應撥打沙河派出所交警電話5210034和120急救電話，隨及對傷員進行施救，並注意保護好事故的現場同時。

8、在組織大型集會和課間操的集合和解散時，值周教師要守護在樓梯口，防止因踴擠而發生踩傷事故。但如果發生這一事故，教師要在全力搶救傷者的同時，馬上有序地疏散學生，最大限度地減少傷亡，同時撥打120救護電話和中心醫院電話，及時救護。

9、外出活動發生意外，要及時撥打沙河派出所電話報警，撥打120請求救護。

10、發生溺水事故，嚴禁學生下水施救。要立即組織會游泳的.教師下水救助，救出後要馬上做人工呼吸，搶救後立即送醫院。

11、發生觸電事故，對觸電的人員禁止用手拉，要立即用木條等絕緣體將電線挑開，如情況嚴重，要馬上做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。

12、發生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體洩露的場所，應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話救援，同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現場保護、人員疏散等工作，確保搶險救災工作順利進行。

13、發生校園重大人身傷害事故時，第一到場人要首先控制事態，然後通知應急指揮辦公室及時撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，並妥善儲存現場痕跡和證物。

14、實驗課發生重大事故時，學校要撥打120急救電話。如是化學危險品事故還要做好事故區域警戒和人員疏散，防止事故擴大。學校還要通知衛生部門根據化學危險品的種類採取有效措施搶救傷員，防止危害蔓延。

15、出現危險性遊戲、玩具事故，學校首先要撥打120救護電話，對危險性遊戲馬上制止，並將其危險物品沒收，追查玩具的來源。

五、現場指揮

處置事故現場負責人：

搶險組：

搶救傷員組：

疏散小組：

維護現場秩序警戒組：

善後處理組：

後勤保障組：

六、事故調查

安全事故發生後，學校積極配合區教育局和區安全生產監督管理部門進行事故調查。事故調查堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防範措施不放過。

七、防範監控

為了預防重大事故的發生，學校將加大對重大事故隱患的排查，對一時難以解決的重大事故隱患，學校將進一步建立檔案，逐級上報，並制定防範監控方案，確保重大安全隱患得到有效監控和及時消除，從而杜絕重大事故的發生。

八、其他事項

1、本方案未盡事宜，在實施的過程中可根據不同情況隨時進行補充。

2、本預案自公佈之日起開始實施。

學校重大安全事故應急預案範文 篇3

1.工地潛在事故危險評估

施工電梯是近些年隨建築施工發展而逐漸完善的施工機械，因目前種類較多尚沒定型，給管理工作帶來一定困難，常常發生事故。

專案部針對以上潛在的事故和緊急情況，編制應急準備及響應預案，當事故或緊急情況發生時，應保證能夠迅速做出響應，最大限度的減少可能產生的事故後果。

2.應急行動小組人員組成及分工

2.1：應急領導小組成員

組長： 孫以新

副組長： 蔡林、楊玉明、吳志方

成員： 楊發全、郭強、林國雄、陳文陽、謝謙、唐天慶、張曉青、袁華玖

2.2專案應急領導小組，下設通訊組，警戒組，疏散組，應急器材供應組，搶險組。

1.通訊組

組長：楊發全

成員：唐天慶、謝謙

主要任務：發生事故第一時間通知專案應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門彙報等。

2.警戒組

組長：陳文陽

成員： 保安成員

主要任務：負責保護事故現場，避免閒雜人員圍觀、監視事故發展情況等。

3.疏散組

組長： 林國雄

成員： 保安成員

主要任務：組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車、消防車等進入現場等。

4.應急器材供應組

組長：張曉青

成員：陳建成

主要任務：負責應急器材的發放、管理及維護工作。

5.搶險組

組長：袁華玖

成員： 張顯健、張曉青

主要任務；指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。

2.3應急小組職責

1.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務的思想.

2.認真學習和熟練執行應急程式.

3.服從上級指揮調動.

4.改造和檢查應急裝置和設施的安全效能及質量.

5.組織隊員搞好模擬演練.

6.參加本範圍的各種搶險救護.

3.應急行動程式通則

3.1應急小組成員應牢記分工，按小組行動.

3.2應急小組成員在接到報警後，10分鐘內各就各位.

3.3通訊組負責接聽事故彙報，並負責通知所有應急小組成員.

3.4根據事故情況報相應主管部門.

聯絡電話如下：

（1）治安消防：

負責人： 楊發全

聯絡電話：

重大事故：

負責人：蔡林

聯絡電話：

緊急醫療電話

急救電話；120

常用電話：

火警：119

匪警：110

交通肇事：112

4.施工電梯使用發後事故時應急預案

（1）、加強協調配合。應急處理領導小組要嚴格督促各作業層人員遵守安全操作規程，不違章作業。小組成員之間要互相配合，加強協調。

（2）、設立裝置管理專人管理制度。施工電梯的穩定性、制動性及鋼絲繩的磨損程度定期進行檢查，並及時嚮應急

領導小組彙報檢查結果。

（3）、搞好安全防護工作。在高空吊裝作業範圍內，設定吊裝禁區，禁區內加設兩層防護網，禁區內的施工人員必須佩帶安全帽，高空作業人員必須系安全帶、穿軟底鞋，車輛駕駛員禁止違章開車。

（4）、發生緊急情況後，由值班領導緊急通知應急小組組長，小組組長緊急召集本小組成員帶上必要的搶救工具、裝置趕到出事地點。

（5）、若出現觸帶電事故，現場值班人員應立即切斷電源，現場醫療人員對傷者進行緊急救治。

（6）、若出現高空墜物傷人、機械傷人或高空墜落事故，應急領導小組應視傷者的受傷程度，對其進行簡單的現場包紮止血後，立即派車將傷者送附近醫院救治，同時與120急救中心聯絡。

（7）、若裝置剎車失靈，領導小組應立即疏散線路範圍內的施工人員，並用現場存放的材料對線路進行適當的封堵。

（8）、施工電梯傾倒，領導小組應立即疏通道路，對傷者進行現場緊急包紮後，立即將傷者送至附近醫院進行搶救，同時撥打120急救，然後與深圳市技術監督局聯絡，對裝置進行搶修後並進行技術鑑定，達標後才能重新投入使用。

（9）、本預案也執行《應急準備和響應控制程式》。

學校重大安全事故應急預案範文 篇4

學校的防觸電事故工作是關係到師生生命安全的重要工作。

為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，儘可能降低事故損失，

減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。

一、學校防觸電事故領導組織機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、工作小組

組長：

副組長：

成員：

3、應急救援小組

根據學校特點和需要，

分別設定：

4、校應急人員聯絡電話：

5、用電管理員：

6、搶險突擊隊成員：

全體男教師班主任

7、報警電話：

119緊急救護120

教體局：

8、值班電話：

二、學校防觸電事故工作預防執行機制

1、成立領導小組

切實加強領導

成立防觸電事故領導小組和工作小組。

領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的動態提出預防對策和措施。

工作小組及時具體組織搶險工作。

2、加強安全檢查，消除安全隱患

領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。

3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。

學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。

三、應急措施

1、發現人員觸電應迅速採取措施使觸電者脫離電源並迅速切斷電源。未切斷電源前，可用幹竹竿、幹木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

2、派專人看護現場，立即撥打120急救，並及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。

3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。

4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。

四、臨時急救方法

1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。

2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。

3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。

4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救後搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。

5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便於吹氣急救。

五、責任追究

對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。並及時上報教體局。

學校重大安全事故應急預案範文 篇5

第一章總則

第一條制定本預案的目的

為切實抓好我鎮食品安全工作，預防安全事故的發生，及時有效的處置重特大食品安全能夠最大限度的保護全鎮人民群眾身體健康和社會穩定，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國食品安全生產法》、省《中華人民共和國食品衛生法實施辦法》等相關規定，特制定本預案。

第二條適用範圍

本預案適用於鎮轄區內。

第二章組織機構及職責分工

第三條組織機構

（一）鎮政府成立食品安全領導小組

組長：（鎮長）

副組長：（副鎮長）

成員：各村（社群）主任。

（二）成立食品安全事故應急處置工作組

組長：

副組長：

成員：

第四條職責分工

（一）食品安全領導小組職責

1、負責研究部署、指揮協調、檢查督促食品安全監管工作，研究解決食品安全監督工作中的重大問題。

2、向鎮食安辦及時上報安全資訊和工作情況。

3、組織公安、工商、衛生院等相關職能部門開展食品安全專項整治，努力建立食品藥品放心工程。處置安全重大事故並積極開展應急救援工作。

4、負責建立相關人員、物質、經費等保障機制。

（二）食品安全事故應急處置工作職責

1、協調鎮食品安全領導小組，抓好轄區食品安全的.監督指導工作。

2、配合上級相關部門抓好食品藥品從業人員的健康體檢等工作。

3、負責轄區內安全事故現場的應急醫療救護和患者轉送工作。

第三章監測與報告

第五條監測

建立健全並完善現有食品監測系統，對重點單位、重點企業、重點行為實行重點監測，做到早發現、早報告、早糾正。

第六條責任報告人與報告程式

（一）責任報告人：轄區內所有公民。

（二）報告程式：凡發現食品有安全隱患或發生安全事故後應立即上報鎮政府辦公室。

第四章資訊報告與釋出

第七條按照相關檔案及精神，資訊報告與釋出統一一口徑，正面安全，防止炒作，減少社會恐慌，維護社會穩定，重大食品事故由區政府釋出。

第五章保障措施

第八條建立健全高效的組織保障系統

為預防安全事故發生，做好預防控制食品安全事故的準備，各部門、各村（社群）、各生產銷售加工企業，必須從維護社會穩定人民群眾的身心健康出發，必須以維護廣大人民群眾的根本利益為己任，建立健全相應的領導體系和應急反映體系，在思想上、組織上做好應對準備。

第九條經費保障

鎮財政所和相關職能部門應安排一定的專項經費，保障此項工作的順利開展。

學校重大安全事故應急預案範文 篇6

一、總則。

為確保安全生產，加強對公司觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應和協調能力，有效保障公司員工生命財產安全，最大限度的減輕觸電造成的損失，結合本公司實際，特制定本預案。

二、組織機構及聯絡方式。

經公司研究決定，成立觸電應急領導小組，具體名單如下：

組長：

副組長：

組員：

三、職責。

觸電事故應急處置領導小組負責對生產突發觸電事故的應急處理。

組長：負責急救工作指揮。

副組長：負責急救聯絡、協調工作，負責急救用車安排。

組員：負責檢查急救設施及傷員搶救。

四、培訓和演練。

生產部負責主持、組織全體生產工人每年進行一次“觸電事故應急響應”的模擬演練。各組按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束後由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。

生產部負責對相關人員每年進行一次培訓。

五、應急處理和工作程式。

1、應急物資的準備、維護、保養。

（1）應急物資的準備：簡易擔架、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）。

（2）應急物資要配備齊全並加強日常管理。

2、應急響應。

（1）當發生人身觸電事故時，首先使觸電者脫離電源。迅速急救，關鍵是快。

（2）對於低壓觸電事故，可採用下列方法使觸電者脫離電源。

①如果觸電地點附近有電源開關或插銷，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以切斷電源。

②可用有絕緣手柄的電工鉗、乾燥木柄的斧頭、乾燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可採用乾燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。

③當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用乾燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。

3、對於高壓觸電事故，可採用下列方法使觸電者脫離電源。

（1）立即通知有關部門停電。

（2）帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關。

（3）用高壓絕緣杆挑開觸電者身上的電線。

（4）如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息，不要走動，嚴密觀察後送至醫院。

（5）如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，並用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，以免妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，並迅速送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，發生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止後的搶救。

（6）如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，並送往醫院。在送往醫院的途中，不應停止搶救。

（7）人觸電後會出現神經麻痺、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現昏迷不醒狀態，通常都是假死。對於假死的觸電者，要迅速持久的通過口對口人工呼吸及胸外擠壓法的方式進行搶救。

（8）人工呼吸是在觸電者停止呼吸後應用的急救方法。各種人工呼吸方法中以口對口呼吸法效果最好。

（9）施行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣等解開取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，並使其頭部充分後仰(可用一隻手拖觸電者頸後)，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。

（10）救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣後緊貼觸電者的口向內吹氣，用時約2秒鐘。吹氣大小，要根據不同的觸電人有所區別，每次呼氣要使觸電者胸部微微鼓起為宜。

（11）吹氣後，立即離開觸電者的口，並放鬆觸電者的鼻子，使空氣撥出，用時約3秒鐘。然後再重複吹氣動作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開始恢復自由呼吸後，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止，應再繼續進行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規律一致。

（12）如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻吹氣。

（13）胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動後的急救方法

（14）做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟裡面的血液。成人應擠壓3～5釐米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓後掌根迅速全部放鬆，讓觸電者胸廓自動恢復，血液充滿心臟。放鬆時掌根不必完全離開胸部。

4、查明事故原因及責任人。

（1）生產部應以書面形式向公司寫出報告，包括髮生事故時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

（2）制定有效的預防措施，防止此類事故再次發生。

（3）組織所有人員進行事故教育。

（4）向所有人員宣讀事故結果，以及對相關責任人的處理意見。

學校重大安全事故應急預案範文 篇7

一、裝置設施範圍

電教組管理的'設施有：

1.校園廣播系統。

2.課室電視雙向控制系統。

3.課室（考場）監控系統。

4.課室教學平臺。

5.實驗樓一、二樓多媒體報告廳，電教樓一樓多媒體會議室。

二、系統、設施性質

1.校園廣播系統：總控制裝置安裝在電教樓一樓4號室，學生廣播臺設在電教樓二樓後門出口處。附屬裝置在課室有課室磁帶播放一體機和一對音箱、學生宿舍值班室有一臺功率放大器及宿舍每層樓的走廊音箱。系統採用自動運作為主，手工操作為輔。總控制室自動廣播時間多為上班時間，有人值班，星期六、日停止。學生廣播臺播音時間為11∶55－12∶30、17∶05－17∶40兩個時段，聽力播放在總檯人工操作。

2.課室電視雙向控制系統為教學系統，附屬裝置在課室有一臺34寸彩色電視機、一個終端控制器、一個時間控制器，工作電源（220V）由總控制檯提供，系統運作為手工操作為主、自動操作為輔。星期日、一至五晚上19∶00－19∶30自動播放中央新聞，自動關機、斷電，其餘在上課期間操作。

3.課室（考場）監控系統是大學聯考監考系統，全手工操作。

4.課室教學平臺為獨立工作單元，每班一套。工作電源（220V）由總控制檯定時提供，星期一至五7∶30－11∶55、14∶30－17∶15，星期六7∶30－11∶55供電，裝置操作由教師自行操作。

5.實驗樓一、二樓多媒體報告廳，電教樓一樓多媒體會議室為小型會議室，最大容納人數分別為230、230、160，開會時由電教人員使用裝置，上課時電教人員準備好裝置，教師管理學生。

三、防火、防電、逃生安全措施

1.校園廣播系統、⒉課室電視雙向控制系統、⒊課室（考場）監控系統：總控制室面積150㎡，裝修裝置櫃為鐵架木飾面板、天花板為鐵龍骨矽酸板刮塑，屬防火設計。配備小型滅火器，大門寬度為1.5m，正常工作人員為3人。總電源開關為60A空氣開關、各系統分開關為40A空氣開關，電器短路時跳閘。

學生廣播臺為木質材料裝修，裝置功率小於50W，每天兩次，每次半小時廣播時間，由總控室定時供電。廣播時間開啟門，配備滅火器。

2.課室教學平臺供電以教學樓為單位供電，1、2號教學樓採用交流接觸器當地取電、220V遠端控制的形式分配至層間30A空氣開關，再通過10A空氣開關分配給每間課室的教學平臺。沒有裸露的電器裝置，放學後課室教學平臺停止供電，裝置短路空氣開關跳閘斷電。

3.實驗樓一、二樓多媒體報告廳，電教樓一樓多媒體會議室配備4－8個小型滅火器，實驗樓一、二樓多媒體報告廳四周開1.5m大門，配備自動灑水系統。電教樓一樓多媒體會議室已較少使用。

四、安全預案（課室由班級處理）

1.課室電源短路冒煙，3分鐘內疏散學生出教室，5分鐘內通知電教人員關電源總閘，報告教導處、校長。

2.實驗樓一、二樓多媒體報告廳發生火警，第一時間關斷電源，指揮人員朝四周門疏散（3分鐘內），打119電話，用滅火器滅火。

學校重大安全事故應急預案範文 篇8

觸電事故和其它事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、明顯，而事故的危害性非常大。在瞬間或兩三分鐘內就會奪去人的生命。

因此，在施工中必須做好預防工作，發生觸電事故要正確處理，搶救傷者。

〈一〉、防止發生觸電事故的措施：

1、施工作業必須執行三相五線制，按方案進行敷設，並辦理驗收手續，一切裝置必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機殼、電箱必須按規定接“地、零”，決不允許在同一系統中部分裝置接地，部分裝置接零。

2、實行一閘、一機、一制、一漏電保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁濫用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。

3、漏電保護裝置，選用規定的合格產品，其漏電動作電流不能大於30毫安。漏電動作時間不能大於0.1秒，按規定進行定期檢查。

4、一切線路敷設必須按安全技術規程進行，按規範保持安全距離，距離不足時，應採取有效措施進行隔離防護。

5、任何情況下，嚴禁任何人用手、腳摸試有無電流或漏電。

〈二〉、發生觸電事故的應急預案：

1、觸電急救的要點一是搶救迅速，二是救護得法，三是貴在堅持。

2、如發生觸電事故，應把觸電者儘快脫離電源是首要因素。

3、觸電事故發生後應迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關或電源插銷切斷。如觸電地點遠離電源開關或電源插銷用有絕緣柄的電工鉗、乾燥木棒、竹杆挑開電線，或用乾燥的衣服、手套、繩索、木板拉開觸電者。

4、當觸電者在高處觸電必須預防斷電後觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，並作出防止摔傷的安全措施。

5、在遠離醫院的施工現場發生觸電事故，若觸電者脫離電源後，呼吸、心跳已停止應立即在地對觸電者施行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，並請醫生診治或送醫院。

6、在醫生到來之前或送醫院途中，不能終止急救工作。

7、搶救時應把觸電者移至通風、涼爽的地方進行，若天氣寒冷應注意保溫。

8、觸電者無心跳而需進行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。

9、當觸電者的瞳孔擴大、關節疆硬、出現屍斑三種症狀時，才可以判斷觸電者已死亡，而終止搶救，但最終還是待醫院來決定。

學校重大安全事故應急預案範文 篇9

為了更好的應對突發性安全事故，高效、有序的組織事故搶險、救援工作，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，維護學校的正常教育教學秩序，配合有關部門做好維護社會穩定工作，使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護，使學校的財產損失降到最低限度，根據我校的實際情況，特制定本預案。

一、使用範圍：

本預案適用於我校可能發生的人員傷害及死亡或經濟損失嚴重的應急救援工作：

1、師生人身安全傷害事故。

2、重大火災事故。

3、化學毒品、食物中毒事故。

4、線路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。

5、盜竊、搶劫事故。

6、校園周邊發生的不可預測的事故。

7、其它重大、特大安全事故。

二、救援原則：

1、本著救人第一的原則，最大限度地減少人員傷亡。

2、儘可能地減少財產損失。

3、任務分工明確、責任到人，各部門之間協調配合。

4、及時報告上級主管部門及有關部門，保護好現場。

5、配合有關部門做好調查取證工作，並做好善後處理工作。

三、組織管理：

1、成立安全工作領導小組：

組長：

副組長：、

組員：、

2、領導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫療救護等四個專項工作組。

四、職責分工：

（一）領導小組職責:

1、突發性事件發生時啟動本預案，組織有關部門迅速開展救援工作，堅持救人第一的原則，努力把損失降到最低限度。

2、根據實際情況對事故責任人予以責任追究。

3、配合上級主管部門進行事故的調查處理工作。

4、做好穩定秩序和人員傷亡的善後處理工作。

5、事故發生後及時上報上級領導及有關部門。

6、檢查督促各班級各項安全防範措施的落實工作。

（二）各應急救援小組職責：

1、安全保障組：由教導處、少先隊組成。負責事故的現場和安全保衛、治安管理和交通疏導等工作。

2、事故處理應急組：由後勤負責。採取一切措施，對人員進行疏散，防止災害的進一步的擴大。

3、通訊物資保障組：由校長和後勤負責。負責救援物資的保障工作，確保通訊暢通，負責及時向上級主管部門及有關急救部門報告。

4、醫療救護組：由辦公室和醫務室負責。負責組織緊急救援隊伍，提供簡單的藥品及簡單的包紮、搶救、轉運傷員工作。

五、突發事故應急措施：

1、發生突發的安全事故，必須將事故的部位、時間、地點、簡單情況、傷員人數、直接經濟損失的估算及所採取的應急措施，報告區教委及相關部門，同時啟動相應的救援預案。

2、採取一切必要的措施，迅速的搶救受傷的人員和重要財產，做好現場保護。

3、有關當事人必須積極的配合相關調查人員的`調查，絕對不能隱瞞事實真相，更不能弄虛作假和提供偽證，否則，追究當事人的民事責任和刑事責任。

4、做好校內外一切突發事件的善後處理工作及安撫工作。

六、大型活動的組織工作：

1、組織大型活動必須履行正當的報批手續。

2、組織大型活動必須事前做好安全預案。

3、開展活動的場地及設施必須符合安全要求。

4、可搞可不搞的活動堅決不組織。

七、責任追究：

1、不服從命令和指揮，臨陣脫逃的。

2、不認真履行安全管理職責，導致發生重大事故的。

3、不按規定及時報告突發事故情況的。

4、阻礙援救人員執行任務或對救援人員造成危害的。

對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門追究其刑事責任。

學校重大安全事故應急預案範文 篇10

一、指導、參考檔案

根據《中華人民共和國安全生產法》、《國家安全生產監督管理總局令第59號》的要求等法律法規。

二、作業區基本情況

冶煉作業區現有職工221人，區域內涉及7項有限空間作業。有限空

間的範圍包括：35噸轉爐傾動下（地坑）、100噸轉爐傾動下（地坑）、35噸轉爐砌爐、100噸轉爐砌爐、35噸轉爐化驗室氬氣瓶存放室、100噸轉爐底吹閥門室、100噸轉爐化驗室氬氣瓶存放室。

三、有限空間分類

1.封閉、半封閉裝置：35噸轉爐砌爐、100噸轉爐砌爐。

2.地上有限空間：35噸轉爐化驗室氬氣瓶存放室、100噸轉爐底吹閥

門室、100噸轉爐化驗室氬氣瓶存放室。

3.地下有限空間：35噸轉爐傾動下（地坑）、100噸轉爐傾動下（地坑）?

四、主要危險源特性潛在的事故型別、影響的範圍及後果

冶煉作業區有限空間作業環境易導致的潛在事故有：

①中毒事故：中毒事故危害範圍及後果

發生中毒事故，其危害範圍主要涉及到在有限空間作業環境中的作業人

員、監護人員、救援人員；其危害後果主要會導致中毒人員昏迷死亡。

②缺氧窒息事故 ：缺氧窒息事故危害範圍及後果

發生缺氧窒息事故，其危害範圍主要涉及到在有限空間作業環境中的作業人員、監護人員、救援人員；其危害後果主要會導致中毒人員昏迷死亡。

五、搶險救援

1.現場應急指揮負責人和應急人員首先對事故情況進行初始評估。根據觀察到的情況，初步分析事故的範圍和擴充套件的潛在可能性。

2.使用檢測儀器對有限空間有毒有害氣體的濃度和氧氣的'含量進行檢測。也可採用其他簡易快速檢測方法作輔助檢測。

3.根據測定結果採取加強通風換氣等相應的措施，在有限空間的空氣質量符合安全要求後方可作業。

4.搶險人員要穿戴好必要的勞動防護用品（呼吸器、工作服、工作帽、手套、工作鞋、安全繩等），繫好安全帶，以防止搶險救援人員受到傷害。

5.在有限空間內作業用的照明燈應使用12V以下安全行燈，照明電源的導線要使用絕緣效能好的軟導線。

6.發現有限空間有受傷人員，用安全帶繫好被搶救者兩腿根部及上體妥善提升使患者脫離危險區域，避免影響其呼吸或觸及受傷部位。

7.搶險過程中，有限空間內搶險人員與外面監護人員應保持通訊聯絡暢通並確定好聯絡訊號，在搶險人員撤離前，監護人員不得離開監護崗位。

8.救出傷員對傷員進行現場急救，並及時將傷員轉送醫院。

9.傷員現場救護

（ 1）、中毒急救

①由呼吸道中毒時，應迅速離開現場，到新鮮空氣流通的地方。

②經口服中毒者，立即洗胃，並用催吐劑促其將毒物排出。

③經面板吸中毒者，必須用大量清潔自來水洗滌。

④眼、耳、鼻、咽喉粘損害，引起各種刺激症狀者，須分別輕重，先用清水沖洗，然後由專科醫生處理。

（2）、缺氧窒息急救

①迅速撤離現場，將窒息者移到有新鮮空氣的通風處。

②視情況對窒息者輸氧，或進行人工呼吸等，必要時嚴重者速交醫生處理。

③佩戴呼吸器者，一旦感到呼吸不適時，迅速撤離現場，呼吸新鮮空氣，同時檢查呼吸器問題及時更換合格呼吸器。

六、應急結束恢復現場

在恢復現場過程中往往仍存在潛在的危險，應做好以下工作：

1.先檢測，後進入。

2.保持出入口及緊急疏散、搶救通道暢通。

3.必須將有限空間內液體、固體沉積物及時清理和處理，並保持足夠通風。

4.對將進入有限空間作業人員進行安全技術教育。

5.對將進入有限空間作業的人員身體檢查，有禁忌症者，禁止入內作業。

6.準備必要的防火器材（消防器材）。

7.嚴格執行安全技術規程。

8.安排訓練有素的專職人員進行空間氣體檢測，並作好詳細記錄。

9.安全監護人不能少於2人。

10、結束應急，在充分評估危險和應急情況的基礎上，經廠領導批准，由現場負責人宣佈應急結束。應急救援結束後，各崗位應按照常規要求，積極修復裝置，組織展開事故調查，統計事故損失，嚴格按事故“四不放過”處理原則進行處理。

學校重大安全事故應急預案範文 篇11

一、應急預案的方針與原則

為了更好地適應法律和經濟活動的要求;給企業員工的工作和施工場區周圍居民提供更好更安全的環境;保證各種應急資源處於良好的備戰狀態;指導應急行動按計劃有序地進行;防止因應急行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援;有效地避免或降低人員傷亡和財產損失;幫助實現應急行動的快速、有序、高效;充分體現應急救援的“應急精神”。堅持“安全第一，預防為主”、“保護人員安全優先，保護環境優先”的方針，貫徹“常備不懈、統一指揮、高效協調、持續改進”的原則。

二、工程概況

本工程由北京首都開發股份有限公司投資建設，北京市開發設計研究院有限公司設計，北京市中基勘研土工程技術有限公司勘察，監理單位為：北京北辰工程建設監理有限公司，施工單位為：北京東興建設有限責任公司。

本工程需要2部施工升降機，本機主要引數：SC200/200施工升降機。

三、應急預案工作流程

根據本工程的特點及施工工藝的實際情況，認真的組織了對危險源和環境因素的識別和評價，特制定本專案發生緊急情況或事故的應急措施，開展應急知識教育和應急演練，提高現場操作人員應急能力，減少突發事件造成的損害和不良環境影響。

四、突發事件風險分析和預防

1、為確保正常施工，預防突發事件以及某些預想不到的、不可抗拒的事件發生，事前有充足的技術措施準備、搶險物資的儲備，最大程度地減少人員傷亡、國家財產和經濟損失，必須進行風險分析和採取有效的預防措施。

2、施工人貨梯安裝、拆除及執行的安全技術要求：

2.1施工人貨梯的基礎，必須嚴格按照圖紙和說明書進行。施工人貨梯安裝前，應對基礎進行檢驗，符合要求後，方可進行施工人貨梯的安裝。

2.2安裝及拆卸作業前，必須認真研究作業方案，嚴格按照架設程式分工負責，統一指揮。

2.3安裝施工人貨梯必須保證安裝過程中各種狀態下的穩定性，必須使用專用螺栓，不得隨意代用。

2.4施工人貨梯附牆杆件的佈置和間隔，應符合說明書的規定。當架體與建築物水平距離大於說明書規定時，應驗算附著杆的穩定性，或重新設計、製作。在施工人貨梯未拆卸至允許懸臂高度前，嚴禁拆卸附牆杆件。

2.5施工人貨梯必須按照現行國家標準《施工人貨梯安全規程》GB5144及說明書規定，安裝起重力矩限制器、起重量限制器等安全裝置。

2.6施工人貨梯操作使用應符合下列規定：

2.6.1施工人貨梯作業前，應檢查金屬結構、連線螺栓及鋼絲繩磨損情況;送電前，各控制器手柄應在零位，空載運轉，試驗各機構及安全裝置並確認正常。

2.6.2施工人貨梯作業時嚴禁超載;

2.6.3吊籠在使用前應按允許承載能力的兩倍荷載進行試驗，使用中應定期進行檢查;

2.6.4運多根鋼管、鋼筋等細長材料時，必須確認吊索綁紮牢靠，防止吊運中吊索滑移物料散落;

2.6.5沿梯身垂直懸掛的電纜，應使用不被電纜自重拉傷和磨損的可靠裝置懸掛;

2.7為防止事故發生，人貨梯必須由具備資質的專業隊伍安裝和拆除，人貨梯司機必須持證上崗，安裝完畢後經技術監督局特種裝置安全檢測中心或建管局安監站驗收合格後方可投入使用。

2.8人貨梯司機操作時，必須嚴格按操作規程操作，不準違章作作業，嚴格執行“十不弔”，操作前必須有安全技術交底記錄，並履行簽字於續。

2.9人貨梯安裝、頂升、拆除必須先編制施工方案。

2.10人貨梯安裝完成後，必須經技術監督局特種裝置安全檢測中心或建管局塔機檢測中心驗收合格後，方可投入使用。

五、應急準備

1、機構與職責

一旦發生人貨梯安全事故，公司領導及有關部門負責人必須立即趕赴現場，組織指揮應急處理，成立現場應急領導小組。

現場應急領導小組及其人員組成：

組長職責：

1)決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應急服務機構提供幫助並實施場外應急計劃，在不受事故影響的地方進行直接控制;

2)複查和評估事故(事件)可能發展的方向，確定其可能的發展過程;

3)指導設施的部分停工，並與領導小組成員的關鍵人員配合指揮現場人員撤離，並確保任何傷害者都能得到足夠的重視;

4)與場外應急機構取得聯絡及對緊急情況的處理作出安排;

5)在場(設施)內實行交通管制，協助場外應急機構開展服務工作;

6)在緊急狀態結束後，控制受影響地點的恢復，並組織人員參加事故的分析和處理。

7)評估事故的規模和發展態勢，建立應急步驟，確保員工的安全和減少設施和財產損失;

通訊聯絡組職責：

1)確保與最高管理者和外部聯絡暢通、內外資訊反饋迅速;

2)保持通訊設施和裝置處於良好狀態。

3)負責應急過程的記錄與整理及對外聯絡。

技術支援組職責：

1)提出搶險搶修及避免事故擴大的臨時應急方案和措施。

2)指導搶險搶修組實施應急方案和措施。

3)修補實施中的應急方案和措施存在的缺陷。

4)繪製事故現場平面圖，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援資訊資料。

搶險救援組職責：

1)實施搶險搶修的應急方案和措施，並不斷加以改進。

2)尋找受害者並轉移至安全地帶。

3)在事故有可能擴大進行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。

4)搶險搶修或救援結束後，直接報告最高管理者並對結果進行復查和評估。

醫療救治組：

1)在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救(如人工呼吸、包紮止血、防止受傷部位受汙染等)。

2)使重度受害者優先得到外部救援機構的救護。

3)協助外部救援機構轉送受害者至醫療機構，並指定人員護理受害者。

後勤保障組職責：

1)保障系統內各組人員必須的防護、救護用品及生活物質的供給。

2)提供合格的搶險搶修或救援的物質及裝置。

2、應急資源

應急資源的準備是應急救援工作的重要保障，專案部應根據潛在事故的性質和後果分析，配備應急救援中所需的消防手段、救援機械和裝置、交通工具、醫療裝置和藥品、生活保障物資。

應急物資主要有：

1)、氧氣瓶、乙炔瓶、氣割裝置一套;

2)、急救藥箱1個、擔架一副;

3)、手電10個、應急燈4個、警戒帶2盤、警示旗6個;

4)、對講機7部;

5)、大錘5把、手持電動砂輪2把;

6)、車輛兩臺;

3、教育、訓練

為全面提高應急能力，專案部應對搶險人員進行必要的搶險知識教育，制定出相應的規定，包括應急內容、計劃、組織與準備、效果評估等。

4、互相協議

專案部應事先與地方醫院、賓館建立正式的互相協議，以便在事故發生後及時得到外部救援力量和資源的援助。

六、應急響應

施工過程中施工現場或駐地發生無法預料的需要緊急搶救處理的危險時，應迅速逐級上報，次序為現場、辦公室、搶險領導小組、上級主管部門。由專案部安質部收集、記錄、整理緊急情況資訊並向小組及時傳遞，由小組組長或副組長主持緊急情況處理會議，協調、派遣和統一指揮所有車輛、裝置、人員、物資等實施緊急搶救和向上級彙報。事故處理根據事故大小情況來確定，如果事故特別小，根據上級指示可由施工單位自行直接進行處理。如果事故較大或施工單位處理不了則由施工單位向建設單位主管部門進行請示，請求啟動建設單位的救援預案，建設單位的救援預案仍不能進行處理，則由建設單位的安全管理部門向建管局安監站或政府部門請示啟動上一級救援預案。

(1)緊急情況發生後，現場要做好警戒和疏散工作，保護現場，及時搶救傷員和財產，並由在現場的專案部總指揮負責人指揮，在3分鐘內電話通報到值班人員，主要說明緊急情況性質、地點、發生時間、有無傷亡、是否需要派救護車、消防車或警力支援到現場實施搶救，如需可直接撥打120、119等求救電話。

(2)值班人員在接到緊急情況報告後必須在2分鐘內將情況報告到緊急情況領導小組組長和副組長。小組組長組織討論後在最短的時間內發出如何進行現場處置的指令。分派人員車輛等到現場進行搶救、警戒、疏散和保護現場等。由專案部安質部在30分鐘內以小組名義打電話向上一級有關部門報告。

(4)遇到緊急情況，全體人員應特事特辦、急事急辦，主動積極地投身到緊急情況的處理中去。各種裝置、車輛、器材、物資等應統一調遣，各類人員必須堅決無條件服從組長或副組長的命令和安排，不得拖延、推諉、阻礙緊急情況的處。

七、現場恢復

充分辯識恢復過程中存在的危險，當安全隱患徹底清除，方可恢復正常工作狀態。

八、預案管理與評審改進

公司和專案部對應急預案每年至少進行一次評審，針對施工的變化及預案中暴露的缺陷，不斷更新完善和改進應急預案。

學校重大安全事故應急預案範文 篇12

為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

1、若發生觸電後，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，並報告學校安全工作領導小組。

2、領導小組接到報告後，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，並安排找車，以備使用。

3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然後再切斷電源，拉開電線。

4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

5、當傷員脫離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解鬆衣釦，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和迴圈，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

9、實施了急救措施後，立即送往豐樂衛生院進行治療。

10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所採以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

11、領導小組進行事故調查，責任分析，並形成調查報告上報上級教育行政部門。

12、總結經驗教訓，教育師生。

學校重大安全事故應急預案範文 篇13

一、編制目的

為確保建設工程施工安全，防止火災、爆炸事故的發生，適用科學管理的需要，對潛在的火災、爆炸中出現的安全事故做出應急反應，並對發生的事故進行控制，將事故的損失降到最低限度。根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國消防法》、《xx省安全生產監察條例》、《集體公司安全管理條例》等有關法規、標準而制訂。

二、編制依據

1、實施性施工組織設計

2、施工現場動火作業安全技術規範

3、危險源調查/評價表

4、股份公司安全管理制度

三、編制原則

堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針

四、組織機構及資源配置

1、組織機構

組長：（）

副組長：（）

（）

組員：

專案部應急救援小組辦公室設在綜合辦公室。

電話：

⑴搶險搶修組

組長：（）

組員：、隧道隊工人（50人）。

⑵通訊聯絡組

組長：（）

組員：

⑶醫療救護組

組長：（）

組員：（5個醫生）、施工隊（50人）

⑷疏散警戒組

組長：（）

組員：、施工隊（30人）

⑸後勤保障組

組長：（）

組員：、施工隊（40人）

⑹善後處理組

組長：（）

組員：

2、職責

⑴搶險搶修組

根據應急救援領導小組制定的搶險救援具體方案實施搶險救援工作，並保證隧道內通道的暢通；

⑵通訊聯絡組

根據實際情況與當地通訊部門協商，共同建立應急救援通訊保障體系，確保事故發生後應急救援指揮通訊暢通。

負責向社會救援機構報警，請求提供幫助，報警時要清楚說明事故發生時間、地點、方位、事故是否造成人員傷亡等情況。報警後，要立即派人在現場的道口迎接救護車、救援人員、救援車輛的進入。負責事故處理中各救援隊伍之間的通訊聯絡。

⑶醫療救護組

負責現場的`醫療救護，組織救護車輛及醫務人員、器材進入指定地點，組織現場搶救傷員，對事故中的負傷人員進行包紮救治、人工呼吸、心臟按摩甦醒等應急處置措施，對傷情嚴重的，應立即與當地醫療機構聯絡，專人負責送至附近醫院，辦理入院手續，實施應急搶救。

⑷疏散警戒組

事故發生時，負責現場周圍人員和群眾安全疏散工作，避免二次傷害，設定警戒線，保護現場，維持現場秩序，保證現場道路暢通，禁止無關人員、車輛通行和進入。

⑸後勤保障組

準備和保證應急救援車輛、物資、資金、人員等所需應急資源的＇供應，並確保供應渠道暢通、便捷。

⑹善後處理組

負責傷亡人員的親屬接待、安撫和善後理賠工作，保障社會穩定。積極穩妥深入細緻地做好善後處理工作，包括：穩定員工、受傷者及其家屬的情緒；對安全事故或突發應急事件中的傷亡人員、應急處置工作人員按有關規定給予撫卹或賠償；與保險單位一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作等。

五、應急疏散的組織程式和措施

1、應急疏散工作由疏散引導組負責；

2、火災、爆炸時，疏散組長應立即帶領本組人員弄清本工程疏出口和消防通道情況；

3、引導施工人員正確逃生；

4、在要道關口處設專人指揮，克服擁擠情況；

5、撲救初起火災的措施

⑴撲救初起火災由滅火行動組負責；

⑵分清起火物品的性質；

⑶確定滅火辦法和器具；

⑷指揮實施；

⑸迅速派義務消防人員守護鄰近建築，設法隔離火情。

6、滅火、爆炸應急疏散演練

公司全體管理人員和施工人員，每季度以工班為單位分別進行一次應急預案的演練，並將演練情況記錄存檔。

學校重大安全事故應急預案範文 篇14

觸電事故是公路工程施工中常見的事故。也是職工人身傷亡事故的主要型別。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案演練方案的目的是最大限度地控制危險源，儘可能地減少觸電事故造成的人員傷亡和財產損失，認真落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針，特制定觸電事故應急救援演練實施方案。

一、應急預案演練方案適用範圍和目的

本應急預案演練適用本專案所有從事生產的員工，在工作場所發生火災事故時，承擔對他人火災實施緊急救護的責任。在其他場所發生火災事故時，承擔對外人火災實施緊急救護的義務。

二、模擬演練情況

假設火災事故發生在本駐地辦試驗室，由於試驗人員在機器操作中，由於試驗機器發生故障導致作業人員觸電倒地，情況十分危急。

三、應急預案演練方案組織機構及職責：

觸電事故組織機構（組長）

1、組長：姜樹棟

主要責任：

①、全面負責現場應急急救工作；

②、決定啟動應急預案；

③、指揮應急急救工作。

2、

副組長：邢俊堂

王茂新

主要責任：

1、組織應急急救工作；

2、協調各部門統一排程工作；

3、負責調查、監測及急救方案的確定。

3、

現場組員：高紅博

薛建東

陳燕飛

張燕群

袁亞芹

主要責任：

1、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；

2、協助組長做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；

3、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料蒐集、整理等工作。

（二）、各組職責：

1、事故處理組：

主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶救觸電人員；

2、醫療救護組：

主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。

3、通訊聯絡組：

主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，並派人到路口接應並記錄演練全過程。

4、後勤保障組：

主要任務是聽從組長的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。

四、演練程式：

1、擬定時間上午10：00時整，事故演練現場組長接到電話“試

驗室有人觸電”。接到彙報後組長立刻對現場安全事故和緊

急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。

2、各組人員組成

事故處理組：邢俊堂

王茂新

張燕群

薛建東

醫療救護組：高紅博

宋麗珠

陳燕飛

白佳鑫

通訊聯絡組：袁亞芹

孫煥寧

費玉寶

後勤保障組：魯統軍

李福明

3、具體實施步驟

①、10：01分觸電事故處理組在組長姜樹棟的帶領下第一時間趕到事故現場，並電話通知現場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。

②、10：02分醫療救護組組長高紅博撥打120急救電話的同時，採取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。

③、10：03分通訊聯絡組組長袁亞芹率通訊聯絡組迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區並疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。

④、如傷員的心跳和呼吸經搶救後均已恢復，可暫停心肺復甦法操作，急救車趕到後宋麗珠和陳燕飛將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痺，要隨時準備再次搶救。

⑤、10：04分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長高紅博立即派駐地辦救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。此時，通訊聯絡組長袁亞芹儘快與醫院救護車取得聯絡並立即告知高紅博，其餘通訊聯絡組成員協同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由高紅博按實際情況確定。

⑥、10:10副組長向組長報告演練完畢，由組長作簡單的演練總結。

五、救援裝置及物質

駐地辦救護用車一輛、擔架一床、醫用止血繃帶2卷、氧氣袋一個、醫藥箱一隻（內放急救藥品、棉籤等）。

六、注意事項

1、通訊聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、彙報時間、人員傷情、現場人員情況等。

2、後勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到擬定事故現場，應急資金和後勤相關物質安排到位。

3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場後，聽從組長的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場，撤到安全區域。

4、組長作完演練總結宣佈演練結束後，所有演習人員撤出演習地點，恢復正常秩序。

通過此次演練使我們全體監理人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程式。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。

學校重大安全事故應急預案範文 篇15

一、目的

為及時補救施工現場的觸電事故，將事故損失降低在最低限度，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡、財產損失和對周邊環境造成的影響，維護正常的生產經營秩序，按照電業安全工作規程和南方電網廣東電網公司的有關要求，結合我公司及220kV瀝沙變電站工程實際，制定現場觸電事故應急預案（以下簡稱《預案》）。

二、適用範圍

本預案適用於廣州電力建設有限公司220kV航雲變電站工程專案部和個人。

三、相關檔案

1、電力建設安全工作規程（發電廠和變電所電氣部分）

2、電業安全工作規程（變電所電氣部分）

3、工程危害辨識風險評價

4、公司安全用電管理制度

四、觸電事故可能性預測

針對公司從事電力建設的行業特點，特別是新建施工專案。發生觸電事故時，會使觸電者傷亡。

1、作業觸電起因：

①、帶電操作沒有按規定穿戴安全保護用品；

②、非專職電工裝、拆電氣設施。

危害：輕則損壞電氣線路、電氣裝置，重則影響電網執行或人員觸電造成傷亡。

2、使用施工機具觸電原因：

①機具外殼破壞；

②機具固有絕緣嚴重降低；

③接入高於額定電壓；

④未接保護接地或接零；

⑤邊使用邊修理；

⑥未穿戴防護用品。

危害：機具損壞或工作人員觸電。

3、雷擊觸電原因：

①雷擊地區，裝置接地網絕緣電阻過大或沒接地網；

②雷雨時超出防雷範圍作業；

③雷雨時進行電氣試驗；

危害：裝置損壞，人員傷亡。

4、生活用電觸電原因：

①生活場所過於潮溼；

②生活電線亂拉亂接；

③生活人員粗心大意。

危害：經濟損失，人員傷亡。

五、應急處理組織機構

1、組建義務搶救隊

每一項過程必須在現場組建一支義務搶救隊。義務搶救隊必須達到“召之即來，來則能戰”的要求。義務搶救隊設正、副隊長各一名，正副隊長在任何時候至少要有一人在現場。正副隊長應具備完成搶救工作的能力，具備調配現場人員、資源的權力，並取得外界的相關資訊。

正、副隊長的職責：觸電事故一旦發生，迅速組織義務搶救隊趕往事故現場，實施應急預案。

義務搶救隊隊員：主要由管理人員和從各施工班組抽調，平時在班組參與施工。如遇觸電事故則應在第一時間趕往事故現場，參加救援工作。義務搶救隊還負責所在班組施工區域的警報工作，如施工班組所在區域發生觸電事故，則該班組的義務搶救隊隊員有義務在第一時間切斷電源，向義務搶救隊的通訊員報警，巰散人員，並能採取相應的緊急救措施。

通訊員：義務搶救隊必須設一名通訊員，通訊員必須熟知各義務搶救隊隊員的通訊方法，具備各種必要的通訊器材（如廣播、電話等）。通訊員在接到警報後必須在以最快捷的方式並以最簡短、清楚的語言通知各義務搶救隊員，以及醫療救護人員，情況嚴重應及時向120請求救助。同時按事故報告程式將事故逐級上報。

2、醫療救護隊：每一項工程必須設一支醫療救護隊，醫療救護隊成員必須能正確運用現場緊急救護方法，配備必要的車輛、擔架、急救藥品等。

醫療救護隊負責尋找、營救、保護、轉移觸電事故中的受傷人員。

3、義務搶救隊：（附頁1）

隊長：

副隊長：

成員：

六、資源條件保障

1、器材

（1）根據電力基建施工的特點，及現場的實際需要必須配備足夠的適合於搶救的通訊器材、防護器材、車輛等，並組織相關人員對各種器材定期檢查其有效性。

（2）施工現場必須繪製平面圖，標明各種搶救器材存放的地點，併為各義務搶救隊員所熟知。

2、人員：搶救隊的組建必須本著便於領導、便於集結和開展救援的原則，落實成員，並根據現場的實際情況經常調整。

七、現場搶救

1、現場操作班組的應急措施

觸電事故發生後，觸電事故發生區域的所在班組以班長為中心，迅速採取以下措施：

（1）向義務搶救隊的通訊員報警。

（2）切斷電源，使用就近的搶救器材搶救，儘可能控制住事故的擴大，巰散現場人員。

2、應急預案的實施

（1）通訊與報警

義務搶救隊的通訊員接到報警後，必須立即：

①在已執行的變電所發生觸電事故，凡有可能危及執行系統的觸電事故均要向執行單位及120報警。

②以最快捷的方式召集義務搶救隊員到事發現場。

③報警通訊時，應講明是什麼型別的觸電，在什麼地點，什麼裝置等必要因素。

④逐級向上級報告觸電事故。

（2）現場搶救

對觸電事故義務搶救隊的基本任務有：

①營救、尋找、保護、轉移事故中心區的人員；

②巰散人員、轉移物資；

③現場搶救傷員；

④派人觀察是否會發生火災險情。

（3）觸電的應急處理

①觸電的電氣裝置可能仍帶電，搶救時要防止人員觸電；

②進行觸電搶救時應根據觸電場所電氣裝置具體情況，採取必要安全措施。搶救時：

A、應遵照規定操作程式拉閘，切忌在忙亂中帶負荷拉刀閘。低壓停電應拉開自動開關而後再拉開刀閘開關，電動機停電應先按通知按鈕釋放接觸器或磁力起動器而後再拉開刀閘開關，以免引起孤光短路。在操作高壓開關時，操作者應戴絕緣手套和穿絕緣靴；操作低壓開關時，也應儘量使用絕緣工具。

B、如採取剪斷線法斷電，應用絕緣完好的電工鉗，非同相導線應在不同部位剪斷，以免在鉗口處發生短路。剪斷應選擇在靠隊員方向有絕緣等級的絕緣棒支援的附近，防止被剪斷的導線落地後觸及人體或短路。

C、如無法採取剪斷線法斷電，應用絕緣完好及符合絕緣等級的絕緣棒將傷員與帶電裝置分離或人為製造短路事故令開關跳閘。

（4）事故後恢復

對裝置恢復、搶修，要有技術負責人在現場，由技術員編寫好施工作業指導書，並由技術負責人審批後方能實施。恢復後要對裝置試驗，試驗合格並確定安全後方能送電。

八、培訓與演練

1、對操作人員的培訓內容

①鑑別異常情況並及時上報的能力與意識；

②對待觸電事故如何處理；

③自救與互救的能力。

2、對義務搶救隊員的培訓

①各種器材、工具的技能與知識；

②任務的目的和如何完成任務；

③與上下聯絡的方法。

3、對其他人員的培訓

①具有哪些外線隱患；

②防護用具的使用；

③緊急狀態下如何進行。

4、每個專案部定期組織演練。

九、預案的評價及修改

1、為了能把新技術和新方法運用到應急救援中去，及對不斷變化的具體情況保持一致，預案至少應每年重新修編一次。

2、對公司新增裝置和人員變化進行定期檢查，對預案及時更新。

3、在實踐和學習中提高指揮水平，對預案進一步合理化。

十、應急部門聯絡方式

學校重大安全事故應急預案範文 篇16

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

組長：

副組長：

組員：

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施

（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

（3）、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施

（4）、根據需要對事件現場採取控制措施

（5）、對本校的突發事件的應急處理程式進行督察指導

（6）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重於泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊後迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

（一）火災事故應急預案。

學校全體師生髮現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，並立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

（二）、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）、交通事故應急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

（四）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應採取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（五）流行傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：

（1）、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手裝置，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

（2）教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤晒衣被。

（3）、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。

（4）、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

（5）、學校採取必要的消毒措施。

（六）、地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示後可以採取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍捲風等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並將事實情況通過彙報程式彙報。

（七）、環境汙染

（1）、調查學校周邊的環境汙染源，如果可能造成環境汙染的源頭物，應及時向環保部門聯絡。並備案這些汙染源可能產生的汙染性質和處理辦法。

（2）、產生環境汙染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

（3）、平時對全校師生進行環保教育和環境汙染自護自救教育。

（八）、人為破壞

（1）、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

（2）、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

（3）、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。

（4）、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

（九）、其它傷害事故應急預案。

（1）、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

（2）、及時向學校、家庭、和有關部門報告。

（3）、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，並做好有關材料。

（4）、妥善處理事故。

學校重大安全事故應急預案範文 篇17

一、目的：

為了全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，使安全事故的搶救工作能充分發揮組織功能，確保事故急救援工作高效有序進行，把事故災害降到最低程度，避免延誤搶救的時效，造成重大人員傷亡。根據國家《安全生產法》、《消防法》以及有關法律法規的要求，結合我公司實際情況，制訂本預案。

二、本公司範圍。

三、安全事故應急預案的組織機構和職能：

1、公司安全事故應急設總指揮、副總指揮、警戒組、滅火組、拆卸組、救護組、疏散組、支援（財務和車隊）。

（1）指揮負責總公司安全事故應急預案的制定、修改和審批工作。督促各部門、各車間制定事故應急救援預案並嚴格執行。負責事故救援的指揮工作以及重點場所的實施演習的組織工作；

（2）副總指揮負責協助總指揮召集所屬事故救援人員從事救援工作，並依分工迅速順利進行。

2、滅火組長成員由10名公司保安及各部門義務消防隊員組成，其職責：

（1）當遇到火警時，全體人員火速趕到現場，接受指揮參加滅火行動；

（2）瞭解建築物內外格局及修改後的狀況；

（3）瞭解電及可燃物所鋪設的路線；

（4）瞭解內部裝修材料的性質以及燃料的種類；

（5）瞭解消防設施的放置地點，並正確使用；

（6）瞭解火的走勢和逃生路線。

3、拆卸組長成員由公司物業維修人員組成，其職責；

（1）責拆除所有障礙物；

（2）負責水源疏導；

（3）負責電源及可燃物切斷。

4、警戒組組長，成員由巡邏隊員組成，其職責：

（1）對公司的建築內外格局深入瞭解；

（2）維持事故現場秩序，保留現場物證。

（3）視火情必要時，在出入口要有人員負責阻止離去的人員再次進入火災現場取物品和錢財；

（4）阻止歹徒趁火打劫。

5、救護組組長成員由公司醫療隊員組成，其職責：

（1）攜帶急救器械和藥品奔赴災害現場搶救傷員；

（2）應瞭解所有逃生路線；

6、通訊組組長成員由公司宿管組成，其職責：

（1）公司警鈴裝置及廣播所在地；

（2）瞭解公司所有通訊裝置的所在地及使用方法；

（3）瞭解建築物品的.格局、材料性質以及火的走勢；

（4）瞭解所有逃生路線，疏導人員逃生。

7、後備支援組組長由財務、司機組成，其職責：

（1）達救災人員及器械趕赴事發現場；

（2）及時護送傷員辦理入醫院手續和保障醫治資金；

（3）及時送達消防所需器械、物品到事故現場；

（4）其他有關後勤配備工作。

四、事故應急處理：

1、火災事故發生時，應及時報（火警電話119）以及迅速通知事故應急組成成員，應急組成員聽到報警後應儘快趕到事故現場，統一聽從總指揮的調動，履行相應的職責。快速有序使用現場配置的滅火器滅火，迅速切斷電源，隔離現場的易燃易爆物品。

2、對周圍設施採取保護，為防止火災危及相鄰設施，必須即時採取冷卻、隔離保護措施，或迅速疏散受火勢威脅的物資。

3、為防止火災死灰復燃，火災撲滅後，要派人監護，清理現場，消除零星火種。

五、易爆危險品火災應急處理

1、事故現場急救，必須遵循“先救人、後救物、先救命、後療傷”的原則，救護者應作好個人防護。

2、迅速關閉可燃氣體閥門，使可燃氣體不再進入燃燒區，將正在燃燒的物質與不燃燒的物質分開，中斷可燃物質的供給。這樣可以使火源孤立，由於缺少可燃物而停止燃燒。

3、阻止助燃的氧化劑進入，使可燃物質因缺少氧化劑而停止燃燒。

4、利用消防水冷卻、降低著火物質的溫度，防止爆炸或使用乾粉滅火器滅火。

5、存在爆炸危險的化學品火災事故，一旦發生，現場操作人員應立即報警，通知車間相關領導緊急疏散人員，果斷採取安全警戒措施，車間管理人員在專業消防隊趕來後，應積極配合救助，介紹物料介質，確保現場通道的暢通。

六、火災時觸電者的應急處理。

1、觸電者脫離電源辦法

（1）觸電者未脫離電源前，救護人員不準直接用手觸及傷員，首先迅速切斷電源，如分開電源或刀閘，拔除電源插頭等；

（2）因特殊情況，電源無法切斷，使用絕緣工具或乾燥的木棒、板、索等不導電的東西解脫電者，可抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服將其拖開，可戴絕緣手套或將手用乾燥衣服等包起來絕緣後解脫觸電者，救護人員站在絕緣墊上或幹木板上進行救護。

（3）如果電流通過觸電者入地，並且觸電者緊握電線，設法幹木板塞到其身下，與地隔離，可用幹木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷，並儘可能在絕緣物體或幹木板上。

（4）如觸電者處於高處，解脫電源後會自高處墜落，因此要採取相應的防護措施。

（5）為防施救者觸電，在使觸電者與導電體解脫時，最好用一隻手進行救護。

2、傷亡脫離電源後的處理。

（1）員如神志清醒者，應使其就地平躺，嚴密觀察，暫時不要站立走動。

（2）觸電傷員如神志不清者，必須聯絡醫院急救，再讓其就地仰面平躺，且確保氣道暢通，並用5秒時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識喪失，禁止搖動傷員頭部呼叫傷員，必要時，可做口對口人工呼吸。

七、傷害事故的應急處理

1、現場人員立即搶救傷員，保護現場，同時報告事故單位主管以及救護組；傷勢嚴重，失血過多，立即撥打120急救；

2、事故單位接到報告後，立即趕赴現場指揮急救，並迅速通知後勤組派車護送傷員往醫院。（醫院費用原則上有事故單位負責人先行預付，但數額大，立即與總指揮部聯絡。）

八、交通事故應急處理

1、保護現場，打122交通報警電話。

2、搶救傷員，立即撥打120急救；

3、與本單位負責人及後勤組取得聯絡，協助處理事故工作；

九、化學品傷害的應急處理

1、隔離危險源，防止事故繼續擴充套件。

2、搶救受害人員，迅速通知事故單位、總指揮部，安排後備支援和救護組，及時、有序、高效地實施現場救急，相對應危險化學品的性質、濃度、毒性、易燃、易爆性進行救援；

3、指導群眾保護，組織群眾撤離，在撤離過程中積極組織群眾進行自救和互救工作；

4、做好事故現場的清洗工作，消除危害。

十、傷者應急處理

1、把溺水者吸入之水放出，觀察溺水者的精神狀態、呼吸和心跳情況；

2、若神志不清、停止呼吸或心跳停止，迅速通知總指揮部，安排後備支援與救護組；

3、應急救護組未到前，若溺水者呼吸停止而心臟還在跳動，立即進行口對口的人工呼吸（但必須注意清理溺水者口腔裡的雜物）；

4、當呼吸與心跳皆停止，必須進行人工呼吸與心臟擠壓法同時進行。

十一、暴雨襲擊的應急處理

1、暴雨警報發起

（1）發出通知至各部門；相關單位自行檢查建築物、生產現場、倉庫等的排水能力和通道情況，並將危險部位彙報副總指揮，以便做同意安排；進入備戰狀態。

（2）後勤組檢查救災物資（包括沙袋、沙、手電等）的準備及需求情況；根據現場反饋的情況緊急配備到各部門，並對有關建築物或排水道進行緊急搶修或疏通；做好築堤防水的準備，並準備潛水泵。

（3）急需轉移的物料或成品必須迅速決定並提供安全場所。緊急用車由後勤組安排或聯絡其他部門支援，但必須確保車輛隨時出動。

2、風暴雨來襲

（1）公佈緊急備戰狀態，各相關部門必須整裝待發，監守崗位。

（2）如情況緊急，各部門必須及時彙報情況，絕不延誤；

（3）若水勢凶猛，車間或倉庫危急，即採取壘防水堤、關門、啟動潛水泵、轉移物資等方法，但預計損失很大，物品貴重（成品或貴重物料），需要緊急救援，必須當機立斷，向總指揮申請援助；

（4）當情況相當危急，經公司指揮部與受災單位緊密配合而未能脫離危險，立即請示總指揮部請示救援。若救災人員生命安全不能得到保障時，必須及時決定對受災部位切斷電源、撤離人員。

（5）現場指揮應及時清點撤離人數並彙報總指揮部。

（6）現場救災人員必須2人以上為一組，出現意外受傷時，及時與救護組聯絡。當傷勢嚴重，立即撥打120急救。同時，觀察傷員的精神狀態，必要時進行口對口的人工呼吸或心臟擠壓法。

3、風、暴雨過後

（1）指揮部宣佈緊急狀態解除；

（2）現場指揮組織清點人數，報告受傷人員情況；

（3）報告建築物或物資的受損情況。

學校重大安全事故應急預案範文 篇18

一、當學生（女生）發生傷害事故時，學生所在班班主任或在場教師必須馬上報告學校，學校按到報告後由分管副校長在第一時間報告縣教育局和鎮政府；如需派出所出面解決的事故，同時報告派出所。

二、事故發生後，學校保安或在場教師必須盡最大努力制止事態的擴大；如有受傷人員，必須當急送鎮醫院或中心醫院治療；該班班主任要儘快趕到現場或醫院。

三、重大事故如需學校安排值班的，由分管安全的副校長作好值班教師安排，凡被安排的教師必須無條件地服從安排，並認真履行職責，否則後果自負。

四、事故發生後，由所在班班主任在第一時間通知該生家長，共同解決問題。

五、學校分管安全的副校長當即組織學校保安或教師保護現場，對事故進行調查，找有關見證人取證，並管理好相關物證。

六、學校校長儘快組織校行政人員到醫院看望傷員，並對受傷人員及家長、家屬進行安慰、慰問。

七、如上級或派出所來人調查，由學校分管安全的副校長和學校保安及該班班主任配合進行調查工作。

八、事後，由學校出納通知保險公司備案，事後辦好有關經費手續。

九、全體教師都要積極配合處理善後事宜，各盡所能全力化解矛盾，保證學校教育教學秩序的正常進行。

十、行政值周必須認真填好《安全日誌》，分管安全的副校要做好專用的重大安全事故記錄備查，事後存入學校檔案引以為戒。

十一、學校在事後必須認真反思，尋找事故的根源，制定預防方案，以防止類似事件的發生。同時對責任人進行相應的處理。

十二、學校安全工作必須堅持預防為主的原則，學校和各班要積極對學生進行各類安全教育，自我保護教育，心理健康引導，對高年級的女生進行青春期教育，最大限度地防止安全事故的發生。

學校重大安全事故應急預案範文 篇19

為了預防突發性事件的發生，學校要加強對重大事故的隱患排查、並進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，並制訂防範監控方案，確保突發性事件的安全隱患得到及時消除和有效監控，從根本上杜絕重大事故的發生。

一、目的：

為了全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，使安全事故的搶救工作能充分發揮組織功能，確保事故急救援工作高效有序進行，把事故災害降到最低程度，避免延誤搶救的時效，造成重大人員傷亡。根據國家《安全生產法》、《消防法》以及有關法律法規的要求，結合我公司實際情況，制訂本預案。

二、本公司範圍。

三、安全事故應急預案的組織機構和職能：

1、公司安全事故應急設總指揮、副總指揮、警戒組、滅火組、拆卸組、救護組、疏散組、支援（財務和車隊）。

（1）指揮賣力總公司安全事故應急預案的制訂、修改和審批事情。督促各部門、各車間制訂事故應急救援預案並嚴格履行。賣力事故救援的指揮事情以及重點場所的施行演的組織事情；

（2）副總指揮賣力協助總指揮召集所屬事故救援職員從事救援事情，並依分工迅速順利進行。

2、滅火組長成員由10名公司保安及各部門義務消防隊員組成，其職責：

（1）當遇到火警時，全體人員火速趕到現場，接受指揮參加滅火行動；

（2）瞭解修建物內外格局及修改後的狀況；

（3）瞭解電及可燃物所鋪設的路線；

（4）瞭解內部裝修資料的性子以及燃料的種類；

（5）瞭解消防設施的放置地點，並正確使用；

（6）瞭解火的走勢和逃生路線。

3、拆卸組長成員由公司物業維修人員組成，其職責； （1）責拆除所有障礙物；

（2）賣力水源疏導；

（3）賣力電源及可燃物切斷。

4、警衛組組長，成員由巡邏隊員組成，其職責： （1）對公司的修建內外格局深入瞭解；

（2）維持事故現場秩序，保留現場物證。

（3）視火情必要時，在出入口要有人員負責阻止離去的人員再次進入火災現場取物品和錢財；

（4）阻止歹徒趁火打劫。

5、救護組組長成員由公司醫療隊員組成，其職責： （1）攜帶急救器械和藥品奔赴災害現場急救傷員；

（2）應瞭解所有逃生路線；

6、通訊組組長成員由公司宿管組成，其職責： （1）公司警鈴裝置及廣播所在地；

（2）瞭解公司所有通訊裝置的所在地及使用方法；

（3）瞭解建築物品的格局、材料性質以及火的走勢；

（4）瞭解所有逃生路線，疏導人員逃生。 7、後備支援組組長由財務、司機組成，其職責： （1）達救災職員及器械趕赴事發現場；

（2）及時護送傷員辦理入醫院手續和保障醫治資金；

（3）及時送達消防所需器械、物品到事故現場；

（4）其他有關後勤配備工作。

四、事故應急處理：

1、火災事故發生時，應及時報（火警電話119）以及迅速通知事故應急組成成員，應急組成員聽到報警後應儘快趕到事故現場，統一聽從總指揮的調動，履行相應的職責。快速有序使用現場配置的滅火器滅火，迅速切斷電源，隔離現場的易燃易爆物品。

2、對周圍設施採取保護，為防止火災危及相鄰設施，必須即時採取冷卻、隔離保護措施，或迅速疏散受火勢威脅的物資。

3、為防止火災死灰復燃，火災撲滅後，要派人監護，清理現場，消除零星火種。

五、易爆危險品火災應急處理

1、事故現場急救，必須遵循“先救人、後救物、先救命、後療傷”的原則，救護者應作好個人防護。

2、迅速關閉可燃氣體閥門，使可燃氣體不再進入燃燒區，將正在燃燒的物質與不燃燒的物質分隔，停止可燃物質的供應。這樣可以使火源伶仃，由於缺少可燃物而停止燃燒。

3、阻止助燃的氧化劑進入，使可燃物質因缺少氧化劑而停止燃燒。

4、利用消防水冷卻、降低著火物質的溫度，防止爆炸或使用乾粉滅火器滅火。

5、存在爆炸危險的化學品火災事故，一旦發生，現場操作職員應立刻報警，通知車間相關領導緊急疏散職員，果斷採取安全警衛措施，車間管理職員在專業消防隊趕來後，應積極配合救助，引見物料介質，確保現場通道的通順。

六、火災時觸電者的應急處理。

1、觸電者脫離電源辦法

（1）觸電者未脫離電源前，救護人員不準直接用手觸及傷員，首先迅速切斷電源，如分開電源或刀閘，拔除電源插頭等；

（2）因特殊情況，電源無法切斷，使用絕緣工具或乾燥的木棒、板、索等不導電的東西解脫電者，可抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服將其拖開，可戴絕緣手套或將手用乾燥衣服等包起來絕緣後解脫觸電者，救護人員站在絕緣墊上或幹木板上進行救護。

（3）如果電流通過觸電者入地，並且觸電者緊握電線，設法幹木板塞到其身下，與地隔離，可用幹木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷，並盡大概在絕緣物體或幹木板上。

（4）如觸電者處於高處，解脫電源後會自高處墜落，因此要採取相應的防護措施。

（5）為防施救者觸電，在使觸電者與導電體解脫時，最好用一隻手進行救護。

2、傷亡脫離電源後的處理。

（1）員如神志清醒者，應使其就地平躺，周密觀察，暫時不要站立走動。

（2）觸電傷員如神志不清者，必須聯絡醫院急救，再讓其就地仰面平躺，且確保氣道暢通，並用5秒時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識喪失，禁止搖動傷員頭部呼叫傷員，必要時，可做口對口人工呼吸。

七、傷害事故的應急處理

1、現場人員立即搶救傷員，保護現場，同時報告事故單位主管以及救護組；傷勢嚴重，失血過多，立即撥打120急救； 2、事故單位接到報告後，立即趕赴現場指揮急救，並迅速通知後勤組派車護送傷員往醫院。（醫院費用原則上有事故單位負責人先行預付，但數額大，立即與總指揮部聯絡。）

八、交通事故應急處理

1、保護現場，打122交轉達警電話。 2、急救傷員，立刻撥打120急救；

3、與本單位負責人及後勤組取得聯絡，協助處理事故工作；

九、化學品傷害的應急處理

1、隔離危險源，防止事故繼續擴大。

2、搶救受害人員，迅速通知事故單位、總指揮部，安排後備支援和救護組，及時、有序、高效地實施現場救急，相對應危險化學品的性質、濃度、毒性、易燃、易爆性進行救援；

3、指導群眾保護，組織群眾撤離，在撤離過程中積極組織群眾進行自救和互救工作；

4、做好事故現場的`清洗事情，消除危害。

十、傷者應急處理

1、把溺水者吸入之水放出，觀察溺水者的精神狀態、呼吸和心跳情況；

2、若神志不清、停止呼吸或心跳停止，迅速通知總指揮部，安排後備支援與救護組；

3、應急救護組未到前，若溺水者呼吸停止而心臟還在跳動，立即進行口對口的人工呼吸（但必須注意清理溺水者口腔裡的雜物）；

4、當呼吸與心跳皆停止，必須進行野生呼吸與心臟擠壓法同時進行。

十一、暴雨襲擊的應急處理

1、暴雨警報發起

（1）發出通知至各部門；

相關單位自行檢查建築物、生產現場、倉庫等的排水能力和通道情況，並將危險部位彙報副總指揮，以便做同意安排；進入備戰狀態。

（2）後勤組檢查救災物資（包括沙袋、沙、手電等）的準備及需求情況；

根據現場反饋的情況緊急配備到各部門，並對有關建築物或排水道進行緊急搶修或疏通；做好築堤防水的準備，並準備潛水泵。

（3）急需轉移的物料或成品必須迅速決定並提供安全場所。緊急用車由後勤組安排或聯絡其他部門支援，但必須確保車輛隨時出動。

2、風暴雨來襲

（1）公佈緊急備戰狀態，各相關部門必須整裝待發，監守崗位。

（2）如情況緊急，各部門必須及時報告情況，絕不耽擱；

（3）若水勢凶猛，車間或倉庫危機，即採取壘防水堤、關門、啟動潛水泵、轉移物資等方法，但預計損失很大，物品貴重（製品或貴重物料），需要緊急救援，必須當機立斷，向總指揮申請援助；

（4）當情況相當危機，經公司指揮部與受災單位緊密配合而未能脫離危險，立刻請示總指揮部請示救援。若救災職員生命安全不能得到保障時，必須及時決定對受災部位切斷電源、撤離職員。

（5）現場指揮應及時清點撤離人數並報告總指揮部。 （6）現場救災職員必須2人以上為一組，出現意外受傷時，及時與救護組聯絡。當傷勢嚴峻，立刻撥打120急救。同時，觀察傷員的精神狀態，必要時進行口對口的野生呼吸或心臟擠壓法。

3、風、暴雨過後

（1）指揮部宣佈緊急狀態解除；

（2）現場指揮組織清點人數，報告受傷人員情況；

（3）報告建築物或物資的受損情況。

學校重大安全事故應急預案範文 篇20

依據縣教育局和市公安局有關學校消防安全檔案精神，根據學校消防安全工作實際，特制定《蘭灘鄉中心學校消防安全事故搶險救援預案》。

一、領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、預防措施

1、加強師生消防知識教育，教育師生平時用火安全，特別是不允許學生帶各類火種到校。

2、加強平時用電檢查，嚴禁使用大功率用電設施。冬季取暖，必須由電工做好各項準備後，方可使用。

3、教師住宅樓樓道嚴禁堆放雜物，並教育家屬用火安全，特別注意正確規範使用燃氣灶等。

4、加強消防器材的足額配備，每年至少更換一次。

三、救助預案

萬一發生火災，首先由何昌軍切斷火源，然後冷靜做到：

1、利用各種通訊工具向消防隊和鎮政府報案。（、四人中的任一人）

2、萬一有了火警，黃治友負責消防栓開關，迅速接通消防栓。

3、報案的同時在事故現場的人員首先用滅火器械儘快滅火，力爭把損失降到最低限度。（現場人聞風而動）

4、班主任和各班科任老師在離火險較遠的安全通道迅速疏散學生，遠離事故現場。（年級組長）

5、向上級報告災情，在捕滅大火的同時，更應注意滅火人員的安全。這就要求平時要加強防火、滅火知識的`教育，具有消防意識和防火知識。（）

6、立即向縣教育局、公安機關報告事故情況，確保學校儘快穩定下來。（）

7、認真調查事故原因，吸取慘痛教訓，改進今後工作。（李）

8、處理事故的後期工作，恢復正常學校秩序。（李道慶、潘懷軍）

9、根據情況追究所有責任人的責任。（王）