國小遠端工作計劃3篇

在縣現代遠端教育工程領導小組、鎮裝備辦和學校領導的領導和指導下，現代遠端教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現代遠端教育工作，在本學年將做好如下工作：

1、積極配合縣農村中國小現代遠端教育工程領導小組、鎮裝備辦關於遠端教育工程專案施工安排，在學校領導的大力支援下，保質保量的完成遠端教育工程的裝置安裝與除錯。

2、儀器、裝置保管完好、乾淨，嚴格執行儀器、裝置的管理制度。熟悉各種儀器、裝置的規格、效能、使用方法、保養和維修的基本知識，並嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

3、積極配合學校領導、各有關人員把與教學有關的遠端教育資料接收回來，進行資料的儲存、整理，按覑求整理好後投入使用。

4、按時完成遠端教育教學工作，上好資訊科技課，將遠端教育資源與資訊科技課程有機的結合起來。

5、搞好全校教職工的遠端教育培訓，利用遠端教育資源製作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠端教育資源。

6、經常向師生進行遠端教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規範行為。

7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。

8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

我校為了在教育聯盟、協作體活動中充分運用遠端裝置和資源，提高現代遠端教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,提高教育教學質量加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用遠端教育資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代遠端裝置的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本學期工作計劃。

一、基本情況。

我校現有教學班26個，共有學生1600多人，教師92人。遠端教育衛星接收裝置一套，電腦一臺，電視機26臺，dvd2臺。雖然硬體設施一般，但我們力爭做到有限的裝置發揮出無限的能量。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠端教育精神和尚志市中國小現代遠端教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源的二次開發利用。

三、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠端教育技術為核心的探索教學，在教育聯盟、協作體活動中充分運用遠端裝置和資源，充分開發遠端教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的正確操作和學習遠端教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。

四、具體措施。

1、為確保現代遠端教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠端教育管理領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、xxx

並制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠端教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：李頂校長負責主抓遠教工作的指導和政治思想。

（2）副組長：王世斌主任負責遠教工作的具體安排。

（3）組員：張春暉負責資源的接收、下載、整理、歸類、網路維護、硬體的管理；王麗豔負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、列印；宇興民負責做好資源的分配發放工作，及教導處出示好各種通知和各學科學科教師的合理利用資源；其餘的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠端教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每週利用多媒體上兩節課；每學期每人自制課件不得少於兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保裝置完好並正常執行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網路維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠端教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠端教育衛星資源，不斷利用遠端教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網路知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用裝置時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠端教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

為了提高現代遠端教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠端教育裝置的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構設定：

我校現有教師42人，學生900餘人。是現代遠端教育模式三專案學校。學校有計算機網路教室、遠端衛星接收教室、多媒體教室各一個及衛星教學播放點8個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠端教育工作領導小組，校長謝建華任組長，負責對學校遠端教育作整體安排，副教導主任曹強為副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按市、縣上級主管部門有關現代資訊科技教育、遠端教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；②學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關資訊科技知識及常用的課件製作方法。

四、遠端教育教學資源的接收、整理與公示

1.遠端教育管理工作人員要及時做好對遠端教育教學資源的接收與整理工作，並做好登記。

2.每週一及時預報本週將接收的教育教學資源，製作好資源目錄，以供教師掌握教育教學資訊，調整好課程，上好遠端教育課。

3.對於接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光碟燒錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護後，應儘快從其他專案學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好計算機網路教室，多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6.制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

8.按時接收現代遠端教育衛星ip資源，及時整理和製作光碟。

五、具體措施

1、本學期內，我校遠端教育電教課計劃每週不少於20節，任課教師參與度達到90％，用得好的達60％，骨幹教師達10％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠端教育，使學生能接受到全面的遠端教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基於遠教資源開展的教研活動每月不少於一次，所有教師“崗位練兵”課在遠端教育裝置室進行，鼓勵教師利用遠端教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，

3、本學期組織教師收看視訊節目不少於40學時，每週組織學生收看一次影視節目，教師網上觀摩優質課10節以上，上優質課2節以上。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案（電子、文字）、有反思。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育。

5、搞好現代遠端教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代資訊科技教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠端教育設施裝置操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對裝置的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

六、 主要工作安排

三月：

1.教師遠端教育操作基本知識培訓.

2.利用遠端教育裝置及資源開展崗位練兵教育教學活動.

3.組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光碟，探討利用遠端

進行教學的新路子。

4.對學生進行電腦教學的常規教育。

四月：

1.組織教師利用遠端教育技術裝置及資源進行技能課評比。

2.教師計算機基礎知識培訓.

五月：

1. 組織骨幹教師上一節利用遠端教育裝置及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠端教育進行教學的水平。

2. 利用現有遠端資源，組織師生觀摩一次主題中隊會。

3. 組織教師觀看衛星接收的教學錄影，不斷提高自己的教學水平。

4. office辦公系統操作培訓.

六月：

1. 組織語數英青年教師用遠端教育資源進行課堂教學的優質課評比。

2. 觀看電腦收的<同步課堂＞內容，並運用於指導學生的複習中。

3. 繼續開展遠端教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4、教程教育校本培訓考核。