早戀主題國旗下講話稿（精選26篇）

早戀主題國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們，敬愛的同學們!早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《學會與異性交往》

也許你會在某一天驚奇的發現自己又長高了一點點;也許你會感覺到自己有了一種獨立意識，但有時又會出現莫名的憂鬱、煩惱，無法和父母說，於是喜歡交朋友，尤其是那些能傾聽心聲的異性朋友!有時我們甚至會以得到異性的欣賞，作為長大的標誌。

青春期出現對異性朦朧的情感是一種正常的現象，這種情感是美好純潔的，值得珍惜，我們完全不必迴避。中學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對於完善自身、取長補短是有益的。但是，有時我們會無法把握住正常交往的“度”，出現一種交往過密，早戀的現象，造成了嚴重的後果。

“拔苗助長”的宋人說：早戀是那株被拔起而“長高”的麥苗。 瑪蒂爾德說：早戀是那串鑽石項鍊，雖有片刻的歡樂卻帶來十年的辛酸。

祥林嫂說：早戀是我的阿毛，他還沒長大就夭折了。

嫦娥說：早戀是誤食的靈藥，及在廣寒宮中悽苦的生活。 孫行者說：早戀是王母娘娘蟠桃園裡未成熟的青桃。

而我要說：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸控，又常常被無情地刺傷。

同學們，如果你正撐一支長篙向青草更青處漫溯，那麼就請靜下心來看看：

清風吹拂過的水面泛起層層漣漪，可清風不沉迷腳下的碧水，也不留戀身邊的美景，因為他知道漣漪終會一圈圈散去，前方會有更多的美麗。風，依然前行„„

男兒理應豪情萬丈，女孩又何必多愁善感?不要被一時的歡樂迷失了雙眼，用理智來戰勝這不成熟的感情，正確處理同學之間的交往吧!當一份朦朧的情感不知不覺闖入你的心裡，你無法躲避，那麼就讓它開在心裡，謝在心裡，深埋在心裡。人們都希望能獲得自己想要的東西，但為了獲得，有時又必須放棄一些東西，可以說，沒有放棄就沒有獲得。所以，在不適合獲得或不應該獲得的時候，及時地放棄也是一種明智的選擇。某種程度上說，放棄也是一種美

我國偉大的教育家陶行知先生曾說：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃?人也象果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。

人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。正確處理好異性之間交往，請記住：責任高於一切，心動切莫行動。

早戀主題國旗下講話稿 篇2

青春期出現對異性朦朧的情感完全是一種正常的現象，而且這種情感是美好的，我們完全不必迴避，中學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式。對於完善自身、取長補短是有益的，但是，有時我們會無法把握住正常交往的“度”，而出現一種交往過密、早戀的現象，關於這現象我講兩點個人看法：

一、從郭富城的“對你愛不玩”甚至是劉德華的“愛你一萬年”說明愛情是永恆的;也有人說大學生四年的早戀過程是大一認識，大二早戀，大三熱戀，大四分手，證明早戀是短暫的;大學生亦如此，何況我們還是中學生，所以請少數同學注意不要打著拍拖的招牌來早戀，拍拖戀愛是真正的愛情，而早戀是一顆青澀的苦果，頂多是一場遊戲，是為了一時的新鮮感對自己和他人極不負責任的感情浪費，是一種不理智、不成熟的選擇。因為我們在校中學生沒有資格談戀愛;什麼時候有資格拍拖戀愛，滿足兩個條件：一定的經濟事業基礎和一個成熟健康心理的時候，一定的經濟事業基礎最低標準是你能夠自己養活自己和對方;成熟健康的心理是能區分愛情與友情、能分辨真正的愛情、能處理愛情中的甜蜜和摩擦;兩條件缺一;

二、祥林嫂說：早戀是我的阿毛，他還沒長大就夭折了。而我要說：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因為大家的心理和生理都不成熟，一旦情不自禁地接觸，又常常被無情地刺傷，在早戀過程中因為衝動不理智而影響自己的學習和生活，甚至導致犯罪，比如出現過的中學生因為早戀失敗、早戀第三者而打架甚至殺人的新聞報道。所以在此我奉勸我們親愛的同學們特別是女同學們：早戀，你傷不起;

人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。那麼怎樣才能正確處理好異性之間交往，

⑴自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分誇張，也不閃爍其辭;自然原則的最好體現是，像建立同性關係那樣建立異性關係，像進行同性交往那樣進行異性交往。同學關係不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。

⑵適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，應為大多數人所接受。要做到自然適度，心中無愧，也就是說，男女同學的交往應該是在公共場合，而不應該是兩人單獨相處;應該是偶爾相處，而不應該是頻繁相約，應該是文明相處，而不應該是言行出格。

同學們，我們要學會自尊、自愛，要學會保護自已，尊重他人，不干擾他人的學習和生活，不影響他人的美好人生。希望我的建議能對部分正在早戀的同學敲個警鐘，能給準備早戀的同學亮個紅燈。 謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇3

席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經在我們學生中生根發芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學卻在忙著傳寫紙條!

這些同學雖然步入了戀愛的殿堂，但卻並沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情並沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出於從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。

不論出於何種動機，早戀對中學生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個方面：

一是早戀浪費時間、影響學習。有的學生認為談戀愛可以促進雙方學習和思想上的進步，但實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔負緊張學習任務的學生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優勢，應該把主要精力用在增長知識、培養能力上。時間是一去不復返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學習精力，甚至葬送才能、事業和前途。

二是早戀影響中學生心理的健康發展。如果中學生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學涉世不深，情感發育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時衝動與異性確立了愛情關係，以後伴隨著心理上的發展、成熟，可能會對對方產生不滿。有的學生只想在學生時代尋找刺激，把戀愛當遊戲。這些情況都會引起戀愛當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學生精神生活的健康發展。

三是早戀會影響班級學校風氣。 在學校裡，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些同學把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、嚮往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

恰同學少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風華正茂書生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩固之時。

莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢誇耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

早戀主題國旗下講話稿 篇4

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我是來自高二(2)班的學生代表，今天我演講的題目是《多讀書》

有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內涵而談吐不凡，因為我們深知，內在美才是真的美。可是，我們都做了些什麼呢?永無止境的是計劃、計劃、再計劃，鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學，卻將哲學名著拒之門外，那麼你們覺得什麼是讀書?

我曾經很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰視的姿態去觀賞他，而不是不求甚解。

有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什麼收穫都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的'閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。

閱讀的意義，就是在一些簡單文字裡面，與一位素不相識的男人或者女人，隨之產生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關鍵，還是看他讀的是什麼書。書的內容和品味才真正反映了這個人的水平。

書是一種很籠統的叫法，其內容三教九流，五花八門。漫畫書也是書，小人書也是書，說明書你敢說他不是書嗎?那麼我們應該怎麼選擇呢?

首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來，這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。

其次，可以依靠選本選書。魯迅先生曾經說過："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然後再看一個作者的專輯".

第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦!

下面就是品書啦。

汪涵家有一個書屋，取名為"培榮".他在接受採訪時說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書，然後洗手，點一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作".

其實品書真的是一件神聖的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個不同心靈的碰撞。

誰也不能說出真正的品書之道，每個人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點是，讀書不能急功近利，要講究把書讀厚，在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之餘，也能靜下心來讀書的人。你們說呢?

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理使人有修養。

那麼請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會，與泰戈爾交友，與徐志摩唸詩。

生而知之者上也，學而知之這次也，困而學之又其次也，困而不學，民斯為下矣。

早戀主題國旗下講話稿 篇5

大家早上好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裡，我們走進充滿春天氣息的三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的十三中校園帶來一片文明的春色。

三月，又是“學習雷鋒月”，自從毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。在學校裡，我們要做到看見水龍頭沒關緊，要主動上前把它擰緊;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，要主動彎腰把它撿起;看見家庭困難的同學遭遇困境，要主動伸手幫他們一把;看見校園裡老師勤勞的身影，我們更要主動問上一聲好，

十三中是我們的家，我們每一個人舉手投足之間都要傳遞著正能量，做文明的學生。今天在此，我提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。

同學們，春光無限好，行動趁此時。

最後祝願高一的同學們在一調考試中取得優異成績;高二的同學們在接下來的質檢一考試會考出自己最優秀的成績;高三的同學們更要快馬加鞭，做好89天的大學聯考衝刺，相信你們一定會六月折桂，馬到成功!祝願老師們身體健康、工作順利!

早戀主題國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《好書開啟心靈》。

昨天4月23日是全民閱讀日，世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

學校是知識的海洋，更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學校為了開啟我們的閱讀之旅進行的一些活動。比如每學期進行的美文閱讀活動讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中，感受閱讀的魅力。導讀課的開展既引領我們走進一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法，同時給我們提供了交流讀書收穫的平臺。圖書交換活動讓我們在閱讀中分享，在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩詞大會讓我們每個人都躍躍欲試，而學校的讀背考級活動就為我們開啟了朗誦詩詞的大門。

同學們，在這些活動中，你一定都有很大的收穫吧!在這裡我們真心希望大家積極參與學校為我們創設的閱讀活動，抓住每一次活動契機豐富自己的閱讀之旅。

除了積極參與這些活動之外，大家更要自覺的去閱讀。有意識的養成一個良好的閱讀習慣。

同學們，我們都知道，書，帶給我們的實在太多了，那我們是不是拿書就讀呢?不，不能。我想大家都明白，擁有一本好書，如同擁有一筆寶貴的財富，讀一本好書，如同飲一杯陳年老酒，當我們在細細品嚐時，它會從不同的方面滋潤著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書籍，耗費了不少寶貴的時光不說，更有可能誤入歧途，貽害終身。這不是誇張，更不是恐嚇，而是不爭的事實!所以，在這裡我們向大家提出倡議：

1、愛護我們自己的每一本書，愛惜班級圖書角及學校書吧裡的每一本書。

2、制定一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀。

3、選擇健康有益的書籍進行閱讀，讓自己讀有所獲。

4、平時做好讀書摘抄和讀書心得的記錄，通過閱讀提高自己的個人素養。

腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑑，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

早戀主題國旗下講話稿 篇7

人生的旅途並非總是順暢無歧路，有時候我們會遇到使我們無法前進的大河。這時候，我們不能就此停下來，只需要一隻小舟，你便能夠將自我擺渡到對岸。

從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習網球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅強地站起來，繼續從事網球運動，15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨後，她又獲得了許許多多的大小獎項，成為了女子網壇中的一顆耀眼的明星。

對於李娜來說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進的腳步。她以自我對網球的熱愛以及父親的寄託為舟，將自我擺渡到大河的對岸，使自我登上成功的峰頂。

也許我們不以往歷感情的劇痛，不以往歷失敗的打擊，不以往歷無路可走的絕境，可是晴朗的日子裡也會有陰風晦雨襲來，它像一隻烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著，足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們就需要一隻船來擺渡自我。這隻船能夠是期望，也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物，只要你有真誠的、堅定的信念。

所以，無論生命乃至世界多麼晦暗，無論人生、命運有多少挫折，都會有供你擺渡自我的船，而通常這隻船就在我們自我的手中。

早戀主題國旗下講話稿 篇8

有這麼一篇文章，記載著這樣一則故事。

有一個小女孩，認識她的人都誇她很美，特別是她的笑，彷彿小小的臉上盛開了嬌豔的花似的。小女孩聽得多了，就很想看看自己花朵似的笑容。她偷偷地照過好多回鏡子，觀察自己的笑容是不是真的像人們形容的那麼美，但每一回她都很失望，鏡子裡的笑有幾分生硬，有幾分誇張，還有幾分虛假，與人們對她的稱讚相距甚遠。小女孩實在忍不住了，就問媽媽。媽媽沉吟了一下，沒有馬上回答孩子的問題，而是讓小女孩陪她一道上街去。

在過斑馬線時，有一位白髮蒼蒼的老人拄著柺杖戰戰兢兢地望著眼前的車水馬龍。小女孩看見了，徑直走過去，很禮貌地向老人伸出手，提出送老人過斑馬線。老人臉上的皺紋一下子全都舒展開來，眉眼裡全是笑意，呵呵笑著讓小女孩牽著他過去。

過了一會兒，母女倆來到一家商場。因為是冬天，商場裡中央空調開放著，為了防止暖氣外洩，商場的門都掛著塑料門簾。小女孩掀起門簾，先讓媽媽進去，自己正要放下門簾進去，一回頭，看見身後不遠處有一位抱著孩子的阿姨也往這邊走來。小女孩停下了放門簾的動作，一直等那阿姨走過來，走進門裡，才放下門簾。阿姨的臉笑成了一朵花，一個勁地誇讚小女孩：真是個好孩子。走出老遠了，還回過頭來對小女孩笑。

媽媽問小女孩：你看見了你自己的笑了嗎?小女孩一愣，眼前一一閃過那過斑馬線老人的笑、那進商場阿姨的笑，自己不由也會心地笑了起來：自己的笑原來是在別人的臉上呀。

這則故事告訴我們：別人的臉才是能照見自己笑容的惟一的鏡子，也只有在這面鏡子裡，才能看見自己最自然、最真實、最美麗的笑。同學們，你們從這則故事中得到了哪些啟迪、獲得了哪些教益呢?對!那就是要以幫人為美、助人為樂。從小開始，從現在開始，做一個關心集體、熱愛生活、有益社會的人。

早戀主題國旗下講話稿 篇9

今天國旗下講話的題目是“謙遜——我們的追求”。

孔子誕生於春秋時代的魯國。他自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，開始走上了自學的道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫;他問過白髮蒼蒼的老人，也問過梳著小辮的孩童;他還願意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”。從這當中，他體會到一個道理：“三人行，必有我師焉”。意思說，幾個人在一起，這是一個簡單的道理。同學們，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語。

《尚書》說：“滿招損，謙受益”。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這兩句話都說明了謙虛對於成長的重要性。只有謙虛才能不斷地接受新思想新知識而能不斷進步，驕傲自滿只能停步不前。反過來講，見識越廣就越知不足也就越謙虛，而坐井觀天者為自己能觀察頭頂上的一方天空而沾沾自喜。謙虛是一種待人對事的態度，也是品德修養的重要體現。因為只有謙虛的人才能不傲氣、少自負，尤其在成績面前，不驕不躁。同學們，請記住我們的教訓：“謙遜”，是一個人奮發向上的風貌，讓我們銘記在心，今後無論我們走到哪裡，都要把它當作自己的座右銘，以此勉勵自己，鞭策自己，為實現祖國美好的未來而不懈努力。

謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇10

當清晨的第一束陽光刺破雲層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來到了離家不遠的茶園。

踏在微潤的泥土上，我慵懶地伸了個腰。看著滿山綠意盎然的茶樹，真是舒心!

“快來幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃，大聲問：“來比賽，怎樣樣?”

“好啊!”我頓時精神抖擻，跑過去接過茶籃，說：“我可不會讓你哦!”

爺爺一聽，滿臉笑意，不慌不忙地說：“輸了可別耍賴皮!”

茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹裡，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心裡了。它就像一個酣睡的孩子，依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態。將它輕輕放入茶籃後，繼續採茶——我可沒忘記與爺爺的比賽。側目望去，旁邊的爺爺正在細緻地採著茶。微涼的清晨裡，他的臉上掛著密密的汗珠。

彎腰、蹲下、站起，我重複著這些簡單的動作。身在淡香瀰漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。

太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子裡的收穫，滿意地和爺爺回了家。

時過半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。

早戀主題國旗下講話稿 篇11

每個人都有令他遺憾的事情，我也不例外，這件事就發生在不久以前，是一次考試。

我們期末第一輪考試，語文和數學我都有十足的把握，果然，考試那天考卷一發下來，大致瀏覽一下，哈這麼簡單，於是我就“刷刷”地動筆起來。數學考試還能夠，而語文考卷就有幾題不會，先跳過去吧，最終做完了，開始檢查，我把我覺得會錯的地方看一遍就能夠了，而那幾題不會的，我又想了好久還是不會，怎樣辦呢?對了，先看分值，我算了一下。沒做的有3。5分，才3。5分，這麼少，那我還有66。5呢，不檢查了。我語文也是這樣，數學也是這樣，都只是看一下就了事，沒有一遍一遍的檢查，怎樣能考好呢?

考完了，我老是以為我自我考得很好，可是當成績公佈時，當我看到自我的分數時，我從驕傲的山峰掉到了失望的深淵，哎，語文才84。5數學才91。5哎!考卷發下來，我更覺得遺憾了，數學，有6、7分時不應當丟掉的，看錯題目，單位沒有寫……要是我在仔細的多檢查幾遍，至少我也能夠考97，我明白了一個道理，僅有你認真的檢查，才能在考場上取得好成績。哎，真是遺憾呀。下一次考試，我要把會的做對，並且要認真認真再認真的檢查，不在遺憾。

遺憾的事情，我們不能老是去想他，主要的是，防止遺憾的事情會再次發生。

早戀主題國旗下講話稿 篇12

我是這個教室的窗戶，我是這個教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩隻手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光裡。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身後，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導主任的身影!他們倆顯得有點慌張，卻還是故作鎮定得從教導主任身邊走過，然後又跑開了。

我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室裡自習。風扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白雲醞釀了一個乳白色的午後。夏風揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進教室，吹在灰色牆身上，吹舞了男生的小鬍鬚，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙襬也在風中大聲舞蹈。

十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之後顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天!總會有幾個勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不願瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那裡，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。

而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫熱的夏天。更有幾個詩意的人，倚在池塘的欄杆上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認為能夠配上此時此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮溼的空氣中，映在我眼中。

許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進自我的夢想和期望。我還是在那裡，當一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我飢渴的視覺細胞，看青春創造一個巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然後呢，我們一齊走吧!盛夏的青春，正要一天一天的燦爛!

早戀主題國旗下講話稿 篇13

在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標;如果群體中有哪一隻鳥掉隊了，就會有幾個同伴放慢飛行速度，與它共渡難關。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來越被現代人重視的團隊精神。

讓我們把目光轉向自己，在我們學校，我們班級，是否存在著這個時代所倡導的團隊精神?你所在的集體有高遠的目標嗎?為了實現這個目標，你和集體成員是否有自覺而恆久的行為準則呢?在集體需要你的時候，你能勇敢擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?你能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?

同學們，我們身處一個班集體，每一個同學都是班裡的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”。大家都知道一小根細絲很容易拉斷，但把它們擰在一起來拉就難以拉斷。我們每個同學就是一小根一小根細絲，我們這些“細絲”聚集在一起，就形成了一個集體。我們要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級。我們每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。

我覺得為班級添光彩其實很容易，不一定做出什麼驚天動地的大事，也不用做出什麼一鳴驚人的好事，因為什麼事情都要從小事做起。比如說做課間操的時候，如果你有一點時間觀念，不拖拉，不遲到，認認真真的做好課間操，規範每一個動作，不給班裡扣分，那麼你就為班裡做出了你的一份貢獻。比如紀律方面，你按照學校、老師的要求去做，不違規，你也是為班集體做出了一份貢獻，為班裡爭得了榮譽。這些都是一些小事，關鍵是你有沒有做好一件件小事。班集體好比一盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那麼這個班一定會閃閃發光的。

開學已經兩個月了，經過學校的檢查，我們發現好多同學都很愛自己的集體，能為集體添光彩。比如在按時到校、認真完成學習任務、開展大家唱大家跳活動等方面都能按學校要求去做，這就是為集體添光彩。相反，我們也發現了一些為集體抹黑的現象，比如有的同學從樓上往樓下扔東西，破化校園的環境衛生;還有的同學早晨做衛生不主動，貪玩，拖沓，沒有在學校規定的時間內完成衛生任務，耽誤了上早自習。希望有以上問題的同學引起注意，改正自己的缺點，做一個能為集體添光彩的好孩子。

同學們，我們的班集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起，為班級添光彩，讓我們攜起手來，共建我們優秀的班集體。

早戀主題國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人們常說，母愛如水，父愛如山。母愛細膩，父愛深沉。但在我的成長經歷中，我是“恨”父親的。

在兒時的記憶中，父親就很少對我笑過。每次見了我都是一副愛理不理的樣子，冷得我脊樑骨都發毛。和父親在家，便是我最不期望的事。當時，在我看來，父親是那樣的冷，毫不誇張地說，100℃都不會融化他對我那顆冰涼的心。也許就是這樣，我和父親的距離已經遠到了不可再遠的程度。我們之間的隔膜非一日積累，似乎已有幾十丈。

後來，我才知道原因。原來父親就是這樣的性格，極少說話，不善表達。以前我覺得父親是冷酷無情的，這大概是我莫名其妙的心理所造成的吧。當我瞭解這其中的“奧妙”後，我就開始慢慢地接近父親，從他的眼前轉，開始和他交流等等。我便發現，爸爸不是離我那麼遙遠了。好像我們的心近在咫尺。我意識到他是愛我的，只不過不會表達罷了。

我懂得爸爸比較呆，所以我會主動跟父親說我需要的東西。直到今日，每當我一看到有關父親這樣的字眼，就會想起那件事。也正是那件事，讓我徹底改變了對父親的看法，真正讓我體會到了沉默的父愛。

記得那次，是一個週末的中午。由於家裡停電，父親就跟我出去吃。桌上擺滿了各種食物，但唯一進入我眼的，是一碟炒麵。平常飯量不大的我，竟吃得精光。也許這一行為被父親看到了，父親就記在了心裡。那天晚上，父親問我想吃什麼，我毫不猶豫地回答到：“炒麵!”沒想到父親竟喜笑顏開，那張沉默的臉如春天來了似的生機勃勃。當父親把面端上來的時候，我驚奇地發現，竟然和飯店的一模一樣。父親懷著激動的心情問我：“怎麼樣?”我說：“真好吃!”不成想父親樂的跑進廚房哼起了小曲兒。我從沒想到，一直以來沉默的父親會有如此活潑的一面。我感受到了父親的愛，就真真切切地融在了這一碗意義非凡的炒麵中。

歲月的無情讓父親一天天老去，父親依然是沉默的。我想，沉默是金，更是一段綿綿不斷的感情。

沉默，是父親給我獨特的愛。

早戀主題國旗下講話稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

首先，我想跟大家分享一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班傑明請教如何才能獲得成功的經驗。他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是當班傑明開啟門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他發現班傑明的房間裡亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班傑明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次開啟門，並熱情地招呼青年進入了房間。此時青年看到的卻是一個井然有序的房間。青年在心裡感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說：“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?對，一分鐘。”青年人若有所思地說：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班傑明道謝後，青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學校舉行了好幾項活動都是圍繞“中國夢，我的夢”，而同學們都寫下了自己的夢：有的長大以後要當科學家，有的長大以後要當歌唱家，有的長大以後要當老師……大家的願望很美好，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸，最終實現我們自己的夢，實現我們偉大的中國夢。

早戀主題國旗下講話稿 篇16

親愛的同學們，當你此刻站在操場上的時候，你心裡在想些什麼呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對你的提問檢查呢?你們暫時可以把答案放在心裡，等我說一個故事後再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖。”蘇東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己佔了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因為心中只有牛糞，所以看別人也是糞。”

一個小和尚請教禪師：“師父，我人生的價值是什麼?”禪師說：“你到後花園拿一塊石頭，然後到菜市場去賣。但你不要賣，回來後師父告訴你，你人生的價值是什麼。”

小和尚抱著石頭，到菜市場，最後有人願意出20元。

第二天，禪師讓他到博物館裡，結果有人願意出20xx元。 第三天，小和尚又到古董店，結果有人願意出20xx0元。

其實，我們每個人人生的價值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場，那麼你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺不同，定位不同，人生的價值就會截然不同!”

親愛的同學們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價值?除非你願意把自己當作破石頭放在爛泥裡，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。

馮侖說，偉大都是熬出來的。為什麼說是“熬”，因為別人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對的千軍萬馬，而是你的內心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。

一個不會游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;

一個不會做事的人，換工作是解決不了問題的;

一個不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;

一個不懂得學習的學生，換老師是解決不了問題的;;

我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己! 而改變自己的根本是學習。

你每天陽光、付出、欣賞、感恩，你就生活在天堂;同樣，你每天抱怨、挑剔、指責、怨恨，你就生活在地獄;

所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪裡，成就就在哪裡!心態是一切的根源。

早戀主題國旗下講話稿 篇17

各位老師，同學：早上好!

今天我們班要講的主題是友善待人

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。

其次，在平時生活中，應該敢於說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有著出奇的效果。我們生活在一個集體裡，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒髮衝冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。此外，我們應該善於“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨„„這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。

同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

早戀主題國旗下講話稿 篇18

親愛的老師、同學們：

中國夢是什麼?她是你的夢，也是我的夢，她是我們中國人自己的夢。

我有我的的夢，你有你的夢，我們的夢想各有不同，有的人想做警察，維護正義;有的人想當醫生，救死扶傷;而有的人想成為將軍，保家衛國……千千萬萬的夢想，匯聚在一起就是一個夢，這個夢就是中國夢。中國夢就是我們每一箇中國人心中對國家繁榮昌盛的嚮往。

近兩百年來，我國受到世界各國列強的欺侮，簽訂了一條又一條喪a權辱國的條約!這是為什麼呢?主要原因就是國家貧窮，混亂。現在，我們國家漸漸地富強起來了，但是，這還遠遠不夠。

我們不能有小富即安的心理，因為我們國家有廣闊的領土，領海，領空;有豐富的資源;有十幾億炎黃子孫，龍的傳人，所以我相信我們只要努力奮鬥，中國就會離世界強國的目標越來越近。中國夢的意義也在於此。

要實現中國夢，不可能在朝夕之間，也許需要上百年的拼搏和努力。我們是學生，是中國的未來，在不久的將來，實現中國夢的重任將落在我們的肩上。“少年智，則國智;少年強，則國強”，只要我們共同努力，中國的明天一定會更加美好!

當然，光說不做可不行，我們為了中國夢，要好好學習;為了中國夢，要勤儉節約;為了中國夢，要積極向上;為了中國夢，要敢於創新……只要我們能做到這些，中國夢就一定能實現。

早戀主題國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，我是七一班的彭晨語，今天我講話的題目是《祖國在我心中》。

八天前，我們喜迎祖國母親的六十三週歲華誕。同學們，請你們告訴我，祖國是什麼?有人說，祖國是母親;也有人說，祖國是長江、是黃河。我想祖國還是東海的晨曦，南湖的碧波。祖國很大很大，她是960多萬平方公里的總和;祖國又很小很小，她就在你我的心中。

“生我者父母，養我者祖國。”“國家國家，有國才有家。”說得多貼切啊!所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切。大家一定聽過《我的中國心》這首歌吧?裡面有一句歌詞一直深深地打動著我,“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親”。是啊，無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。

我愛祖國，愛她那錦繡的山川。聽，那奔流不息，滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養了這片神奇的土地，養育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山，她那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再蹚一蹚溫柔恬靜的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水，不正象徵著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?

我愛祖國，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛那些愛國的仁人志士、英雄豪傑。還記得“岳母刺字”的動人故事，岳飛精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象彷彿還在眼前;還記得 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中迴盪。祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我。 同學們!祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。同學們，少年強則國強，祖國人民在期盼著我們!時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們點燃心中那團愛火，用愛來報效我們親愛的祖國，為實現中華民族的繁榮偉大而努力吧!

我的話講完了，謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。

同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網路的遊戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那麼，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種植懷閒畔窒螅腥在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊

誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園裡學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇21

德國的心理學家研究認為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利於身心健康。

倘若我們稍加留意一下，或許會發現有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發“神經”。殊不知，正是由於這種錯誤的認識而誤導了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發洩心中的不滿、鬱悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助於消除緊張，恢復心理平衡。當你思慮重重時，若有機會聽聽自己的談話，並對自己提一些問題時，那麼你只從一個角度看問題或鑽牛角尖的可能性就減少了。

因此，心理學家們認為“自言自語”有如下作用：

1、自己的音調有一種使人鎮靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。

2、自我大聲對話可以調整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。

3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕鬆地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾衝突，把問題擺到桌面上來解決，各自發表見解，在說的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目瞭然，最後決定就比較容易了。

4、將自我擔心和憂慮的事情，自己講出來就沒什麼問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達到心理平衡。

5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬於混亂的內心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。

同學們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學家們研究得出的結果。其實從實際情況來看，我們並不是有非常多的時間常常要求別人來關注你的生活甚至你的內心世界，所以關心自己的最好的選擇當然就是自己。所以，如果你有什麼問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!

早戀主題國旗下講話稿 篇22

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。

道德是人們共同生活及其行為的準則和規範。想要成為一個有道德的人，就必須要遵守人們共同生活的行為準則和規範。我們作為一名學生，必須明白，良好的道德就體現在日常行為中。

在公共場所，一個有道德的人應該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾扔到垃圾桶內;在教室裡，一個有道德的人不應該在教室裡大聲喧譁，影響其他人學習; 在校園裡，我們不能在樓道里追逐打鬧，同時應該節約水電，不說髒話，見了老師要問好，這些都是我們應該做的。在家裡，要尊敬父母，做一些力所能及的家務，幫家人減輕一些負擔。

道德其實離我們很近，做一個有道德的人其實也很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在我們身邊。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德還能讓社會更加和諧、幸福、美滿。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐到的，所以，我們一定要從現在做起，從小事做起，爭做一個有道德的人! 謝謝大家。

早戀主題國旗下講話稿 篇23

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家上午好!我是四年級2班的~~~。

伴著颯爽的秋風，在這鮮豔的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。

美國有一位著名探險家，名叫約翰·哥達德，他15歲就將自己想幹的大事列了一張表，題名為“一生的志願”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明瞭方向。

熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裡的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!

熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試會考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標後，要實現它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執著精神，你在學習上會有更大的收穫。

熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!

我的講話完了，謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇24

幸福是什麼?幸福是冬日裡的一縷陽光，給人溫暖的感覺;幸福是夏日中的一杯冰茶，給人舒服的感覺。我說，幸福是不顧千里送來的一件衣服，暖人心扉。

“剛出門就下雨，該回家還是冒雨跑回學校?既然出來了，不管這麼多。”於是，我跑回了學校。看看淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身溼透了，要不你送把傘來，放學我好回家……呵欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰濛濛的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的婦人進入了我的眼線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，由於走的太快，褲子已經溼了。我不安的心境寧靜了。媽媽快速走到我面前：“你要的雨傘，還有衣服，全身溼了吧，趕快換，不然容易著涼。怎樣這麼不細心。”他的語氣充滿這心疼和責怪，我看著這張已佈滿歲月細紋的臉，我心想打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳畔說道：“快回去吧，細心著涼，還有，多謝您。”媽媽欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我體會到了幸福的滋味。雨小了些，不再那麼灰暗了，天空好像放晴了許多，就算雨再大又能怎樣樣，我們就像風箏，飛的再高再遠，線的那一頭也有人緊緊的牽著。

幸福有滋味嗎?我回答，有，它不是金銀首飾，那麼浮華虛假;不是一幅山水畫，能夠欣賞，不能破壞。它是一件衣服，一杯暖茶，直達心底。

早戀主題國旗下講話稿 篇25

1996年,聯合國教科文組織21世紀委員會提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人.四個”學會”是我們在21世紀能夠立足社會,成人成才的基石.

今天,面對鮮豔的五星紅旗,我和大家共同分享”學會做人”的感受與體驗.

做一個胸懷夢想的人.”少年心事當拿雲”,每一株小草都有鑽出泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,每一隻蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢想,青春年少的我們,應該將自己的個人理想與偉大民族復興的中國夢結合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢想!

做一個心存慈悲的人.“身無半畝，矜憫天下”，我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂的藍天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一隻小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地汙染......常懷慈悲之心,用同情與關愛共築一座人文精神的大廈!

做一個有氣質的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國的溫文爾雅,英國貴族的紳士風度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質,來自教育的儲備,知識的積澱,精神的充盈,來自知識的濡染.熱愛知識吧,知識讓你神采飛揚,知識讓你氣宇軒昂,知識讓你不再金玉其外,敗絮其中.

做一個心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強權,我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規,我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學許下的每一個諾言......因為我畏懼,所以我在現實生活中有所為,有所不為.”人在幹,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.

同學們,面對莊嚴的旗幟,我們共同承諾:開創未來,先學做人!做一個有理想的人,做一個有道德的人,做一個有文化的人,做一個有紀律的人,當我們學會了做人,棟樑之才的目標就近在咫尺了!

謝謝大家!

早戀主題國旗下講話稿 篇26

老師們、同學們：

大家早上好!我在國旗下講話的主題是《提高應急避險能力，共建平安和諧校園》。今天是第__個“全國中國小生安全教育日”，為推進學生安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，我校自今日起，開展“提高應急避險能力，共建平安和諧校園”為主題的安全宣傳系列教育活動。

據不完全統計，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中國小安全教育工作的背景。

生命，對於你個人來說，只有一次，對於你父母來說，你是他們生命的延續，對於社會來說，你肩負著推動社會發展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現。但是在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?

學校是學生聚集的場所，一旦發生危險情況，如果疏散方式不科學，後果則不堪設想。為了防患於未然，為了進一步增強全校師生對災害風險的防範意識，提高師生面對危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點：

1、認真學習安全知識，增強增強安全防範意識，服從學校安全管理，主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電力設施等。

2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發生推擠和踩踏事故。

3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，一旦有人跌倒，近旁同學要立即伸出援手。

4、提高個人思想素質,處理好同學關係。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、捨得付出、捨得吃虧，就沒有什麼解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架鬥毆、甚至暴力行為是多麼不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

5、課間十分鐘，應是調節和放鬆。提倡同學們在課間慢節奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們學生應有的風采。

6、嚴格規範操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。

7、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衛士。

8、講究合理膳食，飲食衛生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則噁心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

9、火、電來勢凶猛，我們要“敬而遠之”。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛人員、教師或撥打後勤“110”。

10、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛、不同社會閒雜人員交往，避免不必要的麻煩。

同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題，講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續建立“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安就會在我身邊”。

同學們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來，從今天做起。