一個優秀班主任應具備什麼素養
做好一名教師很難,當一個優秀的班主任就難上加難,一個優秀班主任應具備什麼素養?下面是本站小編蒐集整理的一些內容,希望對你有幫助。
優秀班主任應具備的素養:高尚的思想品德(1)熱愛教育事業,有獻身教育、甘作人梯的精神;
(2)具有高度的責任感。對工作有飽滿的熱情和積極的進取精神;
(3)嚴以律己,寬以待人,團結同志,以身作則,言行一致,為人師表。
優秀班主任應具備的素養:堅定的教育信念(1)確信教育的力量。相信每一個學生都有優點,相信通過適合的教育,可以教好每一個學生;
(2)像嚴父、慈母,有愛心,建立深厚的師生情意;
(3)不畏艱難,細緻耐心,頑強努力,勇於改變工作面貌。
優秀班主任應具備的素養:較強的組織管理能力(1)善於組建一套建全的班級組織機構,善於發現選拔一批優秀的幹部,形成班級的核心;
(2)建立適合本班的完整的、系統合理的規章制度;
(3)開展多樣豐富有效的教育活動;
(4)能迅速決定果斷採取措施調整事態,做到令行禁止。
優秀班主任應具備的素養:敏銳的觀察能力,較強的語言表達能力(1)“明察秋毫,高瞻遠矚”;瞭解每個人及全班的動態;瞭解放學生心理變化,教育措施得力;
(2)說服教育學生時,語言明確、中肯、簡練、規範、表達生動、形象,能打動學生有說服力。
優秀班主任應具備的素養:較強的人際關係
(1)與各種性格的科任教師融洽,協調班級內部教育力量,調動教師教育積極性;
(2)經常與家長、社會人士聯絡,協調家、校社會教育力量。
(3)能正確處理偶發事件,有靈活應變能力;
(4)善於扮演各種角色:嚴肅的長者,淵博的學者,奮進的引路人,旅途的加油站,萬能的修理工,快樂的同夥。使自己對每一位學生都富有吸引力,成為班的核心與旗幟。
(5)性格樂觀、開朗、豁達、有自制力,顧全大局,富有正義感、同情心,思維敏捷。
優秀班主任應具備的素養:興趣愛好廣泛,多才多藝(1)一專多能。既是本學科的專家,又是其他學科的熱烈追求者;
(2)對琴、棋、書、畫文娛、體育、科普知識有濃厚的興趣。有知識,有能力;
(3)性格開朗,與學生打成一片,是學生各種課外活動的參與者與指揮者。