國中貧困生感謝信（通用10篇）

國中貧困生感謝信 篇1

尊敬的各位領導：

你們好!

很高興能寫封感謝信。正因信裡的一字一句都代表咱們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對咱們貧困大學生的關懷和關愛。在此，也感謝學校、領導和老師的培養、照顧和信任。

我是ⅩⅩ學校ⅩⅩ班級的一名學生。很高興能在這個學校裡領悟，雖然這個學校看起來很小，環境也並不像想象中的那麼完美，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時刻也長達30個小時，但是我依然很鍾愛那裡。首先，那裡的學費相對某些學校而言比較少，這點對於咱們農村學子來說確實是很重要的;而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫學院的學生，個性是作為一名來自農村的大學生，咱們重視的就應是在那裡能不能學到有用的東西而不是其它。

當然，我最就應感謝的就應是我的父母。在已經過去的19年裡，為了我的領悟環境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓咱們3個孩子健康愉悅地成長，為了咱們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每一天重複同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節假日，沒有雙休，除了春節回家的時刻能夠休息十幾天。他們的辛苦我看在眼裡記在心裡，但是我又能怎樣辦呢?我能夠怎樣辦呢?除了每個星期給他們打個電話讓他們放心。

但是，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說領悟吧，大學已經過去一年了，此刻想想真的浪費了好多時刻，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經不錯了，但是我想這不就應是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對理解助學金的同學的期望!

我看到，我院各級領導和老師、班幹、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時刻，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，群眾討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領導和老師、班幹、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在那裡我想說一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝!我必須會發奮領悟，全面發展，決不辜負你們的期望!’’

國中貧困生感謝信 篇2

鑑於以前的領悟生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這麼好的父母無私的付出，而且此刻又得到了老師和同學的幫忙，對於之後的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我堅信生活中到處佈滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今後的領悟生活中，咱們不會忘記國家對咱們的幫忙、支援和鼓勵，我會加倍發奮領悟、工作更加嚴格要求自我，用我的行動回報國家、社會對我的關心，這學期裡，我必須做到：

1、嚴格要求自我，自覺遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽每一節課。(傷感的句子)

2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時刻，始終堅持領悟第一的原則。

3、好好領悟基礎知識，認真領悟每門專業知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。

4、鍾愛勞動，自覺維護校園環境衛生，為建設美麗的校園出一份力。

5、省吃儉用，持續勤樸素的生活作風，不互相攀比。

6、用心參加社會實踐活動，為增加自我的社會經驗打下基礎，使自我變得成熟。

成功學家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自我的現狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也就應抽出時刻，向對方表達謝意。”在中國，古人云：“滴水之恩當湧泉相報”，“烏鴉尚懂反哺”。當咱們懂得感激時，咱們便能生活在一個感恩的世界裡，咱們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。咱們的生活才會更溫馨更有好處。國家這次給咱們帶給助學金是為了給咱們創造一個更好的環境來領悟，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為咱們就應先學習並領悟感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

我受到了社會、學校和國家的幫忙，當思回報，作為一名學生，我此刻沒有潛質回報你們，我能做的只有發奮學好本科知識，用心參加社會公益活動，期望我的一個接一個的成功的訊息能讓你們開心，期望我的發奮，我的進取，我的不放下能讓你們覺得欣慰。

其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自我與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫忙咱們時，並不是期望咱們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給咱們，也期望咱們能將這份愛繼續傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支援的學校和社會。國家助學金是一項好處深遠的政策，關聯著咱們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的好處在於透過制度性的保障，從出發點上為咱們青年學生的未來發展贏得機會和時刻。國家助學金給了我很大的幫忙，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自我以後的人生方向是能夠選取的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過自我的不斷進取來充實自我的思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫忙時說一聲‘多謝’，好處就顯得相當重要。正因，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會愉悅愉快，才能主動幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時得到更多的幫忙，從而寫出大學的人生之路。

國中貧困生感謝信 篇3

尊敬的校領導你們好：

我是高二綜合班學生，當我們提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什麼語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨我們自己學識太淺，只會說謝謝校領導對我們貧困生的關懷、謝謝旅遊學校。

當聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈裡轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，300元錢對於有錢人來說，不算什麼，但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀!學校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢?來到佳木斯旅遊學校兩年的時間，在這兩年的學習生活中，校領導以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。

因為有了校領導的關懷，我們真感到學習生活在旅遊學校是多麼的幸福啊。我們絕不辜負校領導和老師對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答學校，報答校領導、老師對我們的關懷，為旅遊學校增光添彩。

最後願我們的學校蒸蒸日上，祝校領導、老師工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

ueila

20年月日

國中貧困生感謝信 篇4

尊敬的各位領導： 您們好!

我出生於國家農村貧困地區，家庭經濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小父母就教育我：要想走出這落後的地方就要好好的讀書，要不然就得一輩子與這山這水這土地過一輩子。不管生活再怎麼的苦，怎麼的累，爸媽都從沒想過要讓我輟學來減輕家裡的負擔，而是鼓勵我要好好的學習。他們說只要我學習成績好，就算砸鍋賣鐵也會送我上學。相比村裡那些被迫輟學的玩伴們，我是幸運的。

由於家庭經濟狀況不是很好， 我每年的學費和生活費也給家裡增添了很大的負擔，每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來的，可學費和生活費的開銷不小， 父母都是下崗的工人，基本沒有什麼收入，當然也沒有錢給我上學， 所以那時候真的很無助，正當我和父母一籌莫展之時，學校正在發放一批國家助學金，貧困生可以申請資助。然後我也申請了，最後也得到了這筆助學金，無論錢的多少，但無異於雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更溫曖了一個孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關心、 鼓勵和扶持。 對於這一切的一切，我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然後積蓄力量，在愛 的雙隱形翅膀的引領下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實際行動來回報社會。真的非常感謝國家的資助政策，在我走投無路，在我對學習感到迷茫的時候幫了我一把，讓我能夠繼續讀書，繼續學習，繼續在大學這樣的一個環境下成長。我來自農村，帶著一個成功的夢想。 農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢吧。 有多少孩子因為沒有錢讀書而輟學的，就在我身邊，這樣的例項比比皆是，多少想讀書的孩子沒能夠進入學堂，而過早的出去社會。而我，也是和他們一樣，也是很 渴望能夠把書讀完，實現自己的夢想。而我也是和他們一樣，遇到一個難以跨越的障礙——沒有錢讀書。當我也快要輟學的時候，是國家，是老師給我我機會，國家的助學金政策給了我很大的幫助，在生活上，學習上，及精神上，都給了我於希望，能夠實現夢想的希望。

為了不辜負你們對我的厚望，在今後的生活、學習和工作中我會一步一步地，腳踏實地的去實現我的夢想。我將會打破現狀，絕不屈服於一時一地的困難與挫折，一步一腳印的走向成功。在生活上我要努力做到勤儉節約，不亂花錢，不講吃喝，不比穿著。要學會做一個“把錢用在刀刃上”的人。在學習上，我將繼續嚴格的要求自己做到不遲到、不早退、不缺課曠課、學好專業知識，掌握學習技能，努力向三好學生奮進。在工作上，認真負責的做好自己的班級工作，協助各班幹搞好本班各項事務;並勤勞認真的做好兼職工作。總而言之我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不捨，在今後的人生道路中，將敢於戰勝自己，明天的成敗等著我去創造，擦乾眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的我是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。我相信在黑龍江大學四年的培養和我的努力下，我一定會成為一個對家庭、對社會、對國家有用的四有新人才。

沒有陽光,怎有萬物爭榮的世界;沒有雨露,怎有豐登的五穀,沒有 愛,世界也將處於一片黑暗與陰冷之中。各級各類的資助、助學活動,如陽光、雨露送給家庭貧困的學生,無限的關愛解決了我們的經濟困難,使我們在學習上無後顧之憂。花兒再美也需綠葉的襯托，鳥兒飛得再遠也需溫暖的小窩，晴空萬里的白晝，白雲隨著風不斷地改變自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風所捕獲，終點與起點，失敗與放棄 只在於我們怎麼做!

學習。我，並不自卑!我，並不看低自己!我，每天都很快樂， 沒有憂傷與難過!我，可以儘自己的本分來學好自己應學的知識!我認為我們不應該為了自己的夢想而自私的把經濟上的負擔交給父母，是資助政策讓我有了更清楚的認識，但我也清楚地認識到，國家助學金不是我一生的依靠，只是暫時的扶持，也不是通向人生輝煌殿堂的階梯，只是督促我堅持不懈，追逐夢想的動力，我要努力奮鬥!貧窮 並不是我博得別人同情的媒介，奮鬥才能擺脫貧困。貧窮並不是我們的過錯，但是我們不能生活在別人的同情和施捨中，如果我們頹廢不振，毫無抱負，甘願活在別人的同情和施捨中，這樣的人生就沒有意義了，我要自信、自立、自強!我堅信可以通過自己的努力，一樣可 以成功，也會有能力去幫助像我這樣需要幫助的其他人，讓他們有希 望去實現自己的夢想，更健康快樂的成長，大家的成功，才是社會的 成功，加油……

天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。

一雙援助之手將拯救無數生靈;一聲細心呵護將感化無數心靈;朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人 對自己的幫助，學會幫助別人吧!

此致

敬禮

xx年x月x日

國中貧困生感謝信 篇5

尊敬的校領導你們好：

我是高二綜合班學生，當我們提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什麼語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨我們自己學識太淺，只會說謝謝校領導對我們貧困生的關懷、謝謝旅遊學校。

當聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈裡轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，300元錢對於有錢人來說，不算什麼，但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀!學校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢?來到佳木斯旅遊學校兩年的時間，在這兩年的學習生活中，校領導以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。

因為有了校領導的關懷，我們真感到學習生活在旅遊學校是多麼的幸福啊。我們絕不辜負校領導和老師對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答學校，報答校領導、老師對我們的關懷，為旅遊學校增光添彩。

最後願我們的學校蒸蒸日上，祝校領導、老師工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

國中貧困生感謝信 篇6

尊敬的各位領導：

你們好!我是楊店鎮XX國中一班的崔莎莎。做為一名貧困受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!首先請允許我代表貧困受助的同學，向各位領導和老師表示衷心的感謝。謝謝你們給我們在物質和精神方面的支援和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這裡相聚。

我因為家住農村，經濟上有些拮据。為了生計，媽媽天天起早貪黑地幹活。除了種好家裡的幾畝地，農閒時也到處找活幹，為的只是可以多賺些錢來貼補家用。我的父親，作為家裡的頂樑柱，常年在外打工賺錢養家。由於多年的勞累，積勞成疾患上了腰椎間盤突出的病。儘管有時腰疼的直不起來他也仍堅持在外幹建築掙錢，為的是讓我們生活好一些。幸運的是我領取到了貧困補助金，讓我深深感受到來自領導和老師對我無微不至的關心和呵護，讓我有更多的時間放在學習上。我一定會珍惜這段學習生活，我會加倍努力學習。

各位領導，是你們在百忙之中還惦記著我們，你們的關愛猶如冬日裡的紅日，給予我春天般的溫暖。你們那親切的問候，像甘露滋潤我的心田;你們那和藹的目光，給予我安慰和自信。那些助學金是愛心的化身，凝聚著你們對貧困生濃厚的關愛之情。滴水之恩，湧泉相報。我以後要努力學習，爭取以優異的的成績回報你們。

在此，我祝願各位領導身體健康，工作愉快。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

國中貧困生感謝信 篇7

尊敬的各位領導：

你們好!我是楊店鎮國中一班的崔莎莎。做為一名貧困受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!首先請允許我代表貧困受助的同學，向各位領導和老師表示衷心的感謝。謝謝你們給我們在物質和精神方面的支援和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這裡相聚。

我因為家住農村，經濟上有些拮据。為了生計，媽媽天天起早貪黑地幹活。除了種好家裡的幾畝地，農閒時也到處找活幹，為的只是可以多賺些錢來貼補家用。我的父親，作為家裡的頂樑柱，常年在外打工賺錢養家。由於多年的勞累，積勞成疾患上了腰椎間盤突出的病。儘管有時腰疼的直不起來他也仍堅持在外幹建築掙錢，為的是讓我們生活好一些。幸運的是我領取到了貧困補助金，讓我深深感受到來自領導和老師對我無微不至的關心和呵護，讓我有更多的時間放在學習上。我一定會珍惜這段學習生活，我會加倍努力學習。

各位領導，是你們在百忙之中還惦記著我們，你們的關愛猶如冬日裡的紅日，給予我春天般的溫暖。你們那親切的問候，像甘露滋潤我的心田;你們那和藹的目光，給予我安慰和自信。那些助學金是愛心的化身，凝聚著你們對貧困生濃厚的關愛之情。滴水之恩，湧泉相報。我以後要努力學習，爭取以優異的的成績回報你們。

在此，我祝願各位領導身體健康，工作愉快。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

國中貧困生感謝信 篇8

尊敬的各位領導：

在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支援和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這裡相聚。

春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有餘。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什麼能力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放棄，但求知的慾望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不願看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎麼忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學。

正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界裡，我幼稚的以為，愛只會象白雲一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下 ，把國中圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。

所以，在學好本專業課程的同時 ，和在座的其他同學一樣，我也利用課餘時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班裡做為委員，言行舉止，同學們都看在眼裡，印在心裡。所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，讓同學們覺得值得向我學習。在校園裡我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己並非沒有這個能力。

在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨鍊自己的毅力，瞭解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

直到今天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、it等數個行業裡工作過，感受到了與校園裡截然不同的別樣生活。

當然，一時的經歷並不能帶來餘生的順利。暫時的收穫並不意味著一定會有一個完美的結果 。回到學校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多 ，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重於言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。“我們並不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己 ，做最完美的自己 。

我們或許並不美麗 ，我們或許並不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情願。今天我們被愛呵護，明天我們願化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤 ，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們不怕金融的危機 ，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!

謝謝領導、老師、同學們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

國中貧困生感謝信 篇9

尊敬的領導、老師，

你們好!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

我來自農村，家裡貧窮，但我從不抱怨，反而熱愛貧窮，因為它能鍛鍊我的意志，也讓我能貧窮中學習到更多知識，更多為人處事的原則!今天,我享受國家助學金，心情萬分激動,也感到非常幸運!在此，我向國家給予的獎勵表示深深的感謝,並致以最崇高的敬意.

首先，我非常感謝國家助學政策的幫助，國家領導非常關心我們學生的成長，注重人才的培養。每年，都為優秀大和貧困國中生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。為我們國中生，特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙。作為一個貧困生，我對此更是深有體會。 我出生於一個貧困的農村家庭，從小到大，都親身經歷，親眼所見生活在農村的貧困，也見證了由貧困走向富裕的歷程。在這一歷程中，都大部分是從學習中，謀求更好的出路，也只有求學對農村的孩子來說最重要，也最有意義!在這一群特殊的民眾中更有著一批更特殊的人。那就是像我們一樣的生活在農村的學生!現在國家出臺了一系列的助學措施，極大限度的提高了入學率。“教育乃過之根本”的卻沒錯。一切的發展都需要強的教育科技力量做依託。也為我們貧困生提供了更多更好的學習機會!從貧寒的家庭走出，揹負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向!助學貸款給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。

是因為這筆助學金，讓我過上了真正的國中生活。我不用再因為沒錢的緣故而害怕參加各種活動了，更重要的是可以減輕家裡的負擔，能讓家裡每個月少寄一點錢來。

是因為這筆助學金，又給了我國中期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是因為這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活並不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。

是因為這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，並且帶著一份堅持的關愛一直走下去 。

俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們應該心存感謝，是否為了回報我們的祖國貢獻自己的力量，也為祖國的繁榮昌盛而不懈努力。

感恩我們的祖國，都是她們的偉大，讓我生活水平更加豐富多彩，更加美好!我們應用心去體會，去報答。感恩祖國，給予我的資助，讓我有經濟能力，學習，生活，讓我學會了感恩，收穫別樣的人生，讓我能不懈奮鬥!感恩父母的言傳身教，我決心不再辜負父母的期望，努力學好技能，為美好的明天做下基礎!

同時我也感謝我的父母，感恩父母，父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這裡，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：“你們的感恩在哪裡?”是因為有她的孕育下我才能健康，快樂的成長!他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們是否為他們也同樣盡心，盡責，盡力了呢!問問自己是否曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

除了感恩祖國，感恩父母以外，我還感謝我們的社會，感恩我們的學校，我們的領導，我們的老師，是她們給了我機會在這校園裡學習!感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼„„老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

感恩母校，是她給予我們知識，給予我們力量，讓我們能在知識的海洋裡，找到屬於自己的一份精彩，一份自信!;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。

小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心繫對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野裡散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界裡，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我一定不會忘記祖國的恩情。我也相信在中國共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我也會更加積極響應黨和國家的政策，在校學好本事，將來爭當祖國建設的中堅力量。我將用自己的實際行動來回報社會，服務他人，用感恩的心去回報故鄉的父老。

在以後的學習生活中，我一定要繼續發揚艱苦奮鬥精神，紮紮實實，勤勤懇懇，求真務實。生活不攀比、不浪費、不擺闊。努力學習科學文化知識，全面發展完善自己，做有益於社會發展的人。人生最重要的是要有偉大目標與達到偉大目標的決心，所以我也要樹立我的決心，目標!履行作為一個大專生的責任，肩負起自己的使命!做生活中的強者能在命運風暴中奮鬥，打破一切，尋求一切，敢作敢為敢貢獻，這就是真理和生活!

我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

國中貧困生感謝信 篇10

尊敬的校領導你們好：

我是高二綜合班學生，當我們提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什麼語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨我們自己學識太淺，只會說謝謝校領導對我們貧困生的關懷、謝謝旅遊學校。

當聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈裡轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，300元錢對於有錢人來說，不算什麼，但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀!學校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢?來到佳木斯旅遊學校兩年的時間，在這兩年的學習生活中，校領導以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。

因為有了校領導的關懷，我們真感到學習生活在旅遊學校是多麼的幸福啊。我們絕不辜負校領導和老師對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答學校，報答校領導、老師對我們的關懷，為旅遊學校增光添彩。

最後願我們的學校蒸蒸日上，祝校領導、老師工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

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