培養協議書十篇

培養協議書 篇1

根據國家教委關於“國家計劃內招生要安排一定比例定向招生”的規定。接受定向培養研究生單位(簡稱甲方)，招收定向生單位 中央美術學院(簡稱乙方)，定向生本人(簡稱丙方)。通過協商，達成如下協議：

一、經協商從20xx年全國統一招收研究生中確定丙方為專業研究方向定向 博/碩士 研究生。

二、上述定向培養名額列入乙方研究生招生計劃之中，上報乙方主管部門批准，並報國家教委備案。招生工作由乙方負責，按乙方規定的錄取標準錄取。擬錄取之前，由甲乙丙三方簽訂本合同，由乙方發出錄取通知書。

三、定向培養研究生的教學按乙方專業培養方案進行，學制為三年。學業期滿，凡具備《學位授予工作細則》條件的，可申請學位，答辯通過者可授予博士學位或碩士學位。

四、關於定向培養研究生的生活待遇，根據國家教委(88)教研字026號檔案精神。

(1) 凡屬用人單位(甲方)推薦的為本單位定向培養的本單位在職人員考生，被錄取後， 其學習期間戶口、人事關係、工資關係均不轉入乙方，甲方負責其工資、福利待遇(包括困難補助、醫療費及其他應享受的福利待遇)。

(2) 其他被錄取的定向培養研究生的待遇與非定向研究生相同，但要求定向培養用人單位 (甲方)可向定向培養研究生提供部分生活補貼(其費用為每月X元)。

五、定向培養研究生的培養費用，由國家教委撥給乙方，並由乙方開支。定向培養研究生 的教學、管理、實習、調查等費用的標準與乙方非定向研究生相同。

六、定向培養研究生在培養期間，必須遵守乙方的各項管理條例和規章制度。定向生髮生違紀行為由乙方根據相關管理規定做出決定處理意見，通知甲方;丙方受到開除學籍處分、中途退學或其它原因被取消學籍者，由乙方做出處理意見，將委託培養生退回甲方，由甲方處理。

七、定向生(丙方)畢業後，必須回原定向單位，乙方不負責其就業推薦工作。

八、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各儲存一份。

九、簽訂此協議書的單位必須有人事權，否則無權簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。

甲方：

負責人：

乙方：

招生單位公章：

丙方：

籤 字：

單位人事部門蓋章：

20xx年X月XX日

培養協議書 篇2

甲方(軍隊)：中國人民解放軍駐*大學後備軍官選拔培訓工作辦公室

乙方(高校)：*大學(學院)

丙方(學生)： 級 專業 同學

根據《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國現役軍官法》和依託普通高等學校培養國防生有關規定，經軍隊有關部門組織政治考核、面試、體檢，甲、乙雙方確定(招收、選拔)丙方為國防生，培養目標為軍隊(指揮類、非指揮類)幹部。根據國防生培養工作需要，甲、乙、丙三方簽訂如下協議：

第一條 甲方的權利和義務

(一)按照軍隊確定的國防獎學金標準和發放辦法，在規定學制時間內，每學年與乙方結算丙方的學雜費，定期向丙方發放生活補助費。

(二)根據國防生軍政訓練計劃，組織丙方參加軍政訓練，幫助丙方具備基本的軍人素質和軍官素養。

(三)會同乙方對丙方實施教育管理，軍政訓練期間對丙方實施軍事化管理，建立完善獎懲激勵機制。

(四)建立丙方個人考評檔案，在乙方協助下，定期考核瞭解丙方現實表現、學習成績、軍政訓練、作風紀律、身心素質等情況，對不符合要求的實行全程淘汰。

(五)與乙方共同負責丙方在校學習期間和畢業入伍時個人檔案、畢業證書、學位證書、報到證等材料的保管轉遞。

(六)參與丙方畢業考核鑑定，對達到培養目標的提出任職建議，根據部隊需要和丙方專業特長、在校表現，提出分配預案，根據上級主管部門統一部署組織丙方畢業派遣工作。

(七)因軍隊體制編制調整改革等因素，無法安排丙方到部隊任職時，通過乙方安排丙方作為普通生面向社會就業。

(八)根據國家法律、軍隊相關規定和本協議約定，對丙方實施淘汰和違約處理。

第二條 乙方的權利和義務

(一)科學制定丙方的教學培養方案，合理設定專業課程，選派思想素質好、教學能力強的教師為丙方授課。

(二)負責丙方在校學習期間的教育管理，及時向甲方通報丙方的思想、學習和生活情況。

(三)協助甲方對丙方實施軍政訓練，將丙方軍政訓練內容作為必修課納入教學計劃，實行學分制管理，為丙方軍政訓練提供必要的場所和條件。

(四)配合甲方結算丙方的國防獎學金學雜費，為丙方評定發放非義務性獎學金、助學金，具備條件的應當設立國防生專項獎學金。

(五)協助甲方對丙方實施淘汰和違約處理，負責將丙方違約情況記入其個人檔案，配合甲方做好國防獎學金本金和違約金的追繳工作。對尚未足額退繳國防獎學金本金和違約金的，不得為其申請畢業證書、學歷證書和辦理戶籍遷移等離校手續。

(六)建立和保管丙方個人檔案材料，丙方畢業入伍時將其個人檔案和畢業證書、學位證書、報到證等材料一併移交給甲方。

(七)組織相關院(系)對丙方作出客觀的學期和畢業鑑定。

(八)未經甲方書面同意，不得為丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學和推薦免試、報考研究生等相關手續。

(九)對丙方原有的管理、教育和處罰權不因本協議而改變。

第三條 丙方的權利和義務

(一)擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，志願從事軍隊工作，嚴守國家和軍隊祕密，不得參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織，不得參加宗教組織和封建迷信活動，不得參加非法組織和非法活動。

(二)遵守國家的法律法規，遵守學校各項規章制度和軍隊有關規定，自覺接受甲方、乙方的雙重教育管理，定期向甲方、乙方彙報思想、學習和生活情況。

(三)積極參加甲方組織的軍政訓練活動，自覺接受甲方軍事化管理，學期和畢業訓練考核達到甲方要求，體檢符合軍隊有關規定。

(四)在規定學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，完成必修學分，畢業時獲得畢業證書和學位證書。

(五)培養目標為非指揮類的，本科畢業時經甲方上級主管部門批准，可以推薦免試或者報考研究生;培養目標為指揮類的，本科畢業時不得推薦免試或者報考研究生，到部隊工作滿規定年限後，可以在職幹部身份報考軍隊招生單位研究生。

(六)未經甲方審批同意，在校學習期間不得私自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜，不得在校外借住、租住。

(七)享受甲方提供的國防獎學金，可以參評乙方提供的非義務性獎學金、助學金、專項獎學金，享受軍隊提供的軍事教育訓練資源。

(八)畢業時服從甲方、乙方分配。

(九)應由一名親友作為擔保人，保證對違約行為依法承擔經濟賠償責任。

(十)協議有效期內，有權對甲方、乙方未履行協議行為提出質詢，或者向其上級主管部門提出複議。

第四條 違約情形

(一)除軍隊體制編制調整改革等因素外，甲方、乙方因主觀原因未能履行協議的，構成違約。

(二)丙方有下列情形之一的，構成違約：

1、違背四項基本原則，反對黨的基本路線和方針政策，參加宗教組織和封建迷信活動，參加非法組織和非法活動，參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織。

2、觸犯國家法律法規受到司法機關處罰，違反校規校紀或者國防生管理規定被學校退學、開除學籍。

3、未經甲方審批同意，擅自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜。

4、無正當理由，拒不參加軍政訓練，或者不服從甲方管理，情節嚴重。

5、以逃避到軍隊工作為目的，主動提出解除協議，拒不服從甲方和乙方畢業分配，或者與其他單位簽訂就業協議，經教育無效。

6、畢業時未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核不合格，體檢不符合軍隊要求，未能達到培養目標。

7、經甲、乙雙方考核鑑定，確認不適合繼續作為軍隊幹部培養物件。

第五條 違約責任

(一)甲方未按規定為丙方提供國防獎學金的，丙方有權解除培養協議。

(二)乙方未經甲方同意，違反本協議幫助丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚、推薦免試和報考研究生等事項，需承擔連帶賠償責任。

(三)丙方構成違約的，按照下列辦法處理：

1、解除國防生培養協議，取消丙方國防生資格。

2、有第四條第二款1、2、3、4項情形的，由乙方對丙方作退學處理，情節嚴重的開除學籍;有第四條第二款第5項情形的，乙方不為丙方出具報考研究生、出國或者錄用為公務員、國企職員等證明材料。

有第四條第二款第1、2、3、4、5項情形的，在協議解除後的30日內，丙方須向甲方一次性退還已享受的國防獎學金、繳納規定數額的違約金。

3、有第四條第二款第6項情形的，未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核成績不合格，丙方須向甲方退還已享受的國防獎學金;因傷病不符合軍隊體檢要求，丙方已享受的國防獎學金可不退還。

4、有第四條第二款第7項情形的，由甲方視情確定丙方是否退還國防獎學金和追繳違約金。

第六條 附則

甲方(選培辦主任簽字)： 中國人民解放軍駐*大學後備軍官選拔培訓工作辦公室(蓋章)

聯絡地址：

聯絡電話：

乙方(學校領導簽字)： *大學(學院)(蓋章)

聯絡地址：

聯絡電話：

丙方(學生簽字)：

擔保人(親友簽字)：

監護人住址： 監護人電話：

協議簽訂地點：

協議簽訂時間：20xx年X月XX日

培養協議書 篇3

立協議方：資興市粵興汽車零部件製造有限公司 [以下簡稱甲方]

資興市職業中專 [以下簡稱乙方]

為推動校企合作，使學生所學知識與實踐相結合,達到學以致用,培養技能型人才的目的,幫助學生儘快瞭解和適應社會、鍛鍊能力、提高素質，甲方同意並負責接受乙方的學生在甲方參加實踐現代學徒制培養活動。為確保順利完成本次現代學徒制培養活動，按照法律和國家政策的有關規定，經甲乙雙方協商一致，特訂立如下協議，以便共同遵守。

一、現代學徒制培養目的

1、通過現場實踐，掌握工作技能，促進乙方在校學生對專業技能的有效掌握。

2、培育紀律嚴明，勤儉節約，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會步伐。

二、現代學徒制培養基本條件

1、年齡 ：16週歲以上;

2、視力：矯正視力1.0以上;

3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;

4、學歷：須為乙方在校學生，並具備合法學籍;

5、工作要求：做事認真，積極向上，吃苦耐勞，適應能力強，能服從工作調配。

三、合作內容

1、合作內容：乙方根據甲方用人需求，組織學生到甲方公司進行現代學徒制培養，甲方依據工作需求，組織安排具體崗位。

3、現代學徒制培養地點：甲方所屬廠區

4、現代學徒制培養期限：從20xx 年 04 月 30 日起至 20xx 年 08月 29 日止，總計 4 個月。

5、現代學徒制培養起始時間以乙方學生到達甲方指定的現代學徒制培養企業的第一天起生效，學生返回乙方時本協議自行終止。

四、甲方責任

1、甲方為乙方現代學徒制培養生提供良好無毒無害的工作環境及良好的生活環境，確保現代學徒制培養學生在廠區內和生活區內安全等。並免費提供與崗位相關的理論培訓和技能訓練。

2、甲方為乙方現代學徒制培養生提供住宿，水電費自理，行李和個人用品自備。勞保用品由甲方提供並統一管理。

3、甲方負責就餐，自選餐形式自由調配，餐費按照甲方正式員工的標準計算。

4、甲方提供理論教學場地，並安排師傅配合乙方在現代學徒制培養期間開展理論教學。

5、甲方為乙方現代學徒制培養學生指定師傅指導。

6、甲方要求乙方為每位現代學徒制培養學生購買意外保險，其費用由甲方承擔。

7、甲方為乙方現代學徒制聯絡老師按照1000元/人/月的標準發放管理補助費，該補助費以現代學徒制培養帶隊老師實際出勤天數計發。

五、乙方責任

1、負責做好發動組織工作，並向學生及其家長做好相關解釋工作。按照甲方現代學徒制培養用工要求，組織學生總計 10 人(男生 10 人)赴甲方現代學徒制培養。

2、負責為所有學生出具學生證明、身份證、相片等與現代學徒制培養工作相關的證明。

3、負責安排1名老師作為現代學徒制教學聯絡人，配合甲方對現代學徒制培養生實施管理，加強對現代學徒制培養生的思想教育。現代學徒制培養學生有違犯打架鬥毆事件,情節嚴重者,送當地司法機關部門處理。

4、乙方選送的現代學徒制培養學生，應自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請假制度等各項規章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節輕重，由甲方按照其公司的有關規章制度給予處分。

5、學生在現代學徒制培養工作期間，如患非工傷範圍內的疾病，其醫藥費均由學生本人自行負責。

6、在現代學徒制培養期間乙方與學生的發生的經濟糾紛、學歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關。

六、現代學徒制培養期間工作時間要求：

1、正常工作時間為每天每天8小時，具體以生產安排為準。

2、乙方現代學徒制培養生因特殊原因要求請假的，需經過甲方部門主管以及聯絡老師批准方為生效。現代學徒制培養生連續曠工達到2天的作自動棄學處理，自動棄學未辦理交接手續的按照甲方規定不予結算現代學徒制培養補貼。

七、現代學徒制培養補貼費用

1、對乙方現代學徒制培養生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標準支付乙方現代學徒制培養補貼費用。

八、現代學徒制培養補貼結算方式及發放

1、甲方在每月15日結算上個月現代學徒制培養補貼。現代學徒制培養期滿，現代學徒制培養學生離開甲方後一週內甲方應結清現代學徒制培養學生和帶隊老師的所有現代學徒制培養補貼。

2、約定的現代學徒制培養期屆滿現代學徒制培養生應按規定辦理解除手續，分別經過各主管部門籤核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門複核後，統一結算現代學徒制培養補貼。

3、上述每月現代學徒制培養補貼費用甲方依據生產現代學徒制培養補貼金額支付給乙方提供的賬號，並由乙方安排人員負責發放給乙方現代學徒制培養學生現代學徒制培養補貼費。

4、乙方提供的銀行賬號如下：

開戶名：

銀行賬號：

開戶行：

開戶地址：

九、協議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協商方式，妥善解決。

十、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章簽字後生效。

甲 方(蓋章)： 乙 方(蓋章)：

代表人(簽字)： 代表人(簽字)：

年 月 日 年 月 日

培養協議書 篇4

甲方(軍隊)：_________

乙方(學生)：_________

丙方(學校)：_________

根據國務院、《關於建立依託普通高等教育培養軍隊幹部制度的決定》及相關配套檔案精神，按照《_________》有關規定，甲方、丙方共同確認乙方為_________軍區國防生，取得享受國防獎學金資格。為明確各方權利和義務，甲方、乙方、丙方簽訂以下協議：

第一條　國防獎學金是為了鼓勵和資助志願從事國防事業的普通高等學校在校學生而設立的國家義務性獎學金。

第二條　國防獎學金由學費、雜費和生活補助費等三部分構成，標準為每人每年_________元(人民幣)，其中學雜補助費共_________元，生活補助費_________元。國防獎學金標準的調整根據解放軍總政治部、總後勤部有關規定執行。

第三條　甲方的權利和義務是：

1.根據國防獎學金管理的有關規定，按時向乙方提供國防獎學金，其中，學費、雜費部分按學年直接與丙方結算，計入乙方應繳學費、雜費總額，生活補助費部分按月發給乙方(標準為_________元/月，2月、8月不發放)。

2.根據《普通高等學校國防生軍政訓練計劃》，主要利用雙休日和寒暑假的部分時間，對乙方進行必要的軍政訓練，為培養合格軍官奠定基礎。在條件具備情況下，部分訓練科目和內容可列入高校教學計劃統一實施。

3.平時，協助丙方對乙方進行日常教育管理;軍政訓練期間，對乙方實施半軍事化管理。

4.在丙方協助下，定期考核乙方的政治表現、入伍動機、學習成績、能力素質、作風紀律、身體狀況，並建立考核登記制度。

5.通過丙方參與對乙方學籍檔案的管理，負責丙方畢業入伍時學籍檔案、畢業證書、學位證書等材料的轉接。

6.參與對乙方進行畢業鑑定，對符合入伍條件的，負責提出任職建議，並根據部隊需要及乙方所學專業，參考個人意願和在校表現，分配到_________軍區部隊工作。

7.在丙方或執法機關協助下，享有根據協議規定對乙方實施淘汰和違約處理的權利。

第四條　乙方的權利和義務是：

1.熱愛祖國，熱愛軍隊，志願獻身國防事業，不參加除中國共產黨以外的民主黨派和宗教組織。

2.自願將本人學籍檔案及獲得的畢業證書、學位證書作為履行協議的擔保，協議有效期內由甲方、丙方共同保管。

3.按照甲方要求，及時彙報個人的思想、學習和生活情況。

4.參加甲方組織的軍政教育訓練活動，達到考核標準;在軍政訓練期間，接受甲方實施的半軍事化管理。

5.在學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，學習成績良好以上，畢業時達到軍隊接收普通高校畢業生入伍的相關規定。

6.不得轉學、出國留學、退學、停學和非因身體問題休學。

7.經甲方同意，可改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)。改學的專業、選修的第二專業應是軍區部隊緊缺和急需專業。提前畢業者在校學習時間應不低於三年，並取得學位證書。報考碩士研究生者，學習成績應達到良好以上，取得國家公共英語四級證書;報考院校應是軍隊依託培養院校或軍隊院校;報考的專業應為本專業或甲方認可的其他專業;學校確定錄取後，擬學專業宜補充技術崗位的，可在辦理入伍手續後，以軍隊幹部身份直接攻讀，畢業後根據部隊需要分配到部隊相應崗位;擬學專業宜補充指揮崗位的，在徵得學校為其保留研究生入學資格的前提下，應到部隊工作1至2年補充必要的任職經歷後，再繼續攻讀。

8.畢業時服從甲方分配，到師以下部隊指揮或技術崗位工作;在部隊工作年限執行《中華人民共和國現役軍官法》有關規定。

9.享受國防獎學金的同時，可享受其他非義務性獎學金、助學金。

10.協議有效期內，享有對甲、丙方未履行協議行為提出諮詢和申訴的權利。

第五條　丙方的權利和義務是：

1.負責乙方在校學習期間的教育管理，並將其思想、學習、生活情況向甲方通報。

2.協助甲方對乙方實施軍政教育訓練，積極把有關訓練科目和內容列入學校教學計劃統一實施，並實行學分制管理。

3.負責建立、整理和保管乙方的學籍檔案材料。積極協助甲方充實維護《國防生登記表》;乙方被取消國防生資格時，應按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個人檔案;乙方畢業時，應將其學籍檔案材料與畢業證書、學位證書一併移交給甲方，未經甲方同意不得交予任何單位和個人。

4.未經甲方同意，不得為乙方辦理轉學、出國留學、停學、休學、改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)等可能影響其履行協議義務的有關事宜。

5.監督甲方、乙方履行協議。甲方組織實施的教育、訓練、管理活動違反有關政策規定或違背普通高校人才培養規律時，有權提出質詢，要求甲方及時給予合理解釋或放棄該教育、訓練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時，協助甲方實施處理。

6.對甲方原有的管理、教育和處罰權利不因該協議而改變。

第六條　乙方畢業服從甲方分配到部隊報到並辦理入伍手續後，本協議自動終止;中途有以下情況發生者，終止協議，並按規定實施處理：

1.乙方因身體問題須休學半年以上或經一年時間在校治療仍不符合甲方規定的體檢標準者，應終止協議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生後因乙方過錯造成的，其已享受的國防獎學金應全部退還;身體問題在選拔為國防生後發生且非因乙方過錯造成的，已享受的國防獎學金可不退還。

2.乙方因學習或軍政訓練考核成績達不到規定要求，視為違約，應終止協議。協議終止後，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，丙方還應按學校有關規定作相應處理。

3.乙方不履行本協議規定的義務或單方面要求解除協議，視為違約，應終止協議。協議終止後，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

4.乙方在校期間出現不符合軍隊接收普通高校畢業生政治條件情況者，甲方有權終止協議。協議終止後，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

5.乙方系通過轉改專業選拔為國防生的，出現第2至4款情況者，應終止協議。協議終止後，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納_________元(人民幣)違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

6.乙方因其他原因不適合繼續作為國防生培養者，由甲方、丙方參照第1至4款，協商確定協議終止的處理辦法。

7.協議終止及發生的責任，由甲方、丙方聯合制發通知書予以明確。乙方接到通知書後，可在15日內向甲方上級主管部門提出複議。

8.協議終止時，乙方的學籍檔案材料和已取得的畢業證書、學位證書尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行協議終止應負的責任後，丙方方可發還乙方有關證書和辦理學籍檔案材料的轉接工作。

第七條　本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

第八條　本協議經甲、乙、丙三方簽字(蓋章)即生效，若一方提出變更，須徵得另外兩方同意。

第九條　本協議一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方畢業後其所持協議交由甲方處理。

甲方(軍隊)(蓋章)：_________

乙方(學生)(簽字)：_________

代表(簽字)：_________

丙方(學校)(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

20xx年X月XX日

培養協議書 篇5

甲方：

乙方：

為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關於中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和專案、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。

二、合作時間

（一）協議有效期為兩年。

（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的`實際情況另行協商確定。

三、雙方的權利與義務

甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

（一）甲方的權利與義務

1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產製度和其它相關規章制度。

3.為乙方提供有關專業資訊服務、進行技術諮詢，創造條件與甲方進行技術協作。

4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

6.聘請乙方高階管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

（二）乙方的權利與義務

1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

2.根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

4.安排高階管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束後，為學生做出書面鑑定。

5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

四、其它

1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，並將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

2.每位學生制服及飯卡應於期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

3.學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理，維護乙方形象。

4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

2.未盡事宜，經雙方協商後另行補充。

3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：

乙方：

日期：

培養協議書 篇6

甲方：

乙方：

為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自願、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就工業裝置安裝專業、電氣工程專業、樓宇智慧化專業的人才培養合作事項達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下五個條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作

1.甲方在乙方掛牌設立“山西建築職業技術學院校外實訓基地”，乙方根據需要在甲方掛牌設立“浙江省工業裝置安裝集團有限公司人力資源培養基地”。雙方均同意在對外發布資訊中使用共建基地的名稱，並開展管理、實習、培訓、科研合作。

2.作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。

3.作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬體教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。

4.乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。

5.雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯絡並加以解決。

（二）訂單培養、合作辦學

1.雙方共同合作，在工業裝置安裝專業、電氣工程專業、樓宇智慧化專業中，根據乙方需要，本著學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，並根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。

2.為保證合作培養的人才質量，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；甲方聘請乙方的技術骨幹、能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務；積極為合作專業的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生近快適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。

3.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，並與甲方採取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲乙雙方共同方培養專業人才。

4.乙方有權對雙方合作專業的人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設定課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

5.甲方選派優秀教師和業務骨幹參與乙方科研專案開發、技術援助和學術研討，成果進行推廣。

6.乙方選派中高層領導、技術人員、中高階技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

7.甲乙雙方在開展訂單培養、合作辦學過程中，因乙方需要甲方對合作專業的學生進行專門化的教育教學、實習實訓等因素，經雙方協商，乙方應積極協助甲方承擔因雙方開展訂單培養、合作辦學等而增加的部分教學成本。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產週期的`角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。

4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環境（頂崗實習期限一般為6個月）。專業技能訓練內容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝除錯、現場施工、安全員、資料員、造價員等。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能順利完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關係，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。

5.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一週告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關係。

（四）互派掛職交流合作

1.甲方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛鍊，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2.乙方及其下屬相關企業，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛鍊，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，並保證掛職效果。

3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，並經考核合格後，視情況由接受單位發放相關聘書。

（五）教學、科研及產學合作

1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為泉州資訊職業技術學院教學指導專業委員、教學指導顧問，進行企業文化與管理實務的系列講座，並參與甲方的教育教學工作。

2.乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，並定期進行系列講座。

3.甲乙雙方合作進行各種型別、各個層次的科技專案研究開發，可以通過《山西建築職業技術學院學報》刊登相應的科研成果。

三、合作時間

合作時間初定五年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決並簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。

甲方：

乙方：

日期：

培養協議書 篇7

甲方：…………博士後科研工作站

乙方：…………大學博士後科研流動站

根據《博士後管理工作規定》(國人部發[20xx]149號)精神，甲乙雙方自願建立合作關係，聯合招收和培養企業博士後研究人員。經雙方協商，就聯合培養企業博士後研究人員有關事宜達成如下協議：

一、聯合招收和培養企業博士後研究人員根據甲方工作需要，由甲方確定招收企業博士後研究人員(以下簡稱)，採取甲、乙雙方聯合招收的方式，共同對進行培養。

二、對企業博士後研究人員管理

1.在站工作期限為兩年，自20xx年X月至20xx年X月止，工作地點在甲方。如在站期滿，確因科研工作需要延長在站時間，經甲、乙雙方協商同意，可適當延長，但最長不超過一年，並報博士後管理機構備案;如提前完成科研專案，由提出申請，經甲方博士後專案小組稽核，報甲、乙雙方主管人事部門批准，可辦理提前出站手續，最多可提前三個月。

2.根據需要甲方成立企業博士後專案小組，該專案小組負責對在站期間的科研工作進行指導和定期學術考評。

3.若中途退站或不適宜留站工作，由甲、乙雙方協商終止其企業博士後研究工作，由乙方按有關規定辦理離站手續。

4.若因乙方原因，未能使按計劃進站、開展研究工作，將由乙方承擔責任，並退還甲方所支付的有關費用;若因甲方原因致使企業博士後研究專案未能按時完成，由甲方承擔責任並支付延期出站所發生的一切費用。

5.乙方須按流動站在站人員同等對待，納入乙方博士後招收培養計劃，辦理博士後報批、制訂博士後在站工作計劃、申報博士後基金、階段性工作檢查、博士後證書頒發、出站手續等。

三、甲方責任

1.為從事科研專案提供足夠的科研經費，其數額視專案情況而定，並負責經費的管理。

2.按照X單位有關規章制度對進行管理和教育，並使其在站期間享有…………單位同類人員的工資、福利等待遇。

3.負責在站期間的日常管理和考核工作，為其從事專案研究提供良好的科研工作條件，指派專人蔘加專案小組，並配備一定數量的科研助手。

4.甲方組織有關同行專家檢查驗收科研專案成果，並給予評定，評定意見報甲方主管部門備案。

5.為在站期間提供住房，並負責戶口、人事、組織等關係的管理，出站後，甲方收回住房。

6.負責在站期間的專業技術職務任職資格的評審工作。

7.每年向乙方提供行政管理費及名譽導師費4000元。

8.負責督促在甲方按期完成開題報告、中期學術報告、研究成果彙報工作以及發表3(含)篇以上學術論文，其中1篇(含)以上在本專業核心刊物上發表。

四、乙方責任

1.負責辦理進、出站手續，並做好相應的管理工作。

2.指定相關專業一名博士生導師作為名譽導師。

3.開放有關實驗室，為使用乙方精密儀器、裝置提供便利的科研條件。

五、科研成果歸屬問題

1.在甲方工作期間取得的科研成果及專利，所有權屬甲方，成果的轉讓開發按照國家和甲方的有關規定辦理。如涉及甲、乙雙方合作科研，具體方式及成果的歸屬和分享辦法根據具體專案另議。

2.在甲方工作站期間發表的論文，如是本人獨立完成的，除本人署名外均應註明甲乙雙方單位，甲方為第一作者單位。如是與工作站其他人合作完成的，應為第一署名人。

3.科研成果及專利未經所有權方的許可，參與科研專案的研究人員不得洩漏其技術祕密，違者按有關規定追究責任。

六、其他事項：

1.本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經甲、乙雙方簽字、蓋章後生效，具有同等法律效力。

2.本協議雙方必須嚴格執行，如遇未盡事宜，由甲、乙雙方根據《博士後管理工作規定》協商解決。雙方意見不一致時，報請上級博士後管理部門裁決。

甲方代表(簽章)：

乙方代表(簽章)：

20xx年X月XX日

培養協議書 篇8

甲方：(**學院)

乙方：(**企業)

為加強校企合作，充分發揮學院的專業優勢，有針對性地為體育企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在平等自願的前提下，達成以下協議：

一、訂單培養模式

乙方從甲方X級專業學生中挑選XX名學生作為乙方訂單培養學生，與甲方聯合成立X班。甲方經和乙方協商後按照乙方用人要求對該班專業人才培養方案進行適當調整。乙方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業實習和頂崗實習，並負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。

二、甲方的權利和義務

1、按照乙方用人要求確定培養目標，調整X班專業人才培養方案，並依據該方案組織教學。

2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。

3、定期組織相關人員及專業教師到乙方走訪，及時瞭解乙方對訂單培養學生的要求。

4、將訂單培養學生送至乙方進行階段性專業實習和頂崗實習，並安排教師協同乙方指導、管理訂單培養學生。

5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養學生在畢業前取得相應工種的職業技能證書。

6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業務培訓、指導工作，培訓費另議。

三、乙方的權利和義務

1、有權提出人才培養方案建議，參與討論 班人才培養方案的調整。

2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方 班授課，參與培養過程的教學。授課報酬另議。

3、負責安排訂單培養學生的階段性專業實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，並協助甲方進行學生實習管理。

4、對於頂崗實習的訂單培養學生，按乙方規定向其支付實習期間工資報酬，併為其辦理頂崗實習工傷保險。

5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，瞭解企業情況，探討學生培養相關問題。

6、負責安排完成學習計劃、取得畢業證書的訂單培養學生到乙方單位就業，並按國家規定簽訂勞動合同。

7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。

四、其他事宜

1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致後簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份。

甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)

簽約代表： 簽約代表：

簽約時間：20xx年X月XX日 簽約時間：20xx年X月XX日

培養協議書 篇9

甲方：XX有限公司

乙方：

為提高酒店規範管理，培養酒店優秀管理人才，提高員工的基本素質和職業技能，甲方將外派乙方進行培訓。為了明確乙方在參加甲方外出培訓期間甲、乙雙方的權利義務關係，保證甲方培養的優秀人員不至流失，甲、乙雙方在平等自願、協商一致、互惠互利的基礎上達成以下培訓協議：

一、根據乙方自願申請或甲方有關部門推薦，甲方同意外派乙方參加培訓，對培訓獲得優異成績的人員，甲方將其作為優秀工作人員進行培養，在今後的職位、薪資晉升等方面將予以優先考慮。培訓具體事項如下：甲方同意乙方參加本次培訓，培訓地點為。學習期自 年 月 日至 年

月 日，合計 天。

二、乙方應珍惜此次培訓機會，並保證按照此次培訓的時間、地點、內容認真參加培訓。培訓結束後，即應在規定的時間內返回甲方酒店報到，不得隨意在外逗留不歸，否則因此產生的費用將由員工自理，同時按逾期報到的天數做曠工處理。

三、乙方在遵守本協議的前提下，享有培訓期間工資、福利照發的權利。培訓結束後，乙方應配合甲方做好本次培訓的綜合評估，乙方須服從甲方的工作安排。

四、乙方培訓期間患有不能繼續接受培訓的疾病或因突發狀況（不可抗力）不能繼續接受培訓的時，應及時通知酒乙方並接受安排，終止培訓返回甲方，並依有關規定處理。

五、乙方在培訓期間要聽從甲方負責人指揮，嚴格按照培訓計劃參加培訓活動，不得無故缺席，不得從事與培訓內容無關的活動，保證遵守各項法律法規，出境培訓的人員必須遵守所在國家和地區的法律。

六、乙方本次外出培訓學習費為________元，往返交通費為_________元、生活費為_________元，合計_________元，其中甲方承擔_________%，乙方承擔 %。全部費用由甲方預支，乙方須保留各項票證，培訓結束後按酒店規定程式及時報賬，其中乙方承擔部分將在當月工資中予以扣除。

七、乙方培訓期滿後，應保證在甲方酒店繼續工作滿_________年以上（視培訓級別確定服務年限）。如果甲方工作不滿約定期限要求調離（或辭職或由於乙方的原因被甲方辭退），乙方必須按下列規定向甲方賠償違約金：培訓後在甲方繼續工作不滿一年，賠償違約金_________元；滿一年不滿二年，賠償違約金_________元；滿二年不滿三年，賠償違約金_________元；滿三年不滿四年，賠償違約金_________元。同時將培訓取得相關資料留酒店存檔，絕不私自向外出售、洩漏、轉讓。

八、在培訓期間或服務期限內，乙方個人原因出現違反法律法規、違反酒店規章制度而被甲方辭退者，乙方除需承擔培訓時甲方支出的費用及因乙方離職給甲方造成的酒店運營及其它方面的損失外，甲方保留向乙方追究相關法律責任的權利。

九、受訓期間乙方如因個人原因發生意外事件，甲方不承擔責任。

十、本協議與勞動合同具有同等的法律效率，任何甲、乙方違反本協議，對方均有權追究賠償損失及法律責任的權利。

十一、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：XX有限公司 乙方 ：

地址： 身份證號碼：

蓋章： 簽名：

日期： 日期：

培養協議書 篇10

訂單式人才培養協議書

甲方：福建遠東電機集團公司

乙方：寧德職業技術學院

“訂單式”人才培養模式，是指乙方針對甲方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、裝置等辦學條件方面進行合作，利用協議雙方的資源優勢，採取多種形式組織教學，學生畢業後直接到乙方就業的一種產學結合、工學一體的人才培養模式。

本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則。現就雙方合作開展 “訂單式”人才培養方式達成以下協議。

一、甲方義務與責任

1、根據企業的發展、經營狀況提出人力資源中、長期規劃，制訂出企業未來3—5年的專業需求計劃。

2、負責提出所需專業的用人標準和要求(含專業選修課程、職業技能課程的設定、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

3、參與乙方制訂相關專業的專業選修課程、職業技能課程的設定以及教材的編寫;提供專業選修課、職業技能課的師資(課酬由乙方按照學院規定支付)。

4、負責對“訂單式”人才培養學生的實習崗位的落實;參與學生實習、實訓課程的教學指導工作;負責“訂單式”人才培養學生面試、筆試工作。

5、負責學生在企業實習(訓)期間的考核工作。

6、學生畢業後，根據企業的人力資源規劃，按照“專業對口”的原則負責推薦學生就業;為乙方有特殊要求的崗位和學生就業提供便利。

7、學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高;學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助，甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險，其餘時間由學生本人負責。

8、實習期間表現優異的學生可直接進入試用期，學生實習期加試用期的時間至多不超過半年，試用期合格的學生，甲方應如期予以轉正。

9、為搞好訂單班級的實訓演練，乙方根據教學計劃需要，甲方可把退役的生產裝置適合教學的捐給乙方用於教學。

10、甲方高層領導保證每學期給學生授課一次，時間、內容雙方協商後確定。

11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

二、乙方責任

1、結合甲方的具體情況和市場的需求，負責向省教育行政主管部門申報專業，制訂專業教學計劃和招生計劃。

2、根據教育部頒發的高職人才培養規定結合甲方所提出的用人標準及要求，調整訂單專業的教學計劃，按甲方需要設定專業方向，科學地制定課程教材及教學進度計劃並組織實施，以適應“訂單式”人才培養的需要。

3、負責組織好該專業學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業環節指導工作;參與學生在企業實習期間的管理和政治思想教育工作。

4、協助甲方做好畢業生的就業手續辦理等一系列工作。

5、跟蹤甲方使用畢業生的情況，反饋、調整、及時修正專業培養計劃。

6、為了不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時也為了方便學生，在學生畢業實習結束後，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業答辯、離校手續。

7、響應公司提議的校企合作交流活動。

三、其它事項

1、甲方應在每年畢業生就業穩定後，以實際到“訂單式”人才培養企業就業的人數(生產製造業單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養的綜合管理費用，乙方收款後須及時開具正式發票給甲方;乙方應協助辦理畢業生到用人企業就業的相關手續。

2、本協議經雙方簽字蓋章後，甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養基地”，乙方可利用基地培養電機制造專業各種技能型應用人才。

三、本協議未盡事宜，由雙方協商解決，協商一致後可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

四、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方法人簽字蓋章後生效;協議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。

附學生名單(需學生本人簽字)

甲方代表(簽章)： 乙方代表(簽章)：

法人代表(簽章) 法人代表(簽章)

20xx年X月XX日 20xx年X月XX日