考試質量分析制度
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一、取消期會考試,加強單元測試、期末考試和不定期抽查教學質量工作。考試之後,組織教師認真閱卷,閱卷、總評之後,師生對試卷、試題進行分析。
二、評定成績,應持公正態度,考試後老師要認真評閱試卷,尺度要統一,避免主觀印象,感情用事。
三、及時講評、分析、總結。
①統計出每個分數段的人數,合格率、優秀率、平均成績,瞭解成績的分佈情況。
②對全體學生試卷中每題扣分情況進行統計、整理。對失分較高的題項認真進行分析,並做出相應的對策。根據卷面,找出學生知識掌握的優、差情況,對掌握較差的知識點,提出改進意見,補缺補差。
四、所發《試卷分析表》要認真、如實填寫。
五、分析之後要針對後進生的試卷情況,採取必要的措施,認真做好後進生的轉化工作。
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