少兒英語教師崗位職責（精選5篇）

少兒英語教師崗位職責 篇1

1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;

2，持續對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處於正常學習狀態;，使其完成預定學校目標;

3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;

4、受理學員投訴，處理投訴意見;

5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

少兒英語教師崗位職責 篇2

1、教授3-12歲少兒英語課程;

2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發;

3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率;

4、配合市場進行公開課程的設計和展示;

5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文件，及時報送各類教學材料;

6、配合完成學校及部門的其他工作。

少兒英語教師崗位職責 篇3

1、依據邁格森國際教育的教學特點，負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施;

2、參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程並保證課程質量;

3、能夠發現孩子的成長問題並與家長保持及時、良好的溝通;

4、協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示;

少兒英語教師崗位職責 篇4

一、師德

嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，製作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材，瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，並認真執行。

3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業，並認真細緻地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析，並按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗，並蒐集相關資料，建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。

少兒英語教師崗位職責 篇5

一、要認真鑽研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。

二、課前必須準備好器材、場地佈置(體育課應在操場上上)，教師必須穿著運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。

三、要以學生為主體，充分發揮教師在教學中的指導作用，改變再現式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發展的機會，啟發調動學生的主動性、積極性。

四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。

五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，並使體育課考核成績的專案與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。

六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動。

七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區各類運動會，爭取好成績。