中學體育教師崗位職責（精選15篇）

中學體育教師崗位職責 篇1

為切實加強學校安全工作，明確責任，建立制度，強化管理，消除隱患，確保學校安全工作各項措施到位，營造安全、文明、和諧、健康的育人氛圍，促進師生工作、學習、生活、活動正常安全進行。

1.體育課開始和結束時，體育教師要組織學生排隊出入教室，要求：隊伍整齊、安靜。

2.上體育課要有秩序、有紀律的上下樓梯，無奔跑、大聲喧譁、推人等現象。

3.上課前、後有集合，清點人數，做到上課前、後人數一致。

4.上課前對娛樂設施、器材進行檢查，是否符合安全要求。

5.在教學過程中，無安全事故發生及打架現象出現。

6.要有組織、有紀律地進行教學和遊戲。

7.上課中，學生無亂跑、亂竄、追打現象。

8.加強師德修養，積極開展尊師愛生活動，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象發生。發生安全事故要及時報告，妥善處理。

中學體育教師崗位職責 篇2

1、教師應根據教學內容，提前填寫好體育器材出借單，由老師(體育委員)向器材保管員借出。如有丟失、損壞，器材管理員必須做好登記，通報體育老師，由班級(個人)賠償。

2、教師課前必須認真檢查場地、器材，課上採取可靠的保護措施。課上如遇突發事件，要冷靜穩定現場，按學校傷害事故處理預案及時上報，並作書面說明及參與事後處理。

3、嚴格執行學生考勤制度和統一的考核標準，不得任意降低或提高。對傷、病學生和例假期女生，要根據具體情況適當安排活動、見習或病假休息。對學生遲到、缺課不知情、不管理將被視作教學事故。

4、室內課時，要加強體育衛生保健等基礎知識教學;介紹體育新成果，新動向，不斷充實和更新教材內容

5、室外課時，要適當進行佇列練習;技術動作示範要正確，動作要領講解簡明扼要，要注意突出動作的重點、難點和掌握技術的方法、技巧，做到精講多練;課的結束部分應安排“放鬆”活動，並佈置身體素質練習等作業。

6、加強對體育委員和小組長的培訓，教會他們掌握整隊集合和有關佇列條例等，以發揮體育骨幹的作用

7、教師要認真做好課後小結，對學生測試的相關資料，要做好記錄並進行統計分析，傾聽學生鍛鍊後的自我感覺和對教學的意見，以便及時調整、改進教學方法、教學策略，不斷地提高教學質量

8、教師要加強對學生的思想品德教育和安全教育，愛護關心學生，嚴禁體罰和變相體罰學生

9、教師上課時(包括室內)必須著裝運動服和運動鞋。按時上下課(預備鈴響必須到場)，不得擅自停課、調課、代課，不得接打電話，不得擅自離開活動場所。

中學體育教師崗位職責 篇3

一、制訂各年級學期和學年體育教學計劃和群體工作計劃，規範體育資料的管理。

二、認真落實體育教學常規中的各個環節，搞好體育課成績考核。完成每學年度學生體質綜合評價及學生身體素質評價的工作。落實摿嬌螖、摿講贁、摿交疃瘮，積極開展體育教學研究活動。

三、實施(體育合格標準)，抓好體育鍛煉達標測驗，所任課班級學生體育達標率保持在95%以上。

四、認真抓好群體活動，組織好各種群體競賽和學校田徑運動會。

五、負責體育器械、裝置、場地、服裝的添置、維修和管理工作。

六、認真值周，如實填寫周統計表，收集整理各種資料。

七、協助體育科組長做好日常事務工作。

中學體育教師崗位職責 篇4

一、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。

二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。

三、貫徹學校制定的：教師要“寓教於樂、輕鬆教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。

四、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。

五、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務，並接受其對所編舞蹈節目的指導與稽核。

六、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。

七、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

八、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。

九、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學(放學)時的交接工作。

中學體育教師崗位職責 篇5

幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

1、協助班主任開展德育工作。

2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。

4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。

6、組織並指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，並及時做好記錄，做到全面瞭解每一個幼兒。

9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每週交一篇生活日誌。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

中學體育教師崗位職責 篇6

一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。

二、遵守校院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。

三、認真落實全校大學英語、專業英語教學和三級過級輔導工作，根據每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。

四、根據教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

五、科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語實踐能力的培養。

六、積極承擔並完成學校和學院佈置的聽課、評課、作業批改等各項教學任務，認真做好命題、監考、閱卷、登分和分析等工作，並注意試卷的保密和保管工作。

七、根據學院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革專案，參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。

八、注重個人發展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。

九、完成學院、系部領導交給的其它工作。

中學體育教師崗位職責 篇7

1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學生的思想品質和職業道德的培養，把德育教育貫穿到教學中去。

2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作，研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。

3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料，支援本學科的教學研究活動。

5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究，有關專題科研、社會諮詢等工作。

6、組織和輔導學生課外活動，並指導一、二、三級教師這方面的工作。

7、擔任培養青年教師工作。

8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

中學體育教師崗位職責 篇8

一、教育工作

1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。

2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每週安排配合老師組織教育活動。(如：課前準備工作，教具的製作等。)

3.能獨立組織班級的下午活動。

4.在幼兒活動中做好觀察記錄。

5.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。

6.定期接受領導的檢查與指導。

二、保健工作

1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

2.負責本班房室、裝置、環境及包乾區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。

3.保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

4.檢查班內各種設施的安全情況，並採取有效措施。

5.定期向家長反饋幼兒在園情況。

中學體育教師崗位職責 篇9

一、明確音樂課程標準的要求，認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術，努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。

二、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，遵循教學規律，結合本學科特點, 開展音樂教學研究，積極改進教學方法，勇於創新，深入教學實際，總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關係，使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

三、認真執行教學常規，落實教學目標，精心設計好每一堂課，不斷改進教學方法，善於使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中、下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作，積極建立校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團，並積極向學校獻計獻策。

五、管好、用好軟體資料，管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項裝置、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。

六、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學科帶頭人。

七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，認真完成學校臨時性的有關任務。

中學體育教師崗位職責 篇10

一、體育教師應忠誠黨的教育事業，具有較強的事業心和責任感，能夠愛崗敬業，嚴格遵守學校和體育部的各項規章制度，努力為學校體育工作貢獻自己的力量。

二、熟悉並認真執行教學大綱、教學計劃;認真備課，不斷鑽研教材、教法;積極參與教改研討、教法研究、教學檔案學習、教學觀摩等業務活動。

三、嚴格執行體育課教學常規。在嚴格要求和管理學生的同時，要能夠以身作則，為人師表，做到既教書又育人。

四、教學中要充分調動學生學習積極性，注重加強學生綜合素質培養。

五、根據教學內容，合理安排教學方法和教學手段，使學生能夠掌握體育的基本知識和基本技術，為終身體育奠定基礎。

六、要善於聽取學生的意見，不斷改進教學方法，提高教學質量。

七、應積極承擔教學大綱、教學計劃的編寫和指導學生課外體育鍛煉、運動隊訓練、體育競賽等任務;做好《學生體質健康標準》測試工作。

八、按時完成和上交教案、工作日誌、成績分析、聽課記錄、工作計劃、工作總結等教學檔案;並保證各類教學檔案的規範、整齊、內容詳實。

九、要努力鑽研業務，不斷提高自己的業務水平和科研水平;積極參加教學改革和科學研究。

十、加強組織紀律性，積極參加學校、體育部、教研室所組織的各項活動，不遲到、不早退、不無故缺勤。

十一、關心集體，服從分配，勇挑重擔，團結協作，為增強體育部的凝聚力和戰鬥力積極做貢獻。

十二、完成上級領導交辦的其他工作和任務。

中學體育教師崗位職責 篇11

一、要認真鑽研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。

二、課前必須準備好器材、場地佈置(體育課應在操場上上)，教師必須穿著運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。

三、要以學生為主體，充分發揮教師在教學中的指導作用，改變再現式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發展的機會，啟發調動學生的主動性、積極性。

四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。

五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，並使體育課考核成績的專案與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。

六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動。

七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區各類運動會，爭取好成績。

中學體育教師崗位職責 篇12

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

2、認真鑽研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意後方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內佈置的各項任務(包括臨時任務)，並保質保量地完成。

4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重複和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，並安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其餘由教師自行採取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。並且有重點的給優生面批，並及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規範、端正、清楚。

6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立製作、使用課件，利用網上資源及多媒體裝置進行教學。

7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。

12、主動協助班主任做好學生的德育工作。

中學體育教師崗位職責 篇13

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，製作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，並保證質量。

六、以遊戲活動為主要活動，教育活動以遊戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、 熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關係，爭取家長的配合，

中學體育教師崗位職責 篇14

1、協助學校心理健康教育中心主任制定好學校心理健康教育工作計劃和學年、學期心理輔導活動課課程計劃。

2、設立“心理熱線”和“心理信箱”等，負責其日常工作。

3、負責師生日常心理健康教育。通過開設心理健康課程、專題講座、校園網、心理健康教育簡報等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。

4、負責心理諮詢服務。為學生提供包括心理適應問題、學習心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智慧開發心理問題等各種障礙性心理諮詢和發展性心理輔導服務。根據學生自願的原則，為學生開展個別諮詢。

5、負責建立學生心理檔案。做好每次諮詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

6、組織開展教職工和家長的健康教育培訓與輔導。

7、按規定時間值班，熱愛心理諮詢、輔導工作，有較強的責任感和事業心。

8、心理教師在充分尊重來訪者的前提下，全面收集有關當事人心理問題的資料，作為諮詢、輔導工作的依據。

9、嚴格遵守保密制度，不洩露有關當事人的隱私。

10、對已經確診或疑似的神經症和精神病病例，應及時向上級部門彙報，並申請轉介。

11、負責心理諮詢室各種資料的收集和整理工作。

中學體育教師崗位職責 篇15

1、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內容實在，講法科學。

2、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學、真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。

3、切實抓好基礎知識的落實。充分體現語文學科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學。要熟悉教學 大綱對學生的各階段、各學年的要求，落實學生在各學年、各階段所應掌握的知識。

4、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則，培養學生聽、說、讀、寫的能力，培養學生抽象思維和形象思維的能力。

5、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確，訓練的量要適當，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學生提高寫作能力的重要一環。在佈置和評講作文前要集體備課。

6、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外小組活動的重點要突出，活動的內容要切合學生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。