報告心得體會（精選14篇）

報告心得體會 篇1

對於這次實訓，怎一個”累”字了得，大腦繃得緊緊的，注意力需要高度集中，生怕犯錯誤，但即使很注意了，實訓過程中，還是難免會犯錯誤。犯了錯誤並不可怕，最重要的是懂得更正法，憑證中出現的錯誤如何更正，帳簿中的錯誤又如何更正，等等。憑證與帳簿中出現的不同錯誤都有不同的更正方法，我們都得掌握不同的更正方法，那麼以後在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正。經過這次實訓，覺得做會計的挺不容易的，特別是在月末或是年末的時候，工作量很大，會很忙，忙著處理多筆經濟業務，忙著把這個業務結轉到那個業務中去，忙著計算出資產類，負責類，所有者權益類，利潤等的期末餘額，並把有餘額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特別注意數字的書寫，要寫規範，清晰，不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”，如果這筆業務的金額很大，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”，都會與實際金額相差甚遠。

在實訓中，面對那麼多的經濟業務，那麼多的數字，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦。特別是在建總帳時的計算上，因為數字很大，又多，所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算，發現算出的結果與老師提供的參考答案不同時，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一對照，看看是否漏記了哪筆業務，或者是記錯了數字。檢查，計算，檢查......需要耐心，更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好的。實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心。

通過這次實訓，我們對會計的工作也瞭解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難，但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難，所以我們現在就要做好準備，努力地去學習各種知識，不斷充實自己。

實訓過後，又是一個新的開始。以後我們還得去學習更多，更新，更復雜的東西，這是對我們的考驗。但無論如何，請一定堅持下去，既然選擇了這個專業，就要有一份責任，然後認真面對。

報告心得體會 篇2

風險防範是銀行每時每刻都存在的話題，每個行員都必須深刻的認識銀行存在的風險和防範風險發生的方法。幾乎每天網點早會都會向行員提及辦理業務的風險以及如何防範風險發生，同時像行員介紹一些案例讓每個行員在為客戶辦理業務的過程中遇到相關的情況能夠有效的避免風險出現。近期逸景翠園支行發生的案例又是一次銀行櫃員在風險防範認識不夠深刻的表現。

該案例反映了櫃員在辦理業務過程中存在的問題有：

1)櫃員疏忽大意，處理業務操作不當，造成大額記賬差錯。

疏忽大意是櫃員辦理業務時出現差錯的主要原因，特別是有些櫃員覺得特別熟練的業務更加容易引起錯帳抹帳交易，一味地追求效率而不認真稽核輸入內容的準確性。開戶時戶名錄入錯誤;匯款業務金額，日期，姓名，賬號，西聯匯款收匯人姓名，身份證號碼，出生年月和有效期等極易錄入錯誤，而且錯了有時也比較難以發現。取款操作成存款造成了自己短款，如能及時發現還好，待客戶離開之後才發現就會造成嚴重的後果，這些都是有實際的案例的。所以我們辦理業務的過程中在提高效率的同時必須對每筆操作都認真地核對確保正確的情況下才提交。

2)原始憑證保管不善，喪失記賬依據，存在風險隱患。

原始憑證是記載經濟業務和明確經濟責任的一種書面證明是記賬的法律依據。如果我們隨意的把客戶的憑證隨意亂丟，有可能被不法分子盜取利用該憑證作案引起法律糾紛。我們在每天的營業結束後必須保證我們辦理業務過程所產生的傳票完整不缺票，不跳票，保證憑證上的要素齊全，沒有遺漏客戶簽名以防止某些有心的客戶回頭告知自己沒有辦理過該筆業務，而引起經濟糾紛。填寫錯誤的憑證交回客戶自行作廢，辦理業務過程中列印的錯誤憑證如果是不需要跟隨傳票作附件的，應該使用碎紙機作廢，不能隨手扔進垃圾桶。對客戶資料也要妥善保管不能隨便洩露客戶的資料。

3)櫃員風險防範意識不強，代客填寫單據。

代客戶填寫單據極易引起客戶糾紛，產生不必要的法律風險。在辦理業務過程中有時會遇到一些客戶抱怨自己填寫單據很慢趕時間或者自己不會填寫該單據要求櫃員幫忙填寫，這時作為臨櫃人員我們必須嚴格清楚不能代理客戶填單瞭解代客填單有可能產生的後果，我們要做好對客戶的解釋工作，或者叫大堂經理指導該客戶填寫單據確認客戶本人簽字後才能為該客戶辦理該筆業務。

逸景翠園支行的案例再一次告誡我們必須增強風險防範意識，規範日常業務操作，提高自身的業務技能水平，形成自我複核的良好習慣。

報告心得體會 篇3

我有幸參加了伊濱區組織的“魏書生專題報告會”。聽了魏老師的講座使我受到一次教育的洗禮，精神的震撼。在於魏老師近距離的接觸中感受到他的幽默、詼諧、生動的說話藝術。聆聽他的講座是一種精神享受。聽完魏老師的講座後我感觸頗深，下面我從感受最深的兩方面談一下體會。

一、 愛崗敬業 守好心田

魏老師倡導的“鬆、靜、勻、樂”四字經，帶領教師脫離職業束縛。在教育純潔的世界裡享受工作的快樂，在以後的工作中，要以魏書生老師為榜樣，讓“鬆”“靜”“勻”“樂”常駐心間，融入我的一言一行。在工作中，身體保持放鬆。不管遇到什麼情況，學生惹出什麼樣的事情，都要保持平和、安靜，不亂髮脾氣，時刻保持放鬆狀態，讓心情舒暢快樂，享受到生活的美好。時刻做好自己的本職工作，守好自己的心田。

二、 民主科學的管理方法

從魏老師的講座中讓我感受到民主是管理之魂。在他的班裡人人有事做，事事有人做，每個學生都有事情可做。凡是學生的事都和學生商量著做。從不難為學生，也不放縱學生。從不獨斷專行。在以後的工作中，我都要積極的和學生商量，讓大家各抒己見，群策群力，共同把班級工作做好。讓我們班能夠高效健康的運轉。

總之，魏老師用自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在以後的工作中，我要時刻做到“鬆、靜、勻、樂”，脫離職業束縛，多想自己說了算的事，不想自己說了不算的事，種好自己的心田。

報告心得體會 篇4

在公司領導和郭經理的精心安排下本人經過短短5天(8月25---8月31日)第一和第二階段的新員工實習培訓。使我對“巨盈”的企業文化和所處的 行業特點、發展歷程、商業模式有了初步的瞭解。5天裡從觀看公司的各種資訊資料和隨相關工作人員到公司的鋼材加工中心和倉庫,從我接觸的業務和營銷人員, 有那麼多優秀的員工熟練地講述著自己工作中的職責和工作經驗。談到公司,談到工作,他們眼睛裡閃爍著自信的光芒;談起未來,談起團隊,他們言語裡盡是關 照。“巨盈實業”成立至今，經過多年的建設和發展，已建成了一個覆蓋範圍廣、鋼材產品質量高、業務品種豐富、服務水平領先的綜合鋼材貿易型企業。同時，建 設起了完善的網路和業務支撐系統，不斷推進行業和企業資訊化的建設和應用，在促進地區經濟建設和鋼材行業建設中發揮著重要的作用。這樣傳奇式的發展速度, 怎能不讓我這個剛到上海、踏進“巨盈實業”的新員工由衷敬佩呢!從雄厚的實力,再到組織機構的健全、社會良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。

從進公司實習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實證明，在這段時間中，我有所收穫，感悟很深。更重要的是我對自己 能在這樣一個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業裡工作而感到自豪。 在第二階段實習期間，我得到了公司領導和郭經理諄諄的教導和各部門各位老員工的悉心的幫助，加之公司規範的管理制度和員工嚴謹的工作作風，使得我對公司的 歷史和現狀有了初步的瞭解。“紙上來的終覺淺,絕知此事要軀行。”在短暫的第一階段的實習生活中，我深深的感覺到自己對鋼鐵這個新行業知識的欠缺。但通過 這段時間的細心學習和同事們的熱心幫助，我對公司的相關業務逐漸熟悉起來，這對於我來說不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時間不長，但我覺得我在這個新公 司的新的崗位上的每一天都很充實，每一天對公司各項業務流程的加深瞭解便是我工作價值的體現。本著謙虛、謹慎、戒驕、戒躁、耐心、細緻的心態進入到下一個 階段的培訓實習。

移動營業廳是移動公司直接面向客戶的一個視窗，在這裡的工作人員就是移動的一線工作人員，直接與客戶打交道，直接代表著移動的形象。在兩個多月的營業 廳前臺實習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前臺的業務流程有了最 基本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地瞭解。業務方面，除了正常的收費、辦理業務等工作外，接待使用者、協調關係、化解矛盾、諮詢、受理 投訴等也發揮著重要作用;營業員工作職責方面，高水平的業務和協調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態度、團隊作戰的精神、服務的熱情等是衡量前臺優 秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動需要什麼樣的員工。中國移動需要什麼樣的員工?在工作期間我深深體會：1、強烈的創新意識;2、艱苦奮鬥的精神;3、盡善盡美的追求;4、謙虛謹慎的態度。只有注意從身邊的點滴做起，真正發揮自己的戰鬥力，才能為公司、社會做出應有的貢獻。

經過幾個月充實、豐富、辛苦的實習後，我經常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會。

1、培養細緻而敏銳的觀察力，抓住一切機會學習。實習的過程在某種程度上也是一個不斷髮問的過程，因為作為短時間實習的人員，師傅不可能有太多時間來 手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時候我們必須學會自己去看、去揣摩，通過觀察來自己學習、自我完善。

2、積極主動，不是等工作上門，而是自己找上門。在實習剛開始時，由於他們的工作很忙，因此我們經常也會處於半閒置的狀態，逐漸地感覺到實習的匱乏， 但作為實習人員，我們不能光想自己學習東西，也要去想如何發揮自己的特點，達到相互學習、幫助的雙贏效果。為此，我經常主動、積極地參與到一些自己可以勝 任的工作中去，如營銷活動的市場調查、資訊反饋、移動農村市場的調查等，起到了一定的預期效果。

以上是我的畢業實習報告。在以後的工作中，我會投入更多的熱情，以崗為家，以職業為事業，發揮自己的人生價值，做出自己更大的貢獻。

報告心得體會 篇5

最近有幸觀看了“江蘇省師德先進事蹟報告會”，聽了四位江蘇省十佳先進教育工作者代表的講述我十分感動。

學生怎樣才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”呢?聽了四位教師的師德報告後，我深有感觸，並深受啟發，更是深受教育。四位老師年齡各異，經歷有別，但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心，成為他們塑造崇高師德的出發點和落腳點。楊維澤和呂宜民兩位老師不遠千里，克服種種困難，在條件艱苦、餘震不斷的災區支教。承載著組織的信任，同事的關心，家人的支援，這是一種大愛，是一種真愛;李雪梅老師每天面對不同的學生滿含微笑，幫殘扶弱，盡心竭力，吳順峰老師十幾年如一日任勞任怨，超負荷工作，展現給學生的是摯情，是真情。不可否認，如果說名師的造就離不開一定的機遇和條件的話，即使有，也只會垂青於那些一貫勤奮與努力的人身上。我決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入紮實、有創造性地落實好教育教學的各項工作，也引發了幾點思考：

一、提高自身的業務素質。不管是師德標兵還是優秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業務能力強。因此在今後教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。

二、要加強師德學習，提高思想政治素質。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇於承認，勤於創新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。

在今後的工作中，我要規範自己的教育教學行為，凡要求學生做到的自己首先做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

我相信，只要心存一顆熱愛和忠誠於教育事業的心，定會成為教育崇高職業裡最閃亮的一顆星。

報告心得體會 篇6

在這一次毛概社會實踐中我收穫頗多，其中有成功後的喜悅，有寶貴的經驗，有難忘的教訓等。但社會實踐為大學生提供了了解社會、瞭解民生，瞭解國情、鍛鍊毅力、培養社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。要引導大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的瞭解，正確把握社會發展的主流和本質，牢固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。

雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅持了下來，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛鍊，從而成長。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態意識的調查。我們小組訪問和調查了街道上的行人和部分大中國小生，我們也深入居民社群與當地居民進行探討，以及向雅安居民發放宣傳單等活動。

今年是大二下學期了，在之前的三個學期裡我們學過了《思想道德修養與法律基礎》《中國近現代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設工程”的重點教材了，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。

說實話，在之前我並沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學與不學在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現實性質的問題而不全是一套理論性質的說教。所以，當聽說需要做實踐調查的時候，比起以往有了更多的熱情在裡面。

我們確定了調查題目後，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問題解決了。其後，在明確了調查目的的同時又制定了調查問卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來了。

在調查問卷出來以後，就是各組員分組向目標人群發放以及回收調查問卷的各項工作。回收之後小組又一起將選擇意向彙總，統計各選擇所佔回答總數的比例從而進行相應的分析，然後將結果彙總做成調查報告。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁複的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調查活動很有可能失敗。

在調查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太願意填寫我們的問卷，也不願意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調查，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處於這個時代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念瞭解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個過程中大家都在齊心協力的幹活，沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，

重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的活動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認識到了以後自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收穫了很多。

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強。大學教學的目的是培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強。知識的深度和廣度比中學要有很大擴充套件。大學生的學習雖然按照教師的要求進行，但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師佈置的任務，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其餘部分就要由學生通過自學去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學生通過課外自學掌握更多的內容。此外，大學生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力，合理安排好自己的學習時間。所以，培養和提高自學能力是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學內容，而必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面，如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

大學學習的自主性是大學學習特點的一個重要方面。每個大學生自學習慣的養成在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，而且影響到大學畢業以後能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學習自主性，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。

在我自己反思的同時，也體會到了大學生的不足之處還是有很多的。其次我也體會到作為一個團隊的凝聚力。大家及時做好分工，無論是在做調查，還是在做統計時，都是高效進行，保質保量。大家團結在一起，相互交流討論，使這次的社會實踐調查做的很順利。與此同時，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時，把事情的各個方面要素都考慮進去。在組織時，更加有經驗。同時在語言表達，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘，一分收穫。”此次在我們整個團隊的共同付出下，得到的何止是一分收穫!

對於社會實踐的建議，首先來講，老師或者學校方面，應該糾正學生對於社會實踐的誤區，讓學生明白什麼樣的實踐可以是社會實踐，還有就是告訴或者是引導學生如何去做好一個社會實踐，不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式，而是回到實踐中去。再次就是，老師或者學校要告訴真實的告訴學生，做一個社會實踐，到底可以收穫什麼，不要誇大。如果一個人能夠正確的看待付出與收穫，即付出了得到了預期的收穫，即便是很小的收穫，積極情緒佔上風。

由於這次調查時間比較緊，而且範圍也比較小，分析上可能存在不足，還請見諒。

報告心得體會 篇7

第一次在螢幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以後我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。

今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精幹的魏老師那幽默詼諧、精當幹練的語言，那睿智的思索、精闢的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。

再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多麼深刻的大道理。他只是很平靜地說著發生在他身邊的一些小事，顯得那麼淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態度所歎服;敬佩他平和的心態;敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。

魏書生的班主任工作已經做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決於他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精闢的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。

豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態，需要一種持之以恆的精神。聯絡自己，而我缺乏的正是這種心態，這種精神。

在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結經驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師並不是一個真正的好老師——當得辛苦，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急於求成”之中。所以，我慚愧!

我要學習他那“苦中求樂、忙中求閒、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇幹一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這麼簡單。我的心裡也頓然輕鬆了!心輕鬆了工作也自然而然快樂了!

魏書生面對這一切那麼坦然，常能變苦為樂，以豁達的心情樂此不疲地心情愉快地做好每一件事情，他常常說，讀書是享受，寫作是享受，教學是享受，散步是享受，生活中的一切一切都可以是享受。相形之下，我們整天叫苦連天怨聲載道，當老師當得好辛苦!聽了魏老師的報告後，我茅塞頓開。唯有樹立豁達的人生觀，先進的教育觀教學觀學生觀，全身心投入到自己的工作中，我們才會活得精彩。人家對鍛鍊身體說到：用公家的時間來鍛鍊自己的身體，我們何樂而不為呢?多經典呀!如果我們每一個人若都能像魏書生那樣，還有什麼想不通，不願做，做不到，做不好的呢?

聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!

報告心得體會 篇8

在這次的電子商務實訓中，挫折與成就感並存著。一開始的時候，常常是二張摸不著頭腦的，一方面也是因為自己急於求成，感覺完全沒有思緒，就是瞎做一通。後來，請教了一下比較有門道的同學，加上自己仔細研究了下目錄，漸漸的有了明確的思路，做起來也就得心應手了。特別想提的還有一點：細節與耐心是很重要的。

這是一次有趣又實用的實訓課。通過這實訓，在短暫的時間裡我初步接觸到B2C、B2B電子商務的流程，完成了各項交易。雖然平常也經常網購，但也只是以一個消費者的身份瞭解其流程，這次實訓多個角色都由自己完成，更加深刻的瞭解到B2C的整個流程;也懂得了商品的內貿交易及外貿交易。同時，深刻地體會到理論與實訓相結合的重要性。

這次實訓極大的培養了我的自學能力，沒有老師的全面指導，沒有充分的基礎和準備，在實訓的幾個小時裡，自己逐漸摸索，一步步實訓。最後的喜悅是無法言語的。我認為像這樣的實踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人，更加鍛鍊一個人的自學能力。

通過這次實訓，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中通過各個不同角色，讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念瞭解更深。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實際應用技能的重要性。在現代的資訊時代中，多種交易都是通過網路實現的，於是對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，感覺到了電子商務的優越性。

此外，在模擬實訓中，我對於電子商務本身存在的一些風險有些想法。比如，認證中心的證書是不是可以被仿冒和替代？本身的資料庫能不能防住黑客的攻擊？顧客的利益和隱私能不能得到切實的保證？網上資金的交付會不會被不法分子攔截或者盜取……如果有這些情況發生，誰該為這些情況的後果買單？

總之在這次的實訓讓我學到頗多的東西，不管是挫折，還是成就。我想以後我都將保持良好的心態，積極向上的面對各種困難。

報告心得體會 篇9

伴著驕陽，我們又迎來一個火熱的夏季，時光荏苒，在成長的道路上努力學習、積極進取，因為心中始終堅持著那個曾對自己、對黨組織許下的承諾：加入中國共產黨，為黨和人民的事業奮鬥終身。在這一段時間裡，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，並從中有了很多更深刻的感悟，現將我的學習情況彙報如下：

一對黨的深刻認識，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及“八榮八恥”的社會主義榮辱觀是我們共產黨人改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑑別力。

二堅定共產主義理想和信念。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員幹部實現人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來，這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共產主義運動，哺育了一代又一代共產黨人，極大地改變了世介面貌。曾指出：

三是樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員幹部應盡的義務和根本的人生價值取向。八榮八恥裡重點強調了，以為人民服務為榮的概念，並同時推進和諧社會的建立。對於我們共產黨人來說，對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關係問題，是一個根本的政治問題。想問題，辦事情，作決策，都要以人民群眾擁護不擁護作為出發點和落腳點。

四是樹立艱苦奮鬥的精神。艱苦奮鬥是中華民族自強不息的精神財富，是我們黨的政治優勢，是黨的幹部應有的精神品格。在新的歷史條件下，艱苦奮鬥這種傳統美德應進一步發揚光大。艱苦奮鬥是成就任何事業所必須的精神，失去艱苦奮鬥的精神必然導致事業的失敗。因此我要認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及“八榮八恥”的社會主義榮辱觀等重要思想，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，自覺地抵制歪風邪氣，永葆人民公僕的革命本色。

在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發展。但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，在以後的日子裡希望敬愛地黨組織一如既往地對我進行指導和教育，我也會虛心學習，努力提高，請黨組織相信我，我將來定會在自己平凡的工作上崗位，努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的真正的共產黨員。

報告心得體會 篇10

時光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間我已經進入中國農業銀行某某支行工作半年多。最初帶著激情與熱情進入我行工作的情景，仍然歷歷在目。在這個大家庭裡，我感受到了和諧融洽的工作氛圍，也感受到了拼搏不止、奮鬥不息的工作精神。而領導的悉心指導、前輩的熱心幫助，更是讓我受益匪淺，使我從懵懂走向成熟，使我在思想，工作技能等各個方面都得到了巨大的提升。具體如下：

一、精神思想的昇華

首先是樹立並保持科學正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，我確立了遠大的奮鬥目標，對自身的職業發展進行了細緻的規劃， 認識到實現理想的奮鬥歷程的前進性與曲折性，也堅定了為遠大理想堅持不懈拼搏奮鬥的信念;在人生觀方面，我反對拜金主義、享樂主義、個人主觀主義，擁有高尚的人生觀，追求高尚的品格，保持了積極進取、樂觀向上、自強不息的人生態度;在價值觀方面，我堅持正確的價值取向，堅持全心全意為人民服務的宗旨，立足現實，堅守崗位，廉潔勤勉，兢兢業業，將個人利益、集體利益和國家利益統籌兼顧，做到義與利相統一，責任與貢獻相統一，奉獻與獲得相統一。

其次是培養了對工作單位的歸屬感，激發了工作熱情。單位領導和各位前輩的悉心教導、熱心幫助，讓我感受到了單位大家庭的溫暖，也讓我感受到工作氛圍的融洽、人際關係的和諧，還激發了我巨大的工作熱情。某某支行良好的團隊合作競爭環境以及為提升員工技能提供的有利條件，督促我每天以飽滿的熱情投入到工作中，做到愛崗敬業，勤勤懇懇，孜孜不倦，併力爭完美完成每一項工作。

最後是明確職責，提高了對職責重要性的認識。通過對我行各項規章制度的學習，我對我行員工的職責有了明確的認識。同時也明確了櫃員職責的堅守對於方便人民生活，促進我行發展乃至整個經濟體系健康高效執行的巨大意義。在這半年多的時間裡，我嚴於律己，立足本職工作，克己奉公，盡職盡責，努力為廣大客戶提供更方便、快捷、準確的服務，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。

二、知識技能的掌握與運用

首先是理論基礎專業知識的鞏固和積累。在工作的過程中，我始終堅持學習各種理論知識，積極利用業餘時間學習銀行、會計、保險、證券及理財等方面的金融業務知識，鞏固和積累了自己的金融知識，提升了自身的文化素養。同時我時刻了解政治經濟動態，並對各種時政資訊進行研究分析，爭取以最先進的理論知識與最新的資訊為廣大客戶提供最好的服務。 其次是業務操作技能的熟練掌握。把學習的知識技能熟練應用到日常的工作中，對剛進入職場的員工是一個巨大的挑戰。為了更快更好的將自己掌握的知識技能轉化成工作成果，為廣大客戶提供更優質的服務，我積極主動向各位領導前輩請教，充分利用一切可以提升業務技能的機會。而且我合理有效的利用了時間，我將各項業務的操作流程，注意事項，容易出錯點進行了詳細的記載，在搭公車，午休吃飯期間進行記憶，並時常進行鞏固複習，力求將每一項業務的操作步驟牢記於心。我也注重自身風險自控能力的培養，注重服務細節，嚴格要求自己，力爭精確的完成各項業務操作。同時我還對我行的各項理財業務進行了詳細的瞭解，並熟練掌握了各種理財產品的特點，盡全力為客戶提供全方位的服務。我行的財政授權支付業務量大，我在此崗位時，每天都為自己設定一個目標，每天都要求自己要有一定的進步，爭取在更短的時間內以更快的速度更高的準確度完成當天的所有賬務。

最後積極參與我行舉辦的各種培訓。我非常珍惜我行為員工提供的各種寶貴的培訓機會。對於我來說，每一次培訓都是我擴大專業知識面，提高業務技能的契機。每一次培訓，我都會認真做好筆記，收集好各項培訓資料，並精確掌握每次授於的知識，力爭在每次考核中取得令人滿意的成績。同時我也注重將學習的知識運用到日常的工作中，提高工作的質與量。

三、職業規劃的制定與實行

在我行工作半年多，我的另一個巨大收穫，就是對自身的性格、能力、優缺點的明晰，並在此基礎上為自己制定了詳細的職業規劃，且穩固紮實的進行著職業規劃的每一步。

職業規劃首先要進行的是職業探索，這一個過程已經完成，我選擇進入農行，成為農行大家庭的一員，並努力為廣大客戶提供更高效更全面的服務。其次是完成職業規劃的制定。主要包括設定明確的奮鬥目標，根據目標確定開發自身潛能提升自身能力的深造計劃，並進行最終的職業決策。接下來是職業規劃的實行階段，主要有提升職業技能、素質，開發潛能，考取各種知識、技能的學術或資格認證和其他能力的提升如壓力管理、時間管理等。最後就是提升的準備期，這個階段需要注重觀念與心態的調整，以不懈的努力與平和的心態等待機遇的到來，注意態度決定一切，切忌浮躁、迷茫、徘徊，這會使自己錯過難得的時機，使自己功敗垂成。

以上三點是我在農行省府大院支行工作的心得體會

報告心得體會 篇11

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應範圍很廣，在校期間除學習各種機械製造和原理、電工電子、計算機技術、控制技術等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與資訊科技、自動控制技術、傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術方向發展，應用範圍愈來愈廣。

實習內容：

開始的第一天是新人培訓，新人培訓是為了協助新進人員融入景智大家庭，快速上手工作，不僅由部門資深人員擔任輔導員，作為職場生活/專業上的指導者：另有集團文化訓練及公司新進人員教育訓練，作為熟悉本集團核心價值、文化及基本工作流程須知的引導課程。

人力資源部及職業發展輔導員引導員工從學生到職場人的順利過渡，給員工一個清晰的職業發展方向。

依據公司組織策略設有員工核心職能課程，為使全公司員工共同朝向組織目標邁進，亦設定相應課程強化員工各核心職能，如溝通、團隊合作與問題解決能力等課程。為了提升員工之工作效率，景智電子亦規劃了一系列管理及各功能別專業訓練課程，如時間管理、基礎製程介紹、研發能力介紹及英語能力提升課程，以加強員工之工作技能。

這一天的時間就是在課程的學習以及考試中度過的，在下午的時候，公司來人分配我們這些新員工，我被分配到p13成型生計部門，按正常情況下，晚上是需要加班的，不過因為我們是新來的員工，提前下班了，明天再去被分配到的部門報道。

終於到了正式工作的時候了，我到了成型生計部門，在這裡我知道了成型生計部門的作用，主要是控制注塑機，製作出想要的產品。注塑成型是利用塑膠原料受熱後成為熔融狀態流體利用注射成型機的壓力、速度，將熔融塑膠注射入預先設計好的緊閉模腔內，經過冷卻後而得到所需的製品的過程。

我的老大帶我熟悉了一起工作的同事，然後讓我認識工作中需要知道的知識。這讓我學到了很多。自此我就進入了這個大家庭裡。

作為一個專案除了要了解自己所做的工作流程外，還要加強自己的責任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達到的產品要求。我一般做的是把設定好的注塑機的引數做成圖片，將每一臺模具需要什麼樣的成型條件，記錄下來，裝訂成冊，以便於後來人能夠更快的上手操作。我會每天看看都有那些新的產品需要做出工藝引數文件來，如果有要做的，那麼我會去車間找到那臺正在生產產品的注塑機，拍攝下它的引數來，再回到辦公室裡把他做成excel表格的格式儲存下來。做出工藝引數文件以後，還要看看這個產品用的是那個模具，把這臺模具需要怎麼佈置水路圖，以excel表格的格式畫出來，再然後那還需要看看這個產品需不需要熱流道圖，需要熱流道圖的話，會去車間找到正在生產產品的注塑機上的溫控箱、時序控制器拍攝成圖片格式，在做成excel表格。這樣一個完整的工藝規劃就完成了。下面就是要把這些文件打印出來，裝訂成冊。以便後人使用。這是我頂崗實習期間需要做的其中一個專案。

還有的是需要我到每臺注塑機裡看看他是多少噸位的機臺，然後測量出他需要什麼尺寸的定位環，定位環的作用是讓注塑機的射嘴在正中的位置，把塑膠在一個固定的孔洞中注射入模腔內。把每一個機臺需要什麼樣的定位環統計出來，用內部委託單的形式，發給公司內部的模具廠，去製作出相應的定位環。當製作出來以後，會通知我們去取，拿回來以後要在每個定位環上打上標籤，以便於下次使用時能方便的找到需要的定位環。並且還要測量出每臺注塑機在安裝不同模具時，需要什麼長度的頂杆，頂杆的作用是在產品注塑成型，模具開啟時，將產品頂出到模具凹槽外，以便於機械手將產品取出。這裡再說下機械手，機械手是將模具取出注塑機所用的工具，它是用氣動控制的，在正常生產繫上，需要高效率運作，機械手可以精確的取出產品，當然機械手是技術員製作出來的。當把頂杆的長度、粗細確定下來後，也需要用內部委託的方式，製作出來，並且打上標籤。頂杆螺絲也需要通過以上的步驟來確定出來，並做好。把它們存入備品室中，等現有的出現損壞時，便於更換。這是我頂崗實習期間需要做的另一個專案。

報告心得體會 篇12

按照省生態環境廳《關於做好環境日宣傳工作的通知》，區生態環境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國，我是行動者”中國主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動，動員公眾積極參與環境保護，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推薦者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

一、制定方案，周密部署

區生態環境分局高度重視環境日宣傳活動，超前謀劃，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，並制定了《市生態環境局分局生態環境保護知識講座活動方案》、制定印發了《市區人民政府辦公室關於舉辦“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》、聯合區教育科技局、區科協制定並印發了《關於舉辦區第一屆生態環境保護演講比賽的通知》，明確分工，責任到人，確保了“六·五”世界環境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、製作和推廣宣傳產品

1、重點圍繞全國第二次汙染源普查及汙染防治攻堅戰取得的成效，生態環境保護政策法規和科學知識的普及，製作宣傳摺頁5000冊，烘托紀念日氛圍。

2、充分用好聯合國環境規劃署、生態環境部和省生態環境廳製作的世界環境日海報、宣傳片等主題宣傳產品。通過“進企業、進社群、進基層、進學校、進家庭、進機關”發放宣傳海報、宣傳冊，同時，動員社會公眾積極傳播、規範使用“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動LOGO，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴大宣傳活動影響力。

三、開展生態環境知識講座活動

5月22日，市生態環境局、區生態環境分局與二十小聯合開展“生物多樣性保護，構建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。

活動中，市生態環境局環境監測中心工程師現場向師生講解生物多樣性知識，讓學生當好“宣傳者”，呼籲保護動植物與生態環境從我做起，從身邊活動開始，提高大家保護動植物的意識，讓保護動植物成為大家的自覺行動。

通過此次活動，給予廣大國小生不一樣的課堂，開拓了視野，增進了他們對自然界的瞭解，明白了人與自然和諧相處的重要性，激發了他們學科學、愛科學、用科學的熱情;同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識，深入普及生物多樣性知識，營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。

本次活動的開展，增強廣大中國小生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉、美麗校園”的主人翁意識，將更多地喚起全社會的環保意識，倡導人人蔘與環境保護、共同呵護人類家園。

報告心得體會 篇13

當第一次聽學術報告的時候，領略了阿里巴巴總裁馬雲的風采。他的一場《文化是企業的DNA》，把我從學校帶到了企業，這個讓多數人充滿夢的地方。首先，他是杭州師範學院一名出色的畢業生，在校期間曾擔任校學生會主席。第二，馬雲談到當今大學畢業生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業生開放。”正因應屆畢業生需要很長時刻才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創新精神、有潛質、能幹的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬雲提出要做80年企業，隨著企業的發展，到20__年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業;要做世界十大網站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業注入活力，才能使企業有繼續發展的動力。此外，馬雲稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業道德修養，將來也肯定不會全心全力的奉獻於自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是髒的，知道自己臉髒的請舉手，為什麼老師問第三遍時，三個臉髒的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之後聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是髒的，當老師問“誰知道自己的臉是髒的”時，臉髒的小孩環視其他九個孩子，發現周圍都沒有舉手的，因此臉髒的小孩會自己舉手;假設十個孩子中有兩個小孩的臉是髒的，當老師問“誰知道自己的臉是髒的”時，A小孩環視周圍其他九個小孩，發現周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是髒的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是髒的”時，沒人迴應，第二次問，依然沒人迴應，第三次問時，三個臉髒的小孩同時舉手。

《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立於世界東方，並逐漸成為世界的領跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊。”清華大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：一，清華大學是用戰爭賠款建起來的，其建設開始時的目的是培養有才、有潛質的中國學生、美國學生，而後為美國發展服務;二，清華大學是建在英法聯軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，務必徵求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個性是住房方面)，都明顯優於中國教師。清華大學的學生之因此優秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什麼是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實幹。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，之後成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我師。”因此要不斷提高員工的自身素質才能使企業得到長遠發展。要培養員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業的人學習——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業，就肯為企業奉獻，這樣，企業的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業就等同於愛國家。他經過一個例子：沃爾瑪創始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什麼值得學習的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什麼會倒閉，總結經驗，防止自己的企業走同樣的道路。”李強由此例強調“每個人身上都有值得我們學習的地方”。

《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學院武建東：氣候和環境正逐漸成為世界各國間能源挑戰的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。回想生活中，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落後肯定會捱打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發揚主人翁精神，發揚“為國家節約一針一線”的精神，發奮使我國躋身於先進民族之林。

《大學教育就應培養科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關聯是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學校都就應注重培養科學精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的瞭解。

《魯迅的情趣和操守》，應對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、醜”。他也是我國曆繼孔家儒學之後的，複雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什麼，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學術報告是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。

報告心得體會 篇14

區局黨支部書記、局長劉昨天為我們做了題為“重溫黨史，不辱使命——在稅收工作中踐行黨的群眾路線”的一堂生動黨課，從三個方面學習了群眾路線的精華、精髓。

一、從歷史的、唯物主義的角度解說群眾路線是“黨的生命線和根本的工作路線”。中國共產黨的群眾路線來源於馬克思主義關於人民群眾是歷史前進的動力的根本觀點。是以馬克思主義關於人民群眾是歷史的創造者的原理為理論基礎的。毛澤東思想進一步闡釋了馬克思主義中國化問題，毛澤東思想三個“活的靈魂”之一即是黨的群眾路線，它的基本內容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。

縱觀歷史程序，中國共產黨取得最終勝利，建設了新中國的法寶就是堅持走群眾路線。從中國共產黨誕生認識到群眾路線的重要性，群眾路線理論的萌芽，到抗戰時期，黨的群眾路線的基本內容開始不斷完善和成熟，從新中國成立以後，我們黨根據執政黨面臨的新形勢和新任務，對群眾路線又作了新的豐富和發展，到改革開放以來，鄧小平、對群眾路線進行了開創性繼承和發展，都得出這樣的結論：群眾路線對於黨和人民事業的極端重要性，將為推動全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

二、從意識的反作用的角度解說堅決反對“四風”是“新時期踐行黨的群眾路線根本保證”

物質決定意識，意識對物質具有反作用。積極的思想意識會促進事物的發展，而消極的思想意識會阻礙事物的發展、出現倒退，甚至會促進事物的質變，產生不可逆轉的大變革。可知，黨風問題、黨同人民群眾聯絡問題是關係到黨在人民群眾中的形象、黨群幹群關係的密切聯絡、甚至是關係黨和國家的生死存亡的問題，不容小覷。要反對“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以前的機關臉、機關作風要堅決摒棄，比如“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”。要提倡“真抓實幹，作風大變。”

三、從群眾路線落實在稅收工作中的重要性的角度解說開展“群教”活動是“黨的群眾路線賦予我們稅收執法部門的時代命題”

說到這個問題，我就結合人教科的工作談一談幾點體會。

一是，我認為群眾路線至少有兩層意思，一方面要做好本職工作，不拖沓，不遲延。XX年，在沈雪峰科長的帶領下，我們按時上報月報、季報、老幹部報表，第一時間填制好年報，完成了退休幹部的津補貼調整、晉級晉檔人員的工資審批、轉正同志辦理轉正手續、艱苦邊遠津貼的調整、遺屬辦理遺屬補助審批、為全域性135人建立工資變化的電子檔案、為4名同志辦理好調入、2名同志辦理調出手續、,為8名同志辦理了退休審批、為3名同志辦理好撫卹金審批手續，完成好XX年檔案改革、為在職、退休、調入、調出、異地安置和病故的同志辦理醫保手續等工作都保質保量完成把全域性同志的工資和檔案管理工作開展的有條不紊。

二是，群眾路線的另一方面涵義是服務群眾、服務納稅人。在工作中，雖然我們不是業務視窗，與納稅人打交道並不多，但遇到納稅人提出符合原則、符合規定的要求，我們會按規定滿足，而不會袖手旁觀、置之不理。

三是，群眾路線不只體現在工作中，更體現在生活中。生活中，我們可以遇到很多需要幫助的人，比如給老弱病孕讓座、給貧困學生捐款，今年我局所有青年人都為幫扶物件的國小生送上愛心，給需要幫助的人一點溫暖，送人玫瑰手留餘香。

四是，堅持批評與自我批評，堅決反對四風，把思想集中在認真鑽研工作、學習稅收知識、發揚稅收文化上來。

開展群眾路線教育實踐活動以來，我們都覺得自己思想、覺悟和認識都有了很大的提高，意識指導行為，下一步要做的就是把好的思想貫徹到實際工作、生活之中，讓此次學習不浮於表面。