黨員學習修養心得（精選20篇）

黨員學習修養心得 篇1

為推動全廳黨員進一步增強黨性修養，堅定理想信念，加強黨風廉政建設和作風建設，下半年以來，省財政廳結合創先爭優活動實施方案關於“築根基，爭當講黨性、作表率標兵”的要求，開展了以深入學習《中國共產黨章程》(以下簡稱《黨章》)為主題、以基層黨組織為單位、由基層黨組織負責人主講的上一次黨課活動。全廳各黨組織積極參與，狠抓落實，達到了預期目標。

一、精心組織，深入學習。廳各基層黨組織高度重視，把學習《黨章》作為提升組織戰鬥力的一項重要舉措切實抓緊抓好抓實，緊密結合本職工作實際，精心組織，深入開展《黨章》學習活動。各基層黨組織負責人率先垂範，積極帶頭重溫入黨誓詞，重溫黨的光輝歷程，重溫黨的宗旨、路線、使命，重溫黨員的權利、義務，並緊密根據自身工作實際準備授課內容。廳各基層黨組織的學習活動各具特色，具有很強的針對性。方式上，辦公室、預算處、工貿發展處、國際金融組織債務管理辦公室等採取召開專題組織生活會的方式，組織全體黨員幹部集中學習，並由支部書記作學習輔導報告;教科文處、經濟建設處、外經金融處、行政事業資產管理處、人事教育處等在黨員幹部自學的基礎上，組織開展上黨課活動，由支部書記主講並互動交流學習心得體會。內容上，國庫處(支付局)、物管中心、投審中心等側重結合黨的光輝歷史進行授課，綜合處、績效評價處、資料資訊中心等側重結合業務工作進行授課，還有一些基層黨組織負責人則結合黨的xx屆六中全會、中央紀委xx屆六次全會、廳黨紀政紀法紀教育學習會等會議精神進行授課，從不同側面闡述了深入開展《黨章》學習活動的重要意義和目標任務。

二、深化認識，增強黨性。各基層黨組織負責人在授課中均強調指出，《黨章》是中國共產黨的綱領性檔案，學習好、遵守好、貫徹好、維護好《黨章》，是每一個共產黨員都應該持之以恆竭力做好的基本要求，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行黨員標準，自覺增強黨性修養。如：辦公室黨支部書記提出，作為共產黨員，要堅持以身作則，率先垂範，自覺帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，當好“旗幟”和“標杆”。預算處黨支部書記提出，要增強作為一名中共黨員的光榮感和責任感，自覺嚴格遵守黨員標準，在推動黨和國家各項事業中充分發揮好先鋒模範作用和示範帶頭作用。國庫處(支付局)黨支部書記提出，要堅定理想信念，時常審視、剖析自己，自覺改造世界觀，自覺規範行為，不斷提高思想政治水平，增強為黨和人民事業不懈努力的自覺性和堅定性;工貿發展處黨支部書記提出，作為一名共產黨員，要時刻牢記黨的宗旨、遵守黨的章程、謹記黨的使命，切實做到宗旨不淡忘、信念不動搖、理想不褪色;經濟建設處黨支部書記提出，要深刻把握全心全意為人民服務的根本宗旨，深刻認識黨的先進性是關係黨生存發展的關鍵所在，切實把《黨章》有關要求落實到各項業務工作和支部建設中去;行政事業資產管理處黨支部書記提出，要心存敬畏，自重、自省、自愛、自勵，做一名合格的黨員幹部;資料資訊中心黨支部書記提出，在新時期做一名合格的共產黨員，至少要做到“四有”，即有堅定的信念、有優秀的品德、有豐富的知識、有過硬的本領。

三、真抓實幹，推動工作。機關黨建工作的主要任務是服務中心、建設隊伍。在授課中，各基層黨組織負責人紛紛指出，要通過學習《黨章》，努力打造一支作風硬、效能高、活力強的幹部隊伍，充分發揮黨員的先鋒模範作用，努力做勤政、善政、廉政的表率，激發幹事創業的熱情和幹勁，更加奮發有為地推動“五大財政”建設。如：綜合處黨支部書記提出，要從我做起，在本職崗位上努力提升“三服務”水平，積極踐行服務承諾，為建設幸福廣東盡綿薄之力;教科文處黨支部書記提出，要切實履行黨和人民賦予的職責，把心思凝聚到財政事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，以一流的責任感和最大的努力爭取最好成績;外經金融處黨支部書記提出，要常懷感恩之心，倍加珍惜今天的工作崗位，認真做好本職工作，努力在平凡崗位上體現價值，在集體成就中體現自我;績效評價處黨支部書記提出，要增強政治意識、大局意識和責任意識，講奉獻、講效率、講廉潔，努力推進財政績效管理改革的科學發展;人事教育處黨支部書記提出，要把對黨的忠誠、對黨章的貫徹落實最終體現在比工作、比貢獻上，做到敢於擔當、肯於吃苦、勤於學習、淡於得失，發揮組工幹部甘為人梯的默默奉獻精神;國際金融組織債務管理辦公室黨支部書記提出，要不斷改革創新，大膽探索創新，只要是為老百姓謀福祉、讓老百姓得實惠的事情，就要大膽地闖、大膽地試。

通過開展以深入學習《黨章》為主題上黨課活動，廣大黨員幹部進一步提高了對學習《黨章》重要性的認識，進一步統一了思想、堅定了信念、增強了黨性，有力推動了黨風廉政建設和作風建設，為加快財政工作轉型、給力幸福廣東建設教育部夯實了思想基礎。

黨員學習修養心得 篇2

幾年來，我通過不斷學習和身邊黨員同志的言傳身教，特別是學習了xx大精神，使我更深一層次瞭解了黨的性質、目標、方針政策，更加認清了黨在新時期的歷史任務和奮鬥目標。

通過學習使我認識到，作為一名新黨員，應該時刻關心國家政策，時刻緊跟黨政方針，朝著黨指引方向前進。回想以前，我曾膚淺的理解，只要工作中任勞任怨，勤勤懇懇，多為群眾辦實事，就能成為一名合格黨員，但是通過學習xx大精神，我才真正體會到，以前的想法與合格黨員的標準還有很大差距，它將鞭策我不斷改進思想認識。通過集中學習，使我對黨的根本宗旨、黨在新時期建設中國特色社會主義事業中的地位和作用有了更進一步的認識。

我有幸能成為一名中國共產黨黨員，是我人生價值和追求的無悔選擇。身邊黨員同志的言傳身教，使我真正認識到，只有把個人價值和社會價值聯絡起來，才能使自己的人生顯得充實而有意義。我將竭盡所能，把自己的特長應用到社群服務中，時刻牢記自己的職責和使命，決不辜負黨組織和同志們的期望和囑託。

為此，在思想、工作中我想以下幾個方面嚴格要求自己，不斷提高自己：

在思想上，我將繼續加強思想政治修養鍛鍊，認真學習新黨章和xx大精神，不斷提高理論水平，關心政治，注重修身，更新知識，與時俱進，有計劃的閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊，使自己進一步加深對黨在新時期路線、方針政策的認識和理解，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在工作中，我將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念，時刻提醒自己，鼓勵自己，始終保持信心和幹勁，充分利用時間，刻苦鑽研，虛心求教，認真總結，不斷積累工作經驗，敬業愛崗，以滿懷熱情，積極主動的做好本職工作，努力在實踐中落實科學發展觀，忠誠於黨的事業，為國家、為人民努力工作。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。作為一名社群工作者，我清醒的認識到一名黨員就是一面旗幟。在工作中要克已奉公，多作貢獻，時刻以黨員的標準來衡量自己，踏踏實實做好本職工作，完成領導交予的各項任務，積極投身到社群服務中去

黨員學習修養心得 篇3

時間：20xx年x月x日

地點：湖塘路社群黨支部會議室

與會人員：湖塘路社群全體黨員

會議記錄：張劍斌

會議主題：以建立學習型社群為抓手，進一步推進精神文明建設

會議內容：

首先，湖塘路社群黨支部書記李玲華做了推進社群精神文明建設 “做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”活動做了動員報告，要求大家加強自身思想、作風、組織、能力等四個方面的建設，並提出了學為先、幹為要、嚴為本等要求。

紫園社群黨支部全體黨員幹部要提高對黨建精神文明建設的認識，切實做好各項工作：社群黨建工作和行政工作兩者是緊密聯絡、不可分割的，只有把兩者結合起來才能把工作做的更好;社群黨建工作是建設和諧社群、學習型社群增強居民凝聚力、建立學習型社群的重要基礎;搞好文娛活動，促進居民身心健康，加強宣傳，使居民瞭解社群從而促進社群各項工作。李書記強調黨員幹部要提高自身素質，通過多學習增加才氣、講政治增強大氣、淡名利弘揚大氣、敢負責培養浩氣等方面不斷增強自身人格魅力。會上，李書記還對社群今年的黨風廉政建設工作提出了要求。

會議呼籲全體黨員要團結起來，按照鎮黨委對我社群黨支部工作的規定和要求，抓好社群的黨建精神文明建設工作.

黨員學習修養心得 篇4

10月20日黨員活動日學習簡報

10月20日上午9點到10點，我校組織全體黨員同志在三樓會議室開展了黨員活動日學習，尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習了《教書育人做模範》和《怎樣保持黨的純潔性》，要求黨員教師遵守職業道德、做師德高尚模範;強化自覺學習、做終身學習的模範;研究教育規律、做開拓創新的模範。

通過學習黨員同志更加充分認識到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性，並紛紛表示要堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴於律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮鬥終身。

黨員學習修養心得 篇5

1、中國共產黨的性質是：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

2、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼?

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。

3、在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則是什麼?

堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。

4、什麼樣的人可以申請加入中國共產黨?

年滿XX歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

5、黨員享有哪些權利?

(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關檔案，接受黨的教育和培訓。

(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。

(三)對黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。

(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。

(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以宣告保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。

6、黨員必須履行下列義務：

(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

(三)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

(四)自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。

(七)密切聯絡群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。

7、入黨宣誓誓詞內容是?

我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

8、對於哪些黨員，黨組織應當勸他td?

黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正;經教育仍無轉變的，應當勸他td。勸黨員td，應當經支部大會討論決定，並報上級黨組織批准。如被勸告td的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，並報上級黨組織批准。

9、黨的民主集中制的基本原則是什麼?

黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

10、黨的紀律處分有哪五種?警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

11、中國共產黨黨徽圖案內容是什麼?鐮刀和錘頭組成。

12、中國共產黨黨旗是什麼?旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

13、中國共產黨的最高理想和最終目標是實名?實現共產主義

14、黨的規矩總的包括哪些? 黨章、黨紀、國家法律、黨的優良傳統、工作慣例。

15、黨員的宗旨是什麼?中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務。

16、中國共產黨的奮鬥目標是什麼?不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。

黨員學習修養心得 篇6

全會聽取和討論了李鴻忠代表市委會所作的講話，審議通過《中國共產黨天津市委員會工作規則》《中共天津市委關於牢固樹立“四個意識”堅決貫徹落實黨中央決策部署的意見》《中共天津市委關於落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的意見》和全會決議

中國共產黨天津市第十屆委員會第十次全體會議12月11日至12日召開。全會由市委會主持，市委書記李鴻忠講話，市委副書記、市長王東峰，市人大會主任肖懷遠，市政協主席臧獻甫出席。

全會深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和系列重要講話精神特別是對天津工作提出的“三個著力”重要要求，堅定不移推進全面從嚴治黨，深化中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改落實，聽取和討論了李鴻忠代表市委會所作的講話，審議通過了《中國共產黨天津市委員會工作規則》《中共天津市委關於牢固樹立“四個意識”堅決貫徹落實黨中央決策部署的意見》《中共天津市委關於落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的意見》和全會決議。李鴻忠就《工作規則(討論稿)》和兩個《意見(討論稿)》向全會作了說明。

李鴻忠在講話中指出，黨的xx屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議，最具標誌性、最重大的成果和歷史性貢獻，就是確立了在全黨的核心地位。成為黨中央的核心、全黨的核心，是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大斗爭的實踐中自然形成的，是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，具有深厚的政治基礎、思想基礎、群眾基礎和實踐基礎，眾望所歸、實至名歸。廣大黨員幹部進一步增強“四個意識”，最重要的是增強核心意識、看齊意識，要統一於增強核心意識這個根本。要從政治上考量，在大局中行動，圍繞核心聚力，向核心看齊，旗幟鮮明地擁戴核心，堅定不移地維護核心，忠貞不渝地捍衛核心，使之成為思想自覺、黨性觀念、紀律要求，真正做到內化於心、外化於行。

李鴻忠強調，維護核心，就要堅持以系列重要講話精神為指引。要始終與以同志為核心的黨中央保持高度一致，首先就要體現在與系列重要講話的思想、論述、要求保持高度一致上，只有這樣，才能真正在思想上認同核心、政治上維護核心、行動上緊跟核心，才能始終保持思想定力、政治定力、戰略定力，沿著正確航向奮勇前進。維護核心，就要把講政治講忠誠作為第一位要求。要絕對忠誠於黨的領導核心，自覺維護核心的權威，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護這個核心、維護核心的絕對權威，做到凡是黨中央提倡的堅決響應，凡是黨中央決定的堅決照辦，凡是黨中央禁止的堅決不做，始終聽從黨中央和的指揮，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致。維護核心，就要自覺以大局為重、服從服務大局。要正確認識大局，自覺服從大局，堅決維護大局，堅決防止和克服地方保護主義、本位主義，確保中央政令暢通，努力在謀全域性中抓好一域，為全國和全市發展大局作應為之貢獻。維護核心，就要經常主動向黨中央看齊、向看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。要用核心的思想統一思想，用核心的意志統一意志，經常和中央的方針政策“對錶”，經常用中央的部署要求“聚焦”，經常以中央的表率示範“照鏡”，提高政治站位，找出政治偏差，看齊緊跟、對標對錶，不斷在實踐中看齊、在行動中看齊。

李鴻忠指出，嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督，是新形勢下加強黨的建設十分重要的課題，也是推進全面從嚴治黨的重要抓手。六中全會制定的《準則》和修訂的《條例》，為我們推進全面從嚴治黨，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高提供了重要制度保障和基本遵循。全市各級黨組織和黨員幹部要以此為戒律，嚴格執行，努力營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。一是夯實理想信念壓艙石，堅持不懈加強思想教育，毫不放鬆加強黨性教育，持之以恆加強道德教育，著力培育和建設良好的黨內政治文化。二是嚴明黨的政治紀律和政治規矩，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，正確處理黨內組織關係、黨內同志關係、黨內工作關係，堅持有紀必執、執紀必嚴，對違反紀律規矩的嚴肅處理，使鋼規鐵紀成為“帶電的高壓線”。三是堅決貫徹執行民主集中制，正確把握民主與集中的關係，發揚民主、善於集中、多謀善斷，提高工作科學化規範化水平。四是匡正選人用人風向標，嚴格落實好強調的20字好乾部標準，堅持公道正派原則，拓寬選人用人視野，防範和整治不正之風，嚴肅換屆紀律，確保換屆風清氣正。五是突出黨內政治生活戰鬥性，大力弘揚整風精神，讓批評與自我批評的武器挺起來，形成實事求是、勇於批評、敢於戰鬥的環境氛圍，提高組織生活質量和效果。六是重視和加強黨內監督，運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小抓初萌，加強對“一把手”的有效監督，黨員幹部要自覺接受監督、習慣在監督下開展工作。

李鴻忠強調，各級黨委要乘六中全會東風，堅持全面從嚴治黨與經濟社會發展的力度統一，以黃興國等案為警、為鑑、為戒、為訓，全力抓好中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改落實，推動全面從嚴治黨向縱深發展，確保天津政治生態逐步實現根本好轉。一要瞄準“當下改”，整改落實要見真章。持續用力抓好巡視整改後續工作，在“人、事、因、制”上下功夫，確保整改措施落地落實、反饋意見見底見效，確保巡視整改工作善始善終、善作善成，向黨中央、向天津廣大幹部群眾交上一份合格的答卷。二要注重“長久立”，建章立制要真管用。切實增強執行力，以制度規範約束自我，把言行置於制度的監督下，讓制度起作用、有效用、真管用，切實維護制度的嚴肅性和權威性。三要抓住“牛鼻子”，管黨治黨要嚴實硬。堅持全面從嚴治黨責任閉環體系四級遞進，層層深入、層層加力，高度重視巡視巡察工作，突出政治巡視巡察，鍥而不捨加強作風建設，嚴格落實中央八項規定精神，用全面從嚴治黨的力度來治庸治懶治無為，始終保持反腐高壓態勢。四要層層“作表率”，領導幹部要帶好頭。帶頭嚴守黨的紀律，帶頭執行各項制度，帶頭弘揚優良作風，帶好班子、帶好隊伍，更好地發揮“關鍵少數”的關鍵作用。

李鴻忠強調，要以貫徹落實黨的xx屆六中全會精神為動力，把全面從嚴治黨的成效體現在貫徹落實中央決策部署的實際行動上，緊緊抓住歷史性視窗期，以對天津工作的“三個著力”重要要求為綱為元為總遵循，不斷開創天津發展的新局面。要在適應經濟發展新常態、貫徹落實五大發展理念上見成效，抓住思想解放這個關鍵，抓住改革開放創新這個動力，抓住供給側結構性改革這條主線，推動結構優化、產業升級、動能轉換取得實效。要在推進京津冀協同發展重大國家戰略、落實中央對天津定位上見成效，突出“責任”“協同”“主動”，著眼大格局，秉持大胸懷，融入大戰略，在“搶”上、“快”上、“服務”上做文章。要在貫徹“三個著力”重要要求、推動天津實現更高水平發展上見成效，堅持創新驅動發展，瞄準高階，大力發展先進製造業、戰略性新興產業、現代服務業，積極培育新技術、新業態、新模式;堅持綠色發展，實現人與自然的和諧、發展與生態環境的雙贏;體現“六民要旨”，切實改善民生，增強獲得感;提氣提神提能，團結一致、一起用力，營造幹事創業強大氣場。

李鴻忠就貫徹市委全會精神和做好當前工作提出要求。一要把學習貫徹市委全會精神與學習貫徹黨的xx屆六中全會精神緊密結合起來，及時傳達學習，形成宣傳聲勢，認真抓好貫徹執行，強化督促檢查，推動各項部署要求落地生根。二要持續深化巡視整改落實，把政治整改貫穿始終，建立完善長效機制，切實履行“兩個責任”，加大正風肅紀力度，形成強大震懾。三要紮實做好當前各項工作，確保圓滿完成全年目標任務，超前謀劃明年經濟工作，按照“創新競進、優化結構，以質為帥、效速兼取”的思路，科學確定發展目標，研究制定穩定經濟增長、推進改革創新、保障改善民生、維護社會穩定的具體舉措，確保實現“十三五”良好開局。四要堅決守住安全穩定底線，狠抓安全生產不放鬆，加強和創新社會治理，確保意識形態領域安全，切實維護和諧穩定的社會環境。

全會審議並通過了市紀律檢查委員會關於呂福春嚴重違紀問題的審查報告，確認市委會之前作出的給予呂福春開除黨籍的處分。

市委委員、市委候補委員出席會議。不是市委委員、市委候補委員的市人大會、市政府、市政協黨組成員，市高階人民法院黨組書記，天津警備區、武警天津市總隊主要負責同志;市委、市人大會、市政府、市政協黨員副祕書長，市委各部委、市級國家機關各部門主要負責同志;各區縣黨政主要負責同志，市管企事業單位、人民團體和濱海新區各功能區主要負責同志;市紀委委員，市委巡視組組長;部分中央駐津局級單位和有關副局級單位主要負責同志;市第十次黨代會代表中部分基層同志列席。

黨員學習修養心得 篇7

55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員幹部聯絡工作實際，採取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。

區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為範的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯絡在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦幹實幹的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，幹一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中幹在實處、幹出實績、幹出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢於奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂於奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇於破難、勇創佳績。

區委要求，把學習姚仁漢同志先進事蹟與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強幹部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員幹部充分發揮先鋒模範作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。

黨員學習修養心得 篇8

“只要進入黨員學習園地，不論開啟微信、微博，還是上QQ、看簡訊，撲面而來的是一股股濃濃書香味。”日前，隆回縣林業局黎英告訴記者，她每天都要將“兩學一做”學習教育內容發到林業系統微信群、QQ群、部落格、簡訊平臺等黨員學習園地，供全縣林業系統171名黨員學習。黨員不論在何地，都能通過黨員學習園地進行學習。

隆回縣委、組織部長、統戰部長周玉祥介紹，為方便全縣3.7萬名黨員及時參加“兩學一做”學習教育，他們在全縣各機關、各行業、各黨支部建立了喇叭、黑板、宣傳欄、簡訊、微信、QQ、微博、網路、電視、卡片、宣講小分隊等11塊黨員學習園地。

隆回縣共有基層黨組織1805個、黨員37186名，其中農民黨員25167名、流動黨員3974名。根據黨員分佈廣、差異大等難題，該縣在學習教育中不搞“一刀切”、“一鍋煮”，因人施教，對症下藥，建立了具體化、精準化、差異化的“兩學一做”學習教育機制。開闢11塊不同的學習園地，就是為了確保“兩學一做”不漏一名黨員。

為方便黨員全天候、全時段學習，隆回縣在當地電視臺、政府網站、手機報上都開闢了“兩學一做”專欄，做到有關資訊天天發、有關新聞天天播。不僅上班時在單位能學習，在家裡開啟電腦、手機、電視機，同樣能學習。

黨員學習修養心得 篇9

敬愛的黨組織：

大學生活，把我從一個懵懂幼稚的少年鍛鍊為一名新世紀的進步青年。三年來我在各個方面都取得了長足的進步，今天，我將係數彙報，同時也表達我對黨組織及我身邊的老師同學的感謝!

思想方面：雖然我在高中的時候就已經成為了一名入黨積極分子，但是由於年紀小，一直沒有對黨形成準確而深刻的認識。但是上了大學之後，在院黨委、院團委組織的各種對黨的性質、宗旨、路線、方針、政策的學習過程中，我開始對黨有了全新的認識，並且開始以自己能有興成為一名被組織發展的物件而感到自豪!

自從1840年鴉片戰爭以後，被淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。自從有了中國，中國人民的革命事業才走上了充滿希望的征程。無數人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的鬥爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立。建國以後，黨領導全國各族人民迅速完成了“三大改造”，確立了社會主義制度，積極探索社會主義建設的道路。十一屆三中全會以來，中國帶領全國人民走上了建設有中國特色社會主義的道路，實行了改革開放，開闢了社會主義建設的新篇章。短短20xx年，中國發生了翻天覆地的變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活。香港、澳門順利迴歸，圓了我們幾代人的統一夢。

如今，人類已經進入了21世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為指導，在江的“三個代表”和“七一講話”精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。

這一切都證明了我們的國家因為有了，人民才有出路，因為有了毛澤東思想和理論，無產階級的革命事業才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論的一些著作和江的“七一”重要講話，嚴格按照江關於“講學習、講政治、講正氣”的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對社會主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新意識，自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致在課餘的時候，我學習的黨章上的有關我黨的各方面的知識，加深理解;還響應院黨委、團委的號召，加強學習理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，作為支部書記，我還利用團會和團課的機會帶領全支部的同學一起學習探討，加強集體的思想建設工作;我還利用電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，如：深刻領會胡的講話精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層組織的建設，在學習、工作中要起到模範帶頭作用，做班級的表率!

堅持馬列主義的信仰，是現代先進青年的崇高追求。雖然現在社會上很多人說我們80年代之後的這代人是迷失的一代，在現在這個浮躁的物質豐富的世界裡，很多人失去了前輩一樣的信仰，失去了對國家和人民的責任感。其實，這是一種誤解，現在的社會是開始現實而充滿的了競爭和慾念，可是我們畢竟年輕，年輕的人充滿的輕狂和叛逆的衝動，但是這不意味著我們的人生觀有問題。熱愛自己的祖國，熱愛我們善良的人民，我們有和前輩們一樣的熱情，只是，表達上我們使用的方式不一樣而已。在實際的生活中我堅持理論聯絡實際，學以致用，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上作到真正的一輩子都入黨!

學習方面：作為新世紀的大學生，我們肩負著民族發展的振興的重任。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀大學生，光有一腔為祖國、為人民服務的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學習馬克思主義理論，還應看到，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。

大一的時候，我剛剛進入學校，開始學習的時候很迷茫，因為大學的教學方式和中學的方式差異很大，一時間不太適應，可是通過老師、高年級同學的指導我開始自覺的調整自己的學習方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。

“三個代表”思想中指出“中國要始終代表中國先進文文化的前進方向”，這就要求每個黨員必須首先提高自己的文化水平，才能在現實中起到表率作用。作為大學生，我在努力學習各項科目的同時，為了能更好的掌握本專業的知識，我還利用課餘的時間參加了很多的補習和考試認證。我的專業是“國際經濟與貿易”，這是一個和很多學科有關的專業，為了將來能在社會的競爭中有一席之地，我先後參加了“劍橋商務英語”的新東方培訓、取得了“全國統一資格認證”的“高階物流管理員”和“高階營銷員”的認證證書。

由於我的這個專業需要很強的英語水平，為了鍛鍊自己的專業英語水平，我開始自我學習商務英語的各方面的知識。為了鍛鍊口頭表達能力，我參加了外語角，外語愛好者協會等社團組織，並且在外教的口語課上，積極主動的發言，鍛鍊自己的口語表達能力，現在我已經能很流利的用英語交流。我已經取得了全國英語等級考試四級證書。根據我專業的特點，我還學習了我們學校政法學院開辦的法律二專業的學習，在畢業的時候我將獲得法律二專業的畢業證書。

我相信，在往來的工作中，我將以高度的熱情，專業的精神為社會為大眾服務，體現一名新時代知識青年的應有的社會價值，為黨爭光，報答黨多年來對我的教育和培養!

工作方面：作為學生幹部，我在實際的團支部基層工作中，履行著自己的責任，全心全意的為同學服務。

我黨的根本宗旨是：全心全意為人民服務。全心全意為人民服務體現在我們黨在自己的工作中始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的路線、綱領、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法。經過廣泛地反覆餓徵求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，而因能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模範作用，是廣大人民群眾充分認識到自己的利益，並且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮鬥!

根據這個宗旨，在工作我努力做到一切從同學的利益出發，在個人的利益和集體的利益放生了衝突的時候我都能以大局為重。關心每個同學的生活和學習，尤其是對家庭情況特殊的一些同學，我積極給予關心，熱心幫助，充分發揮學生幹部的橋樑紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。在3年多的工作中我得到了2任班主任的高度信任。

我和支部的另外兩個委員積極的組織支部的所有團員同學學習黨的方針、政策，加強同學的思想學習，加強基層支部的思想、學風的建設。

全班34名同學，現在已經有3人發展成了正式黨員，3名預備黨員，非黨積極分子2名。這些同學都是優秀的大學生的代表，都是全般同學的模範帶頭人。

我們班不但思想建設一流，而且學習努力，有一人取得了國家獎學金，多人次獲得校級、院級的獎學金，還有很多的同學獲得了優秀團員和優秀團幹部的稱號。最值得我自豪的是，我們班級在英語四級過級率的評比中，我們班獲得了全院第三的好成績，受到了學院的表彰。這些成績，和我們支部平時的思想，學風建設的直接反映。

我除了擔任了團支部書記以外，還積極的參加了學院的學生會工作和社團建設工作，在大一、大二的時候我曾擔任了，學生會國貿專業的宣傳部的幹事，以及外貿研究協會的宣傳幹事，由於我的繪畫特長，在做這些工作時，我是充分發揮自己的優勢，得到了老師和同學的好評，在工作中取得了很好的成績，我參加的“外貿研究協會”在校社團文化節中被評為“優秀社團”的稱號。

其他方面：在學習生活中我做到了批評與自我批評，作為學生幹部，對一些出現在同學中的不好的現象我能夠主動的給予建議和意見，使同學避免錯誤;而對於自己的錯我我也從不掩飾，錯了就要主動承擔責任，馬上改正，這樣才能作到對同學和自己負責。在各項勞動、活動中我都走在前面，積極組織同學參加。極強的集體榮譽感使我養成了以班級的利益出發考慮問題，在同學中樹立了良好的個人形象，同學們有什麼困難都喜歡和我說，我也感到同學們的信任也是一直支援我努力工作的動力源泉。尊師敬長，遵守社會行為準則，遵紀守法，堅決抵制社會上的各種不良的思潮和風氣，樹立正確的人生觀，價值觀，時刻嚴格要求自己，向一個黨員的標準攏!

缺點與不足：實踐能力偏低，有時不能很好將所學的知識自覺運用到解決問題的實踐中去;專業知識學的不夠紮實，感覺還有很多沒有學;在處理一問題時，有時摻雜個人感情;說話辦事不太注意方式方法，容易讓人誤解;有的時候在思想上出現問題的時候不能及時與系裡的老師聯絡解決，造成了學習和工作上的一些問題。

在以後的日子裡，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向先進黨員同志看齊，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇於創新、充滿生機和活力的新世紀人才。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的戰士!

請黨組織不斷考驗我，高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導。

彙報人：

黨員學習修養心得 篇10

一、背景動因

近年來，隨著經濟發展和社會轉型加快，人們思想日趨多元、利益訴求多樣，農村社會矛盾更加集中突出，特別是作為人口大縣的縣，這方面表現更為突出。一段時間以來縣群眾信訪量居高不下，一度躍升到“全市數第一、全省有位置”，嚴重影響了基層社會穩定。據統計，其中約有50%以上的信訪反映農村基層幹部辦事不公、吃拿貪佔等作風問題。分析原因，一是農村幹部作風存在問題。一些村幹部民主意識淡薄，工作作風簡單粗暴，村級決策不民主、不公道，村級財務不公開、不透明，導致幹群關係緊張。二是黨在農村的各項政策貫徹執行不到位。上級每年下發的有關“三農”的檔案、政策、指示很多，但以往多是到鄉鎮這一級就到終點了，最多傳達到村幹部，真正與群眾見面、群眾知情瞭解的很少，群眾對有關政策的瞭解僅限於收看電視或道聽途說，很難見到全文內容和主流聲音，出現“政策截留”和執行上的“中梗阻”，一些需要群眾知情、參與和配合落實的工作群眾因為不瞭解、不理解而難以落實，甚至存有誤解、抵制現象。由此也導致群眾埋怨基層幹部“把好經念歪了”，幹部抱怨群眾“素質低、不聽話”。三是群眾工作軟弱無力。聯絡群眾、組織群眾、宣傳群眾，做群眾工作是我們黨的優良傳統和致勝法寶。但現在一些基層黨員幹部身處基層卻浮在上邊，不願做、不會做群眾工作。群眾有困難不找幹部找“關係”，幹部只對上負責不對下服務，幹部群眾“兩張皮”，幹群距離越拉越遠，關係越來越淡。四是農村黨建工作缺乏有效抓手。基層黨建工作一直處於說起來重要、做起來不要的狀態。一些地方是不想抓，一些地方是想抓不好抓、不會抓。一些基層黨組織軟弱渙散的問題長期得不到解決，基層黨組織生活不正常的問題幾乎具有普遍性，黨員教育管理乏力，少數黨員長期不參加組織生活，黨員意識淡薄，不履行黨員義務，遊離在黨組織邊緣。在認真試點和充分總結正反兩方面經驗的基礎上，經廣泛調研論證，縣探索建立了農村黨員群眾“議事•學習日”制度。

二、主要做法

縣對每月25日的農村黨員群眾“議事•學習日”不是籠統地確定和推廣，為了保證制度真正在面上得到全面有效地貫徹執行，採取了一系列聯動配套動作和輔助措施。

(一)內容模組化，打造綜合性的學習和議事平臺。充分利用這一實踐平臺，按照“5+”模式確定議事和學習內容。“5”為規定動作，全縣所有村每個月“議事•學習日”都要實施以下內容：1、開展學習教育。靈活採取觀看電教片、縣鄉包村幹部輔導、開展談心交流、舉辦文體娛樂活動和外出參觀等喜聞樂見的形式，開展黨性黨風、法律法規、方針政策、工作部署、科普知識等方面的學習，對黨員群眾進行黨性教育、黨風黨紀教育、“四德”教育和法制教育，分別由縣紀委、縣委組織部、宣傳部、政法委及政府有關職能部門提報學習內容，縣遠教中心把當月各部門需要面向農村黨員群眾進行宣傳教育的內容，收集統一製作成“每月農話”，列為每月的必學內容。2、排程民意訪查。由“黨群聯組”組長(一般每20戶左右群眾選出一名)逐一彙報當月聯絡服務群眾及蒐集社情民意情況，需要村、社群解答和辦理的事項，要在會上逐項答覆和議定。3、開展“兩公開一會審”。即每月都要對村務和財務進行公開，重點是公開村裡當月財務收支和現金結餘情況，對下月財務收支預算進行預公開，與會人員對相關事項進行會審、討論、集體表決。4、信訪通報評查。凡是發生匿名信訪的村，要通報調查處理情況，接受與會黨員群眾的評議和質詢，並根據需要對匿名信訪、疑難信訪開展公開評查。5、開展義務勞動。視情組織與會人員開展環境整治、扶貧濟困、關愛孤寡老人等活動。“”為自選動作，在縣裡規定動作基礎上，各鄉鎮、社群、村可分別結合本地實際，增加學習和議事內容。原則上自選動作控制在3項以內，以保證活動質量。

(二)要求剛性化，保證制度在全縣各村面上無遺漏推行。針對以往一些學習教育、組織活動、村務公開等存在“好村執行好”、“孬村落實孬”的問題，為了使活動得到全面推行特別是保證在後進村得到執行和產生效果，縣從方便逐村督查、落實和考核出發，對活動的時間安排、人員範圍、指導主持、會議紀律等方面實行所有村“一刀切”。在時間安排上，全縣1195個村的活動時間統一定在每月25日，具體到某個村，鑑於農村外出打工多、農忙、到會指導的脫產幹部力量少等因素，可視情安排在上午、下午或晚上，時間一旦確定一直上報到縣，無特殊情況不得隨意更改，便於縣裡明查暗訪和督導。在參加人員方面，要求鄉鎮街道包村幹部、分管村的社群“兩委”成員、村裡全體黨員、村民代表和監督組織成員、“黨群聯組”組長、經濟組織負責人、群團組織負責人、報賬員、計生查訪員及入黨積極分子必須參加活動。縣裡統一發放積分卡，黨員和村民代表每月與會情況要填入“奉獻義務雙積分”的積分卡，黨員要作為參加黨組織生活情況的記錄。考慮到農村外出打工多的實際，要求每個村與會人員原則上不少於應到會人數的50%。同時，有計劃、有組織地確定普通群眾代表列席，原則上每年每戶至少有一名成年成員列席一次。在指導主持方面，縣鄉包村幹部必須到場全程指導、全程參與、全程監督，一般是由熟悉村情的鄉鎮街道包村幹部主持，以控制會議局面。同時，指定專人點名、做記錄，記錄經村主職幹部、包村幹部稽核無誤並簽字後存檔備查。在會議紀律方面，統一制定議事規則和會場紀律，嚴厲禁止無理取鬧、衝擊干擾會場秩序或不按程式規則參與學習議事的行為。

(三)操作流程化，以規範化的程式保證制度落實效果。為使“議事•學習日”制度既簡便易行，又能得到規範性地貫徹執行，縣把整項活動分解為多項操作日程。一般是每月20日前縣、鄉鎮分別統一收集相關部門單位提報的議事學習內容，22日前後縣裡召開由鄉鎮黨委副書記和組織委員參加的會議，對當月議事學習要求進行安排部署;每月22日，各村黨組織負責將本村當月活動的議題、時間、地點，通過廣播喇叭、村務公開欄進行公示;24日前，各鄉鎮召開包村幹部和主持人會議，對本鄉鎮的議事學習任務進行培訓和安排;24日下午，縣、鄉鎮分別召集參與活動督導工作的同志對督導和明查暗訪工作進行臨時性分組安排，明查暗訪的重點是後進村;25日，各村普遍開展議事、學習活動，晚上縣裡以電話抽查的形式，訪查各村“議事•學習日”活動是否開展及開展情況;26日，各村要將議定事項在村務公開欄公開，同時也是社群一級的“議事決策日”，由各社群在各村議事基礎上對有關工作進行研究決策;次月10日前，縣裡彙總各鄉鎮開展活動的督導情況，以基層組織建設簡報的形式通報到各鄉鎮。同時，縣對學習教育、“兩公開一會審”、民意訪查、信訪質詢等每項活動具體內容和環節的步驟操作也實行了規程化。具體到每月25日“議事•學習日”會前需做哪些準備工作、會上需要進行哪些專案、分別有哪些要求，也都事先以主持詞的形式提供給包村幹部，避免了因主持人責任心、工作能力、駕馭水平不一，導致差異過大，保證了活動的基本效果。

(四)保障配套化，確保制度有效落實和長效推行。為確保“議事•學習日”制度落地生根，在組織領導方面，縣委把“議事•學習日”制度作為縣委中心工作之一，專門成立了農村黨員群眾“議事•學習日”領導小組和辦公室，作為縣委領導農村工作的有效抓手來抓。同時要求，25日這一天，所有縣直部門單位一律不得影響和干擾農村黨員群眾“議事•學習日”活動的正常進行。縣委書記劉守亮帶頭參加所包村的“議事•學習日”活動，頭幾個月還以書記簡訊的形式親自提醒每個鄉鎮黨委書記抓好活動安排，其他縣級領導也要負責對所聯絡鄉鎮的活動開展進行督導。縣裡從縣直各部門選派了駐村工作隊員，為每個村選派了一名副科級以上幹部擔任駐村工作隊長，屆時，全縣1195名駐村工作隊隊長都必須參加所派駐村的“議事•學習日”活動，進行臨場指導。在硬體設施投入方面，將村級組織活動場所建設列入20xx年十二項為民辦實事專案之一，縣財政撥款774萬元新建129個活動場所，統一配備辦公用品，確保每個村都有達標的活動場所。今年10月，縣財政、縣管黨費共投入480萬元，為170個社群服務中心配備了投影儀，為1035個村配備了智慧液晶電視機。在督導考核方面，每月縣委抽調42名工作人員組成21個督查組，每月都直接到村進行現場督查，縣委農村黨員群眾“議事•學習日”領導小組辦公室通過電話隨機調查100名黨員群眾，現場督查情況與電話抽查情況相互印證，並通過《基層組織建設簡報》進行通報，督查結果與鄉鎮街道基層組織建設考核、包村幹部考核、村主職幹部補貼掛鉤。

黨員學習修養心得 篇11

第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：

(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和委員會。

(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責並報告工作。

(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責範圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支援和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的瞭解和參與。

(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處於黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉採用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接採用候選人數多於應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先採用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然後進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。

黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實後，應作出選舉無效和採取相應措施的決定，並報再上一級黨的委員會審查批准，正式宣佈執行。

黨的各級代表大會代表實行任期制。

第十二條 黨的和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。

第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。

在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。

黨的和地方各級委員會可以派出代表機關。

黨的和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。

第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要徵求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。

第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。

黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，並不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。

黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。

第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對於少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。

黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的範圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事後要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕於組織之上。

第XX條 黨的、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想狀況。

黨員學習修養心得 篇12

為了進一步加強我係學生黨建工作，增強黨員意識，發揮黨員先鋒模範作用。學生黨支部結合我係實際，擬於迎新期間開展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動。現將活動計劃如下：

一、活動目的、意義

“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充。活動中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優秀學生黨員代表的成長曆程，使新生們能更直觀、更真切的瞭解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進群體，感受到這個先進群體中的先進人物，有利於在學生中形成向優秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利於促進我係學生黨建工作的開展。

二、活動組織

為切實加強黨日活動組織領導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領導小組，並將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。

三、活動具體安排

(一)加強活動宣傳發動

召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確保活動順利開展。

(二)活動實施

各組根據活動計劃要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。

1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長髮放“學生家長與學校聯絡卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和諮詢活動。

2、“新生——黨員零距離”——組織優秀學生黨員深入新生班級開展座談活動。活動中，學生黨員回首大學生活，講述自己的成長曆程、經驗和教訓。穿插問答交流環節，由新生就自己關心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結合自己的個人經歷進行回答。

3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業的新生宿舍開展談心活動。詳細瞭解新生情況，及時發現問題，解決問題。

(三)加強活動總結

1、活動開展後，支部召開總結會，認真總結活動中好的經驗和做法;

2、在總結的過程中找出薄弱環節，提出整改措施;

3、對錶現突出的學生黨員給予表揚，並作為今後評優的參考依據。

四、活動要求

1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動中去，要充分認識開展這項活動的重要意義，以積極的態度參加活動。

2、各活動小組要加強領導、明確職責，做好活動的準備工作。對各項工作要落實到人，做到有計劃、有安排、有跟綜、有迴音。

3、學生黨員要真正發揚“全心全意為人民服務”的精神，為廣大同學作出表率，讓新生真切感受到學生黨員群體的先進性。

黨員學習修養心得 篇13

各鎮鄉黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：

根據黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關於加強思想理論教育工作的新要求，結合省、市有關檔案精神，現就進一步加強我縣黨員幹部理論學習教育提出如下意見。

一、指導思想

貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢於擔當的黨員幹部隊伍，為深入推進“兩區”建設、加快建設現代化濱海休閒城市提供堅強的思想和理論保障。

二、學習內容和要求

(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員幹部原原本本研讀馬列主義經典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規律、指導實踐。引導各級領導幹部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領。

(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員幹部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。

(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員幹部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質、實踐要求並自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導廣大黨員幹部為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。加強社會主義道德教育，引導黨員幹部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。

(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導廣大黨員幹部把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領導全國各族人民的奮鬥史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公僕意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現幹部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發廣大黨員幹部投身象山現代化建設的熱情。

(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員幹部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經濟、科技、文化、法律法規和網路知識等學習普及，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。

三、學習制度建設

(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預設議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務虛會，邀請專家進行專題輔導，由縣委作中心發言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導報告、作一次以上中心發言、開展一次與學習有關的調研、撰寫一篇理論文章或調研報告、參加一次聯絡單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領導幹部領學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。

(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領導幹部講學制度，縣級領導和各鎮鄉(街道)、縣級各部門黨政主要領導每年到基層單位開展一次以上理論輔導。建立健全領導幹部述學制度，全縣副局級以上領導幹部年終要對自身學習情況以及用理論指導實踐工作的情況進行總結，把述學與述職述廉結合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內容之一。建立黨員幹部考學制度，制定黨員幹部理論學分考核制度和政治理論素養測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員幹部評學制度，每年對黨員幹部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。

(三)健全政治理論培訓制度。認真落實《20xx-20xx年全國幹部教育培訓規劃》，進一步加強黨員幹部政治理論教育培訓、輪訓工作，分層次、高質量完成各項培訓、輪訓時間和任務要求。根據各類培訓、輪訓的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內容的學習。

(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關幹部網上學習、各類培訓班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員幹部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員幹部個人自學情況進行督促檢查，檢查結果在單位內部進行通報。對按時完成理論學習的幹部進行通報表揚，對不能按時保質完成理論學習的幹部要進行批評並限期改正。縣裡每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領導幹部優秀理論(調研)文章評選。

四、強化組織領導

(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員幹部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統一部署，統一檢查，統一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員幹部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員幹部理論學習教育規劃、確定理論學習教育內容、提供理論學習教育書目，並會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員幹部各類主體班次培訓中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關黨工委負責機關幹部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓、輪訓中理論教育課程設定、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加大督學促學力度。

(二)強化部門統籌。堅持在縣委統一領導下，紀檢、組織、宣傳、機關黨工委和黨校等相關部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員幹部理論學習教育。整合、梳理現有各類學習載體和平臺，依託各級黨校、理論學習中心組、機關幹部學習會、青年幹部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、幹部黨員學習網、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。

(三)加強學風建設。堅持理論聯絡實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉化為發現問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關於領導幹部改進工作作風、密切聯絡群眾的要求，把調查研究貫穿於學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。

(四)提供學習保障。各級各部門要根據縣委關於黨員幹部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關人員，提供必要的學習教育條件。

中共象山縣委辦公室

20xx年3月6日

中共象山縣委辦公室

黨員學習修養心得 篇14

按照中共中央組織部印發《關於學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》要求，近段時間，全國各地掀起了學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》熱潮。

《黨委會的工作方法》是1949年3月13日毛澤東在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上所作的結論的一部分，是我黨在由革命黨向執政黨轉變的關鍵時期，通過總結革命工作經驗，面對執政要求，對全黨提出的黨委會工作的方法論。雖然歷經了60餘年，但是歷久彌新，對從嚴治黨依然具有很強的指導性，它依然是指導我黨幹事創業的方法論。因此，在全黨開展“兩學一做”學習教育，當從學習《黨委會的工作方法》開始，它體現了下面幾個要求。

要抓住關鍵少數。在黨員隊伍中，毫無疑問，黨委書記乃少數，在社會層面上，書記執政一方，乃一方父母官，肩負帶領群眾致富重任，甚是關鍵。黨委書記作為黨的各級組織的一把手，一言一行都被其他黨員幹部看在眼裡，記在心上，甚至被效仿。書記“吃肉”，其他同志就應該“喝湯”，而且認為“理所當然”。所以，一把手這個班長會不會當，當得好不好，關係一個地方領導幹部隊伍建設，關係到一個地方經濟社會建設，關係到黨的執政地位穩固與否，從嚴治黨管黨，牽住“牛鼻子”，抓住一把手至關重要。

要嚴肅黨內生活。大致來說，黨內生活，即黨內活動的總稱。包括黨的小組會、支委會、支部黨員大會、黨委會、黨代表大會和代表會議、黨內民主生活會、黨內選舉、黨課、黨內報告、閱讀黨刊和黨內檔案以及黨內的其他活動等。歷史證明，黨內生活是我黨自我淨化的一個法寶。“要把問題擺到桌面上來”就是要通過黨內生活，解開思想疙瘩，放下思想包袱，進一步增進友好和團結。如果彼此間有矛盾，思想不統一，甚至“打死不相往來”，“互通情報”也無從談起，更不說團結協作、凝心聚力。

要提高領導能力。領導能力包括學習能力和統籌能力等，是一種能力，更是一門藝術，要通過學習和實踐來提高。只有懂業務，才能正確決策，才能指導下屬。“三人行，必有我師焉”、“不恥下問”這些都是中華傳統美德。一些領導幹部，成天不學習，還不懂裝懂，拍腦袋決策，禍國殃民。《黨委會的工作方法》所說“彈鋼琴”就是要學會分清輕重緩急，要學會統籌部署。當前我國雖步入世界經濟大國之列，但人均GDP還仍然比較低，領導幹部要把有限的人力、物力等資源以及政策用好，就要學會統籌。統籌不好，眉毛鬍子一把抓，就什麼也抓不緊，十個指頭同時按下去，就彈不出美妙的音樂。

要紮實工作作風。“沒有調查就沒有發言權”，毛主席曾經說過。當前部分幹部作風漂浮，大工程、大專案隨便“上馬”，勞民傷財不說，嚴重影響黨的事業發展。只有通過大量的調查研究，才會做到心中有“數”，才會做到胸有成竹。據筆者瞭解，雲南省推行的領導幹部“隨機調研”就是一個很好的調研方法，採取不打招呼、不搞陪同、一竿子插到底，直接深入基層一線瞭解真實情況、獲取第一手材料的隨機調研，著力克服“淺調研”、“被調研”現象，使調查研究迴歸本質、本真、本源。此外，改進文風會風也很重要。文風會風說到底也是工作作風的一方面，一些領導很“善於”開會，會上滔滔不絕、口若懸河炫耀口才，會議中心思想不明，會議議而不決，毫無結果。有的會議會前無準備，不事先通知，對參會人員打個“措手不及”，參會人員缺乏準備提不出針對性的意見建議。

黨員學習修養心得 篇15

永葆共產黨員的先進性

隨著經濟體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會主義市場經濟體制的逐步確立，廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發生了較大變化，如何加強和改進新形勢下的黨員教育管理，永葆共產黨員的先進性，是我們各級黨組織亟待解決的重要課題。為此，我市積極探索新途徑、創新新方法，從思想教育入手，夯實基礎、提升素質、創新特色，走出了一條適合黨員特點的教育管理之路，取得了明顯的實效。

一、基本實踐

1、創新方法，著力提高黨員的整體素質。

教育形式突出“新”。近年來，我市根據黨員思想實際，設計載體，有針對性地開展各項教育活動，先後開展了“雙學”、“黨員示範崗”、“黨員責任田”、“黨員聯絡戶”、“黨員責任區”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動日”、“黨員結對掛鉤”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”等活動，並連續20xx年在基層黨組織中開展“創優爭先”活動，連續20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動，連續20xx年堅持每年對農村黨員進行一次冬訓。今年，我市又在全市黨員中興起學習貫徹“”重要思想新高潮，繼續開展“從我做起、向我看齊、對我監督”大討論，在機關部門黨員幹部中開展創“四型機關”(學習型、服務型、規範型、文明型)活動，進行作風集中教育整頓，教育黨員進一步弘揚新時期精神，增強實現“兩個率先”和“一個追趕三步走”發展戰略的使命感和責任感，營造黨員立足本職、開拓進取、比奉獻、爭先進的良好氛圍，收到了較好的教育效果。

教育手段突出“活”。我市針對農村黨員分佈廣難集中、流動黨員流動性大的特點，建立健全了黨員資訊網路，充分利用電教網路，加強黨員的思想教育，構築了黨員思想教育體系;開通了黨建網，及時傳送黨建工作新資訊，加強與黨員的聯絡和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動，每年在鄉鎮、企業、學校、社群放映100場次有教育意義的電影和實用技術科教片，為全市黨員教育開闢了新渠道。

教育內容突出“實”。我市在黨員教育中，堅持“理論聯絡實際，注重實效”，在機關部門開設了週末課堂，舉辦了英語300句和辦公自動化培訓，著力提高機關黨員幹部勝任本職工作的能力;在基層黨員中開展實用技術培訓，努力幫助黨員幹部提高綜合素質、練就過硬的致富本領，做學用科技、帶頭致富、帶領民富的帶頭人，做帶頭再就業、帶領再就業的引路人，確保黨員在市場經濟的大潮中不落伍、不掉隊，真正發揮先鋒模範作用。近幾年來，先後舉辦了37期學歷班和400多期實用技術培訓班，共培訓黨員幹部4萬多人次，其中2275人獲得學歷證書，3700多人獲得“綠色證書”，2萬多人掌握了1—2門實用技術。廣大黨員學以致用，不少人成為了當地種、養專業戶、示範戶和企業的技術骨幹，並把實用技術傳播到村、輻射到戶，帶動群眾一起致富。目前，全市已建立省級農村黨員幹部實用技術培訓示範基地2個，揚州市級示範點8個，培植縣級黨員科技示範戶57個，有731名黨員成為種、養業大戶，759名黨員成為農民經濟人，帶動了6725名群眾致富。

2、健全機制，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

我市在黨員管理上，著力把好三個環節，提高黨員隊伍建設質量，形成了一套有效的管理機制：

一是嚴把“入口”。堅持發展黨員的“十六字”方針，認真制定發展黨員階段規劃和年度發展計劃，把發展黨員工作的著力點放在培養入黨積極分子隊伍上，以鄉鎮和部門基層黨校為陣地，強化培訓和教育，從源頭上保證發展黨員的質量;先後推行了發展黨員“公示制”、“票決制”和“責任追究制”，嚴把“入口關”。XX年至今，全市共有36名發展物件在公示中收到群眾反映，經調查核實後，有24人被認定不具備發展條件，未予發展;有10名預備黨員在轉正公示中收到群眾反映，7人被取消預備黨員資格，2人延長預備期;有一個鄉鎮在發展黨員工作中違規操作，查實後，給相關責任人實施了黨紀處分。

二是管好“口內”。堅持和規範組織生活制度，並不斷推動黨員管理制度創新。在非公經濟黨組織中推行黨員思想彙報談心會、黨員議事會、黨企溝通會和黨員技能課新“三會一課”制度;針對流動黨員管理難的特點，研究出臺了《關於加強和改進流動黨員管理的暫行辦法》，按行業成立了19個流動黨員活動管理站，對流動黨員進行有效管理。同時，在市級機關和服務視窗推行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，接受群眾監督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓調研報告20xx黨員教育培訓調研報告20xx。

三是疏通“出口”。建立健全黨內民主監督機制，開展民主評議黨員活動，嚴格處置不合格黨員，永葆黨員隊伍的生機和活力。XX年，推廣菱塘回族鄉民主評議黨員“兩票雙評”的做法，提高了民主評議黨員的質量。二年來，全市共有148名黨員在民主評議黨員中被評為不合格黨員，基層黨組織共發出限改通知書16份，警示通知書34份，有47人經過教育有了很大轉化，2人受到黨內警告處分，14人被撤銷黨內職務，2名信教黨員被勸退，32名黨員被除名，有力地保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。

3、夯實基礎，不斷拓展黨員教育管理的平臺。

基層黨組織是黨員教育管理的主體，是黨員教育管理的具體組織者和實施者，我市以基層黨組織建設為抓手，不斷加強黨員的教育管理。一是加大經濟薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個經濟薄弱村黨支部，培養選拔了196名“雙帶型”村支書，農村基層黨組織的戰鬥力明顯增強。優化農村基層黨組織的設定模式，建立村企合一支部43個，村鎮聯建支部19個，在部分鄉鎮探索按行業、產業調整黨組織設定，加強對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業黨組織建設，充分發揮企業黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業中，有165家獨立建立了黨組織、33家聯合建立了黨組織，186家非公企業黨組織關係掛靠農經保障中心、企業管理服務站、個私協會和所在村黨組織;對員工人數在25人以上，只有個別黨員不具備建支條件的非公企業，選派黨建工作指導員，負責黨員的教育管理。全市共從鄉鎮中層以上幹部中挑選了162名具有一定黨務工作經驗的同志擔任非公企業黨建工作指導員，使黨組織的管理觸角觸及到了每個黨員，掃除了非公企業黨員教育管理的“盲區”。三是積極探索社群黨組織建設，強化社群黨組織黨員教育管理的職能。下發了《關於加強社群黨建工作的實施意見》，將城區24個居委會重新調整為15個社群，相應成立了黨組織，配備了專職黨務幹部，制定了社群黨建工作制度，各社群黨組織普遍開展了與轄區單位黨組織共建、黨員共管活動，使社群黨員教育管理工作有了較大起色。

二、主要問題

黨員教育管理是一項複雜的系統工程，雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫，創新了不少做法，總結出了一些好的經驗，但隨著形勢的發展，新情況、新問題仍然層出不窮。

(1)少數黨員的政治意識有所弱化。市場經濟的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價值觀產生了較大沖擊，少數黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強，金錢至上、個人至上、利益至上，重利益輕理想，經不住權力、金錢、美色的誘惑，蛻化變質;還有少數黨員精神頹廢，喪失理想信念，陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀、政紀處分和刑事處罰，比1995年增加了2.5倍。

(2)部分黨員的黨員意識有所淡化。隨著農村勞動力轉移力度的不斷加大和企業改制的不斷深入，外出經商、打工的流動黨員越來越多，流動頻率越來越快，據調查，全市共有2300多名黨員常年在外經商、打工，由於受空間和工作性質的限制，絕大部分黨員不能經常回鄉參加正常的組織生活，不少黨員不僅不主動與所在黨組織聯絡、主動向黨組織彙報思想及工作情況，甚至連黨費也懶得交，忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員，失落感強，抱怨飯碗沒有了，生存都受到了挑戰，還要組織關係幹什麼，既不願主動參加流動黨員活動管理站組織的活動，又不願到社群報到，遊離於黨組織管理之外，成為“口袋”黨員。少數非公企業黨員僱傭思想嚴重，重經濟效益、輕政治追求，對參加正常的組織活動認識存有誤區，認為效益最重要，參不參加組織活動無關緊要。

(3)少數黨員作用發揮不明顯。少數黨員理想信念淡漠，宗旨意識不強，先鋒模範作用不能很好地發揮，在日常生活工作中把自己混同於一般群眾，人云亦云，甘當群眾尾巴;還有少數黨員幹部與群眾的關係疏遠，只顧自己致富，不想為群眾謀利，甚至與群眾爭名爭利。從調查情況看，目前農村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數減少的問題，農村老黨員作用發揮不明顯已成為農村基層黨組織的一個棘手問題。

(4)黨組織建設相對滯後。一是農村黨組織設定不夠合理，黨員數量多、人員分散、流動性大，加之受活動場所的限制，組織活動難開展。二是非公企業黨組織組建率不高，黨組織的覆蓋面偏窄，影響黨員教育管理的效果。三是社群建設起步晚，黨建工作有待加強。全市15個社群黨支部，有3個是獨人支部，有2個社群靠租房辦公，黨員活動的場地有限，15個支部書記中有6人沒有從事過黨務工作，絕大多數黨支部書記沒有接受過系統的黨務工作培訓，對做好新形勢下社群黨建工作、加強社群黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。

(5)發展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強、有一技之長的人紛紛外出經商打工，企業臨時用工比例增多，流動性增大，從而導致了培養髮展物件的源頭不足，發展生產一線、青年、婦女入黨的難度加大。發展青年黨員源頭不足，又導致黨員年齡老化程度進一步提高，從調查情況看，許多農村支部老黨員多、年輕黨員少，支部活動缺乏生機和活力。

三、思考與建議

加強黨員的教育管理，是黨組織的重要職責，也是檢驗黨組織是否有戰鬥力的重要標誌。黨的三代領導同志一再強調：黨要管黨，從嚴治黨，各級黨組織必須對黨員幹部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。加強新形勢下的黨員教育管理，要與時俱進，針對新情況，拓展新思路，研究新方法，解決新問題;要針對黨員的分佈、流向和職業特點，著眼於提高素質、增強黨性、發揮作用，不斷創新黨員教育管理的體制和機制，提高黨員教育管理的成效。

1、要不斷改進和創新黨員教育管理的內容，提高黨員素質，使廣大黨員始終保持先進性，走在時代前列。理論是思想的先導，在黨員教育中，首要的就是要強化理論武裝工作，深入開展以學習實踐“”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，不斷提高廣大黨員的政治素質，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做堅定執行黨的路線、方針、政策的模範。其次，要堅持學理論與學實用技術相結合，著力提高黨員的科技素質和致富能力。共產黨員的先進性不僅要體現在思想覺悟上，而且要體現在業務專長、致富能力上;不僅要有艱苦創業、無私奉獻的精神，還要適應時代發展的要求，做到有文化、懂技術、會管理，成為所在工作崗位上的業務骨幹，成為帶頭致富、帶領民富的中堅，成為帶頭再就業、帶領再就業的先鋒。再次，要加強黨員的黨性修養鍛鍊，增強宗旨意識。黨的xx大報告指出：“黨除了最廣大人民的利益，沒有自已特殊的利益，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”要教育黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線，時刻把群眾的冷暖放在心上，把為群眾辦實事、辦好事作為工作的出發點和落腳點，甘於吃苦，樂於奉獻。要教育黨員在複雜的環境面前，時刻保持清醒頭腦，自覺抵禦各種腐朽思潮的侵蝕，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人的本色。

2、要不斷改革和創新黨組織的活動方式，激發廣大黨員參與教育管理的積極性、主動性和創造性。黨員教育管理是黨員隊伍建設的重要內容，是保證黨的“三個先鋒隊”性質的重要措施，是加強黨的建設的最經常、最基礎性的工作。要按照《黨章》的規定和“”的要求，加強新時期的黨員管理工作。一是要嚴格黨內組織生活制度。制度具有根本性、全域性性、長期性和穩定性的規範作用，要堅持正常的組織生活制度，並根據新的實踐加以完善、改進和創新，使每個黨員都始終保持“黨員意識”和“先進意識”。二是要認真設計載體，創新黨組織活動的方式和內容。要給合本地、本單位實際，總結推廣多年來在實踐中行之有效的“創優爭先”、“為黨增輝”、“黨員示範崗”、“黨員聯絡戶”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”、“三爭”等活動形式，並使之更完善、更富有特色，更好地促進黨員自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要採取切實措施加強流動黨員和下崗職工黨員的管理。建立健全流動黨員檔案，發揮家庭在黨員教育管理中的作用，通過家庭與流動黨員保持不間斷的聯絡，建立黨組織與流動黨員不定期聯絡制度和流動黨員定期彙報思想制度，抓住流動黨員回鄉探親的有利時機，主動登門瞭解流動黨員在外學習、工作、生活情況和思想情況，及時傳達黨組織工作資訊，組織回鄉流動黨員參加組織活動，始終將流動黨員納入組織視線之內。對下崗職工黨員，要多引導、少說教，多理解、少苛求，要把主動關心與嚴格管理結合起來，積極幫助他們解決一些生活上的實際困難，想方設法幫助他們學習一技之長，幫助他們實現再就業;原單位黨組織與社群黨組織要加強協調和銜接，及時主動地幫助下崗職工黨員接轉組織關係。

3、要堅持黨員標準，做好新時期發展黨員工作，擴大黨的階級基礎和群眾基礎，壯大黨的力量。發展黨員工作是黨的基層組織的一項經常性工作，也是黨員教育管理的一項重要內容。做好這項工作，源源不斷地把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內來，壯大黨的隊伍，改善黨員隊伍的構成和分佈，增強黨組織的生機和活力，這是完成黨的莊嚴使命的現實需要。要針對發展黨員工作中出現的新情況，拓寬思路、創新辦法、強化培養，把發展黨員工作的著力點放在培養入黨積極分子隊伍上，加強對黨員後備隊伍的培養，變過去被動地等人申請為主動積極地宣傳引導群眾向黨組織靠擾，相對縮短自然成長期，為發展黨員備足源頭活水。要突出在生產工作第一線、知識群體、青年和婦女中做好培養、發展黨員工作，壯大黨員隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。要加大在新的社會階層中發展黨員的工作力度，不斷擴大黨的階級基礎，增強黨在全社會的影響力和凝聚力。要按照“著眼長遠、立足教育、重在培養、個別發展”的要求，繼續做好中學生的培養教育工作，以及他們步入高校或走向社會後繼續教育、培養的銜接工作，引導中學生積極向黨組織靠擾，把條件成熟的青年學生適時吸收到黨內來，增強黨組織在青年學生中的吸引力。

4、要按照“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，加大對不合格黨員的處置力度，保持黨員隊伍的純結性。黨員教育管理，要堅持思想教育與組織處理並舉，一手抓教育，一手抓處置，兩手抓兩手硬，以淨化黨員隊伍，保持黨員隊伍的純潔。一是要加強對黨員的監督。監督是加強黨員教育管理的有效形式，要把對黨員的監督延伸到8小時之外，擴大到群眾，覆蓋到工作、生活、學習的全方位。二是要加大對不合格黨員的處置力度。對違反黨紀黨規、形象不佳、在考核和民主評議黨員中被評為基本合格和不合格的黨員，基層黨組織要加強教育，幫助(20xx最新小城鎮建設調研報告)其剖析思想根源，指出問題與不足，落實整改措施;對態度不端正，認識不深刻的黨員，一律勸退;對喪失黨員條件，勸而不退的黨員，堅決予以除名，以保持黨員隊伍的純潔性和先進性。

5、要加強和改進黨的基層組織建設，夯實黨員教育管理的組織基礎。黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，基層黨組織建設的強弱直接關係到黨員教育管理質量的好壞。要按照“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的總要求，切實加強基層黨組織建設。要創新農村基層黨組織設定新模式。根據區劃調整後黨員數量變化的實際，提升基層組織層次，打破原有區域界限，按行業和產業設立黨支部或黨小組;繼續推行村企合一、村鎮聯建模式，提高農村基層黨組織教育管理黨員的效能。要積極探索在非公企業開展黨的活動的新途徑。對已建立黨組織的切實加強領導和指導，對未建立黨組織的，切實發揮黨建工作指導員在黨員教育管理中的作用;要在非公企業中大力培養入黨積極分子，壯大組織力量，理直氣壯地開展黨的活動;要創新非公企業黨員教育管理的方式方法，圍繞企業發展開展黨的活動，增強黨組織的凝聚力和感召力，調動黨員參與的積極性、主動性和創造性，充分發揮黨員的先鋒模範作用。要努力構建社群黨員教育管理新體系。把握社群黨建工作的新趨勢，努力構建適合我市特點的以社群黨總支為核心、居委會黨支部為基礎、社群黨員自主教育為主體、社群內其它基層組織共同參與的社群黨員教育管理新模式，並充分利用社群內的各種資源，聯手共育，推進社群黨員教育管理工作向規範化方向發展。

黨員學習修養心得 篇16

創新方式講黨課，是巴彥花鎮持續開展“兩學一做”學習教育的主要措施，也是全鎮黨員學習的迫切需要。今年以來，鎮黨委在講黨課環節上注重創新形式、方法，推行“點餐式”黨課，從而增強黨課的吸引力和實效性。

在黨課內容上，鎮黨委除了把黨章和黨規作為核心，把學系列講話作為重點，並結合實際，緊緊圍繞各項重點工作的開展，徵求基層黨員需要什麼知識、解決什麼問題，根據基層黨員的意願和需求確定對應的黨課內容。這種新型的黨課方式，被黨員稱之為“點餐式”黨課。

“點餐式”黨課，一是突出了黨課形式的靈活性，黨員需要什麼就講什麼。黨員對中央政策理解的盲區在哪裡，就講哪裡。例如，好多黨員對農業供給側結構性改革的含義不太理解，對農業產業結構調整感到迷惑，鎮黨委就有針對性的，安排這方面的內容進行專題講座，帶著問題上黨課，黨員感覺到收益最大，效果更加突出;二是增強黨課的互動性。點餐式黨課互動性比較強，黨員課上，課下可以採用提問式、研討式、座談式等互動形式。有的黨員甚至還可以通過電話向授課者提問題，授課者通過答疑釋惑，讓黨課這種教育形式在課後不斷得到延伸，讓參與的黨員覆蓋面得到拓展。三是突出黨課方法的多樣性。點餐式黨課面可以根據黨員文化程度，理論素養等差異，採取因人授課，因事授課，實現了黨課教育既要有規定動作，又要有自選動作的要求。

巴彥花鎮“點餐式”黨課，不搞“一刀切”、特別注重內容，注重形式，目前已經針對黨員的具體情況，對全年的黨課在時間、內容等方面作出了安排，在要求、組織方式等方面作出了靈活部署。

黨員學習修養心得 篇17

一、初步瞭解是什麼?

首先，兩項法規修訂的必要性。應該說堅持黨要管黨、從嚴治黨，是實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的根本保證。然而，隨著經濟社會發展，在新的環境和條件下，一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠，組織渙散、紀律鬆弛，已成為黨的一大憂患，現行一些黨內監督法規制度不能完全適應新形勢下全面從嚴治黨需要。其次，依據什麼修訂。黨章是黨的根本大法，是制定其他黨內法規的基礎和根據。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，牢牢把握黨章這個根本遵循。這次對兩項法規的修訂，全面梳理了黨章對黨員幹部的紀律要求和廉潔自律要求，把黨章中的有關要點突出出來，是對黨章有關規定的具體化。第三，修訂後的一些要求。修訂後的《準則》和《條例》，既是對黨的各級組織的有力規範，也是全體黨員的基本遵循。尤其，修訂後的《準則》共8條、281字，包括導語、黨員廉潔自律規範和黨員領導幹部廉潔自律規範等3部分，主要內容可以概括為“四個必須”“八條規範”。應該說，導語部分是對全體黨員和黨員領導幹部的基本的、全面的要求，“八條規範”是對導語和“四個必須”關於廉潔自律要求的具體補充。《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角，這是一個關鍵點，覆蓋全體黨員幹部，也是向全黨明確了是非榮辱，明確劃定了什麼能做什麼不能。

修訂《準則》和《條例》，也能看出是在特定時期的黨員教育管理廉潔自律方面的一種強化，廣大黨員要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼。

二、下一步應該怎麼做?

《準則》和《條例》充分發揮了對廣大黨員、黨員領導幹部的警示、震懾和教育作用。就組織部門而言，加強對普通黨員的教育管理是一項基礎工作，如果普通黨員有一天當上領導，其拒腐防變的思想防線也將更加牢固。所以，新形勢下加強黨的建設，要進一步凝心聚力抓基層 、全力以赴打基礎，使每個黨員都始終成為一面旗幟、每個黨組織都始終成為一個戰鬥堡壘。

1、抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。一是要加強服務型黨組織建設。進一步突出政治功能，強化服務功能。健全縣鎮村三級便民服務網路，選派黨員幹部到基層掛職任職、擔任第一書記，推動在職黨員到社群報到，為群眾服務。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度。二是加強發展黨員工作。對黨員隊伍總體規模的調控，適當控制黨員數量增長過快勢頭。加大在合作社、非公企業、社會組織中發展黨員力度。堅持黨員發展“新四制”、“4321”制度，切實提升發展黨員的質量。三是嚴格黨員教育管理。制定實施黨員教育培訓工作三年或五年規劃，固化黨員“統一活動日”，落實“三會一課”，綜合運用遠端教育、共產黨員網、江蘇先鋒網和先鋒微信等資訊化平臺，擴大教育覆蓋面，增強針對性和及時性;紮實開展黨員組織關係排查，為每一名黨員建立基本資訊表，積極穩妥處置不合格黨員。四是健全落實黨建工作責任制。強化黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，使基層黨建由“軟任務”變成了“硬指標”，增強各級黨組織書記管黨治黨的主責主業意識。

2、抓好黨員的思想教育。一是突出抓好系列重要講話精神的學習培訓。做好基層黨組織書記“一把手”上黨課、黨員 “微黨課”。突出鎮區、部門主體責任，利用七一、冬訓、專題學習等，將農村、機關、社群等各類普通黨員開展輪訓。二是深入開展理想信念教育。將其列入黨校、幹部教學培訓的重要內容，作為黨員幹部參加學習培訓的必修課。整合用好檔案館、紀念館、等紅色教育資源。三是加強黨性黨風黨紀教育。組織黨員幹部認真學習黨章，牢固樹立黨章意識。加強黨的紀律特別是政治紀律、政治規矩教育，引導黨員幹部遵章守紀。嚴肅黨內政治生活，落實雙重組織生活制度，開展批評和自我批評。四是抓好正反典型的教育警示。以先進典型為標杆，以反面典型為鏡鑑。深入開展“黨員選樹學”“黨員故事會”“身邊的榜樣”等活動，為黨員更多地創設可學、可感的情境，吸引更多的黨員群眾參與。

3、加強黨員的作風建設。一是嚴格執行八項規定。這是黨中央加強作風建設的切入口和動員令。要開展“黨員目標承諾”、“為民辦實事”公開承諾，接受群眾監督，紮紮實實為民辦實事、辦好事，讓群眾真得實惠。二是紮實開展專題教育活動。繼續深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，對黨內思想之塵、作風之弊、行為之垢進行大排查大檢修大掃除，深入推進“三嚴三實”專題教育，貫徹從嚴標準、突出問題導向、堅持以上率下，組織開展集中學習、專題黨課、專題研討、查擺整改，不斷鞏固拓展作風建設的成果。

黨員學習修養心得 篇18

中共對黨章進行了修改，新修改的黨章從繼續推進黨的理論創新、推進黨和國家事業發展、推進黨的建設新的偉大工程出發，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。

新黨章中還有一點修改是具有歷史意義的，那就是依法治國，建設社會主義法治國家，這是我們黨在總結幾十年的經驗教訓得出來了正確的選擇。這些都是保證黨的領導和人民民主順利實施的重要手段，也是發展社會主義市場經濟的客觀需要，更是社會文明進步的標誌，是維護社會穩定、實現國家長治久安的重要保障。這一點要求所有的共產黨員必須改變原來殘留的封建家長作風，人治大於法治的行為，真正地將自己作為人民的公僕來為著廣大人民群眾的利益服務，嚴格執法，有法必依。 新黨章在六個方面做出了修改：把科學發展觀列入黨的指導思想，這也是這次黨章修改的最大亮點;將“確立了中國特色社會主義”加入新黨章，充實完善了中國特色社會主義重要成就;增加了“只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義”，充實了堅持改革開放的內容;將生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體佈局，變“四位一體”為“五位一體”;充實完善關於黨的建設總體要求的內容，體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化;總結今年來黨建成功經驗，對部分條文關於黨員、黨的基層組織、黨的幹部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設規律的探索和總結，體現了我黨理論的與時俱進，必將在黨的建設和推進黨的事業中發揮巨大指導作用。

黨員幹部要在認真學習黨章的基礎上，在提升服務水平中切實做好貫徹落實文章。提升服務發展能力，樹立大局意識，緊緊圍繞中心工作，在服務大局中盡責任、做貢獻。提升服務幹部能力，圍繞工作選幹部配班子，注重黨員培訓，不斷加強幹部隊伍建設，特別是落實黨章對黨員先進性的各項要求，激勵全體黨員充分發揮先鋒模範作用。堅持執政為民，鼓勵黨員幹部走出機關，深入基層，集中精力辦好群眾最關心的事，千方百計辦好群眾最揪心的事，下大力氣辦好群眾最擔心的事，切實做到保護好、維護好、實現好群眾最直接、最關心、最切身的現實利益。

黨員幹部要認識到黨章的學習貫徹落實不是一蹴而就的，要健全學習機制，將短期、臨時性活動變為長久、持續性學習。要堅持定期學習制，組織黨員幹部學習黨章內容，通過制定學習計劃、學習內容、學習進度、學習考核等，加強學習實效考評，確保學習有成效、出成果。要建立鼓勵機制，通過獎勵先進，鼓勵後進，激發黨員的學習熱情，增強幹部的學習動力，保持學習的長久性。要健全領導帶頭制，黨員幹部率先垂範，帶頭領學，做好全體黨員學習黨章的表率，確保學習不落空、不走形式、不擺樣子。同時，要做到學有所成、學有所獲、學有所用，將黨章學習轉化為貫徹落實的自覺性和主動性，時刻以黨章的規定來約束自己的言行，對照自己的工作，檢驗自己的成績，真正將黨章落實在具體行動中。

黨章是我們黨最根本的，黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領導幹部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命鬥志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關係更密切的黨而努力奮鬥。

作為一名基層的共產黨員，我深深的感觸到自己的所作所為是多麼的渺小，在工作和生活中，有一些方面沒有嚴格的要求自己，還存在許多的不足之處，我很慚愧。所以，這次的學習也可以說自己應該為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應新的時期、新的環境中社會的發展。要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名中共黨員，我願意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設、社會發展奉獻出一份光和熱。

黨員學習修養心得 篇19

“只要進入黨員學習園地，不論開啟微信、微博，還是上QQ、看簡訊，撲面而來的是一股股濃濃書香味。”日前，隆回縣林業局黎英告訴記者，她每天都要將“兩學一做”學習教育內容發到林業系統微信群、QQ群、部落格、簡訊平臺等黨員學習園地，供全縣林業系統171名黨員學習。黨員不論在何地，都能通過黨員學習園地進行學習。

隆回縣委、組織部長、統戰部長周玉祥介紹，為方便全縣3.7萬名黨員及時參加“兩學一做”學習教育，他們在全縣各機關、各行業、各黨支部建立了喇叭、黑板、宣傳欄、簡訊、微信、QQ、微博、網路、電視、卡片、宣講小分隊等11塊黨員學習園地。

隆回縣共有基層黨組織1805個、黨員37186名，其中農民黨員25167名、流動黨員3974名。根據黨員分佈廣、差異大等難題，該縣在學習教育中不搞“一刀切”、“一鍋煮”，因人施教，對症下藥，建立了具體化、精準化、差異化的“兩學一做”學習教育機制。開闢11塊不同的學習園地，就是為了確保“兩學一做”不漏一名黨員。

為方便黨員全天候、全時段學習，隆回縣在當地電視臺、政府網站、手機報上都開闢了“兩學一做”專欄，做到有關資訊天天發、有關新聞天天播。不僅上班時在單位能學習，在家裡開啟電腦、手機、電視機，同樣能學習。

黨員學習修養心得 篇20

自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查詢自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。

一、自己存在的一些問題

1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。

3、工作作風不夠紮實。

4、服務意識還不夠強。

二、存在上述問題的根源

1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。

2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。

3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，說多了，管多了是多管閒事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，並要積極主動地為領匯出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。

三、整改措施和今後努力方向

1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。

2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。