有關誠信演講稿十篇

有關誠信演講稿 篇1

誠實，粗心。事業以誠為進，人才以誠為本。孔明收“拖孤兒”為“誠”字，曾子殺豬為“信”字；有了“誠信”二字，百年老店就能坐滿顧客，劉邦的三章之約就能作為千年美談流傳下來。古人云：暗室中求物者，亦在火中；莫良對現世事物的要求是真誠的。

金錢是有價值的，但誠實是無價的。但是，奸詐者，應以誠實為籌碼；自私的人把誠實當成身體的負擔；真誠的人，當誠實是無價的美麗鑽石。

兩千金易得，老實人難尋。茫茫人海，放眼四望，誰有氣節？誰能稱得上是老實人？誠實的人信守承諾，履行承諾。例如，從前，有一個男人在橋上遇見了一個女人。時間到了，女人沒到，他也沒走，下定決心“要麼在，要麼在”。洪水來了，他緊緊抓住柱子，最後死在洪水的衝力下。他為誠信而生，為誠信而死，誠信是誠信的體現和體。

誠信是一種風格，一種形式，一種性格，一種境遇。誠實是一種修養，一種聰明，一種境界，一種偉大。“誠”是誠的基礎，誠是現實生活，才能把高貴的頭顱抬起來；“誠信”是誠信的原則，只有信任，才有始有終。

正直是人的脊樑，有句詩說“山無脊樑，必潰；老虎沒有骨氣，也不是王；人家沒骨氣，不做人，做個飯包包飯。

有關誠信演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。我們要做一個有誠信的中學。

古時三顧茅廬的故事就為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的退縮，結果他的誠信打動了諸葛那顆高傲的心，不但忠心輔佐，而且為了興復漢室，完成託孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，還會出山嗎？還會有流傳後世的三國鼎立嗎？誠信，即是，興邦之計，也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠信難成事。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。

據的一次調查統計表明，在校學中未說過假話的平均只佔6.2%，其中，幼兒園小朋友佔84%，國小佔51.3%，而中學僅佔20.1%，而且，少數中學還有考試作弊、言行不一、欺騙他人等經歷。

同學們，為了美好的明天！我們要做一個誠實守信，言行一致的人，答應他人的事就要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，不自欺欺人，知錯就改。只要我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，時時處處體現我們是一個“做事求實，做人求真”的講誠信的實驗學校的學，我們的校園會更加充滿真善美，同學之間的相處也會倍感溫暖與幸福！讓我們一起努力，做一個講誠信的學吧！

謝謝大家！

有關誠信演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

近年來，人們對誠信的呼籲越來越強烈，這也許並不是中國古人的誠信記錄比現在好得多，而是現在人們的誠信意識在緩慢地甦醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團和氣，沒有什麼可以爭執的東西。現在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，並不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規則，結果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規則也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現在如此迫切地呼喚誠信，並非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他儘管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現的奢侈品。

有關誠信演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

今天我演講的題目是《誠信就是一團明月》。

如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是曾經的一位學生寄來的，信中說“x老師，謝謝你，如果沒有你，就沒有我今天。那天晚上，其實我已經找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最後的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。後來，我來到城裡打工，我開始踏踏實實地做人，老老實實的做事。雖然苦一點，累一點，但我學會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收穫成功，慢慢的我悟出了人生的真諦……”

這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業的那年，我班上有個調皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽菸，真是讓我絞盡腦汁。可是，第二年，他不知為什麼就輟學了。

過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而凶悍的男生站在門外，他開口說：“×老師，我向你借50元錢，我……”我想起來了，是兩年以前的那個調皮男生。兩年不見，我幾乎都不認識了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學後沒有什麼事做，到處混都混不走，還靠家裡吃飯。於是，我對他說：“你年齡都這麼大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應該自立了，去學一點手藝或找點事做，不要在社會上四處遊蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認真去做點事情，是會成功的。”隨即我遞了50元錢給他。這件事過後我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收穫了滿心的喜悅。

今年，我走上工作崗位已經七年了，七年裡，我深深的感受到，作為教師，哪裡有誠實，哪裡就會春光明媚，哪裡有信任，哪裡就有繁花似錦。作為教師，我們應該時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生健全的人格。

作為教師，每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發現學生的優點，像法官一樣的公正，去對待同學的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學生的錯誤，因為年輕，我們的學生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學生更加快樂和幸福。

古話說：“贈人玫瑰，手有餘香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，朋友們，願我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月！

謝謝大家！

有關誠信演講稿 篇5

各位領導，各位同事：

大家早上好，我是四層專櫃的店長。首先感謝各位領導平時對我的栽培與信任。讓我有機會站在這裡和大家一起分享銷售服務經驗。也希望大家在這個分享過程中有所收穫。作為一名一線工作的員工，我深深知道，“服務”就是“用心”。

那麼我們怎樣才能做好真正的“用心服務”呢?我多年的經驗告訴我：“細心”、“愛心”、“上進心”。今天，我的重點就是圍繞這三“心”來與大家分享。只要你抱著這樣的心態去服務於每一位顧客，你就會成為一名優秀的銷售人員，同時，你還會擁有很多很多的朋友。

首先，第一、“細心”，我所指的細心就是敏銳的觀察力。只要是逛街的顧客都是我們的潛在顧客，都是有所需求的。重點是我們的觀察力是否能準確的發現顧客的需求，激發購買慾望。

當顧客第一次進入我們的專櫃，其實我們的溝通就已經開始了。我們可以從顧客的身上觀察一些亮點而引起共鳴。如髮型，穿著，氣質，配飾。通過這些細微的觀察，我們就此開啟顧客較感興趣的話題，拉進我們與顧客的距離，取得彼此的信任，逐步隨著顧客的需求轉換到我們銷售當中。

當然，我們一定要學會察言觀色。從顧客的言談舉止、表情流露進一步瞭解顧客需求。並且在銷售當中還可以瞭解顧客的脾氣和性格。如干脆利落的顧客其性格一般是豪爽的，對這種顧客，我們應迅速為其推薦商品，快速達成交易，為他節省時間。也有顧客在挑選商品時，動作緩慢，好多件衣服挑來比去，猶豫不定，一般這樣的顧客屬於順從型的性格特徵，獨立性比較差，對於這種顧客，我們就一定要有耐心，為其細心的挑選產品，並適當加以解釋，促使他作出購買決定。

第二、我們要擁有一顆關愛的心，“愛心”。關愛他人就是關愛自己。只要你不求回報的幫助別人，總有一天，在你最需要幫助的時候他一定會伸出援助之手，獲得意外的驚喜。一天中午，顧客不多，一位女孩走進我們的櫃檯，我很熱情地上前與她打招呼。但是她總是在躲避什麼。仔細留意後才發現她的臉部至頸部有燒傷的痕跡。通過簡單的交流，得知她意外被火燒傷，想買件衣服看病穿。我建議她最好選擇棉質有拉鍊帶帽的服飾。因為帽衫可以遮擋住她的傷疤，方便於看病時穿脫，由於燒傷較重，試穿動作不能太大，又考慮到試衣間小，害怕碰到她的傷口，我儘量往一邊靠，並鼓勵她不要害怕，一定會好起來。也許是她被我的一言一行所感動，在我的幫助下，她選擇了好幾件衣服，最後選定了三個款，付款後還再三道謝後離開。現在想想，都很感慨，人與人之間真的很需要相互幫助。關心是最美麗的語言，盡一已之力幫助他人得到快樂，同時也讓自己感到快樂。

第三、我們要擁有一顆“上進心”。熟話說：“三人行必有我師焉”,多聽聽優秀員工的銷售心得，多參加各種各樣的培訓，多嘗試各種銷售技巧，多采用不同的說話方式，尋找一種最適合自己的營銷模式，並運用到工作當中，你會發現銷售其實很簡單，我做銷售工作已經九年，最後我把我認為最實用且最有效的成交方法來分享給大家。

(一)三選一成交法：有時我們會遇到顧客看幾雙鞋不知選哪雙好，其實二選一會猶豫不決，三選一會比較傾向中間那一個，如果你要銷給顧客一件商品，那就在那件產品下面擺一個更貴的，上面擺一個便宜的，買貴的感覺浪費，買便宜的感覺低檔了些。通常顧客都會選中間那件。

(二)反問成交法：優先回答他的問題一，但同時要帶上一個反問。當你一反問，他回答了就等於有成交的機會，還有一點很重要，就是感覺顧客有喜歡的商品的時候，你一定要走在他前面，請他去試。

大家如果很真誠的把這三心適用到我們的銷售工作中，學會如何表達，而且要始終保持微笑，自信，服務態度要好，這樣銷售業績也會蒸蒸日上。

以上就是我個人的心得體會及總結，再次謝謝各位領導和同事給我這個平臺，讓我們共同成長。在這裡祝願各位同仁的銷售更上一臺階，明天會更加輝煌。謝謝大家。

有關誠信演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

誠信，是這個城市運轉的核心，也是我們每一個人在成長之中最需要保護的一項品質。有了誠信之後，我們才能更加順利的和他人交流、和他人合作。因此，誠信在我們的生活中、學習中都是有著不可取代的重量的。同學們，你們對誠信又有著怎樣的瞭解呢？

在這裡先跟大家講一個小故事吧，我讀國小的時候，很喜歡捉弄別人。有一次在放學回家的路上，我因為頑皮嚇了同班同學一跳。當時我們走在馬路上，我就騙那個同學後面有車衝過來了，當時那個同學被我完美的演技矇騙了，就猛地跑到旁邊去，沒想到一不小心掉進了旁邊的小溪裡。我當時才意識到我犯了很大的錯，那是初冬，很冷，當時她的衣服全部溼透了，我當時也比較內疚，但我還是比較固執沒有說對不起。

但是自從那一次事情之後，全班的同學都開始不相信我了，不管我說什麼，他們都不會信，因為我平時表現的就是一個毫無信用的人。那一刻，我才認識到如果一個人總是說謊，總是用語言去玩耍他人，那麼這個人必然也會被這個集體淘汰。當時我很沮喪，我去找了我的班主任，她跟我說今天上課的時候當著全班同學的面向那些被我捉弄過、傷害過的同學道歉。後來我道歉之後，也改變了以前的壞毛病，我發現同學們也喜歡和我待在一起了，反而覺得我改變很大，更加喜歡和我玩了。

經歷了這一件事情之後，我才漸漸明白，對於一個集體來說，每個人的身上都會有一個標籤。而不誠信這個標籤則是被大家所抗拒的，因為這個詞代表了很多的不確定、欺騙和傷害。所以同學們，如果你曾經撒過謊，如果你現在還撒謊，那麼請你立馬停下來，保持一份誠信吧。真誠的對待每一個認真對待你的人，不要把誠信這盞燈火吹滅了。如果它滅了，前方的路就不再敞亮，我們的世界也不再有趣。

同學們，這個社會上，誠信是一件很重要的事情。現在的我們雖然還只是這個年紀，還需要不斷的學習。但是在我們平時的生活中就可以發現，社會上處處充滿了誠信，如若沒有了誠信，我們的這個世界是沒有辦法正常運轉的。請大家一定在今後保持一份城市，保持一份信任！

有關誠信演講稿 篇7

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

我是來自0506班的雷天豐，今天我要講的主題是大家非常熟悉的一個話題==誠信。

誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假，吹牛奉承;誠則信，不會出反爾、撒謊騙人;誠則順，為人真誠而辦事順利。中國古代流傳著一個“狼來了”的故事。他告誡人們:一個不誠實的孩子，就會丟掉別人的信任。所以只有誠信，才是人生的通行證。

信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊樑。

離段考僅有一週的時間了，有的同學也許還在閒散的享受生活，有的同學也許還沉迷於電腦遊戲，他們中的一些人心裡可能總抱著那麼一份僥倖，希望在考試的時候，用自己的“聰明才智”發揮在如何作蔽上，每每考後聽到廣播的通報批評，同學們有怎樣的想法和感受呢?不排除還存有考場作蔽的漏網之魚。也許這些魚聰明機靈，作蔽手段高明，神不知鬼不覺，但你曾想過沒有，這只是自欺欺人，你失去了誠信在你心中的法碼，你的試卷上打上了不誠信的印記，老師也許看不到水印，但它寫在你的心裡，你心安理得嗎?還有，一些被同學們忽略的認為是小事的不誠信的事例:有些同學很早到校，但不是為了早讀，而是來抄作業，抄得一本整齊的作業蒙過了老師。有些同學沒交作業，被老師問及理由時，為了逃避懲罰而憑空捏造一些五花八門的謊言，有些同學為了打球，為了玩電腦，無顧曠課逃學，在老師家長面前，編造種種的慌言欺騙。還有一些同學自身存在有一些壞毛病，比如上課走神，罵人，打架等，老師無數次找其談話時，他們很快便向老師做保證，今後改掉壞毛病，但時間稍縱即逝，可是他們並沒有改，依然我行我素，最終失去了老師信任。想過沒有，你們失去了人生最寶貴的東西—誠信，你們已經沒有權利再向老師保證任何事情了。這些事在同學中並不稀罕，甚至已習以為常，但也就是在這樣一種習以為常被人們忽略間，誠信這杆稱被一點點歪斜，同學們也一步步走向了誠信的對立面。

英國作家薩克雷說過，播種行為可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。對於我們學生來說，這種播種就是教育。在我們的每一件事情上，每一個行為舉止上，每一個臉色上，都讓我們感受誠信、學習誠信，讓我們抓緊手中的通行證。

同學們，拾起我們誠信的“背囊”吧!用我們的誠信戰勝風浪，拋開腦中一切雜念，一切僥倖的心理，投入緊張的考前複習中來，正對你的良心，正對你的人生，踏實學習，誠信對人，讓我們的學校考場，成為一個宣講誠信的課堂，同時，讓你的人生變得純潔而輝煌。

在此祝大家，在段考中取得自已滿意的而誠實的成績。

有關誠信演講稿 篇8

親愛的老師和同學們：

人有許多美德和許多寶貴的品質：善良、勤奮和謙虛……但誠實是其中最純粹的。城市是人類靈魂的純粹折射，既能照亮自己，又能溫暖他人。人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們青少年更需要誠信。

朋友們，也許你只是路邊一棵普通的小草，無法像花朵一樣燦爛迷人；也許你只是眾生中的一個普通人，無法像偉人一樣吸引全世界的目光……朋友們，你可以如此平凡、平凡、不為人知，但你絕不能失去誠實，這是做人的基礎，做事的根本，讓它隨著我們每個人而去。

大家一定都讀過《狼來了》的故事。它講述了一個牧羊男孩帶著他的羊群去山上放羊的故事。牧童覺得無聊，就對山下的人喊：“狼來了，狼來了！”山下的人聽到這話，立刻拿著斧頭向山上跑去。結果，他們連狼的影子都沒看到。他們非常生氣，問牧羊男孩：“牧羊男孩，狼在哪裡？”牧童笑著說：“狼根本沒來。”大人們聽說自己上當了，就一個個往下走。

過了幾天，放羊的孩子在山裡喊：“狼來了，狼來了！”儘管有些疑惑，大家還是一個個往山上跑。大家又被牧童騙了，不再相信他了。過了幾天，狼真的來了！但是不管牧童怎麼喊，大家都當沒什麼。羊被狼咬死了一大半，牧羊人後悔了，是他說謊造成的。

通過這個故事，我們知道，一個人一旦失去了誠信，大家就不再信任他，這樣他不僅會失去朋友，還會失去別人對他的信任，造成很多難以想象的後果。

同學們，讓我們真誠地幫助身邊需要幫助的人，讓誠信傳遍全校，讓學生互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習慣，讓誠信在我們心中紮根，做一個誠信的人。

有關誠信演講稿 篇9

大家好，我是來自八年級（10）班的。今天我演講的主題是“以誠信為榮，作弊為恥”。古人云：“人而無信，不知其可也”。誠信乃立人立身之本。誠，即誠信；信；則是承諾。誠信，是準則，是品行；誠信是道德，也是責任。作為中學生的我們，誠信的考試則是我們應該具有的良好品德。

在古代，有一個關於誠信的考試的故事：北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲時被地方官員作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他h還是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次考試的題目是他曾經做過的。這樣，他不費力氣就能從幾千名考生中脫穎而出。但晏殊並沒有因此而洋洋得意，相反，他在接受皇帝的複試時，把情況如實的告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎與賞識。可見，晏殊為人誠實，表裡如一，這種良好的品行，是值得我們學習的。

考試，只是為了測試我們對於近段時間學習知識掌握。於我們而言，期中、期末考只是一次很小的測驗。當然，每位同學都希望自己能有理想的成績，但那一定得是通過自己的努力來實現的。通過真正的努力換來的，才能使自己擁有成就感和真正的對自己的肯定。或許，有時會因為一些小失誤而考砸，但是那只是為了讓自己認識到，自己的狀態需要調整以及對自己的提醒，從而需要付出成倍的努力，通過後期的努力仍可以超越自己。但是，如果考試作弊，通過弄虛作假而換來的假成績，那豈不就是對自己的不自信，以及對自己的一種否定和蔑視，也更讓自己丟掉了信心，甚至丟掉的是人格的尊嚴。

學習思品，讓我們知道在社會群體中的競爭，能夠激發人們的上進心和創造力。當然，於所有人而言，我們需要的是公平合理的良性競爭，只有通過公平競爭，才能促進每個人的進步與發展。而考試作弊這樣的的惡性競爭，則是對他人的不公平，對自己的否定。在考場上，面對激烈的競爭，我們必須採取合理正當的方式，遵守公平競爭的`原則，堅守自己的人格，才是對自己，也是對對手的尊重和公平。

一次次的考試，目的是讓我們看清自己的缺點並加以改正，發現自己現階段學習的不足而更加努力，並尋求更好的學習方法。學習，在於的是點滴的積累。每位同學都應該通過自己最真實的努力來換取一份自己滿意的答卷。而不能通過一些不恰當的方式，使自己後悔。我們要以最真實的自己來面對每一場考試，讓我們以誠信為榮，作弊為恥，維護自己的尊嚴，考出自己最真實的水平。

最後，希望全體同學都能夠在期末考中取得自己滿意的成績。

有關誠信演講稿 篇10

在社會主義市場經濟的條件下，“假”、“虛”、“騙”正在成為一種“公害”。似乎“騙”能“發財”、“虛”能“升官”，謊言正在誤國。為此，需要大力提倡求真務實的“誠”德。市場經濟是“契約經濟”，訂立“合同”與遵守“合同”，都講究一個“信”。人無信不立，家無信不睦，業無信不興，國無信不寧。

一、何謂誠信? 誠信，從一定意義上說，是忠誠老實、遵守信用的簡稱。誠信包含了以下幾方面內容：

其一，誠信首先是一種規範。它是人們行為的一種正規化，是協調人際關係的一種基本要求。對於這一基本含義，我國古代思想家有過充分的論述，認為君子說話、立論都應該誠實、無妄，才能建功立業。第一次明確將誠信作為規範來定位的是孟子。孟子把杜會的人倫關係歸結為五個方面，即父子關係、君臣關係、夫婦關係、長幼關東、朋友關係，簡稱“五倫”。將“朋友有信”作為處理朋友關係的基本規範。在現代社會，誠信作為一種行為規範，不僅調節朋友關係，而且調節廣泛的人際關係。當前社會所形成的誠信討論熱點，就是其廣泛性的體現。因此，僅僅從職業角色理解誠信，特別是僅僅從商業角度理解誠信，將誠信僅僅看作是一種商業規範，是不全面的。

其二，誠信是一種制度。所謂制度，就是社會所要求的人們的行為模式。制度是一種規範形式，但在現實生活中，並不是所有的規範都以制度的形式存在。誠信作為人們的行為正規化和人際關係模式，要制度化才能持久，才有力量。春秋時期思想家管子最先從管理國家的角度提出誠信。只有堅持誠信這種制度，才能集結人心，天下人團結一致才有保證。韓非進一步充實了管子的這一思想，並將日常生活的誠信與立國治世的誠信結合起來，指出：“小信成則大信立，故明主積於信。”將誠信作為一種制度來認識，嚴格地說，應該是近現代的事情，是市場經濟發展的產物。信用是一切經濟活動的基礎，市場經濟離不開信用這一基礎。馬克思在《資本論》中就明確提出，競爭和信用是資本集中的兩個最強有力的扛杆。隨著資本主義銀行的誕生和發展，信用得到了進一步發展，並在社會生活中發揮著越來越重要的作用。因此，可以這樣說，沒有信用就沒有正常的金融秩序和市場經濟。誠信，則是信用制度的思想道德基礎和精神支柱。

正是在這個意義上，今天我們講誠信，人們大都是從經濟制度上去定位。然而，誠信在當今社會，不僅是一個經濟倫理學範疇，而且還是一個社會學範疇。誠信作為一種制度，不但是一種經濟制度，同時也是一種政治制度和道德制度。今天經濟生活中的誠信缺失，往往與政治生活、道德生活中的誠信缺失有著密切關係。

其三，誠信是人品。誠信，從根本上說是一種人品修養，是做人的根本準則。關於這一點，我國古人有論述，《春秋·樑傳》說：“人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人?言之所以為言音，信也。言而無信，何以為言?”孔子提出“民無信不立”。荀子把是否有“信”作為區分君子與小人的重要道德標準;甚至在人們認為充滿詭道的，《孫子兵法》中，孫子也將“信”與“智、仁、勇、嚴”一起，作為將帥必須具備的基本道德。

二、誠信是中華民族的傳統美德

孔子的學生曾子說：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠去辦了;和朋友交往是不是守信用了;老師傳授的知識是不是認真複習了”。 有一次，曾子的妻子到集市上去買東西，她的小兒子也要跟著去。她不讓去，小兒子就在後面哇哇地哭起來。“好孩子，你回家，等我回來給你殺豬吃。”孩子信以為真，不哭了。這話也被曾子聽見了。 曾子的妻子從集市上回來，看到曾子在霍霍地磨刀，像是真要殺豬的樣子，她不禁撲地笑了，急忙上前勸阻說：“我說殺豬隻不過是哄孩予，你倒認真起來了。”曾子說：“不能和孩子隨便開玩笑。孩子小，還沒有分辨是非的能力，事事處處都模仿著父母的言行，聽父母的教誨。現在你向他說謊話，這是教孩子說謊呀。母親現在說謊，孩子長大也要向別人說慌，不能這樣教育孩子。”於是，曾子就把豬殺了，曾子的妻子也按自己說的去辦，把豬肉給孩子吃。——這是古人講誠信的一個典型例項。

“誠信”是中華民族幾千年來始終崇尚的一種基本美德”，誠就是真實不欺，既不自欺，也不欺人。對自己，要真心實意地為善去惡，以誠講德;對他人，要開誠佈公，無所隱瞞。誠信的表現形式是：內誠於心，外化於人，言必信，行必果。xx大報告提出公民道德建設要以誠信為重點，是對中華民族傳統美德的繼承和弘揚。古代先哲們都認為，誠是一切道德行為的基礎和從事道德修養的前提，無誠則無德。誠也是一個人為學和立業之根本，無誠事難成。而信以誠為基礎，以義為準繩。誠信要求人們守信履約，不弄虛作假，不欺詐為惡。 可以說，中國古代的誠信思想與現代市場經濟的發展需要是一致的。現代西方經濟學的開山界祖亞當·斯密早在1762年就曾說過，在市場經濟的初期，因為法律的不完備，商品交易只得依靠良心來維繫，因而商品交換推動了誠通道德的生長和進步。在現代市場經濟中，只有堅持誠信，才會產生雙贏的結果;失信違約，必將導致兩敗俱傷的結局。所以誠信是我國社會主義市場經濟中的基本道德要求。它是經濟活動主體取得成功的生命線，是商品生產、經營和經濟往來中不朽的道德靈魂，是競爭主體核心競爭力的源泉之一。

三、誠實是為人之本，也是生存之本

1、一個班有六個班長，用人單位選哪個? 據《人民日報》華東版報道，用人單位透露，在一次招聘收到的84份大學畢業生自薦表中，發現有5人同時為同一學校的學生會主席，6人同時為同校同班“品學兼優”的班長。

調查中，有學生在高校周圍的影印店發現，有人把別人的英語等級考試證書、計算機等級考試證書、獎學金證書、優秀學生幹部獎狀以及發表過的文章，改頭換面影印，就變成了自己的“輝煌經歷”，堂而皇之地交給用人單位。大學生求職履歷該不該“摻水”?有學生認為，造假的確錯誤。但是，在激烈的求職競爭中，如實說明情況，常常難獲考官青睞;而一些製造假簡歷的學生反而順利就業，客觀上讓人覺得誠實的不如弄虛作假的。所以，履歷“摻水”，也是“無奈之舉”。殊不知，履歷造假終非長久之計，即使僥倖矇混過關，進了單位後也會露出馬腳的。

2、偽造成績單被取消入學資格

據美國洛杉磯媒體報道，一名中國留學生在申請攻讀美國加利福尼亞大學洛杉磯分校的博士學位時，因提供偽造成績單不僅被取消入學資格，而巳被他正在攻讀碩士學位的另外一所大學開除。該生提供的成績單中有七門課程沒有修讀，多項成績被篡改，三封推薦信中所稱讚的也是他未修過的課程。

為此，洛杉礬分校宣佈，加強對申請就讀該杖博士學位的外國學生，尤其是中國大陸學生所遞交的成績證明檔案的稽核。這一造假事件已引起美國教育界的關注。“兩試女狀元”假文憑引爭議 xx年1月中旬，武漢市江夏區民政局低保服務中心，委託該區人事局人才中心，面向社會公開招考5名工作人員，要求應聘者學歷在大專以上，共有120多人報名參加了此次考試。一位女青年在上百名應聘者中筆試和麵試的成績均為第一名。但是，這時卻收到一封舉報信，稱其專科文憑是假的。經查屬實，被取消了錄取資格，並引起社會爭議。