與青春夢想有關的朗誦稿（精選27篇）

與青春夢想有關的朗誦稿 篇1

1、有夢想就有翅膀

腳踏大地，仰望天空

我夢想擁有雄鷹那樣的翅膀

去那遼闊的天空中翱翔

我夢想用我強有力的翅膀

去親吻那蔚藍的天空中的金色陽光

我相信有夢想，就有翅膀

我張開雙臂迎風奔跑

做出要起飛的模樣

我感到自己真的要飛了

啊!朋友!請不要嘲笑我

請為我這起飛的姿勢加油吧

請相信有夢想，就有翅膀

就能讓自己自由勇敢地飛翔

就能到達自己夢想所在的地方

就能超越一個又一個高度

飛翔，向上!向上，飛翔

2、有理想就敢闖蕩

好男兒志在四方

有理想就敢闖蕩

理想是心中的太陽

它在胸中

燃燒著豪情萬丈

激勵著有志者昂首遠望

去五湖四海

追尋機會和夢想

理想是心中的太陽

它燃燒著巨大的熱量

催動有志者去打拚闖蕩

去天涯遠方

去那追夢的地方

去把理想變成現實

不負青春歲月榮光

為了志氣為了理想

人生當有一番闖蕩

3、有構想就有奮鬥

年輕的朋友

在你的心中

是否有未來的構想

在你的腦海

是否有美好的願景

你是否為自己

繪下了未來的藍圖

你是否為自己

制定了人生的計劃

有計劃才有目標

有願景才有奮鬥

三年、五年

為自己設定好目標吧

八年、十年

為自己規劃好人生吧

學業、婚姻

事業、家庭

朝著自己心中的願景

一步步前行

走向未來的一片光明

4、有思想就有涵養

人最高貴之處

就是有思想

思想就是靈魂的陽光

有思想的人

總是那麼有涵養

他不會隨波逐流

不會人云亦云

不會嫉妒怨恨

他總是喜歡思考和求索

他喜歡親近真理和正義

他對事物有自己獨特的見解

他的身上有超凡脫俗的力量

他懂得反省和寬容

他心懷感恩和敬畏

他的胸懷總是那麼寬廣

他會積極的思考和學習

他的態度總是積極向上

他的心靈總是充滿陽光

與青春夢想有關的朗誦稿 篇2

有人告訴你，現實的殘酷

他們藐視你的夢想，摧毀你奮進的堡壘

讓你跌入谷底，沉入水中難以呼吸

還被水草苦苦的糾纏，始終掙脫不開

你曾畏懼自然的考驗，久久難以接受

不願承認應有的結果，你說時間是件神祕的禮物

帶給你不甘平凡的野心

潘多拉的盒子裡又裝載著未知的命運

你苦苦唸叨著，不似從前的恐懼

每一天臨睡前，重溫昨日的美好

你用你的方式開啟幸運的大門

你走進去，選擇了自己的需要便離開

剩下的慾望，連看一眼都是多餘

揮舞的彩旗，向你招手

戰鬥吧，為你的未來戰鬥

你的夢想是一條長長的大道

你跌倒過，爬起來忍受悲傷

繼續懷揣著年輕的夢想上路

躲避他人的嘲笑，只是你一直堅信

堅持便是勝利的途徑

沒人可以為你決定自己的選擇

被放逐的夢想，也不是你的方向

結束不是生命的終結，而是你重啟的人生

最後的告別，才是你虔誠的禱告

幻想著明天會更加的艱難，但願你不會妥協

冬日的冰塊即將融化，在盛裝水的杯子裡

滿滿的都是你對這世界的愛意

你捨不得為你的夢而沉淪

是時候停止記憶中的吞噬

讓整片廢墟歸於平息

一個新的開始

煙霧升起，模糊了視線

重重迷霧中行走

你的心中有著一縷陽光

那是你難以捉摸的夢想

即使整個牆壁倒塌，你也有勇氣重建新的圍牆

與青春夢想有關的朗誦稿 篇3

我是來自，是漢語言文化學院系的一名留學生。非常榮幸今天能夠在這個秋風送爽的季節裡在我們風景如畫的理工大學與各位老師和同學相聚在一起。同樣感謝老師和同學們的關心，能讓我在這個舞臺上表達我自己。我演講的題目是《放飛青春夢想，建設美麗天津》。

毫無疑問，中國在世界的版圖上是個美麗而又神祕的地方——她地大物博四季都有如畫的風景，她古老厚重處處都有文化的積澱。博大精深的華夏文明不知從何時起，就無時無刻不縈繞在我的心間，吸引著我去接近她，去探索她，去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧，最終滿足了我來中國的願望。當我直到自己要去的地方是渤海明珠——天津時，我徹夜未眠。我興奮，卻又忐忑。

因為，未知帶來的不僅僅是好奇，還有一點點恐懼。

我不知道怎樣去和中國朋友們友好相處，不知道怎樣學會複雜的漢語系統，不知道怎樣去慢慢改變已經積習了二十年的生活習慣。我不知道，我不知道未來我要走的路究竟是個什麼樣子，不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國他鄉會結出什麼樣的花兒。

但事實證明，我的忐忑又是多餘的。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子——天津朋友的熱情和耐心給了我無微不至的幫助;天津的開放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求，一切也顯得那麼理所應當——而我相信，這就是作為渤海明珠的天津之於我的情結。

而我可以回報她的，唯有付出自己的青春歲月。我一直堅信青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞樑的翩翩仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的信仰字典裡，青春是衝鋒的號角，青春是噴薄的激情，青春是一場關於毅力和鬥志的遠航。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的留學生涯。在未來在天津的日子，我願意用自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去實現建設我的第二故鄉——美麗天津的夢想!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇4

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那麼，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春?你又有什麼理由放棄夢想?

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界裡面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰鬥了!

以前一直不知道自己想做什麼，所以除了按部就班的學習，對夢想什麼的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南牆才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!

青春夢想與信念演講稿4

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春裡遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市裡的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心裡。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。

我始終相信一句話“沒有什麼人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無為的沉默保守者，我寧願做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。

現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那麼路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什麼能阻擋。

我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什麼呢，

長大以後，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名為現實的夢，於是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢裡，帶著所有成年後的骯髒，所有成熟後的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。

這便是青春了。永遠不會髒的青春，等待著被浪費的青春。我擁有的都是僥倖，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。

這是一場名為青春的電影永遠未完待續。

我的演講完畢。

謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

蝴蝶一點點地在繭內掙扎，纖弱的身軀卻迸出無窮的力量;我一點點在國中學習的高壓鍋內翻滾，怕疼怕苦的心卻一瞬間變得 堅韌起來，一切只因那個想上好高中的夢。

我知道，國中階段是個少覺的時期。夜晚的我們在漆黑空氣中靠著檯燈細弱燈光奮發進取，我知道，此時時針必指向11，但是那又怎麼樣，面前如小山般的疑問還需我去解答，不就是一道幾何麼，我添上輔助線，我埋下頭來，偏不信你不瓦解，終於，它舉起了白旗，我衝破城牆，一個又一個孤單、寂寞的夜晚就這樣被我塗滿喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個夢想。

我知道，國中階段是個積累的時期，攤開的政治筆記上滿目的空白，看起來整潔乾淨的外表下是內心的空虛，我願用辛勤的雙手填補它空空的內心。握住鉛筆，背誦著剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著的整齊隊伍。看著看著心中有了倦煩，它像是小蟲子般噬咬了心，癢癢的，我想離開椅子，去抽書架上的書來看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的含義：堅持。當畫上最後一個句號，伸個懶腰，欣賞著充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開，堅持只因心中那個夢想。

我知道，國中階段必是個分秒必爭的時期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因為，這一分也許就是我們會考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識點也要再嚼一遍，因為絕不允許自己遺忘。無比艱難的知識點也耐著性子看一遍，只怕碰到難題。每晚揮灑的汗水，每晚操場上飛奔的身影都只是因為心中那個夢想!

改變都只因夢想，堅韌，頑強都只因夢想，一個夢想讓我從一個幼稚的小女孩逐漸長大，我相信即使不成功，心中也不會有遺憾。

努力向夢想前進，奮鬥推動夢想成真，苦澀讓夢想甘甜，我相信這個三年必然熠熠生輝。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇6

只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的夢想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

走進青春的大門，好像是一夜之間的事，然後沉湎其間不知道歲月時刻的長短，將要走出大門時，卻是那麼的戀戀不捨，恨不能重新來過。青春的字眼，那種溫情總是能流淌到心靈很深處

青春的懵懂，花的孕育。小小的花苞總會蘊含著巨大的力量，悄無聲息地積聚，只為來日積聚的風采。正如青春，當我們慢慢進入這人生中最美好的一段時光時，青春如同花蕾，傲然枝頭，孕育自己獨特的花朵。懵懂的我們帶著對未來的渴求與欣喜，默默守護著萌芽的青春。

青春的成長，總要經歷血和淚的洗禮，它凝聚芳香，凝聚嬌嫩，在小小的花苞裡編織自己的夢想。青春的成長亦是一路坎坷與磨練，我們或經歷失敗，或經歷痛苦，奮鬥是它的主旋律，我們昂首前進，踏出屬於自己的年華。

青春的成熟，學會用倔強掩蓋憂傷，在歡笑與淚水中尋找方向，有我的夢想，還有我的奢望，即使淚水充斥心房，一路跌跌撞撞，依然要用純真的微笑抹去所有的惆悵，擁抱下一個明天。每當夜深人靜的時候，就站在自己的小小世界裡感悟時光，用別人看不懂的文字偷偷地鐫刻下所有記憶……。然後，青春，他像沙漏一樣，那些執念，那些舊時光，悄無聲息地流逝，半面回憶，只是為了日後的留念，單行道上的尋匿，超過漫漫的時光長河，再回首，也很美。

前些天讀過七堇年的《被窩是青春的墳墓》，即使充滿熱淚，過錯，遺憾，美好，希望和絕望的姿態，紀念我已失去的那段珍貴歲月。很喜歡這句話“這青春，與世間任何一段青春無異——年月裡那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點了路人的夢。”

與青春夢想有關的朗誦稿 篇8

夢是期待，夢想是堅強! 問世間什麼最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說：最 美麗的是我們跳躍的青春!

對於我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這 美麗的校園中，拿著課本，揹著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。 青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路， 引你走向黎明。

但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個 零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努 力才變得有意義。 有一位哲人說過： “夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺 在夢幻式的理想中生活。 “臨淵羨魚，不如退而結網” ， “合抱之木,生於毫未,九層之臺,起於 壘土,千里之行,始於足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起， 把理想真正賦予於實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去 努力， 面對成績， 則不能沾沾自喜， 不思進取， 要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功， 因為， 青春正在賦予著我們激情、 力量， 我們沒有任何理由有絲毫的懈怠， 從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

沒有人知道月亮是什麼時候圓的，又是什麼時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮豔和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那麼，這樣的青春還有什麼激情 可言呢! 此刻，我短短的幾分鐘演講也許並不會給大家留下多麼深刻的印象。

但是這卻是我勇於 展示自我，放飛青春的第一步。 高中生活應該是多姿多彩的，在這裡我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛鍊，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基 礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。

這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青 春該有的狀態嗎?年輕人就該有鬥志有朝氣，不是嗎! 最後， 請大家回答我一個問題： 我們 21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激 情， 揚愛國主義 立志為國進取 愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷 程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓 了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國 的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡 心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯絡更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的程序，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華 民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。

我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現 實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變 激揚青春 放飛夢想(學生) 青春如夢， 歲月如歌， 時不消逝，何能復得?擁有青春， 是多麼幸福與快樂， 擁有青春， 你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。

你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那麼，青春也會離 你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮 釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一 曲響徹雲霄的凱歌。不要再為落葉傷感，為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的寒意長 留，而使靈魂起皺。 我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。

我從 6 六歲開始 練習書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了痴迷的程度。 去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。我還喜歡演講和朗誦。去年 9 月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由於我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創新，我主持的“校園風鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛， 現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人” 。

我在班裡是出了名的熱心腸， 哪個同學有了困難， 我就會主動的去幫助他。 記得上學期，我們班的李平同學期會考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因， 總結教訓，尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導，她終於振作起來，在期末考試中取得了優異成績，這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學期初，在班幹部選舉中，我被全班同學推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增 加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。讓我們開啟美好的心靈，讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散，要用青春去 奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚! 我的演 講 青春無悔演講稿奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。 時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。

走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕鬆;走 進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前 行。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的 時代， 我們不會畏畏縮縮， 瞻前顧後， 我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。 正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰! 臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的 時刻終將到來! 未來不是夢，今天，在我們手中!青春勵志演講稿：青春的使命青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五 顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以 是遠大的志向和崇高的理想; 青春還可以是面對峰迴路轉， 霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個 被踐踏的軀體賦予了新的靈魂; 因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。 時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精 神的火炬，點燃了未來。

這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊! 青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。

我們要怎 樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢 作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世 界客觀世界活動中去，不斷成才。

同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培 養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人 甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。

青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥， 才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運 緊密相連， 為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號， 我真心地希望， 這不僅僅是口號， 更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖 然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學們： 少年強則國強， 少年獨立則國之獨立， 振興國家， 匹夫有責， 趕快行動起來吧!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裡起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功!

今天，我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進，放飛夢想，為夢想而奮鬥!

我的演講已經結束，謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇10

尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自的，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮鬥夢想》!

說實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛鍊一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什麼?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什麼?

回憶當初，大學聯考失利後無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學裡好好努力，一定要把大學聯考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬於自己的一片天地。

可是上了大學後的我卻在大學寬鬆自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空餘時間就往網咖裡鑽，學習對於我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎麼回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的目的就是平庸地活下去，那麼這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，並且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮鬥下去，才能完成一個人應該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光並不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為願意奮鬥的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》裡面李雲龍的一句話就是“死，也要死在衝鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點，並且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那麼，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧!

我的演講完畢，謝謝大家

與青春夢想有關的朗誦稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!青春不是夢，但青春不能沒有夢。

青春多麼可笑啊!是啊!現在的我們已經不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍色天空下的矯健的雄鷹，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔，這，就是我們青春的夢想。

青春是一幅五彩的畫，夢想便是這畫中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢想，我們用昂揚的聲調唱出“我的未來不是夢”，可正因為今天的夢，才會使將來的夢想變為現實。於是我們愛做，但那不是白日夢，我們自信地說：“我就是我，明天的我定能成功。”因此，我們夢想著自己成為第二個比爾·蓋茨。第二個喬治·華盛頓;我們夢想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹;我們夢想著自己成為慈善家、藝術家，音樂家……青春，就是可以這樣張揚著自己的個性。因為我們擁有最偉大的資本——年輕，“因為年輕，所以自信!”自信是我們通向成功的橋樑。

年輕的我們努力獲取著自己的夢，可以告訴父母我們臥室牆上那些海報不再是我們所崇拜的，而只是欣賞而已。可以在鄰居家夜燈都熄滅時，挑燈夜戰，在父母的督促中看完所有習題，儘管有時累得爬在桌子上呼呼大睡。儘管第二天自己那佈滿血絲的的雙眼活像可愛的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分數單，唱著凱旋的歌“沒有什麼不可以……”

有了夢的青春才更加絢麗，獲取了夢的青春才更加完美。朋友，你獲取到夢了嗎?

與青春夢想有關的朗誦稿 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的橙汁;青春似一聽滿是刺激的可樂。

品味咖啡

班頭個子不高，精明幹練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。

這不，數學課下了，她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每週可僅有一節喲!看我們人在曹營心在漢，老班提高嗓門：“注意!這裡很關鍵!”見反應不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課!”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學們頓時個個都蔫了，哀嘆之聲不絕於耳。國中生活，怎一個“苦”字了得!

吞嚥橙汁

我的數學成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過後，看著別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道?父母大概也是心急如焚，寒假裡張羅著幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫作。看著夥伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。

偷嘗可樂

“嘿，昨晚看了球賽不?”“老媽盯得太緊，沒機會。快講講!”“昨晚義大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見義大利一名前鋒——”“怎麼啦?”“老師來了!”“燕地寒，花朝節後……”教室裡頓時書聲琅琅。

“走了!快接著說!”“前鋒晃過德國兩名後衛一腳勁射，守門員還沒反應，球進了。”“那義大利贏了?”“離終場還有幾十秒時……”“怎麼啦?”“燕地寒，花朝節後……”“下早自習了!第一節課背誦。”老師伸進頭說了句就走了。“怎麼不早說?吃不成早飯了……燕地寒，花朝節後……”

青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來?橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇13

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。擁有夢想，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。

不要說，你沒有夢想。夢想是潛藏在你心底的種子，它一定會為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時點亮心燈;在前進道路上，夢想就是方向標，指明前進的路。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮鬥，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。為了實現祖國富強的偉大夢想，無數炎黃子孫，前仆後繼，奮鬥不息。他們的心裡都孕育著一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。

在人生的里程裡，夢想是什麼?是苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯;是苟利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺得夢想沒有高低貴賤之分， 它不一定要聽起來要多麼巨集偉，多麼高尚，只要是你真正想實現的那個目標，只要是正確的，就可以叫做夢想。

小時候，我是戴著紅領巾的少先隊員，那時我的想法是做一個好孩子;國中和高中時，我是戴著團徽的共青團員，那時我的想法是做升入好高中，然後進入好大學;大學裡，我是一個積極分子，現在我的想法是做一個高階程式設計師，去計算機領域發揮自己的知識和才能，做成更好的東西，為大家帶來更多便利和歡樂。

我知道，追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的，但只要不懈的努力，總會到達理想的彼岸。這樣的例子不勝列舉，貝多芬：世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年後也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年後也仍是如此。26歲時，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫治的地步。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想， 他的成功源於他克服了常人無法克服的困難……難怪法國著名作家羅曼·羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個戰勝者：人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們，讓我們振動夢想的翅膀，迎著起飛吧!

謝謝!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇14

中國前十的大學都基本上曾內遷到重慶辦學躲避戰火，可惜生不逢時呀，沒趕上這個好時機，導致現在想讀好學校，基本上只能往遠方奔波了。我認為好大學的標準不要只盯著清華北大，我們每個人都考得起嗎?就算僥倖考上了，照樣有很多專業就業難。一位讀北大社會學的研究生學姐，三年都沒找到一份好工作。就業面太窄，一般公司的老總根本沒聽說過社會學，不知道錄取她對公司有何用處。讀北大的法學專業也基本沒用，中國的四大律師所包攬了中國90%以上的高階律師崗位，每年的招聘名額哪裡夠眾多的畢業生分。沒有關係背景，沒人推薦，基本不可能進入的。還有清華的核工程專業，全國排名第一，可我們中間有幾個人有勇氣去報考?你以為核專業分數比較低，是街邊的小便宜可以隨便佔嗎。還有考古專業，當年八中一位學長保送北大考古專業，他猶豫再三還是去了，我以為，他這是一個錯誤的選擇。以及體育教育專業，中文專業這些，你真的願意去嗎?

我的班主任老師說選大學比選專業更重要。其實我自己以為，專業更加重要。如果讀了自己討厭的專業，能學好嗎，每天上課都是一種煎熬吧。我認識的巴蜀20__級的一位學長，學數學競賽的，保送了清華大學。當時清華說專業任意挑選。這位學長雖然學競賽，其實他內心是文藝範，一個標準的文藝青年。所以他想讀中文系，但是他爸爸強烈反對，而且建議他讀電子系。最終現實戰勝了理想，他去了清華電子系。可是如今我詢問他有關電子系的知識，他直接謝絕了我的提問，很無奈地告訴我，他專業課基本沒聽，不瞭解電子這方面的情況。現在他每天忙於練字，寫詩，旅遊，組織模聯，追尋自己的遺失的夢想。

個人認為，好大學不如好專業，好專業不如好就業，我們奮鬥這麼久，其實不就是為了一份體面滿意的工作嗎?人生三大業，學業，事業，家業。其實是環環相扣，水到渠成的。完成了正確的學業，就有很大希望成就好的事業，就擁有了讓親人，愛人，朋友過得更好的家業。為了能把每一步走好，我們要提前做好規劃的，否則就算你非常努力向前奔跑，跑錯了方向，南轅北轍，也不過是白費功夫罷了因此我給班上同學，尤其是給男同學推薦，讀工科技術類專業，讓自己有一技之長，成為技術人才，甚至是複合型高階技術人才。因為當你擁有了一技之長，找工作時才有底氣和資本。

假如學一些萬金油專業，像工商管理、人才資源管理、社會公共管理、社會學、哲學、心理學、文學、語言學專業等等，一般找工作時都專業不對口，被當做最普通的大學畢業生對待。你會做的事情，大家都會做，老闆會愚蠢到給你很高的薪水嗎、他會說你愛幹不幹，多得是畢業生等著這份工作呢。所以工商管理成了就業率倒數第三的專業，哲學倒數第一(倒數第二是生命科學，但是原因不是這個)。大家應該不會天真地認為學管理專業的出來之後就當管理者，當領導層吧。假如你是一家企業的老闆，敢把一支團隊交給一個管理專業才畢業的大學生嗎，君不見到處招聘廣告上面都寫著要相關管理經驗多少多少年。所以結果就是，學管理專業的由於沒有一技之長，不要說當管理層，連普通員工都經常當不了。而如果你去調查各大公司的老總，尤其是創業型、科技型、網路型公司的管理者，絕大部分都是技術人員出身，慢慢在工作上被賞識和培養，最終提拔上來的。只要有一技之長，哪怕是職業學校畢業的，都比重點大學的雞肋專業好找工作。

舉個很極端的例子吧。假如一個人成績很差，根本讀大學是沒希望了，是他周圍同學眼中墊底的人物。大學聯考畢業後大家去了各種大學讀書，他默默地選擇了去技校學職業技術。兩三年後，當大家還在大學生活裡沉浸在遊戲、戀愛、學分、掛科、論文、考研等事情時，他已經考完了技術相關的職業證書，開始了第一份工作。當同學們大學四年本科畢業，開始焦急地準備實習或是找工作，甚至繼續讀研時，他已經是一名經驗豐富的老師傅了，工資最高可達兩萬至四萬一個月。而其他人即使找到了工作，尤其是萬金油專業畢業的，只能找個普通文員工作當小白領的，月工資不過兩三千。大家會說開挖掘機太極端了，但這畢竟是事實，物以稀為貴，普通學生誰願意去開挖掘機，誰願意天天待在工地上班，即使現在我告訴了你一個月可以拿到四萬的薪水，你也不會願意去工地上班的。就算不是開挖掘機，學電工、氣工、廚師、汽車修理、理髮等，工資都比小白領高，而且高階技工是一直供不應求的，往往還沒畢業就被各種公司搶著簽訂了就業協議書。

我說這些的目的，不是讓大家現在都不學習了，去讀職業學校，而是想讓大家找到自己的定位，思考自己究竟適合做什麼，到底能做一些什麼，怎樣才能在社會中發揮出自己最大的價值，儘可能多的去獲得自己應得的那一份報酬。不要人云亦云，把別人的想法當自己的理想，奮鬥了這麼多年，最終等理想被現實擊碎的時候，連怪罪的人都找不到。

僅僅就我個人而言，我的想法是，要麼就考上一個比較好的大學的一個技術型專業，可以使得找工作時，我能做的事，不是街上隨便拉一個阿貓阿狗就可以替代我完成這份工作的，如果沒考上，我絕不會讀一個普通大學的萬金油專業，畢業後當個普通文員小白領。我要麼讀一個專業性很強的大學，比如郵電類大學、電子類大學、工程類大學，要麼實在不行就回來復讀嘛，也不會就隨便去一個綜合類大學的雞肋專業混日子了。沒人規定一輩子只能考一次大學聯考，也沒人能規定一次大學聯考就完全決定你一輩子嘛。

好吧，其實我是說了一些平時老師肯定不會說的話，讓大家聽後可能感覺匪夷所思、一派胡言。因為老師是一心想讓大家奔著好大學去的，這樣學校和老師才會收穫好的名聲，也因此下一屆可以招收到更好的生源，形成一個良性的迴圈嘛。大家肯定也想自己的母校發展得越來越好撒，這是完全符合人之常情的。老師們怎麼可能會給大家說職業學校就業率遠高於一本類大學，二本類大學的好專業比一本大學的普通專業更吃香，綜合大學往往存在眾多雞肋專業這些話。

其實我也還沒經歷過大學生活，沒有到找工作的年齡，所以這都是我在看了各種資料後形成的一種理論性的觀點，肯定存在非常多的錯誤和漏洞。歡迎有想法的人能在下面留言一起探討一下，免得看了之後容易有一些人被誤導了。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇15

今天我演講的主題是“追逐自己的青春夢想”。

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道我們要學會珍惜這裡的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們開啟美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!青春夢想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情!

讓青春與夢想齊飛 也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!

來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

在極速發展的社會中，在事過境遷的現實裡，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築物裡，夢想是我們奮鬥的動力!

青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧!縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實!

其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現實擦出火花嗎?

青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入國小，中學R22;R22;就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇16

青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢裡花開的暖季前行。——題記

走過如詩的春季，踏過如花的雨季，我們迎來了人生中的青蔥歲月，青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。而我們的心中也有了一個個美好的青春夢想。

我看過一個叫做《十年》的宣傳片，裡面有一句話叫我至今還猶記在心“夢想太漫長，總是來不及做到，媽媽說，如果夢想有捷徑的話，那麼，這條路的名字一定叫堅持……”，這句話一直激勵著我，讓我懂得了夢想的意義，也更加堅定了自己的青春夢想。

歌德曾經說過一句話“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。”因此，我有了一個大膽的青春夢想，能夠有機會去到世界各地看一看，走一走，領略世界的美好與傳奇。可是，我從心底裡知道，這個夢想實現的概率很小很小，小到不足以讓人們去相信它，但是我還是在心裡埋下了這個夢想的種子，希望有一天它可以生根、發芽。

“夢想起航，就算是風浪滔天，也要大聲地唱，不管前方有再大險阻，要為彼此護航，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢已無可阻擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放!”這首《夢想起航》的歌詞給了我實現青春夢想的勇氣和決心，就像《十年》宣傳片裡的那句話一樣“即使十年後我們沒辦法成功，我們也離夢想靠近了十年”。

歷史總是會磨平一切尖銳的事物，這句話就像我的青春夢想一樣，有很多的含義。因為這個青春夢想，除了是我的夢想之外，也是父母的夢想，一輩子紮根在這個城市，無法去世界各地遊覽，無非是十分遺憾的一件事，而我，只能盡力讓他們更好地享受生活，就像一篇美文中的一句話一樣“你的前半生我無能為力，你的後半生我一定陪伴到底”。

我們的生命本就是一場無法回頭的旅行，也許會在意沿途的風景，也會有不盡如人意的地方，但這就是結果，無從改變。青春也是一樣，我們的青春夢想也許大膽創新，也許渺小平凡，也許可以輕易實現，也許前途渺茫，但我們不怕失敗，只有努力為我們的夢想拼搏過、努力過，就是值得的。因為，青春不言悔，愛拼才會贏!

“曾經的跌倒，統統都忘掉，青春的宣告，夢想最重要，放肆的大笑，瘋狂的喊叫，我有我驕傲，比誰都閃耀”!

這，就是我的青春夢想。”

與青春夢想有關的朗誦稿 篇17

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好!

“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!

醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取捨，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後才是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所繫，性命相托”的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麼新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事蹟，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海裡的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構築我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇18

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。青春飛揚的我們，更是如此，我們堅信，十年苦讀，不言放棄，正是為著心中那五彩斑斕的夢。

春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我們選擇補習，因為我們堅信自己能堅強地面對生活。風雨過後，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情!

在哪繁花似錦的六月，我們失敗過，但我們不言放棄，我們註定要滿懷激情，要唱響青春的最強音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實現心中未實現的夢想，為了開啟一扇全新的人生之門。夢想一旦付諸實踐，就會變得神聖。

追逐夢想的過程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說過。“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。”

多彩年華，青春閃亮，年輕意味著奮鬥，意味著要為未來儲備知識和力量。此刻應該選擇奮鬥，選擇堅持，選擇負重前行，年輕時代所付出的心血與汗水，必會成為一生受用不盡的寶貴財富。

只要心無旁騖，不斷錘鍊能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開燦爛的夢想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時，也許會發現，一路走來的各種艱辛，都會沉澱為美好的回憶。

當然，大學聯考也不是通往夢想的唯一途徑。相對於大學聯考成績，堅韌不拔的毅力、積積極進取的心態、健康的身體、健全的人格、誠實正直的品德，更重要的人生財富。大學聯考不只是考查知識水平，更考驗道德人格和紀律素養。無論大學聯考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢想的勇氣和決心。

我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經歷。記得從前的日子裡，面對學習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不願也不能啊!記得有位哲人說過：“為了看看陽光我來到這個世界上”。是的，世界上處處有陽光，但陽光總在風雨後。最美的心靈也必須經歷考驗。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風，我們不怕生活給我們的諸多考驗，因為無數次的經歷給了我們一個堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會有陽光燦爛“那一天”!

衷心祝願我們高三補習的所有同學放都飛激情的青春夢想，照亮前方的路，開啟未來!成功必將屬於我們。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇19

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：

大家下午好!我是SCW，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇20

親愛的老師、同學們：

大家好!

時光一點一點地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無法想象的速度，變化著。

天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個夢，一個理想，期盼著它們能夠生根發芽。我們曾幻想過，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類，我們有著一顆發達的大腦，我們可以異想天開，一起創造。

在某一天，我去了一個對於我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，裡面有著我們欲學的科學定律有著我們平日裡無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的是，是中間吹起的風，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內壁一圈一圈地移動著，中間竟然一個泡沫球也沒有。後來，與我同行的幾個同學向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是颱風，當颱風來臨時，颱風周圍地區受害要比中心的受害嚴重，因為颱風的中心叫颱風眼，當颱風外圍波濤洶湧時，中間卻風平浪靜。他們向我解釋完了後，我點了點頭。

在我的科學書上也有著對臺風的介紹，也差不多是這麼解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什麼發電自行車，還有一臺能行動控制的電視機，什麼用人體發電使玩偶發亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結束了,我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學。

其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發現各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現中國的科技夢，我們的祖國夢。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇21

青春，表現出強烈的詩意;青春散發出淡淡的清香。青春裡，有難忘的文章，也有難忘的篇章。有青春的朋友們，我想送你們一句話：青春是生命的早晨，是一天的黎明明，懂得珍惜，不要輕易放棄，讓你的青春燦爛!

每個人都經歷過青春，相信你的青春裡有美好的回憶。但是，你能不能毫不猶豫地說：我辜負了我的青春!我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前，我們該怎麼辦?隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，銳意進取?我覺得，只要稍微有點腦子的人，大家都會選擇後者。誠然，人生可以有幾拍?可能有人會這樣想：當鮮花有重新開放的一天，沒有人是少年。這是我一生難得的機會，為什麼不玩一會兒，來個“今天喝醉”?但是，你有沒有想過：一個錯誤變成了永恆的仇恨，你回頭已經一百年了。奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：“生活給了我們一份巨大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待和志願，充滿求知和奮鬥的渴望，充滿希望和信心。”每個人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返，而當你後悔的時候，就無法挽回了。

青春短暫，最好。正因為如此，我們應該更瞭解青春的珍貴，然後懂得珍惜。正如北宋文學家歐陽修所說：“就像一個扶桑初升。”很多革命先輩在青年時代就樹立了遠大的志向，做了偉大的事情。十幾歲的時候，周恩來決心渴望中國的崛起;琅琊山五壯士為了革命，勇敢地跳下了山。革命先輩們為新中國的成立拋頭顱灑熱血，我們創造了良好的條件。作為新世紀的中學生，我們是在幸福的年代接過建設者重任的幸運兒。我們有什麼理由可以浪費時間?

大家都知道，迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。朋友，今天我們處在一個優勝劣汰的激烈競爭時代，老師掌舵，家長隨後歡呼，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對學習永不滿足。面對挑戰，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?抓緊青春，學海燕穿雲破霧，向四面八方抗風雨;向挺拔的松樹學習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，我相信你的夢想終將實現!

既然我們被稱為日出，就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。珍惜青春，不要讓青春過早逝去;以青春為榮，不要浪費時間，畢竟青春是我們一生中最輝煌的時刻!朋友們，我們盛開了。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。讓我們用無悔的青春，努力譜寫中國歷史新篇章。

讓我們放飛夢想，放飛青春!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇22

如果你問到我的夢想是什麼，我可能會有一瞬間的迷茫，因為小時候的我想當科學家、醫生……而現在，我只想做一名普通的教師。

這個夢想並不是遙不可及的。

教師這個職業在我看來是比較神聖的，它承載著多少人的希望。當你身為一個教師，看到一雙雙渴望得到知識的眼睛盯著你，這一瞬間，即使再累，你的心中也充滿了動力。

雖然教師的工作十分辛苦，每天都有堆積如山的作業等待批改，每天還會因為講課而口乾舌燥，還會遇到很多的“熊孩子”……但我依然認為這份職業是偉大的，它是我的夢想。

當你清晨走進教室，聽到書聲朗朗，整個人的動力也跟著達到了滿值。上課時，你興致勃勃地與同學們交流，討論問題，覺得不亦樂乎。而同學們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學活動中樂此不疲。課下，我會與同學們成為朋友，攜手共進，課上，我也是他們的良師益友。

其實，我夢想當老師的原因不止如此，也來源於我對老師的敬佩。

記得國小時，我的班主任夏老師，總是一絲不苟地批改我們的作業，她的身體不好，常常會感冒發燒，但她依然堅持上課，為了不傳染給我們，她時常戴著口罩。她這種默默奉獻，不求回報的精神，潛移默化的影響了我。

教師，就是這樣一個純粹的職業，它承擔的不僅是教書育人，更是對學生道德的培養。

成為一名教師的夢想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發芽。

此刻，我的青春不迷茫，我的夢想就是我前進的動力，我一定會為了我的夢想而奮鬥，信我一定能把夢想變為現實，加油吧!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇23

青春，是一雙手臂，捧著孩提時的希望，耕耘，開拓。

青春，是一雙羽翼，載著年少時的夢想，奮飛，向上。

青春，是一尊美酒，浸潤著歲月長河裡最沒的醇香。

青春，是一部惦記史，記載著人生路途上最炫的篇章。

上帝賜給了每位兒女一份惟美的禮物，它，就是青春。所以我們每個人都有一個對我們從一而終的青春。它讓我們有機會灑下一滴滴滾動著青春的汗水，有資格秀出一朵朵洋溢著青春的微笑。青春的我們，可以盡情的唱起青春的歌，恣意地跳起青春的舞。因為青春，我們驕傲;因為年輕，我們自豪!青春就要作青春之最，青春的我們就要把無悔的青春活出精彩，過得璀璨。誰，為青春寫下美麗的詩句;誰，為青春譜出動人的樂曲;誰，讓青春的河流泛起漣漪;誰，讓青春的火炬熊熊燃燒!當然是我們，永遠的青春之最!

青春裡也有風花雪月：青春裡的風，是大鵬鳥的翅膀，掃九天而動萬里浪;青春裡的花，是勇士的墳塋，漂浮著俠骨未泯的奇香;青春裡的雪，是高寒處墜落的晶瑩，引來長流不盡的春光;青春裡的月，是懸在少女夢邊的餓皎潔，是心靈無邪的凝望。

是的。青春裡的我們也會有失落，黯然，青春裡的我們也曾沮喪，落淚。可是，那些愁緒是甜的，那些眼淚是甜的因為，它們與青春有關，與理想有關，與愛有關。也許，就算我們再努力也成為不了劉翔，但我們仍然能夠享受奔跑，奔跑於青春摧殘的年少，奔跑於年輕無悔的歲月。千萬不要讓青春黯淡了它的顏色，請記得，要青春著你的青春，幸福著你的幸福!

說了這麼多，我都要醉了，沉醉於青春美酒般的醇香，沉醉於青春薄荷味的清爽，沉醉於青春駿馬般的激昂，沉醉於青春詩畫般的悠揚。

我真的是愛死了這種身處青春的感覺，沒有敢闖敢拼的衝動，沒有爭取後的或苦或甜，那還是青春嗎?沒有無怨無悔的拼搏，沒有努力後的或哭或笑，那還是青春嗎?讓我們種下一棵青春樹，用汗水澆灌它，從而結出青春特產的果實;讓我們珍藏一本青春書，用雙手充實它，從而寫下青春獨有的篇章!

青春，是一株幸運草，生長於我們年輕的夢田，蔥鬱在我們炫目的世界。

就讓我們靚麗的青春，絢彩飛揚!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇24

青春是用來奮鬥的。而我們正值青春年少。有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律;有人說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。我們的團歌《光榮啊，中國共青團》這樣寫道：我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演著同樣重要的角色。

99年前，一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰爭時期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經過艱苦卓絕的鬥爭，用忠誠和英勇實現了民族的獨立。建國以後，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年以建設富強的社會主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開闢了社會主義建設的新局面。

我們青少年必須繼承中華民族的優良傳統，發揚中華民族的偉大精神，把建設中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳;必須從我做起，從現在做起，緊跟時代發展的步伐，在德智體美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟樑。而承擔責任需要我們堅持不懈地奮鬥和拼搏的汗水，需要永不言敗的精神。

要想報效祖國，我們必須要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的夢想?

青春是美好的。青春不僅是音樂與憧憬，青春更應該是一種責任!而夢想能夠帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重而道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇25

親愛的老師們、同學們：

大家好!

我叫，來自土木1115班。很高興能站在這裡演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。

每個人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在門口時，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時候，不想聽到華夏學院的名字，因為這個時候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學校怎麼樣?那都是我愧疚、悔怨並深深埋在心裡的結。每一個人都有夢想，而從今天起，我的夢想將是我最大的隱私，我想我會一直等待著它的破土而出。

所幸之，我遇到了你們，一群有夢想的人，沒有放棄的執著以及眼神的堅毅，我們總在開玩笑說我如果在努力點，就那個地方細心點，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。

也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的藉口，如果上帝願借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起，讓夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們彷彿可以數著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發現，你的夢想，會在你身後。

我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創造奇蹟的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇26

尊敬的各位領導，各位老師，大家好!

首先，請允許我代表中學數學組所有成員向在座各位同仁們致以節日的問候!

生活賦予了我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是“青春”。遙想16年前，和我們一樣的年青的青年們，帶著對教育事業的熱愛，帶著青年人的朝氣和敢為人先的激情，走進了剛剛落成的國際學校，開始了第一次創業。

15年寒來暑往，我們完成了從無到有的“第一次創業”。

15年拓荒耕耘，使我懂得，“革故”方能“鼎新”，唯有“求真務實，自強不息，放眼國際，追求卓越”，才能贏得生存和發展。

不用多久昔日我們曾揮灑青春，熟悉的現在，都將改變。昨天所有的榮譽，慢慢變成遙遠的回憶。可我們從未在這改變中迷失了方向。因為我們是國際人，我們有共同的文化認同，我們恪守著國際人“熔鑄教育，享受教育”的信念;我們遵守著國際人“尚德，敬業，愛生，樂教”的行為準則;我們每個國際學子都在“明禮，好學，慎思，篤行”的學風中成人成才。

然而這過去的16年，似乎對於一個立志成為名校的學校來說，16年還剛是個開始，她，還顯得年青。

她，和我們一樣，年青。

年青，多好啊!

年青就充滿著力量，充滿著期待，充滿著鬥爭的志向，充滿著希望和信心。在這個日新月異的時代，在這樣年青的校園，周身洋溢著青春氣息，我們身在其中的每個國際人，怎能不感覺到自己的年青呢?

真是這樣年青的氣息，感染著我們，培育了我們青春的活力，點燃了我們奮鬥的激情;我們身在其間，時刻感受著各級領導給予信任與支援。同事之間的團結合作與互相幫助，形成了一個個緊密無間，勇於創新，頑強拼搏的集體，形成了一個個勇於奉獻、銳意進取、坦誠溝通的團隊，在這樣的集體和團隊裡，躁動的心變得平和、充實、堅定!在這樣年青的校園裡，有的只是對教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新;有的只是不斷迸發的創新火花，不斷湧現的創業的激情。

是啊!我們正年青，我們這裡的每個人都是年青人。如今，年青的我們站在第二次創業新的起點，懷抱著夢想，期待著跨越。

我們深知名校之名，不僅僅在於大樓之間，更在於名教師，名校友，名文化，而這一切之名都得立足於“名課堂”。第二次創業在我看來就是：抓住開發區大發展的契機，以穩定為前提，在“名校長”的引領下，以“名課堂”為根本，凝聚各方面的智慧和力量，強壯國際之軀體，培育國際之文化，構建國際之價值觀，教育理論和辦學思想體系，形成國際之特色。到那時離“名”校之“名”不遠矣。

身處國際學校二次創業的關鍵性時刻，我們深知創業是艱難的，“創業艱難百戰多”。正是這種艱難，讓我們對所有參與第一次創業，奉獻自己全部青春的創業者們懷有深深的敬意。讓我們對現在的一切特別珍惜。創業又是喜悅的。正如《十日談》中所說“攀緣的艱辛換來了加倍的快樂”。創業者收穫的是成就和自豪。創業對於我們每一個青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實。

正因為此，身為國際人，身為國際學校的青年教師，在今後的工作中，我必將立足課堂教學，嚴格要求自己，提高自身業務水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去。為建設現代化和一流的學校，為建設學校的思想體系和文化特色，為最終提高學校的教育質量和管理水平，提高學校的知名度和影響力，貢獻自己的青春。

來吧，永遠年青的我們!讓我們志存高遠!我們深知這不是一個人在奮鬥，這不是一時一刻的奮鬥。

來吧，永遠年青的我們!為了那些期待眼神，再苦再難也要堅強。讓我們用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!只有去做才能做成，才能做好。

“回顧過去，展望未來;總結經驗，吸取教訓;抒發情懷，激發鬥志;凝聚人心，形成合力”。

老師們!讓我們的青春在國際學校二次創業中閃光!讓我們攜手同心，再創輝煌!

謝謝。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇27

你有沒有被問過這樣的問題——什麼是青春?什麼是夢?我不知道你的答案是什麼，但是面對這個問題，我想了很久，卻想不出一個明確的答案。是藍色的，夾雜著一點點悲傷?是白色清新脫俗嗎?還是綠色，充滿活力?今天終於找到了答案，青春是紅色的，精彩的，充滿生命的!人生不僅僅是一滴血，更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是讚美，更是擁有使命併為之奮鬥的源泉。

但是，青春的紅色不是靜止的。兩年前，我為了大學聯考日夜忙碌。我每天都在處理課本和資料書，對它們又愛又恨。愛是因為他們會幫我實現夢想，考上理想的大學。討厭，因為他們佔用了我大部分時間，讓我失去了玩耍的樂趣。那時候青春的紅色變成了暗紅色，變成了暗紅。然而，夢是多彩的，有一點神祕。還記得躲在網咖裡打聽大學聯考成績時的心情。我害怕，害怕，不敢面對，因為這是我人生的第一個重要轉折點，我害怕我輸不起!但最終，我邁出了那艱難的一步，勇敢地面對了。結果分數很低，雖然在意料之中，但離平時的水平還很遠。突然心情極度低落，青春的紅色變得平淡而土。美好的夢想也破碎了。雖然沒有考上自己的大學，但還是選擇了一個合適的專業，踏上了大學的征程。在這裡，失意的心情漸漸明朗，認識了很多志同道合的朋友，重新發現了自己的人生目標。青春的紅色再次閃耀，變成火紅。此刻的夢是多彩的，是真實的!

朋友們，青春是美好的，充滿激情和挑戰。讓我們多彩的夢想在紅色的青春裡自由飛翔。

我的演講結束了，謝謝!