國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿（通用24篇）

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__班的___，我今天演講的題目是“以書為友，快樂成長”。

偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀”。

古人云：開卷有益。從咿呀學語的時候起，我就認識了書。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》，既知道世界上有凶惡殘暴的大灰狼，也有可憐又幸運的灰姑娘和她的水晶鞋……於是，我一有時間就會走進書的海洋，夢想著與小紅帽並肩作戰、與善良可愛的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的後媽。通過書，我懂得了識別善惡美醜，漸漸明白很多事理。書，教我成為一個正直的人。書，不僅僅是個工具，在我的眼裡，書是上天賜給我的最好、最知心的朋友。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有四季?”“飛機為什麼能飛上藍天?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸微笑著說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、慢慢地進入了甜美的夢鄉——在藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，眨著眼睛審視著世界……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良而又美麗的公主、狡猾又可愛的列那狐，擁有了屬於自己的水晶鞋……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就會抱回家很多書，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花蜜，品嚐書的芬芳，在這裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠古時代，人們鑽木取火，……哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣，同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實，讓我們一起以書為友，快樂成長!

謝謝大家!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇2

如果我說“愛”也會隨著年齡的增長慢慢地發生改變。你相信嗎?那就讓我來說一說發生在我身上的變化吧。

這還要從我初為人母說起。女兒的到來給我增添了無盡的歡樂，也讓我真切地感受到為人父母的艱辛。休完產假回到工作崗位上，我對工作也有了全新的理解和感悟。我發現過去我的很多觀念和做法正悄然發生變化，這些變化讓我感到我正在慢慢成熟。

雖然我從事幼教工作已經14年了，但是有了自己的孩子後，我才真正領悟到這份職業的神聖。我常常在想，孩子們究竟需要什麼樣的老師?家長們到底需要一個什麼樣的老師?過去我認為只要有一顆愛孩子的心就足夠了，現在看來這還遠遠不夠，一個好的老師首先要能站在家長的角度去理解他們的感受和言行，每一個孩子都是他們心中的天使，是他們心中的驕傲，因此在愛孩子的同時，還要思家長所思，想家長所想，只有這樣才能贏得家長們對你的尊重與理解。

今年我帶的班級是小班，小班幼兒初入園分離焦慮的情況比較普遍，生活自理能力也較弱，因此就需要老師給予孩子更多情感上的關愛和生活上的照顧。其中有一個叫芊芊的小朋友，她性格內向，早上媽媽爸爸送她來的時候，她哇哇大哭，說什麼也不願進來，我也從家長們離去的眼神裡看到了他們的擔憂。我把芊芊抱在懷裡，拍著她，哄著她，那一刻我想到了我的女兒。也許她將來上幼兒園也會像芊芊一樣，如果我是家長。我多麼希望老師能多關愛自己的孩子，讓她儘快適應新環境呀!但是，過去我可不會這麼想，我還會認為這些家長真噦嗦，把孩子送到就趕快走，是不是不放心我們老師呀?可是現在我卻完全理解了家長們的心理。我一方面多關注芊芊的情緒變化，和她聊天，給她講故事，給她梳漂亮的小辮，以此消除她與我之間的陌生感;另一方面我還利用午休時間給她媽媽發簡訊，告訴她芊芊在園的情況。芊芊喜歡做武術操，我就給她拍下來給她媽媽看，家長很是感動，給我發來簡訊表示感謝，而我也從家長的認可中感到了鼓勵和信心。其實我並沒有費多大力氣，我只是站在家長的角度考慮他們的感受，做了他們最需要的.。

還有一個變化就是我對幼兒日常生活的護理也比過去重視、細緻了很多。自從有了女兒後，我才體會到當孩子生病後家長是多麼焦急與無奈，這是我沒有孩子以前無論如何也體會不到的。小班孩子年齡小，抵抗力弱，一個有病就有可能傳染一大片孩子，因此我在工作中儘量避免這種情況的發生，以免給家長們造成心理負擔。每天我都會提醒孩子們多喝水，多吃蔬菜水果，並且利用教育活動告訴幼兒如何學會自我保護。記得有一次班裡有個孩子拉肚子，正好前不久我的女兒也拉肚子，我積累了一些經驗，於是我一邊打電話通知家長，一邊將孩子的大便收集起來放在小瓶裡，以便家長帶孩子去醫院看病時化驗。當我把孩子的大便交給家長的時候，我從他們驚訝的眼神裡感受到了他們對老師的感激之情。晚上家長打電話告訴我孩子一切正常，並且非常感謝我幫他們保留了孩子的大便，節省了很多時間。其實，這也只是舉手之勞，但是隻有用當媽媽的心去想，才能想得到。

是的，是愛讓我又一次成長，讓我懂得了孩子與家長的心。我要感謝我的女兒，是她讓我重新認識和理解了我所從事的職業，用真心愛孩子、用真誠對待家長，促使我在這片愛的海洋裡不斷成長。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇3

各位老師，同學們，我是來至宅吉中學的__。我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節拍，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長!

作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經濟的奇蹟，還目睹了中國法制建設的突飛猛進，300多部法律的相繼出臺，標誌著依法治國的理念儼然成為現實。正是法律的存在，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。因此，法律是實現正義，體現公平，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不!”

在當今這個經濟社會裡，人們道德意識不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會上的一起汙垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網路上充斥的凶殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息!面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什麼理由袖手旁觀呢?我們應該攜起手來，關愛明天!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”作為祖國的一份子，社會的一成員，我們應該從每件小事做起，從一點一滴做起。我想，做一個合格的中學生，就是我們時下對法律最好的理解。

少年智則國智，少年強則國強。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的程序。因此，加強青少年法制教育，關係到家庭和社會的穩定，關係到國家的長治久安和民族的興旺振興，關係到社會主義事業的成敗。所以，加強對青少年特別是中國小生的法制教育，勢在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧!

演講完畢，謝謝大家!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇4

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《誠實守信伴隨我們成長》。

誠信是什麼呢?詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說,誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺說,誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說,誠信是兩根小指拉指後的百年不變，千年不悔。

有這樣一個故事。

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子於是把豬給殺了。

通過這個故事使我受益匪淺，發人深思!你覺得呢?

記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。後來試卷發下來，雖然分數不是第一名，但這是我真實的成績。回家告訴媽媽以後，媽媽表揚了我，說我做得對，我心裡面也很高興，促使我在平時的學習更加努力。

我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那麼長大以後，做生意就會搞偽劣商品，這樣，將會受到法律的嚴懲。

談到這裡，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們人類的歷史上，只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內心崇高的道德法則。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恆不變;誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。

同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天!

我要做一個講“誠信”的人，也願“誠信”伴隨大家的一生 !

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇5

像花兒需要陽光一樣，藍天需要白雲，大海需要波濤，你我都需要快樂!

你快樂嗎?不必回答我，快樂由你、由我作主!

叔本華曾說過：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”所以，快樂是可以操縱的，無論情形多糟，只要你覺得快樂，生活就還是陽光明媚，色彩斑斕!成長的旅途中，煩惱多多，不要緊鎖眉頭，遮住了青春的光芒!別人誤解你，因為她不真正瞭解你，他或許不是你真正尋找的朋友，不必為她煩惱;作業好多，愁眉苦臉地做，亦或懷著積極的心態，把它當作攀登巔峰途中的荊棘，一路斬來，一路收穫成就，何不選擇後者呢?考試沒考好，就當是買個教訓，適當沮喪後重新快樂啟航吧!我們不是在為失敗尋找藉口，給自己一個快樂的理由，因為你是快樂的主宰!

你快樂，所以我們快樂!

我們快樂，是因為你快樂!

快樂是可以傳染的。想讓別人關注你，喜歡你嗎?千萬別每天繃著臉，試著嘴角上揚，露出潔白的牙齒，這樣，你的快樂心情就會傳遞給周圍的人。父母吵架時，你就是一劑快樂的良藥，讓硝煙遠去，讓溫馨重返;朋友沮喪時，你就該發揮自己搞笑的天賦，為他驅走煩惱，帶來快樂;面對陌生人時，相視一笑，傳遞一份友善與和諧，我們希望在愛、溫馨、和諧中成長，我們希望沐浴陽光，享受親情、友情，享受社會大家庭的關懷，何不天天快樂呢?我們無法決絕幸福，當然也無法拒絕快樂!

海德格爾曾說過一句壓制的話：“人，當詩意地棲居。”所以，我們的`快樂也應建立在有思想的基礎上。身為90後的我們，快樂地獨立，快樂地創新，快樂地張揚，快樂地尋找我們自己的一片天地!我們不相信權威，但不意味著我們蔑視真理，在快樂實踐中，我們自己發掘!我們不喜歡說教，但不意味著拒絕傾聽，在快樂交談中，我們自己領悟!

我們快樂：我們的快樂是靈動的左手;

我們思考：我們的思想是理性的右手。

當左手、右手相遇，合適的交融，那便是詩意。

同學們，不要再對快樂說：“不!”讓我們揚起快樂的風帆，永無畏懼地前行吧!

時間是最好的老師，她使人在不知不覺中成長和成熟。我們育才學校開展演講育人活動已經一年多了，在這一年裡，孩子們變了，變得自信，敢於上臺發表自己的看法，一舉手一投足都有演講師的風範;老師們變了，再也不為準備一節演講公開課打怵了，現在和他們談起演講來，每個人眉飛色舞，都有自己的見解;領導們變了，每次的講壇成了他們展現自我、民主管理的舞臺。

時間回到1998年的春天，我聽到學校要開展演講育人活動這個訊息時，自己是多麼高興，首先為孩子高興，開展這個活動，受益的是孩子，孩子們可以在這個舞臺上讓自己的演講能力得到最好的培養，其次為學校高興，我們學校也要打自己的品牌了，作為育才人從內心感到驕傲。

作為一名語文老師和班主任自己是演講育人活動的參與者和組織者，在活動中自己彷徨過、愁悶過、喜悅過......開設演講課初期，自己認真寫好了第一次演講稿，聲情並茂的為學生作了第一次演講示範，它的主題為《媽媽的愛》，學生在自己的帶動下真實的講述了為媽媽過三八婦女節、感恩母親的動人故事，這時的自己是開心的、激動的。當學校組織語文老師每人一節演講公開課時，自己苦悶，不知一節演講公開課包括哪些環節，在彷徨中自己只能學習，於是上網，查閱書籍，儘量讓課環環相扣，圍繞一個主題進行一項演講技能的訓練，為使學生儘快的掌握演講技能，自己把有關的知識編成學生喜歡的兒歌，這節課得到大家的認可，自己的信心加強了。在今年的演講課堂大賽中，自己想學校開展演講育人一年了，學生在演講方面一定有許多收穫和感悟，如果讓學生把自己的經驗和體會講給同學聽，一定會更容易引起學生的共鳴，學生更樂於接受這些演講的知識。另外為給每一個學生都有展示的機會，讓每個人都能上臺展示，我就想到以小組為單位展示的形式，這樣發揮每一個演講小組長的作用，由他來組織書寫演講稿、分配任務和排練。我確定了本次演講小主題為“練膽”、“練嘴”、“練形”、“練筆”和“感悟和體會”，每個主題有三個小組準備，學生準備一段時間後我請認為較好的小組先展示一下，通過他們的展示給弱一點的小組一個學習的機會，可以促進全班學生的提高。此次演講活動，學生的表現讓我既高興又感動，他們中的有許多我在演講水平摸底時自己的再三鼓勵都沒有讓他們開口講話，有許多看著個子很高，可說出的話只有同桌可以聽到，有許多上臺後手腳不知如何放，眼睛不知往哪看。可現在，我看到了他們小組合作的果實，看到了他們在演講時能適當加上肢體語言來表達自己的感情，還看到了他們在臺上自信的笑容。這些對一個老師來說是最好的回報，我為之欣慰。

演講育人活動不但成就了學生，也使我這個語文老師得到提高，演講這條路我和學生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠，需要我們不斷的學習和實踐。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇6

我們學習了生命這個單元，而我自己也知道了生命是很可貴的。以前我根本不重視生命，只知道吃喝玩樂。而這次發生的地震是我有所感悟。

4月20日正好是星期六是個休息日，我和媽媽正睡著覺。而爸爸卻起床了，奶奶每天都是八點起床。忽然房子開始顫動起來，而我卻不知所措。媽媽和爸爸都知道是發生地震了。我們連忙衝出房屋，而我鞋也沒穿，穿著睡衣跑了出去。而我反應也在此刻變快了。過後，所有人都跑出自家屋，而我們家房子卻沒有跨。人們在院子裡議論紛紛，有的以為房子振動、有的以為有東西在動、還有的以為地震了。接下來，所有人都回到自己家裡，我也回屋和爸爸媽媽看新聞。我才知道蘆山發生了七級地震。從新聞中我看到有很多人死去;也有很多人活了下來。而活著的人有的看著自己親人死去很悲傷、有的活著的人看到正在醫治受傷的親人很緊張，鼓勵著自己親人活下去、還有的正在幫助受災的人。我也看到蘆山那裡的房子有些跨塌了，村莊那邊倒得最厲害，有的房子磚頭都掉在地上、還有的都噴出水來。還有的人號啕大哭。而餘震還延續不斷。我真的很生氣，為什麼!為什麼!為什麼不能給那些人第二次活的機會。為什麼!

通過這次地震我明白了生命可貴，在自然界的災難面前是多麼脆弱。因此，我會好好保護、珍惜自己的生命。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇7

他是力克。胡哲，他天生沒有四肢，但不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，他樣樣皆能。在閱讀這本書之前，我覺和這一切都是天方夜譚，試想：一個連四肢都沒有，生活都不能自理的人，怎麼可能做出這麼多連正常人也許都做不到的事呢?

但是當在讀完這本書後，我發現，我們所謂的挫折在力克眼中只是浮雲罷了，還有會麼挫折能比得過四肢不健全呢?但他依就頑強的活了下來，現在他的每一天生活都是愉快的，當然，他也有放棄過的時候，在11歲之前，他曾試圖自殺三次，但是後來他發現這個世界是美好的，他還有親情、友情的存在。所以漸漸有了信念：我與他們沒有什麼不同，上帝創造我，自然是有他的目的，我就是我，只是比別人少了手腳罷了。

如果你覺得自己很糟，力克說：當我的父母看到出生時沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什麼，然而，今天我過著完全超乎想象的生活，我只能說：我創造了我的奇蹟。

是啊!人生最可悲的並非失去四肢，而是沒有生望及目標!人們經常埋怨自己什麼也做不來，但如果我們只記掛著擁有或欠缺的東西，而不是去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運的，並不是我們的機遇，而是我們的態度。

這，就是這本書真正的含義，沒有一本書比力克的故事，更能帶給人們希望!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇8

在我的生命旅程中，我擁有著無數的財富，尤其是親情。而這些財富，一直都伴隨著我成長。我很珍惜它們，因為它們對我來說都是無價之寶。

爸爸媽媽，感謝你們。讓我擁有了第二次重生的機會，讓我重拾自信，讓我成為了一個獨一無二的我。我永遠都不會忘記兩年前所發生的點點滴滴。

還記得兩年前，不知道什麼原因，我的右腳走起路來一拐一拐的，兩隻腳也出現了大小分別的狀態。我知道，這讓你們很心痛。我也知道，那堅強是你們在我面前裝出堅強，我更知道，其實你們每天都是以淚洗臉的，而這令我很心痛，感到無奈。

於是，我也在全力地配合著你們。你們讓我進從來都不敢進的醫院。我進了，你們知道嗎?雖然當時我的血是從血管裡出來的，但是，你們的血卻是從心裡流出來的。爸爸媽媽，我知道你們很堅強，但我的心真的好痛啊!

雖然說，父親的愛是嚴肅的，媽媽，你知道嗎?當你用燒好的藥水往我的腳倒時，當你用剛煮好的藥往我腳上貼時，當你用最苦的藥往我嘴上塞時，我曾求饒過你，我曾說過你很狠心，我曾恨過你，但是我現在知道了，你所做的一切的一切無非是為了我的腳能快點好。媽媽，我為曾經的那個無知的我對你說聲:“對不起。”

在陽江待了差不多一年的時間，也走過了無數家醫院、診所。但我的腳始終沒有好轉。於是，你們帶著我去廣州。去廣州的路上，你們由於擔心我的病情，所以在那天的前一個晚上，你們沒有睡好，所以導致你們昏車。你們知道嗎?看著你們把食物一點點地吐出來，看看著你們蒼白的臉色，看著你們蜷縮著身體。我的心在流血，因為你們做的這一切都是為了我。可你們卻絲毫不關心自己，而是把關心全放在了我的身上。謝謝你們。

親情是我的財富。爸爸媽媽，謝謝你們，因為有你們，我的腳的大小差距已經沒有以前那麼明顯了，我的腳也沒有以前那麼痛了。更重要的是，我現在走起路來已經不是一拐一拐的了。這都歸功於你們。正是你們沒有放棄我，我才有勇氣走下去。感謝你們，你們的恩情我一輩子都不會忘記，我會努力學習，準備為你們獻上一份滿意的答卷。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇9

1969年的一天，學校的一個男生叫他“狗崽子”，他和這個男生幹了一架，沒到中午就早早回了家。走到自家樓下時，他看到一個陰影從天空中墜落下來。0.1秒鐘後，他驚恐地望著這個鮮血和腦漿流了一地的人，眼睛幾乎要噴出來。他張大了嘴，卻發不出任何聲音。兩個紅衛兵走到屍體身邊。“這老小子還___不經打。”其中一個說。

摔死的人是他爸爸，落地時頭朝下，毫無掙扎的跡象。紅衛兵說這是____。

1977年，他因故意殺人罪入獄，由於自首態度較好，改判無期，後又改為30年有期徒刑。

“我永遠忘不了那個紅衛兵說話時的眼神。”他說，“我殺了他。”

孩子們管她叫“李老師”。成年人在背地裡叫她老處女。她下過鄉，返城後當了國小老師。從20幾歲的時候人們就開始議論她，為什麼這麼漂亮的一個女人沒有物件除了下鄉時落上的心肌炎以外,是不是還有什麼生理問題。直到她過了40歲，人們發現從她身上再也挖掘不出什麼值得關注的新聞，便送給了她這個綽號。

隨著時間的推移，已經50歲的她漸漸被越來越多的人遺忘。偶爾有些早已畢業、如今已為人父母的學生，會在教師節給她送上一束鮮花。每當那個時候，她就會很自豪地對戴著紅領巾，滿臉稚氣的孩子們講起自己過去的學生，捧出鮮花給他們看。望著孩子們天真和專注的表情，她有一種無比的滿足感。

她喜歡孩子，卻一生未婚。因為她永遠也忘不了1977年的那個晚上，為了爭取到一個返城名額，村裡那個患有面癱、滿口流涎的大隊書記對她所做的一切。

每晚一過九點，他就和一個八九歲小女孩推著一輛用大木箱做成的小推車到街上賣餛飩。12年前他和一個比自己大7歲的女人到城裡打工，從卡車上掉下來的一塊大石頭落在了他身上。他保住了命，卻永遠失去了右腿。後來女人生了個女孩兒。孩子生下來3個月就會叫爸爸媽媽，聲音也甜得很，一對俏皮的大眼睛像是初春裡晶瑩的露珠。他覺得生活又有了希望，和女人倆靠賣餛飩維持著生計。可在孩子3歲時，女人死於一場車禍。孩子看著血淋淋的媽媽被一群人抬上救護車，嚇得哇哇大哭，發了一場高燒，從此聽不見了聲音，話也少了許多。

這天晚上風特別大，路上難得見到個人影。他籌算著今晚早點收攤，便開始收拾碗筷。

就在這時，一個留著平頭的男人走了過來。

“餛飩一碗。別擱香菜。”男人說。

他歪頭看了一眼小女孩，小女孩熟練地把一袋餛飩倒進鍋裡，蓋上鍋蓋。鍋咕嘟咕嘟地冒著白氣。平頭男人盯著被風吹走的熱氣。三個人都沉默了。

突然，一陣尖促的警報聲打破了這短暫的沉寂。一輛救護車疾馳而過。三人的目光不約而同地被車頂旋爍的燈光攫走了。但他們並不知道，救護車裡正躺著一個心臟病發作後兩天才被鄰居發現的女教師。就如同他不知道平頭男人今晚剛剛離開了監獄一樣。

燈光漸漸模糊，警報聲越來越弱。在沉重而又巨大的黑暗裡，沒有人在意這幾個微不足道的生命。

“這聲音……我聽見過……”女孩兒忽然開了口。

“你……能聽見了?”他驚奇地望著她。

孩子卻沒有再作聲。

平頭男人望著他們。鍋裡的水咕嘟咕嘟著冒著白氣。

這一刻，風停了。

遠處樓頂上立著的奧運倒計時電子屏上，時間定格在20__年6月9日23點59分。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇10

暮色已悄悄降臨了，素裹著這世間唯有的寂寥。

街旁的路燈泛著暈黃，夾雜著咖啡廳裡濃郁地味道，讓這冰冷地城市充滿暖意，使我在腦海裡迅速勾勒出青春的形狀--短短的身子，長長的尾巴，像翅膀一樣招搖，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐。

青春，有時是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛情殘留在黑色膠帶上，隨著時間一起遺忘。偶爾，播映這青春的記錄片，卻又像是一串粉紅色的風鈴垂掛在空氣中，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經藏匿歡聲笑語的那片天空。有時不由得流淌著粘稠的眼淚，並深深地把昔日的青春-那美麗姑娘埋葬。

一盞油燈還蘊乏著微光，但一首歌已經唱完了，一場戲還沒有散場，但一份緣已經走到了盡頭…

夏夜的天空下，沒有寒月之意的侵襲，也沒有散落的冰晶和無數雪珠的悲襯，但依然能感覺到溪風的縷縷微涼。

青春，我們謝幕了。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇11

走進青春，我們感覺歲月變了顏色，秋天的落葉不再讓我們驚訝不已，冬季的飄雪也不再讓我們興奮。

我們心中的天地變得越來越廣闊，心中的理想也日漸清晰。

青春是年少的詩，有著精緻的韻腳。

青春是年少的畫，能勾勒出迷人的風采。

青春是年少的歌，歲月為她彈奏出動人的樂章。

青春年少，我們有的是力量，有的是激情。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇12

親情，最純、最真、最美。它從不驚天動地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風，拂過了我年輕的旅程。

風如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日裡，因為父愛的溫暖，我不再寒冷。

寒風裹挾著渡船上的乘客。江風彷彿要刺透人的肌骨，我的臉上感覺如利刀刮刻，整個身子瑟瑟發抖。回鄉過年的人們擁滿船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風的襲擾。船開了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說："別讓風吹著，這兒暖和些。"他用那雙早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動中摔倒。父親的頭髮被風蹂躪成雜草般，堅毅的目光，灑落在我的臉上。

溫暖的陽光片刻充滿了我身上每一個寒冷的角落。

藥香如蝶，滿室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛的細膩、綿軟和甘甜。

窗外的玉蘭花搖曳在春風中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內，藥香瀰漫。母親一邊拿著筷子不停地攪拌，一邊不時地直起身來揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班後變成我貼身醫生。每日為我熬藥，堅持中醫調理。"很快就會好的。"灶前，她總是叨唸著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的`著面容，白髮猶如偷走時光的賊尤為顯眼。此時，我才發現母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。

淚水在此刻飛揚出了眼角，春意盈滿了整個心田。

如飲甘醇，如沐春風，爺爺的愛伴隨這音樂鈴聲一直在我心中迴盪。

夕陽沐浴著古樸的老城，電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時的我總喜歡賴床，接送我的爺爺每日滿腦子都在思考著他的重要工作。強烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細地拼湊著走遍大街小巷才買齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在"幸福之花處處開遍"的鈴聲中，我輕快的跑下樓。

這鈴聲伴我走過嚴寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對我無盡的愛。

十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長;又如一曲經典的歌，百聽不厭;更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠最純，最真，最美。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇13

厚道是人品的體現，它淳樸，善良，不虛偽，不欺騙，不損人利己。厚道與才能、學識無關，它是一種關乎人性的美德。因為他們始終相信，僅有待人以誠，僅有善良的感化，才會有善良的因果。

厚道是做人的立身之本。古人說：“善不可失，惡不可長”。厚道，就是要心存感恩，寧可別人負我，我絕不負他人。不以自我的利益為先，以情為主，以心換心，真誠待人。

厚道者，是智者，大智若愚。厚道，不可是人際相處之道，也是一門最高的學問，是做人的根本。所以，厚道待人，問心無愧做事，眼裡住著陽光，笑裡全是坦蕩和溫馨。

有人說：“厚道有如參天的大樹，給你遮擋暑熱炎涼。

厚道有如堅實的舞臺，容你演繹生旦末醜;厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂;厚道有如寬廣的大海，載你搏擊風雨浪濤。”

在中華民族自古就倡導厚道的歷程中，褒揚真善美，貶斥假惡醜，已成為全社會禮貌提高的一種風尚。

所以厚道從根本上不僅僅成為了人們一種道德修養，也成為了人們對人對事的包容，接納，海涵和尊重。

古人早就言明：做人做事，要以厚道為先。正是有了厚道的基礎，才能讓你之後的種.種品德，有所傍依，長盛久遠。在這個製假販假猖蹶的年代，人心深奧的就像一本古書。哪怕有旁白有詮釋，也不能讓人懂其所有。

人這一生，你的一言一行，一舉一動，都是在助人和被助的路上度過。而每一次你伸手助人的過程，就是在為自我鋪路。你厚道待人，是釋懷別人，也是善待自我。

只因你厚道做人，才能廣結善緣，你的人生之路必定寬廣平坦。

厚道是一種樸拙的智慧，它擁有著很多人不具備的遠見。它是一種渾然天成的產物，是裝不出來的。

厚道之人，必擁有稀缺的人品。這樣的人，單憑“誠信”二字，足以在任何時代安身立命。古往今來，真正有遠見的人，做事都是先修身做人。在應對可幫可不幫的選擇時，放棄本自以為精明的計算，以換取別人的認同。因為她們懂得，善待他人便是一種真摯的厚道，也是做人的最佳標準。厚道的人生之路必定會越走越寬，因為僅有這樣的人，人們才會願意與之交往，僅有這樣的人，才能更使人信任，讓人放心。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇14

有一個年輕的農夫，他很厭惡耕種的生活。於是，他丟棄了原先的田原，獨自來到城裡闖蕩。然而，由於他既沒有學問，也沒有技術，甚至還因為一次車禍而失去了一條腿。半年過去了，他始終沒有找到一個合適的工作，而身上帶的錢早就花光了，最後不得不淪為了乞丐。

一天已淪為乞丐的農夫聽人說，城裡住著一位神祕的智者，只要誠心去拜見他，智者就能給別人一個改變命運的祕訣。

於是，這個農夫經過很長時間的打聽，終於找到了那位智者。農夫來到智者的家裡，智者並沒有看他是一名破衣爛衫的乞丐而輕待他。相反，他禮貌地請農夫入座，並親手給農夫倒上了一杯茶水。然後，他才微笑著問：“有什麼需要幫助的嗎?”

農夫十分感激智者的尊重，連忙說：“您能告訴我一個改變命運的祕訣嗎?我想變得富有起來。”

聽完，智者略帶疑惑地問：“那你能告訴我，你為什麼會淪為乞丐嗎?”

農夫羞愧地說：“因為我厭倦了耕種，希望在城裡找到一條發財的路子，然而這一切並非像我想象得那樣簡單。”

智者不解地問：“那你現在為什麼不回到家裡，重新開始呢?”

農夫囁嚅道：“現在我都淪為乞丐了，還有什麼面目回去呢?多丟人啊!”

智者又問：“那你現在家裡還有什麼呢?”

農夫回答說：“除了我這個人!就是幾畝早已荒蕪的土地了。”

此時，智者點了點頭，說道：“這兩個條件足以使你改變命運了。你回家去吧。”

然後，智者遞給農夫一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車花瓣來，我可以告訴你一個鍊金的祕訣，而花瓣就是鍊金所必需的引子。”

農夫千恩萬謝地離開了智者的居所，並且毫不猶豫地回到了鄉下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開墾起來。然後，他把智者交給他得那些花籽播種在裡面。

第一年，他只採得了一竹簍花瓣，因為他留下了大半花朵任其成熟結籽。然後，繼續擴大栽種。

第二年，農夫採集了滿滿一大馬車晒制好的花瓣，來到城裡。他再一次找到了智者，懇求說：“鍊金的引子，我已經弄來了，您可以告訴我祕訣了嗎?”

智者看著那一馬車晒制好的花瓣，頗為驚訝地說：“這就是你煉出的金子呀!”

原來，這些花瓣是名貴的中藥材。智者讓他賣給城裡的一些藥鋪。那些藥鋪見農夫栽種的藥材成色好，而且價格還便宜，紛紛與他簽訂供貨合同。

臨走時，那個農夫拿出很多錢來，欲送給智者，卻被智者謝絕了。

農夫異常感激地說：“謝謝您，是您改變了我的命運，您是我的大恩人啊!”

智者卻微笑著搖了搖頭說：“不要謝我，感謝你自己吧!如果你不肯付出努力，誰又能救得了你呢?”

自己就是自己的救世主。求人不如求己，有的人只會向外求人，而不知道向內求己，何必捨近求遠呢!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇15

尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家好!

我是四年級一班的陳卓然，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化牆之“提前預習”。

文化牆上關於提前預習的資料是“預習時應對要學的資料認真研讀，理解並應用預習提示，查閱工具書或有關資料進行學習，把不懂得資料做好標記，在課堂上有重點地學習。”

提前預習是學生高效率上好一堂課的前提條件，好的預習習慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預則立，不預則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的機率就大。學習更是如此，每個科目的學習如果能夠自我先做好預習，那麼你就掌握了學習的主動權。下頭我就詳細說一下預習的好處。

好處一：能發現自我知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。

好處二：有利於聽課時跟著教師講課的思路走，對聽課資料選擇性強。明確哪些知識應當放上主要精力，加強理解和消化;哪些應當重點記筆記，做到心中有數。

好處三：預習有利於弄清楚重點、難點所在，便於帶著問題聽課。注意力集中到難點上，這樣，疑惑易解，聽起來簡便、有味，思起來順利、主動，學習效果高。

好處四：預習能夠提高記筆記的水平。由於課前預習過，講的資料和板書，心中十分清楚。上課時能夠不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分，以及教師反覆提醒的關鍵問題。從而能夠把更多的時間用在思考理解問題上。

“好習慣成就好人生”，讓我們一齊來養成預習的好習慣吧。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇16

夏日裡，一隻小蜘蛛在兩個樹丫之間高興地忙碌著，正在用纖細的柔絲編織一張能夠捕食的大網。綠色的枝葉盡情地歡歌，那隻張開的大網已初見規模。突然一陣東南風吹來，剎那間，樹枝不停地搖晃起來，樹葉也隨風飄落。瞬間，那張歷盡千辛萬苦編織的大網被吹地七零八落，弱小的蜘蛛在破網上東搖西晃。

風停了，小枝丫挺直了腰桿，舒展著葉子。看，蜘蛛立刻又開始不停地織補自我的大網，這次它織得更仔細了，一張更漂亮的大網立刻又織好了。但此時，蜘蛛絲毫沒注意到西邊的天空已經佈滿了烏雲。

夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。隨著一陣電閃雷鳴，密集的暴雨便傾盆而下，小蜘蛛的網又一次被無情地摧毀了。小蜘蛛也被暴雨無情地衝下，幸虧一個小樹杈輕輕接住了它。樹葉被澆地低下了頭，小蜘蛛呢?它在暴雨中耐心地等待著……

雨最終停了，太陽綻開了笑臉，經過暴風雨的洗滌，空氣格外清新，樹葉又綠又亮。小蜘蛛再次開始了忙碌的工作……陽光下，一張更大更漂亮的網閃著灼灼的銀光。小蜘蛛呢?它靜靜地趴在網上，等待著獵物的到來。

小小的蜘蛛幾次經歷風雨的襲擊，網毀家亡，但它卻從不氣餒，永不放棄，這是一種多麼值得稱頌的精神啊!

這使我想起了美國9.11事件，恐bu分子擊毀了美國世貿大樓。9.11後，深受心靈創傷的美國人重新設計了“自由之塔”，並且建立了存放未明身份者遺骸的紀念館。痛定思痛的美國人並沒有將自我的痛苦定格在毀滅之上，而是選擇了繼續創造——僅有百折不撓的繼續創造，才是對歷史最好的紀念與超越。

印尼海嘯，吞沒了無數生命，摧毀了無數家園，印尼人民沒有從此一蹶不振，他們進取地重建家園，勇敢地應對天災。2___年，一場突如其來的災害降臨到我們頭上，一場沒有硝煙的戰爭又一次考驗著中華民族的民族意志和民族精神，這就是抗擊非典的鬥爭故事。

應對非典的肆虐，中國人民團結一心，同各種困難進行百折不撓的鬥爭，寫下了許多可歌可泣的故事。張海迪阿姨是一個高位截癱的殘疾人，早已被醫生宣判死刑，十幾年來，她意志頑強地與死神做鬥爭，永不放棄。她早已成為了我們許多人心目中的榜樣。

生活中，無數的人和事告訴我們：遇到困難與挫折，我們要勇於應對，不輕易放棄。只要堅持到底，百折不撓，勝利就會向你招手。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇17

人心齊，泰山移。這是鏗鏘有力的中華誓言，更是歷久彌新的中國力量。

在災難和困難面前，在這次疫情面前，凝聚的人心才是最強大的力量。

我和我的祖國，一刻也不能分割。每個人都是一分力量，每個人都是一分責任。

愛國，是一個高尚的詞，更是一個無比沉重的話題。疫情面前，要與死神直面較量，要與生命逆行，要不怕犧牲。

珍惜生命，遠離病毒。這一刻，這句警醒且滾燙的話語離我們是如此近，而離捨生忘死的醫務工作者卻是那麼遠。

考驗如火，卻淬鍊真金。我們從未低估病毒的囂張氣焰，但是我們絕不退縮、絕不服輸。中華民族歷經生死考驗，這一次，不是第一次，也不是最後一次，每一次，都是在考驗中砥礪前行，倍加堅強，凝聚起更強大的中國力量。

中國是每一個人的中國，每一個不同的你，都是同一個中國。

要無畏，不要無知。要堅守，不要放棄。讓我們團結起來，迸發出最深沉、最持久、最濃烈的中國力量，共同築起民族的脊樑。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇18

生命的絢爛，我愛她。

我喜歡富有生機的一切，因為她能讓我感知生命的激揚，即使萬物歸於黃土也不例外。窗外，一陣秋雨來了，那是一種叫不上名字的樹，樹上的葉子也許還有幾分綠意，但也沾上了幾分紅豔。我喜歡那綠意，經雨水的沖刷，但帶有生機;我喜歡那紅豔，它是樹葉的傑作，越打壓越向上，就像那青春一樣。

我愛青春，因為它始終帶有一份新意，一份自我展現。沒有一朵鮮花不想在她綻放時有人欣賞，沒有一顆流星不想在他飛翔時有人讚歎;作為一位標準的九零後，青春，我們張揚自我。

我愛青春，因為它始終帶有一份新意，一份自我展現，一份鬥志。

想要和別人一樣，一樣成功，一樣站在人生的頂峰，也許我們還在半路上，也許我們飽受挫折，也許我們曾經傷心惆悵，但那些的一切一切只會成為我們前進的墊腳石。這就是青春，會是一，會惆悵，但絕不會放棄，始終鬥志昂揚。我愛青春，因為他始終帶有一份新意，一份自我展示，一份鬥志昂揚，一份美好的憧憬。

青春，帶給我無限的憧憬，未來的我們會怎摸樣?會不會成為雄鷹飛翔於藍天?青春，會給我們一個答案。青春的美好，又使我們對自己的未來塗上顏色，插上翅膀。

青春，他的內容好廣，好廣，我們無法講清她，可又實實在在的度過青春。她就像一個在黑夜中舞動的精靈，神祕而又靈動。

有人說過;青春很美好，但也很短暫。是啊，青春不會一直擁有，他也會失去，從指間溜走，沒有人能掌握她，只有在擁有時珍惜。

“我的未來式，由我做主，每一個動作，我都完整投入，不帶電的你陪我加速，奔跑在我們的領土，用汗水寫記錄，今天我是封面人物，銀河想夢的藍圖，就讓我勇敢的走每一步，我的路。”一首《我的未來式》唱出了我對青春的所有感慨。

加油，青春。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇19

如果說生活是一本書，那麼困難則是其中一頁;如果說生活是一張白紙，那麼困難則是這張白紙中不可缺少的成份;如果說生活是一條長河，那麼困難則是其中湧動的波濤……困難是生活中不可缺少的一部分。

記得5.12大地震的時候，到處都是廢墟。應對這樣大困難，我們有錢的出錢，有力的出力，大家都在無私奉獻著。武警官兵在困難面前沒有當逃兵，冒著很可能大餘震的情景下，依然勇敢前進，不放過任何一個救人的好機會。而在各個省都有人捐款，1元、10元、50元、100元、1000元，甚至1億元，大家都在默默為四川人民祈禱著。在困難面前，我們全國人民沒有退縮，大家眾志成城，萬眾一心。

而在這樣大的困難面前，有一位母親她沒有退縮。事情是這樣的，救援人員在廢墟中救出一個女嬰兒，這個幼小的生命沒有被死神拿走，因為，他的母親為他搭出了一個生命的空間，這位母親手裡握著一個手機，手機裡面有一條資訊，資訊寫：孩子，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你。當時在場的人，都流下了感動的淚水。

應對困難，我們不能退縮，要勇敢應對。

如果說生活是一棵樹，那以困難則是綠葉中最不好的一片;如果說生活是一扇門，那麼困難則是一把鑰匙……

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇20

當秋天裡最終一片落葉從眼前滑過，才發現已時值秋末，抬眼望去：生命的綠色消逝殆盡，蒼茫的土地上露出了貧瘠。收穫季節的淒涼讓我觸景生情，原先每個人都有收穫，都有所得，而我卻一無所獲，兩手空空。

月考成績公佈了，又是“名落孫山”。也許對別人來說，只是一次“預演”而已，可對我來說，豈止是那麼簡單呢那不夢想的分數在不時的刺痛著我的心，應對著蒼黃的天，我的心中在問：“我該怎樣辦呀如何對父母說呢”淚水潸潸而落，無奈的搖搖頭，垂頭喪氣的往家挪。忽而，知什麼東西刮在臉上，懊惱的用手一摸，唉，是可惡的蜘蛛網。不經意的向樹上一望，一隻可憐的蜘蛛正攀著一根蛛絲蕩著鞦韆呢。想到這小東西是如何才能織好網，不禁為自我的不細心感到慚愧。但它似乎沒有想象中那麼沮喪，而是重新又爬上樹枝，又結起了網。此時我也真的期望它能成功，可往往事與願違，一陣風掃過，在樹枝的搖晃中，網又破了。好奇心驅使下我又之後看，小蜘蛛還會織網嗎正疑惑著，它又懸吊在樹枝喜歡恕“不會就這樣放棄了吧快爬上去。”我心裡冒出了這個念頭。最終它重新爬上樹枝，開始織網。“皇天不負有心人”，最終網結好了。我禁不住要歡撥出聲，莫名的激動起來……

進近黃昏了，落日像紅臉醉漢，跌倒在地球的那邊，大地被映得紅彤彤的。此刻我才發現：秋日的黃昏也是如此美麗。望著落山的紅日，我才明白，在挫折面前，我們要像這蜘蛛一樣，鍥而不捨、迎難而上。人生不止一個變數，人生的挫折也很多。我們也不應當畏懼，沒有挫折怎會磨練出成就。孟子不是說過：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……嗎畏懼挫折怎會有雨後彩虹呢

我信心實足的加快腳步，因為我懂得了：明年還會有秋天……

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇21

青春是什麼?青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著眼淚奔跑的路。

如果你問一個人，他最想重來過的時光是什麼?絕大多數人會說是青春期。青春是一生中最美好的時光，是一段你錯過了就不會重新來過的時光。

當我看電視時，我媽媽在看著我發呆。我注意到了她的目光，問她：“為什麼這樣看著我?”她笑著說：“你現在的樣子很像當初的我。”我聽了，有些莫名奇妙，於是便望向了她。

我媽媽沒有回答我，她似乎想起了她的曾經。她說要給我講個故事，我覺得現在的她很奇怪。她給我講了個故事，故事是這樣的：她曾經在高中時喜歡一個男生，班裡許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時的她成績中等，相貌平平，沒有特長。她為了能和他考進一個大學，一直在努力，皇天不負有心人，她成績終於上來了，但那個男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但後來，她發現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完後笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著她說：“也許我應該感謝他，如果沒有他，我也許成績不會那麼好，也許我的人生也就不同了。

我聽完之後，心裡不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說的話的含義了!我想媽媽那時的心情又會是怎樣的呢?我不知道。媽媽不會告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒有人會幫你解決一切，他們只會給你引導，自己的青春路只能自己走。

終於明白，錯過了花季，不是心中有夢就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開，不流淚的青春不叫青春，哭過了的我們總會帶著微笑走過花季。當我們正處於青春迷茫中時，也許會流淚，但即使含著眼淚也要奔跑在青春路上。

我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長和身體的變化。但青春其實是你真正地長大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問題困擾著我們，但只要解決了這些問題，前方便是光明的大道。

有時候，我們想要的並非只有結果，這條道路上有許多美好的風景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風景。青春是一本打開了就再也不想合上的書。

而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上!

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇22

世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記

煙花在空中綻開，那麼美麗，那麼神祕。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神祕，卻也真的很神祕。

倘若曇花不是一現，我會讀懂它們的‘一現’綻放;倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許願;倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經雙肩揹負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬於你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……

我迷茫，我無知。青春歲月裡你就是一隻小插曲，無始無終，唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那麼執著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這隻小燕子任性，那隻小燕子執著，這隻安靜了一會，那隻又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩隻小燕子，誰料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，青春時期了，是心機重了?還是真的不懂，真的迷茫了?

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什麼。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休;青春不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春;青春不是如同小燕子各奔東西。青春時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什麼阻擋了?現在的你，也要離開我了，我到底需要怎麼做?

原諒步入青春的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現在才發現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，儘管它已經隨著你離去。——後記

青春會很傷感，難免會離別。這麼大的世界，丟了你，何處去尋找?離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇23

青春是一道絢爛的霓虹，簡單的揮灑著蓬勃與朝氣，沒有從容也沒有被迫。

像是時光機裡的輪迴，一遍遍地回放、開始、落幕;像是白髮老爺爺的臉龐，一根根的皺紋，深淺不一;像是天空中的孤雁，一次次拼盡全力的拍打，勇於翱翔;像是傲立枝頭的梅花，獨立寒風，冰清傲骨。

然而青春是疼的，憂傷與快樂早已注入成長的根源，對未來的憧憬和永不想長大的心。青春是一曲讚歌，反覆彈唱，猶如昨日流水，嘩嘩作響。

不想拘束，不敢放縱，不想遺留，不敢展翅。青春是一幅淡淡的中國畫。沒有狂風，哪有驟雨，沒有晴空，哪有彩虹。青春是一場賭博賽。

國旗下有關成長的演講稿_有關成長的演講稿 篇24

我低著頭，腳步拖沓，像被戴上了一個無形的枷鎖，腳步緩慢地摩擦著地面，一步一步地向家的方向走去。這次“六一”，同學們載歌載舞，用自己的方式慶祝兒童節的來到，可我只能坐在角落裡呆呆看著他們。別的同學多才多藝，我什麼也不會。幾次想上臺，卻欲言又止。

我是誰?我只是一個複製品罷了。都說“尺有所短，寸有所長，”可我究竟會些什麼?我的長處又在哪裡?心裡湧起一陣失落。

抬起頭，我驚訝地張大了嘴巴——這裡是哪裡?我不是沿著回家的轉角路口走的嗎?為什麼會來到這裡?腦海裡閃過一個念頭，我嚇了一大跳：難道說，我迷路了?

為什麼這裡的一切那麼熟悉?像一隻無形的手，在記憶的深處挖掘。被覆蓋的記憶一點點露出來——這裡……是我以前的學校?

彷彿打開了最深的門，童年的記憶一張張展現在我眼前。那一次，我因為沒有自信而錯失的機會……

回憶因為眼前的景象被打斷，我不敢相信地看著眼前的一切——這……這不就是我嗎?不，準確的說，應該是小時候的我。“我”正在和同學們一起嬉戲，那些調去深圳的好朋友，多年不見的知心朋友，都一一出現在我眼前。她們還是當年那副樣子……我鼻子一酸，忍不住想上前去打招呼。

“小羅?小葉?小高?你們還好嗎……”我大聲叫著，拼命招手跟她們打招呼。可是她們像是沒聽到似的，繼續著剛才的遊戲。

連續叫了幾聲，她們仍舊在遊戲。我皺了皺眉頭，想要走上前去。可是——我的身體卻直直地穿過她們，我不解地看著自己：這到底是怎麼回事。

“喵——”一聲貓叫打斷了我的思想。“哇!是一隻小貓耶!”我忍不住叫起來，想用手去撫摸它的絨毛，但手立刻縮回：“咦?還戴著眼鏡?”

“喵——”它懶洋洋地伸了個懶腰：“這裡是你過去的世界，現在的你是以空氣的形式看到你以前的生活的，不管怎麼叫也沒有用，因為你的朋友是聽不到的。”

我疑惑的看著它這隻貓：“什麼穿越?還有，你會講話?”

它還是一副懶惰的樣子：“靜靜地看著吧。”我也只好暫時放下心中的疑問。

鏡頭回到了教室裡。“我”正在上課。老師先用和藹的雙眼環視全班，然後說道：“現在開始競選班長，你們誰先上來?”

“我”猶豫地環顧四周，周圍的同學都用鼓勵的雙眼看著我。我的手剛要舉起來，一個聲音卻比我更快：“老師，我想試一試!”

那個扎馬尾辮的女孩跑上講臺，發誓道：如果我當了班長，我一定會好好幫助同學，好好管理，好好……

接著，大家因為有人帶頭，都舉起了雙手：“老師，我也想競選班長!”“老師，讓我試一試!”大家一個接一個地跑上講臺，隨著一陣又一陣熱鬧的掌聲，“我”終於鼓起了勇氣，猶猶豫豫地將手舉起。

當老師看過這邊來的時候，“我”卻不知怎的，滿臉通紅地放下了手。老師忍不住了，終於問道：“這位同學，你想來試一試嗎?”

“我…….”“我”漲紅了臉。全班都在等著“我”的回答。最後，“我”低下頭，無力的說道：“不是，我……我不想競選班長……”

放學之後“我”將頭埋在課桌上，哭了。

這又怎麼可能呢?我沉默地看著這一切。我怎麼會不想競選班長呢?記得那一段時間，我每天都夢到我能夠當上班長。老師說我發音不標準，我就在鏡子前苦練，口乾舌燥，舌頭都磨破了。我為競選班長的那一天付出了那麼多，所有人都可以看到我的努力。可是，就是因為自己的膽小，沒有自信，所以才錯過了這一次競選。我分明記得當時的心情：是含著複雜，激動地一種說不出的感覺。當我選擇放棄時，我分明記得清清楚楚地記得，心裡有一種深深地後悔，失落，還有一種深深埋怨。我恨自己的膽小，也恨自己沒有自信。

時光輪迴，也許我早忘了這一切。可那之後的我又是怎麼樣的呢?每一次面對的時刻，我都選擇了逃避，從那以後，我再也沒有競選過班幹部。連舉手發言聲音都細如蚊子。這一次刻骨銘心的教訓就像是從來沒有發生過的。可是，誰又能知道，我每一次都努力說服自己，卻每一次都沒有勇氣做出實際行動……我默默的想，淚流滿面。

“你一直都缺乏自信，不是嗎?其實每個人都是獨一無二的。”那隻貓突然說話了。

“雖然是這麼說，……可是我覺得，大家都有屬於自己的一技之長。唯獨我什麼都不會……”我恍恍惚惚地說道。

“誰說你什麼都不會?”它用它那雙大眼睛看著我：“你真的認為自己沒有一點優點嗎?”

她這麼一說，我陷入了沉思，半晌，我抬起頭，用堅定的聲音回答：“當然不是了!我會吹口琴，我還會畫畫，我…..”

“那就對了。你為何不在同學面前展示自己呢?相信自己，你就是最棒的。就算不會，又為何不去嘗試呢?”

它一連串的反問讓我說不出話來。是啊，與其不相信自己，陷入失落中，不如自信地站起來，找回自我。

“想知道回去的方法嗎?看，那個轉角口還有二十秒鐘就要消失了，在消失之前到達那裡。”那隻戴眼鏡的貓，突然在在陽光下不見了，一切出現的太快，讓我以為是幻覺而已……

好吧，加油吧，我相信自己!雖然我平時的跑步成績慢得可以跟蝸牛媲美。但是這一次，我比以往有自信，所以我一定可以到達!相信自己，為什麼辦不到呢?

十秒，九秒，八秒……我使出全力，飛快地奔跑。三秒，兩秒，一秒……在轉角路口即將消失的剎那，我衝過了一道薄薄的膜牆。又是一個轉角口，熟悉的景物出現在我面前。我終於看到了我可愛的家!

看著周圍的一草一木，我突然明白了：世界上任何一個生物都是獨一無二的，一片草地中的草也各有不同的高度，一片花海中的花也各有各的姿態，哪怕是最細微的那一點點不同，都能證明沒有人能夠替代你。人也是一樣，最重要的就是尋回自我，相信自我。各有各的長處，沒有誰是誰的複製品。

班級聯歡會上，我高高地舉起了手，自信地說道：“老師，這一次，我想給大家表演一個節目!”“咦?”同桌疑惑地望著我：“我記得你以前很膽小的呀?什麼時候變得這麼大方了?”我衝她神祕地眨眨眼：“這是個祕密!”