當前位置:學識中文吧 > 個人 > 自我介紹 > 自我介紹精選 > 國小一年級自我介紹(精選12篇)
手機版

國小一年級自我介紹(精選12篇)

來源:學識中文吧 閱讀:2.4W 次

國小一年級自我介紹 篇1

大家好,我叫_x,是個喜愛動物的女孩。

國小一年級自我介紹(精選12篇)

我從小就喜歡去動物園,在那裡,我可以看見許多我喜歡的動物。在那裡,我可以把食物餵給動物們吃。在那裡,我還可以看可愛的小動物們表演。

每次我看見有人牽著狗在小區裡散步,就經常跟媽媽說我想要一隻寵物狗,可媽媽常說你連自己都養不活,還養什麼寵物狗呀。可我還是沒有放棄養小動物的念頭。

這就是我,一個喜愛動物的我。我不僅喜愛動物,還熱愛學習

國小一年級自我介紹 篇2

大家好,我是一年級八班的,我光榮的成為了咱們班的“學習習慣之星”,我真自豪呀!

下面,就向大家介紹一下我的學習和讀書情況吧。

看,在課堂上,那個坐的最端正最認真聽講的就是我,我知道只有這樣才能聽明白老師講的知識。放學回到家我做的第一件事是先寫完自己的作業。坐在書桌前,就立刻開始學習吧。不拖沓,不浪費時間,自覺學習,不用爸爸媽媽的催促。做到當天的學習任務當天完成。

零碎時間,也可以用來學習呀。我的床頭上,書桌上,到處都是課外書,隨時可以拿來讀。以前都是爸爸媽媽給我讀書聽,現在我自己看著拼音就能讀書了,我感到很驕傲。當然,不能不懂裝懂,不明白的地方一定要問。

我還養成了寫日記的好習慣。這要歸功於我們的班主任韓老師呀,自從她要求我們寫《成長錦囊》開始,我就練就了“日記神功”,現在不寫手還癢癢呢。媽媽說我自從開始寫日記,我的語言和寫作能力簡直是突飛猛進啊,哈哈... ...

國小一年級自我介紹 篇3

大家好,我叫佳佳,今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩,樂於幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛鍊身體,幫助我長高。另外,我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能喜歡我,謝謝。

國小一年級自我介紹 篇4

大家好,我叫佳佳,今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩,樂於幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛鍊身體,幫助我長高。另外,我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能喜歡我,謝謝。 一年級學生自我介紹:

我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食,所以我長得瘦瘦的。我的面板比較白,眼睛雖不大,但是很有神。我有一綹彎彎的頭髮貼在腦門上,大家都說我像潘長江。

我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由於我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此,害得我到處找他們,但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以後一定把我的小動物們看管好。 這就是我,希望你們能喜歡我。

國小一年級自我介紹 篇5

你們好!

我叫,七歲了,屬狗的,我來自,很高興幸運地進入這所國小,和大家一起學習。

我家裡有奶奶、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時候最喜歡學畫畫,我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊,因為他們很可愛很真誠。我希望我能像他們那樣,成為你們的好朋友。

國小一年級自我介紹 篇6

我是一個性格開朗。非常直率的人,也是一個調皮搗蛋,愛湊熱鬧的人,自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩,在加上一張能說話的嘴,就組成了我。

我是一個非常直率的人,只要一個人跟我說了一件事情,我就忍不住的想跟別人說,我不說別人看著我,也就知道我有事情還在隱瞞,我只好當了他們的面直說了。

我是一個非常調皮搗蛋的人,有一次爸爸給我買了一輛自行車,我拿到了他就像寶貝一樣,星期六和星期天只要一寫完作業就馬上騎上自行車出去玩,由於我到爺爺家玩,上坡我是推著上去的,回來時我騎得很快,下坡沒注意剎車,我摔了一跤,不但把膝蓋摔出血了,而且把坡下別人家的菜給壓死了,別的過路人都說“小孩真頑皮,把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。

我也是一個愛湊熱鬧的人,星期六我去超市買醬油,隔壁是一家某某開的店,我看見裡面也很多人的,我就擠了進去,沒想到是一家賭場,我本想出去,人太擠了,一下子把我給擠了出來。

這就是我,喜歡調皮搗蛋,愛湊熱鬧的人。

國小一年級自我介紹 篇7

我叫胡若飛,今年六歲。因為我是蒙古人,所以我家裡有四口人。

我寫作業很慢,因為我寫作業的時候,寫了一點點就不寫了,我一定要把這個習慣改掉。但是我學習成績很好,在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數學99,語文100。

我想我還是個好學生。

國小一年級自我介紹 篇8

周濤,男,7歲,範村中心國小一年級學生,個子不算太高,長著一雙大眼睛,雙眼皮,因為退牙原因,家人們都親切地叫我“小豁牙”。

我生性活潑,愛運動,愛動腦,愛看課外書,所以老師特別喜歡我,你喜歡我嗎?愛我嗎? 這就是我—一個快樂男孩。

國小一年級自我介紹 篇9

我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的國小生。因為吃飯挑食,所以我長得瘦瘦的。我的面板比較白,眼睛雖不大,但是很有神。我有一綹彎彎的頭髮貼在腦門上,大家都說我像潘長江。

我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由於我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此,害得我到處找他們,但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以後一定把我的小動物們看管好。

這就是我,希望你們能喜歡我。

國小一年級自我介紹 篇10

瞧!這個小女孩,個子不高,只有一米三出頭,但顯得很靈活。頭髮系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦後。嘴裡那排潔白的小牙,有一兩個長得有些“調皮”。這就是我,一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯,男生女生裡面都我有最要好的朋友。

我的優點可不少,比如說:我愛看書,各種各樣的書都愛看;我愛運動,因為運動可以鍛鍊身體;我不欺負弱小,看到有同學欺負其他同學,我會挺身而出,不讓那個同學欺負別人……我還有許多優點呢!

可是我的缺點也不少,對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中,又潛伏在我的學習生活中。

前 幾天數學做一張練習卷,老師說:“這次卷子內容有些多,大家要抓緊時間做。”我一聽,心裡忐忑不安,因為我做題目不快。卷子發下來,我看了一遍題目,都是 應用題,還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利,我把卷子翻到第二面,仔細審了反面的第一道應用題的題目,就開始信心十足的做那道應用題,可當我算最後卻 算出了迴圈小數。我想:怎麼可能?我反覆審題,得到的方程還是這個。我又反覆計算,看不出計算上有什麼問題。我怕來不及,便趕緊跳過這道題,去做下面的題 目。做完下面的題目,又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍,終於發現了錯誤。我把錯誤改了,算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子,沒有找到任何 錯誤。打鈴了,我把卷子交了上去。可當卷子發下來時,我卻只考了93分,就錯一道題,還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍,算出來答案應該是 12.5,而我卻把小數點點錯,小數點應該是跟在2後面的,我卻把它點在了1的後面,變成了1.25。答案算錯一道題的分數要全部扣掉,一道應用題有整整 7分啊!

唉,都是粗心惹的禍。明明可以得到100分,卻沒有得到。

這就是我,一個優點不少,缺點也不少的小女孩。你願意和我做朋友嗎?

國小一年級自我介紹 篇11

我叫常茹,今年8歲,已經是一年級的學生了。

為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裡的鋼捲尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白淨淨的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開,用兩個黃色的.小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向後翹了起來,我又把胳膊前後動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀!

我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎麼這麼有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

國小一年級自我介紹 篇12

鏡子裡頭有個小男孩,他的個子長得高高的,身體壯壯的,臉蛋圓圓的,面板白白的,最有特點的是他那一對大大的招風耳。

他有許多愛好;讀各種課外書,練書法,學英語,打乒乓球,踢足球,玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰,他喜歡把小棋子,玩具汽車,當成作戰的,雙方擺在房間的戰場。”

他是班長,但是他的學習不是班上最好的,因為他有個壞毛病粗心大意,每次考試和做作業,好多題本來是會做的,由於粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急,遇事不能冷靜總是急得掉眼淚,或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。

他就是我。

本文連結:https://www.xszwb.com/zh-tw/zwjsfanwen/jingxuan/25460n.html

Copyright © 2024. 學識中文吧 All right reserved.

文字美圖素材,版權屬於原作者。部分文章內容由網友提供推送時因種種原因未能與原作者聯絡上,若涉及版權問題,敬請原作者聯絡我們,立即處理。