感恩節大學校園活動策劃方案(精選13篇)
感恩節大學校園活動策劃方案 篇1
落葉在空中飛舞,譜寫着一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋,繪畫着一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩,纔會有這個多彩的社會;因爲感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、 活動目的:
本次活動以“感恩中,與愛同行”爲主題,藉此昇華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、 活動時間:20__年11月22日
三、 活動地點:感恩樹前
四、 活動對象:全體師生員工
五、 活動流程:
第一部分:“愛,要大聲說出來”徵文活動
(一) 活動時間:20__年11月18日—11月22日
(二) 活動形式:徵集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。
第二部分:片片真情 銘記感恩
(一) 活動時間:20__年11月22日
(二) 活動形式:
1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、 將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一) 活動時間:20__年11月28日
(二) 活動地點:於當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情
(一) 活動時間:20__年11月28日
(二) 活動地點:感恩樹前
(三) 活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四) 活動形式:
點亮裝飾好的感恩樹,播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,並在現場爲同學繫上感恩節禮物“紅絲帶”,並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。
六、 任務分配:
辦公室:
(一) 負責本次活動的採購準備工作(11月20日前完成)
(二) 負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月22日)
(三) 負責感恩節所用條幅及卡片的製作(11月20之前完成)
(四) 製作宣傳板、感恩牆和集卡箱(11月20日之前完成)
(五) 借音響、麥克、桌子。(11月22日)
(六) 裝扮感恩樹及活動現場的佈置(11月22日)
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的佈置
網絡信息部
(一) 收集關於感恩的主題電影以及電影的展播
(二) 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
(一) 負責感恩卡片的設計
(二) 協助辦公室開展本次活動
七、 注意事項:
(一) 工作分配有序,注意協調。
(二) 增強時間觀念,按時完成任務。
(三) 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
(四) 活動結束後每人寫一份活動總結。
(五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、 經費預算:
感恩卡片:500張*0.4=200元
條幅製作:75元
絲帶:90元
總計:365元
感恩節大學校園活動策劃方案 篇2
一、活動背景:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
二、活動目標:
讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點:
20xx年11月(感恩節)
各班教室及廣場。
四、活動開展:
(一)前期宣傳:從院各社團抽出志願者,組成服務隊各出一塊展板統一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進行宣傳,同時聯繫學院廣播站,每天的廣播時間播放相關活動信息。並通知好相關的同學,做好準備,並聯繫好上級領導,準備和佈置好場地。
(二)正式活動:
1、22號晚上各班開展主題班會
可由團支書主持會議,首先由班長髮言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表發言,表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。
節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
3、22號之後至月底,開展以感恩爲主題的徵文比賽
五、經費預算:
場地佈置費用若干約200元
晚會小獎品若干約50元
徵文比賽獎品約100元
六、活動負責人及主要參與者:
負責人:社會實踐部
參與者:全體經管學院學生
感恩節大學校園活動策劃方案 篇3
一 活動時間:
11月26日(擬定),根據實際情況具體再定。
二.活動主題:我和我的大學生活
三.活動目的:通過這次的活動的開展,促進同學之間的相互瞭解,培養同學們的團隊精神,勇於創新,勇於開拓,爭創優秀班集體。
四.活動時間:20xx年10月26日 18:50至20:30
五.活動地點:航院四教206
六.活動對象:XX班全體學生
七.主持人:鮑×× 曹××
八.活動流程
(一).前期的準備工作:
1.在團日活動前,由XX班同學分爲四個小組.
2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).遊戲
(1)遊戲名稱《夾湯圓》
(2)遊戲目的:通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力,促進大家相互理解。
(3)遊戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
(4)遊戲規則:
1.全班同學分爲四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞
2.每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組,該小組成員爲大家表演節目。
(五)遊戲
(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)遊戲目的:通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創新思維,提高同學們的綠色環保理念;
(3)遊戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)遊戲規則:
1.八人一組,分爲四組; 評委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工,內部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.遊戲時間限定25分鐘。
九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十. 由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結
感恩節雖是一個"洋節",但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有"滴水之恩,當涌泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統美德,爲此,學校決定在感恩節期間,在全校師生中開展"心存感恩,從'謝謝'開始"十個一系列活動。
1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。
以班級爲單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等爲切入點,採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
2、相互說一聲"謝謝"。
和家人、老師、同學、朋友見面說一句"謝謝"的話語,感謝的內容要具體,表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習,要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。
5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句,張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經歷,爲同學們講一個感恩故事。本站
8、製作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩牆報、黑板報)。
9、開展一次感恩大自然環保行動。
保護環境,保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進了解,互相配合,共同發展。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇4
活動的目的及意義:爲了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也爲了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心,構建和諧校園
一、活動主辦單位::江西交通學院建築系團總支青協
二、活動參與對象:江西交通學院全院師生
三、活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱:“繫絲帶愛心花,傳祝願”,活動
五、活動目標:提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧校園。
六、活動時間:20xx年11月25日中午
七、活動開展:“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好,並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,並拍照留念。
八、活動前期準備:“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動
活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負責人2人
活動場地負責人員
橫幅1人負責
海報宣傳組負責
材料準備4人
現場佈置準備工作人員10人
安排現場秩序維護人員
簽到人員
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員;
後勤負責人員;
攝影負責人員。
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經費預算:橫幅25元,摺紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80
橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧校園
活動正式實施
11月25日,中午志願者在綜合樓門口集合
2.活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義
2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語,並親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,製作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施:“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束:整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具
十二、活動總結:活動結束後總結報告
注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節大學校園活動策劃方案 篇5
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發動,以“感恩”爲主題,教室出一期感恩教育專題黑板報,創設校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進階段
(一)以教室爲主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天爲家裏做至少一件家務,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,並把學生的心意卡片貼在教室文化建設牆上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動,爲社區進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《揹着爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白髮親孃》、《母親》、《說句心裏話》、《爲了誰》、《燭光裏的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇6
一, 活動前言
1,協會簡介:
(活動開始由會長髮言介紹本協會內容背景。)
2,活動意義:
作爲青春的代言人,大學生總是奔放着年輕的活力,充滿着對生活的熱情。爲了豐富我協會的文化生活,提高大學文化品位,展現大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二, 活動主題:
1,展現青春本色
2,構建和諧團體
3,彰顯個性魅力
三, 活動組織:
it協會
四, 活動對象:
全體it協會成員
五, 活動時間:
(待定)
六, 活動地點:
北海職業學院校區
七, 活動形式:
可以自由組成小組,或個人。
八, 活動內容:
歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內容健康向上即可。
大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書
九, 活動規則:
由大衆投票和評委打分。大衆投票佔六分,評委佔四分,滿分十分。
十, 活動獎勵 :
1,獎品:
紀念筆或筆記本。
2,勵名次:
獎勵前十名。
十一,活動報名:
1,報名處:( 待定)
2,報名方式:直接報名
十二,活動流程:
1,觀衆入場完畢,會場一切準備就緒。
2,相關評委入場就坐。
3,主持人宣佈活動開始。
4,對來賓表示感謝。
5,節目表演。
6,學生代表講話。
7,主持人宣佈活動結束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。
9,觀衆離席。(工作人員留下收拾會場)
十三,工作人員及項目組織:
1,宣傳組:(人員待定)
負責做好活動策劃宣傳。
2,節目組:(人員待定)
負責節目彩排和節目表演順序,完成主持人及評委的選拔。
3,禮儀組:(人員待定)
負責給評委上水,頒獎。
4,舞臺組:(人員待定)
負責舞臺所需物品。
5,採購組:(人員待定)
負責獎品及活動所需食品的購買。
6,安檢組:(人員待定)
負責安全問題及突發事件。
7,機動組:(人員待定)
隨時聽從安排,輔助活動的順利完成。
注:(各人員必須留有聯繫方式,以便工作聯繫需要。)
十四,活動預算:
1)資金支出:
1,獎品:50元。
2,食品:(水,瓜子,餅乾,糖果,水果等)300元。
2)資金來源:
協會來出
十五,活動注意事項:
1,確保無任何安全隱患。
2,各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助,維持活動氣氛,使活動有序,成功的舉辦。
3,活動期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。
4,活動結束幹部留下點名並收拾會場。(特殊情況向請假)
5,確保所有設備的運行,特別是有關電的設備。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇7
活動背景
食物,從來不只是爲了果腹,更是我們思念時的寄託,失意時的慰藉,空虛時的滿足,相聚時的幸福。正如博大精深的飲食文化,對美食的極致追求其實就是我們對美好事物、幸福生活的追求。校園飲食文化保障着學子的求學探索,承載着學子對母校的記憶,寄託着學子對大學時光的思念,是我校後勤工作的重中之重。我校後勤集團在保證食品安全衛生的同時也致力於不斷豐富食堂菜品品種,提升菜品口感。爲此,後勤集團特地邀請八所高校名廚團隊助力此次校園美食文化節,全方位地展現八校地方特色美食,爲學生提供一場舌尖上的饕餮盛宴。
活動目的
1、讓同學們品嚐各校特色美食,瞭解地方飲食文化,提升我校師生幸福感;
2、讓同學們通過對美食的喜愛,增強均衡搭配、健康飲食的意識,培養健康飲食習慣;
3、食堂通過與外校廚師團隊的交流學習,提升烹飪技能,開發新菜品,豐富菜品體系;
4、加強師生與食堂的溝通聯繫,創建師生放心、滿意的食堂。
活動主題
五湖美味 情暖鄭大
活動對象
鄭州大學全體師生
活動時間
20__年11月25日~29日
活動內容
邀請八所兄弟院校的優秀廚師團隊爲我校師生現場製作新鮮的特色佳餚。
在四校區各園區特定食堂各推出2個美食節主題窗口,爲學生提供招牌菜品,以及一些爲美食節研發的新菜品。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇8
活動目的:爲了豐富校園文化生活,創造完美的生活空間,營造宿舍文化氛圍,倡導宿舍禮貌,展示大學生精神面貌,凸顯“美化宿舍,優化環境,強化育人,促進禮貌”的宿舍文化宗旨,引導同學們發揮“自我教育,自我提高,自我管理與自我服務”的作用,促進大學生綜合素質的全面發展,宿舍文化節。
本次宿舍文化節以“節約·和諧·創新”爲主題,“節約”旨在引導同學們養成珍惜資源尤其是水電資源的良好習慣,“和諧”是我校乃至目前全社會發展的共同目標,“創新”則是中華民族的靈魂,而把這三者結合在一齊,體現的則是科學管理理念與人文感召力的統一。
前言:抓住青春完美季節,留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化節。爲了迎接宿舍文化節的到來,使宿舍之間加強聯繫,消減平日的學習壓力,過個充實、有好處的校園生活。活動期間,我們將組織開展一系列的活動,透過這些活動的開展,目的是豐富宿舍文化,激發學生的羣衆榮譽感和團隊精神,讓他們在寓教於樂的活動中陶冶情操,美化居室,同時把宿舍管理和宿舍文化相結合,改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中,共同構築完美的生活環境。爲此我們的具體安排如下:
一、建立和諧宿舍,妝點美麗生活——學生宿舍設計評選
1、主題:我的地盤我做主
增強同學們的羣衆主義感,倡導愛校愛宿舍新風尚,弘揚宿舍禮貌,展現我校學生宿舍特色及“自我管理,自我服務,自我教育”的宗旨。
2、要求:
(1)以宿舍爲單位,由宿舍的每位成員共同合作,把自我的宿舍設計成各種各樣不一樣的風格。例如:美化之家,溫暖之家等等。
(2)由本院前十名的宿舍參加總決賽,最後表彰獲獎宿舍以照片的形式進行展出。
(3)設立獎項:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優秀獎多名。
二、學生“宿舍雅號”以及寢室名言徵集大行動
1、主題:宿舍雅號命名大賽,附上名言來體現宿舍的文化氛圍。
用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍禮貌,豐富學生業餘生活。用名言來警戒自我的生活習慣。
2、要求:
(1)“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻,用心健康,並詳細說明其深刻涵義,說明性文字要200字以上,註明宿舍號、年級、系班,附在作品上。
(2)由學院評選出前10名,參加頒獎大會。
三、學生宿舍公益廣告設計評選
1、主題:勤儉節約、愛護公物、安全防範,禮貌自律。
透過此項宿舍公益廣告設計大賽,旨在倡導勤儉節約意識;節水、節電、不浪費;講究衛生;引導同學們愛護公物,珍惜資源,提高防範安全意識,培養同學們禮貌自律,改陋習,做禮貌學生,建禮貌校區。
2、要求:
(1)作品形式不限,招貼設計,手繪圖,書寫,電腦繪圖設計均可。
(2)資料緊扣活動主題,健康用心向上。
(3)由學院選出20個作品參加總決賽,作品將由院藝術設計老師進行評審,選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優秀獎多名。獲獎作品統一設計後展出。
四、以文會友,快樂人生
1、徵文比賽:以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”爲話題
2、要求:
(1)資料健康,體裁不限。
(2)字數不少於600字。
(3)由院評出一等獎1名,二等獎2名。
五、寢室拔河比賽
活動目的:作爲寢室文化節其中的一項重頭活動,本着以豐富同學們的課餘生活、增強同學之間的團結合作精神爲宗旨。
活動時光:海報通知爲準
活動地點:校籃球場
活動對象:以樓層爲單位參賽,由樓層長負責比賽人員組織安排,每隊報名人數不超過20人
比賽方式:每兩支隊伍之間進行拔河,勝者進入下一輪比賽。
獎項設置:取前三名,以實物獎勵。
經費預算:(略)
感恩節大學校園活動策劃方案 篇9
一、活動背景
新年腳步越來越近,在這辭舊迎新的日子裏,藝術團全團成員齊聚一堂共慶元旦,爲此我們舉辦“藝術團元旦大型團組織活動”。
二、活動目的
1.增進團內交流,促進團內和諧,豐富團內活動。
2.通過此
三、活動主題
辭舊迎新,歡聚一堂
四、活動時間
20__.01.02
六、活動內容
1、主持人致開場詞
2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯合表演)
3、新團員暢聊藝術團
4、互動環節
5、藝術團團長,副團長,團工委副書記,各隊分部門負責人發表新年祝福。
七、準備階段
1、活動場地佈置
2、活動準備階段
八、活動預算
附:互動遊戲
①仙人指路規則:各部派四名同學參加,一人之路另三人遮住眼睛先後通過障礙物,又是最短爲勝。在此過程中違規者爲失敗者。
②踩氣球規則:各部門派四名同學參加(儘量不要雷同),參賽同學先吹氣球(必須與規定大小一致)並系在準備好的細繩上,其中三個同學腳上綁上氣球,分兩組分別相距10米,由沒綁的開始,跑到對面踩氣球,依次類推。用時最少者勝。
③猜猜看各部門派代表抽籤,找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關),若答對出題者答應猜題者一個要求,若答錯猜題者答應出題者一個要求。(要求可以是唱歌,跳舞等等)
感恩節大學校園活動策劃方案 篇10
一、活動背景
人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬於自己的不同特點,在這我們爲他們搭建一個平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現自我,將那屬於自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與衆不同。
二、活動目的、意義和目標
鍛鍊每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也爲了響應學校鼓勵的特色活動,爲了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與衆不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
三、活動時間
20__年__月_日至__月_日
四、活動地點
__鎮__科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容
(一)比賽前期準備
活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳:調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期,制定了分類宣傳。
初期:
此時期爲準備期,也爲選手的徵集期,爲了徵集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式爲主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踊躍積極地報名參加。
中期:
此時期爲初賽期,還是以海報形式爲主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛。
後期:
此時期爲決賽期,還是以海報形式爲主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是爲了讓大家更瞭解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名:
1.報名形式:製作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。
2.報名時間:20__年__月_號-20__年__月_號,爲期3天報名時間。
3.報名時間段:中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
聯繫工作:
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯繫。
3.評委的選定、聯繫。
其他工作:
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的製作。
3.決賽時期的評分表製作,卡的製作。
(二)工作流程、比賽進程:
工作流程:
做好選手及評委的通知工作,現場的佈置工作及賽後會場清理工作,賽場的紀律維持工作。
賽場佈置:
懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持臺、選手席、觀衆席。(由體育部負責)
節目佈置:
安排選手出場順序,演出的曲目及表演的道具。
評判規則(初賽):
賽場有三名評判,三名評判的桌前各有一個按鈴,在表演者表演途中,如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕後,表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間爲5分鐘,5分鐘過後仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人,5個人上臺進行一次小的評比,評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中,若三名評判一致通過則可派發一張pass卡,表示該表演者進入決賽。所有表演完成後由評委團(評委團:有20名學生代表組成)與評判一起商議並選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
評判規則(決賽):
仍有三名評判作爲主評委,評委團參與決賽的評判,20位晉級表演者進行表演,每位表演者的表演時間不限,20位選手錶演完後,依次上臺進行拉票,展示自己在同學中的人氣,然後在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最後再由評判、評判團及老師進行評定,選出此次達人秀的冠、亞、季軍。
現場秩序:
維持現場秩序(尤其是在選手錶演時),保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責)
比賽進程:
時間:_月_日-_月_日
中午_點-_點_分;下午_點-_點_分。
階段:宣傳及報名。
地點:學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。
工作內容:做好相應的宣傳,整理報名名單。
時間:_月_日下午4點30分
階段:初賽
地點:學院大禮堂。
工作內容:做好初賽的準備工作,保證初賽的有序進行,選出達人20強。
時間:_月_日-_月_日。中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
階段:宣傳及決賽名單的公佈。
地點:學院內各個宣傳欄處,學生宿舍樓下。
工作內容:更好的宣傳活動內容,讓大家知道此次比賽;以海報形式宣佈決賽名單及選手信息照片,讓大家更加了解選手。
時間:_月_日,下午4點30分。
階段:決賽
地點:學院大禮堂
工作內容:做好決賽準備工作,保持決賽有序進行,選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。
大學校園活動策劃方案4
一.活動主題
“放飛大學夢想,喜迎__” 元旦晚會。
二.活動背景
轉眼間__年就這樣走過了,我們即將迎來__年,在我們對過去一年唏噓不已的時候,我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。爲了紀念我們過去的一年,我們決定舉行一次元旦晚會,也希望大家能夠積極參與進來。
三.活動意義
通過策劃舉辦元旦晚會,主要意義在於提高同學之間的友誼,增加同學們在大學的快樂時光。
四.活動目的
1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
2、讓學生充分交流,爲大學生活增添美好樂章。
3、挖掘優秀人才,使其特長得到更好的展示與培養。
4、擴大班委的影響,並鍛鍊班委的能力。
5、喜迎新年的到來。
五.活動時間
__年__月__日晚19:30---21:30
六.參與人數
全班同學、另邀請輔導員與食品班的部分同學。
七.活動地點
教學樓a區五樓
八.活動流程
1.晚會前期準備:
1)班委預約好時間,並確定具體晚會時間。
2) 通知全班同學此次晚會時間和活動地點。
3)通知各班委及具體負責項目。
2.晚會負責人具體安排:
1) 晚會申請、總結書負責人:鄭利、佘城
2) 晚會主持人:劉珏鴻
3)前期宣傳負責人:周德亮
4)晚會所需道具、食品、獎品購買人:蔣樊妹
5)活動突發情況及安全負責人:楊萍、趙益鵬
6)活動攝像負責人:周德亮、單清會
7) 成果展製作人:陳麗
8)活動節目遊戲負責人:單清會
9)活動前各負責人確定活動進行的是否如預期一樣。
九、活動具體進程
1、18:40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、19:20所有同學入座完畢,顯眼的座位不可空
3、19:25主持人請大家將手機調製靜音
4、19:30主持人致開幕詞並講解活動中游戲規則
5、19:40活動正式開始, 主持人按照節目單順序宣報要參加表演同學的姓名以及帶來的節目名稱
6、21:30活動結束
7 、主持人致謝並頒發獎品,同學們離開教室
8、班委留下清理場地
十、活動注意事項
1.活動中不得擅自離開。
2.活動出席人員人數,未出席人員的具體原因。
3.活動期間紀律和安全問題。
策 劃人:劉珏鴻
策劃班級:__班
時 間:__年__月__日
大學校園活動策劃方案5
一.活動目的:
(1)爲了更好的配合主席團的相關工作,加強本系學生會各部之間的聯繫,活躍學生會內部的氣氛;
(2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;
(3)發現學院內更多的文藝人才,爲下一次文藝活動做好充分準備。
二.活動主題:
(1)環境工程學院學生會內部聯誼活動
三.參與人員:環境工程學院全體學生會成員
四.活動時間:三月中下旬
五.活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳
六.活動內容:
(1)向主席團申請並聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)
(4)節目中穿插遊戲,遊戲主要以各部門爲小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;
(5)在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;(可爲下一次迎新晚會發覺人才)
(6)活動的經費,服飾,場地佈置等由商討決定。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇11
一、活動背景:
時代的步伐已經邁進了二十一世紀,偉大的領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴着我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和昇華,是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下,正確地理解、發掘、學習雷鋒精神,是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動,對於全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想,弘揚和培育民族精神,促進全民族思想道德的提高,加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有着十分重要的意義。作爲新時代大學生的我們,既要熟練掌握先進的科技文化知識,來適應社會的高速發展,更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。
二、活動目的:
爲了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;爲了弘揚捨己爲人,服務社會
的無私奉獻精神;爲了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會“團結,奉獻,友愛,互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日,我們在行動”爲主題的志願服務大型活動。
三、活動單位
主辦單位:南昌工程學院青年志願者協會協辦單位:南昌工程學院校團委、學生會
四、活動對象
以在校大學生爲主,教師及在校務工人員皆可參加。
五、活動時間:
20__年3月5日中午
六、活動地點:
以南昌工程學院新老食堂爲主,也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。
七、活動構成:
——學習雷鋒,從我做起,嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;
——號召更多學生向雷鋒學習,積極加入活動中來;
——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;
——活動結束後,由辦公室負責起草活動總結報告,由理事會負責召開總結大會,並表彰先進個人。
八、活動流程:
⊙活動前十天,由青協理事會召開青協全體幹事會議,宣佈活動相關事宜;
⊙在活動前一個星期,由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日,我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;
⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;
⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。
九、活動說明:
¤本活動自願參加,但希望大家積極參加,認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象,衣服整潔,文明禮貌;¤凡是加入本活動者,無比善始善終,堅持到最後;¤大家在工作的同時,注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時,有所啓發。
大學校園活動策劃方案3
活動內容:國際志願者日組織募書
活動時間:年-月-日
舉辦單位:__大學___學院、青年志願者協會
協辦單位:__工程學院團學支、__工程學院、青年志願者協會
年-月-日
關於在國際志願者日
組織募書活動的策劃書
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。__大學__工程學院青年志願者協會準備在20__年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會(OverseasChinaEducationoundation)合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附:海外中國教育基金會(OCEF)是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工,不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動背景:
1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作爲國際志願者日,其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神,宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志願者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志願者精神,爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協計劃於__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動,並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將_階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計_階段活動將持續到20__年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作爲__工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、__大學南校區食堂前
校本部負責人:___
南校區負責人:__
五、活動步驟:
(一)前期準備
1.活動申請;
2.設計宣傳板OCEF組織有特製的宣傳板報,可供直接使用;
3.設計及複印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;
4.在校園網BBS發表募書帖藉助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細
感恩節大學校園活動策劃方案 篇12
【活動背景】
大學生校園活動策劃大賽旨在豐富我校校園文化活動類型,特此我們提供一個讓同學們充分發揮創新、策劃才能的絢麗舞臺,把同學們的需求納入我們學院的活動組織規劃,讓同學們更好的融入校園文化生活,積極爭當校園主人!
【活動時間】20__年4月19日 - 5月20日
【活動對象】 15、16級學生
【參賽內容】
本屆校園活動策劃大賽要求參賽者以個人或小組(限三人或以下)爲單位,提出一個具有豐富意義或高度趣味性的活動策劃書。
金屬質感分割線
分割線
【要求】
1、策劃書內容至少包含:
① 活動主題及口號 ② 活動主題
③ 活動目的 ④ 活動對象
⑤ 活動內容 ⑥ 活動流程
⑦ 活動總結、突發事項等
⑧ 活動內容需積極向上,活動具有一定可行性。策劃書着重介紹活動組織的操作流程,闡述活動的意義等。
2、活動策劃書嚴禁從網絡上抄襲,大力支持鼓勵原創作品;
3、徵稿日期:
20__年4月19日 至 20__年5月3日
4、交稿時間:
20:40—21:50(星期日至星期四)
5、交稿時需註明:學院+姓名+班級+長學號
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【此次參賽項目分爲】
1、加強校園安全類 2、弘揚校園文化類
3、校園社交禮儀類 4、校園文藝體育類
5、學院專業知識類 6、創業創新類
實施方案可採取校內活動、團組織生活、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種的方式。
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【策劃書收集】(截止至5月3日)
由各班學委統一將紙質稿交到策劃部值班室(安培駕校二樓),並且將電子稿壓縮在一起發到策劃部郵箱:
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【評審】
本着公平、公正、公開的原則,由評選小組進行篩選,評選出10-15份作品進入複賽,屆時會及時通知進入複賽人員,落實是否參加複賽,告知複賽時需要準備及注意的事項等。
複賽:
創作人或組別準備5分鐘左右的作品陳述,或以ppt的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義,對活動效果做先期預想等。(不超過5分鐘)
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【獎項設置】
一等獎1名/組
二等獎2名/組
三等獎3名/組
最佳創意獎1名/組
比賽結束後現場公佈比賽結果,頒發證書及獎品,對獲獎名單進行公佈。
感恩節大學校園活動策劃方案 篇13
活動主題
以大學校園爲地圖,以活動提示爲線索,以探索與發現爲指南針。積極的參與到活動中,爲了夢想和希望而戰鬥!Come on少年們,燃燒起自己的鬥志。 讓我們在這項活動中與夥伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中,體會到成功的喜悅和失敗的沮喪,體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題:交大酷跑。
活動特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同,交大酷跑的魅力在於使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕鬆愉悅的心情,也在於使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界裏,平靜自己的內心,不斷的更有自信,在智力與體育的競賽中展現自己的才華,交得更多的朋友,有利於促進大學生全面的發展,也有利於形成和諧的校園人際關係。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗,取其精華去其糟粕,更正其不足的地方,也保持着校內定向越野賽的精華,有着廣泛的認識度,活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業同學的比拼與較量,在“戰場”上建立深厚的友誼,真正意義上打造文理科學生的活動平臺,讓學生之間在體會遊戲快樂的同時,形成深厚的友誼,相互扶持幫助;在此同時,留學生選手的加入,使遊戲更加的愉快,體會中西方文化的不同,突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧,還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流,讓留學生們有家的歸屬感和幸福,推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
(一)地點:博遠運動城
1、名稱:加多吉與王老寶
規則:每組派一人,組成7人進行遊戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命),加多吉可以指定2人,王老寶指定1人,2位加多吉選出的人若有交叉,交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏,人不夠加主持,人多減主持。當王老寶少於4個時候,加多吉權利萎縮,4個人3票3個人2票。跟票者,交流者接受懲罰,並且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱:多米諾大接力
規則:(1)第一輪活動,給定每支隊伍12張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然後推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(2)第二輪活動,給定每支隊伍17張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然後推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(3)第三輪活動,給定每支隊伍23張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然後推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(4)注:在排列過程若先前擺放的骨牌倒落,則必須從倒落處對後面骨牌重新擺放。例如,在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時,第三張牌倒落,則從第三張牌開始,第四張,第五張,以此類推後面的骨牌全部作廢,重新擺放。同樣,在牌推牌的倒落過程中,若有停頓即過程中倒落停止,沒有繼續完成圓圈,則擺放作廢,必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如,若已擺放完成在推倒一張骨牌以後,在第十張牌處停頓不再倒落,則必須重新擺放,完成全過程。
3、名稱:買定不離手
規則:(1)七個小組各選出一個人作爲本隊的代表,(限時一分鐘)
(2)七個代表以划拳形式選出順序(限時兩分鐘)
(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作爲選票(每人一張票)。(限時30秒)
(4)隊員對七名代表投票,隊員可依據自己的意願自由投票,選擇代表的輸贏,不可對本隊代表投票。(限時三分鐘,包含一分鐘計票)
(5)代表由抽籤方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)
(6)由代表選擇題目的難易並由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問,可向非本隊隊員求助或自願放棄。(限時10分鐘。)
(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合,代表即可得到分數,反之則無分數。
4、名稱:扎馬步頭頂水杯遊戲
規則:7個隊各派一名代表出列,站成一排站在起點處,先紮好馬步雙手平舉,然後在頭上頂一杯裝有水的紙杯,遊戲開始 7名代表向終點前進,中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點,第一個到達終點的爲第一名以此類推,頂水杯前進考驗速度。道具:一次性紙杯10個,礦泉水4瓶。
預備方案:7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉,誰先站起來或者水杯倒即爲最後一名,以此類推。原地頂水杯考驗耐力,也可以這兩種比賽形式先後進行,然後取平均成績,例如一組在行進中頂水杯獲得第二名,在原地頂水杯活動中獲得第四名,最後綜合成績就爲第三名。
5、名稱: 小夥伴們一起吃
規則:1、七個人中三人一組分爲兩組,多餘的一人作爲發球者。三人將倆倆的手臂綁住,拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球,每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣,不再減分作爲合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那麼就得吃八項食物)
2、提供7種食材,7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做爲標緻,傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推,直到最後一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣,再選擇一個加分食物即可,也可以選擇規定食材,隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品,用時最少的隊伍獲勝。
道具:羽毛球拍兩副,羽毛球一個 ,繩子若干,桌子一張,計時器一個。
規定食材 :雞蛋,泡麪,雪糕,礦泉水(小),辣椒,玉米,香腸。
加分食材:大瓶礦泉水減(減20秒,芥末青豆(減10秒),檸檬(15秒)。
獎勵規則:參賽小組不低於10組,每項遊戲選出獲勝的前6組按先後順序進行排名,第一名可抽取3個數字,第二、三名可以抽取個數字,第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低於10組,則取錢4名的小組作爲優勝隊伍,第一名抽取3個數字,第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
(二)地點:北區體育場
任務1:一起來看流星雨
要求:各組在20分鐘內找到校園裏與小組7人不同的其他3姓氏的同學(一卡通或學生證、身份證作爲身份證明),並派出1名成員作爲攝影師進行拍照,
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀,則任務通過。
任務2:加減乘除在哪裏
要求:根據任務1完成情況,各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“/”四個符號將會被提前分別藏在:北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子後部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作爲獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵。
任務3:1&8的謎底
要求:利用各環節隊伍手中的數字和標點符號,拼成最後等於118或者18的等式。以速度作爲評判標準,進行冠亞季軍的爭奪。