幼兒園國慶節主題方案範文（通用18篇）

幼兒園國慶節主題方案範文 篇1

一、活動目的：

1、經過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。

2、經過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、經過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日午時。

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

幼兒園全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：

手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：

剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級教師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自我的方式來表達他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示（製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動）。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級團體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各教師必須明確活動方案資料，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇2

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

3.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、_、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日後的談話。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇3

活動目的：

1.知道祖國媽媽瞭解首都、國旗、56個民族等關於祖國的知識。

2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

3.積極參與慶祝活動，體驗節日的喜慶。

4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1.將畫面做成卷軸、乾淨的場地、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國歌。

2.當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經60歲了。

4.幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

二、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、爲祖國媽媽過生日

各班在教室爲祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇4

設計意圖

環境，是影響孩子最爲有效的老師。國慶節即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裏的焰火等等，自然而然地將孩子置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節前夕開始，可充分發揮孩子對國慶節的認識。讓孩子在最自然的狀態下學習一些國慶常識。

活動名稱 中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

活動目標 1、學習兒歌“國旗紅紅的”，並理解裏面的內容。

2、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，並學習升國旗。

活動過程：

一、談話導入：

1、知道國慶節是誰的生日嗎?

2、初步瞭解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶，並朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學習升國旗，並集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

活動反思：

在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺裏的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關於京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，並感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇5

活動時間：

9月30日下午3:30

活動目的：

1.幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2.向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

活動主題：

“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1.通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作爲中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

內容與要求：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇6

活動意圖：

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計此活動是爲了讓幼兒瞭解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，並且自己動手操作佈置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

一、活動名稱：“迎國慶，唱紅歌”

二、活動時間：20xx年9月30日

三、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩隻。

四、活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創作，並在紅心中籤名。

3、對小朋友的畫進行點評。並掛在圍牆上。

(四)活動結束

在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇7

主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

_掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

2、蠟筆不要塗到桌子上。

3、把作品送給"祖國媽媽"。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽，並對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂!"。

5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。

6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

7、孩子們通過集體觀看短片"_前的升旗儀式"與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。

活動時間：20__年9月30日(各班級開展)

活動內容：

1、塗色：《美麗的國旗》

2、科學：《認識國旗》

3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》

4、粘貼《國旗》

5、塗色《紅紅的國旗》

幼兒園國慶節主題方案範文 篇8

爲進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也爲使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，爲此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

四、活動地點：各班教室及戶外草坪

五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

六、活動準備：

前期準備：佈置國慶節主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

後期準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置以及各遊戲的材料

七、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。

7、17：15統一開園放學。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者爲各班教師，各老師必須明確活動方案內容，並提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束後，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

附：大班《幸福傳遞》親子活動方案

親子游戲方案

一、活動名稱：幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

三、活動目標：

1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。2、在遊戲過程中鍛鍊幼兒平衡能力。3、讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準備：

1、環境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標籤，小禮物

2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

2、播放音樂，教師帶領幼兒做放鬆運動。

3、遊戲開始前，老師講解規則，規則如下，本遊戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鑽過障礙物(山洞)並跑到家長那裏和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由於球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。

4、活動結束後分發小禮物，並組織幼兒有序的到達校門口放學。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇9

一、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽六十四歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：　20xx 年9月30日下午15:20——16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、 班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇10

活動時間：20xx年9月30日

活動目標：1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

活動準備：1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準備)

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國纔有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們爲了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動反饋：

幼兒園國慶節主題方案範文 篇11

活動目標：

1、知道每年10.1是國慶節，願意爲祖國媽媽慶祝生日!

2、對製作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。

3、通過製作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，積極參與節日的活動。

活動準備：

PPT、範例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

活動過程：

以班級爲單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要爲祖國慶祝生日!

一、親子熱身遊戲：猜燈謎

燈謎：

1、鯨魚西遊(打一城市名)東京

2、什麼動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)青蛙

3、合力又攜手，方能得天下(打一國家名)加拿大

4、皇上的耳朵(打一字)聾

5、最長的腿(打一成語)一步登天

教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小遊戲"猜燈謎"。

1、全班幼兒家長分爲兩組進行比賽

2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)

3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，並且給該組插上紅旗。

(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦!)

二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿着的是什麼?是什麼樣的?

(鼓勵幼兒用較完整的語句描述範例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)

2、討論：你在哪裏見到過燈籠?爲什麼要掛燈籠?

指導：引導幼兒交流已有的關於燈籠的認知經驗，激發幼兒爲迎接國慶製作燈籠的參與興趣。

3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片。

4、引出國慶節。

(1)再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎?

(2)你們想要怎麼慶祝國慶節呢?(自由回答)

(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結綵慶國慶!

幼兒園國慶節主題方案範文 篇12

活動目標：

1、增進和諧的親子關係，給家長一次與孩子共同遊戲的體驗。

2、知道國慶節的來歷，知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!

3、知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、體驗節日的快樂氛圍。

活動準備：

1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節時間，參加我們的活動。

2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀

活動流程：

一、介紹本次活動的目的和意義

大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同遊戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創作，但沒有合適的創作材料、合適的遊戲。今天我們爲大家準備了這次機會，請各位家長細細品味。

二、引導幼兒瞭解國慶節的常識

1、再過幾天就是國慶節了，你知道國慶是什麼意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)

2、說一說，我們國家的全稱是什麼?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少週年?

三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特徵

1、觀察國旗，說說國旗的特徵，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國___，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象徵着全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。

2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?

四、你是怎麼過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日

五、引導幼兒自己動手佈置環境，慶祝祖國媽媽的生日。

1、確定製作內容。討論我們以什麼樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定製作燈籠、拉花、國旗等營造節日氣氛。

2、幼兒分組製作。教師提供拉花、燈籠、五角星的製作方法。

3、請家長幫助佈置環境，營造節日氣氛。體驗成功的快樂。

六、作業，家長起指導作用。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇13

一、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間： 20xx年9月30日下午15:20——16:30.

三、活動地點：幼兒園院內

四、活動人員：全體師生及家長

五、活動準備：

手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

六、活動過程：

1、 班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4、做早操：(1)《棒棒棒》《小雞，小雞》

《我真的很不錯》

( 2)親子操《恰恰恰》

《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示。

學前班手工《製作國旗》 大班繪畫《首都北京天安門》 中班添畫《煙花》 小班添花《祖國在我心中》 (製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。

爲全園9月份生日的幼兒過生日

7、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇14

活動時間：9月30日下午3:30

活動目的：

1. 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2. 向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

活動過程：

一. 教學彙報

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4. 識字

二. 親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

三. 佈置下個月活動材料

1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋遊，徵求家長意見。

4. 家長知識講座。

幼兒園國慶節親子手工活動方案

幼兒園國慶節主題方案範文 篇15

一、主題說明

國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，長江、黃河是中國的象徵。幼兒園將經過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地遊覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標

1、明白我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間：

20xx—9—30至20xx—10—10

四、活動地點：

各班活動室

五、活動流程

1、我是中國人

經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然後引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）

C、幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A、製作國旗

小託班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B、學唱國歌

六、家園互動

1、國慶七天假期裏如果您帶孩子旅遊，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的遊覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時註明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹遊覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇16

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

4、參與節日遊戲。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩隻。

活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創作，並在紅心中籤名。

3、對小朋友的畫進行點評。並掛在圍牆上。

(四)活動結束

在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇17

活動目標：

1、瞭解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，瞭解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪裏看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1)你看到了什麼?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

2)爲什麼升國旗時人們一動也不動?

小結：升旗是很莊嚴的事情，爲了表示尊重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎麼樣?

2、提問：什麼時刻可以看到五星紅旗?

小結：在廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣爲國爭光?

三、辨認國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

幼兒園國慶節主題方案範文 篇18

活動目標：

1、回憶交流各自歡度國慶節的經歷。

2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。

3、通過參加國慶節環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

4、讓學生瞭解國慶節的習俗。

活動準備：

環境創設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

活動過程：

談話導入

(1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們爲什麼會放7天假嗎?爲了慶祝什麼節?(國慶節是中國人民最重要的節日)

(2)國慶節時我們可以看見哪些平時不大看見的東西?國慶時什麼東西最美麗?那些地方最熱鬧?

(3)國慶節你們是怎麼過的?什麼事讓你最難忘?

小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這裏有四張人們在家過節的畫面第一幅。

圖1這一家子站在窗口乾什麼?怎麼會有那麼多的人?外國小朋友怎麼也來了?

圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什麼好看的節目嗎?

圖3猜一猜，這個窗口裏的人在做什麼?然後打開窗說一說，想一想大家在做什麼?唱什麼歌?

交流體驗：

各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪裏看到的?

價值分析：

第一環節是讓幼兒回憶國慶，爲後面的看圖觀察做鋪墊;

第二環節是運用圖片瞭解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯想;

最後是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日。

反思與調整：

談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是爲了慶祝國慶，這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。

在圖片出示中，我發現幼兒對北京及相關的景點缺乏瞭解，因此這一環節主要以教師介紹爲主。這些也成了我們後續活動的內容：首都北京及相關的景點，關於愛祖國的內容。