四進四信的具體活動方案3篇

根據上級的統一部署，結合實際情況，決定在開展學習宣傳貫徹同志講話精神“四進四信”活動。具體活動方案如下。爲此制定本次活動的方案。本文是四進四信的具體活動的方案，歡迎閱讀。

四進四信的具體活動方案一：

爲引導幫助廣大青年學生樹立正確的理想信念和行爲準則，提高學生的綜合素質素質、理論水平、學習能力、創新能力、實踐能力，立足學生的成才、成長。校團委結合團中央精神和我校人才培養目標，於20xx年全年在我校開展宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動。具體方案如下;

一、思想引領

增強對學習宣傳貫徹“講話精神”的重要性、必要性、戰略性的認識。堅持“三個結合”：將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合。

以“四進”爲手段：進支部、進社團、進網絡、進團課。

以“四信”爲目標：引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動對象

河北金融學院全體師生

三、時間安排

本次活動將分爲三個階段。

第一階段：宣傳動員，制定計劃。 20xx年3月

第二階段: 活動部署，全面推進。 20xx年4月—11月

第三階段：總結經驗，表彰先進。 20xx年12月

四、活動內容

(一)加強基層團支部的橋頭堡作用，推進思想政治理論學習。

1、重視團建基礎，促進活動有序開展。

以學習講話精神爲主題，在各團支部中推進“四個一”活動目標;爲每個團支部推薦一本必讀書目;每一個團支部每學期至少開展一次“與信仰對話”主題交流會;每位同學撰寫一篇心得體會;每個團支部要創作一件學習成果或文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。

2、樹立學習目標，發揮模範帶頭作用。

以五四評優爲契機，做好共青團的評比表彰工作，充分宣傳，發揮先進集體、先進個人的的模範帶頭作用。挖掘學生身邊的先進事例和感人事蹟，提升優秀團體個先進個人在青年中的影響力。

3、培養基層團幹，爲活動開展奠定基礎。

開展以學習重要講話精神“四進四信”活動爲主題的“團支書說團課競賽”。在這過程中，基層團幹部會以身作則，帶頭學習，並將自己的的心得體會、學習經驗，以“說團課”的形式傳遞給大家，同時各團支部之間可以通過競賽活動互通有無、互相學習，爲“四進四信”活動的開展起到良好的傳播作用並且奠定紮實的基礎。

(二)以鍛造文化品格爲追求，打造精品社團活動。

1、以社團發展爲目標，完善社團管理。

學生社團活動吸引力強，學生參與面廣。以豐富校園生活爲目標，創新工作機制，加強社團管理，以穩定爲基礎，以引導、監督、管理爲手段，開展活動品味、層次相對較高的社團文化活動，努力建設精品社團，逐步形成精品社團和特色活動，吸引更多的青年學生參與其中。

2、以科學理論爲指導，擴大社團活動影響力。

着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，組織學術社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動;在社團中開展“學習講話精神“四進四信”十佳活動評比;百篇優秀理論成果文章評選;典型經驗交流和成果集中展示等活動。充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

3、深挖社團文化內涵，充分發揮社團影響力。

以學習講話精神爲主要依據，結合“四進四信”工作目標，開展社團文化藝術節，社團活動百花齊放，開設“青春加油站”嘉賓訪談、“學生大講堂”、“文化之旅”優秀紀錄片展映等特活動。

(三)充分利用網絡媒體，開拓學習實踐新途徑。

1、進一步拓寬渠道，增強教育實效。

開闢“學習系列重要講話精神”校園宣傳專欄，將宣傳引導工作常態化;開創“我與教授面對面”網絡交流渠道，老師既可以爲學生答疑解惑，青年學生們又可以在網上暢所欲言，熱烈討論。

2、依託新媒體平臺，創新教育形式。

充分利用微信、微博等新媒體平臺，實現學生關注度百分百，參與度百分百，在訂閱號設立相應的專區專欄，一方面就有關內容進行轉發、評論，另一方面要共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺，同時能將青年學生中學習、實踐的小事例、小情感隨時曬出來，實現學習宣傳講話精神的日常化、長期化。

3、緊抓重要節點，開展主題宣傳。

抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70週年、“一二.九”運動80週年等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關主題活動。完成“四個一”工作目標，即通過活動選樹一批明星支部、一批典型模範、一批文化成果、一批品牌活動。

(四)依託團課推進理論學習，始終將團課作爲思政教育的主陣地。

1、團日團課長期開展，思政教育緊抓落實。

始終堅持每週一次以團支部爲單位組織全校團員青年開展集中團課教育，力避形式主義和“空對空”的教育模式，加強團課建設，增強團課教育的吸引力和感召力，將學習宣傳貫徹系列重要講話精神貫穿其中，把團課塑造成爲新形勢下凝聚青年、交流思想、共同成長的有力平臺。

2、促進團員青年的思想交流，激發廣大團員的積極性與創造力。

在全校範圍內開展“主題團日”評比活動，將活動主題確定爲學習宣傳貫徹系列重要講話精神，活動的形式不作統一要求，活動形式追求多種多樣，大膽創新，不拘一格，但要緊密圍繞主題開展，例如主題演講或報告會形式、參觀訪問、現場討論會、知識競賽、室外活動素質拓展的形式等，用豐富多彩的形式自主策劃推進“四進四信”活動的全面開展，實現團員青年的全覆蓋。

3、推進青馬培訓，夯實基層團組織的基礎。

爲了深入推進我校共青團組織建設，加強我校基層團組織的凝聚力和戰鬥力，提高基層團組織對於學校發展和建設的貢獻，爲我校共青團事業的發展提供保證，校團委開展青年馬克思主義者培訓班暨團校培訓班，進一步牢固樹立青年學生對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

(五)與主題教育結合，推進實踐育人工作。

1、增強社會實踐育人實效，發展青年技能。

將社會實踐與專業學習相結合、與學生就業相結合、與人才培養目標相結合，集中開展學習貫徹講話精神的專項活動，有針對性的開展理論政策宣講、支教支農、企業調研等活動，同時引導學生把社會實踐與科技創新、學術競賽相結合。

2、推進志願服務項目運作，號召青年甘於奉獻。

堅持“立足校園，面向社會，服務羣衆”的原則，不斷激勵和引領青年學生積極投身志願服務事業。鼓勵志願者們積極參加助老扶困、助教幫殘、節能環保、社區服務等志願服務活動。開展“雷鋒精神永流傳，春雨助夢潤青春”20xx年學雷鋒志願服務活動月系列活動、助力“晴朗網絡”青年網絡文明志願行動。引導全體青年學生參與志願活動，實現志願活動全覆蓋。

(六)引導學生人格培養，樹立集體主義意識。

1、加強文明禮儀，端正行爲規範。

文明禮儀體現了一個人的文化修養，更體現一個人的整體素質，作爲當代大學生，更應該注重文明禮儀的養成。爲了增強我校大學生個人修養，養成良好的行爲規範，團委將依託學生會、社團開展一系列的“禮儀講座”、“禮儀知識競賽”、“禮儀對對碰沙龍”、“專家訪談”等活動，同時依託網絡及新媒體平臺開展宣傳，倡導學生待人接物要文明禮貌、注重誠信，將我校青年學生塑造成專業知識和個人修養兼備的高素質人才。

2、加強榮辱觀教育，樹立校榮我榮的集體觀念。

20xx年適逢我校迎接教育部關於本科院校教學水平評估工作，是我校發展的關鍵一年。值此機會，我們應積極發動、引導學生，加強榮辱觀和集體主義教育，同時讓學生切身感受到學校發展的蓬勃動力。在學生中開展“弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值”國旗下的講話、“我眼中的金院徵文攝影”、“我爲母校獻良策”、“講故事、話發展、圓夢想”主題徵文比賽等活動，增強學生樹立主人翁意識，引導學生愛校、護校、感恩母校，樹立校榮我榮的集體主義觀念和大局觀。

引導青年學生明確是非、善惡、美醜、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。

五、工作要求

(一)思想重視，規劃科學。

各團總支和相關學生組織要把此次主題教育活動擺上重要位置，加強組織領導，精心設計方案，認真組織實施，推動主題教育活動取得實效。

(二)用好陣地，加強宣傳。

各團總支和相關學生組織要充分利用所屬的各類媒體，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，爲主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

(三)綜合協調，穩妥推進。

各團總支要處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關係，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。要重點做好主題教育活動的各項預案，落實措施和責任，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。

四進四信的具體活動方案二：

一、總體思路

高校共青團要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作爲重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。

要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動內容

1.進支部。着眼於提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神爲主題，以“三個1”爲主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。各高校團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，爲團支部開展學習活動提供參考;要以團支部爲單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。

2.進社團。着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各省級團委學校部、各高校團委要組織校內的學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。團中央學校部將以學習講話精神爲主要依據，開展全國百佳學生理論學習社團創建、百篇優秀理論成果文章遴選等活動;依託全國學聯成立全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

3.進網絡。着眼於提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分藉助和運用新媒體開展活動。各省級團委學校部、各高校團委要抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70週年、“一二·九”運動80週年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動;要注重藉助和運用各類媒體和專業機構的既有成果並積極開展合作，同時充分調動發揮基層及學生的參與性和創造力，加強新媒體的內容供給。團中央學校部將在官方微博、微信平臺開設#學習天天見#、#學習百問促成長#、#用圖讀懂#等專欄，在學校部網站、全國學聯網站等開設“學習專區”;各省級團委學校部、各高校團委要依託各自的新媒體平臺，一方面就有關內容進行轉發、評論，另一方面要設立、運營相應的專區專欄，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺，實現學習宣傳講話精神的日常化、長期化。

4.進團課。着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等羣體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團幹部如何健康成長”大討論活動，依託培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各省級團委學校部、各高校團委要依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過理論學習、實踐鍛鍊等活動，引導幫助大學生骨幹強化對講話精神的學習領會，並帶動身邊和本校同學共同學習。團中央學校部將在今年舉辦若干期高校團委書記學習宣傳貫徹講話精神專題培訓班，組織推動高校團委書記帶頭學習;各省級團委學校部要參照執行落實，切實加強本地區高校團幹部學習宣傳貫徹講話精神的專題培訓;各高校團委要在開辦的團校、培訓班中，組織本校團學幹部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。

三、推進步驟

1.籌備謀劃階段(1月至2月)：各地各高校結合通知要求，制定工作實施方案;整合社會資源，收集整理各類媒體和專業機構的既有成果並積極開展聯繫合作;進行專欄專區等網絡平臺搭建及網絡媒體傳播資料的前期準備。

2.組織動員階段(3月)：3月上中旬團中央學校部舉辦部分高校團委書記培訓班，各地各高校以新學期開學爲契機組織開展全國統一的主題團日活動，以此爲標誌全面啓動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例;在學校部新媒體平臺上線專題欄目，併發揮全國、省、高校三級工作體系的作用，形成集中聲勢。

3.全面開展階段(4月至6月)：各地各高校全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。

4.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學爲契機，發揮學生骨幹、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。

5.活動深化階段(10月至11月)：持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全國百佳學生理論學習社團創建、百篇優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示;依託全國學聯搭建全國性的學習交流平臺。

6.總結展示階段(12月)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

四進四信的具體活動方案三：

按照全團統一部署，學院團委20xx年圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神(以下簡稱“講話精神”)，廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。爲將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入，院團委按照上級團組織統一部署， 20xx年將開展學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動

一、總體思路

要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作爲重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發展。

要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動內容

1.進支部。以努力實現對團員青年的全覆蓋爲目標，以團總支爲單位，以專業特色爲依託，落實團中央學校部以“三個1”爲主要內容開展活動的總要求，即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，爲團支部開展學習活動提供參考;要以團支部爲單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行：

團總支作品形式評比展示形式

音樂系、初等教育系綜合類原創文藝(舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等)作品文藝競賽

美術系綜合類原創藝術(繪畫、雕塑、藝術設計、書法等)作品藝術作品競賽

中文系詩文、朗誦、專題影片等原創作品文化作品競賽

法政系學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽

外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽

數計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽

旅遊管理系結合紅色景區解說、歷史文化介紹和當代理論熱點創作“紅色經典導遊詞”等模擬導遊競賽

2.進社團。着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動(體育文化節、校園科技文化藝術節、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉”社會實踐等)爲主線，將理論學習型社團納入活動組織實施環節，適時舉辦形式多樣的典型經驗交流和成果集中展示等活動。

3.進網絡。發揮新媒體平臺“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能，提升活動的生動性和實效性：在素材供給方面，利用我院團委官方微博、微信公衆平臺、團組織三級QQ羣組等新媒體平臺上傳規定及自選學習素材，提供電子書籍、網站鏈接、視頻影像等學習資源，打造“四進四信”學習專區。在學習交流方面，利用主題微博點贊評論、微信公衆平臺“話﹒說”版塊，組織全校師生掀起學習討論熱潮，營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面，利用微博點贊投票、微信平臺在線投票等功能，展示各支部、各社團的學習成果，進行公開評選和表彰。

4.進團課。着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等羣體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團幹部如何健康成長”大討論活動，依託培訓班、團校等平臺陣地，依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

三、推進步驟

1.組織動員階段(3月)：3月上中旬院團委召開團總支書記會議，組織開展主題團日活動，啓動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例，形成集中聲勢。

2.全面開展階段(4月至6月)：各系團總支、團支部全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。

3.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學爲契機，發揮學生骨幹、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。

4.活動深化階段(10月至11月上旬)：持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全校十佳學生理論學習社團創建、十佳優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示。

5.總結展示階段(11月中旬至12月上旬)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

四、宣傳辦法

整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統媒體及微博、微信、QQ羣組等新興媒體力量，從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點着手，構建“四進四信、三固三類”宣傳模式:開設校園廣播專題節目，在固定時段，組織固定人員，運用固定音頻渲染手段(編輯製作主題音樂、版頭、片尾曲等，打造專題節目固定呈現方式)，製作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會，製作真人訪談秀式廣播電視節目，在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。

五、有關要求

1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作爲當前和今後一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。

2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿於各類活動和品牌工作中。

3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園，注重和發揮各團支部及學生的參與感、積極性和創造力，注重創新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、生動活潑。

4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續宣傳報道，營造濃厚氛圍。