優秀的高校老師述職報告（精選3篇）

優秀的高校老師述職報告 篇1

尊敬的院領導：

你們好！

從畢業參加工作快一年了，這次競聘，也爲我提供了一次反思工作的機會。回顧自己近一年的工作，並認真分析，現將一年來工作述職如下：

自x月中旬到xx學院工作以來，我從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習他們嚴謹務實的工作作風；向學院的同事們學習，學習他們辛勤工作、樂於奉獻的優良傳統。在此，也感謝院領導和各位老師的熱心幫助，在你們的關心領導下，使我的工作得以順利開展併爲我將來的發展提供了寶貴的經驗。

下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以後的工作打算。

首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發放書籍、鑰匙、繳費、辦理戶籍，軍訓再到體檢，從選班委到找個別學生談話？？這些看似瑣碎的工作，就是輔導員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進一步認識到成爲一個優秀的輔導員並不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

通過帶新生，我認識到，學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學生思想還不成熟、對自己的學習和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學習和生活環境的適應。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，儘快使自己成熟起來。如，有些學生對自己的專業迷茫，就鼓勵他們課後多問相關專業課老師。

其次，在工作中抓好班風建設，注意培養學生幹部能力。班風反映一個學院、一個學校的精神風貌，也體現這一個學校的管理水平。讓學生形成、積極、團結、向上的班風，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養學生幹部，發揮好他們的帶頭作用，有的學生幹部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學生工作應以鼓勵爲主，在批評時一定要有理有據，讓學生做到心服口服。

再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學進行心理談話。作爲學院的分管心理工作的輔導員，如何做好這份本職工作是我經常思考的問題。找學生談話就要找到問題的切入點，找出解決問題的方法，提前作好充分的準備全面瞭解學生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之後，應學校要求對一些學生進行了相應的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作爲一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進行同輩心理諮詢，取得了良好效果。通過最近有的學生主動找我談話，說明了學生對我這種工作方式的認可，以後我將繼續努力。

最後，在學校迎評工作中儘量分擔學院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學院迎評工作。整理學生心理健康、誠信檔案，爲迎評盡綿薄之力。同時收交黨費、幫助一些老師分擔一些日常工作，我想做好這些日常事務也是服務學校、提高自己能力的重要組成部分。

特此述職，請領導審查！

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月x日

優秀的高校老師述職報告 篇2

本人自20xx年擔任基礎醫學院學工辦主任以來，嚴格按照學校中心工作和學院黨委的指示和要求，認真履行職責，抓好學生管理工作各項制度落實，充分發揮大學生黨員和大學生幹部隊伍的模範帶頭作用，不斷努力提升我院學生管理服務水平,取得了較好成績，促進了和諧校園建設發展，現將任期主要工作彙報如下：

一、抓好學院學生管理工作的組織和協調工作。

一是起草制定了10餘項制度和規定，有效促進了日常工作活動順利開展。爲使學生管理工作更好的適應學校新形勢的發展要求，做到有法可依，逐步走向規範化、制度化，結合工作實際，制定了《基礎醫學院兼職輔導員工作管理規定》、《基礎醫學院學生日常管理制度》、《基礎醫學院學生評議表彰制度》、《基礎醫學院xx校區本科生聯繫日製度》等管理規定，製作《基礎醫學院團學工作手冊》、《輔導員工作培訓手冊》、《大學生涯規劃手冊》等工作材料，爲進一步做好學生管理工作奠定了良好的基礎。二是認真抓了“兩支”隊伍素質的提高。定期召開學院學生工作會議，開展輔導員培訓和經驗交流會，推薦優秀輔導員到xx地區6所高校參觀學習；選派輔導員到xx市xx區掛職團委副書記，提升共青團業務素質和能力；本人積極帶領全體輔導員開展專業化技能培訓和資格認證考試工作，並已獲得國家高級職業指導師資格證，撰寫了《淺談醫學生就業形勢》論文1篇。1人已獲得國家心理諮詢師初級證和團體健康輔導培訓師證。通過以上措施，輔導員工作逐步向職業化、專業化方向發展，學生管理工作水平逐年提升。重視學生幹部隊伍建設，充分發揮骨幹主觀能動性和模範帶頭作用。爲提高學生幹部隊伍整體素質，學院每年組織學生幹部到烈士陵園、紀念館、紀念館等愛國教育基地參觀學習，舉辦日常公文寫作、班級事務管理等業務培訓課，舉辦撰寫學生工作論文評比活動，使學生幹部從實踐中獲得了體驗，從理論中獲得了知識，成效顯著。三是重視大學生心理健康教育工作。爲抓好學生心理健康教育工作，積極組織班級幹部分批參加學校舉辦心理健康培訓講座，先後2次在xx校區舉辦了我院大學生“團體輔導拓展體驗營”活動，共計42個課時，分5個階段，實施了30個團隊輔導項目，共有300多名學生得到了心理輔導和愉快體驗，受到了學校和師生肯定；堅持抓好心理問題學生的排查和監管工作，多次發現並妥善處理重點人引發事故苗頭，確保了學院安全工作穩定。

二、做好大學生思想教育工作。

一是充分發揮好學院黨(團)組織、學生會和學生科協的作用。爲做好大學生黨建工作，突出基層黨組織的政治優勢，本人在黨員發展過程中主要採取：一推薦、一協查、兩測評、雙談話、兩公示、三審覈及嚴把“三關”等程序，發展黨員做到“三不”原則(不超計劃，不降標準，不減程序)，確保了黨員隊伍的先進性和純潔性。目前，共設立了1個黨總支，2個黨支部，構建基層黨組織“一體三育”的教育培訓體系，設立了黨小組 “黨章學習組”、年級黨支部“創先實踐班”、學生黨總支“學習研討班”；開展了“創先爭優”系列學習活動。4年來按照條件和程序發展了120名學生黨員，逐步壯大了黨員隊伍，在各項工作和活動中起到了模範帶頭作用；爲加強團組織和學生會的建設，我連續組織了兩屆基礎醫學院團代會和學代會，選舉產生了新的學生管理團隊，使學院團學工作逐步實現了制度化、規範化、程序化。“深入開展創先爭優”系列學習服務活動。二是開展志願者活動，培養社會責任意識。領導團委制定了“立足校園、走進社區、服務社會，樹立品牌”的志願服務思路，通過實踐鍛鍊去收穫“新思想、新知識、新能力”，培養健康發展的學習型人格和積極進取的人生態度，統一我院“我志願 成就美麗人生 我奉獻 傳遞人間溫情”的志願口號，面向社區、街道、福利機構等單位開展志願服務。我院團委與大門敬老院、兒童福利院、肇慶懷集貧困山區小學建立了社會實踐基地，實施了夕陽工程、愛心支教工程、扶貧助學工程等三個工程，幫助貧困小學建立“綠色希望圖書室”，定期參加大門敬老院敬老日、敬老節義工服務、xx社區“活雷鋒”義工日等志願者活動。針對外來務工留守子女無人管理，聯繫義工站工作人員組織了50多名留守兒童在xx校區參加了我院趣味運動會和科普知識講座，獲得了家長們的好評。xx同學作爲我校優秀志願者代表，成爲運會火炬傳遞手。三是結合身邊事件，抓好愛心教育。善於從大學生身邊發生事件入手，抓好思德教育，取得顯著效果。今年，我院臨牀醫學病理學專業李振連同學得急性胰腺炎入院，病情加重被診斷爲多器官功能障礙綜合症，家庭貧困無法支付醫藥費已停藥，生命面臨嚴重威脅。我收到消息後，立即組織班上學生成立了募捐工作小組，向全校發出倡議書，指導學生開展各項捐助活動。例如：設立捐助點，每天覈算和公示捐款數額，到其他學院宣傳，開展校園義演義賣等活動，組織“關注公益 昇華自我”爲主題的教育講座，經過三天時間，共籌捐款十三餘萬元。本人撰寫題目爲《用真情鑄就希望 用愛心傳遞生命》文章報道，充分表達了感激和敬意之情。李振連同學在回到學校後，瞭解到有位師姐患白血病住院，無錢醫治，親手將個人治病剩下的1萬元送到病房。通過組織活動，使每個人既是愛心施助人，又是精神感悟者。四是認真做好勤工助學工作。每年不少貧困學生因家庭經濟困難、健康堪憂等原因，導致意志消沉，自卑心理嚴重，學習、生活態度均受到一定程度的影響。本人積極通過日常談心交流、電話溝通等方式，不斷引導他們正確認識困難，努力學習取得優良成績，以學校提供各項補助和勤工儉學等方式，解決經濟困難。開展300多人次的貧困資格審查，爲120人申請到了助學貸款，330人獲得國家助學金，爲15名學生介紹勤工助學崗位。對已畢業貸款學生定期還款教育，無1人發生超期欠費情況，多年受到學校表揚。五是開展大學生素質教育活動。爲幫助學生更好的參與校園文化生活，提升綜合素質能力，我積極鼓勵團學組織開展以文體活動爲載體，加強對文藝積極分子的選拔、培訓和管理，建立了舞蹈隊、籃球隊、主持人隊、辯論隊，爲提高學生綜合素質搭建了形式多樣的活動舞臺。從20xx年至今，每年舉辦了“迎新生同樂晚會”、宿舍文化節、主持人大賽、主題辯論賽，人生領航“基礎講壇”等活動；舉辦了x屆“基礎杯”師生籃球賽、拔河比賽、乒乓球賽、健美操比賽等體育活動。榮獲學校“南方杯”大學生主題辯論賽亞軍，參賽選手代表學校參加省港澳辯論賽，獲得冠軍。本人組織的學生街舞演出節目被學校作爲惟一學生節目參加了“xx週年”校慶文藝晚會表演節目，代表學院連續兩年選入學校“新年同樂”晚會決賽，獲得第二、三名。

三、創新工作方法，提升管理水平。

一是深入開展學風養成教育活動。我牽頭組織學院本科生自律檢查委員會，對班級到課、宿舍環境、請銷假等情況進行不定期檢查，對違紀學生視情節予以處理。對照學校規定“六項”管理制度，抓好平時檢查和講評工作，做到檢查有整改，會上有總結，確保學生各項管理工作較好落實到位。針對不同的年級確定了不同的側重點，對一年級重點進行尊師守紀、職業道德等誠信教育活動；二、三年級重點進行反對抄襲，參與學術科研，誠信求知爲主要內容的學風教育活動；四、五年級重點進行職業素養和就業技能實踐。建立了大學生自律督查組，不定期抽查班級學生的上課情況、寢室衛生情況、外出請銷假等情況，制定了《基礎醫學院學生管理暫行規定》和《基礎醫學院內務檢查獎懲制度》，狠抓工作落實，先後4次在優良學風養成月評比中獲得好成績。二是信息化管理，打造新型學生工作服務平臺。爲了提高學生工作效率，我利用一年多的業餘時間與2名學生一起設計了“基礎之家”學院學生工作網站，綜合了網頁、BBS、FTP網盤、“本科生網上數據管理系統”等模塊，完成了學院全體師生網上註冊，打造了全院師生交流學習的網上平臺。“本科生網上數據管理系統”是核心功能，實現了學生在校期間所有信息的儲存、查詢、審批、打印等實用功能，極大減少了以往重複性工作。下一步，我將通過該平臺，逐步完善學生工作管理模式，極大的調動師生的主觀作用，努力實現學生工作動態化管理。三是在“爭先創優”活動中，實現學風建設水平不斷提高。作爲黨總支書記在“爭先創先”活動期間，結合實際，建立了“展黨員風采，創優良學風”黨員宿舍掛牌制度，以“一名黨員 一面旗幟”作爲目標口號，組織80多名學生黨員對身邊後進同學提供專業學習、人際關係、思想困惑等方面的引導，輔助輔導員解決好班級各種問題，受到同學們的認可。四是堅持開展學生課外科研活動。爲培養本科生的專業興趣，積極引導學生走醫學研究道路。20xx年至今，我積極聯繫課時老師，組織學生開展“研之行”系列活動：大一學生“走進實驗室”，加深主觀印象、大二學生“研之行”，培養科研興趣、大三以上“課外科研小組”(開展科研訓練)，累計參加人數480多人，每年畢業生留學和讀研平均升學率爲38%，該活動被學校評爲大學生素質教育品牌活動。多名學生在老師指導下，參加xx省及學院組織的各項活動及競賽並取得了優異的成績：獲得“挑戰杯”全國大學生課外科技大賽二等獎1個，xx省特等獎、二等獎各1個；本人也被評爲20xx年精神文明先進個人。這些成績的取得說明了我院團學工作的開展是卓有成效的。

四、加強就業工作措施，保證達標。

一是積極配合我校畢業生就業指導中心開展工作，認真收集就業信息並多方聯繫各大醫院、公司到我院開展招聘會，爲畢業生就業開闢多條渠道，轉化畢業生擇業觀念。爲鍛鍊學生求職技能，培養職場競爭意識，從20xx年至今，開展了四屆模擬招聘會和簡歷製作大賽，幫助在校生和畢業生熟練掌握應聘技巧和職場發展基本常識，學院初次就業率平均達到96%以上，年終100%就業。20xx年學院評爲初次就業率達標單位，本人被評爲就業先進個人。二是我院對每屆畢業生隨機抽取30%的人，以電話或傳真調查表的方式進行質量追蹤調查，經統計用人單位表示對我院培養的學生綜合素質較高，職業素質良好，工作踏實肯幹，滿意率達87.2%。

五、努力的方向

本人工作始終堅持在學院黨委的正確領導下，在學校機關體指導下，落實好學校各項工作要求，密切聯繫青年學生，爲學生的全面發展和全面成才付出汗水和辛勞。同時，不斷提高教育理論知識水平和業務能力，特別是大學生心理、就業等方面理論知識，創新管理方法，不斷汲取國內外大學先進理念和教育管理經驗，提升教育和服務質量。

優秀的高校老師述職報告 篇3

按照學校要求，在此我將自己20xx年在商學院學工辦主任崗位上的履職情況予以總結，請各位領導們和同志們評議，請組織部審覈參考。

一、思想方面

在x年的工作中，我積極參加黨組織各項主題教育。在遵守黨內外紀律以及個人道德品質方面能嚴格要求自己，起表率作用。深入學生，瞭解實情，爲商學院領導對學生工作正確決策提供科學依據和真實可靠的材料。加強日常管作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發揮了學生幹部的作用，對各學部學生日常生活開展檢查、評比的考覈辦法，關注我院學生的心理健康教育工作，保證了我院學生活動的正常開展。在二級院集體以及本職工作中，注重發揮團結協作精神，通過以身作則身體力行，在所帶領的學生管理隊伍中較好地營造出團結協作、服從大局、作風民主、尊重同志、愛護學生的工作氛圍與風氣，爲保證良好地完成學生政治思想教育和學生管作任務奠定基礎。

二、工作方面

在工作態度方面，努力踐行“教書育人、管理與人、服務育人”，通過自己認真勤勉的工作，影響帶動學生管理隊伍樹立高度的責任感和敬業精神關心愛護每一位學生，積極爲每一位學生服務。在工作作風方面，能堅持實事求是，尊重輔導員的工作能

動性和創造力，尊重學生的正當權益，維護公平、公正的工作原則。在日常工作中，能深入到學生中瞭解掌握學生的思想狀態，抓好學生幹部制度建設和隊伍建設，充分發揮班幹部、學生會幹部的帶頭作用。堅持“雙下”宿舍，及時檢查瞭解學生幹部工作情況。培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模範，充分發揮學生幹部的示範作用。在各種緊急、特殊情況下，能夠在第一時間趕赴現場，堅持在一線工作、值班，從未計較條件和個人報酬。詳細制定學生工作計劃，引導學生認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛鍊自己，加強學生自身建設，提高學生自身素質。

20xx年，緊緊圍繞着學院安全穩定工作重心，加強安全認識、落實措施，堅持安全穩定工作放在學生管作的首要位置，繼續貫徹落實《商學院突發事件預警處理程序及辦法》和商學院領導值班帶班制度。及時向學校穩定辦、學工部、後勤等學生管理部門按時報送每月值班安排、每月心理健康信息、季度安全穩定信息、特殊關注學生信息、少數民族學生“一人一檔”和學生假期離校登記信息。本年度，我院無政治事件和羣體性的事件，無火災事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設取得了顯著成效。

主抓學生基礎管作，建立了學生工作進度分配表和監督表，按時按點推進，專人負責專人管理，並於每週例會進行通報。

完善學生基本信息登記工作，特別是如特殊羣體、退學、休學延長學制學生信息統計和建立信息庫，重點建立了特殊學生檔案庫。保護學生隱私，進一步加強對學生的心理健康教育，及時關注有心理問題學生並進行動態關注。

三、今後應加強的工作和努力方向

認真學習中國特色社會主義理論體系和科學發展觀思想，提高政治理論水平，堅定正確的思想方向與理想信念。

增強創新能力，提高執行能力，努力爭取學生工作取得新突破。

提高實際工作能力，特別是有關大學生職業規劃與就業指導及心理健康教育方面的專業知識與技能，需要進一步加強學習和培訓。