健康教育工作總結（精選13篇）

健康教育工作總結 篇1

爲了切實提高20xx年我轄區內居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在各村衛生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。爲了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、衛生院及各村衛生室定期健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年半年工作總結如下：

1、 院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20__年績效考覈之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20__年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期爲居民爲居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公衆健康諮詢活動，向廣大居民傳播健康衛生知識。

2、16個村衛生室共設置健康教育宣傳欄16處，定期更換宣傳欄內容，半年來共刊出3期，防保員協同衛生院向轄區居民發放各種宣傳資料4000餘份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性爲一體。在醫院門診大廳配置播放器播放光碟，採取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衛生習慣。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結核病防治日、世界衛生日、世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在姚店子集市人羣密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公衆諮詢服務，同時發放各種宣傳資料3000餘份，免費諮詢達3000人次，免費義診1670人次，免費測量血壓2600人次。

4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人羣免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，爲了促進居民健康水平，普及了健康教育素養66條基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們半年來完成了醫院健康教育知識講座6期衛生室共96期，接受教育人羣1800人次，並開展了健康教育公衆諮詢4期。

5、爲了更好的做好健康教育工作，醫院利用例會期間對各村衛生室人員進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。

6、我們還對我們還對轄區幼兒園、學校青少年人羣開展了健康教育知識指導，並進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行爲形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。

健康教育工作總結 篇2

一、 指導思想：

以“三個代表”重要思想爲指導，努力培養學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位小學生都擁有健康的心靈，並真正成爲身心健康的新一代。使學生不斷正確認識自我，增強自我調控，承受挫折，適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力

心理健康教育是素質教育的重要內容之一，小學心理健康教育主要是針對兒童心理髮展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提高,預防問題發生纔是小學生心理健康教育的主要目標。

隨着社會的飛速發展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發生着劇烈變化。當代小學生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。有資料表明,在我國約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行爲問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等種.種外顯的和內隱的心理行爲問題。這些心理行爲問題不但嚴重地影響着兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，在學校開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

心理健康是全員性的問題，是每一位小學生在成長與發展中都必然會面臨的問題，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生。因爲往往由於學習成績好，這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。可見，心理健康教育並非只是個別生教育的需要，而是面向全體學生的重要課題，應成爲我們學校教育的重要任務。當前在小學開展心理健康教育不僅要注意排除學生心理障礙，預防心理病患，又要重視全面促進學生心理健康發展;不僅要注意開展心理諮詢，舉辦心理講座，更要重視將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動之中，滲透到學科教學過程之中;不僅要依靠心理專家和專門工作者，更要注意依靠廣大教師做好工作。

心理健康教育不僅可以在德育工作中發揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認識和看待自己的學生及學生出現的一些行爲問題，可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對學生只注意到他們的表面行爲問題如上課搗亂、厭學、逃學等，並把這些問題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行爲問題背後掩藏着的原因，包括小學生心理需求。可見心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態度來認識和看待學生和學生的行爲，不僅注意到行爲本身，更注意去發現併合理滿足這些行爲背後的那些基本的心理需求;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此心理健康教育真正體現了對學生的尊重——一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位小學語文教師在教育實踐中面臨的重要課題。

1.小學生心理髮展特點

從心理學角度看，小學期年齡段爲6～7到11～12歲，兒童生長髮育比較平穩均勻(少數高年級女生例外)。特別是腦的神經系統的均勻和平穩的發育構成了小學生心理的協調發展;學習成爲主導活動，不僅使小學生智力從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維，而且也使他們的心理得到迅速發展。

小學生經歷有限，他們的心理活動顯得純真、直率，內心活動容易表露出來。這個階段“閉鎖性”不明顯，他們的情緒和情感富有表情化，喜、怒、哀、樂明顯地表現在面部，而且容易變化，不善於修飾和控制。所以小學階段，成人與兒童容易溝通，師生之間，親子之間的關係容易融洽。

小學生心理髮展和變化具有較大的可塑性。無論是思維能力，還是個性，社會性和品德，都易於培養，諸如人生觀、世界觀等一類穩定的個性意識，在小學階段尚未萌芽;又如性格這一個性心理特徵的核心成分，只是開始形成時期，良好的或不良好的習慣都能通過教育措施加以改變。

2.小學生心理髮展基本規律

(1)先天與後天關係。先天的遺傳是心理髮展的生物前提、自然條件。良好的遺傳素質無疑是心理正常發展的物質基礎。兒童心理髮展主要是由他們所處的環境條件(生活條件)和教育條件決定的，其中教育，尤其是學校教育起着主導作用。學校教育的主導作用，主要體現在教師的主導作用上。

(3)教育與發展的關係。小學生的心理髮展主要在其內動力驅使下由適合他們心理髮展的教育條件決定的。小學教育要選擇適當的教育內容和方法，引起他們新的需求，激活他們的求知慾望，從而有節奏、循序漸進地引導兒童心理不斷向前發展。我們的教師只有在教育過程中注意健康心理的培養，才能不斷激活學生學習興趣。

.小學語文教學特點與目的

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學語文是一門重要的基礎學科，它對於培養學生的科學文化素質和思想道德素質，對於學生學習其他學科和繼續學習，對於弘揚祖國的優秀文化，提高民族素質具有重要作用和深遠意義。因此工具性、思想性、藝術性和綜合性便是小學語文學科的特點。

在小學語文教學中滲透心理健康教育

語文教師應具有良好的心理素質。教師作爲教育實施的主體，其自身的素質對開展心理健康教育起着舉足輕重的影響。很難想象，自身心理健康水平低，對心理健康教育缺乏科學認識的教師，能夠培養出具有良好心理素質的學生。所以重視教師自身素質的提高是真正深入、有效地開展學生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究小學語文教師心理健康水平與所教學生心理健康水平的關聯程度，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關於心理健康方面知識，充分發揮教師自身的主動性、能動性、創造性，將心理健康教育與他們日常教育教學活動融合在一起。

由於小學語文教學的出發點和歸宿是立足於促進學生的發展，爲他們的終身學習、生活和工作奠定基礎，因而它在培養和提高學生語文能力的同時，還注重對學生

情感態度、意志品格、良好習慣和健康個性等心理品質方面的要求和培養，這種以人爲本，追求學生可持續發展的教育教學，是學校進行心理健康教育的重要途徑和保障。

在語文課外活動中滲透心理健康教育語文課外活動具有開放性、愉悅性、自主性和活動性的特徵，它是語文課堂教學的延伸。它的開展，爲學校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小學組織豐富多彩的語文課外活動，讓學生在語文課外實踐中體驗所學的心理健康知識，受到心理健康教育。同時，通過這些語文課外活動，使學生體會到心理健康教育來源於生活，實踐於生活的基本道理。

健康教育工作總結 篇3

一、指導思想

青少年處於人生的生命準備時期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統的健康教育，提高學生知識水平，形成良好的生活習慣，建立健康的生活方式，增強自我保健意識和能力，預防各種常見病、多發病，乃至成人病，可以爲他們一生的健康打下良好的基礎，影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力、可塑性的時期，也是形成各種行爲模式的時期。這種行爲模式一經形成，就不容易改變。

二、學校健康教育的原則

1、整體性原則

學校衛生服務是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。包括學生生長髮育監測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預防和身體缺陷糾正、突發性疾病緊急服務、意外事故應急措施、心理諮詢以及爲傷殘學生提供必要的服務等。

2、延伸性原則

學生正經歷青春期發育的暴風驟雨變化，身心發育變化迅速，所以教育內容應針對不同年齡學生的身心特點和接受能力，同時充分考慮到社會的需要

3、科學性原則

以科學思想爲指導，以事實爲依據，做到，不過度渲染，不有意誇大事實，不造成學生的恐懼感。

4、實踐性原則

學生喜歡鑽研科學原理，愛動手做實驗。可在教育過程中增加討論。青春早期，男女少年都愛結交同性小夥伴。可利用夥伴活動進行教育。教育方式要生動活潑，引導興趣。無論哪個年齡，最能引起學生興趣的;是那些採取生動教育方法的知識內容。

三、健康教育的目標

1、提高學生衛生科學知識水平通過課堂內外的教育方式向學生傳授衛生科學知識是學校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行爲引向正確的方向。

2、提高學生生長髮育水平、學生的生長髮育水平與生活環境有密切關係。膳食服務、體育教育(包括體育課、設備和課外活動以及學校衛生環境和家庭環境等均可影響兒童青少年的生長髮育。

3、降低常見病的發病率。學生正處在生長髮育時期，對外界環境的適應能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由於不良的學習生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見的疾病。

4、通過健康教育有目的、有計劃、有組織地去發展學生智力和個性品質。

5、通過學習衛生知識及周圍環境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。爲此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學生運用衛生科學知識，逐步形成良好的衛生行爲和習慣。

6、培養學生自我保健能力。通過健康教育促使學生產生和形成各種有益於自身、社會和人類的健康行爲，抑制各種不健康的行爲，增強自我保健的能力。

四、健康教育的措施

1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進行健康知識宣傳。

(1)聘請知名健康教育指導專家定期爲師生進行健康教育講座和個別諮詢;

(2)選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動;

(3)專題班會課和講座要有安排、有教案(或筆記，學生有心得體會，講座後有反饋、有總結;

(4)發放健康知識彙總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。

2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。

(1)辦好健康教育櫥窗，設置防病常識衛生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛生知識。做到每月更換一次。

(2)利用各種小報進行各種衛生知識的宣傳，定時進行教育。

(3)醫務室根據季節、學生常見病發病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發放專題預防材料。

(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。

3、理論聯繫實際，貼近生活，教師引導學生在日常行爲中形成良好的衛生習慣。

(1)與班主任老師密切聯繫，教育學生不留長髮、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便後要洗手等良好的衛生習慣的形成教育。並將儀容儀表檢查納入班級量化考覈。

(2)任課老師注意在教學過程中，提醒學生養成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常。

(3)教育學生嚴格執行作息制度，科學用腦，提高學習效率。

健康教育工作總結 篇4

20__年，我局按照健康教育的總體要求，加強領導，精心組織，全面完成了健康教育的各項任務，現將工作情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

局領導高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統健康教育工作領導小組，設立了辦公室。領導小組定期召開專門會議，安排、部署、落實各項工作。局主要領導把健康教育做爲日常重要工作來抓，經常深入第一線，瞭解情況，督促工作，解決問題。各位分管領導也不辭辛勞，齊心協力，任勞任怨，爲健康教育盡心盡力。由於全系統上下高度重視，精心組織安排，使各項健康教育得以順利進行。

二、制定計劃，分解責任

根據市委、市政府的要求，我局對健康教育進行了認真的研究分析，制定了周密計劃，對各項目標進行層層分解，簽訂目標責任書，落實到人。爲保證健康教育工作的順利開展，我們加強了檢查和督促，及時處理、解決工作中出現的各種問題，主要完成了以下工作：一是積極進行健康教育宣傳。在辦公區域高標準設置了健康教育專欄，每月定期更換一次，重點宣傳常見病、多發病預防知識和健康常識，堅持從教育入手，把加強對羣衆的健康教育貫穿於創建活動的全過程，不斷提高大家的文明素質，強化大家的城市意識、公德意識、健康意識、衛生意識，培養大家的文明衛生習慣。二是積極開展無煙單位創建活動。單位領導班子十分重視控制吸菸工作，局領導帶頭不吸菸，認真落實控制吸菸的宣傳教育工作，每個科室都印發了《工作場所禁止吸菸規定》，使員工都瞭解了吸菸有害健康的知識。制定了控制吸菸的制度，要求單位員工不吸菸，接待客人不敬菸，並勸阻到單位辦事的人不吸菸。

三、加強督查，狠抓落實

我們多次組織有關人員到機關各科室和局屬各單位進行專項檢查工作，發現問題，及時提出整改意見，從而提高了局系統廣大幹部職工的創衛意識、健康意識、安全意識、衛生意識和服務意識，樹立了科技部門良好的對外形象。

以上是我們在健康教育中所做的主要工作。在今後的工作中，我們將在上級有關部門的正確領導下，通過廣大幹部職工的共同努力，爲我市做出新的更大的貢獻!

健康教育工作總結 篇5

緊張忙碌的一年即將過去，回顧我們的心理諮詢工作，感慨頗多。現作簡要總結如下。

一、“心理輔導老師的話”

每個學期初，我們都設計好“心理輔導老師的話“安排表，寫好周次、時間、輔導教師、輔導內容。要求教師根據主題安排選取材料，寫到記錄本上。

現在，“心理輔導老師的話”已成爲學校裏一道獨特的風景，它就像一位默默無語的心理諮詢師，不但在校的師生深受教育，而且使每一位來賓看了這些話都深有感觸。那一句句熱情洋溢的話，或激勵人們不斷努力，或舒解我們的煩悶，啓迪我們的心靈。

二、心理諮詢個性化

我校教師注重個案研究工作，他們做了大量耐心細緻的工作，積累了第一手素材，寫個案追蹤記錄，撰寫個案分析報告。

在大力推行新課程改革的今天，隨着人們教育理念的轉變，個性化、人文性的教育越來越受到重視。因此，我們的心理諮詢工作顯得尤爲重要。我們應當繼續深入探討有關學生個性化教育問題，力求使每一位學生都能活潑健康地發展。

三、“悄悄話信箱”

“悄悄話信箱”是我們開展心理諮詢工作的固定陣地。每週兩次定時開箱取信，輔導老師及時處理來信，有時與班主任老師溝通協商，共同做好疏通工作;有時直接找學生談心，傾聽他們的心聲，幫助他們，使他們的身心得到鬆弛，減輕心理負擔，增強學習、生活的自信心，逐漸恢復健康向上的精神狀態。

總之，心理諮詢工作任重而道遠，需要我們不斷學習，掌握

過硬的理論方法，在實踐中注重總結提高，耐心細緻，持之以恆，堅持不懈，就一定能達到“潤物細無聲”的境界。我們將一直朝着這個目標邁進。

健康教育工作總結 篇6

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展羣衆性的健康安全和防範教育，提高羣衆應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

(一)健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201_年我們將結合實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經費投入

計劃201_年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每季定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。聘請臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作爲主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給幹部職工及離退休人員。

2、開展公衆健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專幹提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

4、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

(四)健康教育效果評估

對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行爲形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專幹主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

健康教育工作總結 篇7

隨着社會經濟的發展，人們的醫療保健意識逐漸增強，健康教育也越來越被人們所接受。我院對此非常重視，護理部也積極響應，現在我們每個科室都有一名專職健康教育護士。

作爲一名專職健康教育護士我覺得應具備以下素質：

1、 首先應熱愛護理專業，具有良好的職業道德素質和護患關係是開展健康教育的前提。

2、 具有較高的文化修養、語言表達能力和書寫技能。

3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。

在科室主任和護士長的認真指導下，在護理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護士。

衆所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行爲生活方式，養成良好的行爲生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。而作爲病區的健康教育護士，我認爲我們的責任更加重大，除了以上的任務，我們還要給病人告知更多的疾病相關知識。

從我準備健康教育工作時我已感受到責任和壓力，特別是剛開始時，覺得好累，甚至有點心有餘而力不足。健康教育工作內容繁多，準備健康教育資料更是繁瑣;因爲我們科室是血液科和免疫科兩個專業。免疫科的健康教育知識，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識我還相當欠缺;爲了更好的爲病人講解，下班之後，我就在網上收集相關專業知識。有時在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標手”了。我知道只有認真努力的學習，纔能有所收穫。

從事健康教育工作已有兩個多月，我認爲我仍有很多不足之處，我只是健康教育護士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以後我會不斷加強學習，充實自己，爲病人提供更多更新的知識，爲提高病人的保健意識和健康水平而努力。

健康教育工作總結篇四

健康教育是衛生保健工作的一項重要指標，是增強羣衆自我保健意識、促進健康行爲形成，提高廣大人民羣衆自我保健能力的有效方法。20_年度，__鎮的健康教育工作按照《龍愛衛發【20_】05號文“龍陵縣愛衛會20_年健康教育工作計劃的通知”要求》開展工作，大力倡導科學文明健康生活方

式，改善城鄉環境衛生面貌，採取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉健康教育活動，努力提高人民羣衆健康素質。現將20_年度健康教育情況總結如下：

一、基本情況

__鎮(中醫院管轄)有5個社區、8個村委會，150個自然村，總戶數9176戶，總人口31742人，農業人口180_人;農村人均收入1257元，人均吃糧400公斤，15—49歲育齡婦女8554人，佔總人口的26.95%;18—35歲育齡婦女數3939人，孕產婦463人，產婦333人，出生334人，活產332人，死胎死產2人。7歲以下兒童2247人(5歲以兒童1760人，3歲以兒童936人)，佔總人口的7.08%。預防保健人員26人，其中鄉級3人，村級23人，共設有13個村衛生室，村衛生室覆蓋率爲100%，全部爲甲級村衛生室。

二、領導重視、督查結合、明確職責

鎮政府領導、院領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，爲把__鎮健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領導小組，制定了健康教育工作計劃及巡迴醫療工作計劃，健全組織機構，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫生負責制，誰接診、誰負責宣教。各科室並指定健教責任人，責任人由各科護士長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導，把健教工作列入年底考評進行獎懲。

三、健康教育經費投入

把健教工作己納入鎮政府及院內議事日程，每年都投入一定健教經費，配備彩電、光放機，製作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設點宣傳，巡迴醫療，專門設立宣教室和hiv檢測諮詢室。一年來共投入健教經費5萬多元。

四、健康教育開展情況

中醫院圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養基本知識和技能》等，採取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和諮詢室，播放錄像，在門診、住院部走道顯眼地方及病房粘貼宣傳畫、標語，住院部、門診大廳各有兩塊宣傳板，每月定期出版報。在各種衛生節日在街頭人口集中地方設點宣傳、議診，在全縣10鄉鎮開展巡迴，印發宣傳材料，製作展版，人員培訓，口頭宣傳及設有諮詢電話，來中醫院院就診或諮詢者，各科室根據服務對象選擇不同的宣傳教育，接診醫生從健康知識、健康觀念、健康行爲幾方面宣傳教育、掌握病人的生理和心理。另外，轄區13所中小學校開展健康教育課，村醫上門宣傳，育齡婦女輪換式學習科普連環畫知識。

一年來，__鎮組織設點宣傳5次，每次醫務人員3人以上，共46人次，97天;巡迴醫療6期，48人次;出版報168期，粘貼標語60條，粘貼宣傳畫245張，製作展版11塊，印發宣傳材料20多種、26500份，醫務人員宣傳9928人次，接受諮詢4372人次;義診3200人次;會議培訓4期，共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教3373人次，孕產婦受教463人。新婚登記人員受教774人。

五、社會效益

通過開展健康教育，增強羣衆的自我保健意識，瞭解衛生習慣與防病的關係、環境與健康的關係，自覺養成文明健康的生活方式和衛生習慣，提高了羣衆的衛生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導羣衆破除迷信、革除陋習，養成講文明、講衛生、愛環境、樹新風。另外，還大大提高了產前檢查率、住院分娩率及嬰兒純母乳餵養率，減少兒童意外傷害的發生，降低出生缺陷的發生，降低傳染病的發病率和死亡率，降低婦女、兒童的發病率和病死率，消除新生兒破傷風，保護了婦女、兒童的健康，提高了廣大人民羣衆的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質文明建設的發展。

六、存在問題及建議

(一)存在問題

1、健康教育範圍不廣，力度不夠，羣衆文化素質偏低。

2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。

3、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。

4、經濟、文化落後，羣衆自我保健意識淡薄。

(二)改進措施

1、爭取各級政府重視，增加健康教育經費投入，改善服務條件。

2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。

3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。

4、加強培訓，提高健教人員業務素質。

5、普及文化，提高羣衆的自我保健意識和保健能力。

健康教育工作總結 篇8

20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領導

鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，爲認真實施全鄉健康教育工作計劃，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單爲：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧爲具體成員。

二、制定計劃，落實職責

根據鄉健教所、縣愛衛辦有關文件精神，爲加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計劃，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了職責和工作目標。

三、廣泛宣傳，強化學習

1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行爲，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。用心參加醫療保險等社會活動，爲職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。

2、要求各部門安排佈置學習資料，並認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。透過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，瞭解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工構成了健康的生活方式、健康的行爲習慣，全年沒有發生一齊嚴重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時個性加強對女職工的保健教育。

4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠爲主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。

5、我鄉還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到用心作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。

在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了必須的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人爲本，關心幹部職工的健康狀況，爲全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。

健康教育工作總結 篇9

回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：

一、教學方面

1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響着學生心理素質的發展，影響着教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處爲學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中小學心理健康教育指導綱要》的文件精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課爲主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動爲主，以學生的體驗爲主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行爲得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。

此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師爲組長的集備組。把週一上午作爲集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行爲。

從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。

二、活動方面

舉行心理健康知識講座

小學生時期是人的行爲、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。爲了排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，優化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。

2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。

3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20__年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"爲內容的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。

三、教研方面

1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討小學各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行爲，課程設置，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘着，又收穫了一顆顆豐碩的果實。

2、心理健康教育教案集整理

由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。

總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。

健康教育工作總結 篇10

我新體社區一直對社區居民的健康教育工作給予高度的支持，並結合轄區單位對社區羣衆進行大量的科普等知識的宣傳，我社區的健康教育工作有了一定的成績，現將20__年半年工作做如下總結：

一、在組織機構方面，我社區有一個健全的健康教育組織機構，有專職的健康教育專幹，並由社區主任主抓健康教育工作。

二、我社區在今年 “3.24”是’’世界防治結核病日’’也懸掛了橫幅，“3.3”是我國的第六個"愛耳日“其主題是防聾進社區，“4.25”是“中國計劃免疫日”，5月31日是第二十個“世界無煙日”，開展禁菸宣傳活動，以衛生工作者—————控煙的表率”爲宣傳口號，在社區範圍內發放關於控煙的宣傳單，以懸掛橫幅、形式進行禁菸宣傳，服務到基層，當日在以橫幅的形式向羣衆進行宣傳。“吸菸有害健康”是社會健康教育工作的一項常抓不懈的工作。在我國，每年有很多人走進了菸民的隊伍中，而且大部分是未成年人。爲減少吸菸人數，營造一個良好的生活環境，在轄區單位和小區居民知道了鍵康的認識，學校也開展“拒吸第一支菸，做永不吸菸的新一代”宣傳活動，向青少年宣傳吸菸有害健康的知識，提高他們對菸草的認識。

三、今年由於我國禽流感疫情還好，在以工作中也注意進入防止禽流感疫情輸入的戰役中。對轄區內所有單位、居民區進行地毯式的清查，進自己最大的努力保護社區居民羣衆的健康。

我社區的健康教育工作雖然付出了很大的努力，但離我們的目標還很遠。今後，我們的工作要更加貼近居民羣衆，以居民的需要爲工作的重點，把社區健康教育工作做的更好。

健康教育工作總結 篇11

一、健康教育能力建設得到進一步加強。

加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。爲了強化健康教育工作，深入開展工作打下了良好的基礎，辦事處健康教育所積極參加區裏組織的各項健康教育活動，組織社區開展豐富多彩、形式多樣的健康教育宣傳，請來專家、教授講解健康知識，使居民羣衆在思想意識的深處認識到健康教育工作地重要性。

二、積極開展各項活動，推動健康教育工作不斷髮展。

上半年我辦事處結合自身實際情況，充分發揮辦事處健康教育帶頭作用，組織轄區內各社區策劃、籌備、開展各項健康教育活動，並通過電視臺、廣播、報紙、宣傳單等手段開設了專欄和專題，每月在新園社區會議室開辦專題講座，利用各種衛生日，開展宣傳教育。在3月24世界結核病日這天，在楊家渠廣場，懸掛2個宣傳條幅，設立宣傳黑板，發放宣傳單，向過往的居民講解結核病的主要症狀、傳播途徑和國家對結核病治療是完全免費的相關政策。5月4日是第十四個全國"愛眼日"，隨着近年來我市眼睛發病率逐年上升，爲提高大家的用眼意識，關注眼健康，建設辦事處在新園社區舉行了"世界愛眼日"的宣傳活動，邀請了眼病醫院的醫師講解眼保健知識講座和免費義診活動，本次講座對白內障、角膜炎、青光眼、眼底出血等老年人易患的常見疾病，從起因到治療，從硬是保健到養成良好的衛生習慣，都進行了詳細細緻的講解，受到廣大老年朋友的熱烈歡迎。

三、未來工作計劃。

積極開展"除害防病"的宣傳教育工作，提高以消滅"四害"爲主的滅害知識、技術和工具的使用水平，長期爲居民提供各類滅害藥物，衛生員全面負責小區除害工作，指導居民如何除害等，爲居民營造良好生活環境。認真開展基層防保人員的健康教育和業務知識培訓，逐步提高基層防保人員的工作水平、業務知識技能和綜合素質，加強衛生法律法規、衛生防病常識的宣傳教育活動，逐步提高全縣人民的自我保健意識和健康防護意識。

總之，健康教育工作上半年取得了較好的成績，進一步鞏固衛生、文明創建成果，打造一個具有健康社會、健康生活、健康人羣爲特徵的城區，以"科學發展觀"爲指導，堅持"以人爲本"，樹立"健康第一"的指導思想，爲建設"全國文明城"爲目標，致力於在廣大市民中普及健康理念和健康促進技能，增強居民維護健康的責任意識，夯實社會組織關注健康問題的工作基礎，提高市民健康素養、倡導健康生活方式，促進人與環境和諧友好相處，努力提升城市的軟環境和軟實力。

健康教育工作總結 篇12

20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領導

鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，爲認真實施全鄉健康教育工作計劃，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單爲：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉 李寧爲具體成員。

二、制定計劃，落實責任

根據鄉健教所、縣愛衛辦有關文件精神，爲加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了健康教育工作計劃，並以席政發號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。

三、廣泛宣傳，強化學習

1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行爲，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，爲職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。

2、要求各部門安排佈置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，瞭解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行爲習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人爲本，關心幹部職工的健康狀況，爲全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。

健康教育工作總結 篇13

爲切實抓好馬王堆街道居民的健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質。在上級部門的指導以及我中心各科室的密切配合下，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關，通過半年的努力，取得了一定的成績，現將我中心上半年健康教育工作情況總結如下：

一、取得的成績：

1、我中心領導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，並將此項工作納入全中心工作考覈內容之一，建立健全健康教育工作網絡，設立專職健康教育專幹，制定相關工作制度。調整了健康教育領導小組，繪製了健康教育網絡圖，健康教育崗位責任制，健康教育工作制度。並根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我中心把健康教育工作作爲重要工作來抓，各科室能積極配合，認真籌劃，科室安排，定期爲居民播放、宣傳衛生知識課件，向廣大羣衆傳播健康及衛生知識。

2、我中心及各村轄區服務站及村衛生室等共設置健康教育宣傳欄二十餘處，定期更換宣傳教育內容，半年共刊出6期，及時協同村衛生室及各服務站向轄區居民發放各種健康教育宣傳資料60000餘份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性爲一體。除此之外，同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料，例如：結核病防治，4、25計劃免疫宣傳，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。充分利用網絡平臺這一全新健康教育宣傳陣地，開通網絡博客專頁，大力宣傳政府惠民政策，普及健康衛生常識，破除迷信，提倡廣大羣衆自覺養成良好的衛生健康習慣。門診設立健康宣教書報資料架，發放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物，可供居民就診時取閱。

3、利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年的“3、24”結核病防治日。腫瘤宣傳週。“4、25”計劃免疫日。“4、26”瘧疾宣傳日。“5、31”世界無煙日等組織我中心醫務人員在社區、中心門口等人羣密集的地方舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設健康教育諮詢熱線。同時發放各種宣傳材料30000餘份，免費電話及現場諮詢達5657餘人，免費義診1867人次，免費測量血壓2122人次。

4、對門診患者、體檢居民、各類人羣制度並免費發放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。爲了大力推進健康素質促進工作，加快普及健康素養基本知識與技能，進一步提高我街道居民健康素養綜合水平。我們上半年已經完成各類人羣健康知識講座19場，受教人員2540餘人。並製作課件10個版式，在各場所播放電子圖片400餘幅。中心建立並開通網絡博客專頁至今9個多月時間，共上傳中心圖片1946張，發表博文537篇，博客訪問量9482人次。努力爲各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造一個立體全方位的網絡平臺。

5、爲了更好的做好健康教育工作，我們上半年對我街道醫務人員及村醫生進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。

6、中心對轄區學校健康教育工作進行協助、指導和督導。

上半年我中心對燕山二小進行健康教育講座，做到有課時安排、有備課、有課後複習題。並進行了健康教育現場測試，健康知識知曉率和行爲形成率均達90%以上。指導學校定期刊出衛生知識宣傳欄。

7、認真貫徹落實市政府頒佈的《公共場所禁止吸菸的規定》，我們積極開展了控煙教育，制定了《醫院禁菸制度》，設立了禁菸監督崗，配有控煙檢查員，候診區、診室等公共場所設有醒目的禁菸標誌。

8、積極推進“居民健康促進行動”，__年度對全街道育齡婦女和60歲以上老人進行免費健康體檢，至6月30日止我街道共檢查了2600餘人次，併爲在體檢中篩查出的慢性病病人建立健康檔案，定期對其進行隨訪，實行慢病的規範化管理。

二、存在不足：

1、個別社區健康教育工作流於形式。

2、一些羣衆對健康知識學習的積極性不高。

3、部分健康教育網絡人員工作做得不細不實。

三、改進措施

1、更好地協調各部門之間的關係，以便在工作上更好地協作。

2、加大人力物力投入，更廣範圍、更深層次做好宣傳工作，提高羣衆的自我保健意識。

3、加大健康教育工作的督查力度，每季度對站點及村衛生室健康教育相關工作人員工作情況納入考評，對照制度，獎懲分明，促進健康教育工作的順序有序開展，力爭把我街道的健康教育工作開展的更好，再上一個臺階。

【篇五】健康教育工作總結

__年，我局繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領導

局領導歷來十分重視健康教育工作，爲認真實施健康教育工作，切實做好我區國家衛生城市複查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃，落實責任

根據東勝區愛衛辦的有關文件精神，爲加強我局幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20__年健康教育工作計劃，並以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。並按時向上級部門上報工作動態。

三、廣泛宣傳，強化學習

1、各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行爲，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證執法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫療保險等社會活動，爲隊員購買醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。

2、安排佈置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，瞭解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行爲習慣，沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人爲本，關心隊員的健康狀況，爲全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。