勉勵高三高考主題國旗下講話稿（精選28篇）

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇1

各位老師，各位同學：

早上好!我們已經記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對於高三同學來說，今天的升旗儀式有着特別的意義。今天，是你們最後一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作爲一名和你們一起奮鬥拼搏了三年的高三教師，作爲一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時此刻，我真有不少心裏話想對你們說。

親愛的同學們，你們一定還記得在這片操場上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那麼剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學們，你們還記得那回蕩在禮堂裏的歌聲吧。那麼的動聽悠揚，之後在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛的同學們，你們一定還記得運動場上的吶喊和掌聲吧。籃球賽上的不斷超越，拔河場上的所向披靡，創造力凝聚力和爆發力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛的同學們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢想吧。青山綠水見證着我們的堅韌與豪邁，藍天白雲欣賞着我們的朝氣與靈動。親愛的同學們，你們一定更加記得在這個校園裏，在我們熟悉的教室中，聽着課，揹着書，做着題，考着試，成功過，失敗過，激動過，黯然過。而今，高中的日子轉瞬將成爲生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬於你們，也屬於我們。

三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風華正茂的青年。三年來，我們看着你們跌倒，爬起，成長，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上你們像風一樣掠過的身影;喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的深沉與老練。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園裏你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長和進步。眼看着你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終於要到高考考場上來展示自己，我由衷的爲你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，留下的都是美麗。

有人說，高考是萬人爭過的獨木橋，我覺得沒那麼慘烈。也有人說，高考是智力搏殺的戰場。我覺得沒那麼悲壯。在我看來，高考是人生難得對於每個人都公平的一個機會，我們應以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來實現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!

人能走多遠?這不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這不是要問雙手而是要問意志。所以，我希望同學們能再自行定定想想自己的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路在跋涉變得豐富而充實。

作爲一中的學子，你們理應更加自信、更加沉着。我一直對我班上的夥伴們說，我不喜歡“奇蹟”兩字。什麼是“奇蹟”?“奇蹟”就是原本不該屬於我們的東西從天而降。爲什麼我們要奢望奇蹟?我們肯吃苦，我們肯動腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛的同學們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來說就是一種水到渠成!

親愛的同學們，最後的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉着再沉着，踏實更踏實。希望你們能自信鎮定的坐進高考考場，仔細的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利!

長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對即將畢業的你們的依依不捨，就讓我把這份濃重的留戀之情化爲對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真!老師堅信你們的生命會因爲你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

謝謝!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇2

各位老師，各位同學：

早上好!我們已經記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對於高三同學來說，今天的升旗儀式有着特別的意義。今天，是你們最後一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作爲一名和你們一起奮鬥拼搏了三年的高三教師，作爲一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時此刻，我真有不少心裏話想對你們說。

親愛的同學們，你們一定還記得在這片操場上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那麼剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學們，你們還記得那回蕩在禮堂裏的歌聲吧。那麼的動聽悠揚，之後在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛的同學們，你們一定還記得運動場上的吶喊和掌聲吧。籃球賽上的不斷超越，拔河場上的所向披靡，創造力凝聚力和爆發力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛的同學們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢想吧。青山綠水見證着我們的堅韌與豪邁，藍天白雲欣賞着我們的朝氣與靈動。親愛的同學們，你們一定更加記得在這個校園裏，在我們熟悉的教室中，聽着課，揹着書，做着題，考着試，成功過，失敗過，激動過，黯然過。而今，高中的日子轉瞬將成爲生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬於你們，也屬於我們。

三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風華正茂的青年。三年來，我們看着你們跌倒，爬起，成長，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上你們像風一樣掠過的身影;喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的深沉與老練。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園裏你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長和進步。眼看着你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終於要到高考考場上來展示自己，我由衷的爲你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，留下的都是美麗。

有人說，高考是萬人爭過的獨木橋，我覺得沒那麼慘烈。也有人說，高考是智力搏殺的戰場。我覺得沒那麼悲壯。在我看來，高考是人生難得對於每個人都公平的一個機會，我們應以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來實現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!

人能走多遠?這不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這不是要問雙手而是要問意志。所以，我希望同學們能再自行定定想想自己的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路在跋涉變得豐富而充實。

作爲一中的學子，你們理應更加自信、更加沉着。我一直對我班上的夥伴們說，我不喜歡“奇蹟”兩字。什麼是“奇蹟”?“奇蹟”就是原本不該屬於我們的東西從天而降。爲什麼我們要奢望奇蹟?我們肯吃苦，我們肯動腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛的同學們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來說就是一種水到渠成!

親愛的同學們，最後的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉着再沉着，踏實更踏實。希望你們能自信鎮定的坐進高考考場，仔細的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利!

長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對即將畢業的你們的依依不捨，就讓我把這份濃重的留戀之情化爲對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真!老師堅信你們的生命會因爲你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

謝謝!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是來自1410班的，很榮幸今天在這裏爲大家帶來國旗下的演講：奮戰高考。

有一位高三的學姐曾經引用《戰國策》裏面的一句話勉勵我們“行百里者，半九十”，和“奮戰高考”這四個字一樣，它不僅適用於高三，同樣適用我們在場所有的學生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對於高三的學長們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關前程。請記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最後的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個日日夜夜奮戰的十二天呀?咬咬牙，最後的這個十二天又算什麼呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因爲我怕你說沒帶，而我又無能爲力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學長們，奮鬥的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們並不是一個人在孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學們並肩作戰。金鱗豈是池中物，一遇風雲變成龍，我相信，平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會在不懈的努力中走向永恆。因爲有夢想誰都了不起，因爲有勇氣所以就會有奇蹟。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處瀰漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場場大小模擬考，那一節節安靜的晚自習，都震撼着我們，讓我們情不自禁的想到了兩年後我們也得處於你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

當我們遭遇挫折時，會用你們頑強的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。

當我們在迷惑中徘徊時，會用你們的信念堅定自己的方向，迎風破浪。

我們是急速的峯，因爲唯有峯可以穿越荊棘，我們是搏擊長空的鷹，因爲唯有鷹可以笑傲蒼穹。

清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學長正處於頹廢狀態，我內心焦急，於是傾盡全力把收集到的所有有關高考的勵志，加分技巧的資料發給他，試圖激勵他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個。”我問：“那你需要的是什麼?”，他回覆了我兩個字：時間。時間二字於任何時候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。

高一教學樓大門兩側有一副對聯，上面寫着“最無益莫過於一日曝十日寒，若有恆何必三更眠五更起”，作爲高一的學生，看着面臨會考高二的學長們，面臨高考的高三學長們時刻緊繃的神情處於忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個說遠不遠說近不近的兩年，可這並不意味着我們不需要奮戰高考，爲高考做準備。相反，我們應該在這激情的盛夏中，每天迎着晨風想一想今天該做什麼頂着繁星問一問自己今天有何收穫。前輩們常告誡我們說高一的學習很重要，是爲以後高三打下堅實基礎的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個堅實的地基是對樓的高度起決定新性作用的。

首先，我們要做一個規劃，擬一個大綱，確定自己的短期目標和長期目標，然後對他們一一實踐。沒有目標的人生是空虛的，不肯實幹的吶喊也是無益的，我們應該聽好每一堂課，收穫每一個知識點。

其次，高考是一門能力與技巧並存的應試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養，積累的是能力這根長線。要知道，能力是活的，越用越活。

最後，影響考試的一個直接因素是心態。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數而言，經歷過那麼多場考試的我們可以當之無愧的成爲“考神”了，可是在高考時，狀態不佳，發揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態要早練。我們不妨把每一次作業當作一場考試，把每一場考試當作一次作業，既練就了獨立完成作業的好習慣，又練就臨考的好心態。

高二高三的學長們，請以一份愉悅從容的心態來迎接挑戰，要記住，這個盛夏因你們而奼紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗多彩。

高一的戰友們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請開啓我們共同的航帆，以夢想爲導航，以求真務實爲風帆，向着前方太陽升起的地方，向着更美的寬廣的未來全速前進。

謝謝大家，我的演講完畢。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《又見高考——致高三學子》

轉眼又到了充滿挑戰和機遇的六月。六月是考試的季節，六月又是我們收穫的季節。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮鬥的足跡。作爲老師我感到非常的榮幸，因爲能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業，向心中理想的大學衝刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。

兩軍相逢相逢勇者勝

高考，在我們的人生中註定不可迴避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統統放下，只有勇敢的面對挑戰，才能迸發出最大的能量與潛力，纔能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!

拿破崙說過：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經是利劍在手;精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因爲我們高一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩定;科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著;淡定平和的心態，讓我們的腳步更加穩健。我們全體高三人已經爲最後的衝刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發。同學們：越到最後關頭越要咬緊牙關。“最困難之日，就是離成功不遠之時。”請要記住誰笑到最後，誰笑的最好。

二、此時不搏，更待何時?

高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經經歷了多次實戰演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因爲自信源於實力!

同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰高考的日子裏，你們並不孤獨，因爲有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現的時候，我們就更應該讓自己充滿鬥志，可以說高考是我們人生的一次盛大綻放，它是否美麗，取決於你的願望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態是否積極。十二年磨一劍終於到了“一試鋒芒”的時刻，四天後我們東外學子將展露鋒芒!請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會爲你讓路。

三、信心、細心、平常心助你成功

高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意。考生考前緊張焦慮的心情是由於對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調用。從容有序地過好現在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因爲我們已經做好了充分的準備!此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結果如何我們都應坦然面對，因爲東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一箇中轉站!我希望大家就把高考當成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進考場，沉着應戰，我難人難，我不畏難;我易人易，我不大意，把自己的最好水平發揮出來，做最好的自己!爲我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青於那些有充分準備的人，勝利必將屬於孜孜不倦的勤奮者。

同學們六月的畫卷已經展開，等待你們去描繪;大學的呼喚已經傳來，等待你們去選擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強大的後盾，全體東外的師生在爲你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發出最後的衝刺，我堅信：奇蹟，將由我們____4屆的高三學子們創造!最後祝同學們馬到成功!金榜題名!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《又見高考——致高三學子》

轉眼又到了充滿挑戰和機遇的六月。六月是考試的季節，六月又是我們收穫的季節。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮鬥的足跡。作爲老師我感到非常的榮幸，因爲能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業，向心中理想的大學衝刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。

兩軍相逢相逢勇者勝

高考，在我們的人生中註定不可迴避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統統放下，只有勇敢的面對挑戰，才能迸發出最大的能量與潛力，纔能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!

拿破崙說過：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經是利劍在手;精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因爲我們高一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩定;科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著;淡定平和的心態，讓我們的腳步更加穩健。我們全體高三人已經爲最後的衝刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發。同學們：越到最後關頭越要咬緊牙關。“最困難之日，就是離成功不遠之時。”請要記住誰笑到最後，誰笑的最好。

二、此時不搏，更待何時?

高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經經歷了多次實戰演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因爲自信源於實力!

同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰高考的日子裏，你們並不孤獨，因爲有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現的時候，我們就更應該讓自己充滿鬥志，可以說高考是我們人生的一次盛大綻放，它是否美麗，取決於你的願望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態是否積極。十二年磨一劍終於到了“一試鋒芒”的時刻，四天後我們東外學子將展露鋒芒!請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會爲你讓路。

三、信心、細心、平常心助你成功

高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意。考生考前緊張焦慮的心情是由於對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調用。從容有序地過好現在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因爲我們已經做好了充分的準備!此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結果如何我們都應坦然面對，因爲東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一箇中轉站!我希望大家就把高考當成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進考場，沉着應戰，我難人難，我不畏難;我易人易，我不大意，把自己的最好水平發揮出來，做最好的自己!爲我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青於那些有充分準備的人，勝利必將屬於孜孜不倦的勤奮者。

同學們六月的畫卷已經展開，等待你們去描繪;大學的呼喚已經傳來，等待你們去選擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強大的後盾，全體東外的師生在爲你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發出最後的衝刺，我堅信：奇蹟，將由我們x4屆的高三學子們創造!最後祝同學們馬到成功!金榜題名!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：

大家早上好!

不知不覺中，高三的生活已經過去了80天，對大多數同學而言，過去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間。今天，已經到了高考倒計時200天的日子，也就是說，再過200天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決於你對這二百天的把握!還記得阿迪達斯的廣告語嗎? “無兄弟，不籃球”，那我們高三的口號就應該是：“無拼搏，不高三”。

拼搏是高考取勝的根本，是戰勝對手的法寶。在未來的200天裏，什麼纔是實實在在的“拼搏”呢?

拼搏，就是在未來的200天裏，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鑽研。

拼搏，就是在未來的200天裏，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。

拼搏，就是在未來的200天裏，能夠一絲不苟的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。

拼搏，就是在未來的200天裏，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

拼搏，就是在未來的200天裏，能夠堅持鍛鍊，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。

在此，我代表級部向大家發出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”

高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。

更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三隻有跑步的，沒有走路的。

更高是學習的激情更高，面對枯燥的複習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇於克服。

更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。

所以，從現在開始的200天裏，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

第二：讓我們更加享受高三。

享受不僅僅是享受舒適，而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、爲一個難題跟同學爭執、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。

200天，是激情燃燒的200天，頑強拼搏的200天，更是夢想成真的200天，奇蹟迭出的200天，200天努力，創造奇蹟，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望同學們在今後的200天裏以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最後勝利!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇7

高三的兄弟姐妹們，又是一年畢業季，不同往日的是，今年的這個畢業季是屬於我們的。此時此刻，站在這裏，幾分歡喜，幾分惆悵，曾經的我們是什麼樣子的呢?未來的我們又將會怎樣?

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家早上好!我是高三(21)班的李~~，接下來我講話的題目是《聽一聽往事，想一想未來》。

龍應臺曾在她的作品《目送》中這樣寫到：我慢慢的，慢慢的瞭解到，所謂父女母子一場，你和他的緣分不過就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。其實學校之於學生，老師之於我們，就是父母之於子女，他們將要目送我們的背影漸行漸遠，在他們的目光與我們背影的交接處，有懷念，有期望。

往事依稀渾如夢，此刻都隨風雨到心頭。三年前，我們爲追求各自的夢想相聚在一起。還記得在東校區那個炎炎的夏日嗎?在軍訓中，我們揮汗如雨，腳步高高擡起，重重落下，如踏荊棘卻依舊將口號喊得響亮。還記得在老二中那個鬧市區獨屬於我們的平靜與忙碌嗎?高一時的歡歌笑語記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁裏。還記得初入濱河校區的那天嗎?那天，我們搬進了新房子成爲了這裏的第一任主人。在這片陽光很輕，浮雲很軟的藍天下，我們一起度過了兩個春秋。那飽浸了陽光、蘸濃了雨露的日子，被我們一頁頁翻過，操場上的那塊石頭上，也許你曾爬上去眺望過遠方，湖邊的柳樹下是納涼的好去處，在那裏你也許曾閉上眼睛默默許下小小的心願。教室是我們心中最柔軟、最溫馨的地方，那裏的一桌一椅分擔着我們的疲憊，承載着我們的夢想。

春去秋來，花開三遍，在恆久珍貴的記憶裏，當然少不了重要的角色——我們的校長和我們的老師。親愛的同學們，此時此刻，讓我們正真認真的端詳他們的臉龐，凝視他們的背影。那閃耀的目光，那筆直的背影都在講述着一個話題，是殷切的期望，是千千萬萬的期許。敬愛的各位校長、各位老師，是您們在清晨放起音樂，敲碎我們虛幻的夢境，讓我們睜開眼睛看見光明，是您們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是您們在寒冷時幫我們輕輕關上教室的門窗，是您們給我們送上高考“加油彈”，默默地關注我們的健康，給我們的高中時代畫上圓滿的句號。

三年了，再回首，那叢荊棘已開出薔薇花。在老師們的目送中，我們漸行漸遠，後方是眷戀、是期許，前方是明天、是未來。我們也慢慢地、慢慢地瞭解到我們即將告別寧靜，在那比海遠、比天高的地方開闢一片屬於自己的天地。高三的兄弟姐妹們，你們準備好了嗎?6月7日要來了，不，不是來了，是我們要到那裏去，我們要以鬥志昂揚的姿態到那裏去!三年前，立在我們面前的是一座山，三年來，我們日夜兼程，一塊塊巨石已被我們打磨成了一粒粒的石子。同學們，離高考只有大約六天的時間了，你們怕嗎?害怕高考嗎?你怕是沒有用的，那石子不會因爲害怕而同情你。你想哭嗎?你哭也是沒有用的，淚水再多石子也不會漂起來。你必須勇敢的將它們踩在腳下，千萬不要向前踢，否則你可能明年還要再踩一次。在這高中時代的尾聲裏，請將沒準備的趕緊準備，然後最完美的背影對母校說：謝謝······一張薄薄的車票將帶我們趕上正在啓動的列車，駛向多雨的南方，駛向多雪的北方，駛向晚霞，駛向朝陽，駛出故鄉的地平線。

最後，我想和高一高二的學弟學妹們說：“曾經，好兒女志在四方，如今，當志在八方。哥哥姐姐長大了，要出去闖一闖，我們美麗的校園，我們美麗的家就交給你們了，願你們倍加珍惜她，愛護她。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇8

各位老師，親愛的同學們：

今天是5月28日，再過一個多周，20__年的高考就要到來，高三的同學們就要奔赴高考考場，爲考入自己理想的大學做最後的拼搏。

同學們，三年前，你們懷揣着夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任! 三年來，你們在一中這片沃土上播種着自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫着你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成爲一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由爲自己這充實的三年而喝彩!

同學們，即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最後纔是最美，堅持到底才能勝利。離高考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一週時間裏，我想把下面這些建議送給你們：

一、繼續進行知識梳理和查漏補缺。各科考查知識範圍要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行鍼對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補後，你會體驗到從未有過的成功的喜悅，因爲對高考而言，你可以輕裝上陣了。

三、利用好錯題本。在一輪、二輪複習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什麼都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環節，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是閱讀這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什麼。請注意，看錯題、做錯題時不要就題輪題，而要舉一反三，學會換個角度思考問題。

四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多麼不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記着，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。演講稿

五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙着讓同學寫畢業留言，請不要忙着到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前複習上。不要過早想填報考志願的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書爲伴——在考前最有助於你集中精力，心無旁騖的是與書爲伴;其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書爲伴。

同學們，在已經過去的一千多個日子裏，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時一週時間裏，高三的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入高考考場。

高一、高二的同學們，高考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的來不及——來不及複習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，纔不會留下遺憾。

同學們，今年是我們母校建校60週年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河裏創造了無數的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任爲母校續寫輝煌。讓我們師生共同努力，爲母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。

高三的同學們，今天在這裏我們全校師生爲你們祝福，爲你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇9

老師們，同學們，大家好!我是來自初三。2班的 張航今天我國旗下的講話是：高三加油笑傲高考從現在開始，距高考僅剩20天的時間，回首往昔，四中學子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們的琅琅書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，四中的點點滴滴，磨礪和浸潤了四中學子，它賦予我們高三師兄師姐的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢於面對種.種考驗的信心。

誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了你們奮進的腳步，面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，你們的心胸更加寬廣遼闊，你們的雙手更加堅強有力，你們的步伐更加豪邁堅定!師兄師姐們，請讓咱們記住：只有春的播種，纔會有夏的繁榮和秋的收穫。在過去的日子裏，或許有着成功的喜悅，或許在月考中馬失前蹄、擦拭着失敗的淚水，感覺或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，師兄師姐一定能抓住最後的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的高考考場上。

我深深地懂得，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀，爲的是六月一博，在這最後的衝刺的時刻。我們深信，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

高考，像一次航行，在茫茫的大海中經過多少個日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峯在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關口;風雨之後，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發出絢麗的光彩;你們良好的心態將爲你開啓成功的大門。

6月7日，師弟我堅信，四中的師兄師姐行，能行!一定行!

最後，祝願咱們母校，瀘縣四中20~~年高考百尺竿頭，更上層樓!四中的師兄師姐們，六月高考，收穫輝煌!我的演講結束!“謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《衝刺百日，笑迎高考》。 高考，對於我們來說，是個神聖的詞，寒窗十二載，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，堅定着心中的信念，向着我們嚮往的那片土壤前行。轉眼間，我們離高考便僅剩一百多天了。

拿破崙曾說：“最困難之日，就是離成功之時。”而這餘下的一百多天對於我們來說便是成功之時。

也許即便到此時此刻，我們心中還餘留着緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記住：一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收穫累累;一百天，可以創造奇蹟，鑄就輝煌，關鍵只在於心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。

信念，是我們人生成功和幸福的頭號預言家，它幫助羅格﹒班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發出讓人難以想象的潛能。

語文老師說：審題纔是王道。數學老師告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調日積月累和限時訓練的重要性。生物老師說過：靜脈是導血迴流的血管，起於毛細血管。學習也是如此，像靜脈一樣，慢慢彙集，起於細微，終於心房。 這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經驗和我們的才能與刻苦合而爲一時，我們也就能做到執着前行時收穫成長，當6月7、8、9日揚眉亮劍後，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。所以在武高這片讓夢想開花的土壤上，我們全身投入複習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇11

平庸就是無能，放棄就是失敗，我們不甘平庸，永不言棄。但現實生活中，失敗平庸屢見不鮮，主要是心態有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路。“我不行了，我還是退縮吧。”結果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，於是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。

在同學們的學習歷程中，有一種普遍存在的心態，寄希望有一種走捷徑的學習方法，使自己能夠成績迅速提高，後來居上。一旦遭遇挫折，便失去對學習的熱情，進取精神大減，直至自暴自棄。這就是一種急於求成,急功近利的消極心態。

心態對一個學生的學習效果的影響是至關重要的。心態決定生命的高度，如果你以積極樂觀的心態面對每一項學習任務和人生課題，那麼你的學習興趣會隨之提高，學習效果也會隨之提高，人生就會愈加輝煌。因此，一個人能否成功，關鍵在於他的心態。成功人士與失敗人士差別在於成功人士有積極的心態。

怎樣才能使自己具有積極的心態呢?很重要的一個方法就是善於利用積極的心理暗示。一個醫生朋友曾告訴我： 有些病人來看病，本來他是不需要吃藥的，但是我給他們開一點藥才放心地離開，當他吃了我開出的藥之後，還告訴我，你給我開的藥很靈驗，我吃完之後就立馬見效了。其實我開出的藥並不是真正的藥，藥片是澱粉作的，針劑是蒸餾水，膠囊裏裝的是糯米粉，在服用了這些 “藥”以後，確實有很多人因此痊癒了。反之，患者如果被告知這些“藥”的真相，就不會有任何效果。這是爲什麼呢?實際上，這就是心理暗示的作用。一位博士曾經向我講述他當年考研時的故事：“本科的時候，我的外語是俄語，成績一向不錯;可當我決定考研的時候，卻發現我所報考的專業要求的是英語成績，要知道，在英語方面，我完全是一片空白!”然而，他並沒有因此感到沮喪，反而決心接受這個挑戰。“那個時候，我經常激勵自己：我的英語是零基礎，相當於一個嬰兒，但我掌握的是成人的學習方法，只要我學到一點，我就能多考一分。”抱着這樣輕鬆的心態，他從頭學起了英語。兩年後，他如願考取了研究生。

其實，他成功的精神力量，就是積極的心態，或者說是內心對一個好的結果的希望，這就是“積極的自我心理暗示”。在生活中，我們需要受到別人的鼓勵，同時，更要學會自己鼓勵自己，也就是進行自我心理暗示，逐步培養自己的積極心態。

一、積極暗示

1、對自己說一些鼓舞的話。成功者每天都對自己說：“我行”;“我正期待着……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調動內心深處的 “潛意識”。可以站在鏡子面前，看着自己的眼睛，真誠地表述自己的願望：“你馬上要參加一場至關重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。初次這麼做的時候，可能會感到難爲情，覺得自言自語有點傻;但嘗試之後會發現，經過這樣的自言自語，你的心情會更加積極樂觀，思維、行動的效率也會提高。這樣的自我暗示可以每週進行1~2次。比如在考試的時候碰到做不出來的題得時候對自己說：“這麼難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用害怕。”遇到難題花了很多時間才做出來的時候，就對自己說：“這麼難的題目，居然被我做出來了，這麼巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下又比別人多拿了十多分。”遇到很簡單的題目，很快做出來了，我就想： “哎呀，這麼簡單，看來這次考試我是非考高分不可了。”總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。

2、在想象中預演。在一個安靜、安全的環境中將自己徹底放鬆，並將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預演。比如，想象着自己考入了理想的學府，想象着自己在校園徜徉，想象着自己在研究室做實驗等。在心裏告訴自己：“這就是我的理想，我願意爲我的理想去付出去奮鬥!”有了這樣的心理預期，人就會有前進的動力。想象之後，腦海中會留下一個積極的記憶印痕;而在遇到真實的情境後，記憶就會被激活，從而指引人的思維和行動。

3、用語言表達出內心的感受。心理學研究中有一種“內省法”，就是讓人冷靜地觀察自己的內心深處，然後將觀察的結果如實講出來。當我們高考信心不足的時候，與同學、朋友、老師和家長多交流，把心裏話、苦衷都傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵和支持，有助於改變信心不足的狀態。除此之外，我們可以經常看一些高考成功者的經驗文章，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態下走出低谷的。同時也對自己進行這樣的鼓勵：我們都會遇到“攔路虎”，既然別人可以打敗它，我同樣也行!

4、把每一次失敗都當作是最後一次。在遭遇不順和失敗的時候，試着對自己說：“這是最糟糕的情況了，不會再有比這更倒黴的事情發生了。”“既然?最糟糕的事?都已經發生了，那麼以後就該?否極泰來?了!” 等等。這樣做會給自己以信心，增強心中的安全感。

5、不要總強調負面信息。不要總是給自己一些這樣的提醒：“昨天我有20個單詞沒有背下來”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔心的事情越容易發生，所以，聰明人應該避免用失敗的教訓來提醒自己，而應該多用一些積極性的暗示，如：“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯在哪裏，下次做這類數學題的時候就有經驗了”等等。積極的暗示和指導，比起強調負面結果，效果會好很多。

6、別給自己貼上失敗的“標籤”。不要總是對自己說“我的能力實在不行”、“我缺乏解題的技巧”、 “我嘛，本來就不行”、“我壓根就不成器”、“那時候本應該……”、“那次要是那樣，說不定......”等等這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時恰恰正是你自己。因此，不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標籤”，而應該多給自己一些激勵與信心，所謂高考成功其實就是考生在考試中發揮出自己實際的水平。平時多做一些縱向比較，盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心，打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。”等等。

7、培養良好的行爲習慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通，還包括很多行爲習慣方面的因素，尤其是一些細節。比如，走路時挺胸擡頭，會覺得自己很有精神;出門的時候照照鏡子整理好儀表，會對自身形象有個積極的評價;學習的時候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說話的時候清晰大方，讓自己感到自信沉穩……這些看似微不足道的地方，其實都會不知不覺地影響一個人的精神風貌。

8、將失敗歸咎於客觀原因，成功歸功於主觀原因 我們常常聽到領導或者老師用這樣話的教訓自己的下屬或學生： “不要老是找客觀原因，要多找找主觀原因。”意思是不要用客觀原因來推卸責任，要從自己身上尋求改進。這話固然不假，但是很多人找主觀原因往往一找就是： “我自己太笨。” “我不是學習的料。”這種心理暗示的結果就是使你對自己越來越缺乏信心，結果每一次失敗都成爲你“笨”的證據，而成功則成了僥倖。抱有這樣心態的人，是不可能取得成功的。真正的主觀原因應該是尋找那些可以改變的因素，比如“我還不夠努力。” “我在做題的時候比較馬虎大意。” “我在這上面花的時間還不夠多。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加發奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。如果你一直成績都不錯，而是某一次考試考差了，固然需要找點主觀原因來尋求改進，但是也不妨找點客觀原因來鼓舞自己，比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵，沒有睡好。” “天氣不好，影響了心情。”甚至還可以抱怨一下老師出的題目太變態，不符合教學大綱的要求， “我的基礎知識很紮實，如果他真的按照教學大綱出題，我肯定會考的不錯的。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加勤奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。

9、儘量避免用消極或否定的詞語。不要說：“我累壞了”，而要說：“忙了一整天，終於可以好好的休息了。”不要說：“天啊，我堅持不下去了”;而要說：“只要堅持不懈，就一定會成功。”養成使用積極語言的習慣，拒絕不停的自我抱怨。試着將所有的否定句和疑問句都改成肯定句，這將在潛移默化中改變你對世界的看法，一點一滴的賦予你積極思考的習慣。

另外，心理暗示的特點，全在於一個“暗”字，它常常是“不走正門，而從後門”悄悄地潛入人的意識，直接對人們的情緒和意志發生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調整方法，具有一定的心理效應：

1、鎮定心情，防外干擾。尤其是在對抗、競爭的條件下，對手的好成績，會造成你內心的緊張;即便實力超過對手，心理的緊張也會束縛你潛在能力的發揮。自我暗示在這時就能起到排除雜念、鎮定情緒的作用。一位高考學生在考場上由於緊張而導致腦海中一片空白，他明白自己越緊張就越想不起來，便索性放下筆，閉上眼睛，默默地安慰自己：“別緊張，這只是一次考試而已，不是決定生死的戰爭，也不是我人生惟一的一條路，只是一種體驗而已，我只要將自己知道的題目答出來就可以了。”睜開眼睛後，他試着鎮定地看第一道題目，記憶慢慢浮現。

2、集中精力，專注某事。一些人常常在注意力應該高度集中的時候，出現心猿意馬的情況。當你在緊張的備考過程中，被電視劇、遊戲、上網聊天等因素誘惑的時候，學會自我暗示，或許能減輕你的痛苦掙扎。比如，你可以在心裏默唸：“電視劇只能讓我消磨更多的時間，我願意爲夢想放棄暫時的娛樂!”就像鼓勵一個朋友一樣鼓勵自己，你會發現面對燈紅酒綠，你將不爲所動。

3、暗示提醒，不犯同錯。如經常提醒自己：不要總是想着自己掌握的知識還“差”多少，而應該想到自己現在已經“會”多少，從“補”的角度考慮，補一分就能多得一分。這種積極的心態會讓自己充滿信心。

高三是我們樹立高考信心、培養正確心態的關鍵期，對高考成功有着至關重要的影響。在漫長的馬拉松比賽中，如果你穿着一雙合腳而又便利的跑鞋，那麼你註定要比別人跑得輕鬆、跑得愉快。高考路上，我們應該充分利用心理暗示的效應，不斷地進行積極的自我心理暗示，強化信心，幫助我們克服高考過程中出現的一切困難。

二、充滿自信

自信是成功的第一祕訣。假如一個人對自己的能力有足夠的信心，他自然就可以正常的發揮出自己的水平，就不會出現在各種大考中發揮失常的情況。只有把握自信這一關鍵因素，才能真正在各種考驗中取得成功。實際上，真正優秀的人物，必然對自己充滿信心。法國總統戴高樂在小的時候，和孩子們打仗玩遊戲，就堅持自己一定要當總指揮，除此之外，不願意擔任任何角色。

所以，要想獲得信心，關鍵是要有勇氣去挑戰。如果一旦學習遭到挫折就自怨自艾，那就會陷入惡性循環 ——由於沒有信心而不敢面對困難，困難越來越多，你對自己就越來越沒有信心。

三、情緒樂觀

實際上只要把一切往好的方面想，談何失去信心，人生又何苦如此消沉，青春又何必如此苦悶。我們不能改變高考這一不可避免的事實，只有通過自己的奮鬥來適應高考，用成績證明自己的優秀，——事已至此，別無選擇。佛教的教義講究修行，也就是說要達到一定的思想境界需要做專門的練習，實際上，要具有樂觀的心態，也並非與生俱來，而需要做專門的練習。學習是一件辛苦的事情，要在艱苦的奮鬥中堅持下來，就要學着去練習開心。練習開心的方法很多：每天微笑，情緒低落時，走路加快步伐，昂首挺胸;宣誓、唱校歌，精神飽滿，充滿鬥志。鬱悶時，到曠野之中大喊幾聲，讀書時，大聲朗讀，頓時胸中積慮就會隨風而散，就像古人那樣臨風而嘯。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇12

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

轉眼間，高三學長即將奔赴戰場。儘管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我們裹在一起;儘管我留不住你的身影，可四中勤學的傳統將在我們身上延續。高三的各位學長，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入四中的精神。是四中讓我們心相連，是高考讓我們情相牽。

養兵千日，用兵一時。我不敢有什麼脫囑，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，願高三學長們在這三天裏爭分奪秒，刀槍磨快;以凌雲壯志決戰高考霄漢，用盛海豪情勇躍六月龍門;我相信敢爲人先的四中考生們定將金榜題名!

如今只剩下不足三天了。三天意味着什麼?這是你們爲四千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的三天。在這關鍵的三天，你們需要放下包袱，調整心態，做好最後的衝刺;在這關鍵的三天，你們需要鬥志昂揚，精神煥發，讓青春的努力以最好的方式定格。再過三天，你們就要接受祖國的選拔，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的四中兒女，勝利將屬於你們!

親愛的學哥學姐們，你們的今天就是我們的明天，面對高考，在場的每一位師弟師妹，誰不心有慼慼焉。

親愛的學哥學姐們，我們會以你們爲榜樣。珍惜時間，勤學好問，堅韌頑強。我們要養成認真謹慎的態度，培養刻苦鑽研的精神。我們要有所作爲，有所超越。我們相信同爲四中學子，我們也和你們一樣優秀，該做好的我們一定要做好，該把握的我們一定會把握。爲了明天的勝利，我們一定會早早做好最充分的準備。當高考降臨的那一天，我們會沉穩而欣慰地對它說高考，你好!

最後，讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧!

高三畢業生的優秀成績，全部來源於他們良好的日常習慣，在過去的五月份裏我們發現，大部分同學會像高三學長那樣遵守紀律，認真學習。

每個人每天有無數次行爲，在這無數次的行爲也造成無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光，隨口說出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行爲的重要性。所以，我在這裏提出以下建議：

1、爲了同學們的安全，請不要在校內騎車。

2、學校就是我們的家，宿舍就是我們溫暖的小窩，因此我們要杜絕在宿舍樓下亂扔垃圾的行爲。愛護學校的一草一木。

3、文明就餐，請主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校園吹遍我們美麗的校園。

4、南操場的乒乓球檯是我們娛樂身心的器械，請不要在乒乓球檯上坐人、放倒、亂搬動，以免影響我們的正常使用。

5、校園裏還存在一些不文明的語言，同學們，我們作爲學校的主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

學校的文明需要大家努力建設，學校的聲譽需要大家共同維護，學校的發展需要大家共同努力推進。讓我們一起創造更加完美的高密四中吧!

最後，祝願高三學長們，高考順利，金榜題名!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇13

親愛的同學們：

大家上午好!

20~~年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰百日闖雄關的時刻了!

同學們，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，用勤奮鋪平成功的道路，用拼搏增強考學的實力!

在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題和改錯時都別忘了回顧基礎。

第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手鐗”。

第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。

那麼，信心從哪裏來呢?沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。爲明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美。不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什麼了不起的。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了。

高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。爲了衝擊高考，你們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷;有過成績上升的喜悅，也有過成績下滑的淚水，現在一飛沖天的機會即將來臨了。

難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要藉口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但誰又是這一變化的決定者呢?是自己!

同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，那就再向前一點。記得有人說過：“什麼是成功的路，就是走過了所有失敗的路後剩下的那條路。”

古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴你們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十餘載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是你們這最後的100天，決定勝負的100天啊!“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子裏，每一天都是衝鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!

我們一定要打破“定局論”。我們正處於由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍後一些的同學完全可以向好的方向轉化。記住：笑到最後才笑的最好。更要拋棄“悲觀論”，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧“。何況，人活着不僅爲了結果，更爲了過程，在過程中收穫開心，就是最大的成功。我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明日的嬌豔之花。

在這一百天，你們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因爲，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下，命運就在你們自己的手中。

現在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫羣雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣!

打好高考這一仗，是父母和老師的期盼，更是你們的渴盼，但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念，保持一種純淨的心境，輕鬆上陣，有條不紊，把生活儘量簡單化，程序化。只要大家心中充滿陽光、充滿希望、充滿激情、充滿信念;用好一切時間、集中一切精力、調動一切細胞、挖掘一切潛能;向着瞄準的目標，加速、再加速;那麼，誰也擋不住你，擋不住你的成熟、擋不住你的智慧、擋不住你的成功!

每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇蹟，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!

請記住：精神成就事業，態度決定一切。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永不消，我們的執着與追求永不改!

作爲老師，我們將繼續與你們風雨同行，我承諾：只要有你們的地方，有你們的時刻，就會有老師的身影，有老師的吶喊助威!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”

我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇蹟迭出的100天!

謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇14

各位老師，各位同學，大家上午好，我是來自高三十二班的王靚。今天爲大家國旗下講話的主題是：與青春結伴，與成長同行。

20xx年的盛夏，我們懷揣着對新生活的忐忑，和對未來的憧憬，走進了二高。隨後的生活，按部就班。

綠茵場上，同學們氣壯山河的吶喊聲;畫室裏，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂章;人聲鼎沸的食堂裏，同學們大朵快頤的歡聲笑語;校運會的跑道上，一馬當先的矯健身影等等，這一切的一切如在昨天。

然而誰的年少不迷茫，誰的青春不叛逆。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食、與周公會晤、同桌間竊竊私語等等，做了很多現在想來都覺得幼稚又可笑的事情。

生活總在變化中不斷前行，我們也在時間的洪流中漸漸體諒老師的無私、父母的辛勞、同學的友愛。我們在一次次打擊或成就中找到了自己的價值，在師友的勸誡與自我的覺醒中一點點地擔負起了我們應盡的責任。

我們對未來有無限的遐想與展望，我們的生活因一個個鮮活的夢想而熠熠生輝。我們也因爲肩上擔負的對自己與他人的責任而變得穩重，收斂起輕狂無知，走向懂事成熟。

回顧我們的學習生活，腦海中閃現的是艱辛與壓力。這三年裏，我們都是穿越清晨的薄霧，打着哈欠到校;頂着靜寂的路燈，身心疲憊地趕回家。很多時候，我們會感到身心疲憊，甚至覺得自己被束縛。面對學習，我們都曾焦慮、失眠、痛哭……一次次想要放棄，但是我們都堅持到了今天。

我們可能被毀滅，卻不能被打敗。年輕的我們，對夢想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無怨無悔。 隨着時間的推移，我們經歷的故事，總有一天成爲昨天的傳說。但是，我們不後悔，因爲這纔是真正成長的節奏。

高考不僅是高中學習生活的檢測，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典。屈復有詩云：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?

高中生活僅剩20天了，高考的戰鼓已經擂響。在這裏，我代表高三全體學生向學校承諾：我們將認真領會老師講解的每一個知識點，我們將認真地完成每一份作業，我們將認真地去彌補知識的每一個漏洞。

最後，感謝各位老師，正是你們無微不至地應考指導，我們纔有百倍的信心去笑傲高考;更要感謝各位班主任，是你們的不離不棄，我們纔在跌撞中走向成熟。

我的講話完了，謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇15

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是107班的~~，今天我在國旗下演講的題目是：高考賦。

高考者，此乃學者必經之路也。非鴻門之宴，無須項莊舞劍，意在沛公;非騰王閣之聚，無須王勃之鴻文，意在助興;非魏國之境，無須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質，並其明智，傾其所蓄極可。

中華者，人傑地靈，俊彩星馳，遠道之皆爲高考來哉!臨千人之考場，得萬人之精題，具文房之四寶。高朋滿座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，鬥其才。

君不見之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異於竊者?告發之，成古恨。悔不當初，何來如此?考場之聖潔，豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾，當以清風明月作伴，不該與賊眉鼠眼者爲伍。還復來，終害己。於是吾有嘆息焉，弊招損，誠得益。高考在即，願君懼之!

考生者，凡人也，宿舂糧;高遠者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經獄煉，方可造天力;唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華;解其題，當喻之於懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦爲墨。處於涸轍，逸興遄飛;取諸懷抱，悟言紙上;因寄所託，放浪形骸，此乃智者之所爲也!俯仰之間，已爲陳跡。新停筆頭，卷已交於他人之手，封於紙函之中，高考已矣。

人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬乘之勢，麾其所與，計營生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼;休得落得無語黯然消魂，漫腹閒愁。記否?天無絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。

躊躇滿志，被袗衣，束金冠，花開時節，盼君榮歸。

我的發言完了，謝謝!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇16

各位老師、同學們：

大家上午好!再過40幾個小時，高三的同學們就要奔赴高考的戰場了，今天我們全校師生在這裏隆重集會，既是初一、初二，高一、二學弟、學妹表達祝福的歡送儀式，更是全體師生爲即將走上考場的高三勇士們鼓勁加油的壯行儀式。此時此刻，我謹代表全體師生，向舍小家爲大家的全體高三教師表達衷心的感謝，向即將走進高考考場的高三同學們致以親切的問候和美好的祝願!

三年前，你們懷着對人生的美好追求，來到興洪中學這所有着優良傳統和深厚文化底蘊的校園，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年的求知路，凝聚着老師們的心血與汗水，凝聚着父母的關愛與期望，更留下了你們執着的追求和拼搏的精神。今天，在你們即將奔赴高考的戰場莊重時刻，利用這個機會，我與大家交流一下關於高考的幾個問題：

一、相信實力是成功的基礎

高三一年來，年級組的教學管理思路清晰明確，有條不紊，始終堅持把提高課堂教學效率作爲工作的重心，不斷創新管理模式，紮實落實各項教學常規。管理出成績，管理出效益。這是我們興洪中學在實踐中得出的成功經驗!

高三一年來，面對高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱鉅性，樂於奉獻，甘爲人梯，勤勉細緻，兢兢業業。廣大同學心態穩定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰!在自信中享受拼搏戰鬥的快樂，在超越中實現人生的價值，已經成爲高三全體師生的精神品質!

同學們，要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾!你們走過的每一步，都爲高考的成功奠定了堅實的基礎!

二、相信心態是成功的關鍵

同學們，征戰高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應該是：保持良好的心態，把壓力化爲動力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對高考，要勇於亮劍!亮劍精神的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢。

第二，要以積極的態度去對待考試。把考試看成是一種挑戰，定會激發自己的鬥志。把考試看出是一種機會，就會以一種珍惜的心情去坦然面對。高中三年的學習，尤其高三一年的精心備考，你們已經身經百戰，榮辱不驚。高考不過是高中最後一次考試，試題也只不過是平常訓練題的改頭換面而已。

三、相信學校精心的工作安排是成功的.保證

高三一年，學校對備考工作做了精心的安排。經過多次的訓練和準備，同學們已經積累了更多豐富的經驗，相信你們會把考試技巧在高考中運用自如。

考試期間，學校要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護同學們，學校也會爲你們提供一切可能的幫助!希望同學們保持豁達的精神，樂觀的心態，坦然面對考試。也希望同學們牢記師長重託，不負學校厚望，大氣做人，誠信應試!

高三的同學們，鯤鵬一日扶搖上，騏驥千里自在回。燕趙風雲起大地，興洪才俊競光輝。請你們保持自信，以一份愉悅和從容的心態來迎接後天的高考!我相信，這個六月會因爲你們而奼紫嫣紅，興洪校園會因爲你們而繽紛絢麗，希望大家在最後的時間裏，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發揮出最佳水平，實現個人夢想，爲母校增光添彩!

今天初一、初二高一、高二的同學們也來爲高三壯行，你們擔負着繼往開來的重任。高三同學們留給你們的不應只是遠去的背影，而是興洪精神的路標!沉湎於幻想，止步於等待，不是興洪人的風格。你們不是旁觀者，拼搏正在進行時，希望大家向高三同學那樣，珍惜時間，勤奮努力，用汗水書寫自己無悔的青春!

最後，祝願高三同學們高考順利，金榜題名，20--,高三加油，高三必勝;20--,興洪加油，興洪必勝!謝謝大家。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇17

今天是20xx年5月26日，12天后，我們高三的同學將走進高考的戰場。現在，高三年級已經進入高考前的停課複習階段，我想把下面這些建議送給高三的同學們：

一、思想高度重視。

在停課複習中，保持適度的緊張，但每天進行適當的體育鍛煉，要注意勞逸結合。

二、繼續進行知識梳理和查漏補缺。

緊扣考綱，細心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

三、適度進行訓練。

要保持一個良好的競技狀態，訓練應該是每天覆習的一個常態，在停課複習階段，儘量避免“看書不思考、思考不動筆”等現象。各人應針對自己的弱項，進行相應的強化訓練。

四、利用好錯題本和筆記本。

在一輪、二輪複習時，我們積累了不少錯題，也記了大量的筆記。原來錯過的題目，恰恰是能體現我們的知識短板，現在我們去回顧這些題目，可以提醒應該強化訓練什麼。但是要注意，看錯題本時，不要“就題論題”，而要“舉一反三”，學會換個角度思考問題。由於時間很寶貴，我們在這段時間裏對課本的複習不可能面面俱到，所以複習之前的學習筆記能讓我們在最短的時間內把握學科的考點精髓。

五、擁有平和心態。

不管最近的一次模擬考試成績有多麼不理想，也不管還有幾天就高考了，我們都不急噪，不泄氣。你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。調節好自己的情緒，讓自己處於平和、從容、自信、積極的一種迎考狀態。

高三的同學們，高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。僅剩12天了，我們知道，你們已經極度疲憊。但是，這是黎明前的黑暗，這是最困難的12天，這是最關鍵的12天。現在，你們需要的是堅持，堅持，再堅持。

咬緊牙，沉住氣!

拋棄膽怯，丟掉迷茫!

聚集你的精神，忘掉所有的疲勞!

所有的時間，在備戰中度過;所有的意念，集中在高考上!

12天后，你的雄心、你的智慧就會張開翅膀，你，就是美麗綻放的花朵，就是搏擊長空的雄鷹。

高三的同學，加油吧!

謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇18

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們在這裏隆重舉行高考壯行大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學表示最良好的祝願!願你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，收穫我們今年高考的輝煌。時光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶着純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入中學的懷抱。幾度風雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學習勤奮，你們熱情如火;你們收穫過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦……矯健身形、婀娜身姿似在眼前，加油吶喊、悠揚歌聲猶在耳畔，而彈指一揮，你們就要帶着老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

高考的戰鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。

高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，花季的閱歷會變得豐富;經歷過高考的人，花季的色彩會變得絢爛;經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。

最後，希望大家相信自己的實力，以平常心面對高考,以正常發揮把握機遇,充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的夢想!我高考，我自信;我奮力，我成功!

預祝全體高三同學在今年的高考高考出水平，考出佳績!在以後的各種人生考試中都能交出滿意的答卷!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇19

今天是~月~日，一個既平常而又特殊的日子，說他特殊，因爲他是高三同學出征高考前參加的最後一次升旗，是高三同學高中階段在母校參加的最後一次升旗儀式。時光荏苒，歲月如梭，還記得~~天前的4月2日，我們全體高三師生在風雨操場舉行了“奮戰66天，向理想衝刺;突破99度，讓青春沸騰!”的20~~屆高考誓師動員大會;28天前的5月2日，在距高考36天時，我們在這裏舉行了一次特殊的升旗儀式，鄒校長親自作了“東中人的三個太陽”的主題講話，鼓舞大家的士氣。

再過8天，我們高三的同學們就將迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。我想同學們的心情一定是有點緊張，又有些興奮，更有一種躍躍欲試的衝動。高二和高一的同學們，明年和後年的今天，只在轉眼之間，你們也將面臨同樣的時刻、同樣的心情!

20~~年高考，終於如約而至，還有8天，我們還要做什麼?我們還能做什麼?我想大家在考前、考中如能做到以下三點，就一定能擁抱高考，擁有成功。

一、高度的自信

主席詩詞中有“自信人生二百年，會當擊水三千里。”氣勢豪邁，令人振奮。還有這樣一則小故事：說明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個以前住的店裏。考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在高牆上種白菜;第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢，算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高牆上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回到店裏收拾東西準備回家。店老闆感到非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，怎麼今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老闆樂了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。

你想想，高牆上種菜不是高種嗎?戴斗笠還打傘不就是雙保險，說明你這次有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，於是精神振奮地去參加考試，居然中了個探花。這個故事告訴我們：樂觀的人，像太陽，照到哪裏哪裏亮;悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。所以，我們要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。唯自信，方顯從容;唯自信，方有勇氣;唯自信，方能成功。請大家相信學校的實力和自己的努力。從鹽城一模到二模到三模，我校達模擬本一線人數由一模324人到二模366人到三模394人穩步攀升，我校理科數學均分由一模第五到二模第三到三模第一穩步前移，以及我們每個個體不斷向好的數據有理由讓我們高度自信。鄒校長多次強調：東中人就要有揚在臉上的自信，溶進血液裏的霸氣和刻骨子裏的堅強。高三的同學們，不論高中三年你們怎樣度過，我們都相信你們現在已經準備好了，你們已經比昨天更強大，在知識和能力上，你們已經完全具備挑戰高考的實力，只待在考場上一展風采，日日夜夜的奮鬥終有回報，點點滴滴的汗水必有收穫。爲了高考，你們磨劍十二載，該到“亮劍”的時候了。“狹路相逢勇者勝”，一心向着自己目標前進的人，整個世界都得給他讓路。

二、良好的心態

美國有個著名的高空鋼索表演者，叫瓦倫達。每次表演前，他總是專心準備，總是想着怎麼走鋼索，從不關心其他事，也不會爲成敗擔心，他每次都是成功的。他的最後一次表演是在有國家領導人出席的重大活動中。上場前，他不斷提醒自己：“這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗。”他太看重這次表演，總擔心自己會失敗，往往怕什麼就會來什麼，結果在表演中不幸摔地身亡，付出了生命的代價。

請同學們不要在思想上賦予高考太多的使命和價值，也不要給高考塗抹上太多神聖或神祕的色彩，更不要把高考當成是自己的一場命運大決戰。否則，高考就會成了你思想的一種影子，揮之不去，從而轉化成一種心理負擔，使自己的平常心失去平衡。高考是什麼?“高考，就是我們已經經歷以及還將面對的衆多大考中一次比較重要的考試，僅此而已”。這樣，我們就能用平常心來看待和對待高考。到今天你也不要再過份的在乎結果，因爲結果已經存在於我們的過程之中。高考前什麼樣的狀態是最好的?最好的狀態就是平常的狀態。換句話說，用平常心來看待高考，就是對待高考最好的一種態度。

保持平常心，就是讓自己平靜下來，平常起來。平常得像平常，平常得像平常一樣接受老師的教育指導、衛生打掃;平常得像高一高二學生一樣聽課、自習、看書、吃飯與睡覺。平常得，當你打開誰也沒有看到過的高考卷時，能像平常一樣地審題、答題、檢查試卷，一個環節也不少。當然考前適當的調整也是必需且必要的。比如考前這幾天不要再熬更守夜，要保證充沛的精力。開夜車的同學，晚上思維敏捷，白天犯迷糊。夜貓子型的學生必須要調整爲百靈鳥型。目前我們還要有意識地調整自己的生物鐘，要讓上午9點到12點，下午3點到5點半成爲自己效率最高、精力和注意力最集中的狀態。記住：要讓大腦的興奮期和考試時間同步，這是考試取勝的重要因素。

三、正常的發揮

面對高考，人人都會有一點緊張感，這是正常現象。適度緊張，是一種良性的心理應激反應，是非常正常的事。我們不要指望在高考中所謂超水平發揮，如果有超水平發揮，那就是將自己狀態調整到最佳。高考中偶爾一些小失誤那是非常正常的事，大家都這樣，不會影響大局。同學們，正常的發揮就是最好的發揮。當然考前考中我們要努力將要做的事做到極致。時間越短，越要清醒，越要講究效率。最後幾天，我們進入半天和全天自主複習階段，同學們的自覺性、自我學習、自我整理和反思就越顯重要!最後8天要“抓住能抓住的，放棄該放棄的，拿自己能力範圍之內的最高分”。

不要慌亂，靜心分析，爭取每個學科攻克三兩個到目前還沒有把握，而又在自己能力範圍內的難點或疑點，這樣每個學科就是幾分甚至是十多分的提升!只要高考沒有結束，就有機會改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。複習要注意：迴歸基礎，迴歸課本，迴歸試卷;狠抓基礎，狠抓規範，狠抓糾錯。不再做新的難的題型，考試不在於難題上見高低，而在於應該會做的題目上見分曉。古語說：“天下大事必做於細，天下難事必做於易”。高考是大事，也是難事，就要從細節做起，從易處做起，把細節做好，把容易做的事情做到精緻。表現在考試環節上，就要認真貫徹“先易後難，先小後大”的做題原則，努力做到三點：一是慎做容易題，保證全做對;二是穩做中檔題，一分不浪費;三是巧做難度題，力爭有突破。難題不畏懼，易題不大意，努力把能得之分和該得之分把握好就行了，就足夠了。認真審題很重要，題目的要求要知道;規範答題更重要，該拿的分數不失掉;寶劍鋒從磨礪出，高考高分細中來。

高三的同學們，我們等待已久的高考欣欣然來啦，讓我們張開雙臂迎接高考吧!請大家高揚起自信的大旗，調整出最佳的狀態，發揮出最高的水平!考出最好的自己!“高二高一的同學們，走出去的是自信，留下的就是奮鬥!高考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”——來不及複習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從現在做起，從今天做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，纔不會留下遺憾。同樣預祝高一、高二的同學在鹽城期末聯考中取得優異成績。謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮鬥人生，高三，加油!”

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

再有一個月，高三的學長學姐就要參加一場龐大的戰役。高考，人生征途中最激動人心的驛站之一。高考，一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉澱。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌!

積極進取，永不言棄，和諧共進，力爭第一!

過去三年，是輝煌，是慘淡，都已過去。高三是寂寞的一年，那是沒有寧靜和閒適的一年;高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕熱火的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個全新發着光的未來!

面對眼前，敢拼搏，敢追逐，就能在高考的起點上一起飛翔!孫中山推的翻千年紮根的君主專制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜;美利堅殺得掉十年未見的幽靈拉登，我們就一定拿得出決心來戰勝一年一戰的高考!

面對挑戰，有一種意志，叫做不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰，有一種信念，叫做愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰，有一種性格，叫做敢說敢做，敢叫日月換新天;面對挑戰，有一種氣魄，叫做氣壯山河，山登絕頂我爲峯。有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信心，有“不到黃河不死心”的毅力，還有“生當作人傑死亦爲鬼雄”的決心!

不怕目標的高遠，只要勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，只要拼搏，只要進取。

既然擁有青春，既然決定挑戰高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，成功就在山那邊，當你爬過這座山，滿園的碩果正等着你!

拼搏吧!過去總是充滿着不捨。

拼搏吧!現在總是面對着挑戰。

拼搏吧!未來總是閃爍着希望。

成功總是與自信爲伍，幸運總是與強者同行。細心決定成敗，恆心造就輝煌，勤奮是基礎，心態是關鍵。學長學姐們，願你們能用平常心來對付高考，在三中生活了三年的你們已經身經百戰，勝券在握。那麼，把高考當成是一次特殊的普通測試吧!不要緊張，不要怯場，多一點放鬆，少一點壓力，調整好心態，以平常心從容應對。我們相信，身爲三中驕子你們，“金鱗本非池中物，一遇風雲便化龍”!

同時，我們也希望，學長學姐在衝刺的過程中，更要注意身體，補充營養，維持充足的精力備戰。我們的同學們也會力爭爲你們準備一個良好的衝刺環境。我們不會在高三教學樓前大聲喧譁，嬉戲打鬧。我們會一切讓高三學長學姐們優先。我們會積極響應需要幫助的學長學姐，展現三中人的優秀傳統! 十年寒窗，百日風雨，行遍書山，航終樹海，千磨百鍊，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝願學長學姐們高考金榜題名。高三，加油!

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇21

平庸就是無能，放棄就是失敗，我們不甘平庸，永不言棄。但現實生活中，失敗平庸屢見不鮮，主要是心態有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路。“我不行了，我還是退縮吧。”結果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，於是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。

在同學們的學習歷程中，有一種普遍存在的心態，寄希望有一種走捷徑的學習方法，使自己能夠成績迅速提高，後來居上。一旦遭遇挫折，便失去對學習的熱情，進取精神大減，直至自暴自棄。這就是一種急於求成,急功近利的消極心態。

心態對一個學生的學習效果的影響是至關重要的。心態決定生命的高度，如果你以積極樂觀的心態面對每一項學習任務和人生課題，那麼你的學習興趣會隨之提高，學習效果也會隨之提高，人生就會愈加輝煌。因此，一個人能否成功，關鍵在於他的心態。成功人士與失敗人士差別在於成功人士有積極的心態。

怎樣才能使自己具有積極的心態呢?很重要的一個方法就是善於利用積極的心理暗示。一個醫生朋友曾告訴我： 有些病人來看病，本來他是不需要吃藥的，但是我給他們開一點藥才放心地離開，當他吃了我開出的藥之後，還告訴我，你給我開的藥很靈驗，我吃完之後就立馬見效了。其實我開出的藥並不是真正的藥，藥片是澱粉作的，針劑是蒸餾水，膠囊裏裝的是糯米粉，在服用了這些 “藥”以後，確實有很多人因此痊癒了。反之，患者如果被告知這些“藥”的真相，就不會有任何效果。這是爲什麼呢?實際上，這就是心理暗示的作用。一位博士曾經向我講述他當年考研時的故事：“本科的時候，我的外語是俄語，成績一向不錯;可當我決定考研的時候，卻發現我所報考的專業要求的是英語成績，要知道，在英語方面，我完全是一片空白!”然而，他並沒有因此感到沮喪，反而決心接受這個挑戰。“那個時候，我經常激勵自己：我的英語是零基礎，相當於一個嬰兒，但我掌握的是成人的學習方法，只要我學到一點，我就能多考一分。”抱着這樣輕鬆的心態，他從頭學起了英語。兩年後，他如願考取了研究生。

其實，他成功的精神力量，就是積極的心態，或者說是內

心對一個好的結果的希望，這就是“積極的自我心理暗示”。在生活中，我們需要受到別人的鼓勵，同時，更要學會自己鼓勵自己，也就是進行自我心理暗示，逐步培養自己的積極心態。

一、積極暗示

1、對自己說一些鼓舞的話。成功者每天都對自己說：“我

行”;“我正期待着……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調動內心深處的 “潛意識”。可以站在鏡子面前，看着自己的眼睛，真誠地表述自己的願望：“你馬上要參加一場至關重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。初次這麼做的時候，可能會感到難爲情，覺得自言自語有點傻;但嘗試之後會發現，經過這樣的自言自語，你的心情會更加積極樂觀，思維、行動的效率也會提高。這樣的自我暗示可以每週進行1~2次。比如在考試的時候碰到做不出來的題得時候對自己說：“這麼難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用害怕。”遇到難題花了很多時間才做出來的時候，就對自己說：“這麼難的題目，居然被我做出來了，這麼巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下又比別人多拿了十多分。”遇到很簡單的題目，很快做出來了，我就想： “哎呀，這麼簡單，看來這次考試我是非考高分不可了。”總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。

2、在想象中預演。在一個安靜、安全的環境中將自己徹底放鬆，並將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預演。比如，想象着自己考入了理想的學府，想象着自己在校園徜徉，想象着自己在研究室做實驗等。在心裏告訴自己：“這就是我的理想，我願意爲我的理想去付出去奮鬥!”有了這樣的心理預期，人就會有前進的動力。想象之後，腦海中會留下一個積極的記憶印痕;而在遇到真實的情境後，記憶就會被激活，從而指引人的思維和行動。

3、用語言表達出內心的感受。心理學研究中有一種“內省

法”，就是讓人冷靜地觀察自己的內心深處，然後將觀察的結果如實講出來。當我們高考信心不足的時候，與同學、朋友、老師和家長多交流，把心裏話、苦衷都傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵和支持，有助於改變信心不足的狀態。除此之外，我們可以經常看一些高考成功者的經驗文章，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態下走出低谷的。同時也對自己進行這樣的鼓勵：我們都會遇到“攔路虎”，既然別人可以打敗它，我同樣也行!

4、把每一次失敗都當作是最後一次。在遭遇不順和失敗的時候，試着對自己說：“這是最糟糕的情況了，不會再有比這更倒黴的事情發生了。”“既然„最糟糕的事‟都已經發生了，那麼以後就該„否極泰來‟了!” 等等。這樣做會給自己以信心，增強心中的安全感。

5、不要總強調負面信息。不要總是給自己一些這樣的提醒：“昨天我有20個單詞沒有背下來”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔心的事情越容易發生，所以，聰明人應該避免用失敗的教訓來提醒自己，而應該多用一些積極性的暗示，如：“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯在哪裏，下次做這類數學題的時候就有經驗了”等等。積極的暗示和指導，比起強調負面結果，效果會好很多。

6、別給自己貼上失敗的“標籤”。不要總是對自己說“我的能力實在不行”、“我缺乏解題的技巧”、 “我嘛，本來就不行”、“我壓根就不成器”、“那時候本應該……”、“那次要是那樣，說不定......”等等這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時恰恰正是你自己。因此，不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標籤”，而應該多給自己一些激勵與信心，所謂高考成功其實就是考生在考試中發揮出自己實際的水平。平時多做一些縱向比較，盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心，打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。”等等。

7、培養良好的行爲習慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通，還包括很多行爲習慣方面的因素，尤其是一些細節。比如，走路時挺胸擡頭，會覺得自己很有精神;出門的時候照照鏡子整理好儀表，會對自身形象有個積極的評價;學習的時候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說話的時候清晰大方，讓自己感到自信沉穩……這些看似微不足道的地方，其實都會不知不覺地影響一個人的精神風貌。

8、將失敗歸咎於客觀原因，成功歸功於主觀原因 我們常常聽到領導或者老師用這樣話的教訓自己的下屬或學生： “不要老是找客觀原因，要多找找主觀原因。”意思是不要用客觀原因來推卸責任，要從自己身上尋求改進。這話固然不假，但是很多人找主觀原因往往一找就是： “我自己太笨。” “我不是學習的料。”這種心理暗示的結果就是使你對自己越來越缺乏信心，結果每一次失敗都成爲你“笨”的證據，而成功則成了僥倖。抱有這樣心態的人，是不可能取得成功的。真正的主觀原因應該是尋找那些可以改變的因素，比如“我還不夠努力。” “我在做題的時候比較馬虎大意。” “我在這上面花的時間還不夠多。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加發奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。如果你一直成績都不錯，而是某一次考試考差了，固然需要找點主觀原因來尋求改進，但是也不妨找點客觀原因來鼓舞自己，比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵，沒有睡好。” “天氣不好，影響了心情。”甚至還可以抱怨一下老師出的題目太變態，不符合教學大綱的要求， “我的基礎知識很紮實，如果他真的按照教學大綱出題，我肯定會考的不錯的。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加勤奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。

9、儘量避免用消極或否定的詞語。不要說：“我累壞了”，而要說：“忙了一整天，終於可以好好的休息了。”不要說：“天啊，我堅持不下去了”;而要說：“只要堅持不懈，就一定會成功。”養成使用積極語言的習慣，拒絕不停的自我抱怨。試着將所有的否定句和疑問句都改成肯定句，這將在潛移默化中改變你對世界的看法，一點一滴的賦予你積極思考的習慣。

另外，心理暗示的特點，全在於一個“暗”字，它常常是“不走正門，而從後門”悄悄地潛入人的意識，直接對人們的情緒和意志發生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調整方法，具有一定的心理效應：

1、鎮定心情，防外干擾。尤其是在對抗、競爭的條件下，對手的好成績，會造成你內心的緊張;即便實力超過對手，心理的緊張也會束縛你潛在能力的發揮。自我暗示在這時就能起到排除雜念、鎮定情緒的作用。一位高考學生在考場上由於緊張而導致腦海中一片空白，他明白自己越緊張就越想不起來，便索性放下筆，閉上眼睛，默默地安慰自己：“別緊張，這只是一次考試而已，不是決定生死的戰爭，也不是我人生惟一的一條路，只是一種體驗而已，我只要將自己知道的題目答出來就可以了。”睜開眼睛後，他試着鎮定地看第一道題目，記憶慢慢浮現。

2、集中精力，專注某事。一些人常常在注意力應該高度集中的時候，出現心猿意馬的情況。當你在緊張的備考過程中，被電視劇、遊戲、上網聊天等因素誘惑的時候，學會自我暗示，或許能減輕你的痛苦掙扎。比如，你可以在心裏默唸：“電視劇只能讓我消磨更多的時間，我願意爲夢想放棄暫時的娛樂!”就像鼓勵一個朋友一樣鼓勵自己，你會發現面對燈紅酒綠，你將不爲所動。

3、暗示提醒，不犯同錯。如經常提醒自己：不要總是想着自己掌握的知識還“差”多少，而應該想到自己現在已經“會”多少，從“補”的角度考慮，補一分就能多得一分。這種積極的心態會讓自己充滿信心。

高三是我們樹立高考信心、培養正確心態的關鍵期，對高考成功有着至關重要的影響。在漫長的馬拉松比賽中，如果你穿着一雙合腳而又便利的跑鞋，那麼你註定要比別人跑得輕鬆、跑得愉快。高考路上，我們應該充分利用心理暗示的效應，不斷地進行積極的自我心理暗示，強化信心，幫助我們克服高考過程中出現的一切困難。

二、充滿自信

自信是成功的第一祕訣。假如一個人對自己的能力有足夠的信心，他自然就可以正常的發揮出自己的水平，就不會出現在各種大考中發揮失常的情況。只有把握自信這一關鍵因素，才能真正在各種考驗中取得成功。實際上，真正優秀的人物，必然對自己充滿信心。法國總統戴高樂在小的時候，和孩子們打仗玩遊戲，就堅持自己一定要當總指揮，除此之外，不願意擔任任何角色。

所以，要想獲得信心，關鍵是要有勇氣去挑戰。如果一旦學習遭到挫折就自怨自艾，那就會陷入惡性循環 ——由於沒有信心而不敢面對困難，困難越來越多，你對自己就越來越沒有信心。

三、情緒樂觀

實際上只要把一切往好的方面想，談何失去信心，人生又何苦如此消沉，青春又何必如此苦悶。我們不能改變高考這一不可避免的事實，只有通過自己的奮鬥來適應高考，用成績證明自己的優秀，——事已至此，別無選擇。佛教的教義講究修行，也就是說要達到一定的思想境界需要做專門的練習，實際上，要具有樂觀的心態，也並非與生俱來，而需要做專門的練習。學習是一件辛苦的事情，要在艱苦的奮鬥中堅持下來，就要學着去練習開心。練習開心的方法很多：每天微笑，情緒低落時，走路加快步伐，昂首挺胸;宣誓、唱校歌，精神飽滿，充滿鬥志。鬱悶時，到曠野之中大喊幾聲，讀書時，大聲朗讀，頓時胸中積慮就會隨風而散，就像古人那樣臨風而嘯。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇22

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好，我是來自1304班的陳國柱，今天，我國旗下講話的題目是《努力拼搏，衝刺高考》。

有人說：“人的一生只有三天，昨天，今天和明天，這三天組成了人生三部曲，聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，盼望明天。人的一生只是由無數個今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”把浪費自己的時間比作“慢性自殺”，所以青春短暫，請放手一搏，高三的同學們，到今天爲止，距離高考僅剩77天，我們應盡力一搏，爲自己的理想而奮鬥，同學們，十二載寒窗苦讀，成敗在此一舉，我們不能輕言放棄。失敗總是難免的，因爲你努力的同時，別人也在努力，但是，付出與回報往往是成正比的，沒有汗水的澆灌，哪裏有理想的成長，所以請努力，請加油，不要再抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，不要再浪費時間雲聊人生、話家常。現在的我們應沉下心來，去攻春一道道難關，用自己的努力去提高分數，實現理想。

要知道你沒有顯赫的家世和背景，沒有人能爲你鋪出一條康莊大道，所以，你要創造自己的路，儘管前方困難重重，也要迎難而上，只要你不放棄，堅持到底，那麼誰都不能剝奪你獲取成功的機會。

拿破崙曾說：“最困難之日，就是成功來臨之時。”全體高三同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，最後的勝利一定會屬於我們，讓我們爲自己加油，讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，讓我們用奮鬥之筆，爲青春書寫無悔的篇章，讓我們用自己的汗水，爲母校一中爭光添彩。

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇23

各位老師，親愛的同學們：

今天是5月28日，再過一個多周，20xx年的高考就要到來，高三的同學們就要奔赴高考考場，爲考入自己理想的大學做最後的拼搏。

同學們，三年前，你們懷揣着夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任! 三年來，你們在一中這片沃土上播種着自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫着你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成爲一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由爲自己這充實的三年而喝彩!

同學們，即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最後纔是最美，堅持到底才能勝利。離高考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一週時間裏，我想把下面這些建議送給你們：

一、繼續進行知識梳理和查漏補缺。各科"考查知識範圍"要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行鍼對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補後，你會體驗到從未有過的成功的喜悅，因爲對高考而言，你可以輕裝上陣了。

三、利用好錯題本。在一輪、二輪複習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什麼都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環節，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是"閱讀"這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什麼。請注意，看錯題、做錯題時不要"就題輪題"，而要"舉一反三"，學會換個角度思考問題。

四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多麼不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記着，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。>演講稿

五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙着讓同學寫畢業留言，請不要忙着到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前複習上。不要過早想填報考志願的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書爲伴——在考前最有助於你集中精力，心無旁騖的是"與書爲伴";其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有"與書爲伴"。

同學們，在已經過去的一千多個日子裏，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時一週時間裏，高三的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入高考考場。

高一、高二的同學們，高考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的"來不及"——來不及複習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，纔不會留下遺憾。

同學們，今年是我們母校建校60週年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河裏創造了無數的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任爲母校續寫輝煌。讓我們師生共同努力，爲母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。

高三的同學們，今天在這裏我們全校師生爲你們祝福，爲你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在高考到來的時刻，你們一定會從容面對，積極應對，用你們的沉着和冷靜，用你們的知識和智慧，在高考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月裏最濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!

我的講話完畢，謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇24

尊重的老師、同學們：

大家下午好!

又是一年芳草綠，轉瞬間我們迎來了高中生涯的第三個春天，同時也迎來了人生中最重要、最神聖的一個日子——高考。寒窗苦讀十年餘，孜孜以求盡爲此，今天，在這裏舉辦高考百日衝刺宣誓大會，我們心境無比衝動。

“一百天的時間太長”，一時看不到盼望的同學會這樣說，他們無疑是籌備廢棄十多少年的汗水跟眼淚，這讓人非常遺憾，因爲在瀕臨目標時，往往是最考驗人的時候。

“一百天的時光太短”，充斥生氣、襟懷幻想的同窗如是說，他們將更加發奮盡力，爭分奪秒，由於他們信任，經典名言，奇觀總由強人發明，一份耕耘，總有一份播種。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們不再遲疑，不再彷徨，縱使山路十八彎，我們仍然執着，永不言棄。

從今天開端，高考衝刺戰鬥正式打響，我們將閱歷啓航後的最後一場風雨。興許它看起來是那麼地陰森，讓人窒息，讓人迷失;但它又是那麼狂暴，能把人推向峯頂，又能把人捲到浪底。可是，怕什麼?我們意氣風發，咱們激情滿懷，我們有前人留下的教訓，有忘我關注的父母，有傾心關心的師長，最主要的是，我們有佈滿自負的本人!

峭拔的大山擋不住洶涌的洪流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。淒冷的冬風也擋不住春天的腳步，擋不住我們征戰高考的腳步!

爲高考而戰，只有你心中充滿陽光，充滿願望，充滿豪情，充滿，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的!

爲高考而戰，調動一切細胞，集中所有精神，發掘一切潛能，加速，再加速，二心衝向自己瞄準的目的，鑄就無悔的青春!

爲高考而戰，我們有不懈的意志，也有直面事實的勇氣，更有笑對挫折的英氣!

不論我們當初的程度如何，但請你記住“冤家路窄，勇者勝!”讓我們“猖狂”學習100天，讓幻想在我們矢志不渝的尋求中變爲現實。

同學們，讓我們振臂高呼：高考——我來啦!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇25

各位老師、同學們：

早上好!(敬禮)

我叫黎錦城，我講話的題目是《學習高三，備戰期末》。

大家都知道，20xx年高考已經過去了，時間如流水一般無情地向我們涌來，後年的6月我們也要像剛離開的學長學姐們一樣步入人生的考場。

時間匆匆，光陰如箭，高三是必然，高考是必然，承擔父母的期望是必然，實現自己的夢想也是必然，既然有這麼多的必然，我們能消極等待嗎?

不!決不!雖然我們處在高一，但我們有着不怕艱難，奮鬥到底的意志;雖然我們在知識結構方面存在缺陷，但我們有着勤奮好學的精神;雖然我們頑皮好動，但我們也有着對未來對挑戰的無限期待。在高三學長學姐們緊張備考的日子裏，我們看到了他們揮汗如雨卻筆耕不輟，看到了他們屢敗屢挫卻不言放棄，看到他們學業緊張卻不約會周公，他們那種敢拼敢幹的精神讓我們感到。高三的榜樣們已經走了，但這種精神卻值得我們銘記，我們要把這種“高三精神”融入到自己的血液裏，讓它充斥着我們的神經，鼓舞着我們的鬥志。

高一的學習即將結束，我們會迎來嶄新的高二生活，隨着時間的推移，我們肩膀上承受的壓力也越來越大，迷茫和失落也會纏繞着我們，可我們該怎麼辦?是束手就擒還是突出重圍?我想我們高一的每個人都不是懦夫，都不是弱者，高一的同學們你們說是不是?(問臺下的同學們)

(大聲喊出)我們一定能克服所有困難，直面以後的任何挑戰。

期末考試即將來臨的，它是對我們高一學習的一次檢驗也是一次挑戰，也許，很多同學還在爲以前的失利而傷痛，但我要說的是：同學們，請擡起你的頭，忘記昨天，奮鬥今天，期待明天。讓我們珍惜現在、奮鬥當下，讓飛翔的夢在以後的歲月裏張開騰飛的翅膀，讓我們一起見證那輝煌的一瞬。

(大聲喊出)相信——未來。因爲它爲我而來!!

最後，預祝同學們在期末考場策馬揚鞭，收穫驕人的成績。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自高二(11)班的李玉英，今天我講話的題目是《高三學長，我們爲你們祝福》。

十二年春去冬來，寒暑易節;十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。時光如梭，不知不覺中，高三的學長學姐們就要走進高考的戰場。在這裏我代表高一高二所有同學把最美好的祝福送給你們。你們是武高中最靚麗的風景。草長鶯飛的季節裏，我看見清新的晨光中你們匆忙的腳步;梔子花開的日子裏，我看見夜晚的燈光下你們拼搏的身影。三年的春夏秋冬見證了你們一點一滴的付出。也許你們有過迷茫，但此刻，你們的目光已盯向着遠方;也許你們有過彷徨，但此刻的心靈已鎖定了理想;也許你們有過失望，但此刻的腳步已邁得鏗鏘。破繭成蝶後的舞姿是美麗的，高三努力後的成功是精彩的。

曾經的你們，臉上寫滿笑意跨進了武高的大門，懷揣着七彩的夢想，開始了坎坷的征程。彈指一揮間，你們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們即將迎來激情如火的高考。

高三的學長們，“決戰高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候!”其實人生只是一張潔白的信箋，只有拼搏才能將生命點綴得色彩斑斕;只有拼搏才能衝破樊籬，放飛理想;只有拼搏才能追求不懈，揚帆遠航。學哥、學姐們，在我們的心中，你們是無惑的智者、無懼的勇者、競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠拼搏無悔!

常常聽到這樣一句話：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時?驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“爲伊消得人憔悴”。其實高考本身就是一種磨練，磨練你的毅力，勇氣和心態，更讓你在拼搏的過程中豐富人生的內涵!點燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中淹沒，讓精神中的冷靜托起你們前行的步伐!一千零九十五個日升日落，爲的是一個圓滿的夢，一份執著的信念，一份付出後的坦然。高三歲月，你們一定會劃上一個完美的句號。“年輕，沒有什麼不可以。”你們書生意氣，理應激揚文字，揮斥方遒!面對高考，請無畏前行!待到掌聲響起來，你們會發現原來自己是如此的優秀!你們的拼搏精神將激勵着我們，同一條路上，無論充滿多少艱難險阻，我們都不會退怯，因爲你們的勇往直前是我們學弟學妹們最好的榜樣!

高三的學長們，寒窗十年，十年磨劍，該是你們揚眉出劍的時候了!請以一份愉悅和從容的心態來迎接高考!讓這個盛夏因爲你們而奼紫嫣紅，這個校園因爲你們而瑰麗繽紛!加油吧，六月會因你們而絢爛;加油吧，盛夏會爲你們而輝煌!

最後，讓我們一起，用最熱烈的掌聲，預祝高三的學長們旗開得勝，馬到成功!

我的講話完了，謝謝大家!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇27

老師們、同學們：

大家好!

曾經我們都以爲：時光之於每個人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭，都如嶄新厚重的書永不泛黃，都如斑駁陸離的光影耀眼眩目。可是現在，不管你們願意與否，時光之船在你們青春的心海中已經駛過了無法計量的航程。

今天，高三的同學們最後一次參加中學時代的升旗儀式。再有一週，高三的同學們就要迎來人生中最重要的一次挑戰與考驗，這是一個節點：高考，對於每個高中生來說，標誌着青春與開拓，更標誌着成熟與成功;再有兩週，高一、高二的同學們就要迎來全市期末統一考試。這也是一個節點：高一的同學們將會正式進入文理科學習，高二的同學們要真正跨進高三，奔向高考，奔向夢想。

面對即將到來的期末考試和餘下的兩年、一年的高中時光，我希望高一高二的同學們要有端正的學習態度。你需要時常叩問自己：我來這裏的目的什麼?我爲什麼選擇高中?當太陽升起時，我們要明白今天該幹什麼;夜幕降臨時，捫心自問今天的任務完成了沒有。因爲正是一個個小目標的實現，才累積了無數個大夢想的達成。學習是一種追求，更是一種責任。面對當前的期末考試，態度端正，及早動手，周密備考;面對未來的高中生活，目標明確，積極樂觀，心懷夢想，不抱怨，不退卻。我相信，有朝一日，你們的夢想終會實現。

7天后，高三的同學們就要走進高考考場，展現智慧與實力。回首一千多個難忘的日子，像一本厚厚的書，記載着失敗與成功，記載着淚水與歡笑，記載着青春和奮鬥。爲了這次考驗，你們一直不懈努力着，在努力中等待了十二年。你們從學校的惜時鐘下走過，分針時針見證了你們爭分奪秒埋頭苦學的勤奮;你們從學校的名人牆下走過，往聖先賢激起了你們追逐理想永不放棄的鬥志;你們披星戴月,寒暑不停,風雨無阻，只爲那不忘初心的堅守與執著。

三年的時光裏, 老師們陪你們一同走過生命中最亮麗的花季，與你們朝夕相伴,共同攜手,艱險同擔，向着理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨, 每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉, 每一個激情四射、青春驛動的身影;還有那教學樓裏馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業照片中被永遠紀念的一去不返的鐵一時光;那縱情奔跑在雪中操場裏的熱愛自由的不羈青春……只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。最美的時光最容易倏忽而逝，最真切的記憶卻會永遠銘刻於心。你們的努力延續着老師們青春的光彩,你們的成功永遠是老師們的追求與幸福。

現在，高考衝鋒的號角已經吹響，你們已經具備了決戰的實力。希望你們充滿“天生我材必有用”的信心，相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，期待你們拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去攀登人生的又一座高峯。誠然，高考會影響人生，決定青春會以哪種方式定格，但高考決定不了人生!所以，請以一顆平常心看待高考，以一顆從容心迎接高考，以一顆勇敢心挑戰高考。在這裏，我代表全校的老師、同學，爲即將出徵的高三同學們送上祝福，我們堅信：是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄!願你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議，讓我們用最熱烈的掌聲爲高三的同學們加油!

祝每一位高三同學好運!

勉勵高三高考主題國旗下講話稿 篇28

全體高三的同學們，即將奔赴高考戰場的將士們：

你們好!

今天，公元20~~年6月6日，是一個值得我們永遠記憶的日子，我們遷安三中高三全體學子滿懷豪情、整裝待發，就要踏上人生轉折之車的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，開赴神聖的高考考場，去進行人生的第一搏。在此我們代表三中全體師生員工爲你們壯行。

同學們，十年磨一劍，今朝試鋒芒!此時此刻，面對高考，我們應有的心態不是緊張，而是渴望和期盼!

要相信，十多年準備，十多年的積累，你們已學識在胸，能力高強;要相信，高三一年的反覆操練，無數的模擬，高考只是其中準備最充分的一次，你們對高考已駕輕就熟;要相信，我校高三教師的睿智和同學們的勤奮已爲高考勝利打下了良好的基礎。

在三中，老師們見證了你們的成長，也目睹了你們爲高考艱辛的付出。高考只是人生一段特殊的經歷，不管結局如何，只要你們曾經奮鬥過、努力過，就應無怨無悔。人生崇高的意義正是爲了心中的夢想堅持不懈的努力拼搏。

面對高考，只有認真的態度、必勝的信心、平和的心態，將我們平時訓練的考試技巧策略、積累的學科知能從容運用、自如發揮，只要在整個過程中服從送考老師的安排和指導，我們相信高考的成功，一定屬於你們!

最後，再次祝願全體高三同學，在~~年高考中旗開得勝，馬到成功，考上自己理想的大學，開啓輝煌的人生!也爲三中的發展譜寫你們光輝的篇章。母校，期待着你們!

謝謝大家!