瑞安市集雲實驗學校 “迎元旦” 學生遊園活動方案大綱
一、活動目的
爲歡度xx年元旦,使全體學生度過一個充實而又有意義的節日,學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操,在遊園中獲取知識,在遊園中培養活動能力,促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施,具體安排如下:
二、活動對象及組團:
爲使活動有序進行,將全體學生分爲兩個組團,各組團分別獨立進行。組團一:1—2年級學生,組團二:3—6年級學生。
三、活動時間:12月31日下午12:30—15:10
1、12:00前各班級及活動點做好準備,負責老師及管理學生到位。
2、12:00各班級學生在走廊集中,班主任做活動前學生教育講話。
3、12:20班主任將學生帶至第一活動點並回本班教室協助活動秩序管理。
4、12:30學生開始遊園。
5、15:10遊園結束,班級活動小結。
6、15:30學生放學,值日生打掃衛生。
四、活動地點
各班級教室(1—2年級學生必須在1—2年級教室活動,3—6年級學生必須在3—6年級教室活動。)
五、活動準備
1、各班在12月25日前上報遊園活動節目方案,經學校研究通過後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地,並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報,介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。(全開紙到總務處陳老師處領取)
4、爲營造活動氛圍,請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。
六、活動形式
1、以班級爲單位,每班自主確定及組織一個活動節目。
2、學生憑票以循環形式參與活動,在玩每一個節目時都要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,每個學生每個節目只准參與一次。
七、活動建議
1、遊園規則方案由德育處制定並下發,各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。
2、班主任爲本班節目的負責人,1年級每班另安排兩位位協助教師,2-4四年級每班安排一位協助教師,負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序,並負責發放獎品。
3、五六年級各班各安排4位學生幹部到1-2年級相應班級協助活動開展,3-4各班如活動需要可抽取本班學生幹部參與活動的協助工作。
4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統一印製遊園票,學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加,學生優先,師生同樂。
八、活動領導組織及具體分工
1、活動領導小組
組長:黃長榮
成員:池萬銀、徐煥來、王高科、黃如童、李正平
2、具體負責:黃如童、劉時範
3、班級活動項目協助管理教師:
一(1)班:林曉華 餘小芝 一(2)班:馬顯巧 郭清
一(3)班:沈潔 林梅 一(4)班:林雲 餘青青
一(5)班:楊宇珍 吳穎 一(6)班:繆欣欣 吳林紅
二(1)班:戴麗敏 二(2)班:許麗娜 二(3)班:餘海霞
二(4)班:張素琴 二(5)班:單秀麗 二(6)班:董海英
三(1)班:林秀微 三(2)班:蔡建新 三(3)班:李海哨
三(4)班:蔡雪芬 三(5)班:高曉麗 三(6)班:沈玲敏
四(1)班:王靈琦 四(2)班:張盛珠 四(3)班:顏偉芬
四(4)班:溫愛東 四(5)班:高麗敏 四(6)班:賀瑞雪
4、秩序維持:
北棟一層走廊:王賞璐 北棟二層走廊:木燕燕
北棟三層走廊:馮建勇 北棟四層走廊:舒紅梅
南棟一層走廊:王曉峯 南棟二層走廊:姚其樺
南棟三層走廊:薛曉林 南棟四層走廊:林雲雲
一棟二棟連廊一層樓梯口:王道華 一棟二棟連廊二層樓梯口:項奇
一棟二棟連廊三層樓梯口:邱明豹 一棟二棟連廊四層樓梯口:金仕業
5、後勤服務:陳愛釵 潘雪梅
6、攝影攝像:季寶樂
7、 活動所需材料:比賽器具由各班級自行準備,獎品由學校統一提供(1-4年級班主任於31日中午11點半前到行政樓一樓領取)。
九、各班級活動方案:附後
集雲實驗學校德育處
xx年12月12日
附:各班級活動方案(僅供參考)
一(1)班
活動名稱:乒乓球進山洞
活動準備:乒乓球若干個,由硬紙板做成的山洞若干個
道具說明:兩張桌子縱向排列,再在桌子上放置立式的硬紙板做的三個山洞,山洞上分別標上不同的分數,從大到小分數依次是2、3、5分。
遊戲規則:每個選手分別有三個乒乓球,一個乒乓球只能滾一次,三次累計得分10分則爲一等獎,8分則爲二等獎,5分則爲三等獎。
一(2)班
活動名稱:貼鼻子
活動方案簡述:先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉,然後用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來,在原地轉三圈後,拿着鼻子往前走,走到黑板前把鼻子貼上去,如果貼到了鼻子的位置,而且位置很正,就算他贏了;如果沒貼中的話就算輸了
一(3)班
活動名稱:立定投環
遊戲物品:孩子玩具——塑料投環
活動方案簡述:每人3個圓圈,站在規定的位置將圓圈投向前方的物體,投中3環爲一等獎,2環爲二等獎,1環爲三等獎,沒有投中給以鼓勵獎。
一(4)班
活動名稱:一枝獨秀
活動方案簡述:一、二年級的學生可以用2個手指頭頂着羽毛球排,三、四年級的學生只要用一個手指頂着羽毛球排 ,再從教室的前面走到教室的後面,沒有掉下來的就算獲勝。
一(5)班
活動名稱:端乒乓球
活動方案簡述
手端乒乓球,從獨木凳上走過,步行幾步,再上獨木凳,以不掉下爲贏。
一(6)班
活動名稱 吹蠟燭比賽
活動方案簡述
把蠟燭擺成幾組,每組5支蠟燭,吹蠟燭的同學在0.5米線外吹,吹滅蠟燭就有獎,多滅者多獎。
二(1)班
活動名稱:摸彩彈
活動方案簡述
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中有三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
二(2)班
活動名稱:猜猜看
方案簡述:給學生準備一些成語,比如“東張西望,搖頭擺尾,嘻嘻哈哈,愁眉苦臉,暴跳如雷、擠眉弄眼”等詞語,讓學生隨意抽取一張,根據紙條上的提示,做動作。教師根據其動作的形象程度給予相應的成績
二(3)班:
活動名稱:夾心球
方案簡述:兩人一組背對背夾着一個籃球,走過規定的障礙物,即可獲勝,獲得獎品。
二(4)班
活動名稱 海獅頂球
方案簡述:五人一組進行遊玩,參賽者並排站在一條線外,頭頂着籃球,走到對面(距離大約爲1.5——2米),球不掉者即可得到獎品。
二(5)班
活動名稱:心心相印,我來比你來猜
方案簡述:
1、道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩詞)
2、參加人員:兩人一組,可多組參加
3、遊戲規則:
①遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(確定:一人爲表演動策劃,一人爲猜測者)。
②由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看。
③當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
④主持人在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
(題目:左右爲難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣,舉頭望明月,起舞弄清影,忽聞岸上踏歌聲……)
二(6)班
活動名稱:過目不忘
活動方案簡述:
1、所需材料:一些雜亂的數字如圓周率等,無序數字15個,如15,36,54,76,98,79,45,24,43,90,17,65,35,31,21等
2、比賽規則:參賽選手用一分鐘的時間將數字背出來
三(1)班
活動名稱:夾玻璃球
方案簡述:
所需材料:三雙筷子、六個盆子、60顆玻璃球
遊戲規則及評定方法:
每位同學在一分鐘內夾10顆玻璃球,即算過關。
三(2)班
活動名稱:我踢,我踢,我踢踢踢
方案簡述:
所需材料:5個毽子。
遊戲規則及評定方法:
1、 5個人一組進行踢毽子。主持人放音樂1分鐘,踢得最多的勝出。
三(3)班
活動名稱:曲線乒乓球
方案簡述:
所需材料:
每人需要一塊乒乓球板、一個乒乓球,可以準備3至5套器材,可幾個小組同時進行。
在地面上畫好8字型的曲線路線圖。
遊戲規則及評定方法:
根據地面上畫好8字型的曲線路線圖,使乒乓球平穩地放在球板上,安全地運輸。
路途中球沒有掉下獲勝。
三(4)班
活動名稱:別樣貼“臉”
方案簡述:
所需材料: 臉的輪廓圖;多組鼻子和嘴巴;錄音機等。
遊戲規則及評定方法:
每組6人,自主選擇兩組材料:鼻子和嘴巴,正對着黑板上臉的輪廓站定,用布條矇住眼睛,轉圈,等到音樂聲停,站住,並在輪廓上貼上鼻子和嘴巴。
評定依據:是否貼在相應的位置。
三(5)班
活動名稱:“釣魚”
方案簡述:
所需材料:
“魚” 木棒 繩子
遊戲規則及評定方法:
玩者使用釣竿——繫着繩子的木棒,釣紙魚。限時一分鐘。
在規定的時間裏,釣紙魚最多者獲勝。
三(6)班
活動名稱:比比劃劃
方案簡述:
主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
四(1)班
活動名稱:兩人綁腳跑
方案簡述:
每次十人,分五組。每兩人爲一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點,時間最短者就得獎。
四(2)班
活動名稱:齊心協力
方案簡述:
主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
四(3)班
活動名稱:易拉罐積木
方案簡述:
疊易拉罐,在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒),誰最高者就得獎。
四(4)班
活動名稱:比比誰的運氣好
方案簡述:
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
四(5)班
活動名稱:聯想abc
方案簡述:
主持人事先把一些單詞或字母做成籤,由參賽者抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個就得獎。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
四(6)班
活動名稱:比比誰的眼力好
方案簡述:
主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者。每人有三次機會。