競聘班長的演講稿（精選20篇）

競聘班長的演講稿 篇1

老師、同學們：

大家好！

我是一名小學生，名叫龐駿希，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當的職務呀！而今天我也來競選班長。

我有優點，也有缺點。那我先說優點，我的優點就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的小學生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。

如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來！

如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認爲你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這麼多多！

請大家投我一票，謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇2

親愛的老師﹑同學們：

大家好！我叫秦清然。今天我競選的職務是班長。“苔花如米小，也學牡丹開。”我雖是班中卑微的一員，但今天的我亦要像牡丹般綻放！

大家還記得我吧！我之前在競選中隊長時落選了，但是我並沒有感到傷心，因爲我永遠相信這句話“人無完人，金無赤金。”我並不是一個十全十美的人，但我有着這一份勇氣，我相信我一定能入選！我今天之所以再次站到這舞臺上，是因爲我有做班級幹部的能力；是因爲我認爲我能在這次競選的舞臺上找到適合自己的職位；是因爲我有着這份勇氣和堅持！我認爲我一定能勝任這個職務；一定能做好這個班長；一定能管理好這個班級，爲五連六班爭光添彩！

有人認爲班長是老師對自己的一份信任；也有人說班長是一個擔當，可我認爲班長是一副沉重的扁擔。它的一邊是能力，一邊是責任，兩邊重似泰山。但在它上方是一根長長的木棍，幫我減輕了負擔，它們就是親情﹑友誼。是他們一直在背後支持我﹑鼓勵我。他們總是對我說：“加油！你一定會入選的！”沒有這根木棍也就沒有今天的我。

我是一朵苔花，只希望如牡丹般綻放，堅強地站起來，扛起這個重任！我是一顆珍珠，只希望露出沙土，在沙石之間展現我耀眼的光芒！我是一株小草，只希望像樹一般高大，傲然挺立，爲大家遮風擋雨！

請大家投我一票！

謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇3

尊敬的領導，親愛的同學：

大家好！

我叫，畢業於xx小學，我想要競聘的職位是班長。

我在小學時有過三年班長的經驗，四、五、六年級我都是班上的班長，而且老師也覺得我這個班長做的很好，我自己也想繼續做下去。班長是班級裏最高的職位，成爲班長並不是一件容易的事情，經過了幾天的相處，我看得出我們班上有很多厲害的同學，所以對於我能不能成功競聘班長，說時候我沒有太大的信心，但是我是不會放棄的。

在我上來之前，我都是十分猶豫的，所以當我向前踏出了一步，站在這個講臺上時，我感到非常的自豪，還有一點點的小緊張，這都要感謝xx同學，剛剛在下面是她一直鼓勵着我。

因爲有過當班長的經歷，所以我清楚的知道作爲一名班長，需要做些什麼，需要爲老師分憂，爲同學解難，儘量要照顧到班長的每一位同學。身爲班長，首先自身要做好榜樣，不能做些違反紀律的事情，要嚴格的要求自己，要有着良好的成績，班長要聯合各個班幹部，全心全意爲班級服務，共同管理好班級。

班長的職位雖然是最大的，能夠管着別人，聽起來好像很厲害，但當班長也不會全是好事，班上有人違反了紀律，班長就有一份責任，授課的老師要是沒有準時到達課堂時，班長就要去尋找老師。同樣，同學與老師發生矛盾時，班長要及時的調解，還有其他班幹部需要幫忙的時候，比如打掃衛生，文藝表演之類的事情，作爲班長都要義不容辭的去幫忙。

上面說的那些，我自認爲能夠很好的完成，我學習成績優異，犯了錯誤也會積極的承擔責任，對待老師也很有禮貌，待人也十分的友好，發生矛盾時會多去考慮下其他人的感受。

如果我當選了班長，我會用多餘的時間豐富班級裏的課餘生活，調動班上這些班幹部的積極性，在上課時間調動同學們的積極性，幫助同學們好好提升下成績，幫助紀律委員管理班級裏的紀律，會幫助衛生委員管理好班上的衛生，打造一個文明有愛的班級。

如果這次競聘失敗了，我會認真檢討自己的不足，以後繼續努力，在下次的競聘中繼續競聘班長。

希望大家能夠支持我，給我投一票，我會讓時間來證明，你們的選擇是沒有錯的。

競聘班長的演講稿 篇4

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——。雖然許多人對的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因爲我沒有當過，我會更加珍惜這個機會，爲班級服務。

要有責任心、樂於幫助同學，爲同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，爲同學服務，用行爲贏得大家對我的信任。

假如我當了，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了，我會爲同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是，我就要成爲老師和同學的橋樑。

謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇5

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日，我走在演講臺唯一的目的就是競選班長。拿破崙以往說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我出類拔萃的“領導”本事，必須會在這次競選中脫穎而出。

雖然我剛滿十歲，可是已經是連任幾屆的“老班長”了。今日，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出於我的自信和本事！事實證明我的本事擔任班長是遊刃有餘的。

也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”後，同學們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎樣這麼不自量力、夜郎自大！”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青雲之志。”這並不是所謂的目中無人，這是發自肺腑的自信！”古人云：”自信人生三百年，會當水擊三千里。”一個人如果連自我都不相信，那誰能相信你呢？

我明白，做任何事都要有強烈的職責感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意爲同學服務，更要時時刻刻嚴格要求自我，自我的一舉一動都事同學們效仿的典範，如果管不好自我，如何去管別人？

當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白，當班長將會面臨許多挑戰和挫折，但，我相信自我有本事挑起這副擔子，因爲我有熱情，有毅力，有實事求是的態度，努力做好班務工作，是同學們的學習生活更家多姿多彩！如果不能當選，我也不會心灰意冷，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚向上的鬥志和自強不息的精神，爭做學習好，品德優，身體棒的好學生！

我將用實際行動證明：我當班長就是“無可替代”的！當然，真正的決定權在你們手中。僅有你手上的那一票才優可能讓我放手爲大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。

把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴、神聖而沒有着落的票投向我吧！我就在那裏，我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神、滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！

我相信自我，也相信自我會更堅定的看向遠方。哭過、笑過、彷徨過；輸過贏過、拼搏過。揚起嘴角燦爛的執着，揮手告別以往的往昔，堅定的告訴自我，也告訴你們所有人：明天、後天，在陽光的對面，有你，當然也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心！

多謝大家！

競聘班長的演講稿 篇6

班長！老師的幫手，一個重要的職位，有一個好的演講，或許對你競聘班長有所幫助哦！

大家好，我是YAYA。很高興有這個機會參加班長競選。大家看過HELLO KITTY嗎？我覺得我和KITTY性格很像，開朗活潑，熱心助人，還有很喜歡叫朋友。

老師和媽媽爸爸都會教導我們做一個有愛心'有責任心的人。在學校裏，看見同學找不到校牌，特別着急時，我就安慰她，並聯系媽媽幫忙處理。在家裏我會幫媽媽做家務，把房間打掃地乾淨整潔。

第一，假如我有幸當選班長的話。首先，我會很嚴格要求自己，認真學習，做到品學兼優，以身作責。

第二，我努力做好每件事，當同學們的好夥伴和老師的好助手！ 協助老師和其他班幹部一起管理好班級的衛生和紀律。

第三，業餘時間我們可以多多溝通，讓我們互相交流，相互進步。

當然，我還有許多缺點，比起有些同學也不算特別優秀，不過我有信心做好，希望大家相信我，支持我。謝謝

競聘班長的演講稿 篇7

尊敬的老師、校領導，親愛的同學們：

大家好！我是，我們系xx班的普通一員。我相信在座的每個人都對能成爲一名安徽江淮學院人而深感自豪。20xx年，我非常榮幸地成爲我們學院的一名新生。如果說，當初的選擇使我與這裏每一位可敬、可愛的老師和同學結下了不解之緣，那麼，今天在這裏參與班長競選演講稿，則是我夢想插上翅膀的又一個開端！

“人生需要激情，更需要自信；人生需要理想，更需要行動。”激情使我對生活中的一切都充滿了熱愛，自信讓我在面對困境的時候從不輕易言敗。爲了心中那一個個璀璨的理想，我在青春的路上留下堅實的足跡，因爲我牢記着孟子的那句話：“路雖邇，不行不至；事雖小，不爲不成。”尊敬的老師，親愛的同學們，入校xx年來，因爲有了你們的關愛與幫助，我才一步一步走得更加穩健而踏實；正是有了你們的鼓勵與支持，我才勇敢地走上今天的演講臺。回首昨日，我問心無愧；展望未來，我信心滿懷。迎着你們關注的目光和期待的眼神，我還有什麼可畏懼的呢？

新東方第二號人物徐小平曾說過：“沒有足夠的水，就不要走進茫茫羅布泊；不備好輕快的舟，就不要朝辭白帝城。”在站到這演講臺之前，我曾慎重地檢查了自己是否有足夠的資源儲備知識儲備、經驗儲備、能力儲備……在檢查之後，我自信地告訴自己，在這裏，身爲女生的我擁有自己的競聘優勢，我完全有能力實現自己的願望，在短短的數年共同學習的日子裏，以班長的身份，爲大家做更多的事此時此刻，而對大家期待的眼神，我想，我應該坦誠地向大家彙報一下我具有怎樣的競爭優勢。

1、我爲人誠實正派，善於溝通，同事關係融洽，親和力比較強。

2、我態度樂觀，積極向上，富有愛心，集體榮譽感強。

3、我有很強的工作能力，比如管理能力、協調能力和組織能力。

4、我勤奮好學，踏實肯鑽研。

5、我具有多項特長，願發揮特長和同學們一道打造一個和諧快樂的班集體。

鑑於以上自我認知，我認爲自己比較適合在班裏擔任班長職務，通過組織協調與管理，成爲老師的助手，同學們的幫手，在爲班集體及同學的服務中成長起來。同學們，如果大家相信我，給我一個機會，讓我擔任班長職務，和大家一起建設我們班，把它建設成我們最美最好的家。

總之，我上任後就是要努力給同學們創造一個和諧健康、充滿活力的環境，盡力爲大家搭建一個展現風采、實現價值的平臺。我相信這也是在座各位同學共同的期盼！

英語裏有一句勵志格言，它是這樣說的：“You will never know how far you coul dfl yun til yous pread your wings（不展開翅膀，你永遠不知道你究竟能飛多遠）。”敬愛的老師、親愛的同學們，如果競聘成功，我將任勞任怨地爲班集體服務，並在工作中實現我的諾言；如果不能成功，說明我還存在一定的差距，我會積極尋找差距，彌補差距，並配合班長的各項工作。

謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好!

我叫，畢業於，中藥製藥學專業，20xx年參加工作，20xx年至今擔任QA質量員，今天競聘車間班長一職。首先我要感謝公司、領導給了展示自我、參與競爭的機會。我將珍惜這次機會，將客觀地說明我所具備的能力，全面地闡述我對於做好班長工作的總體思路，並真誠地接受各位領導和評委的意見。

我認爲競聘班長有如下幾個優勢：

首先是有較紮實的專業知識與實踐經驗。我畢業於中藥院校，中藥製藥理論、製藥工藝、製藥新技術等方面知識，還是比較紮實的，也因此，在實際工作中能夠充分利用所學並加以致用，通過查閱文獻研究資料，優化工藝參數，幫助車間提升產品質量和工藝穩定性，特別是通過工藝優化，去除了.水沉除雜的步驟，縮短了生產週期，爲公司節約了大量純化水資源，降低了生產成本。因此說，作爲車間一名基層管理人員，紮實的專業知識作爲基礎，解決我們目前在產的品種，存在的一些問題，不會成爲空話，同樣我們公司在快速發展，我們的品種也不僅僅侷限於目前在產品種，工藝交接，工藝成熟，生產出合格的產品，同樣需要一個專業的領頭人。

其次是4年的QA質量員工作儲備了一定的經驗和GMP知識，在這個工作崗位上，我從一個不懂GMP的小白，到現在具備理論知識和管理經驗的一名基層管理，可以說成長是巨大的，這也要感謝公司對我的培養，因此在產品質量保證，生產過程控制，以及GMP的實施和執行，經驗相對是比較充足的。

在管理方面，我服務工作過兩個車間，在兩個車間領導及同事的幫助下，學習到了很多管理知識，也汲取到了兩個部門的優秀管理經驗，同時在日常工作中，更加註意如何管理一個團隊，在團隊戰鬥力下降的時候，進行仔細的分析，問題出在哪裏，團隊的決策和執行出現了偏差，如何進行糾正，從而調動團隊的積極性。

具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決於溝通能力的高低，QA可以說是車間、質量管理部、分析中心三個部門的一個橋樑，必須具備良好的溝通協調能力，才能解決生產過程中出現的問題，也纔能有效的將問題反饋給上級部門，同時溝通不是把問題拋給領導，而是

根據問題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領導進行交流，溝通也要凸顯專業性，特別是在與分析中心溝通產品檢測，數據分析的時候尤爲重要。

假如我競聘成功我將在以下方面開展工作：

1.正人先正己，樹立良好的個人形象，牢記班長的職責，全心全意踏實工作。

2.在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標和措施，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。同時，要傾聽他們的想法，尊重意見，加強與每名員工溝通交流，建立良好的關係，並給予每個人發揮長處的機會。

3.在班組管理方面，以車間員工考覈制度爲基礎，納入班組考覈機制，要將整個班組的榮譽與個人的績效相聯繫，通過績效考覈，調動團隊的積極性和戰鬥力，個人意識統一到團隊中去，力爭短時間內營造出競爭，和諧，向上的班組內部環境。

4.在質量保證方面，充分發揮在QA崗位上積攢的經驗，並且集思廣益提建議，節能降耗保質量，在質量上做到零缺陷。

5.在現場管理方面，樹立良好的目標。現場管理的精髓，責任到人，人人都管事，事事有人管，工作現場不留死角。現場管理的主題：人，機，料，法，環。從這5個方面緊抓現場管理，依託現在車間形成的良好制度，爭取蟬聯現場管理冠軍。

6.在安全管理方面，要牢記總經理講話，加強安全培訓，安全教育，把總經理講話落到實處，提高每一名員工的安全意識，小到每個員工無違章，大到集體無事故。

尊敬的領導、各位評委，求真務實、忠誠敬業是我的工作態度;待人真誠、樂觀積極是我的人生態度!如果今天有幸競聘成功將不辜負公司、領導的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使車間的工作在各方面都有新的突破，使其上升到一個新的臺階。如果今天失敗，那也沒有關係，說明我還需要更加努力的學習，來充實自己，等待下一次機會。謝謝大家!

作爲一名班長我認爲應該具備以下幾方面素質：

1.具備極強責任感，具有“想做，想做好，想做更好”的事業心。

2.敢於管理和善於管理，正確決策，善於引導，執行力強。

3.具備較高的業務知識水平並且善於學習。

4.做到公平、公正的處理和化解班組中出現的矛盾，具有組織，協調能力。

5.熟悉安全操作，具有發現安全隱患，排除風險的能力。

人：是否遵守標準，工作目標是否明確，工作效率是否良好，是否具有較強的責任感，人員配置是否適當，團隊關係是否和諧。

機器：是否符合生產能力，是否完好待用狀態，是否有發生故障的風險，有無進行維保與檢修。料：物料名稱、數量有無異常，有無混入異物，有無按標準進行加工生產，貯存是否良好，物料狀態是否明確。

法：工藝內容是否完整正確，SOP是否準確到位，生產方法是否安全，生產工藝是否穩定可行，工作效率、質量是否良好。

環：整體生產環境是否整潔，物品定置是否合理有序。

在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

競聘班長的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！

XX年的秋天我懷着對小學生活的嚮往踏進了xx小學的校門，正式成爲了一名小學生。小學的生活和幼兒園完全不一樣的。

在老師和媽媽的鼓勵下我，今天我參加了班級小幹部的競選活動，我要競選的是班長。起初我還有些害怕，因爲我比較內向，不愛說話，擔心自己做不好。媽媽告訴我說；不想當將軍的士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成爲老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。

我在xx小學六個月的學習成績還是不錯的，還在xx市市中區中小學生書法比賽中榮獲了二等獎呢！但是我不會驕傲，這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想通過這次競選活動，讓自己得到更多的鍛鍊機會，爲班級集體爭得更多的榮譽，也讓自己變得充實自信。希投我一票，謝謝！

競聘班長的演講稿 篇10

班長競選演講稿100字篇1：

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天站在這裏發言是因爲參加班長職務競選。

我叫周穎琦，我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。

如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成爲老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的！作業本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。

參加這次競選無疑又是一次鍛鍊的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。

希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！

競選人：周穎琦

班長競選演講稿1​00字篇2：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我憑着我的勇氣和才幹走上講臺演講發言稿——競選班長。我的心情又緊張又激動，緊張是因爲這次競選的竟然是班長這個大職位。

雖然我沒有當過班長，但是我心裏非常清楚同學們對班長的要求。班長不僅要有做到班長自己的服務，還要做到爲同學們服務的意識，這纔是一位有責任感的班長。

假如我當上了班長，我一定會幫助那些學習比較差的學生，讓他們從差到中等，好好地服務同學們，在老師和同學們之間架起一座橋樑。

假如我當上了班長，希望同學們能夠配合我一下，我相信這個班長一定會變得更加美好，更加團結，戰勝其他班。作文

謝謝大家！

班長競選演講稿1​00字篇3：

競選班長演講稿老師們，同學們：

大家好！

今天我站在這裏，主要的目的就是競選班長。

我競選班長的主要原因是想讓我們班的學習紀律等各個方面有所提高。

如果我今天能夠競選班長成功，當上班長以後，我一定會盡一個班長的責任，以身作則，嚴格要求自己，帶好頭！讓全班同學的學習都更上一層樓。我會努力做好老師的小助手。如果今天競選失敗我也不會氣餒，我會支持競選成功當上班長的同學，幫助他管理好我們共同的班級。

請大家信任我，相信我，支持我！

我的發言演講完畢，謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇11

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫，現年**歲，機電工程大專學歷，九四年在市電力公司計量室參加工作，長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。**年擔任表計班長至今，這次我競聘的崗位是表計班長。

回顧我工作十二年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環，然而通過這十多年的工作和學習，特別是我擔任表計班長這六年中，在領導的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，表計班(年)連續三年被公司授予先進班組，我個人也被公司授予先進個人和安全積極分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的認識，使我更清醒地認識到電能表計安裝和管理崗位的重要，深感責任的重大，也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰，所以我今天仍競聘表計班長崗位。

我若有幸繼續這個崗位上工作，我將一如既往在主管領導的帶領下，認真履行崗位職責，以更加積極主動的態度對待工作、開展工作，對工作負責，讓領導放心，讓同志們滿意，並重點做好以下幾方面工作：

第一、努力提高自身的綜合業務水平。

作爲班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行電能計量管理的有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。爲此，我將首先深入學習電能計量表計理論知識和有關規程以及本局和計量室的各項規章制度，保證在處理棘手的電能計量任務時，能冷靜、果斷地分析原因，及時做出準確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電能計量的有關知識，注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓，同時注意學以致用，將所學到的理論與實際工作任相結合。

第二、努力抓好班組安全生產管理工作。

爲防止工作中各類事故的發生，力求抓好班組安全管理的每一個細節工作，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保電能計量裝置安全運行。首先，我將做到定期組織全體人員學習安規、安全文件，開展班組安全活動，圍繞“安全第一，預防爲主”的方針，認真貫徹和執行安全規程，嚴格執行“兩票三制”，堅持“三不傷害”和 “三不放過”原則，堅持班前、班後會制度，作好安全培訓，對新入班組的人員都要進行安全思想教育，切實把安全意識滲透到工作的方方面面。結合現場校驗，認真做好運行中電能計量裝置的情況統計，對發現的問題及時處理，跟蹤檢查，不放過絲毫隱患，保證了電能計量裝置安全運行。

第三、加強技術創新、促進工作效率提高。

爲了提高工作效率，我將注意收集班組成員遇到的業務難題，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的經驗交流，總結一些安裝、檢修的小竅門，小絕招，這樣不僅有利於問題的解決更重要的是在探討中學習了知識，提高了自己，並根據工作實際，及時向計量室領導並提出合理化建議。

第四、努力提高設備維護水平、保證設備完好。

檢修設備性能的好壞是與日常的維護息息相關的，它直接關係到設備檢修質量是否可以得到保證。由於工作環境的限制，檢修設備在運輸和使用過程中可能受到損壞，因此我將對班組對所屬設備制定了比較完善的保養維護和管理制度並嚴格執行，對設備的狀況定期進行分析總結，並結合實際情況定期進行維護和檢修，不發生因班組所屬設備維護不完善造成影響工作的事件。

第五、努力創建一個團結向上的先進班組。

搞好電能計量管理，確保電能計量裝置安全運行，需要有一支素質高、技術硬的隊伍，因此，班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今後工作中，一是重視班組成員思想教育，培養團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規範及有關法規，樹立爲電力事業服務的責任感。通過學習先進典型，利用身邊出現的先進個人與事蹟，營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人爲充分發揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標和任務分配到個人，責任落實到人，併力求創造寬鬆和諧的工作環境，激勵個人的工作熱情和創新精神。三是大力抓好培訓工作，提高業務水平。堅持崗位練兵，注重現場培訓，學用結合，提高班組成員技術素質和實際操作技能，鼓勵班組成員的創新意識以及學習和掌握新技術、新設備的能力。

面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落後，勇於進取，努力學習新知識，掌握新技術，積極發揮聰明才智，以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風、科學的工作方法、高度的敬業精神做好表計班的各項工作。

競聘班長的演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

大家好！我是來自廣州市，蕭崗小學五（3）班的。我競選班長，我樂於助人，人緣好，成績好，以前我也做過組長、班長，我覺得我很有經驗做班長。憑着我聰明的腦子，憑着我樂於助人的性格，憑着我負責任。

假如我當選班長，我首先管好紀律，再次帶領同學們，最後我會分配學習，我不止會幫助同學，而且還會協助老師。原因只有相信自己，讓後別人纔會相信你。作爲班長，就需要對班級負責任，做一個不怕困難的班長。

如果失敗了，我一定要更加努力展示自我。爭取下次做班長。

請大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧！我一定會做到的，謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇13

我叫，很榮幸今天競選班長，每個人都有第一步，我認爲這就是我的第一步，競選班長是爲了對大家負責，我認爲我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認爲我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成爲今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票。

大家好，我是，我認爲有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因爲所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認爲我有能力做好班長，首先，我覺得我夠認真負責，有資格成爲同學們的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我能不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服夠盡我所能去做班長。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因爲有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成爲大家的榜樣，也讓我們班更好，成爲全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

謝謝。

競聘班長的演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我要競選的職位是班長，雖然這個職位很難得到，但是我還要試一試。

我聰明。活潑，在老師眼裏是一個可靠的小幫手。在同學眼裏不但是一個誠實可靠的朋友，更重要的還是一個樂於助人值得大家信賴的好同學。

同時，我也多才多藝，會彈琴。畫畫。下棋。跳舞……

最重要的是我有責任心。

那天，我收作業的時候，發現才收了四十幾份作業，我看了看桌子上的紙條才寫了四個人的名字。

於是，我下定了決心一定要把其餘沒交作業的人找出來。放學了，同學們都走，教室裏就剩我和徐菲兩人。我倆分配了任務，我讀名字，徐菲在名單上做記號，一分鐘。兩分鐘。三分鐘……時間像流水一樣匆匆而過。不知過了多久，教室裏傳來我倆興奮的感嘆聲：“終於查完了!”我把沒交作業人的名子細心地抄在了紙上，把作業和那張名單一起交給了老師。

雖然現在的班長很好，但是“不想當將軍的士兵不是好士兵”。如果我當選了班長，我一定會努力打理好自己的事情;盡職盡責做好班長該做的每一項工作;盡心盡力地幫助學習生活上有困難的同學……做一個人人稱讚的好班長。希望大家能投我一票，我將還給大家一個團結潤澤的班級。謝謝大家!

競聘班長的演講稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我站在講臺上競選班長的職務。

我相信憑着我的勇氣和才幹，大家就已經心動了吧！我叫盧瑞瑩，是一個愛動腦筋的小學生，我可以在一秒鐘內想出一萬個新奇的點子來。

我會用我的腦袋爲班級想出一個合理的班級規定，讓每位同學都可以遵守班級公約；其次如果學校有什麼活動，我會用自己的腦袋想出新點子，讓我們的班級做到。

如果我當上班長，我會合理分工。讓每個人都把自己的特長髮揮出來。讓我們這個團結的班級得到流動紅旗。我會當好老師的小助手，時時刻刻和老師“聯繫”。協助老師管理好這個班集體。同時，我會幫助學習困難的學生趕上班級的步伐，不會讓任何一個學生掉隊。

其次，如果我當上班長以後，班裏的紀律會提高一倍，老師可以放心的工作。

雖然我還有不足，但我相信，我會盡心盡力的滿足大家！

希望大家支持我！謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇16

敬愛的教師們，親愛的同學們：

大家好!

首先，感謝大家聽我在這裏的演講，這次我想競選的是副班長這個職位。

下面讓我先自我介紹一下，我叫，我來自xx地區。在學校的時候，認真學習，團結同學，受到了很多人的肯定。現在站在臺上，覺得競爭真的很激烈啊，每個人都是高手。但是我將以最真誠的態度面對所有的同學，盡我最大的努力去承擔和做好這次的副班長競選演講。我相信我能做到，所以也請大家相信我。

我認爲我能勝任這個副班長職位，主要有四個原因：首先，我有多年的班幹部工作經驗，有良好的組織能力。我們班之前舉辦了很多聚會，例如元旦和聖誕節聚會。這些活動舉辦得很成功，這其中都有我親自參與策劃和執行的。協助班裏的其他班幹部做好計劃，是我覺得最開心的地方。其次，我的思維活躍，善於與人溝通，人際關係不錯，還具有創新意識。第三，我是一個細心、考慮全面的人，不會怯場，是大家的開心果。我覺得在工作中，需要這樣一個班幹部來協調同學們的關係。最後，我會充分尊重大家的意見，堅持爲同學們服務的原則，努力創造一個愉快的學習和生活環境。

如果我成功當上了副班長，我會做這幾個方面的事情。首先，我會詢問同學們的想法，然後開展一些學習活動。就我而言，我們可以成立一個互助小組其次，我現在已經建了一個小組，以後有任何想法我們可以在小組上發言，或者你有什麼問題都可以留言，我們可以一起解決這個問題。最後，我可以組織更多的集體活動,例如,學生的生日、節日慶祝等等。通過這些小聚會促進同學們的感情，讓大家更好的交流。

如果我沒有當選，我不會感到難過，因爲我還在這個集體中，我依然支持班級工作，保持好熱情。

我的發言完畢，謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正爲同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認爲作爲班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就說一下我競選班長的原因：

第一：我希望爲大家服務。如果我能當上班長，我願意爲每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！

第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的.工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成爲真正能爲我們班獨擋一面的班長！

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認爲作爲班長一定要自信，因爲班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！

最後我想說，也許我沒有那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作爲動力，有能力作爲保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘班長的演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，這次來競聘班長我感覺非常的有壓力，在這一點上面我能夠清楚的意識到這一點在，作爲一名高中生我感覺自己還是有非常多大進步，我也知道想要成爲一名班長就應該展示自己的能力，應該要有自己的態度，一班之長就應該要有足夠的責任，能夠承擔起班長這份工作是非常不容易的，在這方面應該要有自己的態度，現在我也是可以做好相關的準備，現在我也是對自己這一點是比較重視的，高中階段還會有更多的事情需要去做好的，我希望得到大的認可。

通過軍訓期間的瞭解，大家也對我有一個初步的映象，這次競聘班長我就是抱着一個好的態度，現在軍訓結束了，大家對我的映象也是隻有短短的一週左右，我是一個比價外向的人，這一點在軍訓期間大家也能夠看的出來，我還是抱着一個非常積極的態度，在這方面我也是積累了很多經驗，高中階段的學習還是比較緊張的，我想要變的更加優秀，希望能夠通過班長工作讓自己得到更多的進步，只有做好這一點才能夠把自己的工作做好，這一點是一定的，我需要認真一點去對待，性格上我的比較外向，我能夠快速的融入一個集體當中，真的感覺非常的有成就感，這讓我覺得很有意義，我相信接下來我能夠和大家的快速的熟悉起來，做一名優秀的高中學生，成爲一名班長我也需要不斷的學習。

成爲班長還是應該要有有這方面的覺悟，我一定會在接下來學習當中努力的，我知道自己的學習應該更加的用心去做好，在學習上面我過去一直都是在班上排名靠前的，我認爲我的學習能力是沒有問題的，在這一點上面我應該認真的，我會在以後的學習當中努力的，這也是作爲一名高中學生應該有的態度，在高中階段的學習當中這是無比關鍵的，我現在還是應該做好準備，若是這次能夠競聘的上班長一職，我一定會認真的，一切爲班級的利益而考慮，我知道自己應該朝着什麼樣的方向發展，想要成爲一名班長我一定會努力的，在以後好好的表現，不管能不能競聘的上班長，我也一定會更加的努力，把自己的本職做好，爲班級的榮譽而考慮，做老師的小幫手，團結同學，熱情幫助同學，我一定會認真做好這些。

競聘班長的演講稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正爲同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認爲作爲班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就說一下我競選班長的原因：

第一：我希望爲大家服務。如果我能當上班長，我願意爲每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！

第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成爲真正能爲我們班獨擋一面的班長！

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認爲作爲班長一定要自信，因爲班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！

最後我想說，也許我沒有劉登科那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作爲動力，有能力作爲保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝！

競聘班長的演講稿 篇20

競聘上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實際人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我本着鍛鍊、提高的目的參加此次班長助理競聘活動。同時非常感謝組織給了我這個推銷自己、展示自我的機會，我爲能參加這次競聘活動而感到自豪。

一、我的個人情況

。。。。。在公司這幾年的時間裏，我懷着對事業的滿腔熱情，對企業的無比熱愛，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務技能水平都有了很大提高。

二、我的競聘優勢

1、我具有高尚正直的人品，良好的個人修養以及完善的工作作風，要想做好管理工作，必須先做人，再做事。一個不稱職的管理者，只是件次品，而一個品質不好的管理者，則是危險品。我的爲人正派，胸懷坦蕩，勤奮務實。我的爲人處事原則是“做人要誠實，做事要紮實”。

2、我有吃苦耐勞，無私奉獻的敬業精神，別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。

3、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體、顧大局，處理問題較爲周全，工作認真負責。做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

金無足赤，人無完人。在肯定優勢的同時，我也清醒地認識到自己的一些不足之處。。。。。。不過我有信心，並相信勤能補拙，憑着我的年輕，憑着我對新事物的接受能力和敏捷的思維，在今後工作中，在領導和同事們的幫助和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。

三、我對競聘崗位的認識和工作設想

1、做爲班長助理，必須瞭解班長的主要工作思路和目標，這樣才能更好的協助、配合班長管理好班內事務。爲此，首先要和班長做好溝通。

2、擺正位置，做好配角，當好參謀。對班內的所有事，要盡其所有，收集各種信息供班長參考，向班長提供各種建議和主張，幫助班長順利作出決策，其次要有統籌兼顧的思想，當好班裏的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。

3、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力，平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助班長拓寬和疏通民主渠道，遇事在家商量，虛心真誠地聽取羣衆意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和羣衆，羣衆和羣衆之間的協調人，多和大家交心交朋友，努力創造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個“既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的工作氛圍。

最後，這次競聘無論結果如何，我都會正確對待。如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職的工作。