關於高考的演講稿（精選28篇）

關於高考的演講稿 篇1

大家好！

生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境爲主旨，以可持續發展爲根據，以未來人類的繼續發展爲着眼點。

這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有着明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻幹，爲所欲爲。

生態文明又同物質文明與精神文明既有聯繫又有區別。說它們有聯繫，是因爲生態文明既包含物質文明的內容，又包含精神文明的內容：生態文明並不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作爲，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地爲人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。

而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別，則是指生態文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態文明具有相對的獨立性。

人類對於文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對於野蠻而言的。從社會形態的角度看，迄今爲止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其着眼點主要是物質，是物質生產能力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什麼不對。

因爲在生產力水平很低或比較低的情況下，人類對物質生活的追求總是佔第一位的，所謂“物質中心的觀念也是很自然的。然而，隨着生產力的巨大發展，人類物質生活水平的提高；特別是工業文明造成的環境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發展生產力是必要的，但不能破壞生態；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態平衡。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，爲實現人與自然的和諧共處，爲創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好。

關於高考的演講稿 篇2

同學們：

今天我很榮幸作爲教師代表在高考百日誓師大會上發言。在離高考僅100天的這個特殊的日子裏，我送給同學們的第一句話是：請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

回首過去，也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，也許我們曾經疲憊，也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵，同學的安慰，父母的囑託，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這節骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎?絕對沒有，我們別無選擇!我們有什麼理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。

緊張充實的高中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎麼辦?在這短短的一百天裏，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都看着我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰三四五三個月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮鬥鑄就希望，發起衝鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰一切困難，注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

一百天太短，靠大家與時間賽跑，分秒必爭。靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰鬥吧!

我們高三的全體老師一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家高考信息的查詢臺，願做大家的心理諮詢師，願爲大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願爲同學們保駕護航，願爲同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦，願與同學們風雨同舟。請相信，我們將是你們最堅實的後盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”一個字,衝!

下面，請同學們全體起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的鬥志跟着老師一起大聲的吼出來：堅持，堅持，再堅持!努力，努力，再努力!來吧，高考!我堅信：我能，我行，我一定會贏!

謝謝大家，請坐。

關於高考的演講稿 篇3

“對酒當歌，人生幾何”，每當讀起曹操的這句詩時，不禁慨嘆人生的短暫。那麼，這短暫的人生中，什麼又是最重要的呢?也許，只有“德”，纔是人生中最重要的。因爲，他是我們的爲人之本。

人活一世，關鍵活在這個“德”字。臧克家說過“有的人活着，但他們已經死了，有的人死了，但他們卻還活着。”或許，這活着的人，正是因爲他們品德的喪失而被人們遺忘。那死去的人，正是因爲他們高尚的品德，數百年，甚至數千年都被人們永遠銘記在心。一個“德”字，決定了一個人的一生。同時，也註定了這個人一生的命運。

縱觀中國五千年的歷史，品德高尚的傳奇人物很多。他們高尚的品德至今令我們稱讚。三國時期，蜀漢“長勝將軍”趙子龍便是一個品德極爲高尚的人。很多時候，大家多在評論他高強的武藝，所到之處無人能敵;多麼有才華，多次以超強的智慧大敗敵軍。然而，人們卻很少關注他的品德。諸葛亮在第一次出師北伐的時候，發生過一次着名的戰役——街亭之戰。由於諸葛亮的用人不當，而使街亭之戰失敗。在敗退的大軍中，唯獨趙子龍的這支隊伍不折一人一騎安全的返回。諸葛亮親自來迎，並賞賜金五十斤，絹一萬匹。趙雲卻答道;“敗軍之將怎敢勞丞相遠迎，這些賞賜還是待來日賞給有功的將士吧!”諸葛亮答道：“昔日先帝常讚賞子龍將軍品德高尚，今日看來依然如此，”由此看來，趙子龍的品德是多麼的高尚。趙子龍之名之所以流傳千古，不僅是他的武藝與才華，更與他高尚的品德有着莫大的關係。

五千年間，品德低下的人也不在少數。南宋大臣秦檜，貪生怕死，爲了自己的榮華富貴，出賣了自己的國家，陷害抗金名將岳飛。秦檜原本爲南宋開國初年御史中丞，曾主張抗金，反對求和。金兵攻佔開封后，鼓勵張邦昌爲帝，秦檜反對，主張另立朱朝宗室爲帝。結果，被金兵擄去。他爲保全自身性命。在金廷倡議求和。於1130年被金將完顏昌放回南宋。幾次會朝後，他深得皇帝趙構信任，官至宰相。爲求得榮華富貴，他又以謀反罪名將抗金名將岳飛殺害。其妻王氏也參與陰謀。後來，他又代替皇帝趙構向金使跪接詔書，出賣國家。他和妻子王氏爲了自己而不顧一切手段出賣國家。在岳飛的墓前，至今仍有兩尊石像跪在那兒，永遠，永遠。他們就是秦檜和王氏。秦檜低下的品德人們永遠都不會忘記。

看來“德”纔是決定一個人一生命運的關鍵。如果一個人擁有高尚的品德，那麼這個人的一生便是快樂的。如果一個人的品德低下，那麼這個人的一生也不會快樂，只有孤獨與痛苦相伴。

德——爲人之本。一個人的品德缺失，不只會給自己帶來痛苦，更會連累其他人。所以，我們做人要提高自己的品德修養。這不僅是爲了我們自己，爲了其他人，更是爲了我們偉大的祖國。

關於高考的演講稿 篇4

你與衆不同、超臨絕頂，蘊內卓越，你可以站在時代的巔峯，你本是稚鷹，只是在羣稚中尚未發現你的價值。

克羅夫斯是超級計算機之父，他所處的時代，計算機功率與運算速度成爲提升科技生產力重要的臺階，同時，各國都在升級現有的計算機，一些新品的綜合性能已經相當強勢，美國國內科技雄厚的企業也在開放相關技術，基礎同樣已經相當完善。

克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團隊默默無聞，工作計劃競是“五年計劃!造出全世界最快的計算機!一年計劃;完成計劃的五分之一!”他們的團隊此前連收音機都沒有做過，真是高度的自信。

他們的衝擊目標一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計算機，打開了超級計算機的大門。日本“京”的運算速度已達八千二百二十五萬億/秒，“天河一號a”的峯速也高達四千七百萬億/秒，中日美三國宣稱到20xx年都會研發出億億每秒的計算機，這是計算機的空前時代。領頭人是克羅夫斯。

把自己的目標定的遠些，把自己的線放的長些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與衆不同、卓立昂羣，你的橫度可以放得無限遠!眼前的目標固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對挫折、面對困難，“如果你的目標高得離譜，那麼即使你完不成，你也要比別人強。”——查爾斯·喬魯斯(美國着名笑星)你相信自己，你相信你的價值，假如你確信你的擁有無限的能力，那麼什麼問題都會迎刃而解!

關於高考的演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是高三的畢業生___，此時此刻我的心情是非常的激動和榮幸的，能夠成爲所有的畢業生的代表站在這裏我感到非常的幸運，今天，我們畢業了，我們正式的結束了自己高中的學習生涯，成爲了一名__學校的高三畢業生，也是從今天開始我們就都不再是__學校的學生了，我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學府深造自己，也可能是結束自己的學習生涯走向社會了，但是不管是怎麼樣，都希望我們所有的畢業生在以後的日子裏能夠成爲更好的自己。

首先，請允許我代表全體高三畢業學生，向我們學校的所有的老師說一聲感謝，謝謝你們這三年的時間裏，對我們的照顧和栽培，也是因爲你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學習裏面成長許多，也正是因爲你們對我們的學習上面的照顧和教育，才讓我們有機會在高考之中取得優異的成績，雖說我們的高考成績並沒有出來，但是我堅定的相信我們所有的學生都會取得讓自己滿意的成績，這幾年的時間裏，我們有時候也會犯錯誤，也會有偷懶的時候，是因爲你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去，更是對於一些學生有時候會在錯誤的道路上面執迷不悟，也是因爲你們的悉心教導和耐心的教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上，而不至於在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來說，很感謝你們這三年的照顧，一日爲師終身爲父，對於你們的恩情，我們將永遠的記在心裏，並且將你們對我們的教育和一些道理永遠的記在心裏，成爲自己人生道路上的指示燈。

其次，對於高三的畢業學生，在這個離開的時候，我也感到非常的不捨，捨不得的.學校的所有的學生和老師，更捨不得自己這個奮鬥和努力學習了的三年的校園，這次的離開就不知道下一次的相聚是什麼時候了，但是高中三年的同學情誼是我們以後任何的感情都不能替代的，我也希望我們所有的畢業生能夠永遠的記得我們在__學校的情感。現在高考也結束了，我們的緊張的學習生活也結束了，所以我們也可以更好的放鬆一下了，但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全，以後離開了學校要更好的學會保護自己。

最後，希望我們__學校能夠發展的越來越好，也希望我們所有的高三畢業生以後的人生都是非常的美滿。我們都能成爲更好的自己。

謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我叫x，來自高三(x)班，我今天演講的題目是："矢志不渝，追逐夢想"。

高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經歷了上下山時的起伏不定，高三便是最後的平地衝刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是爲了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現在，我們已經奮鬥了十一年，有誰願意功虧一簣，跌倒在這最後的衝刺中呢?我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，纔對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。

步入高三複習已有3個月了，在9月的黃岡調研考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。

前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰術太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認爲以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學期穩紮穩打的學習態度，我開始放鬆了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨着一次次考試摸底，我的分數在學校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我並沒有端正自己的學習態度，開始認真踏實的學習，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那麼優秀吧?我是不是學習能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼裏，都很擔心我的狀態。於是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態度的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮鬥拼搏的學習之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課後針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學習進入了良性循環階段，因此我才能在這次考試中取得優異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經幫助我的同學們，如果沒有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

我的經歷讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業、糾錯本上打着持久戰。或許已經有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三隻是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。

另外，使自己處於樂觀積極的狀態非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調節方式。當作業堆積如山時，請平心靜氣，如果能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功?當考試失利時，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會進步?

每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開始，從踏實上好高三的每一節課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有!願所有的天有學子在今後的學習上發憤圖強，圓夢天有，讓我們一起爲了自己的夢想而加油吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇7

我們中國人向來崇尚禮尚往來，但是，近百年來，我國從世界上拿來了什麼?有爲世界奉獻了什麼?

中國的近代史是一部中華民族的屈辱史，清朝閉關鎖國的政策是中國的法杖遠遠落後於世界。我國的經濟文化都無法與歐美相提並論。建國以後，我們的國家建設曾依賴前蘇聯的技術支持。建國以後，毛主席倡導我們獨立自主自里根生，但是中國的發展不可能獨立於世界之外，我們在很短的時間內從世界上學到了不上東西，是中國經濟發展起來，我們建立的自己獨立的國民經濟體系。我國的導彈技術、核技術的奠基人錢學森和鄧稼先都是海歸派，他們從國外帶來了先進的技術，使我們自己在很短的時間內取得兩彈一星的成功。一句話，中國的發展從來沒有離開過世界的幫助。我們靠“拿來主義”走向了富強。我們從世界上拿來了不少東西，可是我們爲世界奉獻了什麼呢?

回顧歷史，我國的近代史上貢獻給世界的東西，微乎其微。唐代，我國曾是世界上最發達的國家之一，可千百年之後，我們大大落後於世界。我們的社會賴以發展的東西大多都是來自西方。歐洲北美的技術領先於世界，我們只好用自己的血汗錢去購買別人的技術，我們用幾噸的小麥換日本的一架小小的照相機，我們一直跟在別人的屁股後面跑。一個爲世界文明作出了重大貢獻的民族落到今天這種地步，我們作爲炎黃子孫能不感到羞愧嗎?

爲了貢獻於世界，我們只有一個辦法，那就是注重發展創新，讓中華民族成爲一個創新的民族，讓我們的科學技術走在世界的前列，讓世界到我們這裏來拿最先進的技術。到那個時候，我們才能無愧於祖宗，無愧於世界。到那個時候，我們才能自豪的說：中國人民從此站起來了!

關於高考的演講稿 篇8

大家好！

假如命運凋謝了鮮豔的花瓣，請不要悲傷，因爲夢還在；加入挫折折斷了成功的翅膀，請不要灰心，因爲信念還在；加入困難阻斷了前進的道路，請不要喪氣，因爲自信還在！我們一定能！

是金子總會發光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香；小草沒有大樹的挺拔，卻自有其綠意；消息沒有大海的波濤洶涌，可它有屬於自己的涓涓溪流……每個人都有其優勢與不足，金無足赤，人無完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

如果你是一隻善於奔跑的“兔子”，就要發揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發揮自己的優勢，方能在激烈的社會競爭中佔有一席之地。每種職業、事物都有其存在的必要性，充分發揮各自的優勢，綜合起來，纔有“完美”這個產物。沒有什麼是萬能的，即使現代科技非常發達，無論多高科技的產品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優勢，高科技產品不一定具備。“我”雖沒有他人的亮點，但“我”總有屬於自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能！

“天上我才必有用”，不是每個人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起，我們在爲自己爭取大聲說“我能！”的權利與機會，在人生的賽場上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

諸葛亮不是天生的；比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉；瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優勢罷了，然後經過這個世界的打磨，自己在這個複雜社會吸取精華，最終從塵世裏超脫，變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己，不如說是這個世界和時代背景打造了他們。

“金無足赤，人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香；小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然；小溪沒有大海的洶涌氣勢，卻仍有屬於自己獨特的涓涓細流。發揮自己的優勢，我能！

關於高考的演講稿 篇9

復興中學親愛的同學們：

勞動光榮，成就夢想；熱愛勞動，從我做起。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；發展中的各種難題，都是通過勞動*曲：生命裏的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。自古以來，中華民族，辛勤勞動、誠實勞動，在自強不息的奮鬥中，鑄就了改天換地的人間奇蹟。70年滄桑鉅變，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。70年取得的成就，是我們擼起袖子幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，更是追夢人的舞臺。無數奮鬥者用實際行動證明，有夢想，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。

可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有着一些不尊重勞動的現象。

熱愛勞動，從我做起，讓我們大力弘揚勞動精神。勞模精神、勞動精神，是他們在勞動實踐中錘鍊形成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財富。從“寧願一人髒，換來萬家淨”的掏糞工人時傳祥，到摘取數學皇冠上明珠的陳景潤；從港口裝卸自動化的創新者包起帆，到做着“禾下乘涼夢”充實天下糧倉的袁隆平……他們共同鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新”的精神豐碑。

熱愛勞動，從我做起，讓我們始終尊崇勞動價值。實現我們的奮鬥目標，根本上靠勞動、靠勞動者創造。從城鎮新增就業人數連續6年超過1300萬人，到努力改善勞動者收入分配、醫療衛生、勞動安全等方面的條件，爲廣大勞動羣衆帶來實實在在的獲得感，也讓勤勉爲人、勤勞致富在全社會蔚然成風。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動、尊重勞動者。

熱愛勞動，從我做起，讓我們努力提高勞動者素質。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。我們勤於學習，學文化、學科學、學技能、學各方面知識，不斷提高綜合素質，練就過硬本領，幹一行、愛一行、鑽一行、專一行，就一定能夠成就閃光的人生。

夢想的花朵，需要用汗水澆灌；美好的生活，需要靠雙手創造。中華民族偉大復興這項光榮而艱鉅的事業，需要每一個人付出艱辛努力。讓我們用誠實勞動唱響新時代的勞動者之歌，書寫新時代勞動者新的榮光。

關於高考的演講稿 篇10

尊敬的：

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀阿!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百戶人在貢獻，哪裏沒有小百戶中學的畢業生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評爲先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升爲二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向品牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：　　

從20-年6月13日起，我們就已經步入了那個令我們大家久仰的高三。何謂久仰?那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。　　

高二的學考，大家也許遊哉樂哉，然而鬆馳的心態卻是高三的致命殺手。現在的你，還在爲學考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎?你還在以“只要過就行”的心態面對高三的課堂嗎?下課時，平時打鬧嬉笑的你又會收斂了多少?上課時的專注度你又提升了幾分?這些現實的問題你是否能一一回答得上來。前不久在微博上看到過一位同學寫過這樣一句話：“高一說高二再努力，高二說高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧?”是，我們是該奮起直追了!是該不怕風浪與挫折了!　　

高三的學習必將會有歡笑也有淚水，有拼搏也會有千萬阻力。在高三，你若學會靜心踏實地求學，我想汗水必然會有薪酬，你若真誠務實地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會收穫無悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿天飛的狀態度過高三，它卻無聲地在吞噬你的靈魂，你就會像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無法自拔。對於高三，你是否做好了吃苦的準備?在高一時，有位朋友跟我說過：你只有不斷地逼自己，因爲你只有死去才能活來。高三的生活何嘗不是如此呢?不逼自己，就不知道自己的潛力有多大;不逼自己，就不知道奮鬥的汗水也會有甜味。我們不要盡力而爲，要的是全力以赴，要的是有夢的青春。　　

那麼就讓我們從現在開始吧!扔掉浮躁，拾起踏實，去掉廢話，拾起沉靜。同桌不再是下課時的打鬧的對象，而是高考路上的同路人;試卷不再是塞滿垃圾桶，而是填滿數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。　　

高三的是一段旅程，你若錯過那短暫的春天，你也就錯過了人生的花季。　　

行動吧!高三的戰鼓已經奏響，高考的倒計時已經開始，爲了青春不留遺憾，請相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

關於高考的演講稿 篇12

我是來自高三二班的x，很榮幸能站在這裏和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。

感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班x，始終對我不放棄。

感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽儘管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化爲我們學習的動力;

其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題後的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三裏的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。

第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪複習即將結束了，基礎知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

語文多刷一些選擇題，數學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每週計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

但這只是我的刷題計劃，要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不可分的。

大量刷題爲總結奠定基礎，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化爲自己知識點，並把知識點應用於寫題中，纔是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎?下次不會再犯了嗎?

錯題總結不是剪貼的過程，這一道題並不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什麼，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結，比如數學導函數，我會分不同的方法總結，參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。

每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。

這些只是我的方法，希望對大家有幫助，最後的這一年裏，靜下心來，腳踏實地，每個人都會是一匹黑馬!

我的演講完了謝謝大家。

關於高考的演講稿 篇13

各位同學們：

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作爲即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上

人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏埃

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，爲了祖國的榮譽，只願付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮鬥歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎盃上，她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有着堅定的必勝的信念，有着艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，有着百折不撓、奮發向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，纔有鉅著《資本論》的問世。

科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇*頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，纔有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終於成爲中國文壇的巨匠……

縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮鬥精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因爲它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春纔會永駐。

當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，爲祖國更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇14

老師們、同學們：大家好!

首先請允許我代表高三年級全體教師向同學們說一聲：你們辛苦了!

在過去的日子裏，你們憑藉自己的智慧和頑強拼搏的精神取得了一個又一個令人欣喜的成績：在安徽省統一舉行的學業水平測試中，你們當中有接近一半的同學以全“a”的成績通過;在全國奧林匹克競賽中，你們當中有幾十人榮獲安徽省賽區的等級獎，獲獎人次一百多個;在這項賽事中，你們還取得了前所未有的突破，有三位同學分別參加了全國數學和全國化學冬令營並捧回了三塊獎牌——一金，一銀，一銅;在全國各大學舉行的保送生和自主招生考試中，你們捷報頻傳，幾十位同學已將一隻腳跨進了大學的門檻……在此，向你們表示熱烈祝賀!

今天，我們在這裏集會。這既是一次表彰大會，又是一次誓師大會。在這個特別的日子裏，我要代表高三年級全體教師爲同學們鼓勁加油，爲同學們吶喊助威。

同學們，你們風雨拼搏十幾年，距離期盼的大學越來越近了。從今天算起，距離高考還有X天的時間。X天，可以很短，短到彈指一揮間;也可以很長，長得可以成就一切。現在，假如你暫時，請不要驕傲，前路漫漫，你能保證每一次都那麼幸運嗎?假如你與失敗相撞，請不要憂傷，這正是生活給你的考驗!

許多同學都知道“亮劍”精神。“亮劍”的精髓就在於，不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，就是倒下也要倒在衝鋒的路上，就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能讓自己在懦弱中滅亡。在此，我要對那些暫時落後的同學說：你們不爲高考而生，更不會爲高考而死，但高考既然已經擋在了你們生與死的道路之間，你們就別無選擇，唯有跨過去!跨過去就會別有洞天!同學們，此“劍”不亮更待何時?我還要對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學說：高考就是一場比賽。要贏得這場比賽的勝利，你們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度。也許你們每個人面臨的不是同一條起跑線，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個到達終點的勝利者呢?

同學們，高考即將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛似錦，讓你的生命完美如歌，而這一切，只有兩個字能夠助你們實現——拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫牀，行動是治癒浮躁的良藥。大家一起行動起來吧，讓我們集中所有的智慧，運用的方法，把今天的學習做得盡善盡美!

衝刺的號角已經吹響。在這振奮人心的時刻，我還要代表高三年級全體教師在此鄭重承諾：我們將更新理念，衆志成城，用激情去拼，用豪情去搏，讓x年高考成爲生命中華美的篇章，讓x年高考成爲生命中永恆的紀念!

最後祝大家高考成功，夢想成真!

謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇15

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學：大家下午好!

在距離20xx年高考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這裏，隆重舉行中鐵學校20xx屆高考百日衝刺誓師動員大會，這將意味着再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神聖的高考戰場。藉此難得機會，我講幾點希望：

一、服從領導，聽從指揮。20xx年高考，中鐵學校取得了優異的成績，本科上線率達到85%，高出碑林區本科平均上線率+22%，早在20xx年9月，學校就組織了高20xx屆高考經驗交流會，學校給20xx屆的每位老師配發了陝西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結我校20xx屆高考成功經驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試範圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學、合理、周密的20xx屆高考複習計劃。我們有理由相信，老師們的高考複習策略是正確的，老師們的教學對同學們備戰高考是有正確的引領作用的。因此，希望同學們在這最後的100天，服從老師領導，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會贏!

二、備戰高考，重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什麼，準備什麼，召之即來，來之能戰，戰無不勝!

三、模擬訓練，以練當真。當下，高考一輪複習基本結束，在未來的100天覆習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：1)通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績;2)注意通過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。高考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們高考上線的類別;3)注意通過模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛鍊自己的應考能力，以練當真，決勝高考!

四、身體健康，心態陽光。距離高考100天，同學們經常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學們有些着急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬於正常的心理反應，但要學會及時調整，保持陽光的心態，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!

同學們，備戰高考的一百天，不是普通的一百天!這一百天，匯聚着我們20xx年求學的汗水，凝結着家人、老師們期待的目光，奠定着我們人生的基調。同學們，一百天可以收穫累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇蹟。因此，我堅信：同學們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創造自己的高考奇蹟。

在備戰高考一百天時間裏，我堅信，老師們一定會一如既往，教書育人，忠於職守，精誠團結，甘於奉獻，肩負使命，爲同學們備戰高考保駕護航，爲同學們每天的進步搖旗吶喊，鼓勵加油!我堅信，各位家長也一定會在這最後一百天裏，全力以赴，爲同學們提供最大的家庭支持!讓我們全體師生衆志成城，闊步邁向20xx年高考!讓我們滿懷信心，期待花開!期待20xx屆高考再上新臺階

祝各位家長身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學金榜題名、好夢成真!

關於高考的演講稿 篇16

3000天，漫漫求學路，我們如此艱辛，但卻從未放棄;

300天，高考倒計時，我們堅信，努力可以改變一切;

30天，在這芒果滿枝，接近夢想的時刻，你將選擇怎樣的狀態?

有人疲軟了，有人力不從心了，有人消沉了，有人放棄了，你是其中之一嗎?

高考的戰場上，什麼人會失敗?不是天資愚鈍者，不是屢戰屢敗者，從來都是那些消極退縮、自我否定的人。

如今在這東方天空出現勝利曙光的時候，我要告訴你：我們現在面臨的不是行百里者半九十，而是行百里都半九十九。在不到30天的日子裏，你值得放棄嗎?

我總結了：

人生最大的悲哀是，高考結束了，而你被打敗了;

人生最最大的悲哀是，你被打敗了，而高考還沒有結束。

人不光爲自己而活，

想想關愛你的父母吧，想想培養你的老師吧!

想想與你約定考同一所大學的摯友吧!

想想塵封在你自己心裏三年未曾吐露的祕密吧!

拾起你丟在地上的理想，重溫你自強不息的誓言。

本人很欣賞七班的標語：爲了30天后可以爲所欲爲!

是的，拼搏30天，你我都有一個美好的未來!

把握30天，放下浮躁的心，沉住一口氣，踏實推進;

把握30天，早睡早起，因爲你所背的每一個知識點，都是高分的增長點; 把握30天，認真聽講，因爲老師的每一句話都會是高考的考點;

繼續做題，保持感覺，回顧錯題，整理思路。

戰友們，衝鋒的號角已經吹響，願意用你充滿氣勢的聲音，讓我知道你會不離不棄、迎接挑戰的，請起立，握緊右拳：

選擇了大海，就去乘風破浪;

選擇了藍天，就去展翅翱翔;

用汗水哺育非凡，讓可能成爲必然!

我們，註定成功!我們，必將輝煌!

關於高考的演講稿 篇17

同學們，從今天開始，高考衝刺的戰爭正式打響。高考，是人生征途中最感動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的發揮雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

珍惜工夫，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

三年後捧着燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記着"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，肯定能超越自我，完成理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的成功，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個特別重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和工夫消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲完成自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有完成，這纔是你最刻骨銘心的痛!

在這最後一百天裏，我們高三全體老師衆志成城，奮力耕耘，全力以赴， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地到處歌成功;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳光陰。花季少年，初生牛犢，指導江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住機遇。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率纔會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失利;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天鬥，其樂無窮;與地鬥，其樂無窮;與人鬥，其樂無窮。”所以我說：“與己鬥，其樂無窮!”

奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應當無所畏懼，勇攀高峯，指導江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與衆不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我昇華的能量;任憑希望如何渺茫，我們一直屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需爲自己贏得一次真正的心安理得。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時期.

關於高考的演講稿 篇18

也許我們偶爾會成功,甚至想放棄,但這一切都不重要.因爲這一切終究會過去.生命每天都是新的.今天我們將度過一個全新的生命.讓我們共同度過一個愉快的夜晚,大家說好嗎?

中國臺灣有個年青人,經過數年的拼搏後賺了不少錢.他準備到歐州旅遊,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲.門一打開後有個侍應生很熱情地跟他說:"good moning sir."他沒聽懂.按照中國人的慣性思維,他在想:"是不是問我叫什麼名字."於是他大聲在說:"我叫陳阿土."第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開後又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:"good moning sir."他有點生氣了,"怎麼這麼笨呢?"於是他更大聲地說:"我叫陳阿土."第三天早上令人恐懼的事情還是發生了.他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:"good moning sir",他非常氣憤地說:"我叫陳阿土."當天晚上他睡不着了,他想弄個明白.於是他問旅遊團的團長.團長說:"他跟你說什麼."他說:"good moning sir."團長說:"你纔是笨蛋呢?人家問你早上好呢!"他突然覺得很羞愧,我賺了那麼多錢,怎麼文化水平這麼低呢?於是他準備學英語,他學的第一句話就是:good moning sir.第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因爲他要把這句話用出來.所以當侍應生一敲門,門一打開後他立刻對侍應生說:"good moning sir",侍應生聽完後立刻說:"我叫陳阿土."

你知道爲什麼嗎?因爲在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你.成功需要無比堅定的信念.

我母親今年六十一歲了,老人家身體不太好,經常要看病.這兩年身體突然好轉了.這不奇怪,因爲前年她信了基督教.每次吃飯前阿門,每天臨睡前要禱告.有人問我:"王老師,那你相信上帝嗎?"我相不相信不重要,重要的是我母親需要它.所以她相信了,她一相信後,她知道冥冥中有個上帝在保佑着她,於是她變得積極樂觀向上,她的心態越來越好.身體也越來越好了.爲什麼?因爲她有信仰.

信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的.

有一中學生,去年考上浙江大學.這個學生之所以考上浙大,首先他有浙大的信仰.在高二時他去浙大走了一圈,拍了很多照片回來,每天放一張照片在口袋裏,只要不想讀書了,他就拿一張照片出來:浙大我來了.於是他就很努力了,爲什麼?因爲他有浙大的信仰.於是有人問:"王老師,那我應該如何成功呢?"我請問在座的各位,你們認爲一生中最大的挑戰是什麼?

89年我參加高考的時候,我很可愛地認爲:人生中最大的挑戰就是高考.於是我很努力地高考,結果失敗了.後來當了一名醫生,又不想幹了,於是下海創業,整整一個月沒有找到一份工作.請問面對我最大的挑戰是什麼.我要吃飯.再過了十多年我終於長大了,長成三十多歲了,周圍人的都結婚了,請問面對我最大的挑戰是什麼?結婚.有一本說:名叫《南京大屠殺》,作者張純如.她是美國一個知名媒體的著名華裔記者,她的事業很重要,她的婚姻也很幸福,她的兒子兩歲了.可在去年的11月9號她竟然開槍自殺了.各位,她得了抑鬱症,如何優秀的一位職業女性自殺了,請問面對她:最大的挑戰是什麼.生與死.後來我發現:高考也好,工作也好,婚姻也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰.那只是一個結果.人生真正的挑戰是什麼呢?

那就是每時每刻的生活.

你們早上幾點鐘起牀啊.六點,學校鈴聲一響起:my god,再睡五分鐘.有同學說:我偏課很嚴重,數學怎麼學也學不好.我問他爲什麼?他說只要一上數學課,看到數學老師那個鼻子,我就受不了.有個中學的老師,今年24歲,大學剛畢業,打電話給我說:王老師,我的人際關係不太好.我問她爲什麼.她說:我最討厭坐在對面的那個女同事,花枝招展,就喜歡拍領導的馬屁,看到她就想吐.請問:在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊.會.但我今天不得不告訴你們:如果不能離開他(她),請你試着喜歡他(她).有人說:王老師,我怎麼可能喜歡他(她)呢?你爲什麼不能喜歡他呢?因爲你經常發現他的缺點.在座的各位,請問你們有缺點嗎?有.既然你們都有缺點,爲什麼就不能容忍別人的缺點存在呢?我要求你們從現在開始,轉移注意力,發現別人的優點.有一個方法,名字叫:動物比喻法.我問這個老師:張老師,請問你最喜歡什麼動物啊.她說:熊貓.下次你一看到這老師進來,你就暗示自己:啊,熊貓來了.五次以後,你就喜歡她了,因爲你發現她也是挺可愛的.還有同學說,王老師,馬上要高考了,問題是:我同桌很吵,吵得我書也看不進去,我要求換座位.班主任說:no.沒辦法,兩個字:溝通.今天晚上你跟你的同桌說:兄弟,爲了高考,請求你七點到九點閉口,九點到九點半,隨便你說.以前我在家裏最難忍受是的:有個打呼嚕,一打呼嚕我就睡不着,而且這個事無法溝通.後來我想了個辦法,只要一聽到呼嚕聲,我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲,嘣恰恰.後來發現這個呼嚕聲也很優美了.各位,假如你的前後桌干擾了你.你就給他們的干擾聲配上三個音節,一般來說三個音節是比較和諧的.昨天有個學生向我提問:王老師,高考臨近了,我不想回家了.我問爲什麼?他說:家裏氣氛都變了.我媽一看到我要燒四個雞蛋給我吃.我爸會說:兒子,老爸這麼努力工作就是爲了你哦,你給我爭氣點.還有一個家長,從來不給兒子壓力.兒子,高考嘛,隨便考沒關係的,老爸相信你.兒子一聽,爸你別說了.你知道你的父母們很愛你們,但他們總會給你們很多莫名的壓力.記住,跟你們的父母溝通也只能兩個字:鼓勵.父母親也是很脆弱的,也需要你們的鼓勵.你們可以給他們遞紙條:爸,這次模擬考,我的心態好了很多.爸一看放心了.再來一條:爸,兒子昨天突然想你了.你爸一看:哇,淚水直流.下次回家對你態度好了很多.爲什麼,因爲他們發現你長大了.這一切都構成了人生真正的挑戰.我們應該如何迎接這些挑戰呢?

關於高考的演講稿 篇19

有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。藉助外地，你就能跑得更快。曾有個老闆，有天開着輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，裏面做着一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我幹嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

你們班裏有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什麼叫學問嗎?

學問就是學着問問題。

我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因爲演講是爲了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終於鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統，感知外界。哪五大?

我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。臺上站着一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作爲一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟着眼睛一起動。

第四味覺，要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什麼變化，不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生說：×老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地理是免費的世界旅遊，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手裏是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼說?他一定會說：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因爲有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啓發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很醜。我不說。他說：×老師，我真的很醜，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什麼。我很自卑。於是我看了她三分鐘不動。一直看着她。她很緊張：×老師，你幹嘛這麼看着我。我說：因爲我發現你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天後，她打電話給我說：×老師，我找到自信了。因爲她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。

有位學生說：×老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時後就沒感覺了。

一輛車在馬路上跑要不斷地加油。

人也是一樣，要不斷地激勵自己。

最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作爲你的榜樣。買他的書，收集有關於他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。

有學生說：假如我××中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?

第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。

寫下來是一種很好的宣泄。

大學裏我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，後來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那麼地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完後突然覺得自己象個男人了。

英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。

勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。

勞倫斯的父親是個礦工，屬於社會的低層人物。母親是個小資產階級，屬於社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鍾情，深深墜入愛河，衝破重重阻力結婚了。結婚後發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親乾脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數都來自於自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。

有同學說：×老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺得了癌症。記住：

存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成爲一個作家。

還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。

第三個方法：自然宣泄法。

人類社會是個功利社會，人們爲了名利成功，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。

因爲我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎?它一定會回答你：除了被你們工業污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。

當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

有女生問：×老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。

還有學生問我：高考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎麼一點感覺都沒有啊。

心態不錯，成績怎樣?

你很苦惱地說：成績下降了。

如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。

如果下降了，那也有方法。

英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多隻開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：

正因爲我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力爲什麼高度集中，因爲他很緊張，他很危險。

晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態。

上課走神呢?很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態，因爲你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。

很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養成快十分鐘的習慣，高考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數。

很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。

你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是爲了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。

有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。

記住三個字：唯一的。

生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。

911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發現人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。

中國臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現在終於發現什麼是活着最有意義的。

那就是每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活着真好。

生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當成最後一天去珍惜它，把每次考試當成最後一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能在高考中發揮到極致。

關於高考的演講稿 篇20

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

下午好!

今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高考動員大會，首先我代表學校向向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米衝刺的時候，在這百米衝刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉着應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接高考。

每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最後關頭。

我們是帶着輝煌一往無前，還是抱着遺憾悔恨終生?我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近高考，心態的調節越重要，因此可以說，調節好心態是高考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最後取得勝利。

就此機會向全體同學提出如下建議和要求

一、要胸懷奮鬥目標。

目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念;準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念。

“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，纔可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三、要樹立端正的態度。

態度決定一切，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼纔會贏”這個道理。

四、要有堅強的意志和毅力。

堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作爲煩惱、包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。

五、講究備考策略，落實複習計劃

備考策略對路是高考成功的關鍵。在複習過程中，要科學安排，忙而不亂，要兼顧各學科，揚長補弱並舉。不管是哪個層次的學生都要特別重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。另外學習要有計劃性並注重落實，切實做到 “日清、周清、月清”，不在複習中再留下死角和盲點。

三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載着你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮鬥的足跡，也記載了我們的深情厚誼!

三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀着五中，發展着自我，這裏是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬於自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因爲我們都擁有一個共同的名字——五中人!

同學們，衝刺高考的號角已經吹響，“高考就是戰場”，其實，高考更是展現自我的舞臺。風從湖面走過，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪。同學們，當我們從時代的舞臺走過，該留下什麼呢?我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬於自己最美的篇章!

同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長;你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記常回家看看!

“沅舞視野闊，風正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶着同學姐妹弟兄般的情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表學校向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝願!

祝願20xx屆高三學子高考成功!人生輝惶!

關於高考的演講稿 篇21

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏雲，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這隻能是幻想。

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什麼時候能打仗。我問他說爲什麼希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，爲什麼明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至於這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

怎麼闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。我認爲在這個關鍵的高考時刻，在這個揹着所有人寄託的時刻，在這個永遠都難以忘懷的時刻，我們應該從以下幾點着手，才能幫着我們走向更廣闊的天地。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住：我們的奮鬥決不僅僅是爲了高考，高考只不過是一種手段，我們可以藉助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎麼能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視爲洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那麼我來講一個鷹和蝸牛的故事：

鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有祕訣?要我說高考成功的祕訣在於你有沒有無比堅定的信念!那麼何爲信念?在一個久旱無雨的小山村裏，村長帶着村民去寺廟裏求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終於動怒了：“你們這幫無賴之徒，爲什麼一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎麼還沒有誠意?

我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前爲什麼不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那麼出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因爲你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學鬥志昂揚的說：我要高考成功!然後接着有人問他，你真的會成功麼?那位同學馬上答道：我也不知道哎……

各位同學，你們認爲這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心裏一定要有無比堅定的信念，因爲信念可以激發你無限的潛能。

三、確立自己的目標

古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志願表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在爲着這個目標而奮鬥!恐怕有相當數量的同學面對衆多的專業選擇思前想後，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背後深層的東西。

作爲年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什麼，你纔會成爲什麼。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最後成就的就是遠大的目標。

四、學會自我激勵

高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那麼我希望能夠通過馬雲故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬雲創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪擡到喜馬拉雅山上面，而馬雲卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上擡到山腳下，別人怎麼說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什麼，你能爲社會創造什麼樣的價值。

高三這一年，誰都不會過得輕鬆，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對於一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作爲高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂並且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬於自己的高三。最重要的是，不要因爲高考而讓你忘記了自己最終的目標。

生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

五、要腳踏實地

我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界纔會平。要學着給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。

許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷並不複雜，農村20xx年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學20xx年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的20xx年，是一個艱苦奮鬥的立業過程。

因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成爲破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那麼重要了。

在最後我想告訴大家是：不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

關於高考的演講稿 篇22

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天我謹代表全體高三學生在國旗下講話，再過__天，我們就要步入考場，迎接人生第一個，也是最關鍵的挑戰，那就是高考。

高考就像是一道門檻，只有跨過它我們才能進一步地提升自己，不僅如此，它還是欠開啓美好未來的一把鑰匙，通向成功的一座橋樑。

十幾年的寒窗苦讀，這其中的喜怒哀樂、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量，在我們體內不斷積蓄。等待着，等待着在最後的時刻釋放地淋漓盡致。

直面高考，我們要積極備戰，不留遺憾，在最後衝刺的階段裏，我們要把所有的注意力，所有的時間，所有的精力都投入到學習中去，絲毫不得懈怠。做到不放過任何一個疑點，不逃避任何一道難題，不遺漏任何一個知識點，將知識系統化、網絡化。高三很苦、很累，可是高考很近很近，所以在這段最艱苦的日子裏，更需要我們以超常的毅力和驚人的耐力去堅持，堅持每一分鐘，堅持每一天。只有堅持到底，才能爲我們的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

直面高考，我們要滿懷激情、豪氣千雲。不管在通往成功的路途上有多少荊棘、多少坎坷，不管每一步邁得多麼千辛萬苦，不管有多少狂風暴雨和艱難險阻在等着我們，我們一定要大聲對自己說我不怕，我們要做高爾基筆下的那隻海燕，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”。只有經歷過磨難洗禮的雙翅才能承擔起人生的使命，才能在蔚藍的天空下自由翱翔。無論是一帆風順，還是身處逆境，我們都要充滿自信，不到最後一秒絕不輕言放棄，因爲有太多的奇蹟在等着我們去創造，“普天之下，捨我其誰!”對成功極度的渴望纔是我們奮鬥不變的原始動力，也只有這樣的壯志豪情，才能帶領我們乘風破浪，勇往直前。

我相信，在全體高三老師和學生的共同努力下，在即將來臨高考中，我們一定會取得驕人的成績;我也相信，我們全體高三學生絕對不會辜負老師和父母的期望，我們會用最好的成績爲母校六十年校慶獻上一份豐厚的賀禮。)

關於高考的演講稿 篇23

同學們：　　

跨入高三的門檻後，你們的身份就變了，成爲了畢業班同學;大家身後的眼光就更加熱切了，親友師長們都更加關注你們了;大家的任務就重了，高考複習的巨浪迎面撲來。令人欣喜的是，同學們認識了這一點，並迅速融入到了高三的學習生活氛圍中來了。早晨，大家來得最早，即使天氣越來越冷，也擋不住你們倔強的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學還要繼續鏖戰;課間大家鑽研探討不息，即使只有十分鐘時間，有些同學還要請求老師解疑答惑。每次階段考試同學們都能認真對待，每次成績起伏，同學們都能及時總結。你們的努力令師長感動，你們的表現令親友欣慰。看到你們的拼搏精神，我覺得可以放心。　　

但我也不得不指出，有極少數同學，可能是由於成績不佳，可能是由於信心不足，表現得比較散漫，甚至精神不振、毫無鬥志;如果這樣，你們的境況會越來越糟。但只要你們付出努力，你們就會收穫充實，而且不知不覺中，你們離成功會越來越近;何況，只有200天了，堅持下去真的不難!要知道，努力至少擁有機會，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無大志，不相信你們自甘失敗!請振作起來吧，融入到我們前行的大軍中來吧，有你們的加入，我們將更加強大!

關於高考的演講稿 篇24

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峯，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與衆不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我昇華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需爲自己贏得一次真正的問心無愧。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way .

我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等着你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……

選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。

如果可以，對着暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

關於高考的演講稿 篇25

各位老師，各位同學：

大家好!今天我們在這裏隆重舉行的是20xx屆高考80天誓師大會。這是圓青春夢想的提速會，這是揚人生志氣的衝鋒會，這更是同學們抒發必勝豪情的暢想會!

作爲老師，我們爲各位同學的成長進步而高興，爲各位同學的朝氣活力而振奮。春花爛漫，春意盎然。在這裏，我們高三年級的全體老師，向與老師朝夕相處的各位同學，致以春天的祝福!

同學們，你們已經走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，你們正在鏖戰激情燃燒的高三。出征的戰鼓早已敲響，進軍的號角正在高昂。計算時間，你們高中學習僅僅剩下80天了。80天的時間，需要打一場漂亮的勝仗;80天的時間，必須完成結出果實的綻放。這是老師的希望，也是你們的誓言。

高考是人生征途的一道坡，是橫跨在歲月面前的一條河，經歷過它的人會走向成熟，跨越它，人生將步入輝煌。希望我們的同學，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，全部地展示出來;把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望，徹底地拋到腦後。給夢想一次花開的機會，朝着自己的人生目標，全力前進。

同學們，你們已經走過兩年半的艱辛，然而你們未來要面臨的80天會更艱難。你們的高三生活，將被一道道的練習、一份份的試卷，劃分成許許多多的小階段。希望你們把每一次練習，都當做小高考，每一次考試都有目標，都能總結，都在提高。要夯實基礎，吃透教材;要抓住考綱，重點突破;要思考方法，多走捷徑;要挑戰自我，百折不撓。我們高新學校的高三師生，歷來有着吃苦耐勞，求索不息的實幹精神;有着齊心協力，同舟共濟的合作精神;有着持之以恆，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒有什麼能阻擋你們的。

未來的80天，你們可能會因學習壓力而煩亂，你們可能會因成績提高不快而徘徊，甚至你們可能會因恐懼高考而想放棄自己。但是同學們，你們要堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!滄海橫流，方顯英雄本色。艱難困苦，玉汝於成。一次兩次的磕磕絆絆在所難免，細微的進步和收穫也充滿甘甜，所有的美夢都會因爲曾經奮鬥而沒有遺憾。80天就是80次的衝鋒，80天就是80次的鳳凰涅槃!

同學們，你們的理想彌補着老師的人生遺憾，你們的努力延續着老師的青春階段，你們的每一點進步就是老師最大的心願!

你們應該知道，老師時刻就在你們的身邊。有你們的地方、定會有我們老師的身影!血濃於水，高考路上我們並肩前行!你們深夜苦讀，老師就是你頭頂潔白光亮的燈管;你們起航衝浪，老師就是你旁邊保駕護航的風帆。你們想汲取知識的養料，老師就是供應知識的糧倉;你們想消除心頭的煩惱，老師來用微笑把它驅散。你們力量不足時，老師會用愛心和智慧，搭起階梯任你攀登;你們受到外界環境的影響時，老師會手挽手築起人牆，送一塊淨土任你們馳騁。

也許，老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。但你們要相信：實現理想沒有捷徑，高考路上不能偷懶。岸上比劃，天鵝難以學會游泳;山頂高飛，雄鷹才能翱翔藍天。

從這個時候開始，你們必須緊緊把握這有限的80天。時刻瞄準高考的大方向，精心撥打每天都不虛度的小算盤，全身心地追求卓越，義無反顧地大步前進。用拼搏去扼住命運的咽喉，用汗水去播撒人生的希望，用自信去鑄就明日的輝煌。綻放花蕊吐芳菲，換取荷花別樣紅!讓生命在這中學階段最後的80天裏面，增加寬度，創造高度，描繪美麗，書寫奇蹟。

同學們，奮鬥吧!燦爛的春天屬於你們，六月的陽光召喚你們!在六月那蓮花盛開的時候，老師期待你們滿載歸航!

謝謝大家!

關於高考的演講稿 篇26

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。

首先我先給大家講一個真實的故事吧：

中國臺灣有個年青人，經過數年的拼搏後賺了不少錢。他準備到歐州旅遊，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開後有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什麼名字。”

於是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開後又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。”他有點生氣了，“怎麼這麼笨呢?”於是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”

第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不着了，他想弄個明白。於是他問旅遊團的團長。團長說：“你纔是笨蛋呢?人家問你早上好呢1

他突然覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢?於是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因爲他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開後他立刻對侍應生說：“good morning sir”，侍應生聽完後立刻說：“我叫陳阿土。”

這是爲什麼嗎?因爲在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因爲所有人生的成功，只能今天成功了，人生纔有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日摺合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血後的期盼。

高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子纔會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏纔會贏得的百米短跑競賽;這是爲每一個不屈服於命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決鬥場，更是爲新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的20xx年高考決定着同學們一生命運的成敗榮辱。牽繫着萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯着學校發展的機遇和創名校的進程。

爲了夢中的理想，爲了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮鬥。爲了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

我的演講完畢，謝謝大家

關於高考的演講稿 篇27

各位老師，同學：

你們好!

很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做爲一個即將面臨高考的高三學生，在這裏，我將表露自己的心聲。

我行!我一定行!這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌盪，意志力也似乎被壓跨到最後的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地裏陷入低谷。

不知你是否曾經跟我一樣，面對着一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨爲了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而鬥爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣爲了高考而拼命抑自己的慾望與個性。

是啊!我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會爲了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡爲輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人說：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節裏，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行!最後的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己，我一定行!

我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因爲這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉着的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行!

我行!我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行!

我行!只因我有自信，有激-情。用自信做帆，用激-情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

我行!只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自於一句：“我行!”

關於高考的演講稿 篇28

每次做高考講座我都很開心，因爲我的聽衆，面臨高考考驗的孩子們，你們是最可愛的人!因爲此刻是很多人一生中最滿懷夢想的時候，夢想着步入大學的殿堂，夢想着展開新的人生旅程，夢想着奇蹟出現，命運從此與過往不同。要知道，生活在夢想中的人是最美麗最幸福的!同樣，我帶着夢想而來。夢想着有一天，中國的教育能夠讓每個孩子的臉上露出真心的笑容;夢想着今天能與各位的夢想有個美麗的相遇，一起去見證你們的高考成功;夢想着明天，在世界各地，聽到你們代表中國的聲音和演講。所以，我要首先祝願在座的每一位同學，勇敢地去追求、去實現自己的高考夢想。　　

當然，高考對於同學們來說，只是生命中的一次考驗，我更祝願大家，今後能夠始終懷抱夢想，那樣，未來的人生無論有多麼困難，無論有多少傷痛，你的內心都會滿懷希望、充滿力量。各位同學，今天我們身處寬敞明亮的講堂，溫暖舒適的家庭，但隨着高考的臨近，可能很多人開始感到煩惱和不滿、焦慮和痛苦，甚至有人開始了各種逃避。那麼，在此我要請大家和我一起去想想那些地震災區的考生們，想想他們所承受的磨難和表現的堅毅。　　

20__年的高考，我是作爲一名志願者，陪着四川東汽中學的高三考生們渡過的。他們中的絕大多數人都失去了家裏的房子，很多同學的親人離開了他們，有不少同學身體上受到很大傷害，在我輔導的學生中，有一個班是從四樓直接摔下來的。至於生活和學習方面，別的不說，沒有書，當時最缺的就是教材，好多人是在延期考試前二十天才拿到屬於自己的課本，那就像戰士在上戰場前沒有槍一樣痛苦。可能今天我們中的很多同學一看見書就感到頭痛了，但當時大家好幾個人共用一套教材，輪流着看，每個人都很珍惜。就這樣，最開始沒有教室、沒有足夠的教師、沒有合適的教材、沒有穩定的生活，但在災區的考生中還有一個沒有，那就是沒有人逃避和放棄，也沒有人抱怨和不滿，甚至身受重傷的同學也在醫院的病牀上堅持完成了高考。　　

同學們，我講這些，並不是要去凸顯和比較災區的同學們有多麼偉大和堅強，而我們是多麼渺小和懦弱。恰恰相反，我要告訴大家的是，我們像他們一樣，他們能夠做到的，我們也能夠做到!這是因爲我們每個中國人骨子裏都蘊藏着一種這樣的力量，一種不畏災難、不屈命運的勇氣，那正是我們血液中傳承、靈魂裏信仰的民族精神。那麼，各位同學，可否讓我們的心靈從表面的煩惱中靜下來，試着去思考，試着去觸及，試着早一點把它拿出來，不必等到災難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國家民族危亡的最後時刻纔去喚醒它，要學會用這種精神來面對包括高考在內的各個人生考驗!那麼，你距離自己的夢想就真的不遠了。　　

現在，朋友們，請伸出你的手，放在心口，感受生命的跳躍和存在，傾聽心靈深處那些善良、勇敢的聲音，用我們的愛與關懷，衷心祝願那些玉樹地震災區的考生們，早日走出災難的陰影，重建他們傾倒的家園和心靈的夢想，祝願他們和我們一樣高考成功、夢想成真!