2019500字演講稿（精選23篇）

2019500字演講稿 篇1

同志們：

剛纔，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這 次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關於安全工作的會議精神，研究分析當前及今後一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義

教育工作縱看關係到千秋萬代，橫看關係到千家萬戶。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一) 做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作爲統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際 問題，提高工作成效。教育肩負着傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事 業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民羣衆 日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關係到學校自身的發展，還直接關係到 社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，佔全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關係到一個家庭乃至幾個家庭的命運， 所以我們千萬不可麻痹大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民羣衆的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民羣衆滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量紮實細緻的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在着不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一 是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規範。五是食堂、小賣部的食品衛生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中小學中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作

爲進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，爲人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力爲主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防範意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協議，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，並抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練

各 學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進 行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對於演練，我希望大家要把演練提高到關係國家和民族未來前途的高 度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300餘師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇蹟。這種奇蹟緣於學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以爲是娛樂活動，覺得除了好玩 以外，多此一舉。後來全校師生都習慣了，每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因爲如此纔有了學校儘管地處地震最爲慘烈的北川地區，但學校卻能用“1分 36秒”這個數字創造奇蹟和神話。可以看到，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校，演練要分爲兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時，各學校要制定詳細、實用的演 練預案，對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節，都要考慮到，嚴防發生踩踏，確保在演練時不發生任何 安全事故。剛纔，我們觀看了職教中心學生的逃生演練，希望大家認真學習職教中心的成功經驗，對於演練中的不足，要多加反思，在自己學校演練時要加以克服。

(三)深入排查隱患，限時整改到位

各 學校要再進行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網式的隱患排查工作，對排查出的隱患，要嚴格登記在冊，明確整改責任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個重點：一是根據河北省辦公廳《關於全面開展中小學校舍質量安全檢查，進一步做好維修改造工作的緊急通知》，對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建築，進行徹底排查，對排查出的問題，要分情況進行處理，經維修、加固後能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用，並找相關部門進行鑑 定，經鑑定爲危房的要限期拆除，不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查，對不符合國家標準的要立即更換， 基礎設施要定期檢查保養，對於檢查出的器材損壞的，要立即按要求進行修復並保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通，教學樓、宿舍樓處在使用狀態 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。

(四)狠抓食品衛生工作，保障學生身體健康

一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度，嚴把從業人員進口關。招聘德行好、有一定衛生知識和操作技能的人員上崗，並保持人員的相對穩定。加強對在崗人員的法紀教育，教育他 們守法經營、科學管理、規範操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發生。嚴格採買制度，對學校食堂和小賣部貨物實行質量准入管理，未有準入證的不準在校內銷售， 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統一配送的辦法，以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格執行《食品衛生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規定》，建立嚴格的食堂衛生管理制度，徹底整治食堂髒亂差的現象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生 和流行的條件，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地的疾病預防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。四是建立健全學校監管制度，定規範，定標準，對衛生不達標的食堂承包者，進行 懲罰，衛生狀況嚴重不達標的直接解除合同。

(五)嚴格執行五雙制度，妥善處置危險化學品

我們要嚴格執行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖。回去後，各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品，對清查出的 化學品要分類處理，對於教學中不再使用的危險化學品，要立即上交公安局進行處理;對於教學中還要使用的危險化學品，要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性，不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。

(六)多措並舉，確保學生交通安全

一是嚴格落實校車安全責 任制，制定校車安全管理規定，建立校車定期保養、維護制度，嚴格執行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任，並嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛，對於校外 接送學生的車輛一定摸清底數，並及時和交通部門取得聯繫，合理加以解決。四是堅持門前疏導制，做好學生放學後的疏散工作，儘量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學生養成遵紀守法的行爲習慣，自覺遵守交通規則，增強防範意識和能力，自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。

四、嚴格考覈，落實責任，確保學校安全工作有序開展

(一)嚴格考覈，實施安全責任追究制和一票否決制

教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制，學校發生了安全責任事故，就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學校責任，對學校及相關責任人要實行一票否決，取消其當年評優評先資格。如系學校責任，對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務，構成犯罪的 追究刑事責任。

(二)明確責任，進一步構建全方位的安全工作格局

各學校校長是安全工作的第一責任人，要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責，要切實做好學校的安全工作，並與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書，明確安全職責，細化安全責任，強化監督檢查，把 安全責任落實到學校管理的每一個部門，每一環節，建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系，努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作爲 考覈教師師德水平和工作實績的重要內容，進一步增強教師的安全責任感，提高安全工作能力，切實擔負起保護學生生命安全的神聖職責，做到讓家長放心，讓羣衆 滿意。

學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是爲了學生的健康成長，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責任，因 此，只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，採取紮實有效的措施，把學校安全工作往深裏做、往實裏做、往細裏做，就一定會營造出一個更加安 全穩定的育人環境，讓學生放心，讓家長放心，讓市委、市政府放心。從而爲建設和諧鹿泉創造良好的安全環境。

謝謝大家!

2019500字演講稿 篇2

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因爲我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成爲發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因爲所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因爲我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作爲一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成爲那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因爲在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因爲風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啓動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所爲。

這裏我想講個故事說明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因爲用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。爲了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。爲自己下一步想成爲的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作爲一個20多歲的人，emma很快會與某人爲伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你爲了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是爲了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是爲什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作爲決定着你的人生。

2019500字演講稿 篇3

尊敬的各位老師：

大家好，接下來將由我給大家簡單介紹一下關於我們的這個白板所涉及到的白板軟件如何在咱們教學中靈活運用的。首先，在培訓軟件之前我先教給咱們大家怎樣把這套設備打開。一般正確的流程是我們先打開所在教室的總電源，然後在相繼打開投影機、電腦及其他相關所用硬件設備。針對電腦的打開想必在座的老師都非常熟悉了，在這裏我就簡單講解一下投影機是如何打開的，在我手中我們大家看到有一個遙控器，就跟咱們家電視機遙控器一樣，上面有一個開關按鈕，如若想打開就對準投影機方向按一下這個開關按鈕就可以了，不過，如果想關掉投影機的時候需要大家注意了，雖然同樣是按這個按鈕，但是需要連續按2次纔可以關掉。

一般情況下，當我們通過以上正確順序打開所有相關設備後，我手中的這個電磁筆就直接可以代替鼠標在上面使用了。我們大家都知道，鼠標有單擊、雙擊、和右擊功能，同樣在我們這個電磁筆上也是完全有的。所謂的單機就是用電磁筆在白板上點一下，雙擊就是用電磁筆在白板上快速連續的點擊兩下，而右擊功能只需要把電磁筆筆尖靠近白板3秒鐘左右就可以實現。同時，在電磁筆的下端我們老師可以看到有紅、藍、黑三種按鈕，隨時可以根據需要切換筆觸的顏色。當然，把筆倒置就是一個擦除功能，這就大大減少了通過軟件操作對老師思路的干擾。

而電磁筆之所以能夠代替鼠標使用主要取決於我們在任務欄右下方看到的這個一支藍筆加一張白紙的圖標決定的，而這個鼠標呢就是我們電磁筆的驅動圖標，一旦把這個圖標不小心退出了，電磁筆就不能代替鼠標使用了，這時我們就必須通過以下這個程序用鼠標把電磁筆的驅動找出來方能使用。首先我們找到開始-所有程序-雲端班班通，單擊一下彩色蝴蝶狀標誌就可以了。

日後，大家可能在使用電磁筆的時候會遇到這樣一種情況：電磁筆筆尖和白色箭頭髮生明顯偏移，一旦發生偏移所有的操作將不按照筆尖指定的位置而是由白色箭頭決定操作位置。針對這種情況就需要我們通過定位功能進行矯正了。首先我們單擊任務欄右下方的電磁筆驅動圖標，單擊定位，這時就會出現定位畫面。，首先會在左上角出現一個十字形加號，這時我們就用電磁筆去點擊十字形加號中心。需要老師注意的是，筆尖越垂直點十字形中心，定位越精準。相繼是周邊四個角，然後中間三點，最後兩點是由中文提示的，就是點擊右邊快捷鍵最上面和最下面兩點，然後點擊確定完成定位。

開機、定位講完了，接下來就交給老師如何打開白板軟件。一般情況下軟件安裝完之後都會在桌面創建快捷鍵，我們在桌面上找到雲端班班通雙擊兩下即可運行,這時桌面上會彈出雲端班班通主界面和條形工具欄。在雲端班班通界面我們大家會看到內部又包含了雲賬號、白板、資源、應用四大模塊，而針對雲賬號、資源、應用這三大模塊需要我們通過網絡登錄教育雲之後方可使用，所以我們先暫時來看一下白板模塊，講完該模塊後我再教給大家如何註冊、登錄和使用教育雲。針對白板模塊的使用需要我們老師掌握兩大重點內容，第一，就是白板軟件的四大模式如何在教學中靈活轉換，第二，就是軟件裏的所有功能在教學裏怎麼應用。

首先我們先看一下第一個重點內容四大模式，我們老師看到，在軟件打開彈出來的界面裏就已經用中文顯示出了三大模式：鼠標、註解、和白板模式，而最後一個模式隱藏模式很簡單，其實就是點擊右上角的減號按鈕把界面實現最小化。

鼠標模式：我們老師剛纔也看到，在白板軟件沒打開之前，我們老師隨時可以用電磁筆或鼠標對電腦桌面上的圖標進行任意操作。在這需要老師注意了，如果我們的雲端班班通打開了，要是還想對電腦桌面上的圖面進行任意操作的話，我們必須選則在鼠標模式下才能進行，其他模式下是不能打開的。

我們老師都知道，在課堂上我們有兩種授課方式，一種是結合課件講，另一種是不做課件直接用粉筆在黑板上板書。

註解模式：如果我們老師想要結合課件講課時，只需要切換到註解模式就可以了，同時在註解模式下還給我們老師提供了多種工具方便老師在課件上進行標註講解。在這裏需要老師注意的是，註解模式可以簡單概括爲兩大特點，第一，在該模式下對桌面上打開的任意頁面(視頻、網頁、課件)都可以進行標註。第二，在該模式下可以實現一鍵鎖屏功能(即：在該模式下針對打開的任意頁面只能運用軟件的功能在上面進行板書，不能像平常一樣進行任意操作，要想像平常一樣對電腦桌面進行任意操作的話我們必須切換到鼠標模式方可進行，在這裏就需要老師靈活掌握鼠標和註解模式的靈活轉換了)而在該模式下我們老師日後使用時肯定會經常碰到這樣一種問題：假如我當前課件頁面有三道題需要解答，結果我們只用筆觸在上面解答了一道題就沒空間可寫了，這時我們只需要點擊中間條形工具欄(可以任意拖動位置)的加號新建頁功能就可以了，所謂的新建頁就是給我們老師提供了一個完全沒有被標註的當前畫面供我們老師無限板書。假如當前這三道題通過新建頁功能講完時，這時我們老師往往有一個共同特點，就是常常回過去重新看一下之前的講解流程，這個時候只需要老師點擊條形工具欄的上/下翻頁鍵就可以了。當然我們也可以選擇中間的頁面瀏覽功能進行選擇，如果我們覺得某一頁板書的頁面不重要的話還可以選擇條形工具欄上面的減號刪除頁功能進行刪除。

白板模式：如果我們老師平常不做課件或不結合課件講解時，我們只需要切換到白板模式當黑板用就可以了，還大大減輕了粉塵對老師的危害。當我切換到白板模式時大家是不是已經發現了，白板模式和註解模式內部的功能都是一樣的，只不過一個結合背景畫面授課，一個完全當黑板來用。我們老師也知道，在我們的教學中，出於對我們眼睛的保護，我們學校常常選擇白色、綠色、黑色三種顏色的黑板教學。同樣在該種模式下我們還增加了背景功能，隨時方便我們老師對背景顏色進行切換。同時我們還爲老師提供了拼音格、田字格等多種樣式方便我們老師教學。

隱藏模式：當然在授課過程中如果我們覺得軟件界面展開干擾學生視線或遮擋頁面內容時，我們也可以點擊右上角的最小化按鈕(或拖動界面至邊緣)實現最小化，如果用時只需要單擊一下最小界面就可彈出。當然我們也可以在最小化界面下結合雙邊的快捷鍵進行板書。但是，在這裏需要老師注意一個問題：在隱藏模式下只要我們用到了雙邊的快捷鍵的功能在上面進行板書註解了，其實就已經意味着由隱藏模式默認的轉化爲註解模式了，剛纔給大家講到，註解模式的第二個特點就是一鍵鎖屏，所以當前頁面只能書寫不能像平常一樣進行翻頁等操作了，這個時候要想像平常一樣對電腦進行任意操作就需要我們切換到鼠標模式，而我們大家看到在左右快捷鍵上同樣有一個鼠標標誌，這個就是鼠標模式快捷鍵，只需要我們點擊以下就可以解除了(在這裏就需要我們老師充分掌握隱藏模式和鼠標模式的靈活運用了)。

剛纔第一個重點內容已經講完了，接下來我們來學習一下今天講的第二個重點內容：軟件裏的功能在教學裏如何應用。首先我們可以看到在軟件裏給我們提供了粗、細兩種筆觸，隨時可以根據我們的需要單擊選擇後進行使用，再次點擊筆觸就可以根據需要選擇筆觸顏色。當然，在我們的電磁筆上也有紅、藍、黑三種常見的顏色按鈕供我們靈活切換筆觸顏色。如果我們在進行板書操作失誤時，一方面我們可以選擇筆觸下方的撤銷(恢復)鍵進行撤銷(恢復)，當然我們也可以選擇橡皮擦進行任意擦除/全屏擦除。除了軟件中的橡皮擦除之外，在我們電磁筆的末端也有擦除功能，我們可以隨時根據我們的需求把電磁筆倒置進行擦除使用。針對於我們寫出來的每個對象，我們都可以在編輯功能下對其進行選中、移動和修改。針對不同的修改對象，編輯功能會呈現不同的功能。這裏需要老師注意的是，在編輯功能下，對象只能一個一個選中進行移動和修改，如果想要把整道題或者某個區域進行移動和修改，我們就需要用到組合功能，對於組合功能同樣是先選擇編輯功能，但不是一個個選中，而是要把整體移動的區域用筆圈起來，圈起來之後會出現一個方框，點擊左下方下三角內部的組合即完成。要想解除組合，同樣點擊左下方三角內部的解除組合即可。

當然，除了給我們提供粗細筆板書自己的筆跡外，還給老師提供了能寫正規字體的輸入功能，所謂的輸入功能就是寫正規字體/圖形的工具。輸入功能包括手寫識別，圖形識別，公式識別和文字輸入，首先我們先看一下手寫識別，當我們點擊手寫識別後首先會彈出顏色篩選框，我們可以根據自身的需求去選擇相關顏色，然後直接可以用筆在白板上進行連續寫字即可，針對未識別出來的字體，一方面我們可以點擊寫出的字體下方會出現多個形近字供我們選擇進行修改，一方面我們可以以畫圈或水平線的方式刪除掉進行重新書寫，書寫完畢後點擊“完成”便可結束。我們這個手寫識別可以連續識別中英文和數字。針對識別出來的字體我們還可以在編輯功能下選中對其進行重新編輯和筆畫回放。當然，我們也可以以同樣的方式通過圖形/公式識別識別出正規的圖形和公式，在這裏需要老師注意的是公式識別和前兩種識別相比多了一個步驟就是當我們用電磁筆寫出公式時並不能馬上識別出來，需要我們點擊“識別”纔可以。針對於文字輸入功能主要是藉助軟鍵盤或鍵盤敲打輸入的(當然，我們也可以從其他文檔中選擇複製後進行粘貼)。當我們點擊文字輸入功能時，便會彈出文本框，我們老師可以根據自身的不同需求對字體進行相關設置，也可以任意移動文本框位置，輸入完畢後只需要在文本框周邊任意點擊一下便可退出輸入功能。

在編輯功能的下方，我們可以看到又給我們相應的提供了圖形，工具和輸入三種功能。首先我們先看一下圖形功能，裏面給我們老師相應的提供了，直線，圓，三角形，多邊形、空心和實心等圖形，隨時根據我們老師的需求選中圖形後進行拖畫就可以了。如果我們想改變圖形的顏色則在選擇的該圖形上再次點擊便可出現顏色篩選條。其中圓和三角形經過雙次點擊後不僅可以彈出顏色篩選條，同時囊下包括的橢圓，等腰/邊，直角三角形也會相應彈出。

接下來，我們再看一下工具，當我們點擊工具圖標后里面又給我們提供了幾何工具、放大鏡、聚光燈，屏幕移動，計算器等相關功能。我們隨時可以根據自身的需求點擊調出使用，而且多個工具可以同時在一個界面裏調用，工具用完之後，再次點擊工具方可退出。在這裏我給大家舉幾個特殊的工具具體講解一下。首先我們看一下圓規，這個圓規和咱們平常使用的圓規有些不同，選中右邊藍色按鈕進行拖動，可以調節圓規半徑，並且半徑度數在我們拖動時可隨時顯現。當半徑調節好時，點擊灰色圓圈便可以畫圓，在這裏需要老師注意了，我們這個圓規有兩種功能，拖住灰色圓圈打滿一週時畫的便是圓，若是未打滿一週便是扇形，而且扇形的度數和半徑都會顯示出來。如果在授課中，我們做的課件字體太小，後面的學生看不清楚，這時我們便可以選擇工具中的放大鏡，然後用筆選中所要放大的區域即可，當然我們還可以通過加減號繼續調整字體的大小，除此之前，我們所選中的這個放大區域可以任意移動放大。當然，如果老師想要在課堂上吸引學生的注意力或者是對重點內容進行突出強調時，我們則可以調出聚光燈，當我們點擊聚光燈時，會在桌面上出現一個光圈，我們老師可以根據自身的需求拖動雙箭頭來改變光圈的大小。在我們平常的教學中，特別是小學老師經常會碰到這樣一個問題，當我們讓學生在白板上進行板書答案時，有時會因爲出的題目或安裝的白板過高而寫不到正確的位置上，這個時候我們便可以調出工具中的屏動供能，把屏幕拖動到適合學生寫的位置，當學生板書完問題後，我們便可以點擊中間的復位功能進行復位即可。除此之外只裏面還有計算器，倒計時等一些小功能，在這我就不一一講解了，希望咱們老師在培訓之後具體探究操作一下。

同時，我們老師也可以通過瀏覽功能，把外界的圖片，音視頻和0ffice課件導入到白板軟件中，方便我們老師隨時調用。當然，針對於在平常講課中遇到的一些難題我們老師完全可以通過條形工具欄中的屏幕錄製功能把它錄製下來生成視頻文件隨時進行播放。點擊錄製-開始錄製，根據需求選擇屏幕錄製尺寸，點擊完成，根據需求選擇保存路徑，點擊完成，正式進入錄製階段，在錄製中根據需求選擇暫停/停止錄製即可完成。如果我們用到教育雲時還可以點擊雲上把我們錄製的視頻上傳到我們的視頻中心作爲我們的資源來用以方便學生和其他老師觀看。

最後，在課末將要結束時，我們老師還可以根據自身的需求把本節課創建的所有頁面保存起來，保存的方式有兩種，第一種是點擊條形工具欄中的文件操作-保存-是-選擇存儲路徑-確定，即可完成。需要老師注意的是保存的文件格式是白板軟件自帶的Wbb的格式，不能再電腦上直接打開，要想打開此文件，同樣需要點擊條形工具欄的文件操作-打開-選擇文件-打開方可調出。第二種方法就是點擊條形工具欄的導出文件-導出到PPT/添加到打印/郵件。這裏需要老師注意的是，要想導出生成PPT文件，前提是計算機附帶的Office軟件版本不能低於20xx版本。

針對以上內容，如果老師在平常的使用中還有什麼疑義，一方面可以聯繫負責當地項目的相關人員，另一方面則可以撥打我們的全國免費服務熱線400-880-5056-好了，今天的培訓到此結束，謝謝大家的參與!

2019500字演講稿 篇4

老師們、同學們：下午好!

在這個秋風喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節裏，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學習中繼續打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委託，今天我代表他們對你們，向高2 013級的中堅力量致以最美好的祝福!對在高三第一次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拼的同學致以崇高的敬意。今天我的發言分爲兩部分，第一部分談高三複習方法與特點;第二部分談對同學們的三點希望。

首先和同學們談談高三複習的方法與特點

高三的複習往往有1--3輪。

第一輪：全面複習，也稱爲地毯式複習，全面開花。目的在於：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在於：牢固基礎。其複習多爲縱向式複習。

第二輪：專題複習，也稱爲重點突擊，突破重點。目的在於：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在於：使同學們形成知識網絡，抓住主幹知識，其複習多爲橫向式複習。

第三輪：綜合模擬訓練。目的在於：提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在於：將同學們積累的知識進行整合，使知識轉變爲技能。其複習多以練習爲主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力，逐步適應高考的模式。作用在於：調整同學們心態，使同學們的高考成績能處於中正常水平、乃至超常水平。

而第一輪複習。老師將以教材爲藍本，系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪複習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段複習最重要的一個環節。面對這輪複習，同學們應採用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網絡逐步在腦海中構建。

學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師佈置的作業，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過反覆訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優生同學注意知識的全面化和系統，而我們的後進生也要注意，掌握雙基(基礎知識和基本技能)，同時注意對待知識點的掌握要有深度，當我們不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個，我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面和細緻了，下次就能夠解決了，以後類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，

此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。

還有，應注意各科間的均衡發展，高考中需要的是總分，一隻木桶裝水的多少，並不取決於木桶最高的板子，而取決於最矮的板子，學習也是如此，高考你能否上一本也是取決於你弱科的分數。我們的優勢學科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢於在弱科上下功夫，花力氣。

同學們，怎樣學習，老師們的經驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最紮實的工作和最無私的奉獻，爲同學們的成功保駕護航。

其次我對高三的同學們講三個故事，寄託三點希望(2)

第一：希望同學們在學習中樹立目標，逐個突破。

1984年，名不見經傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者採訪他成功的祕密是什麼時，山田先生只說了“憑智慧戰勝對手”一句話。我們知道，馬拉松比賽憑藉的是體力和耐力，個子不佔優勢的山田本一豈不是故弄玄虛?兩年後，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領先輕鬆摘取桂冠。多年後山田本一解密了這句話。原來山田本一每次比賽前自己先駕着車沿着比賽的線路走一圈，並把沿途醒目的標誌記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹……一直記錄到終點。比賽時，他就以百米衝刺的速度跑完第一段，然後信心百倍地向下一個目標衝去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個小目標輕鬆地跑完。以前比賽，他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被後面遙遠的路程嚇倒。

同學們，這個故事給我們的啓迪是：我們既要確立高考這一大目標，也重視自己的小目標，學會把大目標分解成小目標。接下來的日子裏，大家不妨把以後的歷次大型考試作爲實現自己小目標的標誌。從現在開始，我們將會有6次大型考試，即：本學期還有的兩次月考和一診考試，下學期的一次月考、二診考試和三診考試。我敢保證你只要每考完一次之後都確立一個下次考試的小目標，並踏踏實實的付諸行動，相信到了高考之時，我們的大目標就會順理成章和水到渠成。

今天我們相聚，同時也是想告訴大家我們15—19班是一個堅實的團隊，只有牢牢的聚集、只有積極地互助，一路中我們相互激勵，我們纔可能成功《亮劍》的主任公李雲龍說過一句話：狗走千里吃屎、狼走千里吃肉，強調的就是個人的努力和團隊合作的力量，而不只是狼的兇猛，我們也知道猛虎落平原也會被犬欺，因此再優秀的個體一旦離開自己所處的環境，你不能也不可能造自己的輝煌，希望同學們要未雨綢繆，從現在開始，樹立起我們第二次月考的小目標，鼓舞起自己的鬥志，加強班級學習氛圍的營造，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭取在本學期內取得明顯而長足的進步。

也請同學們注意正面激勵、肯定、鼓舞同學前進，比如你一定能考上某某大學! 你是有前程的人!你是最棒的人!

我會考上 (正面) ，我會考不上 (負面)，我不會考上 (負面)，我不會考不上 (負面、因爲你注重的是“不”)，我肯定能夠考上(是積極地正面的)

第二：學習是一項艱辛、寂寞而又快樂的過程希望同學們做到堅持不懈，走向成功。

古希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝爲了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重複永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無趣無望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重複機械無希望的生命中發現了意義。他看到了巨石在他的推動下散發出龐大的動感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優美。大力士沉醉在這種幸福中，以至於再也感覺不到了苦難。當巨石不再在他心中成爲苦難的時候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。

西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關鍵是他能面對現實，正視困難，且保持平和的心態，從平凡單調中發現美並尋找到樂趣。我們高三每一位學子都應有西西弗斯這種心態和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學子理想的實現。

從現在開始，距離高考還有234天，在這兩百多個短暫的日日夜夜裏，同學們要視枯燥的學習爲一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學習過程。剛纔和同學們講了目標，等到你的每一個小目標都能實現的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂。可以毫不隱諱的說：當代中國的青年學生，不經過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。中國的家庭，不經過家有考生的經歷，還不能算是有經過考驗的家庭。所以，你們能在家長、老師的關愛下，坐在實驗中學最高、最明亮的教室中爲心中的高考夢想而體驗艱辛、演繹精彩、放鬆心情、揮灑激情和汗水的時候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎?

第三：希望同學們做到專心致志，心無旁騖

美國走鋼索的雜技演員瓦倫達一般在離地幾十米的高空鋼索上，在沒有任何人身安全保護措施下，在風雨等不利因素的干擾下，走在上面，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想着走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”後來，心理學上把這種專注於做自己的事情，不爲賽事以外雜念所動的心理現象稱爲瓦倫達心態。對於每一位高三學生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態。

我們是高三的學生，我們的任務就是專心致志搞好學習。與學習無關的事情，我們無須去關注和分心。而高三我們特別注意談戀愛的問題和手機的問題，都是學習進步的大忌。

優異成績的取得，除了靠掌握了基礎知識和基本技能外，另一個重要因素就是考試的心態。有些同學，考試心理調節能力不強，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學往往是想得太多，患得患失。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水裏”時，[蓮 山 課件 ]他的大腦裏往往就會出現“球掉進水裏”的情景，而結果往往事與願違，球大多都會掉進水裏。而在我班也曾經有兩位優異同學考前在緊張地心理談着考試可能會失敗，結果這兩位同學在那次考試中均以失敗告終。從瓦倫達身上也可以印證這一點。他在最後一次表演前對別人說“這次只許成功，不許失敗。”結果在距終點十米左右的地方墜下鋼索失去了生命。所以，面對高考，要保持一種穩定的瓦倫達心態，我們現在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學到了什麼，今天老師講的知識點我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實，每天都能學到東西，高考勝利的大門必然是向我們敞開。“千考萬考，大考小考都爲高考”，要想高考取得成功，平時的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什麼，靠個人清醒的認識，靠個人頑強的意志和毅力，靠個人的勤奮與拚搏，更依賴個人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能衝破種種困難與阻撓。

故此，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創造美好未來。我們高三必須記住也必須擁有的三個關鍵詞：是什麼呢?我認爲那就是專注、高效與激情。同學們，要自信，要堅強，用你青春的激情去擁抱每一天升起的太陽，用你昂揚的銳氣挫敗每一個面臨的困難，用你堅毅的鬥志去超越每一個生命的極限!山不過來，我就過去。

最後，祝大家在明年的六月，鷹擊長空，魚躍龍門，收穫喜悅，共享成功，金榜題名!

謝謝大家!

2019500字演講稿 篇5

Distinguished judges, teachers, dear friends:

尊敬的評委，老師，親愛的朋友們：

Hello, everyone! My name is cheng xiang yan , I am a junior student come from life science institution y, I am very glad to stand here and share with you my most sincere speech'Flying youth, master our future!'

你好,每個人!我的名字是程湘燕,我是一個大三學生來自生命科學系。今天,我很高興站在這裏和你們分享我最真誠的演講'飛揚青春,掌握我們的未來!”

Life is a process of growing up. Saying goodbye to childhood, we step into another important time of life in the pace of young, facing new situations, dealing with different problems.....

人生是一個成長的過程。告別童年,我們步入人生的另一個重要的時間在年輕的步伐,面對新形勢,.....處理不同的問題

However, who can really say what the youth is ? A period of time? A belief?An attitude to life? Or anything else? actually, everyone has his own understanding of young, it is a period of time of beauty and wonders, only after you have experienced the sour , sweet ,bitter and salty, can you really become a person of significance.

但是,誰能說青年是什麼嗎?一段時間嗎?一個信念?一個生活態度?還是別的?實際上,每個人都有自己對青春的理解,這是一段時間的美麗和奇蹟,只有在你經歷了酸、甜、苦、鹹，你才能成爲一位舉足輕重的人物。

Just like A famous poet said "youth is a lovely song ,where nothing is impossible ,youth is a meaningful book, you'll be never bored of it ;youth is a rapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it shows you different kinds of tastes in your life."

就像一位著名的詩人說的“青春是一首可愛的歌曲,沒有什麼是不可能的,青春是一本有意義的書,你將永遠不會無聊,青春是一個快速的河,它繼續日夜流動;青春是一杯茶,它向您展示了不同的味道在你的生活中。”

As youth is so precious, of course, we must treasure it 't let the limited time pass by, grasping the young will means a better time is waiting for you in the near future.

青春是如此珍貴,當然,我們必須珍惜它。不要讓有限的時間經過,抓住年輕將意味着一個更好的時間是在不遠的將來等着你。

So,It's necessary for us to prepare ourselves well for the future to come. having a view on those great men in the history of hunman being, they all made full use of their youth time to do things that are useful to society, to the whole mankind, and as a consequence ,they are remembered by later generations, admired by everyone. so do something in the time of young, although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole world, just for youeself, for those around!

所以,對我們來說是必要的準備自己的未來。擁有一個對歷史上的那些偉人,他們都充分利用他們的青春時間做對社會有用的事情,整個人類,作爲一個結果,他們被後人銘記,欣賞每一個人。所以在年輕的時候做點什麼,雖然你可能不會得到成就這些偉人一樣,雖然不是整個世界,只是爲了取個,周圍的人!

So, what should we do when we are young? Here,I'll point out some tips to help equip ourselves.

所以,當我們年輕的時候我們應該做什麼?在這裏,我將指出一些提示,以幫助裝備自己。

First of all,think of what you'd like to be some day. A teacher ? A doctor ? A writer? Don't afraid of dreaming of big and great e you are young , you can dream of doing anything and becoming anyone in the future.

首先,認爲有一天你想要的。一個老師嗎?醫生嗎?一個作家?不要害怕夢想大的和偉大的。因爲你還年輕,你可以做任何的夢想,在未來成爲任何人。

What's more , never ignore the power of knowledge. Read more books and travel around. For one thing, it can increase your knowledge, for another, it'll broaden your horizon.

更重要的是,不要忽視知識的力量。讀更多的書和旅遊。首先,它可以增加你的知識,另一方面,它會拓寬你的視野。

Last but not the least , stick to your dream. It easier said than done. After all, future is not all roses. young is just like blooming flowers, they are so beautiful when blooming, which make people feel happy, but with time passing by, after they withers ,most people think they are ugly. and so it is the same with young, we are enthusiastic when we are young, then we may lose our passion when getting older and older. So we should have enough courage and determination to overcome all the difficulties in struggling on the road.

最後,堅持你的夢想。這說起來容易做起來難。畢竟,未來是並不是所有的玫瑰。年輕就像盛開的鮮花,盛開時他們是如此美麗,讓人們感到快樂,但是隨着時間的流逝,他們枯萎後,大多數人認爲他們是醜陋的。所以它是相同的與年輕,我們熱情當我們年輕的時候,我們可能會失去當年紀越來越大,我們的激情。所以我們應該有足夠的勇氣和決心克服所有的困難在路上掙扎。

I firmly believe one sentence that'If you think you can, of course you can!'Just believe we can make it! Keep on walking towards our dream. Flying youth , master our future. From today, from now on , are you Ready ?

我堅信一句話,堅定地認爲你可以,你當然可以!“只是相信我們可以讓它!繼續走向我們的夢想。飛揚的青春,掌握我們的未來。從今天開始,從現在開始,你準備好了嗎?

That's all. Thank you so much for your attention !

我的演講結束了。非常感謝大家!

2019500字演講稿 篇6

一、前言

這篇經驗總結的問世，首先必須拜謝我們的敦哥徐建敦老師，他起碼有八成的功勞。如果不是他在大街上霸氣側露把小子我攔下，恐怕我也沒想到要十分系統地總結自己高中三年的各種得失。總結這種東西，系統和零散是天和地的區別，對我個人而言，把自己高考後諸多零散的思考整合起來，收穫很大。

其次，雖然我對徐老師自稱小子，但是面對諸位師弟師妹我還是自信有點斤兩的。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩隻手兩條腿，不會飛，會飛的是折翼的天使。我說的是，這篇總結100%獨家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學習一下，絕對沒有害處。以前我總覺得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝B，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對這些金玉良言產生逆反心理，高考八成要悲劇。

第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細心關心學生的老師千年碰不上一個——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過來叫我寫經驗總結(既爲自己，也爲諸位)，起碼他是我見過的唯一一個過年用50RMB大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭了光，千萬別忘了謝謝他，最好磕三個響頭。當然，也別忘了拿成績單找他要紅包。(笑)

二、高中成功經驗

進入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對不幹這種蠢事，所以就先說說自己高中的成功經驗。

首先，就是我在高中想清楚了自己將來大概要幹什麼。

我可以這樣說，沒有人生目標的隨遇而安的人未必會混得太差，但他一定不會有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說，我絕對贏。

例子不舉，關鍵是爲什麼。第一，對於我們而言，到了15歲或以上的年齡，應該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時候不養成規劃人生的習慣，等父母管不了我們的時候了，我們頓時失去了航向，那時會十分棘手。第二，有人生目標，纔有好好過日子的最終目的。正因爲我定下了這輩子的奮鬥目標，我纔會在高中出了很多岔子(具體詳見後文)的情況下還能堅持下來。同時我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎獲得者、現任美國能源部長、傑出的華裔——朱棣文在哈佛大學畢業典禮上的演講。他重點談了這個問題，十分具有說服力。

那麼要怎麼做呢?

第一，確定自己希望從事的領域。選擇標準：興趣第一，天分第二，就業現狀第三。可能每個家長都想自己的孩子從事就業好的領域，但如果我們自己對這個領域一無熱情二無天分，那麼從事這個領域不會有什麼成就，就業也很難。現在的家長最大的問題就在於太過現實，以至於看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠要記住：興趣是最好的老師，它會一直推着你攀登上你能夠達到的最高峯，與其在一個就業好的行業做一個平庸的人，領着3000月薪，不如在一條佈滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領域天賦比別人稍稍差一點，這無所謂，要堅定地走下去。勤能補拙是良訓，這是真理，但我們不能認死理。如果一個很喜歡數學但是數學每次都考0分的人去研究數學，能有成就嗎?不能。既然如此，爲什麼不換個方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個領域而對其他事物毫無興趣的。這兩大問題考慮完了，再考慮就業。

第二，規劃好求學道路。要拿到什麼學歷，想去什麼學校，出不出國，什麼時候出國，去哪個國家，去這個國家的哪個層次的學校(最直觀：權威評測機構排名)，求學的投入產出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學生涯規劃能夠讓我們的目標更明確，並擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學習。

第三，確定自己想要成爲這一領域的什麼人才。給自己的職業一杆標尺，想從事文史哲或理工的是要成爲專家還是普通老師;想從事經濟或管理的是想成爲老闆還是經理還是科員，這些要花點時間想想。爲什麼要想得這麼長遠?借用拿破崙的一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。

明確好“將來要幹什麼”這個問題，剩下就一件事：爲之奮鬥。我很慶幸自己在高中把這個問題搞明白了。這使我有無窮的動力堅持學習，讓我的日子過得很充實。

其次，懂得安排自己的時間。這有兩方面的含義：一，安排好學習和課外活動之間的時間比例;二，做好每天、每週甚至每月的時間規劃。

高中生活深刻地讓我明白了一個道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那麼考上好大學(好高中)基本上也是沒戲了。我們要分清主次，首先保證學習的成功，再適當參與一兩項自己喜歡的課餘活動，並且不能沉迷。

更關鍵的是做好每天的學習計劃。以前我是一個沒什麼計劃的人，先做什麼後做什麼基本上沒什麼概念，作業做完了要幹什麼更是沒什麼事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學習計劃：前一天晚上安排好上午的任務;中午(基本上要上的課上午會上完，作業也都佈置下來了)安排好下午和晚上的任務(包括自己附加的作業)，然後逐條完成。這樣的好處是，我們的學習工作更有序、更明確，並且在完成課內任務之後有機會給自己開小竈。

然後，找到自己的另一個精神支柱。所謂“另一個”，是因爲先前提到的生涯目標必須成爲我們學習生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂中的早期浪漫主義樂派，從他們的作品中吸取積極進取的精神力量(歷史學得好的同學對此應該有所瞭解);二是把鍾南山的簽名和伊瓜因的海報貼在牆上鞭策自己。當然，人的選擇是多樣化的，我們不必強求非要選哪件事物作爲自己的支撐力量，只要是自己覺得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個人反對以暗戀對象或戀人作爲精神支柱——據觀察：以暗戀對象或戀人作爲精神支柱的同學，最後結局都略淒涼啊略淒涼。選擇精神支柱雖不及前兩項重要，但也不可或缺。以我的經驗看，沒有精神支柱的人，要麼在激烈的競爭中逐漸頹廢，要麼在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學，個個都像打不死的小強，在備考最艱難之時愈挫愈勇。

確立生涯目標、安排好時間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經驗。

三、高中生活的教訓

很好，現在是自曝糗事的時間。以下事蹟，均貨真價實，質量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯誤。

(一)要對高中生活的嚴峻性和高中的競爭的激烈程度做好充分心理準備。

我就屬於對華附的激烈競爭沒做好充分準備的一羣人之一。當激烈的競爭撲面而來時，我變得手足無措，並且沒辦法及時地扭轉不適應的狀態這導致我的整個高一都在稀裏糊塗中度過：上面說的三點成功經驗沒有任何一點在高一獲得;不清楚自己在班裏、年級裏的定位;沒有什麼追求，只滿足於做完作業(作業多的時候甚至無法完成)。不僅是在華附，在任何一所示範性高中都不會有競爭力，如果不及時扭轉這種狀態，其結果只有一個：被淘汰。

所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業後對高中生活做好充分準備，提前規避，這包括預習高中課程、明確自己在新學校內的定位(考試排名、社團活動參與程度)、避免暑期放縱;二是在進入高中之後，採取措施對不適應的狀態進行扭轉，具體參見三條成功經驗。

(二)杜絕沉迷電腦遊戲。

我個人是並不反對玩遊戲(電腦、掌機)的，但是我堅決反對玩上癮。我活這20xx年，最後悔的就是高一過了一年的“癮君子”生活，簡直後悔得能從大腿上掐下一斤肉。

回頭分析自己高一沉迷於電腦遊戲的經歷和對周圍沉迷遊戲的同學的觀察，我把高中生沉迷遊戲的原因分爲兩類：一，對自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當自以爲是的心態開始沉迷於遊戲;二，在激烈的高中學習競爭中無法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現實的心態開始沉迷於遊戲。我是後者的典型。

對於前者，我認爲無需浪費太多詳細分析。從根本上說，這是生活態度的問題，把自己的人生當做兒戲把高中當做兒戲纔會如此。儒家說過要“誠意正心”，不擺正自己的生活態度，一切免談。

對於後者，我作爲曾經的典型，在這裏介紹一些自己的經驗。

以逃避現實的心態進入遊戲時，那種感覺的確非常爽快。當我以各種名義瞞過父母坐到電腦前，我在遊戲中就可以如魚得水——遊戲所滿足逃避現實之人的，恰恰是他在現實生活中最缺乏的成就感。遊戲給人的成就感使人愈發沉迷其中，愈發沉迷其中，則遊戲功力更高然而對現實事物處理得更不到位，那麼在遊戲中更大的成就感和在現實中更大的挫敗感推動人更加沉迷於遊戲，如此形成惡性循環。

我在上高二後決心徹底甩掉電腦遊戲這個包袱，給了自己很長時間思考。在那段時間裏，我最終的思考成果如下所呈：

人始終是一種趨利性和現實性的動物。沉迷於電腦遊戲帶給我的，除了成就感別無其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那麼我絕對會取現實生活而捨棄虛擬世界。

現在問題來了：我在現實世界中付出了多少痛苦的練習，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習?前一個問題答案明確：我確實爲了學習付出過，但這種付出不比初中時期多多少，在華附這種環境中，這樣的付出顯然太少。

而後者呢?玩實況足球，最高級六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓練場”和對弱隊的比賽中練習各種技巧和定位球花了最多時間;自己還要練出足以戲耍AI的戰術，又花不少時間;上網看高手的攻略和調試自己擅長的陣型，還要花時間。但最後的結果是什麼?不錯，我經常贏很多很多強隊，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時候手感欠佳，甚至要下調難度。

所以最後的結果是：我的課後時間，花在實況足球上比花在學習上更多，但我打遊戲的水平離真正的高手依然相距甚遠，取得的利益微乎其微;而在讀書上，我並不笨，之所以在高強度的競爭中不佔優勢、感到自卑，甚至逃避現實，關鍵在於努力的程度不夠，花的時間太少，如果課後把玩遊戲的時間和讀書的時間對調，天知道能取得什麼成績?

從此以後我重新把生活中心放到學習上來，用功學習，從高二上學期期中考的年級89名進步到高三二模的年級15名，廣州市101名。

要杜絕沉迷電腦遊戲，關鍵在於理順自己玩遊戲的心態和遊戲與現實的得失關係。其實高二以後我偶爾還會小玩兩把，愉悅心情，但我明白其中的道理，總是點到爲止。

四、高三學習的經驗教訓

高三是最特殊最關鍵的一學年，不僅因爲它關係到我們的高考，更因爲它科目雖不多，強度卻異常的大，我們的身體和心理都承受了極大的負擔，需要巧學，而非蠻力。

要形成自己的固定學習規劃

前文我介紹的一個經驗就是做好近期的學習規劃。到了高三，還要升級一步：固定的學習規劃表。所謂固定學習規劃，就是固定下來的、週期性循環的、儘可能不改變的學習規劃。比如下午6點是固定學習時間，那麼下午6點就永遠拿來學習;週一下午6點做A項，那麼就永遠做A項，週二下午6點做B項，就永遠做B項。根據自己的特點安排好固定學習規劃，一年積累下來，收效明顯。

需要說明的是，儘管我強調到了固定時間就要開始學習，但完全做到很難。當我們的固定時間被某些雜務沖掉時，就放過它，不要在第二天的固定時間補前一天的任務，而是按部就班。隨着高三進程的深入，我們的學習能力也會變化，那麼我們應該根據一些階段性考試所反饋的結果，恰當地調整固定學習規劃裏的學習任務，而不能一成不變。

不可拘泥於錯題本

以往幾年的高考狀元都有“錯題本”這一祕籍。實際上這對大多數人來說可行性不太強。我們把錯題抄到本子上是很費時間的。如果諸君能做到在高三如此緊張的情況下從容做好錯題本，那自然很好，但當我們做不到時，就不要拘泥於它。我們可以把試卷整理好、分類好，把錯題標註好，做好筆記，如此也不失爲好方法(這是我的方法)。反思錯題是每個人都要做的，但關鍵不在錯題本，而在反思錯題的制度。我們必須給自己定下這個制度，但至於完成的手段，大可以因人而異，只要效果好就行，不必非要開錯題本。當錯題本不適合自己時卻依然要把它強加給自己時，往往浪費時間，得不償失(我高三前兩個月即如此)。

選擇適合自己的運動方式

在大多數情況下，老師們會建議高三的學生以長跑作爲課餘的運動方式，因爲它既能起到良好的鍛鍊效果，又能避免受傷。長跑是一個大衆化的選擇，但並不是我的選擇。我給大家的建議是，在保證安全的情況下，選擇適合自己的運動方式進行鍛鍊，不一定非要長跑。我們必須明白，高三的體育鍛煉除了強健體魄保障體能之外還有另一個極其重要的功能：放鬆精神。如果運動方式不適合自己，就不能讓自己全心投入、摒除雜念，也就難以起到放鬆精神的作用。對此我深有感觸：

最初，我每天下午都去長跑，然而我並不喜歡長跑，每一次都只活動了身體，卻放鬆不了精神，從田徑場出來，精神上依然很疲乏。下學期，我打破了自己“不碰籃球”的禁令，避開球場人流高峯，自己一個人練習罰球。站在罰球線上，我只想着進球，所有的注意力都集中在在動作的規範、連貫、手腕手指力量的運用上。這一變效果奇佳，每次我從球場上下來，一天積累下的精神壓力都得到了很好的緩解。

需要強調的是，所有運動都必須以保障安全爲前提，尤其是男生們，打球踢球最好不要打比賽，稍作投籃練習或傳接球、射門練習即可。相對而言，羽毛球乒乓球是較好的選擇。

心理調適至關重要

心理調節是高三學習生活中極其重要的一環，甚至是最重要的一環：做好了，它能讓一個本來能力水準只有文科一本線的學生衝上中大;做得不好，它能讓一個本來可以上中大的學生淪落到廣商。

以我的親身經驗教訓看，高三的心理調適，應當遵循以下原則：前緊後鬆，基調平穩，永不放棄，看淡得失。

相對而言，剛上高三時，我的成績僅是年級中上，提高空間大，所以，我從一開始就給自己施加高壓：南京大學歷史系(中國四大歷史系之一)。我把壓力轉化爲動力的能力不差，在高壓之下，我的動力很強勁，一成績雖有波動，但總呈逐漸提高態勢。

但我所忽略的一點是，人的承受能力有限，當壓力過大、施壓時間過長時，人會疲勞甚至崩潰。一模之後，由於長期處在高壓狀態下，我出現了比較明顯的心理疲勞狀況，甚至一度產生放棄的心理。所幸我平時比較注意釋放壓力並且咬牙堅持下去，這時的心理疲勞狀況除了學習效率下降之外，並沒有造成很嚴重的後果。這時我以一種無所欲求的狀態參加二模，發揮得淋漓盡致，取得了極好的成績。

所以我認爲，我們要敢於在高三起步階段給自己施壓，強迫自己早進入狀態，三個月以後，要平穩地、逐步地給自己減壓，避免情緒的大起大落，以緩解心理壓力或避免出現心理疲勞期——這就是“先緊後鬆，基調平穩”。另一個有價值的經驗是，我們絕不可在自己感到最疲勞時放棄。學過地理的都知道，一天中最冷的時候，往往是黎明前夕，太陽一出來，氣溫又要上升。高三備考也一樣，當你努力了這麼長時間，感到最痛苦最累的時候，恰恰是你即將出成果的時候。正如我在二模前的咬牙堅持，只要再堅持一下，就能收穫豐碩的階段性果實——這就是“永不放棄”。

而心理調適的最重大的課題是得失觀的問題。我恰恰栽在這上面。二模將自己所學全數發揮而取得好成績之後，我又充滿了對南京大學的渴望，但也變得十分患得患失：好不容易熬過心理疲勞期把自己的狀態調整到最佳，我害怕在高考時丟失這種狀態，與自己理想的大學失之交臂。

前文我提到了自己參加二模的心理狀態：無所欲求。正因如此，我無意中卸下了所有包袱參加二模，才盡數發揮，取得了讓自己真正滿意的成績。其實越接近高考就越應該擁有這種心態。我太過患得患失，平時的學習也受到一定影響。最關鍵的問題在高考期間：這種患得患失的心態使我在面對一套極其詭異的高考卷時束手束腳，失去了平時的膽大鎮定的氣勢，數學甚至有道題在塗卡時沒塗好。最終的結果是，高考是我整個高三下學期發揮最差、排名最差的一次考試。

回首高三，我自以爲對得起自己的良心。雖然有時會偷懶，但我依然是班裏面最用功的學生之一。可惜的是當初我沒有看到這一點，沒有關注過程而太關注一個未知的結果。其實患得患失就是自作自受：自己給自己揹包袱，如何能發揮好?我們每個人都應該關注自己整個高三的過程，是不是做到了老師和自己要求做到的事情，是不是注重細節、注重基礎。當我們更多的關注過程，不僅能驅散對未知結果的恐懼感，更能幫助我們專注於細節，做好過程。這時候，高考想不正常發揮(甚至超常發揮)，都是難事了——這就是：看淡得失。

五、結語

此篇經驗總結甚爲冗長，更顯沉悶，希望同學們多多海涵。我之所以寫上很多細節，就在於：高三的問題，很多方法不是提綱挈領幾句話就能說清的，還要具備操作性，提供一個操作範例，以供借鑑，取其長，避其短。這樣，後來人的摸索纔有可能因爲這詳細的操作範例而節省時間。我想做到的正是這一點。

2019500字演講稿 篇7

There is a song called "when they grow up, I became you": a child I thoughtyou were very beautiful, led a group of birds flying. Grow up you have become myonly know that classrooms are flying the hope that the Shou are their own nests;piece of the blackboard to write the truth, remove the utilitarian; Flanaganchalk to draw the rainbow, teardrop shed is ... .. every time to hear it, singit, my heart will be subjected to a baptism of love.

Life on people from kindergarten to primary school, middle school, and evenuniversities, there will be many teachers. Pouring of love, concern about thegrowth of students, one teacher per common pursuit. Which is one of, love of thefemale teachers in general are different teacher's love, she is a kind of putall the soul and intellect dedicated to children's sincere. Such love isselfless, it unreservedly dedicated to all students; this love is deep, itsimplication for all students at doing one thing in each.

At kindergarten, we have the first teachers in life. When we are crying, itwas your mother like open arms into the warm embrace of our arms; when we sleptat a small bedwhen you are gently approached the bedside, as we wereangle; whenWe are not feeling well when you are hurriedly put our mind to the clinic.

Gradually we grew up, into the school, to know more new teachers. For wegrow up, your Teacher work day and night, but no regrets. How many quiet nights,in order to prepare each lesson, are you seriously study materials; the numberof spare time, in order to transform backward students, but also you are bravingthe cold heat go home visits; the number of holidays, you give up leisure timewith their families , devote themselves to learning, to use all available timeto "self-charging."

Teacher are candles for a bright and burning; Teacher are gardeners,homeland for tomorrow's flowers and hard work; Teacher dewdrop are constantlynourishing us this piece of green grass; Teacher trees are for our; Teacher arethe sun, are matches, are chalk ... ... Teacher, what a noble and distinguishedcareer ah!

Leaves circled in the air, write a song wonderful music, it is a large treeat its nourish the earth for Thanksgiving; clouds at blue sky in the drift,painting pictures on TV drama series and pleasant pictures, that are whiteclouds in the Thanksgiving feeding it the blue sky. Since there is a teacher, werecognize the colorful world; because there is a teacher, to understand the truemeaning of life, so we must know how to Teacher Zhien, Thanksgiving.

Teachers are respected Thanksgiving. Since ancient times, people-wei oftheir teachers have a heart of Thanksgiving. Famous scientist Marie Curie, NobelPrize-winning twice, but she saw my primary school teachers, the immediatelypresented a bouquet of flowers to express her gratitude; great man Mao Zedong atthe festive season is also usually sent to a Teacher deeply grateful.

Thanksgiving is on the teacher's heart. Grateful do not needearth-shattering, just say your call ray considerate enough. Class, the teachersat exhausted on rostrum, students, and you can walk gently for Teacherbackshoulder; after school, when you find a teacher for us to sit in the officesalso meticulous whenstudents, you can quietly for a cup of warm water on Teacherinverted; recess, you discover that there is waste paper cuttings classroom,students, and you can easily pick it up, for teachers to create a clean teachingenvironment; holiday, the students , you can bring a flower for the teacher, agreeting card, it is the blessings of Teacher Forever ... ...

Thanksgiving on the Teacher is to return the society. Teacher, you workedhard conscientious, quiet dedication of light and heat. Ordinary is not in thisinsipid post on, you not only taught us the knowledge and, more importantly, iteducates us in how to behave. "decades, educating people for centuries," Does asociety, the state and the nation a useful person, it is the best reward forteachers.

Students, let us together wish the world is all happy Teacher HappinessForever!

2019500字演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!

首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘項目四部副職的機會，憑藉幾年來的工作經驗和對建築行業的熱愛以及對自己能力的自信，讓我信心滿滿的走上了競聘項目副職這個舞臺上，接受大家的考驗。無論競聘結果如何，我認爲能夠參與競聘的整個過程，其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高，我將十分珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會。

接下來，簡單介紹一下我個人的情況，以便大家對我有進一步的瞭解。

我叫，籍貫陝西，**年出生，本科畢業，黨員，專業工民建，現於項目三部任職，參加工作工齡6年，從畢業到現在一直從事項目現場管理工作，目前擔任職教園二職校建設項目現場代表。

首先我談談對項目部門及崗位職責的認識

項目四部未來主要的任務是房屋建設和道路支路建設，主要的工作是從工程項目招投標後的開工建設一直到保修期結束，其中涉及到成本、進度、質量、安全、合同、信息資料等管理與周邊關係及政府部門溝通協調等工作。在項目進行中，能否圓滿完成各部分工作任務，關鍵在於人員，而能否準時、優質的完成全部工作，關鍵在於項目團隊的，作爲項目部副職在工作中發揮承上啓下的作用，找準自己的位置，忠於職責，重在執行，全力以赴。

對項目進行計劃、組織和控制，爲整個項目團隊提供決策，激勵團隊，完成任務。做一名好的項目負責人要有相當的協調能力，執行力更有責任心，要有一種吃苦耐勞和基本的專業知識。項目部副職是一份富於挑戰性的職業，我個人喜歡挑戰性的工作，因爲年輕，有幹勁，有衝勁，能吃苦耐勞，責任心強，所以我決定以堅定的意志，執着的追求去挖掘人生的價值。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉折。

其次，在過去的崗位上，我一直兢兢業業，恪盡職守，勤奮學習，嚴於律己。業務能力不斷加強，工作經驗不斷豐富，知識儲備不斷增長。今天來參加競聘項目部副職的演講，我是有所準備的，自工作那天起，我認真負責工作中的每一個細節，牢記工作職責，努力做好自己的本職工作，並得到了各級領導的幫助和認可，使我今天有信心來參加這次競聘演講。我認爲我有以下優勢來勝任項目副經理這個職位：

第一、具有較高的政治素質和個人素養。

我是黨員，在受教育階段接受的思想就是積極向上的，我始終非常注重加強自身政治修養，努力使自己在政治思想上與黨組織保持高度一致。嚴格遵守職業紀律，聽從安排，廉潔奉公、爲人正直，同時，我做事堅持原則，生活作風正派，團結同事，樂於助人，工作中能自覺遵守規章制度，自覺維護公司利益，樹立正確的世界觀和人生觀，以此指導我的工作和生活。在個人素養方面，塌實肯幹，任勞任怨，吃苦耐勞，能以主人翁精神爲公司利益而拼搏!因此，我相信，無論從政治素質、個人素養方面，我都無愧於領導和同事們的信任。

第二、有明確的工作思路與措施

1.通過協調能力解決工程管理難題：

①單位內部的協調。掌握公司內部關聯部門的工作流程，通過與規劃技術部，工程經營部，土地部等相關部門的協調，從而保證了從技術可行性到造價合理性及施工場地允許性等一系列問題的解決。

②其他相關單位的協調。因工程施工過程的特性，依據政府三號文件精神，需經常與審計、財政、規建處、建設局等相關部門溝通、協調，和各相關單位的溝通使得更好的服務於工程建設，有效的保證工程施工過程造價增加的合法性及以後的決算的依據性。

③施工單位協調：參與工程建設的單位有地質勘察單位、設計單位、監理單位、總包單位、甲方分包單位、甲供材料供應單位、試驗檢測單位等好幾十家，涉及的合同也好幾十份，處理好甲方分包、甲供材料供應單位與總包單位的關係。同時還要處理好與施工單位的關係，除了監管與被監管的關係外，還有協作、配合的關係，可概括爲監、幫、促的關係。甲方代表除了依照工程合同、圖紙、規範對施工活動認真嚴格監督管理之外，對其施工中的實際困難應盡其所能給予幫助解決;對施工技術上的問題要當好參謀，對於施工單位的合法利益應給予保護。

2.通過有效管理，推進項目又好、又快開展

①加強對監理單位管理。工程施工過程中應以監理單位的管理爲主，要求監理單位應熟悉圖紙及現場情況，併爲工程的質量、進度、投資控制負責。同時嚴格要求總監，要求總監按照監理合同、監理規劃和實施細則執行，配齊相關人員，組織好監理例會的召開。

②加強施工單位管理。

(1)對施工管理，施工單位是在工作流程上、質量控質、進度控制上主要執行者。因此加強對施工單位的管理一定程度上起到了質量、進度流程等管理。特別是對項目經理的管理，要求項目經理按合同、規範及相關法律法規執行，在施工過程中要求施工單位應對分包單位在技術、質量、進度、協調進行管理。

第三、我有豐富的工作的經驗，熟悉行業法規，能遊刃有餘的開展工作。

我從項目現場管理工作已有六年，在這六年裏，我積累了豐富的經驗，熟悉了行業法規，能夠遊刃有餘的開展工作。工作六年來，我精通了業務，具備了創新的能力並具有一定的組織管理能力。我掌握了項目部各項工作的管理流程。在工作中能夠做到兼顧大局，較爲妥當的處理工作中的各種問題。在各種情況下，都能夠完成領導交辦的各項工作任務。

第四、我個人熱愛挑戰，有*，有幹勁，具有吃苦耐勞的品質，同時幾年來的工作鍛鍊了我較好的心理素質，不屈不撓、勇於挑戰困難。平時尊敬領導，團結同事，在項目部工作的各個環節，無論有多麼困難的時間發生，我都發揮我吃苦耐勞的品質，度過一個又一個難關。我從不因心情而影響工作、乾淨幹事、幹練幹事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我在這裏，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行爲向大家證明：當面臨挑戰時，我會更加努力的磨練自己，提高自己。

當然，金無足赤，人無完人。在肯定自己優勢的同時，我也清醒地認識到了自己的不足之處。由於平時處理的各種事情較多，所以有時會忽略一些細節，不過，在今後的工作實踐中，我會不斷是完善自我，提高整體解決問題的能力，創造性的開展工作，使各項工作得到完美的展現!如果各級領導信任我，給我這個機會，我將以實際行動回報大家對我的期望。如果我競聘上這個崗位，我將集中精力，腳踏實地的突出做好以下幾個方面的重點工作：

一、創新工作方法，加強內部管理，提高工作效率。作爲一名副經理，做好管理是其他工作的重要部分，如果管理工作搞不好不僅影響到本部門的工作效率，還直接影響到公司的整體形象。

二、加強合同管理和過程控制。在項目實施的全過程中，嚴格以施工合同爲依據，對項目的造價、進度和質量進行全面控制。具體，在施工階段，及時對已完工程的工程量進行審覈，按合同籤付工程進度款;加強工程簽證的管理，減少合同外支出;加強竣工結算的審覈工作，控制工程造價。按照經審覈批准的施工進度計劃，對施工進度進行監督和檢查，及時採取措施糾正進度偏差，保證工程進度。抽查工序施工質量，參與隱蔽工程驗收和分部分項工程驗收，組織竣工驗收，保證工程質量。

三、加強成本控制。採用的基本工作原理是動態控制原理，在項目實施的各個階段，分析和審覈投資計劃值，並將不同階段的投資計劃值和實際值進行動態跟蹤比較，當其發生偏差時，分析產生偏差的原因，提出糾偏的措施，使項目實施在確保項目質量的前提下，充分考慮項目的經濟性，使項目總投資控制在計劃總投資範圍以內。房屋竣工後做竣工成本分析表，對工程概況相似的工程進行建造成本對比分析，吸取經驗和教訓。

四、加強工程檔案管理。加強工程檔案的管理是一切工作能夠順利開展的前提，我將制定工程檔案管理制度，以每一棟爲對象，按檔案性質分門別類進行保存，編制目錄以方便查找。

五、加強項目部內部的建章建制工作，學習其它部門先進的管理經驗，使管理工作制度化、規範化。明確各管理人員的責任、權力和利益，以提高各管理人員的工作積極性和工作效率。

六、加強學習，不斷提高自身素質。我深知，當今時代是一個學習的時代，創新的時代，超越的時代，一個不學習，或不善於學習的人終將被時代淘汰，所以只有在工作中不斷的提高自己，完善自己才能適應未來的挑戰。我將進一步加強學校，在工作中不斷向同事學習，不斷向實踐學習，多方面提高自身素質，以較高的綜合素質迎接未來的挑戰。

希望公司能給我一個機會、讓我能爲公司創造更多的業績，爲自己的事業打下更好的基礎。這次競聘如果成功，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度，進取的工作精神，用心，用情幹好本職工作。最後我想說的是，這次我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘的結果如何我還是我，如果我的競聘失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。我真誠地祝願我們公司的明天會發展的更好，真心的希望每各人都心想事成。在新年到來之際，我祝願大家在新的一年裏工作順利，閤家幸福。謝謝大家!

2019500字演講稿 篇9

Of my presentation today is entitled Dragon Boat Festival in May had h lunar month, known as Dragon Boat Festival, client is the beginning, earlymeans. Fifth Five-side can be called. Dragon Boat Festival will be called insome places in May Festival, Ai Festival, summer festivals. Chinas Dragon BoatFestival is a traditional festival for Chinese people. Began in the Spring andAutumn Period, more than 2,000 years of history has been. Dragon Boat Festivaland the origin of many legends, there are: to commemorate Qu Yuan, said that theMemorial and Memorial said Caoe; According to Mr. Wen Yiduo the test of DragonBoat Festival and Dragon Boat Festival the history of education cited research,the origin of the Dragon Boat Festival, China South Wuyue ancient totem nationalfestival held in the festival, earlier than the Yuan. But thousands of years, QuYuans patriotism and his touching poem, it has been widely popular. In the fieldof folk culture, the Chinese people in the Dragon Boat Festival Dragon Boatraces and eating rice dumplings, are linked with the commemoration of QuYuan.

Today, I gave the students tell us about Qu Yuan said: Qu Yuan, is theminister of the Spring and Autumn Period . Ju-yin, he advocated empowerment,strongly linked Qi met with strong opposition from the aristocracy, Qu Yuan wasgreedy removal, were e_iled. In e_ile, wrote a care for the Li Sao, Heaven, NineSongs and other immortal poems, far-reaching (and thus, Dragon Boat Festival,also known as a poet). 278 BC, the Qin Chu Kyoto break. Quyuan see their countryinvaded, , but still can not bear to give up their own motherland, in the May 5,in the pen to write the way for after the death of Miluo River bouldering voteto their own lives wrote a magnificent piece of patriotism. Legend of Qu Yuansdeath, Chu abnormal grief people have rushed to pay tribute to Qu Yuan MiluoRiver. Fisherman from the vessel are designated in the river to salvage hisround. A fisherman out of rice ready for Qu Yuan, eggs and other food, thump,thump, and thrown into the River, the said fish is to eat a lobster crab, itwould not have bent a doctors physical. See below follow the e_ample of peopleone after another. An old doctor was brought into a scene hsiunghuang wine-ri,said that the water dragon drunk beast collapsed, the doctor would not hurt theenemy. Later, for the dragon balls in order to avoid the food, people come upwith neem leaves board, color outside the winding wire, developed into a .

Which is essential for the activities of the day evolved as follows: eatingdumplings, dragon-boat race, hanging calamus, Artemsia argyi, smoked herb,Angelica dahurica, hsiunghuang wine to drink. It is said that eating ricedumplings and dragon-boat race is in memory of Qu Yuan, so after the liberationof the Dragon Boat Festival had to be called the Poets Day to commemorate QuYuan. As for hanging calamus, Artemsia argyi, smoked herb, Angelica dahurica,hsiunghuang wine to drink, it is said to be evil in order to pressure.

Dragon Boat Festival in addition to known people eat rice dumplings, therich have around. Monopterus eat egg noodles tea fan Nanchang in Jiang_iProvince, the Dragon Boat Festival tea eggs and salt to eat eggs. Eggs are eggs,duck, goose. Eggshell painted red net bags with colorful, and hung on the neckof a child means a child wishes , safe and sound. Eat rice cake to eat frieddumplings and so on. I like to eat rice dumplings, and the North and the Souththroughout the different customs, dumplings of various sizes, there are saltysweet, have reached a large, three catties giant dumpling pocket, and there aresmall and small, passport-size longer than the sweet dumpling. . I have eatenLeshan we produced the best son to eat meat, the rice holding in meat, fat andnot greasy, eating up a pepper and the fresh bamboo leaves, articulate Liu_iang,long taste. The most valuable is cheap, there are 82 of each weight, only two offive cents.

Today, Dragon Boat Festival is the Chinese people is still a very popularin the grand festival. Starting in 20__, China for the promotion of nationalculture, national traditions reservations will be classified as statutoryholidays in May Fifth.

2019500字演講稿 篇10

同志們：

“民本岳陽，龍舟故鄉”20xx端午旅遊文化節活動，在市委、市政府的正確領導下，活動組委會認真籌備、精心策劃、嚴密組織，各參與單位緊密配合，全市上下共同努力，活動取得了圓滿成功，打造了品牌，吸引了客源，加快了我市建設國際化現代旅遊熱市的步伐。下面， 我代表20xx岳陽端午旅遊文化節活動組委會就這次活動的總體情況作總結報告。

一、端午旅遊文化節的成功舉辦，展示了岳陽民俗風情，打造了端午旅遊文化品牌，鞏固提升了岳陽龍舟故鄉地位

一是主題活動突出，規模大規格高。20xx岳陽端午旅遊文化節，主要開展了以下六大主題活動：端午旅遊文化節開幕式、20xx岳陽·中國傳統端午龍舟展演賽活動、岳陽地方系列民俗戲曲表演活動、徵文攝影文化活動、旅遊促銷車隊到武漢、鄭州、長株潭巡迴宣傳活動、到 “岳陽看龍舟賽，過端午節”旅遊考察踩線活動。活動時間跨度長、涉及範圍廣，但主題鮮明、內容豐富、形式活潑，充分展現了岳陽民俗特色和人文魅力。 6月5日上午，在南湖舉行的開幕式活動，規格高規模宏大。全國政協原副主席毛致用，省政協原主席王克英，省人大會黨組副書記、省政府顧問謝康生，省政協副主席陽寶華、何報翔，國際龍舟聯合會祕書長鬍建國，中國龍舟協會祕書長閻樹文，市領導易煉紅、黃蘭香、盛榮華、李湘嶽、白尊賢等在家的市級領導、離退休市級領導出席了開幕式。特邀嘉賓有美國駐武漢領事館總領事白小琳，XX市政協、體育局原局長金國祥，省旅遊局黨組副書記、副局長劉之明，省體育局巡視員、省龍舟協會主席張萬秋等。市長黃蘭香主持開幕式，市委書記易煉紅、省旅遊局副局長劉之明分別致辭，副市長宋愛華向廣州廣之旅國際旅行社授旗，啓動“千車萬人熱遊岳陽”活動，全國政協原副主席毛致用宣佈“民本岳陽，龍舟故鄉”20xx端午旅遊文化節開幕。參加開幕式活動演出陣容強大，共有演職人員 3500人，其中參加祭龍儀式的有800人，水上表演1700人，民俗文化表演1000人。廣之旅組團300多人蔘加了開幕式活動，來自武漢、長沙、等地的旅行社客商參加了旅遊考察踩線活動。特別是開幕式現場南湖風景區吸引了12萬名遊客，人山人海，熱鬧非凡，場面十分壯觀。

二是傳統氣息濃厚，地方特色鮮明。岳陽是端午節的起源地，龍舟文化的發祥地。20xx岳陽端午旅遊文化節，以端午節被調整爲法定假日爲契機，以岳陽“龍舟故鄉”爲背景，以“到岳陽看龍舟賽，過端午節”爲口號，策劃組織了一系列民俗文化旅遊活動，體現了濃厚的傳統氣息、鮮明的地方特色和高尚的文化品位。6月 5日，舉行的端午旅遊文化節活動，在南湖開展了祭龍儀式、南湖端午糉展示、廣場民俗文化表演、中國傳統龍舟展演賽。 接龍脈，迎龍神。莊重的祭龍儀式在鼓樂聲中開始，省政協原主席王克英爲龍頭點睛，龍起獅舞。伴着《糉子賦》的激情朗誦，“南湖端午糉”巨糉揭開神祕的面紗，市領導和市民將片片糉葉貼在糉蕊上，一起完成這一巨糉。巨糉周圍20xx個小糉子既象徵20xx年端午節，又代表540萬岳陽人民共同祝願20xx北京奧運會圓滿成功。接着，在秀美南湖之上，來自全國各地別具風味、形狀各異的23支龍舟進行着巡遊展演，雙龍奪標等精彩節目更是把現場氣氛推向高潮。開幕式活動得到了與會領導、嘉賓和遊客的一致好評。6月5日全天，在岳陽樓景區汴河街巴陵古戲臺開展了岳陽地方系列民俗戲曲表演。6月6日，君山公園開展了 “情滿君山”大型端午節慶活動。整個活動體現了傳統節日的歸位，傳統文化的繼承，地方特色的張揚。

三是品牌形象提升，市場效益顯著。爲了營造濃厚的節日氛圍，在京珠高速公路、市區和活動現場製作了系列的大型旅遊宣傳廣告牌，在市內電視、報紙開展了前期宣傳。在開幕式活動當天，香港南華早報、北京衛視、上海文匯報、東方衛視、衛視、經視、XX日報、岳陽晚報、岳陽電視臺等60家知名媒體對活動進行專題報道。廣之旅國際旅行社在廣州羊城晚報刊登大版廣告，武漢遊客集散中心在武漢媒體大張旗鼓宣傳，促銷岳陽端午龍舟文化，大力招徠客源。20xx岳陽端午旅遊文化節活動的成功舉辦，展示了岳陽民俗風情，打造了旅遊文化品牌，滿足了羣衆精神需求，進一步提升了岳陽的知名度和美譽度，吸引了越來越多的人到岳陽看龍賽、過端午節，強力拉動了旅遊客源市場。6月1日—6月8日活動期間，我市共接待境內外遊客62.6萬人次。6月8日，岳陽樓新景區接待了一個 200多人的歐美遊客團隊，境外客人在這裏品嚐糉子，欣賞民俗文藝表演，過了一個岳陽民俗味十足的端午節。

二、旅遊文化節活動的成功舉辦，體現了市委市政府的高度重視，體現了組委會的精心運作，體現了參與單位的緊密配合，體現了工作人員的忘我投入 20xx岳陽端午旅遊文化節活動的成功舉辦，主要得益於市委、市政府領導的高度重視，得益於活動組委會的精心運作，得益於各單位的緊密配合，得益於全體工作人員的忘我投入。

一是得益於市委、市政府領導的高度重視。市委易煉紅書記親自提出舉辦端午旅遊文化節活動的創意，並多次督查指導籌備工作。5月5日，煉紅書記在岳陽樓新景區調研時指出，要按市委、市政府的要求和部署，抓好端午節、龍舟節的旅遊組織、營銷等活動，圍繞“打造品牌”這一要求，使端午節變成我市旅遊促銷的良機，讓“到岳陽看龍舟賽，過端午節”形成品牌，進一步鞏固、提升岳陽是端午龍舟文化發祥地這一地位，吸引更多的人在端午節來嶽休閒度假。5月19日，煉紅書記在南湖風景區調研時，專題聽取了端午旅遊文化節活動籌備工作情況彙報，要求活動安排緊湊集中，突出地方特色，打造岳陽端午龍舟文化品牌和旅遊品牌。蘭香市長也高度重視端午旅遊文化節活動，多次對端午旅遊文化節的籌備工作調研指導。市委、市委祕書長賴社光多次參與指導籌辦工作，親自負責接待工作。副市長宋愛華親歷親爲，自始至終，多次主持召開活動調度會議，深入現場考察指導。開幕式當天，市委易煉紅書記、市政府黃蘭香市長、宋愛華副市長分別在端午旅遊文化節專刊上署名刊發文章，宣傳岳陽旅遊。市委、市政府領導對活動高度重視、正確領導、強力指揮是這次活動成功舉辦的前提。

二是得益於活動組委會的精心運作。活動組委會制訂了活動總體方案，並爭取市委、市政府以文件形式下發了總體方案，成立了組委會機構，明確了組成人員，下設辦公室、活動組織組、宣傳報道組、安全保衛組、接待工作組，各工作組和責任單位都制訂了詳細的專題活動實施方案和工作流程。活動組委會籌辦工作啓動早，2 月份就開始精心策劃活動方案，先後上十次召開調度會議，研究解決具體問題，編髮了3期活動專刊。

三是得益於各參與單位的緊密配合。活動籌辦工作是大合唱，需要各單位齊心協力、共同努力。市委宣傳部認真部署市內媒體開展前期報道，積極邀請大型媒體記者現場採訪，擴大活動影響。南湖風景區舉全區之力，精心籌備祭龍儀式、南湖端午糉、傳統龍舟展演賽活動，派出兩個小組到外地聯繫特色龍舟，組織了四支省外龍舟隊、省內市外6支龍舟隊，精心佈置了活動場地。市文化局積極選審地方戲曲節目，認真指導調度文藝節目，負責租借了1000把椅子。巴陵石化嶽化社區、XX區積極選派龍獅隊伍參加活動，理工學院、湘北女校、市歌舞團、洞庭街道辦事處、XX區文化館認真組織參演了文藝節目。XX區積極發動社區羣衆，排練社區優秀文藝節目。市旅遊局牽頭統籌協調了整個活動的籌備工作，組織了旅遊促銷車隊在鄭州、武漢、長株潭等地開展巡迴宣傳，在京珠高速公路、長永高速公路、市區製作了系列的宣傳廣告，印發了端午旅遊文化節活動專刊，營造了濃厚的節日的氛圍，邀請了上10名省級以上領導參會，邀請了廣之旅爲代表的旅遊客商300多人，會務工作細緻周密。岳陽樓景區於6月5日下午爲外地運動員提供了免費遊覽。岳陽晚報社積極組織徵文攝影活動。市廣電局全程了錄播活動盛況，並在不同時段和端午節當天全程播放。市公安局調配了大批警力，確保了活動安全萬無一失。市海事局安排船隻進入水面，做好了應急準備。市城管局在城區免費提供了五塊廣告牌位。市接待處對省級領導實行一對一的服務。市風景園林局、市衛生局、市電業局、市體育局、市長江修防處、市交警大隊、消防大隊、武警支隊都出色完成了各自的任務。各縣(市、區)安排了專門的機構、人員、經費，打造特色龍舟，組織運動員認真彩排，充分展現了各地的特色和風采。

四是得益於全體工作人員的忘我投入。全體籌備工作人員以無限忠誠的態度，高度的責任感，團結拼搏，忘我投入活動各項籌備工作。在市領導下，作爲活動執行主任市政府副祕書長何志光和市旅遊局局長劉臘幹爲辦好活動，從2月份起沒有休息過週末，經常晚上加班加點，在活動衝刺階段連續工作了幾個通宵，活動方案、活動籌備督查協調使活動有序進行，忙而不亂。市旅遊局副局長任焱輝帶病堅持工作，將活動宣傳、旅遊客商接待安排得有條有理，使整個活動宣傳廣泛。南湖風景區工委書記王伊亮、管委會主任羅純將活動籌備工作作爲中心工作來抓，事無鉅細，每事必躬，親自赴外省外市邀請龍舟隊參賽，管委會副主任夏金城認真細緻做好了龍舟展演賽的統籌調度工作。XX區副區長蘭定國同志多次主動到市文化局對接節目。市文化局副局長柳亞非精心指導調度整個活動文藝節目。活動籌備工作中，還涌現了很多先進的人物和事蹟。

同志們，龍舟文化和端午文化不僅是岳陽的優秀文化遺產和文化品牌，而且是中國人民和世界人民的共同財富。在國家將端午節確定爲法定節假日的第一年，舉辦 “民本岳陽，龍舟故鄉”端午旅遊文化節，將會吸引越來越多的人到岳陽“看龍舟賽、過端午節”，進一步弘揚優秀傳統文化，打造旅遊文化品牌，展示岳陽民俗風情，滿足羣衆精神需求，進一步提升岳陽的知名度和美譽度，進一步提升岳陽旅遊品牌形象。我們一定要乘勢而上，加快推進岳陽旅遊的轉型升級，努力創建中國最佳旅遊城市，加速岳陽新型工業化和新型城市化步伐，建設湘北門戶城市，促進全市社會經濟社會更好更快地發展。

2019500字演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師們：

下午好!

我是王，我今天演講的題目是：在感恩中成長。

首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發展，組織“青年新秀”評選的活動，督促青年教師成長!今天能站在這裏代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安，因爲我深知我們外中有太多優秀的青年教師，在此也希望學校多組織這樣的活動，給更多的青年教師展示自己的機會!

七年前，剛剛大學畢業、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學外語的，就去外國語中學吧”的建議下，報考了我們學校，從此，踏入了人生新的征程。我從XX年開始當班主任，XX年送走了自己第一屆畢業班。現在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英語課，擔任初二年級英語備課組長，還負責學校的英語角。這一路走來，每一點滴的進步，都離不開我們外中這個溫暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門;更感激所處的優秀團隊，團結務實的英語組、年級組和外中這個大家庭，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子裏選擇了努力奮鬥，讓自己擁有了七年無悔於青春的前行。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當班主任之初，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導;忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風細雨的鼓勵，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我……

正是有這樣優秀的團隊和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來，在各位領導的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下，當然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進步的：教學業務上，我先後獲得：鶴壁市優質課一等獎、鶴壁市職業技能大賽一等獎、鶴壁市教學之星、河南省優質課一等獎、多次獲河南省論文一等獎、課件製作一等獎、和同事一起參與的市課題研究於去年結項，並多次獲校內各項英語活動先進個人。作爲班主任，在班級管理和成績方面，XX年帶的第一屆畢業班考入全市前500名15人，超額50%完成了學校訂的10個人的目標，同時我班有多名同學考入我校高中部。我也獲得了中招優秀班主任。後又獲得兩次校優秀班主任，多次獲校德育課先進個人。

比起這些榮譽，我更欣喜的是得到了各位家長和學生的認可和肯定。第一屆學生畢業兩年了，家長們還會和我打電話探討孩子的情況，進步了、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學生們第一時間捧着鮮花來看我;每逢節日，因爲成績太差當兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節目遇見我原來的課代表，現在在我校讀高二的張雲雪同學，她問我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力纔有能力兌現自己的諾言，您可一定要鍛鍊好您的身體!”她還說：“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機會上，講我的老師，說的就是你和王xx老師。過後很多人羨慕我，你爲什麼遇見那麼好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學生肯定，這何嘗不是一種榮譽?

有了外中這個優秀的大團隊，其實，每個外中人都是非常優秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他：你招教考試都過了，一個公開課緊張什麼呀?他毫不猶豫的說：這裏可是外中呀!確實，優秀的外中，有一大批優秀的外中人!那麼我今天站在這裏，又憑什麼讓各位在優秀的外中人發現我，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結了總結，我認爲我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態、有愛心肯用心、有擔當、有學習和反思!

1. 有良好的心態

良好的心態是一切成績的根源。無論何時，我總是保持着積極陽光的心態。身邊的朋友都說我熱愛生活，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態好的原因。

正是有了良好的心態，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個非常不好的病，手術後很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態堅持下來了，戰勝了病魔，也戰勝了自己!

2. 有愛心肯用心

有愛心、肯用心，纔能有心的溝通，纔能有和諧的班集體。有人說班主任工作是一門藝術。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學生，像母親對孩子般地無私奉獻，你便掌握了這門藝術。我現在所帶這屆學生，先後幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會：初一下期的段考後表彰大會，我們表彰了各個方面表現好的學生：引領初一同學前進的標杆人物、感動外中風雲人物、坐姿端正模範、勤儉節約模範等，讓家長了解班內優秀的孩子，請家長和學生代表發言，收到很好的效果;去年三八節正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期，我們又一起和家長探討了關於青春和學習態度的班會：不要讓未來的你討厭現在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會後有很多家長都給我發了信息說：這是我開過的最好的家長會，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長會，啓發了家長教育孩子的方式。

我還建立了家長的微信羣，現在這個羣裏有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發給家長，讓家長了解孩子們在校的生活情況：早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優秀作業、早讀情況、課間生活等等。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已，經常會有家長髮信息感謝，甚至有家長都想來外中再上次初中。我在做好班級工作的同時，也爲咱們外中做了良好的宣傳，因爲所有的家長都會先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

3. 有擔當

有擔當纔有成長。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外，我還負責學校的英語角。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌。就拿英語演講來說吧，要訓主持人、準備節目。剛開始我也是很膽怯的，因爲自己是個毫無藝術細胞的人。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰說不。沒有經驗，我就一點一滴從頭來，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽。去年我校十年校慶，學校要求我們上演個英語話劇。天哪，好難!因爲我們的觀衆不僅僅有學生，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案：劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然後我們就打出劇本，張貼到各班，從年級200多名報名的同學中，經過海選、複選、終選，選出了20幾名同學參加節目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下，呈現給大家一個精彩的節目!

平時在年級工作中也是這樣，我從沒有：這個工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇於擔當的習慣，讓我經歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮，纔有了更大的進步。

4. 有學習和反思

有學習和反思，纔有進步。現在是一個各種信息和技能迅速發展的時代，不學習，不掌握過硬的知識，就會被淘汰，就會徒勞無功。所以我工作之餘很注重自己的學習和反思。積極讀書、認真參加各種學習、不斷總結、反思自己的工作。在此也要感謝學校經常給我們提供這樣向別人學習的機會。去年，李鎮西思想演研究報告團來我校講課，聽了之後，我加入了他們的qq羣，被一大批在積極努力的老師所感動，所以堅持踐行他們的活動：寫文章、讀優秀博客、參加每週六的研討活動。發表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動後督促自己寫的!

在那次報告中，我們還了解到了素材型班會課，前段時間這個發起人在網上招募十位老師來組成研發團隊，我知道後，也積極參加，連創三關，成爲第二名加入到他們團隊中的教師。期待着在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己。

不管現在的我夠不夠格當青年新秀，我都要感謝一路走來，學校對我的養，各位領導和同事對我的關心和幫助，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講：

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷清風，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界。

2019500字演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：夢想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，夢想催人奮進，指引着我們爲之努力、拼搏，我們的人生，因爲有夢想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因夢想的存在而綻放。夢想是十分美好的，它充滿着每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。

夢想之所以稱爲夢想，是因爲它是人們對未來生活的一種設想，而並非現實，夢想與現實之間是有着一定差距的，但是它又與現實有着一定的聯繫，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的夢想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的夢想，從而改變我們的人生。然而，實現夢想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，夢想也會爲人所征服。夢想就好比是一座山峯，而實現夢想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了夢想，同樣也是到達了人生的頂峯，此時，我們就是勝利者。但是實現夢想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現夢想，古語有云：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。

夢想對一個人的成功起着至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有夢想，最終也就不會成爲一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒有夢想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有夢想，就不會有“臥薪嚐膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自於他們的夢想，他們用夢想譜寫了人生的輝煌，用夢想點亮了他們的人生!

作爲一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大夢想的時候。讓我們給自己點上一盞夢想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們爲失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞夢想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生!

篇一：關於青春理想的演講稿 再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是隻停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去爲之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。 當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空餘”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛鍊健康體魄。 同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼着你的奉獻;青春將由於你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗 篇二：用青春吹響奮進的號角 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛! 我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。 奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成爲這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定爲我的第一目標。 創新——企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，銳意進取，不斷提高。 務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。 細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。 尊重——因爲我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤爲重要。 當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經爲自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。 “士不可以不弘毅，任重而道遠”作爲一個80後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啓後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。 當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒0有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼纔是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。 我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情

在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最爲寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因爲我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。 我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象徵，在這裏的年輕人們都擁有着美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這裏，我們信守着同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣着同樣奮鬥的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因爲只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先後。讓我們悄悄地奉獻，因爲我們的人生會因爲奉獻而變得充實美麗。 擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，爲公司的明天而努力奮鬥! 讓我把這次演講作爲禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成爲我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。 我的演講完了，謝謝大家 篇三：青春與夢想同步起飛 青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是奼紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造着希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌着夢想的藍圖金邊。 青春無疑是令人豔羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬於自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。 青春叔麗的，因爲我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，羣山有崩塌的時候，江河有乾涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。 因爲我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢着熱情奔放的神韻，輻射着憧憬未來的喜悅;因爲我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那裏盛裝着沸騰的生活，那裏裝載着五彩繽紛的世界;因爲我們有夢想，所以青春的胸膛是激盪的，我們從祖國各地奔赴牛城，這裏既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這裏既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因爲我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重託;因爲我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。 年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔! 篇四：沙漏中的誓言 沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端，沉澱着我們的過去。我們不捨的日子，就這樣淌過我們的青春。日記裏的喜怒哀樂記錄了我們每一天。那些只屬於十七歲的誓言，總是離夢想還差一點。我總相信，我們有着年輕的固執與張狂。面對夢想，我們有自己無盡的力量。 相識。軍訓 記得我們站在同一片熾烈的陽光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識，這些要一起走過三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。從那刻起，我想，我們一定會攜手衝向未來! 相知。書海日子總是知識與書海連接起來的。我們在一個同屋檐下，看着同樣的面龐，聞着同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關係，氤氳成感情。有了對老師，對朋友的一份關懷。於是，我們的頭髮長了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關切的話語縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。 朋友說，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子裏。可現在，我們就肩並肩的走在校園裏，成了最好的朋友。 是，時間過得太快，來不急在去緬懷什麼，就又開始了新的征程。但相知，使我們未來漫長的路不再寂寞，因爲我們會一起爲夢想拼搏! 相愛。九班 45個人，45顆心，每個人都有自己張揚的一面，個性的一面，這個大圈子裏，又有了許多小圈。就是說，我們都有志趣相投的人，然後

一起談論或是做我們志趣相投的事。但是，大圈子要是有了開口，那麼小圈也會散落。因爲我們知道也銘記這點，於是，45個人連同45顆心一起跳動， 45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛惜。 也許我們做不到博愛，但是我們至少要盡力做，努力過，纔不會後悔。有了愛在身邊，我相信我們會實現我們曾許下的誓言：攜手衝向未來!從相識到相知到相愛，我們彷彿經歷了一個輪迴，我們長大了，我們知道，時間的沙漏低端沉澱的是我們的過去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待着我們精彩演繹的未來。青春的歲月，我們身不由己，只爲心中燃燒的夢想。 擡頭看看天空千絲萬縷的藍，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發亮。 篇五： “看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘着風，甜蜜地遨遊，青春的夢想手中緊握”塞上耳機，閉上眼睛聽着韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋着。 青春期的我們都有着不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時刻，沒有多餘的時間去放鬆。初三的畢業會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬於自己的夢想，大家都在爲自己的夢想奮鬥着，只爲實現那屬於自己的夢想。 “不怕孤單寂寞，不怕淚水直流”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶裏打旋，以至於忍不住

2019500字演講稿 篇13

“人才與國相始終，千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新。十年樹木，百年樹人，作爲一名普普通通的教師，踏上了三尺講臺，也就意味着踏上了漫長而艱鉅的育人之旅。從07年7月我走出大學校門，滿懷信心的踏入工作崗位的那一刻起，我就深知自我身上的職責和使命。在這幾年的工作和學習中，我經歷了無數的酸甜苦辣，也讓我對教師這個職業有了更深的理解和感悟。

一、工作如此美麗，因爲與熱情同在

一個好的教師，首先應當把自我的滿腔熱情投入到自我所熱愛所從事的教育事業，對自我的事業充滿活力，永無止境的進取追求。俗話說“熱愛是最好的教師”，熱愛自我的教育事業，你會覺得其樂無窮;熱愛自我的事業，你就會多了更多的活力，少了許多牢騷和抱怨;熱愛自我的事業，你就會覺得再苦再累也無怨無悔;熱愛自我的事業，你就不會去計較個人的得失。在學習和生活中遇到困難和挫折時，就多了戰勝的勇氣和期望，少了怯懦與畏縮，進而化消極爲進取，勇敢的應對困難，挑戰困難，努力去做生活的強者。

我覺得我是一個幸福的人，因爲我擁有滿腔的工作熱忱。記得我第一次以教師的身份踏入許衡中學時，內心無比的激動和自豪。我認真備課，鑽研教材，虛心請教，把時間和精力都放在了工作上，每一天勤勤懇懇，早出晚歸，儘管這樣的生活會很累很苦，可我卻忙的不亦樂乎。因爲我最終能夠踏上那渴望已久的三尺講臺盡情的揮灑和展現自我了，可事情並不像我想的那麼簡單。漸漸的，我發現當我在課堂上不厭其煩的講授書本上的知識、頻繁的重複重點難點時，自我的高談闊論換來的卻是學生的冷漠，自我的旁徵博引換來的卻是他們的茫然;當我不惜犧牲自我的午休時間和課餘時間來檢查他們的背誦時，自我的滿腔熱情換來的卻是他們的不解和抱怨。冷漠讓課堂失去了活力，走向了乏味;茫然讓教學失去了方向，走向了困頓;學生的不解和抱怨更是讓我感到了從未有過的心酸和失落。

我感覺自我真的好失敗!就在我孤力無助時，班主任李教師找到了我，她遞給我一張紙條並對我說：“你的工作熱情大家都看到了，如今遇到了困難，你千萬不能輕易退縮，找找原因，也許這個紙條能夠幫忙你。”打開紙條。一行行醒目的字眼映入我的眼簾:“她很年輕，很有活力，我們很喜歡她。”“有時我們的想法會和她不一樣，可是她卻不給我們機會表達。”“她讓我們在規定時間背課文，可是文言文她還沒講，我們根本就不理解。”

……

一時間巨大的壓力和自責涌上了我的心頭，原先僅有滿腔的熱血和十足的幹勁兒是遠遠不夠的，更重要的是要有科學的教學方法。這恍然大悟重新點燃了我工作的活力，於是，我夜以繼日地開始認真閱讀：《名師教語文》、《好課是怎樣煉成的》、《不做教書匠》等相關書籍並虛心向其他教師學習經驗方法，努力探索自我的教學模式，真誠的走進學生。我帶領學生玩雪球、打雪仗，讓他們在歡樂的遊戲中感受冬天的氣息;我鼓勵學生自編自演課本劇，讓他們成爲優秀的演員、導演和編劇。我把課堂的發言權還給學生，讓他們放飛思維，暢所欲言。曾有人說：“語言一旦插上想象的翅膀，就擁有了生命的活力，大腦一旦戴上思考的光環，就擁有了自我探知的本事。”那麼，學生一旦被賦予主體地位，就擁有了不可估量的潛力。於是在這個舞臺上，我和學生一齊提高、一齊成長、一齊放飛歡樂，一齊擁抱夢想。我很欣慰也更幸福，經過我們的共同努力，我不僅僅和學生拉近了距離，教學成績也一步步提高。

二、生命如此厚重，因爲與職責同在

成績是有了，可新的問題又來了，轉眼到了初二，我又接了一個新班，說實話，這個班調皮搗蛋的學生可真不少，個別學生上課根本不聽，作業根本不寫，我管教他，他不僅僅無動於衷，甚至還惡語頂撞，這使我受到了很大的傷害，爲此我不明白偷偷哭了多少回。給我印象最深的是班裏的張一凡，他個性很倔，他的自暴自棄讓我惋惜，他的粗暴蠻橫讓我生氣。曾有一次我苦口婆心的和他說了將近半個小時的話，可他留給我的卻依然是那雙不屑一顧的眼神，最終他的眼神激怒了我，我告訴他再也不要讓他聽我的課，他也發誓再也不要進我的班，我們之間開始了冷戰，這種僵局讓我內心十分痛苦和鬱悶!我怎樣連個學生都管不好呢放棄我真的做不到!因爲我心底一向有個聲音在告訴自我：“我是一名教師，我肩負着培養未來公民的的職責和使命!”

記得陶行知先生說:“沒有愛，就沒有教育。”這句充滿詩意的話讓我恍然大悟，原先我缺少的正是作爲教師的寬容和愛心。於是我開始找他談話，第一次談學習夢想，他冷漠不語;第二次談學習夢想，他厭煩至及，還丟給我一句話：“你不要再管我了，除了上網，我對什麼都沒有興趣!”頓時，我才明白上網是他最大的興趣。於是第三次我便通他談興趣愛好，他開始接納我;第四次我讓他做網上修改，把班裏優秀日記作文的修改工作交給他……最終，他有了必須的提高，儘管他的提高在別人眼中是那麼的微不足道，可在我的心中卻是那樣的彌足珍貴。

三、人生如此幸福，因爲與愛心同在

蘇聯著名教育家、心理學家贊科夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。”在工作中，我始終牢記這一點，僅有給予學生愛，讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們纔會學着去愛別人。

曾記得，性格一向孤僻的他生病住院了，我帶領大家爲他折星星，疊紙鶴，寫祝福……一齊到醫院去看望他，讓他明白自我還有一個時刻關心他的大家庭，出院後的他變得熱情大方了，喜歡與人交往了，有時關愛是最好的催化劑。

曾記得，那天上課一向活潑的他卻始終趴在桌子上，我輕輕的走過去摸了摸他的額頭，原先他發燒了，於是我立刻帶他上醫院，之後他在學習上變得更進取主動了，並且也經常主動幫忙別人，愛有時能夠融化一切。

曾記得，那次他的日記中流露了對感情的困惑，我看後給他寫了這樣幾句話：感情是一朵最美的花朵，可是僅有在最適宜的季節開放才能綻放出他最美的風采。也許是我的真誠打動了他，他之後主動來找我談心，慢慢解除了心中的疑惑。有時真誠是開啓心靈之門最好的鑰匙。

因爲愛，我讀懂了孩子們明亮的眼睛中閃現的天真與爛漫;因爲愛，我明白了孩子們純真的笑容裏包含的無憂與歡樂;同樣因爲愛，我也收穫了無比的幸福，學校裏，一聲聲甜甜的“教師好”是我的幸福;課堂上，一張張笑臉是我的幸福;節日裏，一封封賀卡是我的幸福;藝術節，一個個溫馨的擁抱是我的幸福……

一粒種子，埋在地裏，生根發芽，會結出累累碩果;一顆愛心，灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。我灑滿了愛的種子，收穫了愛的花朵，我就是世上最幸福的人!

四、生活如此多彩，因爲與追求同在

教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是我們教師的職責。做人，就應清正而剛毅，樂觀且豁達。做爲教師，更應癡情於講臺，教書更育人，我們應當做學生人生道路上的航燈;因爲高尚的師德是一盞明燈，照耀着每一個學生的心靈。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裏、心光屏上，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處構成一股排山倒海般的內化力。而我們的不斷追求，不斷創新，才能得到學生的信任，家長的認可。爲此這就要求我們教師必須善於理解新理念、掌握新知識、並運用新技術進行教學，並在這些資料的教學過程中，能夠充分體現創新和探索精神，告訴學生僅有不斷的探索，大膽的創新，社會才能不斷地發展、不斷地提高。我們不必須非要做教育家，但我們必須要有自我的教育思想和教育體系;有自我獨特的教學風格，力求讓課堂安排錯落有致，讓課堂氣氛生機盎然;我們不必須非要當先進模範，但我們必須要樂於奉獻，恪盡職守，時刻注意自我的言行舉止，真正做到“人正爲師，身正爲範”。

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。”我們應當去做葉的事業，因爲平凡不是平庸，把一件平凡的事做好就是不平凡，把一件簡單的事做好就是不簡單，保住平常心，守住平常態，不沽名釣譽，不激狂浮躁，踏踏實實，孜孜以求，在平凡中追求偉大，在平靜之中懷有滿腔熱血，在平常之中堅持強烈的職責感，那麼我們必定能實現對生命價值的創造，實現對人生境界的提高!

捧着一顆心來，不帶半根草去。作爲人民教師，從事着太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與讚賞;沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑着期盼，收穫着成功的喜悅;我們播灑着清貧，收穫着社會的富強!我們選擇了教育，我們無怨無悔!因爲，我們是光榮的人民教師!

路在腳下延伸，而我剛剛起步;路在腳下延伸，而我就在鋪路，作爲一名年輕教師，對我而言，今後的道路還很漫長，不管這漫長的路途中會有多少坎坷和挫折，我都會一如既往，勇不退縮!因爲這無悔地青春的揮灑，讓我在工作中享受到了無盡的幸福!我會不斷地完善自我，超越自我，奉獻自我的青春和汗水，去擔負起作爲教師這一肩負着民族興衰的崇高職業，讓我的生命之火爲教育事業而熊熊燃燒!

2019500字演講稿 篇14

尊敬的各位領導，親愛的黨員同志們:

大家早上好!我是來自梅林中學的趙盟，我今天演講的題目是《我是教育戰線一個普通的兵》。

六年前的今天，剛剛大學畢業的我，有幸被我們福田教育局選中，我背起行裝，帶着年輕人火熱的激情和對教育的夢想與追求，從西北的黃土地來到了深圳這座美麗的海濱城市，成爲福田教育戰線一個普通的兵。

六年後的今天，我站在了這個演講臺上，心情格外的激動，我爲自己成爲福田教育戰線的一個兵，一個普通的兵，一個合格的兵，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸!

當初選擇當老師，我並沒有想過什麼“教師是太陽底下最光輝的職業”之類的話，我有的只是對學生這個羣體特殊而刻骨銘心的情感體驗。我出生在陝西一個偏僻而貧窮的小村莊，我的父母都是面朝黃土背朝天的普通農民，他們很窮，但他們從來沒有爲我上學少交過一分錢的學費。我至今難以忘記我身體瘦弱的父親頂着烈日做苦力爲我掙學費，難以忘記我要強的母親爲了我的學費幾乎要向別人下跪。記得在念高二的時候，家裏的經濟實在難以爲繼，我就給家裏人說:“我不想念書了!”母親哭了，她哽咽地說:“盟娃，你是學生，我和你爸就是不吃飯不穿衣也要供你念書，你把書念好了，我和你爸就有希望了，我們家就有希望了呀，孩子。”20xx年，當我作爲全縣唯一一名文科保送生被保送至教育部直屬師範大學——陝西師範大學的時候，我的父母高興得幾天幾夜沒睡着覺，他們蒼老的臉上終於露出了滿足和幸福的笑容。由於我深知自己上大學的來之不易，所以，我十分珍惜大學四年的學習和生活，在我讀大三的時候，因爲品學兼優，我加入了中國共產黨，成爲一名光榮的共產黨員。畢業後，我來到了深圳，母親說:“你把書念成了，現在也工作了，媽就放心了，媽沒出過門，等你工作穩定下來了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以後老了，媽就去不了了。”可是，一場意外的事故卻奪走了我母親的生命，她直到去世都沒有走出過我們那個小縣城，一個母親歷盡艱辛供孩子讀完書，連一個很樸素的願望都沒有實現，就這樣毫無所求地走了。我想，她很滿足，因爲她看到了希望。

同志們可能要說，你講這個幹什麼?我今天之所以講這個事情，我就是想告訴大家，我們所面對的每一位學生，他所承載的不僅僅是他個人的前程，還有他的父母和整個家庭的希望，甚至是幾代人的夢想啊，同志們，我們要珍惜、愛護每一位學生。

20xx年，我接手了自己的第一屆學生，當我面對全班幾十名學生的時候，我清楚地知道，不能讓一個人掉隊，因爲在他們每個人的背後，都凝聚着一雙像我父母一樣充滿期望的眼神。決不放棄一個學生，是我簡單而矢志不渝的教育信仰。所以，我把我的每一位學生都當作朋友，學生在平時很少管我叫老師，都管我叫盟哥。

這是一個音樂特長班，全班中考平均分只有453分，而我們學校當年的錄取線是479分。面對這種現狀，我告訴他們說，你們的入學成績是全校較低的一部分學生，一個人要想有所作爲，那就得靠拼，高中三年，趙老師會堅定地支持你們。

幾年來，究竟和學生有過多少次談心，我不記得了，我只記得學生家長打電話給我，感激地說:“趙老師，真的謝謝你，我們叫他好好學習，他從來不聽，自從你和他談了之後，他現在知道學習了。”

究竟備過多少節課，我不記得了，我只記得當我每次在課堂上打開教案本的時候，感到誠惶誠恐，如履薄冰，深知自己肩上的責任。

究竟批改過多少份作業和試卷，我不記得了，我只記得學生寫給我的一句句畢業感言，學生說:“老師，謝謝你，你永遠是我們最好的朋友。”

20xx年高考，我擔任班主任和語文科教學的高三(11)班，34人蔘加高考，在中考成績不理想的情況下，最終，9人上重點本科，23人上本科，省專上線率爲100%，看着學生們走進北京廣播學院等全國各地的高等學府的時候，我感到由衷的欣慰。

真心的耕耘，就一定會有豐碩的收穫。我幾年的工作得到了學生、學生家長和學校領導的認可。學生對我的班主任工作滿意率多次達到100%，大家既是師生，更是朋友。20xx年9月5日的《晶報》發表了我的一位學生的文章，學生在文章中說:“在這些與班主任共同走過的日子裏，我們付出過，收穫過，意外過，欣喜過，原來快樂的內涵在於分享，我們分享了，所以我們快樂。班主任會依然這樣引領着我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開。”是的，我喜歡和學生一起快樂，他們的認可也是我最大的快樂。一位叫雷丹亭的學生的家長曾多次對我說:“我家孩子上高中，最幸運的就是遇到了你這麼一位好老師。”每當這個時候，我真的很感動。我感受到了一個老師的價值，一個教育工作者的榮耀，一個共產黨員的神聖使命。

我多次被評爲學校的優秀共產黨員，20xx年，我被評爲區先進，同年在局黨委舉辦的“遠離紅包，拒絕賭博”演講比賽中，榮獲一等獎。20xx年，指導學生在區教育局等單位舉辦的“勿忘國恥，振興中華”中學生演講比賽中榮獲一等獎，我榮獲優秀指導老師獎。20xx年，我被評爲福田區教育系統優秀共產黨員，同年在區委“學黨章，知榮辱，當表率”徵文活動中，榮獲一等獎。20xx年，我被梅林街道辦評爲20xx年度轄區精神文明建設先進個人。

今天，我又站在了這裏……我覺得，自己只是做了一些應該做的事情，一個教師、一個黨員應該做的事情，而組織上就給予了我肯定和鼓勵，激勵我繼續奮進!作爲福田教育戰線一個普通的兵，我感動，我知足。

講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對我說的，他說:“你去那麼遠的地方工作，咱家又沒有認識的人，連個靠山都沒有。”我理解一個父親對兒子即將遠離家鄉的擔憂，但我說:“爸，我不需要什麼靠山，我只要把工作幹好就可以了。”今天，我也想把這句話送給我們在座的所有普普通通的黨員同志們，與大家共勉，那就是:“我們只有把人民的教育事業幹好了，那纔是最大的靠山!”

作爲一名共產黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個共產黨員所應有的模範帶頭作用，要做到學校禁止的，黨員首先不做;學校提倡的，黨員帶頭去做。我們學校和梅州市的五華中學是友誼學校，由於當地經濟還不是很發達，很多學生交不起學費，眼看着就要滑向輟學的邊緣。在瞭解這一情況後，我們學校發起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長帶頭捐，鍾國誠書記帶頭捐，我們共產黨員帶頭捐，在共產黨員的帶動下，大家你八百，我五百，整個學校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學費源源不斷地送到了一個個特困生的手裏。這一做法一堅持就是兩年，兩年來，我們的黨員和全校師生共爲五華中學近70名品學兼優的學生捐款達十萬五千餘元，不少貧困學生正是有了梅林中學師生的捐款，有的堅持讀完了高中，有的考上了大學。

我資助的一名叫饒德福的特困生，家裏非常窮困，境況和我家當初有些相似，所以，我深知他這時最需要幫助，深知在他身上寄託着他自己，他父母，他家庭所有的希望。從他高一起，每到學期初，我都會及時把五百塊錢資助款寄給他，我想，我會一直資助到他高中畢業，如果有需要，我還要資助他讀大學!這位學生在寫給我的信中說:“老師，謝謝你一直以來對我的支持、鼓勵和幫助，我會更加珍惜難得的學習好機會，會盡自己最大的努力去好好讀書，爲自己以後的路好走一些。”是的，他們的路走好了，我們的社會就進步了，我們的社會就和諧了。所以，我有一個小小的心願，那就是有機會去貧困山區支教，因爲我想，在那種環境下，更能讓我的心靈得到洗禮，更能讓我體會到一個學生不僅承載着一個家庭的希望，還承載着一個地區，一個民族的希望。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。“黨員排頭兵”既是一個榮譽，更是一份責任。如今，我們XX區作爲XX市的中心區，其地位和作用日益凸顯。作爲一名年輕的共產黨員，作爲福田教育戰線一個普通的兵，我一定以身作則，當好這個排頭兵，加強學習，與時俱進，開拓創新，爲福田人民的教育事業站好崗，爲良好的教育環境服好務，爲我們輝煌而燦爛的明天貢獻自己的青春和力量!

謝謝大家!

2019500字演講稿 篇15

Towering trees stand tall, relying on the deep roots of the earth's silent support; The high buildings of lingyun are shaken by the unspoken support of the solid foundation stone. What, then, does man support the most intelligent life? That is honesty! To uphold integrity is to uphold integrity and integrity; Adhere to the integrity, is to adhere to the fundamental. Honesty, can show the basic quality of the person, also can show a kind of traditional virtue, can show as a teacher's personality charm more.

Film could not be a less make a lot of people in by a lot of people see the current situation of the poor mountain village, see the mountains hard teaching conditions, to see the children thirst for knowledge eyes, saw only 13, at the age of four small teacher firm faces. The film also impressed me, poor mountain village elementary school dropouts phenomenon is particularly serious, temporary substitute of minzhi wei remember miss gao told before he left, be sure to read the students live, one can't be little. At the age of ten, zhang huike had to work in the city because she was unable to repay her debts. Wei minzhi is determined to get zhang huike back, and the single person on the way to the city begins the search for the sea. Just because she was willing to be cheated by a brick factory owner to get the city road fee; She was driven off the bus by the driver because of a promise. Just because of a promise that she would starve to every corner of the city. The student found it, but she fell ill. Although she can't do arithmetic, although she is not proficient in English, although she does not know the knowledge of elementary school, who can say that such a teacher will not affect a child's life?

If this is just a scene in the film, then professor ji xianlin, a master of Chinese studies, is a living example of the fact that college students look at their luggage. An old man, who was over 80 years old, stood in the cold for a whole day for a promise! This scene occurred in the famous qing hua yuan garden in China, and this story was also passed on as a good story in tsinghua university, which influenced generations of tsinghua students.

"Teacher, is the most glorious cause under the sky!" "Learn to be a teacher, and be a teacher, so teach and teach!" ...... Countless definitions, many titles, and its core content explain that the teacher should be the embodiment of the true and the good. Teacher's character should become the role model of society, human scale!

But there are some phenomena in today's educational circles: some teachers encourage students to cheat in order to pursue their own honor. In order to be able to produce academic achievements, plagiarize others' works; In order to give parents a satisfactory answer, change the student's performance. How can such a teacher raise healthy flowers, and how can they thrive? Feng zikai compare personality to a tripod, and support of the tripod only three: thought - true, moral character, beauty, emotion - the good, only the "three pillar", true kindness, beauty and harmony, to a teacher by worthy example. Education practice tells us that honesty education can't just shout slogans and do not do it. The teacher should be honest first, carry out good faith with his word and deed, sow the seed of good faith to the student's heart, only then can expect to see the garden integrity of the flower, receive the fruit of the garden integrity.

Today, I have been on the job for three years. In three years, I feel deeply that as a teacher, where there is good faith, there is spring sunshine. Where there is trust, there is a great deal of prosperity. As a teacher, we should always examine ourselves, and use the great and selfless love to shape the good heart of students and to cast the students' personality with the principles of honesty and trustworthiness. I often ask myself, in the face of the eager eyes of students, whether you can be as sharp as a detective and discover the merits of the students. To treat a student's dispute like a judge; Be as honest as a wise man to overlook a student's mistakes. Because of our youth, our students may be lost for a while. Do we do it with sincerity and make them rise again?

The old saying: "to give the rose, the hand to leave the aftertaste", the poet with good faith, just like a bright moon of the brightness of the earth. It is faith that makes darkness light and makes the world beautiful. Integrity, let the world full of vitality, let life be full of vitality. So let us start from now on a brilliant, heart of a persistent, with the integrity of the road, step out the scenery!

2019500字演講稿 篇16

朋友們，你們好嗎?

沒有反應哦，看來你們習慣於當老師，扮演老師這個角色太久了。卻忘了自己首先是個人。爲什麼這麼說呢?人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達出來的。但自從戴上了教師這個面具後，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己爲人師表，你們肩負着傳道解惑的神聖使命，心情變得無比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，於是在他人眼裏你們象真正的老師了，久而久之，你自己也相信你是個老師了。爲什麼我說是你們，而不說是我們呢?因爲我雖然站在講臺上，但我並不把自己當成老師來看，至少我首先認爲我是個人，一個需要快樂的人，一個傳播快樂的人。如果教學是很苦的，受衆是不快樂的，那教學又有何意義呢?正如中國臺灣作家柏楊說的“經濟水平提高了，但人們的快樂反而減少了，那GDP增長又能什麼意義呢?”我不以老師們與你們打招呼，而以朋友們稱呼你們是爲何呢?這並不代表我不尊敬你們，而是要讓你們忘了你們是老師，至少現在忘了你這個角色。回覆到人的狀態，自由人的狀態。爲什麼我能忘了我是個老師的角色呢?因爲我始終相信教育的最終使命是不用教育，也可以把它理解爲沒有學生。醫生的最終使命是沒有病人。既然不用教育，爲何現在還要教育呢?人類制定了社會的遊戲規則，爲了有序化，便於管理，於是大家都遵從它，並在此基礎上不斷地發展。爲創造人類所需的財富，社會進行了分工，每個人都得有一門技能進行創造。哪些是不用教育的呢?我想是作爲動物的本性，追求快樂幸福，這些是不用教的。什麼是不得不學的呢?那就是社會的遊戲規則，爲了生存下去不得不適應的各種生存創造能力。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒有達到的，於是不得不去教育，首先教育人們如何快樂。

沒有學生何來的老師呢?沒有學生就沒有老師，也就是每個人都是學生，每個人同時也是老師，於是每個人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂幸福的人。

你們好嗎?看來我的笑容感染了你們，喚起了你們作爲人的天性，現在我可以稱我們了。

社會無形的壓力壓得我們的學生喘不過氣來，誠信機制的缺失讓人與人之間單純的關係複雜化。本來簡單的教學變得複雜起來，在教學之前我們還得取得學生的信任，引發學生學習的熱情，甚至在這之前還得讓學生們熱愛生活。當我們以滿腔的熱情開始教學時，發現下面一張張冰冷的臉孔，那份熱情於是慢慢地消退。這是作爲老師的第一悲哀，面對那些無辜的臉，我們能消沉下去嗎?

看來喚發起學生熱愛生活，熱愛生命，從而熱愛學習成爲我們的第一任務，可以說是重中之重了。

快樂這本來是人作爲動物的本性，與生俱來的天性，爲何沒有了呢?既然是天性，那說明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它一定還潛伏在動物的潛意識中，人的潛意識中。只是需要疏導，從他們內心深處爆發出來。需要一個媒介，或者叫導火線。是誰壓制了他們?自從我們戴上了教師這個面具，學生們戴上了學生這個面具後，師生之間不可能完全地自由平等了。本來師生是朋友，現在卻不由自主地成了對立面。學生們討厭學習，認爲是不得不學習，那麼自然而然認爲是老師要他們學，老師就成爲他們的假想敵，發泄的對象，痛苦的製造者。

自從老師上臺的第一句話：同學們好!學生們不得不喊出：老師好!就定下了基調，悲劇就開始了。面具帶上了。人爲地製造了不平等，教育與被教育開始了，事實上本應該是互相的教育，自我的教育。

改革就從上臺的第一句話開始：把同學們好改爲朋友們好。也許剛開始會不習慣，正如做慣了奴隸的人突然有一天做主人了，顯得無所適從一樣。但很快就會適應的。面具會慢慢地被摘掉，於是人的本性自然而然地出現了，快樂重新回到學生的心中，再現於他們的臉上。

如果他們中毒太深，被壓抑太久不能輕易釋放時，我們得采用一些方法。快樂是可以互相傳遞的。可以讓他們說說昨天發生在他們身上最令他們快樂與自豪的一件事。注意力就是事實，這時他們自然而然地把注意力集中在尋找令他們快樂自豪的事上，一個人的快樂表達，二個人的快樂傾述，五分鐘內營造了一種快樂的氛圍。這工作也許不易，剛開始或許看不出成效，需要堅持下去，但終究會有效的，因爲你始終要相信人本是一種動物，動物的本性一定能被喚發。

專業知識的教學對我們來說是駕輕就熟的了，大學學了整整四年，又有了這麼多的自我思考。問題出來了。有些老師深深地疑惑：我教的這些東西對學生們有用嗎?學生有必要學這些東西嗎?我講的都是真話嗎?我有言論的自由嗎?這些東西是不是必須教而不是我想教的呢?我對得起學生嗎?

大多數老師對中國的教育體制都是有自己的看法。本來進步就是在肯定的基礎上進行否定而來的。但改革卻是個漫長的過程，有些無奈，又不得不接受，時機不成熟該等待還得等待。

與其埋怨不如換個角度思考。既然事物都有兩面，陰中有陽，陽中有陰，那麼這些即使沒用的東西背後是不是隱藏着有用的東西呢?挖掘這些有用的東西這可是挺有意義的一件事。也許某些知識本身對某些學生沒有用處，但這一有點痛苦的學習過程是否可以培養學生很多優秀的品質呢?比如毅力，忍耐力，堅持心，超越性。至少可以在他們今後的人生道路上增強抗挫折能力，不會輕易地放棄。

我發現幾乎所有的中學分班了，分成重點班與普通班，也就是好班與差班。不同的班用不同的教育方式，本來根據學生的情況採用不同的適合他們的教育方式是好事。但有一點是要明確的：好班與差班只是單指在學習上的，有些人比較會學習，考試能力強，有些人不太會學習，對考試不太多感覺。好與差只是學習上的，運用辯證主義科學的觀點是：每個人都有長有短。不會學的人肯定有他獨特的特長和優點。但習慣性思維卻讓我們認爲：好班的學生比較優秀，差班的學生不可救藥。在心裏上放棄了對差生的教育。差班學生自從進入差班後就變得真正地差了，本來學習上的差只是個現象，因爲它掩蓋了自己背後的強。但現在只有差卻沒有了那背後真正的強。於是好班就成爲真正的好班了，差班終於成爲人們心目中真正的差班了。

分到好班去教學的老師感覺責任重大，當然也感覺到由衷的欣慰，培養出優秀的學生成就感會強一些，動力相對也足一些。既然這批學生適合學習，那就讓他們好好學習吧，社會需要會學習的教師，科研工作者，科學家，哲學家，文學家，史學家。

分到差班去教學的老師一定要有清醒的頭腦，所謂衆人皆醉我獨醒。要始終記住：他們只是不適合學習，那麼其背後一定有偉大的特質，有沒有被發現的優點，造物主在造人本身這方面是公平的。老師們有了更加神聖的使命：令他們發現他們的優勢。社會不是缺少企業家，藝術家，思想家嗎?培養他們吧，讓他們發現自己吧，他們是一羣有創造力的人，創新就在於自由的想象中產生。不會學習是否預示着：他們不願被常規性的東西束縛住自己，喜歡創新呢?社會不就是在創新中得以發展的嗎?老師們會擔心：我這樣做有意義嗎?學校只是以分數來評價一個老師的價值的。我的價值能被學校肯定嗎?

我本爲認爲基本的學習能力人人都有。只是由於被打擊得多了慢慢失去信心了。我相信只要受到足夠的重視和鼓勵，是可以把有用的知識學好的。學習的動力不足是因爲學生們認爲這玩意兒沒用。是否可以考慮深度挖掘並顯現其意義呢?

教學工作表現不錯時，就會受到領導的器重，可能馬上會委以重任，做班主任，教務處主任，甚至副校長等職務。這也許是好事，能者多勞嘛。在常人眼裏社會地位有所提高，更受人尊重，這也是人性的高層次的需求。當然這也有可能是壞事，你根本沒興趣當官，你更喜歡教學。當官就得花精力，這樣你的教學時間縮短，質量自然會下降。教學質量下降，學生們的受益就減少，對你的尊重和信賴就會慢慢地消失。而當官並不能給你以成就感，教學中的成就感卻在無形中消失了。老師們這可要慎重，要抵制住外在的誘惑，認清自己，找到自己的根，生存發展之根，千萬不能捨本逐末。

當然教育工作者有時會迷茫：在現行的體制下，自己的出路在哪?這份工作工作時間如此之長，壓力越來越大，待遇卻一般。開會時領導大談特談奉獻精神，卻從報導者眼中發現了虛僞和無奈。

於是有人把這份無奈的工作當成謀生的手段，同時搞些第二產業，以提高自己的經濟地位，改善家庭的經濟狀況，不能讓自己的孩子輸在起跑線上。

累啊，能不累嗎?人哪有精力從事兩份不同的工作呢?這不是違反社會分工的原則了嗎?本來這個社會的就業機會就不夠，而你卻偏偏要多佔一個機會，這豈不是破壞這社會的遊戲規則嗎?

還是把機會還給社會吧!還給那些需要這個機會的人。回到教學上來，除非你不適應教學，徹底放棄了教學爲止，那說明教學這個機會不屬於你，自然社會上有你要的機會，那就大膽地去吧。

問題又來了，那收入不高怎麼辦呢?難道老師就不能追求財富嗎?我又沒什麼學校特權，無法權力尋租，豈不註定要守住清貧一輩子嗎?

未來社會是個資源共享的社會，知識傳播的手段越來越新，很多不可能都慢慢地成爲可能。隨着互聯網的興起，遠程教育成爲教學的又一新模式。關鍵在於你有沒有東西可以傳播，值得傳播。你的觀點新嗎?你的知識有獨見性嗎?你的理論研究深入嗎?你有首創精神嗎?你的教學方法有成效嗎?

教只是作爲教育工作者的第一能力，可以說是謀生的能力。研是教的昇華，研究出一些東西，一些對人類有意義的東西。產是載體，把研究的成果生產出來，才能讓大衆受益。這產就是財富，可以轉化爲金錢，提高我們的生活品質。

當然從教到研最終到產需要時間，我們得耐得住寂寞，默默地耕耘。

今天我們度過了一個愉快的下午，現在是愉快的，一生也就是愉快的。佛教中的活在當下是很有見地的。

2019500字演講稿 篇17

尊敬的上級領導：

您好!

緊張忙碌間，20xx年的工作進入到年末的收官階段，現根據20xx年各項工作要求，將個人的工作狀況述職如下：

一、確立了大成教育辦學思想和學校發展目標

通過對二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時間的努力，學校完成了以中國傳統文化和社會主義核心價值觀相結合的有特色的校園主體文化建設。

提煉出了學校的“一訓三風”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂，並在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓和傳統文化講座有機結合，校領導帶頭開傳統文化講座，軍訓做到讓學生白天育身晚上育心。先後請到了馬來西亞張XX老師、慈善家王XX老師、XX大學副校長王博士等名人來校講課。堅持評選感動二中校園人物，在師生中產生了積極的影響。　　根據學校實際和發展需要，學校提出了三年發展目標和中長期規劃，並啓動了學校晉升一級學校的工程。

二、狠抓兩支隊伍建設

教師是學校的第一資源，領導是學校的核心資源。一個學校的辦學質量如何，取決於這兩支隊伍的質量。所以，兩支隊伍建設始終是學校一項長期的工作。

爲了促進領導幹部隊伍素質的提高，學校組織領導幹部以及骨幹教師到昆明參加傳統文化學習，讓大家懂得了傳統文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領導班子多次召開民主生活會，開展批評和自我批評，促進了班子的團結。認真組織班子成員參加黨的羣衆路線教育實踐活動，帶頭執行“八項規定”和“六條禁令”，提高了幹部隊伍的思想政治覺悟。領導幹部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學校，帶頭吃苦帶頭奉獻，做到不吸菸不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風氣，班子在羣衆中有很高威信。

爲促進教師隊伍的專業水平，學校狠抓教育科研，狠抓教學常規的落實。學校組織教師編寫規範的導學案，規範教師命題的技術指標，組織教師參加高三雲南省統測考試，組織教師開展“同堂異構”教學觀摩活動，堅持開展全員崗位練兵活動，開展課改實驗班課題研究，組織教師撰寫優秀論文並編輯成書，嚴格考風考紀，這些活動極大地提高了教師的專業水平，讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質量關。

爲開闊教師的視野，先後派出教師到北京、瀋陽、廣州、成都參加學術研究活動，派出教師到XX中學、七中、一中、XX中學、師大等學校學習考察，通過學習不斷提高了二中的教育教學工作水平。兩年來，骨幹教師得到迅速成長，新增校級以上骨幹教師學科帶頭人20餘人。

在提高兩支隊伍建設的同時，我不敢忘自身建設。校長首先是教師，然後纔是校長。所以，校長姓教，校長姓校。教師就不能脫離課堂，校長就必須守在學校。

本學年由於二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一(7)班的物理教學，並主動擔任新教師施XX老師的副班主任，主動擔任學校新課改課題組組長。2個月來，認真上課、備課、守自習，成績沒有拖年級後腿。今年9月份，XX市委組織部批准的XX縣人才扶持項目“XX縣物理名師工作室”交由我主持。

三、加快基礎設施建設改善辦學條件。

基礎設施是硬件，是辦學的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時代需要，如果不加快建設步伐，就會嚴重影響學校的發展。

兩年來，學校在縣委政府的支持幫助下，完成了實驗樓、辦公樓、北大門建設，通過師生和家長捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程，學校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學樓的內外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館，將原來的禮堂改造成音體館，重新設置了音樂美術教室，重新規範設置理、化、生、通用技術實驗室，靈活調整了4位實驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室，充實了直播課堂，爲三個年級直播班錄播做好了物質準備。購置了音響設備，改善了大課間、全校師生大會、教職工大會、學校廣播站的工作條件。爲進一步改善辦學條件，學校現在正在動工新建學生食堂和學生宿舍。

四、加強課程建設和質量管理

學校怎樣培養人，培養怎樣的人，取決於學校的課程體系。有什麼樣的課程，就培養什麼樣的學生。要開展素質教育，要開展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結構開設課程。

宜良二中從20xx年開始了車模、船模、航模的科技活動，恢復中斷了30年的科技體育，並組織學生參加昆明市科技創新比賽取得優異成績，每年獲獎學生超過百餘人次。

學校教師開設了從手工製作到地方文化欣賞的選修教材，已經可以開課和即將開課的選修課有11門。教務處編寫下發了《大成課改手冊》作爲課改的指導文件，從今年9月份開始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學案》。

學校開展了首屆科技體育節，開展了文化藝術節，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會等文藝體育活動，恢復了停辦多年的校報《夢圓》。通過班級文化建設，教室內的文化氛圍濃了，乾淨整潔了。學校健美操隊連續多年在XX市摘金奪銀，今年我校田徑隊員在省級運動會上奪得了一塊金牌，二中第一次被XX省體育局評爲“體育俱樂部單位”，獲得了資金的支持。

爲保證高、中考出好成績，學校每年九月開始新一輪高考、中考備考，將中、高考考覈辦法提前出臺，明確方向目標，全體行政領導和年級主任，分到各班各科去指導，實現全程備考和全員備考。爲調動教職工工作的積極性，學校經過反覆聽取教職工意見，出臺了《二中職稱晉升考覈推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。爲了規範教師的教學行爲，出臺了《二中教學事故認定處理辦法》，通過教職工反覆討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領作用。爲了提高工作的執行力，學校實行了年級部門月量化考覈獎勵制度、行政會議記要制度、周工作檢查通報制度。將所有領導崗位職責上牆，既便於記憶又便於監督。加強年級部門的領導力量，推進扁平化管理制度降低管理中心，走精細化管理的道路。明確了課堂教學“三講三不講”，“四導四要素”的教學原則，讓教師明確課改方向，並能進行簡便操作。　　20xx年高考，二中一本人數第一次突破80大關，達到了82人，首次超過了兄弟學校。20xx年高考各項指標，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數遙遙領先。過去兩年的中考成績，一年更比一年好，真正實現了辦人民滿意的教育的目標。

五、樹立安全是第一質量的思想。

我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學校始終把安全列爲學校的頭等大事來抓。　

學校大門出入口設置減速帶，校內設置限速標誌。爲避免食堂擁擠，建起了排隊護欄，採用各年級錯時吃飯。爲避免樓道擁擠，學校採取各年級大課間內容交錯進行，將課間跑步、大三絃和八段錦交替進行。實行值班領導入住學校，校園場所領導承包，年級教師值班領導帶班等制度。

將D級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除D級危房。在北大門開放之後，東門實行限時開放管理，減少安全隱患。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內不住校的規定，減少住校生減小大宿舍學生密度。強化對手機和吸菸的管理，嚴肅查處違紀學生，消除安全隱患。排查蒐集校內居住人員信息，投資萬餘元給門衛保安配備器械設施，加強門衛管理力量。

六、充分發揮黨總支工會團委的職能

經過半年的努力，在教育局黨委、行政領導下，學校圓滿完成黨的羣衆路線教育實踐活動各環節的工作，取得良好成效。學校始終把教職工利益，把學校的發展放在首位。嚴格執行“八項規定”“六項禁令”，厲行節約，公務接待在校內食堂，完成了領導辦公室整改和教師師德師風整改。

及時下撥黨員活動經費和退離休黨支部、老協活動經費，建立了退休教師座談會制度。堅持召開教職工代表大會，審議學校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款。

配齊了團委幹部，完成了一年一度的學生會幹部選舉，給團委學生會配備了辦公地點和器材，把學校的大型活動逐步交由學生會來唱主角，鍛鍊學生幹部的才幹。

七、存在問題

學校的三年目標已經過去兩年，按計劃今年就要實現一級學校的晉升，儘管等級晉升已經完成了縣、市兩級的評審，資料準備齊全，展室建設到位，但由於受到生均佔地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成。

由於要搶抓機遇促發展，也由於二中安全形勢嚴峻，學校工作節奏過快，會議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時也由於我個人的修養較差，有時粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對不起，請大家多包涵多原諒!

各位同仁，儘管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領導，有全校教職工的團結奮鬥，有社會各界的關心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!

衷心祝願二中明天會更美好!

2019500字演講稿 篇18

We all come to the world, but why do some of us make great achievements known forever and why are they remembered forever even though they leave the world? And why do some leave the world without anything valuable to his generation and the people? Every one of us will hope to have a significant and valuable life. But what kind of life is both significant and valuable? Answers to the questions are …… "If you cherish your value of your own life, you will create something valuable for the world." Johann Goth said. "The life value should be judged from his contribution rather than his profession." Einstein said. Lei Feng, a communist soldier, said, "one lives to make others a more beautiful life."

As we all know, Marx is an outstanding and great man. He founded his brilliant and scientific theory of communism. The theory guides the ways for the human being's liberation. Marx said, "If we can elect one suitable profession, we won't be demoralized with its pressure, because we make sacrifice for human beings. Only by this way will we not be addicted to the joy of narrow-minded and individualism. Our happiness belongs to thousands upon thousands of people. I see, although it may be unknown, our cause will never be forgot forever. Even when we depart to God, the kind people will tear down upon our ashes." When he said these words, he was only 17 years old. He meant his word with his deeds in his late lifetime period. After his death, on his 100-birthday anniversary, the proletarian and the revolutionary people of the whole world still cherish the memory of Marx and mourn him respectively.

It is his distinguishingable contribution to the mankind that his life is that significant. It is his great devotion to the human being that his life value is beyond measure. We also know that Lu Xun is a man of great. Without his nobility "Fierce-browed, I wooly defy a thousand point fingers, head bowed like a willing ox I serve the children", and without his spirit of his loyalty and devotion to the last for the bright future of the Chinese people, his life would not have been so significant and so great. Actually, didn't those regarded as essence of human who live forever in the hearts of people make great contributions to the cause of the people? Wouldn't the people remember those whose great achievements for human are recorded in history? We know for certain that not every of us will be a second Marx or Lu Xun. However, a person of noble aspirations will do solid work. Struggle

continuously and effortless. He will try to make his greatest contribution in his shortest time. He will try what he can to bring benefit to the people in his lifetime. We'd say it is impossible for one to live alone if he isolates society and people. If he hopes to make a benefit life, he will bring benefit and make contribution to people. As a socialist youth, he will devote his life to the cause of communism in order to make a benefit life. Moreover, we say that a value of life will be only in direct proportion to achievement and contribution he makes to our society. In our real life, we can see many revolutionary martyrs die young for the people. Don't you think they cherish the life? Yes. They do. They are sentimentally attached to life; they are full of hope and desire. But they confront the death bravely and resolutely in order to make many more people live. Their brilliant status will be living in the hearts of people. They die glorious and great.

The life of those who die busy about his lifetime without any achievements can not be compared with their life. In our real life, we have many cases like those. Life is endless and tackling key problems will be continuous. Let's take these as examples. Mr. Jing Zhuying worked for the Chinese science causes to the last of his life. Mr. Zhang Hua sacrificed his own young life for the sake of others, which set a good example of the communist. Mr. An Ke died for fulfillment for the duty as a citizen. Ms Zhang Haiti, compared to be Paul of our time, worked very hard and faced frustrations of her life, though she was disabled. She still continues to live on bravely.

All these are the strong of their life. Their value of life is precious. My fellow students, don't you say what a beautiful life they have? Beethoven once said; "I must learn to control my life which will never make me give myself up. Oh, If only I can live more than thousands times!" Paul Cocking also had a golden saying, "Life is but one." I think every youth of us keep this in our minds. let's turn it into reality with our deeds.

Let's not be a man full of promises but without any deeds, like Lusting, one of the characters by Dougeshefol. My fellow students, let's not wander. Let's not hesitate. Only lament and vexation does not mean consideration and exploration. Only lament and vexation does not mean advancing and does not mean mature at all. Let's not kill our lifetime by playing cards. Let's not waste our youth by drinking. Let's not destroy our will without any achievements. Let's make great contribution to human. And only by these can we create benefit life. Every one will have to die and every body will be rotten. But every one may make achievements and contributions. We hate being rotten. Let's brighten up! Up! And up!

2019500字演講稿 篇19

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個教師節來臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這裏代表優秀教師發言，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評爲20xx年度的先進教師，要歸功於這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這裏，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日裏的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱着滿腔熱血投入到工作中，帶着一顆年輕的心，一份勇敢與執着。可由於那時由於我是剛剛實習，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調配協助，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這裏有的是做不完的瑣事，總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成，那時的衝勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方爲人上人”在這裏我的勤奮苦幹，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然幹是了出色的工作。當然工作之餘，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力順利成爲了一名正式教師。參加了各種政治業務學習，並取得好成績。

由於我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時，我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白，學習任務又來了，成爲了班級教師，首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，並訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便於更好與主班教師、保育員合作。

藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不願意上藝術課，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評爲園內“優秀”自然我也成了一名“優秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻着我進步，讓我有了更多的成績。

孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的，園長、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家裏，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題，他明天再幼兒園都會尿牀，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。於是我到孫宏逸家裏做了家訪，詳細瞭解了孩子的生活環境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間裏，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題，生活中，也經常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我說話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿牀的毛病也消失了，經過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個人，現在的他開朗、活潑、陽光，跟誰都能說上幾句，就連小區裏的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。

進入中班下學期以後，我被提拔爲班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了幹好本職，還必須付起班上的責，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級並不容易，需要你具備多方面的能力。業務素質不用說，起碼的做人道理要懂，因爲管理的是人，雖然就那麼2個人，但也着實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因爲經驗不足而犯錯，也曾經因爲辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往後退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，纔是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。工作之餘又多次參加了市內學前教育專家、優秀教師的講座、示範課的學習，這也爲我以後的教學奠定了紮實的基礎。此外，在教學之餘多思多想，敢於嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。

晉升爲主班教師後，我依然本着一顆爲家長、爲孩子服務的心工作。儘量爲孩子創設寬鬆自如的學習環境，使幼兒在遊戲中學到了知識本領。我班的數字教學一直走着幼兒園其它中班的前面，英語教學也突發猛進。孩子在我班學到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑、陽光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個班級的精神面貌也發生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因爲孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好夥伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不侷限於孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。

這就是作爲一位老師的驕傲啊!曾經爲了擔心孩子的學習而寢食難安，爲了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都是事在人爲!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。

在輔導幼兒舞蹈時，我認真教學，踏實工作，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動，並獲得一些好的成績，去年的9月，在機構組織的武漢片區教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區優秀示範課的學習，並獲得優異成績，我所在的班級也在今年被評爲江漢區“五星班級”。這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作爲自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作爲一名年輕教師的一點榮譽。往後的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮鬥。

再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮豔、更加精彩。

謝謝大家!

2019500字演講稿 篇20

下面由我和同學們共同探討一下有關中學生心理健康方面的話題，健康包括三方面：

一、身體健康;

二、心理健康;

三、具有良好的社會適應能力。

在現實生活中心理健康往往比生理健康更爲重要。近幾年，國內有關中學生心理衛生方面的許多調查都表明，在中學生中存在不同程度的心理疾病者，其比例在10~20%左右。其中有3%—6%的學生存在比較嚴重的心理疾病。最終導致校園的一些惡性事件的發生。下面，我們一起回顧一下近幾年由於學生的心理問題，發生在校園的一些典型案例：(請同學們注意聽)

1、20__年8月，瀋陽市第14中學初二學生徐立，因母親管教太嚴，一怒之下將親生母親活活砸死

2、20__年5月，浙江省金華市一初三男生，因父母吵架而殺死親生父親;

3、20__年11月，吉林省東豐縣紅石中學初三女生因感情問題割頸自殺在房東廁所裏;

4、20__年4月，中國傳媒大學一男生、一女生因感情問題，雙雙從13樓跳下身亡; 發生在我們身邊：

5、20__年在三星口初級中學、木頭凳初級中學因忍受不了別人的欺辱，心存怨恨而動刀殺人事件;

6、前幾天，在職專，高二某班一女生由於感情問題，服毒自殺事件;除了剛纔我例舉的案例外，電視裏常報道的中學生跳樓、吸毒、自殘等等現象還有很多。這說明了什麼，說明學生有一個健康的心理是尤爲重要的。下面，我從六個方面與同學們共同探討一下有關中學生的心理健康問題：

一、怎樣做個“美麗”的中學生(美麗加引號)

對中學生的儀表，國家教育部有規定：不燙髮，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。(新的《中學生日常行爲規範》還特別增添了不染髮內容。)燙髮、化妝、佩戴首飾，不是不美，而是分什麼年齡、什麼場合、什麼身份。從身體發育的角度說，燙髮、染髮、化妝對正處在生長髮育時期的你們並不適合。然而，我們仍然有很多同學把自己的頭髮染成了五顏六色的，我不知道你們怎麼看，反正我看了沒有感覺到美，只是想到“另類”這個詞，更多聯想到鬼怪故事裏的紅毛妖怪。愛美之心，人之常情。妝扮得有個性一點也可以理解，但作爲中學生，應該有一個積極的審美觀。講個性是美的，但病態不是美，特殊也不是美，另類更不是美。愛美沒有錯，追求美更沒有錯，關鍵是心中要明白怎樣是美的。一個人，如果沒有知識、沒有文化、沒有涵養、沒有道德、沒有素質，往往外表越妖豔，越遭人噁心。所以內在美才是最重要的，因此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、衣着打扮要乾淨、利落、得體，這樣會讓你看起來青春亮麗。

2、儀容儀表要得體，端莊大方，這樣纔會顯示出你高雅的氣質。

3、平時要注意自己言談舉止，抓住細節，這樣纔會得到他人的尊重和愛戴。(舉例)在我們的校園裏，總會有這樣的一批人：長得有模有樣，但出口就是髒話，隨地就一口痰;課間在樓道里大喊大叫、男女生追逐打鬧，得意忘形;跑操時兔子似的亂竄亂跳;在公共場合菸捲一叼，吞雲吐霧等等現象試問同學們，這是美嗎?我個人認爲這是“心理變態”

4、要有高尚的人格和知識修養高尚的人格是一種發自內心的高貴氣質的自然流露。這種氣質與你的出身階層無關，與生活貧富無關，與身材高矮、容貌美醜無關。它表現爲心地善良、有道德，富有愛心、同情心;不向權勢低頭，不爲利益出賣良心;有分辨是非的能力，言行一致、講誠信。也許我們不能全做到，不能做得很好，但起碼要有向高尚的人格努力靠攏、努力去做的願望。別人的缺點你沒看到，你並不損失什麼;別人的優點你不學習，你就失去了一次提升自己的機會。現在我們有的同學分辨是非的能力就不夠強，看到別人吃得好，穿得時髦，花錢大方，就跟人家學，攀比，根本不考慮父母的辛勞和家庭的經濟狀況;還有的同學，不能堅持正義，明知有些事不對，就因爲別人做了，自己便也跟着做。或者，面對錯誤，面對違反校規校紀的事，不關我的事，就不制止、不批評，不向老師反映;要麼因爲她是我的好朋友，我就明知她違反了紀律，也包庇她、縱容她。這都是不辨是非的表現。修養和知識是共同促進的。缺乏修養的人心地狹隘，私心重，受不得半點委屈，一不如意，就有發不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學習，應該珍惜。學得多，是你自己的財富;學得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機會。所以說，高尚的人格，豐富的知識、良好的修養，才使人具有高雅的氣質。這纔是到老也不會變的美。這纔是真正的美。

二、正確認識紀律與個性的關係

我們生活在一個集體中，誰也不能脫離社會大環境而獨立存在。大環境給我們建立了一個生活規則，就是紀律。紀律約束的不是個性，而是我們身上那種惰性、那種散漫習氣。紀律不是束縛了自由，而是更好地保證了大多數人的自由。學校不允許亂扔亂棄、踐踏草坪，是爲了更多的人能擁有美的環境;不允許住宿生晚就寢時亂打亂鬧、玩手機，是爲了保證別的同學的休息自由。(舉例)我在網上曾看到過：長春市街道上有一個標牌，這樣寫的：沒有紅燈的限制，哪有綠燈的暢通。這句話很值得我們深思。你不能只顧張揚自己的個性，而忽視了周圍人的權力。遵守紀律也是一種修養。有的同學，一個人獨來獨往，對集體活動不熱心、不參加，或應付、對抗，不服管教。這不是有個性，不是超脫，而是放任自流、淺薄低俗。其實，制定紀律，不是想制裁誰。所有的紀律都是爲大家好，爲大家創造一個好的學習、鍛鍊、生活的環境和氛圍。

三、正確看待和處理男女生的交往，不要過早陷入感情的漩渦

我們這個年齡，有點情感的萌動是正常的'。但是，也不能因爲這是正常的心理變化，就任其自然發展;更不要把這種朦朧意識，當成愛情去盲目地追求。男女生間的“來往過密”，可能當事人自己覺得很沉醉，但其實這並不是我們通常所說的愛情，大多屬於友情、好感。我們這個年齡段，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，是學習知識、提高各種能力的最佳時期。這個時期被感情問題糾纏,必定分散學習精力，浪費大好時光。甚至會造成嚴重後果(前面的案例)那就得不償失了。所以，面對感情的波動，同學們必須理智，在明辨是非的基礎上，學會控制自己的感情，勇於修正自己的錯誤。採取積極的措施，把主要精力集中在學習上，讓家長放心，讓老師放心。

四、保持積極樂觀的心境，做個自強自立的中學生

做爲中學生，不要把自己當弱者，不要指望別人的憐愛;先自信、自強，而後纔會得到別人的尊重和喜愛。唐朝大詩人李白有一句詩寫得好：“天生我材必有用”，老天既然把我們生下來，就一定有用得着我們的地方。在這個競爭和發展的時代，弱者只會被淘汰。美好的明天、幸福的生活，需要我們自己努力去創造。我給同學們講個故事：英國的一個小鎮上，有一位小雜貨商。雜貨商有個女兒，叫瑪格麗特。瑪格麗特從小受到父親的教育就是：永爭一流。父親對女兒說：你就是坐公共汽車，也要坐到前排。女兒記住了父親的教誨，從小學到大學，學業成績總是名列前茅，演講、文藝、體育等活動也一直走在前列。校長評價說：“她是學校中最優秀的學生，每件事都做得很出色。”這位優秀的女生，後來成爲英國第一位女首相，就是瑪格麗特.撒切爾夫人。

一個人可以一輩子不登山，但他心中一定要有座山，這就是目標。這座山使你總往高處爬，使你總有個奮鬥的方向，使你任何一刻擡起頭都能看見自己的希望。要實現希望和憧憬，就要有一個良好的心態，挑戰艱難、挑戰自己。英國作家狄更斯說：“一個健康的心態，比一百種智慧都更有力量。”

五、正確處理好人際關係問題，做一個健康快樂的中學生

人際關係處理不好，是一件很煩惱的事。大多數同學內心有強烈的交友需要，但有些同學常常不知如何處理同學之間的矛盾、摩擦、誤解和猜疑。怎樣才能建立和諧的人際關係呢?我們知道“人”字是一撇一捺寫成的，人字的寫法中包括着三種含義：一是，每個人都有長處和短處;二是，每個人一生中都有上坡路、逆境的時候，也都有下坡路、順境的時候;三是，人與人之間是互相幫助、互相支撐的，你拿走一撇不讓我做人，那麼，我也撤掉一捺讓你做不成人。這三層含義，可以說，道出了做人的真諦。同學們，要想處理好人與人之間的關係：首先，要擺正自我位置，以坦誠的態度、寬闊的胸襟對待朋友，彼此交流，取長補短，共同進步。其次，在交流中學會表達自己，尊重他人。“尊人者，人尊之”，尊重別人的生活習慣，不探究別人的隱私;對別人的幫助表示感謝，並能在別人困難的時候真誠地幫助別人;“送人玫瑰，手存餘香”。約定時間要守時;交流中要注意對方的感受。不要小看了一句話、一個動作這樣的細節，可能就爲一句不恰當的話，你就失去了一個朋友，有一句話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。再有，同學們在交往中，要克服“以偏概全”、“以貌取人”、“固執己見”、“自命清高”等認識偏向，努力尋求雙方的共同點，做到全面、客觀地認識自己和他人。

六、學會適應、學會感恩

多改變自己，少埋怨環境人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。比如，今天下大雨，你心情不好，不停的埋怨天氣壞也無濟於事，不打雨傘、不穿雨衣，只能被大雨淋成感冒。你所在的班級，老師再不如意、同學再不稱心，你光生氣不起任何作用，消極牴觸只會越來越糟，只有去適應纔是積極的態度。變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，才容易成爲一個成功者。舉個例子：有個小男孩叫艾克，他閒暇時經常與家人一起打撲克牌。有一天晚上，他連續幾把都抓到破牌，就不高興了，不停地抱怨起來。母親正色說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。打牌是這樣，學習、生活更是這樣。”後來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調整好自己的心態去適應環境，去面對挑戰。他從一個平民家庭走出，從士官而成爲上校，後來成爲二戰時的盟軍總司令，最終成爲美國總統。他就是艾森豪威爾。

2.學會感恩我在網上曾經看到過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因爲天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令衆多醫生束手無策，最後還是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊!她永遠把兒子放在了第一位，因爲關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會爲你們付出的，可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?

2019500字演講稿 篇21

10月23日下午，全國政協副主席、中國科協主席萬鋼在第三屆國際氫能與燃料電池汽車大會上說，純電動汽車的財政補貼政策到20xx年將全部退出，有關部門參照國際上一些經驗，正在研究其他措施，比如稅務，來繼續扶持企業。但對燃料電池汽車，財政補貼可能會繼續延長。

萬鋼說，目前發展的新能源汽車主要有純電動汽車、增程式混合動力汽車、燃料電池汽車。這三種汽車中，氫燃料電池汽車是未來重點發展方向。從20xx年頒佈的國家創新驅動發展戰略綱要開始，新能源技術創新行動規劃、國家科技創新規劃、產業發展規劃，以及20xx年2月國家四部委發佈關於調整新能源汽車推廣應用財政補貼政策的通知等方面，都明確指出燃料電池汽車是重點發展方向。

萬鋼說，中國燃料電池汽車發展目前已進入新的階段。20xx年，中國燃料電池汽車產量爲1098輛，主要以商用車爲主，分佈區域集中在北京、上海、廣東、遼寧等地區。氫能基礎設施建設也在加速推進，截至20xx年底，我國運行的加氫站有10座，在建的有20多座。20xx年，中國新能源汽車將繼續發展，技術進步明顯，預計產銷量將超過100萬輛。

來自20多個國家和地區氫能與燃料電池技術的開發者、燃料電池汽車的製造商以及氫能燃料電池領域的投資者等齊聚，爲如皋的氫能交通發展貢獻思路，共探跨氫能及燃料電池整個產業鏈的全球合作可能。

在本次大會上，全國政協副主席、中國科學技術協會主席萬鋼發表主旨演講，以下是演講內容：

我想今天就創新引領開放合作來推動燃料電池汽車健康發展談一些我的觀點和看法，和大家共勉。

中國政府高度重視新能源汽車的發展，早在20xx年習近平主席視察上汽集團的時候就指出，發展新能源汽車是我們從汽車大國邁向汽車強國的必由之路，要求我們加大研發力度，認真研究市場，用活用好政策，開發各種適應需求的產品，使它成爲一個強勁的增長點。前不久總理也親自視察了汽車產業。

新能源汽車已經成爲全球汽車產業轉型升級的標誌，從統計數據來看，20xx年全球主要國家的新能源汽車銷售已經超過了142萬輛，中國達到了77。7萬輛，全球新能源汽車的累計銷售突破了340萬輛，中國的佔比超過50%，爲節能減碳應對氣候變化做出了新的貢獻。

20xx年中國新能源汽車保持持續的增長，技術進步顯著，預計今年全球的產銷量將超過100萬輛。

20xx年我們頒佈了節能與新能源汽車發展的產業規劃，這個規劃要求我們20xx年要達到50萬輛的保有量，到20xx年要達到200萬輛的保有量，現在回顧這條道路實屬不易，就從我們20xx年推廣10萬輛開始，市場的驅動不是我們所想象的，它經過了漫長的準備期，一直到20xx年我們的總保有量只不過就是15萬輛左右。

當時很多人遲疑，很多人在問我包括我們媒體的朋友們，說新能源汽車這麼好，怎麼叫好不叫座呢？

20xx年我們的各項政策、產業準備、技術研發達到了新的高度，銷售量達到37萬輛。

從20xx年開始一直到今年，我們大概遵循了隔年翻番的規律，20xx年50萬輛，20xx年77萬輛就相當於20xx年的2倍，今年看起來銷售100萬輛，估計全行業的預測都是很樂觀的，這樣的情況下也使我們摸索到了市場的規律。

我有的時候跟朋友們說叫好不叫座正是一個發展的機遇，等它叫座了可能就沒有你的座了。

電動化、智能化也是一個全球汽車產業創新發展的大勢，自從北歐國家宣佈了從2030年停售傳統汽車銷售後，歐美髮達國家和跨國汽車集團從電動化智能化的方向同時發力，先後制訂了國家的產業轉型的戰略路線圖和時間表。

而我們知道的的汽車企業如大衆、沃爾沃，奔馳、寶馬等等，都先後發展了面向汽車產業轉型的路線圖和實踐表我很尊重這些知名企業的決策，因爲他們是全球的上市公司，所以他們的決策是應該相信是能夠實施到的。

所以說從現在的發展來看，相對於我們當年的想法，就是新能源作爲一個汽車產業發展的技術創新路線已經逐步的轉向了新能源汽車發展要承擔起汽車產業的轉型升級和大氣環境保護的雙重責任，這個是我們面向未來的挑戰。

面向未來的挑戰我們就應該尋找我們的短板，來確定我們新的發展方向，我以爲大概有5點需要注意：

第一、補短板。目前我們的新能源汽車雖然已經有將近300萬輛的保有量，但是基本上還是在城市內部運行的，對於量大面廣的遠程公交，城際物流，重載卡車等等，行駛里程，充電時間能量密度都成爲了顯著的短板，需要我們儘快推動燃料電池的商業化。

第二、強核心。提升我們的電池電機和電控的核心技術，加強對於高能量密度的動力電池高功率的燃料電池，高性能的驅動和高效率的能量回饋以及智能網聯自動駕駛方面的技術研究應用研究和系統集成，所有的強核心當中最重要的是要把安全放在首位。

第三、抓基礎。加快充電加氫等基礎設施的建設，優化運營和服務的體系，開拓新能源汽車和基礎設施運營的商業模式的新天地。

第四、爭高端。把汽車產業的電動化智能化的方向把握住，引領汽車產業轉型升級，就需要我們優化政策體系，完善標準法規，加快市場準入，優化市場監督。

第五、促開放。堅決落實好習近平主席在博鰲論壇上的講話精神，中央政府已經確定把新能源汽車領域的改革開放作爲先行領域，目前已經有一批包括特斯拉，寶馬，大衆集團開展了他們在中國的新能源汽車的業務，我想這是一個爲未來發展的一個極好的前提，只有開放才能促進更好的發展。

在這樣的背景下，推動燃料電池汽車健康發展提出三點看法：

第一，全球的燃料電池汽車發展正在全面提速，其實脫碳加氫和清潔高效是能源科技進步的趨勢，剛剛文靄潔女士也特別談到這一點，其實從燃煤，石油，天然氣和氫氣，它們的碳氫比從4：1，降到2：1降到1：4，一直到氫氣是零碳，從動力機械的角度上發展，煤蒸汽到柴油，燃氣輪機，風電光伏等可再生能源就代表新的方向，就是清潔高效。

那未來可能我們就會使用零碳的燃料和零碳的發電，這就是能源科技人類歷史以來的進步發展的趨勢。

那麼氫能就自然成爲全球未來戰略能源的重要組成，將廣泛地應用到交通運輸、工業生產、家庭生活等各個領域，可以實現可再生能源的大規模的存儲運輸以及利用，正在成爲全球能源技術革命的重要方向和各國未來能源戰略的組成部分。

在這些日子裏我們看到了一些的汽車企業，比如說我親自嘗試的豐田、本田的和現代的以及公交客車重載卡車、燃料電池叉車以及小型船隻的應用，燃料電池還廣泛地應用於各能源領域的供給，比如說就在上海的周邊就運營着100多座通訊基站的燃料電池作爲備用的應急電池，他們曾經在一次斷電17小時的情況保持了基站的穩定運行，燃料電池將應用於IDC機房、醫院的醫療，還將應用到水下，這個已經開始了使用。

因此發展氫能燃料電池成爲各國的共同的戰略選擇，比如說日本從國家戰略的層面致力於實現氫能社會，日本政府提出日本將成爲全球第一個實現氫能社會的國家，要求相關部委加強各方面的建設，發佈了日本復興戰略能源戰略以及氫能社會的戰略路線圖。

歐盟將氫能作爲能源安全和能源轉型的重要保障，日本雖然經過了布什、奧巴馬，特朗普三個總統的階段，始終把氫能源作爲他們能源戰略的重要組成部分。

全球的氫能源電池汽車作爲以及加氫站也在快速的建立起來，到20xx年底全國已經建成了328（參數|圖片）座加氫站，其中歐洲亞洲和北美獨領風騷。

與此同時，中國的燃料電池汽車發展也進入了一個新階段，在座的很多朋友們還能回想起20xx年我們在規劃新能源汽車的時候所提出的三縱三橫，我們把純電動汽車混合動力和燃料電池作爲三種可能進入市場的運行汽車的方式來集中了他們的多能源控制系統驅動電機，和動力電池的核心攻關。

隨着時間的發展，我們逐步在推動着三種汽車的產業化，但是在這些過程當中，我們始終把燃料電池的發動機作爲我們的一個重要的組織方向，我們從20xx年到20xx年的第10個五年計劃，通過科研驅動形成了研發基礎，在xx期間我們開展了示範運行，積累了運行經驗，在xx期間實現了整車牽引來加速產業的佈局，在十三五期間我們將通過市場拉動來推動產業，我們國家的新能源汽車重大專項始終把燃料電池動力系統和插電式混合動力系統作爲重要的發展方向。

氫能以及燃料電池的發展列入了國家戰略，從20xx年中國政府頒佈國家創新驅動發展戰略綱要開始，我們在新能源技術創新行動規劃國家科技創新規劃，產業發展規劃以至於到20xx年2月份都明確指出了，燃料電池汽車是我們重點發展的方向。

經過了國家多年的支持和企業高校研究院所的共同努力，我們國家逐步地呈高強大的研究院所走出走向市場，形成了三個創新型的企業，比如說新源動力等，我看了看他們今天還都有發言的，在冷啓動性能、MEA的性能提升、電堆消理方面，今天上午有三個分會場都報告了他們的進展，我們國家的燃料電池研發已在快速的進展。

我想要提的是在我們的發展過程當中，確定了具有中國特色的燃料電池汽車的混合動力系統，適合於燃料電池的特點，也適合於我們國家當前在純電動和混合動力快速進入市場同時未來發展的前途，這個市場的需求總是一步一步來，可能先從城市逐步到城間，逐步到鄉村。

在下面一個階段就是燃料電池大顯身手的時代，可以說我們這一套動力系統已經形成了一個全國的共識，特別是當前快遞業快速發展的時候，中國的城市快遞當中，燃料電池物流車逐步進入了市場，也得到了快遞業的關注，也就是說市場的前景正在逐步形成。包括我們如皋市也在這個方面特別是在江蘇省的城市鏈之間未來的交通要下出更大的功夫。

我們的燃料電池汽車實際上從奧運會就初顯矛頭，世博會進行了將近9個月的示範運行，紛紛走向大賽和國外，包括在美國的加利福尼亞經過了半年多的和世界各大企業的同步比肩測試。

我們把企業作爲我們創新發展的主體，來推動燃料電池汽車逐步走向市場，我就舉一個例子，上汽從研發的基礎上，樣車已經進入了*，同時他們的商品車已經開始不僅在中國的市場運行，也開始走向了國外。

上汽制訂了他的十三五的戰略規劃，把新能源汽車的三縱三橫都落實在他們產業的發展規劃當中。

我們以商用車爲主的燃料電池汽車市場已經突破了千輛，尤其是20xx年一共銷售了1098輛，包括運營的區域從東北的遼寧一直到廣東的佛山，當然了長三角的上海和江蘇如皋等等都已經開始了示範運行。

我們的氫能基礎設施建設加速進行，到目前已經在運行的加氫站有10座，在建的有20多座，氫能基礎設施也在加速推廣。

使人高興的是全國的各個地方根據他自身發展的一些需求，正在規劃他們自己的發展，比如說河北的張家口到上海到如皋到山東濟南到廣東佛山，這些企業都在尋找自己新的發展着力點，我覺得這種以點帶面的方式適應於燃料電池產業化的發展，也適應於我們系統的建設制氫、供氫加註氫產業的基礎設施和協調發展。

前不久的10月11號，中國氫能聯盟主辦了20xx中國氫能源及燃料電池的產業高峯論壇，這個聯盟也是在前年的年底建設的，我們國家第一次實現了氫能源、能源產業汽車產業包括高校院所共同組織的產學研的聯盟，有效地推動着這個發展，剛剛很多的來賓在發言當中提出來，希望着力進行。

無論是高校研究院所還是企業，包括我們的一些創新型企業，我這幾年到各地看推動雙創比較多，看到青年人正在以他們自己的努力開拓一個新的發展方向，在這個會議上發佈了中國氫能源及燃料電池產業發展的研究報告，同時國家能源集團、控股集團等單位簽訂了200噸級以上的氫能重載礦用車研發框架協議。

應該說中國的氫能源汽車進入了發展的新階段，但是怎麼樣推動燃料電池汽車健康迅速的發展？我想談一點我自己的觀點。

我覺得我們國家發展燃料電池汽車是有優勢的，首先一個我們就已經積累了豐富的新能源汽車研發和推廣的經驗，同時我們有明顯的體制優勢，也就是說我們的規劃從本世紀初開始，確定的路線和方向以及政策都在落實當中，雖然這個中間有一些調整，但是大的方向一直是穩定的，也就是說給所有的企業和我們的創業者明確了一個長期發展的一張藍圖。

第一張圖就是習近平主席視察上海的時候對新能源汽車發展確定了一張藍圖，這張藍圖我們正在承上啓下，努力推動它的發展，我們的政府部門、我們的產業我們的高校研究院所以及創業型的小企業都在向這個方向努力。

第二個我們的氫能源豐富，獲取途徑多樣，有利於支撐氫能燃料電池規模化的發展，我們製造業大國具有很豐富的氫能源，所以每年可獲得低成本的工業富產氫氣超過800億立方米，我們的清潔能源規模巨大，從風力發電、光伏、水利、可再生能源當中製造氫氣的潛力很大，說實在的我們新能源的規模很大，我們清潔能源的規模很大，但是也有一個間歇性棄風棄電的問題，如果把這些能源利用起來又給我們一個很大的氫氣的來源，我們也掌握了煤氣化天然氣傳統的重整路線，他們將在生物質燃料制氫方面發揮作用。

第三個方面中國的汽車市場的容量巨大也容易形成規模效應來加速氫燃料電池汽車的發展，我們剛剛說了中國汽車產業發展迅速，新能源汽車的保有量產銷量佔世界的50%，而隨着我們城鎮化的加速仍然有很大的增長空間，新能源的發展將成爲國家戰略，氫能燃料電池將在我國的規模化應用中引領發展。

但是，我們也要認真地去研究我們還存在的問題和短板：

第一，技術創新能力不強，我們在一些關鍵的技術難題上還是久攻不下，需要有更大的努力。

第二，產業化商業化的進度滯後，產業鏈建設薄弱。

第三，制氫供氫加氫的系統落後，造成了氫成本的劇增。

第四，我們的技術標準、檢測體系嚴重滯後。我特別提出，現在弄不清誰在負責這方面的建設，所以說檢測體系是急需要解決的問題。

第五，國際開放合作亟待加強。雖然我們參加了很多的國際組織，也搞了一些示範，但是市場上還看不到，所以我們需要更加加快我們的改革和開放的步伐。

爲此我們首先在創新研發組織模式上要聚焦於突破關鍵技術，技術的持續創新突破是推動燃料電池汽車進入市場的核心動力，也是培育產業的首要任務，所以我們要建立政府引導和推動企業爲主體、產學研緊密結合的技術創新體系，來攻克燃料電池電堆的核心技術、系統技術、整車技術。

第二個，我們要着力推廣商業化示範應用，以以點帶面的方式推動產業化，推動燃料電池汽車是一個系統工程，可能比推動電動汽車更難一些，這種純電動汽車我們還有一個基礎建設，就是一個插頭都是一個事兒，但是已經克服了技術的難關，正在破除一些原有政策法規的壁壘，而氫能燃料電池需要我們建設。

所以首先是合理選擇示範區，要建在氫能資源的豐富區和經濟發達而環保壓力比較大的區域，特別是大氣環境壓力比較大的區域。

第二個我們要選擇應用領域和發展車型，比如說城際間的遠程公交交通，現在在城市裏看到一些深圳，上海，杭州這些城市已經逐步把公交換成了純電動汽車，但是你要仔細研究這些城市和附近城市一兩百公里的距離的城市的聯繫，其實用在這方面的公交車更多，是我們城市內公交車的5倍，所以說這個區域更大，我們的城市快遞、物流貨運等，以及我們中重卡車城市間的貨運交通，還有一些乘用車方面特殊用途和高端用途都可以作爲選用的車型。

第三，要選擇好示範評估和安全管理，特別要注重加氫氫能燃料電池汽車的示範效果以及助力於規範法規標準的建設，同時也形成一套加氫氫能以及燃料電池安全運行的和監控的機制，安全永遠是我們在推動發展當中的第一位，具有一票否定的地位。

第四，我們要科學規劃佈局，要因地制宜地示範低碳低成本的氫能製取的方式，這方面我剛剛說了很多，富產氫，可再生能源也好其他的制氫路線也好。第二探索多形式儲運氫氣的模式，第四要破除思維上的壁壘，有序建立起氫氣的價格體系。

第五，保持政策的延續性，政府明確20xx年對於純電動汽車的財政補助會完全退出，與此同時我們正在研究參照一些國際上的經驗，研究一些其他的稅務方面的優惠措施，但是對於氫能及燃料電池汽車將延遲一定強度的財政補貼。我們在實施汽車節能積分制和相應的獎勵制度的時候要加快碳交易的制度，形成一種市場化來支持氫能源新能源發展的路線，這個是有依據的。所以要完善標準體系，明確氫氣作爲一種清潔能源零碳能源的定義，明確加油站和加氫站合建站的標準規範。

第六，大力推動國際化，整合對接全球的資源。我們要開展高層次高水平的國際合作，是順應全球氫能源和燃料電池產業融合發展的潮流加快提升產業國際競爭的重要手段，應該說從我們新能源汽車重大專項啓動，我們就融合在國際合作的範圍之中，我們在去年頒佈了電動汽車創意EVA和HMI還有雙邊的合作平臺，特別是感謝UNDP下面的全球環境基金下面的GEF的合作項目，從中國開始已經做了第三期了，第一期是北京，第二期是北京上海，現在是如皋也加入，十分感謝你們的支持。

我們是希望協力同心推動燃料電池汽車健康發展，在經濟全球化的大局中，我國與世界是深度融合，命運與共，要順應改革開放的大勢，把握創新合作的大局，是我們氫能燃料電池汽車產業發展的一種必然選擇。

面向未來我們將繼續開放合作，充分利用國內外的優勢資源，尤其是在燃料電池汽車示範推廣，氫能基礎建設，政策標準法規商業化模式等方面，共同推動燃料電池汽車可持續的發展。

各位嘉賓，各位朋友們，我們進入了新時代，在新時代要有新的舉措新的征程，要有新的作爲，希望中國汽車工程學會、國際氫能燃料電池協會在發展氫能燃料電池汽車以及其他應用方面發揮重要作用，加快探索中國特色燃料電池汽車產業發展的道路，爲中國早日形成政策健全，標準完備，持續創新開放合作社會普及和燃料電池汽車的產業生態做出貢獻。

謝謝大家！

文章來源：氫能和燃料電池

2019500字演講稿 篇22

什麼是八大心態?

一、成就心態------成功人士的心理支柱

二、學習心態------開啓成功之門的金鑰匙

三、付出心態------征服生存環境的唯一決竅

四、寬容心態------梳理人際障礙的潤滑劑

五、平常心態------失敗與成功的平衡器

六、積極心態------一切成功人士的共同性格

七、自律心態------人格魅力的包裝師

八、感恩心態------一條倍增生命價值的心路

一、成就心態;

一位哲人說：你的心態就是你真正的主人。一位偉人：說：要麼是你駕馭生命，要麼是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。

無論我們做什麼事情，心態都是很重要的。對每一個幹一番事業來說，首先要樹立一個堅定不移的的心態，無論面對什麼樣的困難，誰都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點，良好的心態是不可或缺的，因爲什麼樣的心態決定了什麼樣的成就，什麼樣的心態決定了什麼樣的人生。有了成功的心態就會達到成就的道路：如果一個人沒有強烈一定要成功的慾望那他是不會採取任何行動來達到成就的目標。

成功對於我們每個人來說都是一件不易之事，每一項成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷的是自己的職業與道德，是一個網絡理念，它是一種新生勇敢的事物。當我們向別人推銷慨念或是介紹這個職業時，我們面對的不僅僅是別人，也是自己，當我們在推銷過程中遭到拒絕後，往往會產生一種心理障礙，害怕再去面對別人，再面向別人介紹這種理念。事實上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼裏即使失敗也不能是最後的決局，還會繼續奮鬥，路不是一帆風順的好走，一生有成就的人，開始出發總是不順利，而且在抵達目標前也終會經歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉折點通常會與某個危機同時出現，透過那些危機我們認識了另一個自我，有了成就。

我們常說富人愛創業，窮人愛打工，富人做事有永不服輸的精神，但窮人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒有做事就開始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作爲藉口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永保活力用理智戰勝一切才能成爲命運的主宰者。

要堅持提升自己。剩者爲王。我曾在一個經濟市場上評打多年，我說在在這個80%以上的人不能成功的，因爲80%的人不能堅持。堅持的心態是在遇到坎坷的時候反映出來的心態，而不是順利的堅持。遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峯。要堅持到底，不能輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。

二、積極主動心態

首先我們需要具備積極主動的心態。積極心態就是向好的，正確的方面擴張開來，同時第一時間投入進去。多好的方面，也有些不夠好的地方，我們就需要用積極的心態去對待。命運不是上天安排的，是我們主動去爭取的。在行業裏，有很多的事情也許沒有人安排你去做，如果我們去主動的行動起來，你不但鍛鍊了自己，同時也爲自己日後的工作積蓄了力量和經驗。我們目前現狀卻不是事不關己、高高掛起，明哲保身、少說爲佳;座其位不謀其職，三天打魚、兩天曬網這種消極的、混日子的工作作風還。在競爭異常激烈的今天，被動就會捱打，積極就可以佔據半步的優勢。

我認爲主動是爲了給自己增加機會，增加鍛鍊自己的機會，增加實現自己價值的機會。社會、企業只能給我們每個人提供道具，而舞臺需要自己搭建，演出需要自己排練，能演出什麼精彩的節目，有什麼樣的收視率決定權在我們自己。使我們自己瞭解打-倒我們的不是挫折，而是我們面對挫折時所抱的心態，訓練自己在每一次不如意中，都能發現和挫折等值積極面。務必使自己養成精益求精的習慣，並以我們的愛心和熱情發揮我們的這項習慣，如果能使這種習慣變成一種嗜好那是最好不過的了。如果不能的話，至少我們應記住：懶散的心態，很快就會變成消極心態。當我們遇到問題找不到解決答案時，不妨用積極的心態幫助他人解決問題，並從中找尋我們所需要的答案。在幫助他人解決問題的同時，也正在洞察解放自己問題的存在。每次學習的過程中能領悟其中的道理爲止。這就我們更加確信，能從積極的心態獲中獲得好處。

三、學習心態

衆所周知，人在輕鬆時大腦皮層神經元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學習是一種樂事，採用多層次、多起點的學習方法，讓我們每個人都能體驗到學習能使我們成功的樂趣;運用直觀、形象、新穎的習學心態輔助手段，使用邏輯嚴密，富有感染力的學習語言;開闢生動活潑、形式多樣的活動，培養髮展我們學習積極興趣。

任何一個行業如果我們要進入這個行業，首先就得學習，要在這個行業中幹好它，就要領悟它，去了解學習它，我不懷疑每個人的智商的高低領悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學，去了解，領悟從中得道理，但領悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個過程問題，我們不能因爲速度，進度等問題而放棄，學習過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個都能跳起來摘到桃子。學習內容過難，經過努力後仍然學不會，便會產生畏懼心理，挫傷其積極性;學習內容過於簡單，引不我們的集中注意力，收不到應有的效果。因此，我們在學習過程中，要正確分析學習內容，突出重點，分散難點，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據不同的主觀意識，提出相應的問題，安排不同程度的練習。從素質教育的要求出發，以培養學每個人能力爲目標，來增進我們的學習心態活動。

四、付出心態

提起付出我立刻就想起一句名言吃得苦中苦，方爲人上人，這句格言雖然激勵了多少代人的艱苦奮鬥，奮發向上，但語言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對學生的付出可以收到意不到的效果，這已被美國心理學家羅森塔爾所證實。1968年，羅森塔爾在一所小學從一年級到六年級施一智能測驗，然後將有優異發展可能的學生經過有關教師的艱辛幫助付出培養下。在八個月後進行復試，結果這批學生成績增長比其他同學都快。原來，羅森塔爾提供的名單純粹是實驗者隨意指定的，羅森塔爾通過自己權威的諾言調整了老師對這批學生的特別付出和偏愛的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學生，使他們更加自覺努力地學習。因此，我們在一個人與人打交道的過程中，要熱切地期待每一位來自不同地方得朋友都成功，並熱情地關心幫助他們，從而激發積極進取的熱情和良好個性的形成與發展。朋友們，我們每個人都渴望得到大家的認可和尊重，而只有你真正的爲大家付出了，纔會得大家發自內心的敬佩，我堅信一句話：世間自有公道，付出總有回報。

五、平常心態

一個人的心態怎樣，需要自己慢慢去調整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個平常人的心態去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個人而有兩個元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮定和正常的心理狀態，意志力要堅定，不爲外力動搖，終於是會走向成功的。

我這個人喜歡考慮動機的問題。接下來我給大家講一個身邊發生的故事;有一次看見一個人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看着我，然後用哀傷的語調告訴我，自己很餓。我用一個很平常人應有的心態完全被他那無辜無助無依無靠的眼神給震撼了。於是我相信了他。給了他十元錢。就在我爲自己的偉大的行爲自豪的時候，我想回頭看看那個人怎麼樣了，於是走回來，結果居然看見了那個人在吃漢堡。現在每次我要相信一個人的時候，我就會想起要錢時那雙憂傷的眼神和用吃我的十元錢買的漢堡的得意的微笑，憂傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個新的蒙那裏殺。所以，現在當我做一件事情的時候，我就不單單聽他說什麼，而是站在他的位置，考慮一下他的動機。當我用一個平常人應有的心態觀察另一個人的時候，就看他說想要什麼了所以我們在用平常人應有的心態要跟每個人相處，首先要把動機考慮清楚。世事洞明皆學問，我們在這個世界上存在，無非是做事跟做人。跟朋友相處是屬於做人的範疇。但是，我走近這個行業，用我一顆平常人應有的心態與每個朋友處而相處，相處而是爲了更好的方便我們每個人做事。

但做事是簡單但並不代表容易，所以，有的時候，心態決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，成功不是一次奇妙的決策，而是重複的把一個簡單的動作完成好。這個簡單的答案就是：學會從站在別人的角度看問題。

爲什麼要從別人的角度看問題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們在想什麼，這樣，你們轉載自經濟生活網，請保留此標記纔可能有共同語言。這就是說，知己知彼。只有學會從別人的角度看問題了，纔有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問題。職業、企業、行業、產業構成了經濟的命脈。職員考慮的是職業。經理考慮的是企業。董事考慮的是行業。政府考慮的是產業。大公司會裁員，小公司會破產。但是，無論什麼時候，都有人因爲有洞察力而愉快的活着。與其害怕，不如學會依靠團隊精神。依靠團隊並不等於拉幫結派，而是學會用別人的智慧來判斷事物，但不等於別人說了什麼，而是外面的環境，真實的環境是什麼樣子。

跟朋友談起創業的概念。很多人把創業的概念誤解了。以爲只有新創立一個公司才叫創業。其實，走進這個行業也是創業。只要是開拓，都可以稱爲創業。創業的一個核心能力就是：善於運用資源。會者，百業隨身。同時我覺得更加令人反省的是如果我們不趕緊規範好我們平常心態的話，真正做到的得不喜，失不憂，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個人都應該以平常心態去對待我們身邊發生的事，這樣我們的人生纔會贏取更大成功。

六、樂觀心態

一個具備樂觀心態的人，能夠當然面對挫折與失敗，往往是因爲他們對事物能有一個正確的看法，他們豁達的性格其實就是一種樂觀心態的表現。無論做任何事情，都可能會遇到困難。但遇到困難與挫折時，悲觀的人可能會退縮不前，無所作爲，最終與成功無緣。而樂觀的人則把所遇到的一切困難視爲自然，把同困難和挫折抗爭視爲人生的樂趣和事業有成的必經之路，從而以積極樂觀的態度去迎接困難與挫折，並最終克敵制勝。

記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達的表現，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。

用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。

我們的樂觀和悲觀總是隨着發生在自己身上的事情而轉化，而有人則超越了這種對外物的執着。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個人的一生中，都有着許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時間，珍惜周圍的種種事物，危險和不順終會過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持着你的理想永不破滅。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多麼令人敬佩和振奮。很多時候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅強而自尊的態度;我們不能選擇生活給予我們什麼，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報生活。一個問題接着一個問題，這如同織毛衣，很累，最後竟成爲一件傑作。這便是活着的真實，織不完的結，這也是樂趣。

我們在人生中，要用積極的心態不斷地努力，因爲我們都是冠軍。對於堅強者來說，一次逆境，就會造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。

當然，積極樂觀的心態不是每個人與生具有的。但你發現自己缺乏樂觀心態時，不要失望沮喪，你完全可以通過心理訓練，有目的地培養自己的樂觀心態。其中，最有效的辦法之一就是經常有意識地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調動自己的積極心態，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。無論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業，千萬不能因暫時的困難內或挫折而灰心喪氣。逆境過後是順境，冬天過後是春天。讓樂觀精神伴你一生，你的事業必定會獲得成功。

七、自律心態

一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算是一個獨立的人。他不過是一個任由環境擺佈的玩偶。作家約翰?福斯特。

登峯造極的成就源於自律，達到巔峯絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個人能在自己的專業領域中，被公認爲是鶴立雞羣的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。

自律能力可以培養;那麼我們應該從哪些方面做好自律調整呢?首先我們應該端正自己的儀表，構建儘可能恰當的外在形象，從每個人儀表雖然不能看出一個人的品質，但確能體現出個人的層次，一個人的儀表，氣質、修養缺乏自律而出現失誤。但我們日後白可以慢慢糾正，慢慢提高，但如果一個人的行爲缺乏自律而導致的後果往往都會造成永遠無法彌補的損失。所以我們首先必須要自律，自強，自信，沒有自律難達到自強，沒有自強難以產生自信，而一個人沒有自信那品質就不會優秀。沒有任何人可以在缺少自律的情況下獲得並保持成功。我們甚至可以說，無論一位領袖有多麼過人的天賦，若不運用自律，就絕不可能把自己的潛能發揮到極致。自律促使我們每個人步步攀向高峯，也是使能力得以卓有成效地維持的關鍵所在。如果一個人只看自己的心情，和一時的方便而行事，那麼不一定能成功，更不要說別人尊重並跟隨他了。有一句話說得好：完成重要任務有兩項不可缺少的夥伴：一是計劃，二是要有時間安排。作爲一位創業者，時間相當緊湊，所以免不了要做計劃。如果我們能夠訂出何者最爲重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會讓我們有足夠的精力去完成首要的任務。這正是自律的基本精神所在。向每個高度自律成功人士學習，會發現自律不能只是偶爾爲之，它必須成爲我們的生活方式。培養自律最佳的方式是爲自己制定系統及常規，特別是在視爲重要的需要長期的成長及追求成功的指標項目上。如果想培養自律的生活方式，首要之一就是破除找藉口的傾向。正如法國古典文學作家佛朗哥所說：我們所犯的過錯，幾乎都用理由來掩飾。如果每個人有幾個令你無法自律的理由，那麼，要認清它們只不過是一堆藉口罷了。如果想成爲更有成效的開拓者，就必須向藉口提出挑戰。詼諧作家傑克森?布朗比喻得好：缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後，或是原地打轉。如果知道自己有幾分才華，而且工作量實在過大，卻又看不見太多成效，那麼很可能缺少自律。

在加拿大有一處森林苗圃的牆上貼着這樣一句話：種下一顆大樹的最好時機是20xx年前，第二個好時機就是今天。今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。

八、感恩心態

感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因爲我們的生活中有太多太多的應該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每個人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動，懂得要懷有一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。

我相信，誰都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更相信，當你感受到溫暖的時候，其實也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動。一個人要學會感恩，學會對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈人玫瑰，手留餘香，執子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，會使我們的生活變得更加美好。

關於事業成功的八大心態

一、積極的心態

積極的人像太陽，照到哪裏那裏亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣，要成功一定要有一個積極的心態。(想家)不僅對做事業可以做好，而且對身體健康都會好。

二、學習的心態

21 世紀比的不是學歷，財力，而是學習力，學歷代表你的過去，學習力代表未來,任何行業,錢是內行人賺的，只有專家纔是贏家,成爲內行人,成爲專家最簡單的方法就是學習，世界上有一位最偉大的管理學家.比得聖吉，他寫了一本書《第五項修煉》他說21世紀國家間，民族間，團隊間，說到底是人才的競爭，而人才的競爭說到底是學習力的競爭，而學習力的競爭說到底是學習速度的競爭，這個時代一定要提速的，而每一個人的提速是先從學習而開始的。這個時代是一定要提速的，而每一個提速都是先從學習而開始的。

三、歸0的心態

謙卑受教歸0的心態，歸0的心態就是空杯的心態，20世紀的成功答案也許就是今天21世紀失敗的理由，想成爲最好的教練,先成爲最好的學生，不管你以前做過什麼行業，在你曾經的行業獲得到過什麼高峯輝煌，不要希望走捷徑幻想着從這個山頭上拉一根鋼絲繩就划過去了，此路不通，想快速成功先從這個山上下山，然後再去上山，杯子越空就越容易注入成功的水，海綿越乾燥就越容易吸取水分，謙卑，歸0，空杯，這樣你才能獲取更多的知識。

四、感恩的心態

首先在我們這個行業裏面，要感謝你的推薦人，你的指導老師，感謝幫助過你的，在乎你的人，感激傷害你的人，是他們增進了你的見識，感激遺棄你的人，是他們教導了你應自理，感激絆倒你的人，是他們強化了你的能力，感激斥責你的人，是他們助長了你的智慧，感激貌視你的人，是他們覺醒了你的自尊，凡事都要感激，學會感激，感謝所有讓我們堅持信心的人，感謝我們一起面對現實於理想，感謝我們一起走過激情於夢想。感謝我們一起面對現實與理想，感謝我們一起走過勝利與艱辛，感謝我們一起懂得未來與成功，感謝我們一起學習，一起成長。世界上最大的武器是感動，感覺比語音快10倍，要有一個感恩的心。珍惜才能擁有,感恩才能天長地久。

五、付出的心態

直銷這個生意是非常公平的，不一定背景好你就能做好，也不因爲你的背景差你就做不好，一份耕耘就必然有一份收穫，有舍纔有得，新會員加入一定要明白，加入只是邁向成功的開始而不等於成功，只有不斷付出，全力以赴，通過系統教給你的方法，加倍努力運作纔可以成功。

六、老闆的心態

做直銷事業不是做一份打雜的工作，不是打工者，今天我們做的是一個管道式生意，是一個辛苦一陣子，享受一輩子還能繼承給孩子的生意，是一個給他人帶來財富健康，幫助別人成就自己的大生意，在創業的過程中對結果自我負責，老闆和打工的心態是不一樣的.打工的心態我今天干一天活要一天的錢，上一個月班就要一個月給我多少錢工資，老闆是我這個投資的這個生意，1年、2年、3年我能賺多少，看的是未來，看的是價值。要定位自己是老闆.要有做老闆的心態。

七、相信的心態

相信是成功的開始，所有的成功者，領袖都是這件事情還沒有成功的時候，開始做的時候就相信自己一定可以成功，自信.相信公司，相信團隊，知道沒有力量，相信纔有力量，相信自己一定可以成功。

八、堅持的心態

堅持學習，堅持行動，成功的起點的相信，成功的終點是堅持，學習貫穿全程。人的一生其實做任何的事情貴在持之以恆，只有堅持，才能去的事業的成功。故事(拳王阿里)在一場拳擊賽，你的堅持會贏得別人的支持。再好走的路，如果你不願走，你一樣走不到頭，再不好走的路如果你堅持走，一定會走到頭。所以只有堅持，就是勝利。創造條件的人應有盡有，天天想着條件不去做的人，一無所有，堅持條件的人，全部擁有。

2019500字演講稿 篇23

同志們：

大家上午好!

首先，我代表省經濟和信息化委員會、省政府節能辦向新聞單位朋友多年來對我省節能工作的大力支持表示衷心的感謝，對8家來山東推廣高效照明產品的企業表示歡迎，對各市分管同志的努力工作表示衷心的感謝。下面我通報一下去年我省高效照明產品推廣工作開展情況，並就做好今年推廣工作講幾點意見。

一、多措並舉，高效照明產品推廣工作取得新突破

20xx年，在省委、省政府的堅強領導下，我們按照國家發改委等部門的要求，把節能降耗擺上更加突出位置，加快轉變發展方式，推進經濟結構調整，發展節能環保產業，培育循環經濟，積極淘汰落後產能，提高能源利用效率。20xx年我省萬元GDP能耗下降5.46%，累計完成“”節能目標的82.39%，連續三年國家考覈爲超額完成等級。

成績的取得來之不易，得益於省委、省政府的正確領導，得益於各級各部門的艱苦努力，也得益於我們對每一項工作的紮實推進。20xx年國家下達我省的高效照明產品推廣任務爲450萬支，我省實際推廣高效照明產品748萬支，超額完成了國家下達的推廣任務，按中標價格銷售總額達5943萬元，爭取中央財政補貼2831萬元，年可實現節電7.83億千瓦時，節省電費4.62億元，相當於減排二氧化碳78.3萬噸，取得了顯著的經濟和環境效益。

爲切實做好20xx年高效照明產品推廣工作，我們召開了“山東省20xx年高效照明產品推廣新聞發佈會”，發佈了《山東省20xx年財政補貼高效照明產品推廣工作實施方案》，明確了目標任務和工作重點，重點選擇照明產品使用集中，需求量大的電子、紡織等工礦企業和商場、學校、醫院、政府機關等大宗用戶，以及推廣效率高、易於組織的大型居民社區和農村地區進行推廣。根據各市的需求調查，將推廣任務落實到各市，提出了工作要求，各級節能主管部門指定專人負責，切實加強領導，精心組織，周密部署，爲高效照明產品推廣工作奠定了堅實的組織基礎。

爲確保工作進度，我們及時調度各市高效照明產品推廣進度情況，提高了各市對這項工作重要性的認識，並及時解決推廣工作中遇到的問題，確保了推廣工作的順利有效開展。加強後期覈查和監管，確保了高效照明產品真正安裝到位，確保用戶得到實惠。同時，將推廣高效照明產品任務完成情況列入對各市節能目標責任考覈內容，年底一併進行考覈。向全省公開了舉報電話，對弄虛作假等行爲，一經覈實，嚴肅處理。

落實高效照明產品推廣向農村傾斜的要求，我們在全省農村開展了“創建高效照明產品推廣示範村”活動，將高效照明產品推廣與社會主義新農村建設有機結合起來，明確了工作目標和原則，爭取在兩年內，創建1000個“高效照明產品推廣示範村”，經過努力，20xx年共創建高效照明示範村653個，在讓農民享受優惠政策的同時，增強了廣大農民的節能減排意識。全力推動棲霞市創建高效照明示範市活動，棲霞市是一個擁有64.23萬人口的縣級市，全市共推廣高效照明產品94.98萬支。

隨着國家高效照明產品的推廣，社會對高效照明產品的認同度不斷增強，我省以推廣工作爲契機，促進高效照明產業發展。召開了推進高效照明產品發展的會議，就高效照明產品節能認證、產品標準、行業發展進行了研討，受到企業歡迎。省政府辦公廳轉發了《關於加快山東省高效照明產業發展的指導意見》，爲進一步促進我省高效照明產業的發展，提供了政策保障。

二、再接再厲，確保完成20xx年推廣任務

推廣使用高效照明產品是實施“十大節能工程”的重要內容，是實現“”節能降耗目標的一項重要舉措。特別是當前，離年底僅有不到6個月的時間了，儘快完成高效照明產品推廣任務，促進高效照明產品儘快發揮節能減排的效益，任務非常艱鉅，意義非常重大。

今年，國家下達我省高效照明產品推廣任務量是500萬隻，由於前兩年我省已經大力推廣節能燈，一些大宗用戶已經普及，推廣的難度越來越大，因此，各級各部門要高度重視，要進一步統一思想，切實提高思想認識，牢牢把握這個機遇，總結去年推廣經驗，查找薄弱環節，強化措施，紮實工作，確保完成國家分配給我省的推廣任務，用足用好國家財政補貼優惠政策，推動我省綠色照明工程順利發展，爲經濟平穩較快發展、完成今年和“”節能目標做出貢獻。

(一)進一步加強組織領導。以財政補貼方式推廣高效照明產品是一項創新性工作，面對的終端用戶數量衆多、層次多樣，各地的工作基礎也是參差不齊。從前幾年推廣工作開展情況看，大多數地區對推廣工作是高度重視的，能夠做到思想認識到位、措施到位、人員到位，切實把推廣高效照明產品作爲節能減排的一項標誌性工作來抓，抓得細，抓得實，抓得好。

(二)進一步創新工作機制。財政補貼高效照明產品推廣是一項利國利民的惠民工程，最終受益人是大宗用戶和城鄉居民。各地要完善推廣配套辦法，創新推廣機制，提高推廣效果。爲使我省更大範圍的用戶享受到國家財政補貼政策，調動各方積極性，確保完成高效照明產品推廣任務，省裏把500萬隻的推廣任務，依據各市人口、城鄉發展水平和用電量情況，以及各市上報的需求數量等，分配到全省17個市。

(三)加大向農村推廣力度。今年，我們將繼續在全省組織開展“高效照明產品推廣示範村”創建活動，以這項活動爲載體，把推廣工作與實施綠色照明工程緊密結合起來，與促進形成節約資源和保護生態環境的綠色消費模式緊密結合起來，與提高農民生活質量、改善農民生活緊密結合起來，與社會主義新農村建設緊密結合起來。通過表彰和獎勵先進典型，形成以點帶面、整體推進的工作局面。

(四)進一步加強協調配合。各市節能主管部門在推廣工作中，要加強組織協調，構建政府推動、企業爲主、全社會參與的工作體系，形成協調、高效的工作機制,提高工作效率，保證工作效果。要主動與財政部門溝通，按照職責分工，密切合作，藉助政府力量的推動，共同做好推廣工作。要增強服務意識，積極主動與中標企業和用戶溝通，搭建服務平臺，幫助中標企業和用戶協調解決推廣工作中的關鍵問題，確保推廣工作順利開展。要調動各方力量參與、配合、支持高效照明產品推廣工作，協調教育、建設、交通、衛生、國資委、旅遊局、機關事務管理局，以及商業、婦聯等部門和單位參與推廣活動，力爭在9月底前完成今年推廣任務。要做好廢舊燈具回收工作，防止亂丟亂棄，污染環境。

(五)充分發揮企業主體作用。企業是高效照明產品推廣的責任主體，承擔我省今年推廣任務的中標企業均是業內知名企業，有着較好的產品信譽和較高的行業聲譽。我們希望中標企業積極配合相關市經信和財政部門制訂實施方案，保證產品及時安裝到位，確保安裝的產品質量與投標產品一樣，銷售價格與中標協議價格扣除財政補貼後的價格一樣，上報的安裝數量與實際安裝數量一樣，售後服務與投標承諾一樣，並幫助居民用戶不僅算初始投資帳，還應算運行成本帳和環境效益帳，提高消費者節能減排意識。企業要特別注重對經銷、代理人員的培訓，以服務用戶爲宗旨，加強內部管理，提高服務能力和水平。中標企業之間也要相互支持、相互配合，共同發展。

(六)切實搞好督促檢查。財政補貼高效照明產品推廣政策的一個顯著特點是注重後期覈查和監管，國家將組織力量對推廣情況進行抽查，確定高效照明產品安裝到位後，企業才能申領到補貼資金。各市要加強督促，保證進度，按照省實施方案的進度要求，逐項落實，確保高效照明產品安裝到位，推廣任務落實到位。各市經信委和節能辦要與財政部門一起，加強對推廣工作的監管，確保推廣工作流程公開、透明，確保執行國家政策不變形、不走樣。各市和中標企業要及時將推廣進度情況報省經信委和省財政廳。省裏將適時對各市推廣工作進展情況進行抽查。爲加強社會監督，我們繼續面向全省公開舉報電話，舉報一經覈實，我們將在全省通報批評。

(七)加強宣傳引導。多年來，新聞媒體的朋友對我省節能工作給予了極大關注，做了大量宣傳報道工作，爲推動我省節能事業發揮了積極作用。以財政補貼方式推廣高效照明產品，是一項政策性強、惠民面廣、影響大的工作，各市要加強與新聞媒體的聯繫，積極配合媒體搞好宣傳報道。今天我們邀請了部分媒體的朋友到會，希望大家一如既往地繼續支持節能工作，通過更多的渠道，更豐富的形式，宣傳高效照明產品推廣工作，宣傳使用高效照明產品的好處，宣傳節能燈使用小常識，動員大家積極參與到推廣使用高效照明產品的工作中來，從而引導消費者在生產、生活中自覺選購節能產品，樹立生態文明觀念。

同志們，推廣使用高效照明產品，涉及千家萬戶和社會各個方面，是一件功德兼容、造福後代的大事。特別是在完成節能目標責任的關鍵時期，我們要用足用好財政政策，不斷總結創新，努力做好高效照明產品推廣工作，爲推動節能減排、促進企業發展、惠及城鄉居民做出應有的貢獻。

謝謝大家!