喝彩演講稿十篇

喝彩演講稿 篇1

舞動青春，我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲？法國學生抽樣調查結果有4％的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多於法國學生。爲什麼會出現這樣的結果呢？因爲他們參加過無數場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數，更不應該把學生變成考試的機器。教師，應該拿出更多的時間去更新教學方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展，富於創造力的人，這纔是教育發展觀的核心理念和價值取向。

如今，“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液，“爭第一，幹一流，做最好”已經成爲萬載四千教師的共同信念。“好共事”只是前提，“幹成事”纔是目的。如若爲槳，爲什麼不能合力遠航？如若爲牆，爲什麼不能是高樓幢幢？如若爲歌，爲什麼不能歌聲嘹亮？不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴謹務實促和諧，衆志成城爭第一”的精神舞動青春，爲生命喝彩，爲萬載教育事業的輝煌而奮鬥不息！謝謝大家！

喝彩演講稿 篇2

青春就像是一件奢侈品、稀有品，每個人都喜歡她熱愛她。青春是我們必經的人生階段，也是讓人一輩子都念念不忘的曾今。青春的我們，此時或許迷茫躑躅不知所措，或許嘻嘻哈哈樂享其中。但不管我們是以一種什麼樣的姿態開放在這旖旎的時光裏，都會是未來我們自己生命裏的那一抹彩虹。

我剛上大一那會，對自己滿心期待，設下了3個小目標：1完善自己的個性，做一個不太令人討厭不令自己討厭的人;2參加多姿多彩的校園社會活動;3談一場轟轟烈烈的戀愛。但是，當我把大把的大一時光花費殆盡時，我終於意識到所謂的轟轟烈烈只是因爲我看《還珠格格》的次數太多了。所以，我的目標就放在了1和2那完善自己的個性和參加豐富活動上面了。後來，我參演了一個話劇，我飾演的是祝英臺，在此我想補充地說一句：我演的十分差勁，該哭的時候像是笑，笑的時候卻像是哭。因此我深深地對不起癡於忠於愛情的英臺，對不起和我一起參演的小夥伴們。(鞠一躬)再後來，我面試成功，在常州烈士陵園當了14天的志願者講解員。而且，我還有幸地成爲其中唯一一個上常州電視臺的被採訪人。事後，我懷着無比興奮激動的心情搜索了那期新聞，結果是電視製作人把我3分鐘的說話內容濃縮爲3秒鐘。是啊，這不是什麼了不得的事情，但是我就是覺得很開心很充實。

兩個月前，我在尚未開業的常州萬澤瑪麗蒂姆酒店實習。在那裏嚐到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊起來。但是有一件事情，即使我再怎麼想模糊，也總是揮之不去。

就是有一次，我們部門主管向我和豔秋談起她大學時代爬山看日出的經歷，騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、，我聽得心馳神往!我在那裏實習了整整兩個月，從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的眼神裏、從她的牙齒縫隙裏射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什麼：青春的意義在於經歷、在於回味!所以我想告訴我自己，告訴我們：請捧出我們的勇氣，乘着青春之疾風，想飛往哪裏就飛往哪裏吧!!

喝彩演講稿 篇3

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了第90個“五四”青年節。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待。

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像是春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有着無限的活力與激情。

青春的我們是一羣跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射。

青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言敗。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們歷來把青春視爲花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因爲它蘊藏着蓬勃的生機，包含着無限的追求，凝聚着不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。

社會飛速發展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經濟大潮起潮流中造就出無愧於民族、無愧於時代的中華英才。朋友們，願我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去鬥爭，用青春的活力去建設新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業中發射出更加奪目的光彩。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那跨時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作爲開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作爲當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示着未來，胡在慶祝中國共產黨88週年大會上向青年一代發出號召“全國各族青年，代表着我們祖國和民族的未來，代表着我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進!

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名一線幼教工作者，我更加感到身上的責任重大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁瑣，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘，爲了孩子們身心健康全面地發展，我們幼兒教師們時刻都在默默付出着，無私奉獻着。

我們經常引導孩子學本領時要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地爲小女孩們梳好髮辮，她們微笑着說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。到幼兒園工作已經五年了,雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無悔。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

作爲新世紀的教師，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐。我們要注重錘鍊品德，優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，我們要努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民。

青年一代的我們，只有做到勤奮工作，努力進取，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

喝彩演講稿 篇4

追溯到盤古開天闢地直至女媧造人，世上除了飛禽走獸花草樹木，再也沒有其他有思想有生命的物種存在，世事美好，所有被自然賜予生命的物種，生活康樂。

人類的原始，女媧便不甘寂寞而創造出同她一般有生命，有思想並且有智慧的新的奇蹟—人類。隨着人類的出現，這個世界也在改變着。來到世上，便應該具備與自然鬥爭，並且能夠生存下來的能力，於是人們開始爲自己打拼，便用他們獨有的智慧的'頭腦開創了一系列能夠讓他們生存、傳承的方法。結婚，生子，捕食，工作。

從此，人類開始不斷地繁衍，直到我正真開始瞭解中國的歷史的源頭—秦朝。秦始皇作爲統領者主宰着整個國家，奴僕甘願在皇室腳下賣命，願奉命建起萬里長城。不斷地發展，成就了人類因爲生存而獻出的智慧。想想，地動儀帶給世人的驚歎，四大發明成就歷史的輝煌，圓周率傳承世代，傳遍西方，敵倒數理大家；趙州橋獨創世界先；儒家學派風靡全球各國，發揚孔子學術，傳承中國文明；四大名著源遠流長……我們回首過去，思緒今天。生命的存在，多麼美好,說到底，人類文明的發展，是社會進步、生態良好的根本原因。人類的付出，也許是對自然給予他們生命的回報。那是當然，生命真的是一個奇蹟，一個多麼美好的奇蹟，可以說是生命彼此之間構建了一個和諧的社會體系，包括動植物，他們彼此爲對方奉獻，生命才得以存在。植物爲人類提供氧氣，人類爲社會創造條件，有了人類的社會爲動物提供良好的生態環境，而動物爲植物奉獻養料，使其得以茁壯成長。人人都說：“疾病是魔鬼”。當一個被魔鬼纏身的生命即將走向盡頭的時候，因爲有了其他美好的東西—生命存在，而讓絕望的人重生，人與動植物都一樣，挽留的是生命，挽留的，是人世間最寶貴的東西。生命總能帶給這個原本暗淡的世界很多奇蹟。也許吧，也許生命的本身，就是一個奇蹟，是一個不能預期能夠爲這個世界的過去與未來，帶來多少驚喜的，奇蹟。

不得不由衷的感嘆，世間，擁有這樣美好的，生命的奇蹟！爲生命，喝彩！

喝彩演講稿 篇5

小時候，心中有個五彩的夢;稍大些，心中有個海藍色的夢;再大些，心中有個白衣天使的夢.夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠.圓夢需要百倍的付出，付出了纔會有成功;付出得越多，明天就越發精彩。

明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得;明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品嚐，不斷體會;明天，就好象是傳說中的木魚石，需要跋山涉水，無盡尋覓.對明天，有人選擇了敷衍，便一直走不出生活的沼澤地，使人坐失良機;對明天，有人選擇了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色;對明天，有人選擇了放棄，便等於坐以待斃，終就一事無成.相反，有的人選擇了付出，卻得到了一個個殷實的回報。

明天，不要責怪自己夢想得太多，只是怕我們今天付出得太少;明天，並不存在與虔誠的祈禱裏，也不存在於日復一日的坐待中.如果沒有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一舉得高中的喜悅;如果沒有臺下十年功的辛勞，哪來臺上一刻鐘的精彩。

明天，這個閃光的字眼，充滿着誘人的魅力.它孕育在夢想的人生裏，誕生在辛勤的勞動中，成長於較量的命運前，幸福在跳動的分秒時.人人都喜歡談論明天，如果僅僅將明天作爲自己詞彙表中的一個裝飾品，或僅僅將明天當作自己夢想中的一個幻影，那便是對明天這個美好字眼的褻瀆.明日復明日，明日何其多.如果我們沒有今天的無盡付出，那就不會去擁有五光十色的美麗明天。

夢是人生的階梯，夢是人生的星宿，夢是人生的輝煌，讓我們去採擷夢想，讓我們來拼搏未來，讓我們與人生較勁，讓我們爲明天喝彩!

喝彩演講稿 篇6

生命只屬於我們一次，我們該把她扮得更加光彩。

我們肩負美好，嚮往着未來，我們快樂，因爲我們擁有生命；我們自豪，因爲我們擁有現在；我們幸福，因爲我們擁有未來。

生命是朵花，雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天，生命是慷慨的，當我們邁進這美麗的世界，那勤勞的雙手，那美妙的聲音，那閃光的智慧，都是她時刻給予我們的關懷。

泰戈爾曾說過“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是的，生命可貴再於的是價值，從“九五之尊”到“一介草民”，生與死都是偉大的平等，主要在於我們選擇怎樣編織生命的花環，與其“輕於鴻毛”不如“重於泰山。”

如果生命是一杯酒，我願做詩人“舉杯消愁”，品味生命過後卻發現，生命簡單而複雜，浩瀚似海，貌美如花。但它的神聖卻是無語論比的，它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個創作的過程，結尾的空自由自己譜寫，那是歡笑與淚水的夾雜，但它又是吝嗇的“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……”留給我們的也只能是徘徊，但終究要做出結果，向時間老人交上答卷，當被時間老人搶收後，留下的也只是滿腹無奈罷了……

在臺下的我們，面對生命的“竟拔賽”，不禁爲它而喝彩。

生命只屬於我們一次，我們該把她打扮得更加光彩。

喝彩演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

雨淅淅瀝瀝的下着，路上的行人都匆匆忙忙的回了家，可我卻在雨中不經意看到了這樣一幕。

蝴蝶在晴朗的天空中應展開它那兩雙美麗動人的翅膀在高空中飛着，用它前面兩個長長的觸角在散發芳香的花朵中採摘香甜的花粉，讓人們覺得蝴蝶的一生是多麼美好！

可誰又知道在雨中的一隻微弱的生命的小蝴蝶它是怎麼飛翔的呢？

我眼前一亮，一隻純白如同雪花一樣白的蝴蝶映入了我的眼簾。它不像我們想象中那麼完美，它竟只剩下了一隻能讓它飛翔的翅膀，我不敢相信，不知是什麼原因讓它失去另一隻翅膀，不知它是否會覺得疼痛，但一切都不是，我竟不相信它竟然還能在那細雨中努力想展翅飛翔。

它還在拼命努力着，躺在雨水交加的馬路上，一隻翅膀還在拼命的擺動着，行人們不知比它大幾倍的腳踩在它弱小的身體上，本以爲它會受不住這些，但他沒有，它還是想靠着它一點微弱的生命，支撐着它。剎那間，一陣寒風吹來，似乎風的力量借住了它飛翔起來的方向，終於！它飛起來了！

雨中斷翅的蝴蝶終於飛起來了， 它靠着自己頑強的信念和不被困難打敗的勇氣，終於在雨中飛起來了。

但它只是離開了地面，有時還會落入地面它相信，自己飛起來了一次，還會飛起來第二次，它就這麼艱難的飛着，靠着自己僅存的信念飛着、飛着，就這樣慢慢的，一點一點的飛着，離開了我的視線！

斷翅的蝴蝶是多麼弱小的生命，似乎你輕輕摸一下它也能斷送它的生命，可它經過無數次挫折和失敗，它終於飛起來了，我爲它而喝彩。

喝彩演講稿 篇8

中學的校園，洋溢着純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑着那寶貴的財富——青春年華。

花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織着自己絢麗多姿的青春!

飛揚的青春，維繫着一顆顆飛揚的心;

飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望;

飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;

飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談論雜誌明星，流行時尚。着裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動感十足!筆帶裏好像多了一點什麼，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始塗厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學習的女生實在看不下去，索性與時尚元素們對立。學習，學習，往後的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實際的追求終究會一無所獲!於是，手鍊，項鍊，耳環漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實無華的大書包!從流行音樂變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎麼想!不於在乎自己的形象!扔掉過於繁重的拘束，終於變得自由了!然後大叫：青春真好!

男生們也迷上了遊戲機，整天琢磨着怎樣殺敵，過關，然後再殺敵，再過關。籃球場上難得看到他們瀟灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔悴，成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當然，這樣的生活久了，也會厭倦!望着鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!後來他們會像女生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了遊戲機上誘人的味道，再也不遲到，曠課……

人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出後會有甘甜!飛揚的青春後，等待我們的是人生的令一個挑戰!

青春在一次次飛揚後，遍體鱗傷，但因爲飛揚，我學會了付出。

飛揚吧!青春!你載着我的夢，衝向了湛藍的天空!你披着那絢麗的雲霞，爲天邊留下了一道彩虹……

啊!飛揚的青春……

喝彩演講稿 篇9

漫漫人生路，悠悠歲月心。這十幾年來的風霜雪雨使我成熟了許多，生命也就在這跌跌撞撞中成長。然而更令我驚歎的是，懸崖上的青松，沙漠裏的綠洲，基地中的野馬，火山裏的生物。它們以超乎人類想象的頑強的毅力延續着自己的生命。或許這只是偶然，或許這只是虛幻，然而更多的事實卻告訴我們這樣一條不變的真理：生命真的很頑強。

總是喜歡獨自仰望牆上的那幅鬆勁圖，看得久了才發現，原來白雪皚皚對它而言只是付之一笑，雕蟲小技罷了。縱然千辛萬苦，總要堅持到底，縱然九死一生，總要露出高傲，自豪的美，這不是對苟延殘喘的奢望，而是清者自清的自信，

無言的生命也一樣精彩。

爲生命喝彩，爲生命的頑強喝彩；

爲生命喝彩，爲生命的毅然喝彩。

自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環境惡劣，雖然與其他花相不夠妖豔，但這又有什麼關係？人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。

爲生命喝彩，爲生命的脫俗喝彩；

爲生命喝彩，爲生命的超然喝彩。

看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂，滋養欣賞生命，爲生命喝彩。

喝彩演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

很多時候，我們只明白爲自我的成功喝彩，卻很少真心實意地爲別人喝彩。其實

爲喝彩是一種本能，爲別人喝彩是一種美德，一種胸懷。

同學考試得了第一，你深知這是他長期努力的成果。你很想爲他喝彩，可是你怕別人認爲你是虛爲的奉承，又怕別人跟本不需要你的喝彩，話到嘴邊可你又咽下去了。

在樓道，你看鄰居家，準備出門，一家人和樂融融，你很想上去祝福他們，可是你覺得他們不必須會珍視你的友好，於是你又將話嚥了下去。

在學校的演講比賽中，遇見你長期以來的競爭對手，他在臺上的演講使你不得不佩服他。演講結束後，你想上去對他說一句“你真棒”。可是你認爲這樣會喪自我尊嚴，最終你還是沒說出口......

生活還有很多這樣的例子。當你對他人，只要你真心爲他人喝彩，不要猶豫，不要遲疑，你就大大方方的把你對別人的讚揚說出口，既使你被別人誤解，你也是並無所失，因爲你已經煥發着人性良的光輝。

爲別人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學會爲別人喝彩，當你學會爲別人喝彩，生活也會變得更精彩。