升旗活動學生代表上臺演講（精選14篇）

升旗活動學生代表上臺演講 篇1

老師們、同學們：

大家好!今天我講話的主題是：國歌響起時，我們該如何致敬?

國歌早已不只是一首歌曲，同國旗、國徽一樣，國歌代表了一個國家的氣質，是一個國家的象徵、民族精神的化身。“國歌是國家的‘第一聲音’，國歌裏有中國故事，有民族精神。”多年來，國歌所承載的愛國情懷、憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。

20~~年~~月在世界女排大獎賽香港站中國與泰國比賽前，現場突然響起了中華人民共和國的國歌。之後，令人感動的一幕發生了。當時，中國女排隊員正在進行賽前熱身訓練，現場裏突然奏響了《義勇軍進行曲》，此時以郎平爲首的教練組和場內的隊員們立刻停下訓練，站在原地，挺胸擡頭，目視國旗行注目禮。看臺上的中國觀衆也自發站了起來。隔網而立的泰國女排此時也停止了訓練，站在原地。據瞭解發生這一幕是因爲當時現場的不小心播放了國歌，但中國女排隊員的反應贏得了隊友、所有觀衆和網友的一致讚賞。

女排姑娘用發自肺腑的方式，喚起國人對國歌的尊重與虔誠，國家榮譽感、民族認同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽後，女排隊員袁心玥回憶道：“我們正專心打球，突然國歌就響起來了，我當時就感覺放錯了吧，但自然而然地停下手裏的動作，面向國旗唱國歌。我覺得，這是身爲中國人最自然的反應吧。”

同樣一段關於國歌的視頻，於今年5月23日在網上爆紅。早上一羣小學生揹着書包走進校園。教學樓前的升旗臺上幾位少先隊員正在準備升國旗，校園裏一片喧鬧。這時，國歌響起。接下來的一幕讓無數人動容。教學樓裏、校園中、校門口國歌飄過的地方孩子們全部停下腳步，目光齊刷刷地望向操場升旗臺，向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻彷彿畫面都停止了，整齊劃一的舉動全部在3秒內完成。直到國歌奏完，整個過程保持了將近50秒。後經記者證實，視頻中這動人的一幕發生在河北省保定市聯盟西路小學。

當國歌響起，女排姑娘們和00後的愛國方式讓人感動。愛國主義是一種力量，她能讓你在異國他鄉的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強大的支撐，讓你在歷盡千帆之後仍能砥礪前行。無論身在何處，當國歌響起時，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛你，中國。

當國歌響起時，我們該如何致敬呢?通過上面的兩個實例，相信大家已經感受到了!那麼身爲十堰一中的你，如果也和我有一樣的認可，請跟我一起，舉起右手，莊嚴宣誓：我是中國人，當國歌響起時，無論我身在何處，都會停下腳步，面向國旗，肅立致敬，高唱國歌，行注目禮!

我的講話完畢，謝謝大家!

升旗活動學生代表上臺演講 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我發言的題目是：成長的足跡。

成長，對於許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨着年齡的增加，經驗的積累，而語言、行爲和修養都在進步的歷程。

學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，纔能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習着文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習着如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們人格的成長!在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!

回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學也在逐步的成長着。曾經，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講;曾經，自習課上我們總是大吵大鬧;曾經，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經，調皮的我們總是滿口污言穢語;曾經，調皮的我們總是不修邊幅;曾經，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹;曾經，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進步很遲緩;也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步!今天，我們即將永遠告別最後一個六一兒童節了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種.種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養，力爭做一名明辨是非的合格的中學生!

人非聖賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是隻要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未爲晚!

過去的已經永遠過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學們能在今後的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!

升旗活動學生代表上臺演講 篇3

這是一個平凡又不一樣的週一，藍天白雲，秋高氣爽，晴空萬里，同學們也如往常一樣站在操場上，但唯一與往常不一樣的是——今日使我們班升旗。

隨着主持人高喊：“升旗儀式此刻開始!”

這次我成爲了光榮的升旗手，所以我的心裏好像有15個吊桶一樣——七上八下。首先，由主持人宣佈：“出旗!敬禮!”隊旗有一對旗手護着，邁着莊重的步伐緩緩從每一箇中隊面前走過。並將國旗交到我們三個升護旗手的手上，當同學們將目光齊刷刷的注視着我們的時候，我的心好像提到了一個前所未有的高度，令我倍加緊張，不由自主地出了一身冷汗，並是我站的更加挺拔。當旗升頂後，我心裏像放下了一塊大石。講話正式開始了，首先，由三個主講者身着華麗的表演服上臺了，隨着視頻，聲音雄渾、響亮地朗誦古代言語。操場上的同學們都聽得津津有味、一絲不苟。

之後，同學們穿着整潔的衣服井然有序的上臺了，高頌中國在這五千年來悠久的歷史和文化，點燃了全校同學的愛國情懷，使同學們熱血沸騰。最終，全班同學一齊高唱《社會主義核心價值觀之歌》讓操場上的同學們聽得如癡如醉。唱完歌之後，升旗儀式在全校同學如同潮水般的掌聲中謝幕了。

在這莊重的儀式中，沒有參加的人是不能體會的，我感覺我經過這次升旗儀式，我變得更加成熟了!

升旗活動學生代表上臺演講 篇4

尊敬的各位領導，同學們：

下午好!我是趙琴英，來自廣東韶關乳源縣東坪鎮紅新村，是瑤族人。在夏令營學習生活已整整20天，在這段日子裏，有太多太多的溫暖讓我感動不已，有太多太多的關懷讓我熱淚盈眶。我迫切地希望給我一次機會，讓我抒發內心的情愫。今天，萬分榮幸站在這個舞臺上發表我想傾訴已久的心聲。首先，我要衷心地感謝廣東外語外貿大學繼續教育學院快樂英語夏令營，衷心地感謝學院領導的厚愛，賜予我這個非常寶貴的機會，讓我來到這裏學習生活。這段快樂的日子，將會成爲我人生記憶中最精彩的一頁。這些寶貴的經歷，足以讓我品味一生。

在夏令營，我認識了很多優秀的同學。從他們的身上，我學會了如何更好地與人溝通交流，學會了坦誠相待、團結友愛，學會了樂觀開朗、積極向上。雖然只有短短的20天，但在這裏，我彷彿找到了家的感覺，真正地感受到集體的溫暖。

在課堂上，我原來是一個比較膽怯，喜歡沉默的女孩，幾乎沒有主動舉手發言。老師爲了幫助我克服這個缺點，費盡心思。在每次的活動中，她們都鼓勵支持我踊躍參加，經過這段時間的學習，我驚喜地發現，我的英語口語水平已有所提高。在這裏，我要藉此機會向我可敬的老師道聲：親愛的老師，琴英真誠地謝謝您們，您們辛苦了!

在這離別之末，我有萬份的留戀與不捨，受益匪淺的20天啊，稍縱即逝。此時的我，縱使有千言萬語也道不盡我對老師您們的感激和敬意，也說話不完我對同學們的依戀。但是，天下無不散之宴席，我相信：只要我們心存彼此，即使天涯海角也阻擋不了我們的思念。最後，我要真摯地祝願這裏所有的老師同學們，身體健康，幸福快樂!

謝謝!

升旗活動學生代表上臺演講 篇5

畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。

未來還有很多路要走，帶着美好的記憶迎接美好的明天。

葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

3年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙襬輕揚。總願再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循着你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽着我，越來越靠近理想。

大學的珍貴，並不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋着許多的最後一次：一生中最後一次有機會系統性地接受教育;最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長曆程;最後一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習爲人處世之道的理想環境。

大學三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學到了很多東西，三年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼裏不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶着在母校四年積累的力量，傳承着南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成爲我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最後一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶着一身光環來到這裏。也許大學三年只是人生長河中微不足道的片段，但它又註定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因爲夢想正從這裏拉開帷幕。

看着空蕩蕩的宿舍和櫃子 總覺得還留下了什麼 原來我留下了我對你們的思念。

因爲大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!

畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

升旗活動學生代表上臺演講 篇6

各位領導，老師和同學們：

大家好!

首先祝賀大家作爲優秀學生在這裏開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

藉此機會提出四點希望：

一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啓示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。

同學們，我們每個人都是懷揣着夢想，帶着家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕鬆的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恆心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥倖取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是爲了將來的幸福。

同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎並不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備，可是每次他都用不着走到最後就會發現空位。他說，這是因爲像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂裏尚餘若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿爲患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏着不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站着的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小夥子要和他較真。這個小夥子抓到一隻小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。

同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。

二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如傑出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活着，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過於冷峻，又反而不利於心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對於你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以後的命運充滿自信!

三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮鬥信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那麼，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘於平庸的代名詞而已。

畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰鬥英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子裏有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城裏，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什麼地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!

四、要抓緊時間併合理分配，做時間的主人。對於時間的重要，無數先哲做過精闢的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎?別人貪玩的時候我是否也心動了?雙休日是不是沒有管住自己?學校規定的午休時間我照做了嗎?上課的時候我跑神了嗎?從下週開始，每週六9：30----11：30各科教師將義務爲大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學們也要有個計劃，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。

五、另外，要處理好兩個關係：

1、要處理好緊張與平和有序的關係。

中考攻堅是艱苦的硬仗。在後面有限的時間裏，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。複習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天裏，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的後勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強後盾，全校師生都在爲我們加油助威，我們還緊張什麼?有什麼度不過的難關?中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。複習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計劃來，每天該幹什麼就幹什麼。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，纔可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

複習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學很不注重反思，講評試卷後，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤爲未晚”。大家一定要善於從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。

2、要處理好課本與資料的關係。

近些年，中考由英才教育轉向了大衆化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱爲綱，以本爲本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的複習方法。科學的複習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這裏我給同學們提醒一下幾點：

(1)、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。

(2)、以看書思考爲手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練應用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”(回憶課本主幹知識)、“記”(背誦重點、難點)、“讀”(讀教材，讀出聯繫)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細究錯題)。

(3)、以練習爲手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考複習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑑別，有選擇性地使用。

要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的瞭解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。

同學們!每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯繫在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成爲母校的光榮歷史。

親愛的同學們，你們即將踏上人生的新徵程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作爲老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們佈置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地祝願全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最後勝利!但願將來我們相逢時，我們每個人身上都盪漾着勝利者的活力，都有源於青春的成功!

大家好。我就說說說我的感悟吧。我想說的是，不要忘記我們最初的夢想。

想想我們最初的夢想是什麼。記得剛來二沙時我經常想這個問題，幾年後我會怎麼樣。

看到師兄師姐們出早操時，我就想等到我跟他們一樣了，我還會出早操嗎?到那時可能我已經是老油條了。有多少人能像他們一樣堅持呢?

剛來時我的確每週一到六天天出操。晚上基本是10點睡覺，不會超過11點。星期天早上我也會在7點左右起來吃早餐。這個小東也清楚。我要求自己堅持安排好作息和訓練的時間，因爲有一種激情在支撐着我，一種源自夢想的激情。我們對未來有憧憬，對自己有期望，所以我們嚴格要求自己，腳踏實地往前走。

可是，漸漸地，在我們走了一段距離後，我們所想的事情越來越多，要處理的事務越來越多，某些時候往回想，突然發現，是不是忘了最初的那個夢想?

忘記夢想有可能是因爲麻木。因爲訓練是枯燥的，日復一日的機械式生活還有訓練，容易讓人失去激情。我們忘了每一日的重複訓練是爲了打下堅實的基礎，只是感覺前路漫漫，漸漸懷疑自己，這樣的堅持之路還有多遠，意義有多大?

忘記夢想有可能是因爲貪圖安逸，因爲訓練是艱苦的。吃得苦中苦，方爲人上人。道理人人都懂，卻不是每個人都能做得到。魯迅先生說，生活安逸了，工作就被生活所累了。但是安逸的生活卻是糖衣炮彈，把不堅定的同志葬送在追求夢想的路途上。走到最後走到頂峯的總是隻有少數人。激情更容易在逆境中激發出來，只有我們還懷有夢想，我們才能不貪圖安逸，保持進取的心態。

忘記夢想有可能是因爲貪慕繁華，急於求成。因爲我們雖然生活在環境比較單一的隊裏，卻身處廣州的花花世界，暢通的信息渠道更是讓我們眼花繚亂。我們不甘寂寞，不甘樸素。關於訓練上的成就，關於取得成績的榮譽感，有時候抵不過繁華的吸引，於是我們最初的夢想變得稀薄和脆弱。

忘記夢想也有可能是因爲自我滿足。我覺得我們人生時刻要有三感，也就是責任感，危機感，和感恩。人在取得成績或者自我感覺良好的時候往往容易驕傲和停頓，甚至倒退。

舉個例子，我們400和400米接力就是處在一個成績較好，可以進可以退的關口。全運會纔過去沒有多久，我們的優勢項目就要被超越。這個項目就像我們的傳家之寶。就像我們祖輩們留下來的寶物。我們不能看着它到了自己手裏就失去價值，或者被毀滅。相信沒有一個人願意看到這樣的情況發生。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要我們有信念，堅持下去，不管快或者慢，都是在進步。

說點最現實的，人每天吊兒郎當也是過一天。每天努力奮鬥也是過一天。辛苦工作過舒服日子。舒服日子要辛苦工作。現在不努力訓練。以後工作或生活就會很辛苦，這是必然的。

也許有些隊員受到挫折了失去信心，也許有些隊員受傷了暫時沒法訓練。換個角度想，挫折和受傷也是一種經驗，是給我們自己反思的最寶貴的經驗。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。沒有一條成功之路是平坦的，如果能正確面對挫折，它可以成爲一個人成長的飛躍，而且是印象最深刻的體驗。人與人的區別在哪裏?往往就在對挫折和逆境的處理上不同。

只要我們懷着目標，端正姿態，朝着正確的方向，我們不害怕短暫的挫折。年輕時不怕走走彎路，怕的是年老時才遇挫折，才感嘆少壯不努力，老大徒傷悲。所以如果你有夢想，一定不要忘記。不管走到哪裏，有夢想的人才是最富有，最有激情，最對得起自己人生的人。如果我們每個人都懷着一個夢想，更會是一個最棒的團隊，讓我們互相勉勵，互相支持。

升旗活動學生代表上臺演講 篇7

敬的老師：

您好!

我是來自雙林小學五年級六班的_。馬只有跑過千里幫知是否爲良駒。人，只有通過競爭，才能知是否爲棟樑。

在小學五年的學習中，我自覺遵守小學生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動爲集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的讚賞。德智體全面發展一直是我的成長座標。

通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：

一，多次獲得校級三好學生;

二，正在參加阿迪達斯杯足球聯賽;

三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎;

四，獲得雙林小學足球聯賽四年級組優秀成員;五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎;

六，第四屆全國小學生創新作文大賽優秀獎;

七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。

與此同時，我還時刻以小學生行爲規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。

·__年我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望小學，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。

·__年擔任學校聖誕晚會小主持人。

·__年我又作爲成都電視臺小主持人主持了魅力星光首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得四年級女子跳高第一名倘若我能成爲“區三好學生”，我將會化此榮譽爲動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生!

此致

敬禮!

升旗活動學生代表上臺演講 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

我發言的題目是：金秋，我們放飛夢想。

歲月的鐘聲咚咚地敲響，轉瞬之間，我們已經成爲大學生的一員，新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動!今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!六月的高考已經過去，或是以成功結尾，或是以失敗告終，但，踏入大學的門檻，便應忘掉高考取得的輝煌，抹去高考的失意。因爲，那隻代表了過去。

明天從這裏出發!新的學期要有新的開始、新的希望。

明天從這裏出發!爲了明天，你準備好了嗎?

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影;

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解;

從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!剛剛經歷了高考磨練的我們，仍不及各位學兄久經沙場，成熟、自信，但我們相信，四年後的我們定能乘風破浪，展現新一代接班人的風采!

哦!對了!不論是過去九年的學習，還是今後四年的成長，都是離不開老師的諄諄教誨。一年一度，春風秋雨，馬上就是教師節了，此刻，敬愛的老師，也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，您還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳……呵，也許，您什麼都沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。在此我要說一聲，老師，您辛苦了!您的心思我們明白，爲了我們的成長，您不辭辛勞，起早貪黑;爲了我們的成長，您絞盡腦汁，徹夜不眠;爲了我們的成長，您苦口婆心，一遍遍地耐心講解。

我們不會讓老師失望，在這個金秋，我們要更加努力，要做花朵，裝扮美麗的校園，要做累累碩果，以充實我們的校園，用實際行動來回報辛勤園丁的培養。

我們保證：困難面前，決不低頭;挫折面前，決不彎腰;成績面前，決不驕傲;今天，我們爲_自豪;明天，_爲我們驕傲。我們要在_唱出青春無悔，讓夢想飛躍萬水千山，向心中的象牙塔吶喊：我們選擇了_，就邁上了成功之路!我們努力付出，必定收穫成功!

同學們，在這個迷人的金秋，讓我們乘着青春的風，在藍天上放飛我們五彩的夢想!

謝謝大家!

升旗活動學生代表上臺演講 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自五乙班的_。轉眼間，緊張的學習生活即將結束。今天我們懷着無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。此時此刻，作爲三好學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

感謝學校領導，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們夢想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在塊所小學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收穫新的希望。

最後祝老師們：身體健康，閤家歡樂!祝同學們：學習進步，假期愉快!

謝謝大家!

升旗活動學生代表上臺演講 篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，我們東昇學校全體師生在這裏舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是爲了這不同尋常的一天——祖國母親六十多年華誕!

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。爲了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，爲了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最爲雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊，震盪寰宇，讓羣山迴應，大海回波!

莊嚴的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們爲她的滄桑而感慨，爲她的執着而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那麼熾烈，灼燒着每一雙眼睛，震撼着每一顆心靈。

沒有一種標誌能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。

在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志願軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的……新中國成立60多年來，無數奇蹟又在這神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先後上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的迴歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該爲這些成就感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立於世界東方，自立於世界民族之林!

我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。攜手並肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染豔我們的國旗!

升旗活動學生代表上臺演講 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

坐在光線並不怎麼明亮的課室裏的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。擡頭望了望天，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話後，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種乾爽的感覺。和煦的風撫摸着花瓣，淡淡的清香迎着風的方向慢慢地飄散。他穿着學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士後面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑着，漸漸地往他靠近。

在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望着他，心想，很快那個穿着學士服的人將會成爲我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄着花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

待拍完照，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶着幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什麼。而後，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。說完，大笑着。我看着他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他說。他低下頭，欲言又止。

其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔着以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對着遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅遊。爬到村子裏最高的一個山峯後，他對着草地上的一隻青蛙做了個鬼臉，然後狡黠地對着我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉着眼享受着夕陽的最後一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周蔥鬱的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開着幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對着對方，露出齒開心地笑了。

隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望着車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之後，他突然探出頭來，大叫我的名字，然後對着我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然後對着他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

我不知道，畢業了，他會有什麼感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節裏，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年後，我會忘記他曾經憂鬱過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

升旗活動學生代表上臺演講 篇12

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：

大家下午好，我是電子系的一名學生，是此次獲獎的一員，我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織，而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學，此時最應伸出援手的是我們。

還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學院蔓延。

作爲我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的!我想，在學校，我要好好表現、積極向上;出了校門，我要多爲人民服務，多爲國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農村，我想包括在場同學的父母都不容易，每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌，作爲兒女的那個心疼啊!我想對大家說，對學弟學妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優異的成績，我們的父母會開心，會高興的!

話說感恩，要怎麼感恩，怎麼做呢?剛纔許副院長說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵，共同進步吧!

還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

我代表全校的受助學生，再次表示感謝!我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛!

最後祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!

謝謝大家!!

升旗活動學生代表上臺演講 篇13

大家好！

我是初二三班的---，很高興參加今天區級三好學生競選活動，進入英華學習後，通過班主任及各學科老師對我們無微不至的關懷和教育，使我在德、智、體、美等方面取得很大進步，下面我把我所取得的收穫和大家分享：

我認真遵守學校的各項紀律，同時特別注重平時與同學的團結，注重班級集體榮譽、注重學校和班級的對外形象，讓更多的同學感受到作爲英華學生的榮譽感。在平時與人交往時，我堅持尊重師長、與人爲善的原則，從來不說髒話，不背後議論別人，爲班級的團結做出應有的貢獻，以後我會在這些方面繼續努力，爭取給更多的同帶來正能量！在進入初中階段以來，通過老師的耐心教導和我堅持不懈的努力，使我在學習成績上不斷提高，連續三次取得獎學金，而且呈現遞增的趨勢，在上次期末考試中我取得了八科年級第四的好成績。在學習過程中，我從不放鬆自己，我爲自己制訂了嚴密的學習計劃，利用更多的時間來學習，當別人看小說時我在背地理、當別人聊天時我在背課文。我對自己的學習原則是，學習成績不一定是最好的，但必須是最努力的！我一直覺得我在體育方面沒有天賦，爲了提高我的體育水平，勇於挑戰自我，今年我踊躍報名參加了全區中小學生籃球比賽，現在正在刻苦鍛鍊體能和技術動作，爭取在比賽中取得好成績！如果您進入三班教師，映入眼簾的是後牆上的美麗，簡潔活潑且內容豐富的版報，凝聚了我和白新蕾的心血，黑板上密佈的英文名言展現了我在書法上的能力，點綴板面的花紋圖案展現了我的繪畫能力。在音樂方面，我是班裏的音樂課代表，我會彈鋼琴和吉他，並兩次參加了學校舉辦的歌手大賽。所以在藝術方面，我也可以展示自己的才華，豐富學校的文化生活！

德智體美是每位同學都應該做好的四個方面，我認爲我可以作爲同學們的榜樣，帶動更多的同學做得更好！

謝謝大家！

升旗活動學生代表上臺演講 篇14

尊敬的各位老師，親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全體同學發言。我的自豪，榮譽是老師辛勤耕耘的結果，是家長支持、配合學校工作的結果;藉此機會對關心支持學生學習的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示誠摯地感謝。

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓對孩子負責任的各位家長、稱職的家長提出幾點需求，配合學校教育教學工作的建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

在學校期間，老師對我們非常負責。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。纔會有好的成績。再如果有社會的支持，良好家長的配合，我們完全有“百尺竿頭，更進一步”的決心和信心。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成爲優秀的人才!

我很感激學校的領導和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的'期望，一定會爲最後幾年的小學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!