四年級家長會主持人串詞（精選21篇）

四年級家長會主持人串詞 篇1

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合： 大家好!(鞠躬)

甲：我是(王家合)

乙：我是(景文博)

甲：首先，我代表四年級四班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持 合

： 歡迎大家來到黃土樑子中心小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

甲： 纔有了我們的健康成長!

合：四年四班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老 師的感謝【請表演者就位】

【第一項：節目表演】 手語舞蹈： “感恩的心”

【第二項 發獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考 試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：陳百順、徐佳穎、樑曉楠、 樑嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競 一 首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學： 有請老師爲他們頒獎。 (給她們掌聲)

乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班幹部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師爲他們頒獎。

【第三項班主任講話】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露

甲：她就是我們的班主任李老師

乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

【第四項學生代表發言】

甲：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽， 他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學 發言。

【第五項徵求家長意見和建議】

甲：爲了更好的促進家校溝通，

乙：爲了更好地提高教育的針對性和教學實效，

甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建 議!

【第六項家長與老師交流】

甲：一切爲了孩子，爲了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因爲它使我們得到鍛鍊、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合： 讓這次家長會成四(3)班家長會到此結束，謝謝大家!

四年級家長會主持人串詞 篇2

甲：尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好!

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

甲：希望您能借此瞭解我們的各方面的成長情況。

乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

甲：今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。

1.學生才藝展演

2.校領導講話

3.年級組長講話並談語文學科的學習

4.數學教師代表講話

5.英語教師代表講話

6.個別交流

甲：當我們剛剛在母體中孕育成爲生命，這生命就傾注着父母的無限深情。

乙：當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚着哺育他成長的陽光雨露。

合：下面請欣賞四年級一班表演的節目《 》。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光 。

甲： 的確，在我們童年的記憶裏 凝聚着老師和父母的無限期望 。

乙： 此時正是收穫的季節，現在我們把半學期的學習成績呈現 給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!

合：下面請欣賞四年級二班表演的節目《 》。

甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

合：下面請欣賞四年級三班表演的節目《 》。

甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!

甲： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲： 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

乙： 更離不開家長的支持和鼓勵!

合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

合：下面請欣賞四年級四班表演的節目《 》。

甲：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

乙：叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽：

甲：我們瞭解你們的關心 瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想

乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 傾聽我……

合：下面請欣賞四年級五班表演的節目《 》。

甲 學習的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 是老師領我們走出知識的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 我們的成績長了

乙 老師的面龐瘦了

甲 我們的缺點、錯誤少了

乙 老師的白髮、皺紋多了

甲 下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎

五閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲 我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們走向成熟

乙 一小會銘記這重要的日子，因爲今天他高朋滿座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會成爲溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔!

四年級家長會主持人串詞 篇3

尊敬的各位家長：

下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，!您的到來就是對我們學校工作的最具體的支持，就是對孩子學習的最好鼓勵!請允許我代表學校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!

我們召開這個家長會，主要目的就是爲了讓家長了解我們的學校;加強教師、家長、學生三者之間的相互聯繫，相互瞭解學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。當然也希望家長能對學校管理和教育教學工作提出寶貴的意見及建議。

今天的會議分爲兩個部分：第一個部分是在書香館集中，由徐雪明校長和我向大家介紹學校及四年級組各項工作情況。第二個部分則以班級爲單位，家長與孩子的班主任及科任教師進行面對面的交流。

我相信，有大家的積極參與，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。

謝謝徐校長，他用精煉、風趣的語言把我校的辦學理念、辦學特色以及近年來的辦學成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個充滿生機與活力、蓬勃發展的杜澤小學。把您的孩子放在這樣一個學校,你還有什麼不放心的呢!

接下來請允許我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。

一、 年級組基本情況

1、教師情況：

四年級組擁有一支敬業愛崗、踏實進取、樂於奉獻的優秀教師隊伍。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長，也有被評爲“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學經驗的杜豪餘老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業的朱秀梅老師，葉永鋒老師，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學院畢業的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師，還有剛從浙江師範大學畢業來我校支教的樓標男老師，可以說是一個老、中、青教師合理搭配的充滿着戰鬥力的集體。每位老師都十分重視抓學生的養成教育，重視學生綜合素質的培養，積極組織開展各項活動，使學生不僅學會學習，還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累並快樂”地工作着，堅持“以學生終身發展爲本”的理念，注重改革課堂教學，構建平等和諧的師生關係，大膽探索自主、合作、探究的學習方式，把全部心思放在工作上。

2、學生情況：

本年級共有四個教學班，162名學生。這學期從三年級進入四年級，學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛生紀律等方面基本能按照學校的要求去做，努力學會自我約束，自我管理。學習的自學性有了一定的提高，成績比較穩定。同學們還在老師的帶領下積極地參加各項比賽，取得了一定的成績，爲學校爭光。如四(2)班的陳菲同學參加的《我和紅領巾的故事》徵文比賽中獲省三等獎;在全市少兒書信比賽中，四(2)班的吳青依同學、四(3)班的章睛同學、四(4)班的杜盈盈同學都獲得了市三等獎;四(2)班吳青依同學還在區中小學文藝匯演獨唱專場中獲區三等獎;四(3)班章晴同學的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學的作文《亮麗的風景線》在衢州晚報上發表。四(2)班舒欽靈同學還被評爲校十大陽光學生;還有羅佳麗等多位同學多次被評爲校優秀小天使供稿員。當然，也有少數同學學習不能做到持之以恆，與其他學生有一定的距離。他們的自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改正。這需要我們學校和家庭兩方面合作。

3、活動情況

這一學期來，年級組在學校的安排下舉行了許多活動：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊建設。學生們都能積極參與，刻苦訓練，取得了優異的成績，杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學獲學校獎勵。同時各項活動均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學生購買演出服裝，家長們都二話沒說，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中，班級需要學生統一服裝，家長們更是買的買，借的借，絕沒有推脫的。可以說，沒有在座各位家長的支持，我們都很難想像這些活動如何繼續下去，更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動，在此，我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!

二、對家長的幾點建議：

有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤爲重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。爲此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行爲習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

2、做一個監督型的家長。

經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯繫本瞭解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當遊戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對於住校生，家長更要採取多種形式瞭解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

3、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行爲上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常上網，作業普遍較少等!家長髮現後應及時瞭解真相，對症教育;並將情況通報班主任。

4、做一個鼓勵型的家長

我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……。我當時就問他，那你知道你的孩子有哪些優點嗎?當孩子取得進步時，你鼓勵過他嗎?並告訴他如果沒有，那去試試，也許會有意想不到的效果。

5、給孩子創造一個良好的學習環境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

6、隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。

有些父母認爲自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯繫，瞭解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

三、需要與學校做好配合的幾項工作

1、零花錢的使用

學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣又培養了孩子有愛心的好品質。

2、接送要求

接送孩子時，請家長遵守交通規則和學校的規章制度。接送孩子時不要過接送線，車輛在接送區外自覺排放整齊，讓學生自己沿路走進學校。既培養了孩子們的獨立能力，又避免了交通事故的發生，將安全隱患降到最低。另外對學校兩邊的小商小販，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時不準買學校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。爲了所有孩子的安全請家長自覺遵守，做好配合，並互相監督。

3、學生的到校時間

最近天氣轉冷，有部分學生遲到，請家長一定要做好配合，按時送孩子上學。當然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時，可提前二十分鐘到校，搞好衛生。讓孩子養成按時上學的習慣。

4、甲流感的防控

這學期來，甲型流感對我們的危害是極大的，引起我們重視。我們學校每天都對孩子進行晨午檢，並堅持開窗通風，做好了對因病請假學生的跟蹤，希望家長加強家庭成員的衛生，協助學校做好晨午檢工作。如有發熱現象，立即上報班主任。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養成良好的飲食和睡眠習慣，以健康的體魄來抵禦病毒的侵襲。

5、下週將進行期末考試，，這幾天要督促孩子及時查漏補缺，做好期末複習工作，

最後，在這裏我謹代表學校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝!

接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級，做進一步的交流。

四年級家長會主持人串詞 篇4

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

大家上午好!

首先我代表陽江一中高二(7)班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。在本學期過去的三個月裏，我們一起努力着，付出着，收穫着，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因爲有了你們的理解和支持，我們的各項工作纔開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：謝謝!(掌聲)

今天的家長會共分六個階段：

1.播放學生日常學習生活狀況的視頻和PPT;

2.班幹部代表發言;

3.學生代表講話;

4.學生家長代表講話;

5.由文娛委員爲大家進行歌唱表演

6.班主任發言

1.下面請班長講話，大家歡迎!

2.下面請副班長講話，大家歡迎!

3.下面請學生代表發言，大家歡迎!

5.下面請學生家長代表，大家歡迎!

講話真誠、實在，使我們倍受啓發。家長會是學校與家庭溝通聯繫的重要平臺，感謝對學校工作的理解和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的理解支持我們的工作!謝謝!

6.下面由文娛委員給大家進行歌唱表演，歌頌我們偉大的父母，大家歡迎!

7.下面由班主任對本次會議進行總結

各位家長、老師、同學們:

我們的家長會第一階段馬上就要結束了，我相信通過這次家長會，學校和家長的聯繫會更爲密切，爲了孩子健康成長，爲了孩子學習進步，爲了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!願我們的學生，你們的孩子都能成龍成鳳!

最後,祝願各位家長朋友閤家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財!

謝謝大家!

四年級家長會主持人串詞 篇5

各位家長：

你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，爲教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等於零。”什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區，就什麼都學會了。電子遊戲室、網吧，還有不少負面的東西。作爲家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。

二.班級基本情況：

(一)、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本，並督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學後又是最後一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細緻。我們現在衛生都有專人承包，如掃帚的擺放由嶽志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峯、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑑、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪着他來報名時的無奈和痛苦。但是現在他始終能按時完成作業，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“常客”，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業能夠完成的，課堂作業尚且如此，更別說是家庭作業了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。

(二)、本班存在的問題

1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和複習的良好習慣。

2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。

3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由於學習落後，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。

4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校後不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課後作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：週日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因爲工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的後果，後悔就晚了。

三、我的工作思路

我的工作思想是：先教學生做人，後教學生做文。我認爲，學生成長髮展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。 而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向 ，形成班級的凝聚力。(舉例，班幹部選舉)另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，並告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼裏就是好同學，目的就是有意激勵一些落後的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多麼不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，並鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認爲，對於充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。併力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕鬆愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關係中，在持之以恆的堅持中形成的。

四、對家長的幾點建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因爲有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：

(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多讚揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進行信息交流。

(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

(3)定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗(練習)、家校聯繫手冊等。

1、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”

我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼裏，孩子一無是處。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因爲孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成爲一個好孩子的慾望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那隻杯子裏的水越來越多”。

2、真正關心孩子的學習

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裏給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，儘量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

其次是認真督促。由於孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因爲作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認爲自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯繫，瞭解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

3、不要在其他人面前損傷孩子自尊

有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成爲小夥伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標籤效應",意思是說,對人的看法就象一個標籤一樣,使得此人以後做出與標籤相符合的行爲。父母當衆說,孩子調皮不聽話,就是給孩子貼一個標籤,以後即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。

4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環。)

總之，千言萬語化成一句話，爲了孩子的明天，讓我們共同努力吧!

四年級家長會主持人串詞 篇6

各位家長：

你們好!

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那麼我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因爲世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什麼是好的方法，適合的纔是最好的!

今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

一、兩名學生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好!

甲：我是

乙：我是

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區後的學習和生活了。

乙：現在由我帶大家去看一看：

這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的祕密。這是我們的電腦房，在這裏我們學上網，學繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

乙：

1、秋遊篇

在三校合併後的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嚐，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)

2、運動篇

在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

得了年級段第一。(照片)

比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)

3、班隊課

在班主任老師的指導下，我們幾個班幹部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。(照片)

在上週的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇

上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)

針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規範來書寫》的課題還在區裏獲得了二等獎。

5、科學篇

我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮!在製作中，我們明白了什麼是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收穫了很多。

乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背後對我們的輔導、鼓勵與支持。

甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽 合：辛苦了。謝謝大家。

二、班主任與家長交流

剛纔，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由於照相機不是常帶在身邊，剛纔的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間裏，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

(一)良好的習慣受益終身

我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪裏也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監督着還要講空話、搞小動作……什麼原因，大家知道，習慣問題，態度問題。

我這裏有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

五年級學習習慣要求

1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。

3、勤於發言，勇於提出自己的不同見解，敢於爭論，並不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

4、遇到疑難問題，及時舉手發問。

5、善於傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂於交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

6、每天課外閱讀時間累計不少於30分鐘。善於運用網絡資源有效完成學習任務。

7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。

8、獨立、認真、按時完成老師佈置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，並及時補上。

9、作業本、練習冊、試卷下發後，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

這裏我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

(二)機會垂青於有準備的人

我，女兒已讀中班，作爲一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛鍊的機會，因爲她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青於有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不着邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子爲什麼會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青於有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，蒐集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校裏的比賽。

四年級家長會主持人串詞 篇7

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合： 大家好!(鞠躬)

甲：我是(郭彥孜)

乙：我是(劉淑慧)

甲：首先，我代表四年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到濰州外國語學校

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

甲： 纔有了我們的健康成長!

合：四年二班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝【請表演者就位】

【第一項：節目表演】

手語舞蹈： “感恩的心”

【第二項 發獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：陳百順、徐佳穎、樑曉楠、樑嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一

首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師爲他們頒獎。(給她們掌聲)

乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班幹部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師爲他們頒獎。

【第三項班主任講話】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：他是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：他是我們乙上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們的班主任張老師

乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

【第四項學生代表發言】

甲：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。

【第五項徵求家長意見和建議】

甲：爲了更好的促進家校溝通，

乙：爲了更好地提高教育的針對性和教學實效，

甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!

【第六項家長與老師交流】

甲：一切爲了孩子，爲了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因爲它使我們得到鍛鍊、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合： 讓這次家長會成四(2)班家長會到此結束，謝謝大家!

四年級家長會主持人串詞 篇8

黃：親愛的爸爸,媽媽，

馬：親愛的各位家長，

合：你們好!

黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

黃：擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您，親愛的家長!

馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言，大家掌聲有請。

黃：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納着我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤着我們的求真求知的心田。

馬：在寒風凜冽的日子裏，是您爲我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節中，是您爲我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

黃：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啓迪;在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

馬：點點滴滴，一切一切，都是您。

黃：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續!

馬：下面有請數學課代表發言。

馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏着時間的無限,那就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”

黃：下面有請語文課代表發言。

女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請爲我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嚐求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起爲生活而拼爭的重任!

男：清澈的目光裏，透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管裏，流淌着我們報效祖國的宏願。

女：分數就是硬道理,文憑纔是敲門磚,能力更是金飯碗。因爲社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。

男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因爲有了你們的愛，我們才變得如此完美，因爲有了你們的愛，我們纔有徜徉於學海的慾望，因爲有了你們的愛，我們纔有翱翔藍天奮飛的嚮往，因爲有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!

男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

女：千言萬語，道不盡的感激!

男：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女!

黃子晗結束語：

一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，爲自己創造一個無悔的明天!

最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裏，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!

四年級家長會主持人串詞 篇9

家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這裏，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待着孩子能替我們完成。

作爲孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能幹的張雪，紮實的鹿璐，勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因爲作業不會做，在體育課的時候跟着我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之後，孩子擡頭衝我甜甜的笑了，眼裏還有淚花，一剎那間，我感動了，多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師說起的王瑩，那麼本分，那麼平靜，那麼不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習紮紮實實，穩步前進。

不能說，這裏面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作爲老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻着家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作爲教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認爲是鼓勵，老師批評，學生認爲是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成爲學生前進的動力。

在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心瞭解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

四年級家長會主持人串詞 篇10

譚：尊敬的領導、老師們

胡：親愛的叔叔、阿姨們

潘：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家晚上好!(敬禮)

譚：我是譚蓉 胡：我是胡航

潘：我是潘怡 譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

胡：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

潘：感謝您一直以來對四(2)班工作的理解、支持、關心和幫助!

譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

胡：我們是祖國的未來。

潘：我們是家長的希望。

譚：爲了您和他人的健康，請不要在會議室吸菸!

胡：爲了我們美麗的校園環境不被破壞，請不要亂丟垃圾!

潘： 爲了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧譁!

譚：爲了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話!

胡：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

潘：爲了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

譚：我們一起努力着，付出着，收穫着。

胡：有了您們的精心呵護 ，有了您們的悉心培養，纔有了我們的健康成長!

潘：下面我宣佈：四年級二班家長會

合：現在開始——

學校領導講話

譚：今天的家長會安排：總共兩項議程：

胡：第一項議程由學校領導，廖校長髮言

潘：第二項議程由我們的班主任、數學教師發言

譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實驗小學廖校長講話。大家歡迎。

班主任講話

譚：謝謝廖校長的講話。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

胡： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

潘： 她在我們的心田上播撒愛的陽光

譚： 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

胡：她就是我們可親可敬的班主任 ——楊老師

潘： 下面有請我們的楊老師發言，大家歡迎!

數學教師發言

譚: 學習的道路坎坷曲折

胡: 成長的道路荊棘叢生

潘: 是老師領我們走出知識的迷宮

譚: 是老師教我們展翅飛翔

胡: 我們的成績長了

潘: 老師的面龐瘦了

譚: 我們的缺點、錯誤少了

胡: 老師的白髮、皺紋多了

潘: 下面有請我們的數學老師易老師發言，大家掌聲歡迎

填表 譚：爲了使我們能夠更好地成長髮展，老師設計了這張調查卷表，想了解你們心中的好教師和孩子是怎樣，希望你們能如實填寫。 閉幕詞

譚：學校領導，老師們無時無刻地關心着我們,愛護着我們。

胡：爲了我們，你們舍小家爲大家，,默默的爲我們奉獻一切.

潘：藉此我們要對您們說一聲

合：“學校領導、老師們,您們辛苦了!”

譚：家長們也無時無刻地關愛着我們，呵護着我們。

胡：爲了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長。

潘：藉此我們要對你們說一聲

合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了!

譚：溝通從心、從交流開始!我們的坦誠溝通，必會讓彼此之間多一份理解。

胡：天下莫大的幸福就是擁有一個幸福的家!

潘：這幸福需要我們家庭中的每個成員去努力，去經營。

譚：希望這次家長會後，我們彼此的心能貼得更近。

胡：爸爸媽媽能更多地關心，瞭解我們，以自己的孩子爲榮，讓我們在幸福的家庭中成長。

潘：同學們能更自覺，更體諒父母的辛苦，用自己的進步來回報自己的爸爸媽媽。

譚：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

胡：我們會沿着您期待的目光展翅高翔!

潘：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!

合：家長會到此結束，謝謝大家!最後，祝大家身體健康!工作順利!

四年級家長會主持人串詞 篇11

親愛的各位家長，大家上午好!

我是今天的主持人徐亞平，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛，讓您穿過了風雨踏過了泥濘，今天來到這裏的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。

剛纔那位優雅博學的女士是我們津橋教育集團南校區小學部的徐校長，她曾被評爲商丘市優秀班主任，商丘市優質課教師，國家二級心裏諮詢師，正是因爲如此豐富的閱歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細。今天大家來到我們津橋學校，爲了更好的瞭解這是怎樣的一所學校，現在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長。

播放專題片

親愛的家長朋友們，我們的學校之所以能發展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因爲我們有一位*遠矚的領頭人，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學理念，引進高端的教學方法，因爲李總有一個堅定的目標，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上端的教育。前不久，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經絡的拍打強身健體，就在百忙之中開車找到了這位發明拍打操的養生專家王洪利老師，並把王洪利老師請到我們的校園裏，給孩子們送來健康，同時還請來了79歲高齡的國家地質學家，水文化研究專家，黨書房老師，爲大家講解喝水的重要，並在學校大搞基礎建設的條件下，重金引進了上海世博會標準的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助於健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切爲了孩子的真誠所感動，授予津橋學校洪利健康大講堂，健康進校園的培訓基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師爲終生名譽校長，黨老師爲我們津橋教育集團的營養搭配指導老師，讓孩子們遠離疾病吃出健康。今天，在我們家長會的現場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。

做拍打操

這就是我們的拍打操，孩子們迎着初生的朝陽，聽着優美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學校，關注孩子們的一切常規，她就是我們以校爲家的徐校長，現在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結

四年級家長會主持人串詞 篇12

柏林鎮中心小學 鮑超

尊敬的各位家長：

你們好，歡迎你們到柏林鎮中心小學參加20xx年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備註欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現行觀看學校的視頻，請大家保持會場乾淨，謝謝大家的配合。

各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因爲孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因爲孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發生變化。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現在孩子們期中考試，第一會場結束後請各位家長到第二會場，進行班級家長會。

先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。

今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，爲了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊餘燕老師和劉敏老師。

四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發展、德育管理等各方面爲大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長爲學校老師測評。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮中心小學德育副校長楊正剛老師爲大家講話。

各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。

每個孩子都是家長手心裏的寶，爲了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發展太快，現在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師爲大家支支招。

通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎麼看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。

我們經常說德才兼備，幸福人生，說的就是孩子有優秀的品德和優異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以後臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部餘燕老師爲大家介紹如何進行家庭德育教育。

讓我們以熱烈的掌聲感謝餘燕老師的講解。

第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。

未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最後祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利!

四年級家長會主持人串詞 篇13

初春時節，乍暖還寒。可是，現在站在我們八班的教室裏，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心裏有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好!讓我們全體同學一起高喊：爸媽您辛苦了!

剛纔看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們三年前步入高中的那一刻。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結束。過去的將近1000個日日夜夜彷彿就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮鬥的日子說再見了。再過天，我麼將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那裏我們留下了奮鬥的汗水，驕傲地淚水。那麼大學就是一張五彩繽紛的網，我們會在那裏編織我們的夢，那關乎人生，關乎理想。

還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關於分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因爲我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖，

在八班，我們一起高考。

四年級家長會主持人串詞 篇14

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態，不要在教室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分爲兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要彙報，學生代表和家長代表發言。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請江錦根校長爲大家講話。(剛纔江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，並對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有幹勁的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在江校長的帶領下，長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這裏再一次向你們表示感謝。)

家長朋友們，學校的發展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學。)

各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那麼我們的孩子就一定會成爲社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

四年級家長會主持人串詞 篇15

開場篇

趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨

李：親愛的爸爸、媽媽

合：大家上午好!(鞠躬)

趙：我是主持人趙方君

李：我是主持人李 一

趙：首先，我代表八(10)班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

李：對於今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，藉此瞭解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。ord趙：這是一個擁有56顆紅心組成的大家庭，其中包括38位紳士和18位淑女! 李：這是一個積極向上、團結友愛的集體，希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平

日裏的認真與努力!

趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣佈-----八年級(10)班家校聯誼會

合：現在開始!(聲音要高)

總結篇

李：期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。

趙：有一個同學，他用勤奮一步步實現自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執着，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮鬥，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲—— 李新凱。

下面請他說說自己的心裏話。掌聲有請優生代表---李新凱同學發言。(主持下，李新凱上)

(李新凱發言後主持上)

李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發現，李新凱同學比我們善於總結和剖析，這正是我們大多數同學身上所欠缺的態度。

趙：是啊!正因爲他有這樣的認真態度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!“知己知彼，方能百戰百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!

李：(掌聲中)接下來讓我們藉着掌聲，有請朱文清同學也來向大家談談自己期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)

(朱文清發言後李一主持上)

李：學習不能僅是死學，還要找到適合自己的學習方法，再次感謝朱文清同學給我們帶來的寶貴經驗。不知道同學們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學，入班時他態度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病着。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學後的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到牀上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恆同學!

(李一主持下，王子恆上)

(王子恆下，趙方君主持上)

趙：再次感謝王子恆同學的經驗分享!我們班還有這樣一位同學，在悄無聲息中，也取得了和王子恆同樣幅度的進步，讓老師和同學們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學閃亮登場!

(趙方君下，王寧上)

趙：謝謝王寧同學的精彩發言，希望你能一如既往，不斷給大家帶來新的驚喜!

俗話說得好：每一個成功的人背後，總有默默無聞的衆多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)談談她的家庭教育理念，掌聲有請! 《父母的青趙：父愛無聲，母愛細膩，今天我們有幸請到李新凱同學的媽媽，來給大家

李：再次感謝李新凱媽媽爲我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經。

感恩篇

(兩主持上)

李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發言。聽着家長們的一言一語，似乎以前和爸爸媽媽相處的一切畫面又都浮現在了眼前。作爲你們的兒女，很想爲您做點什麼，但現在能力還有限。

趙：今天，我們的家校聯誼會正好爲我們提供了一個機會，來表達我們對你們的愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》

李：是啊，我們生活在漢城國際，這裏有我們敬愛的老師，這裏有我們親愛的同

學!我們在這裏快樂的成長!欣賞了剛纔的節目，我們的家長一定會爲我們的表現而感到驚喜，爲我們的成長而感到高興，爲我們才智的增長而感到自豪。

趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我們的內心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康!有了您，我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋裏乘風破浪，奮勇前進!

李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日裏我們羞於說出我們的愛，可是我們對父母無盡的感恩應該表達出來，請同學們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和着語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”

趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛苦付出，今天我們的會議現場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數學老師聶亞洲老師的發言。(下)

(李一上)

李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)

(兩主持 上)

趙：感謝兩位老師精彩的發言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的!

李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這裏，我們像禾苗一樣，茁壯成長!在這裏，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照着我們!雨露滋潤着我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什麼都不怕。有了她，任何困難催不跨。 下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!

互動篇

(兩主持上)

趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。

李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒有理由不拼搏!

李：那麼今天，我們就藉助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，爲下一次考試立下自己的誓言!並和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言牆!(下發)

趙：平日裏的感動我們都記在了心裏，卻常常因不善表達而羞於開口，強烈的情感埋在了心裏，其實我們也很善感。

李：在此之前，我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。

(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養你的兩個人都走了》) (背景音樂中)

趙：同學們，我倡議，請拿出自己準備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!

(背景音樂)

結束語

甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導

學校的發展與壯大離不開家長的理解和支持

乙：讓我們共同關注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋樑

讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結束! (下面，請各位家長朋友針對學校、班級、學生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)

四年級家長會主持人串詞 篇16

尊敬的各位家長，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現。“一切爲了孩子”， 爲了他們的成長、爲了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基於這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長會分爲3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進入教室和各班老師作深入交流。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長爲大家講話。(剛纔園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，並對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優秀的團隊，在胡園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!)

孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。

今天，我們歡聚在這裏，同心同德規劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求，給孩子營造美好的人生; 我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力; 我們的熱情，是孩子日益進步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創孩子美好的未來!

我們堅信，只要我們團結一心、衆志成城， 只要我們與時俱進、開拓創新，

我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌! 現在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期裏學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、閤家歡樂。

四年級家長會主持人串詞 篇17

家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這裏，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待着孩子能替我們完成。

作爲孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能幹的張雪，紮實的鹿璐，勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因爲作業不會做，在體育課的時候跟着我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之後，孩子擡頭衝我甜甜的笑了，眼裏還有淚花，一剎那間，我感動了，多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師說起的王瑩，那麼本分，那麼平靜，那麼不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習紮紮實實，穩步前進。

不能說，這裏面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作爲老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻着家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作爲教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認爲是鼓勵，老師批評，學生認爲是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成爲學生前進的動力。

在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心瞭解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

四年級家長會主持人串詞 篇18

各位尊敬的家長，各位領導、老師：

大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯手教育事宜，共商備戰高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發出希望的勃勃生機。在這裏，我謹代表兩個班全體師生，以最真誠的態度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。

參加今天家長會的，還有我校領導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長，教導主任。

今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學生心裏話傾訴，三是家長代表發言，四是校領導總結講話。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流，共同探討備戰高考的最佳方案，爲學生營造最寬鬆最有利的學習環境和條件，爲奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。

下面，進入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。

X校長(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點通報了高三年級當前教學情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學工作進行了細緻的指導，對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰高考的鬥志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。

下面，進入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況。

. 聽了各位老師詳細的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半。可喜的，是我校在全市摸底測試中成績優異，我們兩班的多數學科在全校也是名列前茅;令人擔憂的是，我們還有自己的薄弱學科，每個學生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發、百舸爭流的決賽衝刺階段，我們的優勢還能保持多久，是繼續擴大還是逐漸消退，實在難以預料。這種結果，取決於老師的工作，取決於家長的配合，更取決於學生的努力和狀態。如何做到三者密切協作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實的參考依據。

下面，請班主任介紹班級總體情況。

聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當前，學生的情緒和狀態極不穩定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產生情緒的波動。那麼，他們需要什麼樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心裏話。

孩子的話語是真摯而動人的，我當時看了之後，感動良久，他們有了複雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，纔是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長髮言。

上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啓發，相信對其他各位家長來說也值得借鑑。通過學生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰。今天的會議還有一項重要內容，就是請校長(主任)進行會議總結，把我們今天會議的收穫和成果，結合他本人豐富的教育經驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點。

校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會，收穫頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。

今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺，更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認識，瞭解了許多潛在的傾向，同時學會了許多教育的方式方法。藉此機會，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內容的理解向各位作個彙報。

四年級家長會主持人串詞 篇19

大會即將開始，請各位家長就坐，在家長會開始之前，懇請各位家長將

隨身電話置於靜音或關機狀態，不吸菸、不隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

開場：

肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：

劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：

合：大家下午好!

肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長 會。在此，請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。

劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是爲了一個共同目標，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。

肖：在本學期剛剛過去的日子裏，我們一起努力着，付出着，收穫着;

劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

肖：對於今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那麼，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學校可以更加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對於學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的瞭解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

劉：讓我們聯手，共築孩子好未來，現在我宣佈：華英小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。

第一項：升旗開會

全體起立，準備升旗;岀旗;升國旗、奏國歌、敬禮;禮畢;全體請坐! 第二項：校領導講話

劉：好的學校離不開好的領導，我校有年輕、幹勁十足、敢於創新的焦校長;有年長、管理經驗豐富的弓校長;有教育教學經驗豐富的原教研室主任李峯李校長組成的領導班子，華英人在他們的帶領下，團結、務實、勤奮、努力，創下了無數的輝煌，接下來就請我們的弓校長給各位家長做工作報告。大家掌聲歡迎。

(感謝弓校長質樸、純真的講話，接下來，請我們的李校長講話)(通過我們兩位校長的講話，相信各位家長對我們學校有了更加全面的瞭解，同時我們相信，有了各位的支持與配合，華英教育定會走向更大的輝煌。) 第三項：教師代表講話

肖：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受着孩子們一步步踏實地向上攀登。老師的愛，像太陽一樣溫暖;像清泉一樣甘甜。有請我們的教師代表許娟妮老師發言。(感謝許老師發自肺腑的言語，相信我們，華英的老師定會用愛來澆灌這些花朵般的孩子們)

第四項：優秀學生家長頒獎

劉：學校的發展離不開政府的支持;離不開全體師生的共同努力;離不開社會各界的鼎力相助，而在這所有的支持中，您，各位可親可敬的家長們，您的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。

肖：一個優秀的孩子，除了良好的學校教育外，離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育給學校教育起到了事半功倍的作用。 劉：家庭是孩子的第一所學堂，父母是孩子的第一任老師，爲人父母是人一生中最重要的職業。一學期的工作已順利接近尾聲，這和我們在座各位家長的努力分不開，而在我們廣大的家長中，涌現了很多特別感人、支持教育事業的優秀家長們，接下來讓我們一起來認識一下他們吧：他們是：(一人念一個)(請唸到名字的家長和您的孩子一起上臺來)

肖：(家長和孩子一起上來完後)孩子們，你們的成長，家人嘔心瀝血、情深似海，因爲有了他們的精心呵護、悉心培養，你們才得以健康成長、才得以取得今天這傲人的成績。學校已經替你們給家人準備好了禮物，現在請你們雙手接過，送給至親至愛的家人，表達你最誠摯的謝意吧!

劉：“誰言寸草心，報得三春暉”孩子們，深深的擁抱一下眼前這個爲你操碎了心卻不求回報的人吧。(插音樂)

第五項：家長代表發言

肖：媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我

劉：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我

肖：媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我

劉：爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

肖：還有我們兩鬢斑白、滿頭銀絲的爺爺奶奶，他們的給予我們的付出又是如何能算的盡的。

劉：孩子們，在你們的成長過程中，傾注了家人多少心血，你們的成敗得失，他們最有發言權，接下來，有請我們的優秀家長代表吳振喜老人發言，吳振喜老人是六二班吳雨欣的爺爺。吳雨欣同學品學兼優，每次考試名列級部前茅，勤奮刻苦、愛閱讀、善積累，對老師同學都能做到有敬有愛有禮貌，堪稱楷模。現在，讓我們用掌聲歡迎

(再次感謝 吳雨欣 的家長，謝謝、謝謝您，相信您的分享和經驗也能給我們在座的各位家長帶來一定的收穫。)

第六項：文藝演出

甲：當我們剛剛在母體中孕育成爲生命，

乙：這生命就傾注着父母的無限深情。

甲：當生命墜地發出了第一聲啼哭，

乙：就呼喚着哺育他成長的陽光雨露。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶裏，凝聚着老師和父母的無限期望

乙：此時正是收穫的季節，在我們把一學期的學習成績呈現給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!

甲：親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

甲：您的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

乙：爸爸媽媽，我們瞭解你們的關心，瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想 可我們更渴望您能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往。

甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望

乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!

甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

乙：敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：

甲：讓我們的心與心相連

乙：讓我們的手與手相牽

甲：讓這次家長會成爲我們溝通的橋樑

乙：願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

甲：在20xx年即將到來之時，在這辭舊迎新慶元旦之際，我們給各位爺爺奶奶、叔叔阿姨送上我們新年的祝福，請欣賞我們給您帶來的表演，希望能得到您的掌聲。

乙：歡快的鑼鼓，撞擊着年輕的心扉;激昂的旋律，歌唱着華英的壯美; 甲：聽，鏗鏘的鑼鼓聲想起了了、

肖：(歡慶的鑼鼓聲將帶着我們走向更美更快樂的生活，感謝我們鑼鼓隊的老師和孩子們)

劉：孩子學畫，有利於發展記憶力、創造力，消除心理負擔、獲得心理平衡、保障心理健康，同時，培養興趣愛好，發展個性特長。

肖：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;

劉：過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。

肖： 當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，

劉：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

肖：新年有新的暢想，新年有新的希望。

劉：在新的一年裏，我們將繼續追求創新，探索實踐：

肖：在新的征程中，我們將繼續努力奮鬥，勇往直前

劉：新年是新的樂章，我們將用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

肖：華英人將帶着感恩的心、用愛創造華英更美的傳奇!

劉：伴着舒心的音樂，快樂的舞曲，我們的會議也接近尾聲，藉此機會，我代表全體華英人祝福所有的領導們、來賓們生活順心順意，日子整整日上。 肖：祝福所有的孩子們快樂成長，天天向上!

四年級家長會主持人串詞 篇20

各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們：

大家上午好!

首先請允許我代表毛城子一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說,今天是個高興的日子,因爲能邀請各位家長和來賓在這裏隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因爲有了你們的理解和支持，我們的工作纔開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝” !

今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源於在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!

今天到會的有一中全體教師，學生家長，還有派出所所長一行 4人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天這次學生家長會的主要內容是向各位彙報一下毛城子一中教學、德育、後勤等工作今後的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯繫，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育爲人民”的願望。

這次家長會有六項議程：

1.校長講話

2.教師代表講話

3.學生代表發言

4.學生家長代表講話

5.法制副校長講話

6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰

下面進行大會第一項，掌聲有請欒校長講話

欒校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的願望也達成了一致。一切爲了孩子，爲了孩子一切，爲了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!

進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨幹教師代表張仲雲老師講話

張老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，爲大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，並且在心底時刻都在寫着：爲了孩子們，我們的付出———“值” !做爲家長在培育孩子上多付出一點代價更值。

下面進行大會第三項，有請學生代表二年一斑劉金豔同學講話

劉金豔同學是一名優秀的學生，她來自於長嶺，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成爲一個優秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學生答 )家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!

下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表毛城子醫院副院長盧洪軍同志講話

盧楠家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監獄、火葬場、貧困山區學生必須去看一下。言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅;要學會節儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福、家長會是學校與家庭溝通聯繫的重要平臺，謝謝盧楠家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!

下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長趙明同志講話

依法治校,依法辦學是治校方針， 趙所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更 有利於學校的治安管理和穩定發展,謝謝趙所長。

下面進行大會第六項:

首先請魏校長對期中考試進行總結和表彰

有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長爲獲獎同學頒獎

下面請肖校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰

有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長爲獲獎同學頒獎

20xx年11月8日在我校舉行“養成教育知識競賽”活動中，二年一班、三年一班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。 ( 掌聲表示祝賀!)

接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎:

二年一班參賽的同學有:劉金豔、蘇宇航、王寶生、宋冬雪

三年一班參賽的同學有:盧楠、馬晶、李夢蝶、陳曉佳

(讓我們用掌聲祝賀他們!)

總結:

各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們:

歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家 長 的聯繫會更爲密切，爲了孩子健康成長，爲了孩子學習進步，爲了孩子的美好明天， 讓 我們一起努力吧!願我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最後,祝願各位閤家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財 !

四年級家長會主持人串詞 篇21

開場白：

合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好

(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時候，您佇立在門口，望着我緩緩地向學校裏走去

女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水裏，我終於理解了你的辛苦!

男：爸爸，您是否還記得上學後第一次回家，我倔強的鬧着情緒，你卻橫下心來讓我堅持。

女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在牀上，久久不能入眠，依然眷戀着家的溫馨!

男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字裏行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。

女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望着我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。

男：爸爸，想起了第一次考試後，我歡天喜地地向您彙報自己的成績，你耐心地聽我講述。

女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!

男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。

女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這裏進步成長。

男：當我漸漸熟悉了這裏，適應了這裏，爸爸，您高興地笑了。

女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。

合：我們要在這裏展翅翱翔!揚帆遠航!

閉幕詞

男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的

男：請您們放心，我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，

女：請您相信，我們用勤奮彙報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!

男：請您見證，我們將沿着這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!

女：世間剪不斷的是親情，因爲有了您的愛，我們才如此幸福!

男：世間衝不斷的也是親情，因爲有了您的愛，我們才更加完美。

女：千言萬語，道不盡我們心中的感激!

男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福

合：我們唯有在心中默默爲您們祝福，用行動來證明，我們是您們最好的兒女。