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校园艺术节闭幕式致辞(通用3篇)

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校园艺术节闭幕式致辞 篇1

老师们、同学们:

校园艺术节闭幕式致辞(通用3篇)

下午好!

奇花妙笔,展一中师生个性风采;曼舞欢歌,扬中华文化艺术精华。在全校员工的关心和支持下,经过各处室、级部和各项目负责老师的精心策划、周密组织和大力协作,全校师生高度重视,积极参与,历时一个半月的大杨树一中“七彩校园”文化艺术节今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。在此,我代表学校全体师生向辛勤工作的艺术节组委会的全体老师道一声“辛苦了”;向热情支持、积极参与本届艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢!向本届艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!

本届艺术节是我校实施素质教育的一个里程碑,更是学校“33211”成果的一次集中展示。师生们用自己的智慧和才华,从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵,把我校校园文化建设推向了一个新的高度,为学校增添了一道亮丽的风景线!本届”文化艺术节”的成功举办,不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果,更使百年积淀的厚重文化和精神内涵予以彰显,并又写上了浓墨重彩的一笔。

回顾本届“校园文化艺术节”,给我感受最深的是:

1、校园文化艺术节丰富了我校校园文化生活。

我校校园文化艺术节以丰富多彩的文娱活动为载体,全方位、立体式地展示我校师生的综合素质。为此,活动涉及“艺术表演类”、“艺术作品类”、“文学艺术类”三大板块,在三个板块下面设计了包括声乐、器乐比赛;小品、相声和舞蹈比赛;绘画、摄影和手工制作比赛;征文、朗读比赛等10项作为本届“文化艺术节”的主要内容,这些活动的开展,引发了同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届校园艺术节内容丰富,涉及范围广,有全班同学共同参与完成的,也有团体完成的,充分发挥了同学们的特长,规模较大,参与人数较多,真正体现了校园文化艺术节的含义。

2、在本次校园文化艺术节中涌现了一批人才。

紧张忙碌的学习之余,“校园文化艺术节”给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节,一个个才华横溢的同学脱颖而出。合唱比赛中,涌现出一批优秀的歌手和小指辉;相声小品比赛中,一些同学声情并茂、诙谐幽默的表演给我们留下了深刻的印象;绘画展中,同学们挥笔洒墨,描绘出如画如卷的青春。同学们身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。这些活动,大大提升了我校艺术教育的水平,为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。

3、促进了师生情感的沟通

从本次活动的组织者到各班班主任及任课教师,都能够积极的参与到学生的活动中,真正与学生融为一体。在一些集体活动中,通过班级之间、师生之间、生生之间甚至教师之间的密切合作,大家加强了了解,交流了情感,增进了友谊,培养了团队精神。全校师生的辛勤付出,使本届校园文化艺术节在举办规模和比赛水平上都取得了新的跨越。

4、培养了集体荣誉感,增强了班级凝聚力

在一些集体活动中,同学们都能够发挥自己的作用,充分意识到集体荣誉是和每个人的努力分不开的,所以通过大家的团结合作,共同努力,才赢得了本届艺术节的成功。同时也大大提高了同学们的自我约束力,激发了竞争意识,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

5、是艺术性与教育性的结合

我校近年来一直十分重视学生德育工作,“以德为先”的教育理念已渗透到教育教学当中。在艺术节期间,我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中,让同学们懂得:在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华,就是爱自己;在团体活动中,为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动,在活动中自觉遵守规则,就是爱学校。在这一过程中,德育不再是空洞的说教,而是借助艺术节活动这一载体,收到了不同凡响的教育效果。全体师生也在活动进程中愉悦了身心、开阔了眼界、增长了才智、提升了境界。

6、学校各部门通力合作,显示出了团结协作的精神

团结协作是一切事业成功的基础。无数的个人力量,能凝聚成一种团队精神,学校才能发展、进步,基业才能长青。在艺术节过程中,处处放射出团结协作的光芒。本届校园文化艺术节的成功举办,很大程度上得益于各部门的团结协作,沟通协调,这充分证明了大杨树一中强大的团队凝聚力,一中人是有能力集中力量办大事、办成大事的。

回顾本届艺术节,我们也清楚地看到,由于在准备、组织、经验上的不足和设备、场地方面的局限,本届文化艺术节还存在着许多需要完善的地方。残缺也是一种美,它必将激励我们要更加努力的工作,期待下届校园文化艺术节能有更大的精彩。

虽然本届艺术节即将结束,但艺术是无止境的。我想:教育是完善人格、提升生命质量的事业,人格完善和生命质量的提升,需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育,有了高尚艺术的滋润,才能铸就未来教育发展的新篇章。青春在艺术节中划出亮丽的色彩,艺术在活动中放出耀眼的光彩,团结合作共赢大杨树一中的精彩!在此,也愿我校在今年中考和基础年级期末考试等工作中迎接新的精彩!让我们的理想在艺术天空中翱翔,让我们的青春释放出更加绚丽的光芒!让我们描绘出更多更美的人生画卷!让我们携起手来共同奋斗,共创大杨树一中新的辉煌!

校园艺术节闭幕式致辞 篇2

各位裁判员、运动员、老师们、同学们:

大家好!

20xx年塘下镇鲍七小学第二届体育节经过两个多星期紧张激烈的角逐,马上就要胜利闭幕了。在此,我谨代表大会组委会,对本届体育节的圆满成功和运动员取得的优异成绩表示热烈的祝贺!对为体育节付出辛勤劳动的裁判员、运动员以及全体工作人员表示崇高的敬意!

这次体育节,在全体裁判员、运动员和全体工作人员的共同努力下,开得很成功,也很圆满。这是一次团结的盛会,友谊的盛会,创新的盛会。整个体育节准备充分,组织周密,纪律严明,秩序井然,主题鲜明,充分体现了“更高、更快、更强”和“团结、文明、进步”的奥林匹克精神,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平。

在这次体育节上,裁判员坚持原则,公正裁判;工作人员恪尽职守,认真负责;各班主任精心策划,科学指导;运动员顽强拼搏,奋勇争先,取得了优秀的成绩;没有参赛项目的同学表现的也非常好,他们热心为运动健儿们加油、呐喊,写稿子来宣传体育节上的许多动人事迹。这充分体现了同学们团结友爱的精神,奋发进取的风格,文明守纪的品格。这些成绩的取得,蕴涵着全体教师的辛勤汗水,他们为筹备这次体育节精心训练运动员,默默无闻的做了大量的工作。他们认真组织学生,精心安排每一个活动细节,为开好体育节,为使同学们度过一个难忘的体育节而费尽了心机;本次体育节更蕴涵着全体运动员们顽强的意志、坚韧的品格、团结协作的精神和活泼可爱的性格,他们积极参与,出色发挥,努力为班级和学校增光添彩。 老师们、同学们,让我们乘这次体育节的东风,紧密团结,携手同行,为我校的各项工作迈上一个新的台阶而努力奋斗!老师们,同学们:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们以这次体育节为新的起点,进一步发扬团结拼搏、奋力争先的精神,全面贯彻落实党的教育方针,培养更多德、智、体、美等方面全面发展的新型人才,迎着朝阳创一流、昂首阔步迈向更加辉煌的明天!

校园艺术节闭幕式致辞 篇3

各位老师、全体同学:

今天,棋小的“七彩校园”格外美丽,在花草树木的映衬下,校园干净整洁,老师、同学们个个脸上洋溢着成功和收获的喜悦,我们自己主办的,历时十天的校园体育文化节将在我们自己的校园落下帷幕。在此,我代表学校向万邦先生、棋盘小学名誉校长及家长代表表示热烈欢迎!向各位亲爱的老师和同学表示衷心的感谢!

我们以全新的理念举办了本届体育艺术节,策划科学新颖,筹备严密精细,开展安全、顺利,成绩卓越、辉煌。是我校师生的一次体育与艺术交融的盛宴,是一次强身健体与陶冶情操结合的盛宴!

老师们、同学们,我们确定体育文化节的主题 ——“共享阳光”,有着深刻的内涵:全校400余名学生中84%来自全国不同地区,随着父母来到大连、来到棋盘地区,在棋小,你们享受到了同等的教育,同在一片蓝天下,同样快乐和幸福!因为我们一直坚守“健康发展一个都不能少”。十天里,我们围绕主题进行了师生书法比赛,健康知识竞赛,校园足球赛,以体育运动为主题的剪纸展示,“歌满校园”大合唱比赛,丰富多彩的趣味体育比赛;开幕式上, “class秀”闪亮登场,富有特色的团体表演…..在所有的活动中,同学们表现的投入、认真,在所有的活动中,同学们展示自己、锻炼自己、张扬个性。在所有的活动中,“乐群、至善、健康、向上”的校风得到了提升!

老师们、同学们,本届体育文化活动有三大亮点,令人振奋。

其一,本次体育文化节,是对传统体育运动会的创新。变模式化的入场式为各班级“class秀”展演;变单一的体育比赛为文化、体育及艺术的融合,丰富体育的内涵,促进学生的健康发展。给人留下了深刻的印象,受到了领导的高度评价和社会的广泛赞誉。

其二,“class秀”展演,球操“经典诗书”“师生校歌”联唱,博得众彩,为我校争得了誉耀。尤其是“经典史书”大型表演,从服装、道具别具一格,在大连市首屈一指。这将成为棋小一个活动特色发展下去。

第三,最令人激动的是全校师生。活动中经历风吹日晒,老师们带领学生编排舞蹈,表演用的竹简是我们的家长和老师亲手一针一线缝制起来的…..这一切,令人感动!付出总有回报!在活动中,我们的意志得到了锻炼,同学间、师生间的友谊得到了升华。我校师生团结协作、活泼上进的精神风貌再次得到印证!我们在用行动践行中华传统文化!

老师们、同学们,首届体育文化节又将成为历史的一页。然而许多精彩的片段仍历历在目,许多感人的场面依旧动人心弦。我们拼搏的是过程,熔炼的是精神。时间已然逝去,情操得以提升。在此,我真诚希望全体师生把拼搏的精神,顽强的毅力,团结的风尚,投入到学习工作中去,让我们在今后的人生中再接再厉,再铸辉煌!

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