筑梦演讲稿（通用15篇）

筑梦演讲稿 篇1

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好!

梦想是什么?常说人一定要有梦想，请大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)没错，是树。我们的梦想就像在风暴里树扎根的泥土，使我们站稳脚跟，稳步不动。那如果没有呢?(在黑板上画图)大家看这是什么?没错它是一个盘子，那这是什么?没错，这是咸鱼。

大家知道莱昂纳多吗?(观察反应)好吧，大家一定知道《泰坦尼克号》。他就是剧中的男主角Jack，自他十九岁出道以来，他陪跑了奥斯卡23年。是的，整整23年。那么我的梦想是什么呢，说说也无妨。我的梦想是是当一位阅历丰富而博学多才的教育学家。似乎遥不可及，但我知道“人因梦想而伟大，应筑梦而踏实。”为何他能带动美国黑人争取自由与平等，因为那是他的梦想。《我有一个梦想》这篇演讲稿伴随他的名字一起激励着无数人奋斗着，没错他就是马丁路德金。

筑梦路上，请大家扛起责任这包行囊，有梦，为自己负责，为家人负责，为社会负责。(语气渐强)我们新时代的少年，我们的未来将由自己掌舵!(敲击桌子)

梦想可以被分成很多部分一辈子的理想，一年的理想，一个月的理想，一天的理想，一个小时的理想，甚至是一分钟的理想，每一分钟都有它存在的价值。

最后，我想以这句话来结束我的演讲。少年强则国强，少年进步则国进步!加油吧!我们敢当未来的重责，为祖国的进步而贡献出一份自己的，力量。

我的演讲到此结束谢谢大家。

筑梦演讲稿 篇2

曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。思者，语者;以不同的方式，以不同的姿态。放射理想的火花。

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋。回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业。教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着学生们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候：老师好。这时一股由然而生的幸福感将我包围。心思沉静了、沉邃了。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。人们守望梦想，寻找诚意，把平日里没有机会一吐为快的思考说出来，把一些想说却常常没机会说的话——忧虑的、痛心疾首的、无可奈何的、欣喜若狂的，统统说出来，以热爱教育的心去诉说，凭借对教育的爱去寻找。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。短短一年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价。

精神的人离不开理想，离不开理想的乌托邦。教育追求的是纯洁、幸福、宁静与本真，应当努力地让教育保持一种纯美。这就需要适当的乌托邦。那是飞越现实土壤的狂想，那是超越时代的另一种飞翔。

对这样的盛宴，不同的声音是有的。面对层出不穷的困境难关，面对望不尽的苦旅征程，总有失望，有时连放弃也会不期而至。可是，作为教育事业的一员，我们在一一挡过刀光剑影、舞尽喧嚣迷惘的时候，是否还可以将我们对教育的敬畏之情与高贵之爱放置于教育的乌托邦?

我的乌托邦是雅教育，它是一种教育思想，也是一种教育方法;它是一种教育过程，也是一种教育目标。雅教育追求的是一种理想、一种情调。可以让教育保持真、善、美，使之具有科学、道德、艺术的特质，让从事教育的人们拥有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。

雅，不仅仅是脱俗，还需要培养与历练。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”为了上好一节课，我常日思夜想，每一句话怎么说更准确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向前辈请教，每天忙碌着却充实着。在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”精心耕作着，对我就像慈祥的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心，让我感受到一个大家庭的温暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

对教育，我们保持尊敬，因为她的崇高、美好与纯洁。对教育，我们时感畏惧。且爱之愈深，惧之愈甚。我们畏惧教育本质在这个社会急剧变革年代中的变质与异化;畏惧教育的被误读与被误伤，畏惧一个伟大事业无法在光荣与理性的天空下尽情飞翔。

畏惧教育偶尔的迷途，尊敬教育永远的理想。理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。这样的盛宴，就是一场教育理想主义者的现实聚集，我们乌托邦，我们形而上，我们有理想。让理想之树扎根松江中学的沃土之上。

筑梦演讲稿 篇3

大家好，今天我就以一个实例为大家做信念铸魂实干筑梦的演讲!

她，生在新疆，工作在内地，倾情教育十余载如一日，是同事眼中的工作狂，是孩子心中的守护神;她践行母爱教育，让每一个孩子都能快乐、健康成长;她，曾遇重病袭击，但始终不倒的是她心中那份执着教育的信念，支撑着她在三尺讲台上默默耕耘、浑洒汗水。她，就是淮阴师范学院第二附属小学的白雪梅老师。

处处垂范，做学生的引路人

“教师无小节，处处皆育人”。白老师严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到的，自己首先做到：要求学生不讲脏话，她率先使用文明用语;要求学生讲卫生，她从不在班级丢一张废纸;要求学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。在学生眼里，她就是言行一致的标杆，表里如一的明镜。

大爱无疆，是学生的守护神

有人说，爱自己的孩子是人，能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子是神，白老师就是这样一位学生成长的守护神。

在她班上，有个名叫马乃宽的男孩，很小时妈妈就去世了，自小从没有享受过母亲温暖的他对母爱的渴望，无人能懂。一次他在作文中写道：“亲爱的妈妈，你在天堂还好吗?虽然你的模样我已经记不清了，但是你的笑容我记得很清楚，我多么希望你能天天送我上学啊……”看到这里，白老师泪流满面，孩子的话深深刺痛了她的心。从此，她处处关照他，处处呵护他：孩子过生日了，白老师给他送礼物!孩子冷了，白老师给他带来自己儿子的衣服!孩子中午在学校吃饭，怕孩子吃不好，白老师把自己的饭菜夹到孩子的碗里……渐渐地，孩子变得越来越开朗，笑容也整天挂在了他的脸上。

在白老师教过的班上，这样的故事数不胜数。白老师不是母亲，胜过母亲，她用自己的爱心，抚慰着一颗颗需要温暖的心。

尽职尽责，重病打不倒执着的信念

白雪梅老师的尽职尽责，感动着身边的每一个人：早晨儿子还在睡梦中，白老师就已经奔赴在来校的路上;晚上披星戴月才回家，经常等家人都入睡后，还要准备第二天的工作，有时候忙到深夜。由于长期高负荷运转，本来身体虚弱的她在一次体检中查出肝上长有一个7×6.3厘米的瘤，医生建议住院开刀。眼下正是学校最忙的时候，学校教师编制紧张，如果自己请假了，学校找代课的教师都难，而且就这样请假走了，扔下了这一班学生又怎么办?思前想后，白老师决定不请假。那些日子的每一天，她都忍着痛，咬着牙，坚持为孩子们忙碌着，直到填写完最后一张成绩报告单，才向校长请假。开学的第一天，切除了胆和部分肝脏、动手术缝了17针的白老师，身上还裹着绷带，又出现在了校园里。当她刚跨入那再熟悉不过的教室时，全班同学起立欢呼，流下了激动的泪水。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是白老师无私奉献、倾情教育的生动写照，“苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶”，她那做“让学生满意的优秀教师”的教育信念愈磨愈坚，我们坚信，这份坚守会让她在教书育人的路上继续谱写属于她的精彩!

筑梦演讲稿 篇4

同学们，老师们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《匠心筑梦，精彩人生》。

暮春三月，草长莺飞，这是个美丽浪漫的季节，也是个忙碌充实的季节，刚刚过去的这个双休日，我们综合高三的379 位同学参加江苏省对口单招考试的同时， 200多位11级同学正在专升本的考场奋笔疾书，共同圆他们的大学梦；而今明两天，20xx全国职业院校技能大赛正在火热报名中，从5月8日到6月5日的赛事中，我校将有8位选手参加5个项目的群雄逐鹿，是历史上参赛人数较多，夺金点最多的一支队伍，从年前省赛结束，这些选手和他们的教练就投入到紧张而残酷的集训选拔中，在技术上寻求突进，工艺上精益求精，终于过关斩将，冲进国赛，去摘金夺银，为校争光。

同学们，其实我们挺幸运的，正赶上国家重视职业教育的大好时机，学校紧随职教发展趋势，推进"校企合作、工学结合、顶岗实习"职业教育人才培养模式，引入国际"现代学徒"理念，旨在把大家培养成为 就业有优势，创业有能力，升学有希望，终身学习有基础的"未来大国工匠".仅就技能大赛而言，众所周知，举办技能大赛，是深化职教教学改革、加快技能人才培养的重要举措；可检测学生对所学知识 和技能的掌握程度，有效检验学校的办学水平。而且大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产发展水平。所以，一直以来，学校除组织大家参加各级各类的技能大赛，也承办了市赛和省赛，均取得了很好的成绩。那些获奖选手们之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奋斗的结果。他们以大国工匠为榜样，追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑，创造出优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。

这些都告诉我们，在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就灿烂明天的基础。技能是什么？技能今天是我们学习的主要内容，明天顺利就业的资本；技能是大家展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。因此，我号召同学们都要明确自己在校的目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力，从而成就精彩人生。

从现在开始，我们要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，把复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们用平和的心境、任劳任怨的劳动心态，经营好小细节、小技术，同样能展现"微而著"、"小而实"的劳动之美。我们毕业后可能都要奋斗车间一线，为我国的强大繁荣助力。我们不是"大国工匠",却是一颗颗有望成为大国工匠的种子，现在的我们，虽然微小，但并不卑微。相信通过我们的努力，今后驰骋全世界的高铁、飞机、轮船甚至是载人航天器都会有我们汗水结晶。

筑梦演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《弘扬工匠精神，成就你我职业人生》。

有一句话说得好：“人因梦想而不同”!有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起，所不同的，也许就是他们对工作的认知和对待工作的态度。三百六十行，行行出状元。在纪录片《大国工匠》中就讲述了很多在工作在一线的普通人，他们热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精，成就了自已的一番事业，拓展了自我的人生价值。虽然平凡，但他们的精湛技能积极探求的精神，令人叹为观止。正是因为有了他们的这些人，才有了如今高科技的发展，从而改变了一个国家的命运。

那么何为工匠精神呢?在他们身上我们就能够找到答案，它无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。它是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟做到极致，做到无可替代。也就是对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，把平凡的工作当作一种修行，不经意间累计出极致的作品乃至非凡的成就。

你我可能还在感叹中考高考那些属于过去的失败，是啊!人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。来到职校，只是我们选择了另一种实现自我的途径，这并不是我们的永远的失败，只要我们专注，我们专业，我们同样可以走上更高更大的舞台。

要实现我们要向这些工匠们学习，不仅仅只是学习技能，还要学习他们的精神，脚踏实地的做好每一件事。同学们，我们是幸运的，国家越来越重视职业教育，为了让我们这些职校生就业有优势，创业有能力，升学有希望，终身学习有基础，教育行业举办各种技能大赛，并大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产发展水平。那些捧回奖牌的选手们靠一步步奋斗，凭着专注和坚守，用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑，创造出优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。

这些都告诉我们，在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就灿烂明天的基础。技能是什么?技能今天是我们学习的主要内容，明天顺利就业的资本;技能是大家展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。因此，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力，从而成就精彩人生。

那么我们是否从现在开始呢?答案是肯定的，我们除了要明确自己在校的目标，我们还需要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课知识，在实训时积极认真、多练习。现在的我们，虽然微小，但并不卑微，只要我们知道天道酬勤。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，我们都是一颗颗有望成为大国工匠的种子们!

当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用双手、用智慧、用勤劳、用专注向“工匠精神”致敬!为祖国的强大繁荣助力。

筑梦演讲稿 篇6

亲爱的同学们，尊敬的老师、家长、来宾们：

大家上午好！

首先，向同学们顺利完成学业、胜利毕业表示最热烈的祝贺！为获得知识学霸、技能土豪、文体明星和社团精英荣誉称号的同学们点赞！

同学们，美好的大学时光就像一条长河。有激荡回旋，有飞流直下，也有静静流淌，但每一处都勾画出你们的青春记忆！年轻的你们喜欢说“终于”：终于下课了、终于考完了、终于放假了，今天终于毕业了。但回过头来才发现，那些自以为的如释重负，才是最让人怀念的。你是否还记得，第一次踏入扬工校门，面对来自全国各地小鲜肉的新鲜与彷徨；是否还记得第一次加入社团时，在师兄师姐带领下的激情绽放；是否还记得第一次参加迎新晚会，心之韵、风之舞、秋之声，与队友们日夜演练，却甘之若饴的青春飞扬。而后的时间里，青春拔节生长，你们的扬工生活也许在一点点变成习惯：你们习惯了每次考试前的挑灯夜读；习惯了校园神兽傲娇的眼神；习惯了在男女比例7:3的扬工校园年复一年独唱情歌的无奈。太多的第一次和太多的习惯，早已将你们和扬工紧紧相连，值得你们“相离莫相忘”。

前些天，我在宿舍区看到，你们在十字路口挂的横幅，“师妹不要伤心、师兄还会回来”，让人很是感伤。老孙在这里真心希望你们信守诺言，常回家看看。同学们临走之前总是要带些东西离开，也许是校园吉祥物，也许是畅思园的一片绿叶，也许是永不再说出口的表白。你们可曾想过，这或充实或空虚的三年里，我们记住了什么？又留下了什么？是美丽的桃花岛、亮丽的二分桥、艳丽的大白鹅？还是从杀马特少年到文艺青年的转变，友谊的小船升华为爱情或友情巨轮的欢欣？也许都是，也许都不是。我想最重要的应该是同学们拥有了一颗滚烫的工匠之心。在你们即将离校，进入社会去追逐自己的梦想之际，我就“锻造工匠之心”与大家分享三点体会。

第一、匠心需要坚持，耐得住寂寞才能守得住繁华。在这个“昨天再好也回不去，今天再难也要继续”的社会，如果不品尝孤独、体会坚守、经历磨难，你如何才能成功？你们迟早会发现，未来的职场，没有性别，只有竞争，适者生存，不适者OUT 。人生就是一场马拉松，再好的教练，再多的啦啦队，最后你还是要独自上场，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。不忘初心，方得始终。打败你们的不是有始而是无终，希望你们拿出坚守在电脑前等待宋仲基的劲头、拿出在虚拟网络里拼杀的快意来拥抱自己的工作。刚到单位，要调整好自己的心态，沉下心、蹲下身，多跟师傅学、勤跟实践学、常跟书本学，千万不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不来”。别老是跟工作生气，因为没有一个工作是不委屈的。多做些别人不想做、不愿做、不肯做的事，多经历才能快提高。积极主动在基层一线多加锤炼，要抓住一切能提升自身能力的机遇，养成并保持良好的习惯。同学们，你们可以在前辈曾经走过的路上继续前行；你们也可以开疆拓土，成就自己的人生；你们还可以做一名骄傲的水电工、机修工和建筑工，只要用心去做，一样会有精彩的人生。总会有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍会有你的传说。

第二、匠心需要专注，经得起喧嚣才能宁静以致远。专注是一种态度、更是一种境界。如果你对一件事特别感兴趣，再累也不觉得枯燥。要把专注刻进你的生命里，把执着融进你的血液里，时刻保持永不满足的心态和追求独具匠心的大不同，才能应对这纷繁喧嚣、霓虹闪烁的世界。我们并不渴望命运的波澜和曼妙的风景，我们追求的是内心的淡定与从容。因为只有真正的专注和热爱，才能发愤忘食，乐以忘忧。你所有的专注，都只为遇见更美好的自己，你就是那颜色不一样的烟火。你只有在专注中，用精湛的技艺成就你的作品，赋予它灵魂和生命，它才能让你得到最终的认可。我们要从一颗螺丝钉做起，用精湛的技术和精益求精的态度，擦亮“中国品牌”。我们既然选择了工匠人生，那就让我们风雨兼程，奔向梦想的远方，让自己的人生也闪亮起来。

第三、匠心需要敬畏，担得起责任才能找寻到自我。在产品制造和提供服务的过程中，我们需要有敬畏之心。如果对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当做一种修行，不经意间便可累积出极致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底线”，才能尊重和恪守规则，才能对工作执着，对客户和产品负责，才能造出安全、绿色、实用、便捷、优质、高效的产品。同学们，“留着一点东西去敬畏吧，正如要留着一些东西去爱一样”，让我们带着敬畏之心，用责任感和使命感去锻造最好的作品。我相信，你们为产品注入了灵魂、融进了人性、赋予了生命，就为产品贴上了温暖的标签。在成为大国工匠的梦想彼岸，一个有情怀、有信仰、有责任感的扬工学子的生存梦想，就应像猫盼望着吃到鱼，狼盼望着吃上肉，奥特曼盼望着打小怪兽一样，朴实而炽热，勇敢而坚贞。此刻，你们已在灵魂中种下一颗火红的匠心，等待喷薄欲出的时刻。

同学们，对具备工匠精神的人而言，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。我们要涵养一种内心充满定力，凡事精益求精的时代气质。我们要追求的是具有深厚文化底蕴和精湛一技之长的大国工匠。同学们明天就要离开学校了，但扬工院是你们永远的家，母校会一直关注、支持和盼望着你，希望你们有空常回家看看！校友是学校的名片，学校是校友的标签，我们努力打造学校的里子就是为了更好的展示校友的面子，因为这是学校的全部意义和价值所在。同学们，你们是富有的，因为你们有奋斗的青春；扬工院是富有的，因为有你们飞扬的奋斗！

三年情，三生缘，有缘总会再相见！再见了，同学们，期待扬工再相逢！祝同学们友谊的小船行稳致远，事业的小船硕果累累，生活的小船载满幸福！谱写一曲真正属于我们自己的欢乐颂！

筑梦演讲稿 篇7

大家好：

以唐会荣校长为班长的这一届班子，可以说受命于多事之秋，奉命于艰难之际。经过一年的真抓实干，举重攻难，为一中的发展掀开了新的一页。

名优教师示范促质量。一年来，学校充分发挥特级教师、学科带头人的教学示范作用，每学期每人至少上一堂示范课，组织全体教师听评课，调动了全校教师向课堂要质量、要效率的积极性。

强力推动促课改。一年来，在物理、历史学科开展了同课异构的教学改革试点，开展了青年教师“红杏奖”的教学比武活动，成立了“银杏”读书社，开展了青年教师命题比赛，教学反思的评奖，为全体教师订阅每人一套的教学专业杂志，推动了全体教师提高教育教学水平。

巧力调动出成效 。社会对一中的负面评价在减少，正面肯定在增加，学生、教师的精神面貌大为改观。高二学业水平考试合格率98.6%，一本上线率44.6%，一二本上线率为87.9%，一人被香港大学录取。一中，良好的发展态势赢得了社会的口碑。

为实现一中更好的发展，我愿意和大家一起：

凝聚向心力。学校应该成为教师利益的坚决扞卫者，教师形象的坚决维护者;充分的相信教师，信任教师，依靠教师;教师应成为学校建设的主力军，自觉主动地完成教育教学工作，将自身的发展和学生的发展、学校的发展紧密融合在一起。

聚造同向力。维护好和谐环境，一中的教师关系是一种简单和谐纯洁的关系，老年教师乐教，青年教师乐学，同事之间相互帮助，工作上相互支持，已成为一种习惯。所以，我们要努力减小耗散力，教师维护学校的形象，领导维护教师的权益，相互帮衬，共同发展。

若能将学校视为自己的家，将学生视为自己的子女，将教学视为自己的终身事业，我们自己，还有一中，一定能谱出更动人的教育乐章!

筑梦演讲稿 篇8

__年的国庆节，是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事，特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天，我听到了曾听到过的最冷的笑话，或者说是对教师最恶毒的诅咒。

说是有一个人死了，灵魂沉入地狱，因为他生前坏事做绝，所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑，层层不落，一直到第十八层。等到了第十八层的时候，这个鬼心里不禁想，真不愧是十八层地狱啊，果然名不虚传，惨!这时，阎罗王问他：“你生前是干什么的?”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊，他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。阎罗王回答他说是教师，因为教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。

听了这个故事我才知道，一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时的心情不知是愤慨还是悲凉，真想站起来质问那个自以为是的狗屁专家，他是不是教育工作者?他做好了死后下十九层地狱的准备了吗?

我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类，他们误人子弟，违法乱纪，最甚者害人性命，但社会上的各行各业各个岗位哪里没有败类?医生中没有败类吗?一刀下去人就没命，我想大部分教师是没有这个能力的;律师中没有败类吗?是非不分黑白颠倒正邪混淆，我想大部分教师也是没有这个能力的;官员中没有败类吗?一个豆腐渣工程可害几十条甚至上百条性命，我想大部分教师依然是没有这个能力的。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒，反而要来诅咒最弱势的教师，诅咒很多时候连自己的尊严都维护不了连自己的生命都保护不了的教师?

我从不后悔选择了教师这个行当，即使在我日渐心寒的今天，我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。

我用心去上好每一堂课，讲好每一篇课文，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为高中教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，为了当初毫不犹豫地选择了师范专业，当然更是为了我的学生们。

我要说，只要我还活着，还在教育岗位上一天，我就要为之奋斗一天，绝不放弃;我要说我不在乎外界的毁誉，只为梦想不灭;我要说我已经做好了下十九层地狱的准备，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把这个地狱砸个稀巴烂，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道!

这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦!

筑梦演讲稿 篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们为大家带来的国旗下演讲题目是：《童心飞扬，快乐成长》。

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

今天是“六一”国际儿童节。50多年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我们不得不感慨时间的飞逝，我们带着欣喜的心，来到了梦寐以求的中学——师大实验中学。随着银杏叶黄了又绿，我们已经来到实验中学一年了。我们必须清楚地意识到——我们长大了，即将告别童年。

来到师大实验的一年里，许多老师带给我们太多欢乐的记忆，此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声：老师，您们辛苦了!因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的我们才听到了知识的声音，是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。您们既是我们尊敬的老师，更是辛勤的园丁。您们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。

此刻，我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们，我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的孩子，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

六一之际，我们希望同学们牢记我校“先学会做人，在学会做学问”的先进理念，争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。学会学习、学会生活、学会创造。我们应像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。

我们现在已经不再是孩子，我们已经是一个勇于担当的中学生了，这就标志着我们身心应该有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们即将是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的实验中学人。

看，雏鹰正在浩瀚的蓝天展翅飞翔。听，银杏树下的乐曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与师大实验同呼吸、共命运，让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

谢谢大家!

筑梦演讲稿 篇10

尊敬的老师亲爱的同学们：

在全中国人民隆重纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的日子里，我们迎来了20xx年秋季新学年开学的日子。在这个特殊的时刻，两位抗战历史的亲历者，见证者---抗战老兵来到咱们学校，和全校近1300多名师生共同参加“不忘历史，童心筑梦”的开学典礼，在这里，请让我们怀着深深的敬意，再次向这些抗战老兵致敬!向共同经历抗战烽火的人民致敬!向全世界反法西斯战争的各国人民致敬!

致敬的目的，是为了让我们不忘历史，懂得感恩，懂的自强。我们都是生活在和平年代，成长在和平年代，享受着和平年代带给我们的幸福，但我们决不能忘记历史，忘记那些艰难的岁月。因为历史告诉我们：“没有国就没有家，你要有家就要爱国”。作为一名小学生，爱国的最好行动就是“好好学习，天天向上”学好本领，将来把我们的国家建设的更加强大。

今年的“六一”，在北京对参加全国少先队工作的少先队员说：“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们”。他还勉励青少年：人在年少时一定要立志，经得起风雨才能长见识。在新学年开学之际，我们六年级的同学和大家一起，唱响“志成学子之歌”，用歌声鼓舞我们，为实现中华民族的伟大复兴，努力做一个堂堂正正的中国人。

谢谢大家。

筑梦演讲稿 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!我今天演讲的题目是《铭记历史——未来的展望》。

巴金老先生曾经说过：只有将自己和集体、国家联系在一起时，为国家奋斗时，你才拥有了归宿，才不会像一片无主的落叶。

祖国是我们共同的母亲。她有着五千多年博大精深的文化，养育了我们数以亿计的中华儿女，虽然祖国在富强的道路上越行越顺，但是我们永远也不能忘记她饱受屈辱的历史。侵略者的铁蹄，践踏了祖国的山河，如秋风扫落叶般留下满目苍凉;和平富强的梦想被“武士道”击得破碎不堪;渴求和平的目光在屠刀下不暝;悲怆的哭喊在血腥弹雨中戛然而止。从鸦片战争到南京大屠杀，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，这些都是旧社会中国贫穷落后、政府软弱无能的活教材啊!

现在，中国这条巨龙，终于以一个大国、强国的身份屹立在世界的东方，向世人证明了我们中华民族是不可战胜的!中华人民是不可战胜的!

前事不忘后事之师，我们要铭记历史，只有这样我们走向未来的脚步才能更稳健!

谢谢大家，我的演讲结束了。

筑梦演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我要演讲的是关于我对奋斗的理解。说到奋斗，首先说说梦想。其实现在的我很迷茫，小学时我曾经以考上央美为最大目标。设想着先上央美附属中学的初中，再上高中，然后是步入中央美术学院。可现在想想，我当时是太单纯了。

说起来挺搞笑的。小升初时，我在北京读书，有艺考这个项目，当时正在学素描的我，觉得自己可强了，报考了两个学校。报考的第一个学校考试内容是默画圆柱体，对我来说，感觉这很简单，在规定时间内，我自信地交上画卷。报考的第二个学校就是央美附中。感觉就大不相同，进考场时，路过的每一间教室都展现着不同的画风，然而我只会素描，穿过人群，终于找到全是素描的教室了，里面很安静，安静到只能听到铅笔与纸摩擦出的唰唰声，除此就是空调吹着冷风的呼呼声。地上摆满了上一批考生交上来的作品，几位老师评阅着。我和刚来的一批学生坐下，开始对着那冷冰冰的石膏体进行临摹，找形，上调子……时间真的很紧，仅仅四十分钟，不敢耽搁一秒，每个人都攥紧手中的笔，努力的画着。交上画卷后，临走前瞥了一眼地上摆着的一大片作品，有的比我画得好，也有的不如我。这么多人，选拔就像一把米，就挑几颗，自己努力了就无憾了。

那是人生中第一次感觉到竞争的压力，突然感觉眼界大了许多，发现盵是多么渺小。同校的一个同学，因为足球踢得好，直接就被心仪的师大附中录取了，对他，我是满满的羡慕还有佩服。

从那以后，我感觉自己太渺小了，心中的梦想我自己都不敢肯定了。只能说，现在的我只能算有一个若隐若现的梦想。即使有一个若隐若现的梦想，那也得朝着这方向奋斗。

周末刷视频时，我找到了一个特别敬佩的人。我特别喜欢她的励志视频《我的天空》的前奏，再加上她用豪迈的语气说“我以后想环游世界”，整得的热血沸腾。有一句话说“世界这么大，我想去看看。”是啊，谁不愿意去看看呢?我喜欢她，喜欢她不落窠臼的语言，喜欢她超内涵的文案，喜欢她有着闯劲的个性，尤其是她那说走就走的旅游的足迹吸引着我。突然让我领悟到读书真的可以使人充盈。这让我想到：人生就像围棋盘，当你读很少的时候，你的人生棋盘上就散布着几个棋子儿，它不成势，随时可能被对手吃掉。于是乎，我开始好读书，多读书。渐渐地我明白了，书越读越多。人找书是很难的，但是书可以把更多的书引进你的视野。就是书读得多了，你就知道自己该读什么样的书，书会带着你去读书，书读得多了，积累自然就多了，有了积累沉淀，心灵自然就丰富了，这时候，你人生的棋盘上的棋子，就成串成片了，它就可以成势了，你的人生也就渐渐成势了。

语文老师曾说过：只有奋斗的日子才会被铭记。正处于年少读书的我们，处于奋斗的年纪，就应该全力以赴的拼搏。

人生的答卷没有橡皮擦，写上去就无法再更改，过去的就让它过去，否则就是跟自己过不去。你想有一个更好的未来，那么从现在开始，你要好好努力。

我的演讲完毕，谢谢大家。

筑梦演讲稿 篇13

尊敬的同学们：

大家好!

理想是人生旅程中导航的灯塔，为我们指引前进的方向;理想是崎岖坎坷的山路上默默陪在你身边的朋友，给我们带来攀登的勇气;理想是干旱炎热沙漠中那清澈的泉水，为我们提供继续穿行的力量。没有理想，生活会黯然失色;没有理想，人生索然无味。

“会当临绝顶，一览众山小。”是诗人的理想;“了却君山天下事，赢得生前身后名”。是志士的理想;弃医从文，救国救民，唤醒中国是鲁迅的理想。同许多人一样，我也有理想，我的理想是高中毕业后成为__的校友，长大后，像他一样成为一个对人类社会发展有贡献的人。说到这里，也许你会嗤之以鼻、不屑一顾;也许会说我太狂妄等等，但请相信我，这个理想我始终不会改变。理想已明确，我会为了我的理想而不懈的努力。首先，我要有必胜的信念，相信一切皆有可能，通过自身的努力，一定能够实现我的理想。其次，从现在做起，从我做起，刻苦学习，追求进步，积极向上，拼搏奋斗，乘着"苦舟"渡过艰难重重"学海"到达光明的"彼岸"，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法，不断提高自身素质，为实现理想奠定扎实基础。最后，要磨练意志，增强毅力。房屋是由一砖一瓦砌成的，进步是一点一滴积累起来的。在这个过程中，没有鲜花与掌声，只有困难与挫折和寂寞，想获得成功，单靠一时的热情是不行的，必须以顽强的毅力向着我的目标走下去，不达目标绝不回头。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，有这么一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国家必将雄于地球!”我们正值年少，拥有青春，活力四射，我们都有理想，是祖国的未来，那么就让我们这群少年在人生与理想同行之时，一起努力，将理想变为现实，让人生充满光彩，更让我们的祖国雄于地球吧!

我的未来不是梦!

筑梦演讲稿 篇14

尊敬的各位同学、老师：

大家好!我演讲的题目是“梦想，需要热爱”。

生活如同一个万花筒，每一次探索，都是一个崭新的世界。在这茫茫求学路上，险阻无处不在，坎坷无处不有，正奋力拼搏、刻苦钻研的学子啊，你是否已经忘了自己的初心，忘了那最初因热爱而出发的脚步?梦想，需要热爱!

梦想，需要热爱。如果没有如烈火般熊熊燃烧的热爱，哪来奋斗的激情与拼搏的动力?如果没有如烈火般熊熊燃烧的热爱，哪来咬紧牙关忍受折磨煎熬的勇气与毅力?热爱，犹如一盏明灯，一碗暖人心田的鸡汤，总会让人有前行的动力。

梦想，需要热爱。假如没有对互联网开发的热爱与奋发图强的斗志，怎么会有今天的马云?假如没有对生的渴望，没有对生活的热爱，鲁滨孙还能够坚强生存下来吗?假如没有对医学研究的热爱，没有对梦想的执着，屠呦呦能成为中国获诺贝尔生理医学奖的第一人吗?答案都是否定的。失去了对梦想的热爱，便如同植株失去了温暖的阳光，失去了雨露的滋润，只能日渐枯萎，老去。而少了“热爱”这一“能源补充剂”，纵使你再努力，再刻苦，梦想也是空洞的，毫无意义的。

梦想，需要热爱。我们都知道莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的人，但又有多少人知道他的文学之路是如何走出来的?莫言出生在山东高密一个偏远的小山村，村里教育条件极差，莫言的家境又十分贫寒，家里吃饭都成问题，更别提有多余的钱来供他读书了。但当莫言拿起《水浒传》的那一刻，他就彻彻底底地爱上了文学。此后，无论条件怎样艰苦，他总鼓励自己要将对文学的热爱坚持到底。即便身处大动乱的时期，他也未曾减少一丝一毫对文学的热爱，哪怕会因此遍体鳞伤，受尽折磨，他也在所不惜。莫言用行动向我们证明：梦想，因热爱而伟大;梦想，因热爱而多彩!

朋友，你是否也像曾经的我一样，对未来、对梦想感到空虚与迷茫?是否也像曾经的我一样，因一点小挫折就失去了追逐梦想的动力?那一定是你的热爱不够深笃，不够浓烈。若想让梦想真正实现，就必须倾注自己全部的热爱!在困意浓浓却必须要挑灯奋战时，请用热爱将努力坚持到底;在前路迷茫不知方向时，请用热爱将迷雾拨开;在挫折与困难面前，热爱永远散发着无穷的力量，坚不可摧!

让我们以热爱为马，携着梦想驶向阳光灿烂的远方!

我的演讲完毕，谢谢大家!

筑梦演讲稿 篇15

尊敬的同学们：

大家好!

在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在我的理解中，书是一切事物都不可代替的。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。

叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在作为人类文本记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。

高尔基也曾经说过：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

梦想是深藏在人们内心深处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求，但不管是什么样的梦想，每个人都想实现它，成就它。

为什么诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;为什么高尔基扼住了命运的咽喉，是知识;是什么让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿，是知识;是什么让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲，是知识!

当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

拥有知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，筑梦让中国更强。