先进个人的事迹材料（通用20篇）

先进个人的事迹材料 篇1

作为一名八零后，她的身上有着所有八零后突出的品质，对人真诚，有责任心。20xx年以来，王老师一直在教育事业这片沃土上勤勤恳恳、兢兢业业，努力实现着自己的人生价值。

从教十一年她一直工作在教学一线，担任班主任工作，她的第一目标就是要提高教学质量，达到这一目标的关键是上好课，备好课。了解学生、钻研教材，是她的首要任务。通过与家长沟通、与学生谈话、查看学生成绩等方式了解学生学习状况。对教材的基本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。做到心中有数，达到运用自如。课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。

多听课，学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧。为了尽快提高自身的教学水平，我积极参与听课，并认真做好听课记录。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力。在课堂上，采用了生动活泼的课堂教学法（如：启发式教学法、情境教学法、互动教学法等）、分组教学法、分层教学法等来调动学生的积极性，激发学生的'学习兴趣，提高课堂教学的效果。

做好课后思想、学习的开导及辅导工作。初中阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这种问题，就要抓住学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如：多做思想工作，从生活上关心他；从赞美着手，积极发现他们的闪光点进行恰当的表扬；充分利用课余时间进行培优补差。通过这些做法，使他们能够在学习的道路上排除一切障碍，朝着目标奋斗。热爱学生，平等的对待每一个学生。在教学工作中，她努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。她信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，她总是努力去做到这一点。

她热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育教学工作中，她积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动，升旗仪式等。在她工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退，严格遵守了学校的各项规章制度。本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。

11年来，无论期中、期末、升学还是其他各级各类考试，她所教班级的成绩一直居校同级的前茅，每年所带班级的成绩都很优秀，培优成绩更是硕果累累，去年所教班级有13人考入市重点高中。

教育是常新的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，她一直积极参加省、市、区等各级组织的教师继续教育培训。工作中，她不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。

先进个人的事迹材料 篇2

贺是一个真正的共产党人。他在大学毕业之后主动放弃了留成工作赚大钱的机会，回到自己的家乡当起了乡村医生。守着黄土，守护乡亲，一守就是18年。

贺是一个懂得感恩的人。当初，贺考上了卫校，但三千多元的学费让全家犯了愁，母亲把家里翻了个底朝天才找出302元钱。就在贺以为求学梦要破灭时，善良的村民们伸出了援手，你家三十，我家五十，把他送进了学校。对此，他明白自己这辈子都与家乡分不开了。能将自己的所学用于家乡乡亲的生活中去，是他人生价值的体现。贺十八年如一日，坚持不懈，将乡亲们的事情看作自己的事。他面对生活工作上的困难能够坚持下去，努力克服，是自己的人生价值的得到了实现与升华。

作为基层公务人员、组织工作者的我们，首先也要学会感恩。人民与政府信任我们，给了我们工作的机会，我们要珍惜这份工作。党培养我们，交给我们知识与工作技巧，我们要懂得感恩，将自己的所有奉献给群众，就像贺一样，对群众毫无保留，尽自己的最大能力，了解群众真正的所想所需，站在群众的.角度上认真思考，争取给民众满意的答复。

组工精神还是不畏苦、不畏难的体现。基层工作常常是抹黑归，顶月行，对此我们要学习贺不畏苦精神，扎根于群众，不管环境的困苦，能够坚持信仰，坚持群众路线，只要时时刻刻想着自己的初衷，我相信不管多累多苦，大家的心里都是甜的，都是幸福的。

贺“80后村医”感人的榜样故事让我再一次深刻地感受与学习了组工精神，今后的基层工作中，组织工作里，我一定会树立坚决的心，时刻谨记初衷，这样才能在工作中踏踏实实，奉献自己的一份力，实现自己的人生价值。

先进个人的事迹材料 篇3

小均，男，汉族，重庆合川人，1983年9月出生，20__年6月入伍，本科文化程度，中共党员。现任自贡市大安区消防救援大队参谋，一级指挥员。

在“防风险、保平安、迎大庆”消防安保工作期间，该同志积极向大队领导谏言献策，根据辖区实际情况，联合民政、卫生、公安、教育等部门，对辖区养老院、敬老院、幼儿园、医院、化工企业进行“拉网式”排查，对老旧文物古建筑重点盯防，采取“5+2、白+黑”工作模式，竭尽全力消除辖区火灾隐患，保证了辖区火灾形势稳定。面对社会单位的的各种困境，他坚持原则、不厌其烦，多次深入单位，耐心聆听单位困难，细心呵护社会单位诉求，秉着讲政治、讲专业、讲原则、讲责任的态度，专心研究最佳整改方案，督促社会单位高高兴兴地整改安全隐患、承担整改责任。

小均是一名普通的消防员，他白天在大队踏实工作，晚上到中队参与执勤，同时，他也是一个普通家庭的`丈夫、父亲、儿子，长期以来，为了工作，他常常忽略了对家人的关心，他有一位才做了胃切除的母亲需要照料，还有两个年幼的孩子需要抚养。为此他对家人也深感愧疚，但舍小家而为大家，他无怨无悔。他有铁血丹心，也有温情暖意。但无论他是谁，他都兢兢业业坚守在消防监督执法工作的一线，守望着辖区每一个人的消防安全。

这就是消防人！他们早已经洗尽了儿女情长的铅华，放下了妻儿老小的牵挂，摆脱了阖家欢乐的狭隘，不畏艰难困苦的洗礼！红旗又增添了一份亮色！

先进个人的事迹材料 篇4

罗烨，女，19984年生，本科学历。中学二级教师，初三语文备课组长，先后担任初中班主任，政教处干事，并多次执教毕业班。

在教学中，铭记着“学知识、学做人”的信条，注重对学生品行的培养，因材施教，课堂驾驭能力突出，敢于创新，课堂教学形式活泼，所带班级语文成绩及能力突出，深受学生的喜爱与家长的肯定。撰写的论文多次发表在国家核心期刊，其中有《闻渠哪得清如许—论生活化语文探究》获全国教育教学论文一等奖，《水的载歌载舞》获得江西省“我的课改故事”征文二等奖，《盛世崛起多难兴邦》获得江西省教师征文二等奖，指导朗诵《中华少年》获得南昌十二中一等奖，南昌市优胜奖。

她即是一名普通教师，也是一名光荣的军嫂。没有轰轰烈烈，她只是在用一个平凡教师最本分的行动，厉行着她初为人师的`理想——“承前启后，灵魂之师，教今时之孩童，育明日之栋梁”。

教育感言：三尺讲台，捧着一颗心来；前行路上，不带一棵草去。千秋育桃李，俯仰为磐石。

先进个人的事迹材料 篇5

，自20xx年工作以来，一直以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，忠诚于党的教育事业。她爱岗敬业、为人师表，服从领导分工，与同事团结协作，得到了领导、同行和学生家长的一致好评，被评为高邮教育系统“巾帼建功先进个人”，多次被评为镇优秀教师、教育工作先进个人、巾帼标兵、优秀共产党员等。

一、严谨教学，提升质量

严格遵守课堂教学纪律，依据英语学科特点和学生的实际学情，认真备课、上课。重视培优补差工作，努力提高每一个学生的学习成绩。常年担任六年级毕业班英语教学，市质量监测成绩均位于高位。每学期主动在校内上1节公开课，积极参加镇、临城片区示范观摩课活动，不断提高自己的课堂教学水平。曾经获扬州市小学英语教师基本功大赛之教学设计说课比赛一等奖，高邮市第四届珠湖课改星光大舞台教学基本功大赛一等奖，高邮市首届小学英语教师口语风采大赛一等奖等。

二、投身教研，积极进取

xx老师积极投身于教育教学改革，深入学习，主动参加各级各类教育教学理论的培训，勤于笔耕，经常把自己的`一些教学反思以及教学设想写下来，形成自己的独特观点。有多篇论文在省级刊物发表，论文《基于核心素养下的小学英语阅读教学的思考》在扬州市小学英语论文评选中获得二等奖，《小学英语单元整合教学法的有效实施》在高邮市第二__届教育教学论文评比中荣获一等奖等。

三、勇于担当，开拓创新

在担任车逻镇小学教务处副主任和英语教研组组长期间，积极创新工作思路，勇挑重担，吃苦耐劳，努力组织好每项活动。在“五个一百工程”系列活动中，她负责的项目多次获奖；“双减”政策落地后，她积极响应，用心谋划，为学校“减负增效”工作付出了辛勤的汗水，受到了领导、同事和家长的一致赞许。

先进个人的事迹材料 篇6

我来到佃庄工作已经11年了，期间在中学任教过，担任七年级班主任，任英语课、美术课和生物课。在小学任教过，担任二年级班主任，任二年级数学，三年级数学，三到六年级英语。今年又到碑楼小学进行工作。担任二年级班主任，任语文和四年级英语。不管在哪里工作，不管兼任什么课。我觉得都是为同学们服务，为孩子们着想。在这摇曳生辉的校园内，在这多姿多彩的讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清丽的野菊花的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事可爱，那是一种特有的人生享受。为了他们，怎样普通都无怨无悔。

一、输送关心，收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每

一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能找到自信，融入集体。我班的是一个个性特别的孩子史相卿，可能由于小时候失去亲生母亲，心里有些受伤，想时刻吸引别人的注意，自制力方面也比较差，时不时的就“啊哦————”，他刚到我们班时，他以前的班主任，他的监护人都给我说过这些现象，所以，在到我们班报到时，我主动先找他说话，让他知道我对他很了解，很重视他，同时也表达出我对他的喜爱之情。他一下子就亲近我了。以后等他每天来上学时，我都主动跟他打招呼，有时过去抚摸他一下。课堂上他只要一举手我立即找他发言。在校外碰到他，我都和颜悦色地问他做什么去，自己能不能行，他都兴奋地跟我说这说那。就这样，我让他随时随处都能感受到我对他的关心，他也就不再扰乱课堂秩序了。即使他有小走神时，我也不用担心他会走多远，因为我一直在他的身边。这个可爱的孩子跟他的家人甚至跟我们的校长说他喜欢上学，喜欢这个班。这话传到我这里来，我周身都洋溢着幸福的快乐。真的，只要付出就会有收获。孩子纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

二、挥洒爱心，收获感谢

在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃学生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就给我送润喉片并说一些让我感动得热泪长流的话语，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。二年级的孩子中有一个女孩叫吴毅曼，生活上不能完全自理，所以在刚到我班的时候我就特别的关注她。提醒她上课中需要去厕所时不用和老师说可以直接从后门出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、脸。还经常教育班里的学生要爱护她帮助她。就这样，毅曼有一次不小心还是尿裤子了。学生在第一时间告诉了我。我不假思索的让她把脏衣服脱掉。让她先在我屋里休息。赶忙通知家长送衣服来。家长来后看到毅曼坐在被窝里，特别感激。虽然，我们的工作不是为了得到感谢才做的，但是家长们的感谢却是我们力量的源泉，使我们的工作更出色。得到家长的'认可也是我们工作价值的体现之一了。

三、播种耐心，收获希望

其实，我在敲下上面八个字之前是颇经过一番踌躇的。真的，我不想也不得说一下李家诚同学。这个心理年龄认知能力偏低的孩子真的让我费心不少，不嫌丢人地说，我也因为他人前人后哭过好几次。在分班名单还没有出来之前，我就有心里准备，结果他真的来了。第一个月，我让他随着班级座位前后调动，作业完不成，就中午留下我陪着他写，刚开始四十分钟才能完成，然后，三十分钟，再过几天，十来分钟就完成了。后来我就把他调动讲桌下面的位置，我好时刻观察着他。同时给他安排自制力最好的同桌，让同桌帮助他。小朋友看着他写与我看着他写，其速度不可同日而语。就又不行了。我还得亲自上阵，第五节课，坐在他跟前。他写一个字我就表扬他“写得好”“写得快”“这个字真有型”等等。其实，也真可怜他，跟不上其他孩子，他自己心里也难受。每个孩子都有向上的愿望呀，可他明明非

常吃力，别的孩子写四遍就能记牢的字，他得写八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握笔都看着很累。有时我都不忍心看下去，就让他休息，出去跟别的小朋友玩。天天这样，我累，他更累。但是，不能放弃呀，有时狠下心让他多学些，哪怕多认识一个字也好，就是这样朴素的想法。就是这样，日复一日，周而复始，月月累计，他在以11分成绩进入我班时，期中47分，期末66分。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成长的希望，更是他家庭的希望。

四、低调淡薄，升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，刻苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。

先进个人的事迹材料 篇7

陈，女，本科学历，英语专业八级。20xx年到东新庄镇中学任教，一直担任七到九年级班主任及英语学科教学工作。作为一名普普通通的教师，她始终怀着一份朴素的情怀，用一支小小的粉笔描绘着她心中的蓝图！

关爱学生，赤诚奉献

参加工作5年来，她始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为座右铭，在教育教学中，她关注学生的全面发展，创新方法开展德育工作。对于学困生，她能给予全部的关爱。

班上一位叫小明（化名）的学生，在班上倒数第一名，不会算数，会写的字微乎其微，也不擅长与人沟通。有一天早晨刚进校，小明突然趴在桌上哭了起来，陈老师发现异常后马上询问情况。他说他的腿特别麻，站不起来。她马上联系家长，并和四个男生小心翼翼地从教学楼二层一步一步把他抬到楼外，一直陪在小明身边安慰他，对他进行心理疏导，消除他心里的恐惧感。家长一赶到，她就和这四个男生把他抬上摩托车送到医院，医生说是骨髓炎，如果送的不及时后果将不敢设想。在小明住院期间，陈老师怎么都放不下他，时常联系家长询问情况，并发动学生为他捐款。等他出院后陈老师带着班上捐出的几百元钱和自己买的营养品去看望他。躺在炕上还不能动的小明同学看见陈老师来了，露出了久违的笑容。第二学期一开学，小明（化名）同学就早早的来到了教室。他说他喜欢和老师、同学们在一起！陈老师对他的关心比以前更多了！

静心教书，潜心育人

因为九年级对于学生来讲非常重要，很多学生又是住宿生，所以陈老师坚持每周向家校联系群发送学生学习和身体情况，有些学生生病了她更是随时跟家长联系，让他们放心！今年中考期间，从早上四点多到晚上十点多都有家长给她打电话发微信，她不厌其烦地回答家长们的各种问题！考完试的途中她也全程与家长保持联系，减少他们的担心，缩短等待时间。家长们也都很感谢她，都说她是一位责任心很强，非常负责的班主任！

她爱岗敬业、勤奋执教，勇挑重担，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中，默默地奉献着青春。 20xx年她怀上了二胎，教八年级两个班的英语。在她怀孕5个半月时出现身体不适需要静养，但她只在床上躺了两天，周一依然准时去上班了。同事都劝她好好养胎，但她依然坚守岗位。12月的一天下起了大雪，那时她已经快临产了，家人劝她说路不好请假吧，可是她想到还有两个班的学生在等她上课，并且请假还会给别的老师带来麻烦，于是她说服了爱人送他去学校。同事们都说这种天气你怎么还来了？她说能克服就不能耽误孩子们！怀孕期间陈老师从来没有耽误过一节课！

参加工作五年来，她永远坚持育人为先，去年开学初就有人反应小李同学坏习惯太多，但陈老师却发现了他的一个优点——热爱劳动！所以她选小李作为劳动委员，让他带头帮助学生们打扫卫生，在全班面前一直表扬他。并且以后小李同学再犯什么错误陈老师不是直接批评，而是耐心指导教育。经过一段时间，小李不再是大家眼里的问题学生了，而是一个充满的集体荣誉感的热爱劳动的积极分子！他也多次表示是陈老师改变了他！他只是需要有人关心他，认可他！

严勤执教，不断进取

她深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任教师这一职业。20xx年学校的录播室刚刚建好，里面的设备老师们都不会用。她是第一个学会用录播室并开发电子白板功能的人。她利用课余时间教会了其他老师。现在学校大部分老师都已经学会。学校的教学水平也有了提高！今年她带九年级毕业班，她深知九年级对于学生的重要性，更是每天早来晚走。她还不分课上课下的辅导学生，遇到不确定的问题也会积极向有经验的老师请教，做好充分的备课工作，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

爱驻于心，无怨无悔

20xx年她的.女儿刚刚两周岁，一天晚上一场意外发生了，一杯开水洒到了她女儿的脸上，当时脸就掉了几块皮，最严重的是额头和右眼附近。孩子哭的撕心裂肺，她也是心如刀绞。晚上去医院进行处理包扎，整张脸除了鼻子嘴巴眼睛都裹上了。她抱了女儿一夜。第二天还是准时到了学校，就这样她白天上班晚上陪生病的女儿。

去年她的婆婆做了膝关节手术，住院期间公公伺候婆婆，她把孩子交给了姥姥姥爷，没有请过一天假！孩子生病了她也没有陪在身边。四位老人常说你安心工作吧，家里的事都交给我们！就这样她常常白天上班晚上照顾两个孩子。

去年12月临近期末考试，陈老师流产了，期间学生们给她写信告诉她安心调养身体，她们会好好听话的。看着学生写的信她默默留下了眼泪，她实在不放心学生们，休息五天就回到了学校。

天道酬勤，全心全意的付出让她在唐山和遵化市级的优质课说课多次获奖！她指导的学生参加的唐山市爱国主义征文活动也获得优秀奖！

她坚信用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自信自强、奋勇向前的拼搏精神，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！

先进个人的事迹材料 篇8

小石常说自己是铁不是金，是石不是玉，是红尘中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是寻常消防指战员应该干的工作。然而寻常人就是平凡的伟人，因其平凡所以才更加伟大。

20__年2月16日上午5时50分，位于福州市仓山区叶厦工业园一自建民房发生坍塌。接到上级的增援命令后，小石所在中队立即组织赶赴事故现场进行紧急救援。在破拆打通救生通道过程中，由于空间狭小，小石只能全程趴在地上对障碍物进行破拆，期间背部不慎被钢筋划伤，但由于担心临时更换人员会影响到救援工作的推进，他轻伤不下火线，坚持着忍着疼痛圆满完成了破拆清理工作，为后期人员救援开辟出了一条安全的生命通道。整个救援过程中小石始终战斗在第一线，连续作业5个多小时未曾休息，全程参与了抢险救援工作，反复深入废墟之中先后对两个作业点进行了搜救、破拆、营救等工作，成功救出2名被困人员，充分起到了模范带头和中坚骨干的作用。

20__年8月28日凌晨2时09分，福州市仓山区齐安路国艺汽配城一层店面突发大火。接到指挥中心命令后，特勤四中队4部消防车迅速抵达现场。小石作为中队战斗员，第一时间随车出动，投入战斗。起火建筑内部存放有柏油清洁剂等易燃物品，火势蔓延迅速，危险系数大。根据现场指挥部命令，小石作为第一攻坚组在火场周围架设水枪阵地，与队友配合在外围架设移动水炮对火场正面火势进行压制，防止向周围店铺蔓延。由于当天气温较高，加上烈火的双重“烤”验，以及长时间不间断的扑火，小石早已疲惫不堪，甚至出现体力不支的状况，但他一刻都不停歇，咬紧牙关又继续了长达5个多小时的降温排烟工作，直到火势得到有效控制。

类似这样的重大救援战斗，小石经历过上百次，只要是急难险重的灭火救援任务，他总是首当其冲、冲锋在前。在人民群众最困难、最危急时刻，勇于挺身而出，不计较个人得失。在每一次救援中，他敢于承担重担，用略显稚嫩的肩膀和钢铁般的意志经受住了种.种考验，用一次次的坚持和努力换来了一次次救援的成功，用实际行动诠释了对消防职业道德的忠实坚守。

先进个人的事迹材料 篇9

熊小青，现担任初一年级班主任，数学教师，“三尺讲台，两袖清风”说的就是在教育工作中默默奉献的教师。而他也是这样一位平凡的教师。熊老师从教七年，兢兢业业，奋斗在教育工作的一线，一直从事中学数学教育工作以及担任班主任工作，为祖国培养了一批批优秀的学生。他非常热爱教书，是个干一行爱一行的人，在教书方面事无巨细，不仅在学习方面帮助学生，而且在生活上也关心学生，设身处地为学生着想。

他现在所带的班级有个学生患了再生障碍性贫血，该生每次去医院接受治疗就要七八千元，而且家里经济条件不太好，熊老师了解情况后带领班上几个学生代表去医院亲切探望，不仅从精神上鼓励该生，而且利用休息时间为该生补习，还带头在班上为该生捐款，得到了很多家长及同事支持。该生对熊老师的举动非常感动，不仅克服病魔折磨，而且非常努力学习。

熊老师的教育格言是：不抛弃、不放弃任何一个学生。

先进个人的事迹材料 篇10

罗颖老师，20__年毕业于南昌航空大学，研究生学历，中共党员，现担任初二年级班主任。参加工作以来，她一直从事政治教学兼班主任工作。在教育教学工作中，她不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和教学方法，提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，认真钻研教材、教法，精心备课、上课。功夫不负有心人,罗颖老师在20__年南昌市园丁杯比赛中斩获了二等奖。

作为一名班主任,管理使她懂得了：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始，爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。你爱学生，学生才会爱你。

先进个人的事迹材料 篇11

小杰，现任太原市消防救援支队特勤大队特勤二中队三级消防长。荣获个人三等功8次、曾被评为“优秀党员”“优秀士官”“先进个人”“优秀消防员”；20__年被公安部政治部评为优秀士官人才奖一等奖、20__年荣获全国“十大杰出消防卫士”称号。

作为支队“兵龄”最长的消防长，工作中，小杰主动承担起新训消防员入职培训、支队攻坚组集训、考核验收等工作。

“当兵就要当个好兵，业务是立身之本。”这句话经常挂在小杰的嘴边。一路走来，从列兵到三级消防长，小杰经历了很多。出色的训练成绩，让小杰多次代表支队参加全省消防大比武，由他带领的太原市消防救援支队攻坚组集训队连续5年获得全省比武竞赛团体总成绩第一。20__年11月份参加全国首届消防“火焰蓝”技能体能比武竞赛，在强手如林的比武竞技场上，他参加的“枪炮协同操”获得了全国第十一名的佳绩。

危难时豁得出、冲在前，关键时刻挺得住、打得赢是小杰的真实写照。21年来，他先后参加各类灭火救援和抢险救援战斗3000余起，经历了一次次血与火、生与死的考验。20__年5月18日，在太原市敦化坊废旧仓库倒塌事故中，在大型器械无法操作的情况下，他带领战士们徒手救出4名被埋人员。

20__、20__、20__这三年对于小杰来说，是“火焰蓝”生涯中最难忘的三年。三年中，他的父母相继手术，但他却因为有任务在身，无法赶回家看望病中的父母；20__年他爷爷在大年初一去世，他也没能见老人最后一面，工作16年来没有一次在家里跟亲人过年，但他无怨无悔。因为在他看来，作为一名消防队员，舍小家顾大家是必须面对的。

20__年山西消防举行比武竞赛，小杰担任训练教员。比赛前夕，为确保装备器材的完整好用，他带领队员把所有的器材装备仔细地检查一遍，直到深夜12点都检修完毕后才休息。第二天一大早，他又去检查了一遍，这才放心，也确保了比武的正常进行。在检查的过程中，手臂不小心被划伤，但他没有立即去医院，只是自己简单地包扎了一下，继续检查器材，直到第二天才去医院处理了伤口。

20__年，由于工作表现突出，小杰被太原支队推选担任在第二届全国青年运动会实体火炬传递仪式的火炬传递手，圆满完成了太钢站的火炬传递任务。

“刀磨千回刃方利，凤浴烈火才涅槃”。从“橄榄绿”到“火焰蓝”，小杰始终把全部精力投入到消防事业中，他是永远冲锋在时代前列的“兵王”！

先进个人的事迹材料 篇12

小豪，20__年12月入伍，现任哈尔滨市公安消防支队道外大队道外中队副中队长。他先后参与大小救援任务3000余次，营救被困群众200余人。入伍14年里，荣立二等功两次、三等功三次，荣获全省消防部队执勤岗位练兵先进个人、优秀共产党员、哈尔滨市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”称号，20__年1月，小豪当选为哈尔滨市第十四次党代会党代表。

20__年11月，小豪爱人赵红琳发现淋巴结肿大，到哈尔滨医大一院进行检查，医生考虑淋巴结核的可能性较大，让转院到哈尔滨胸科医院进行检查，排除结核后，通过做切片检查，初步确诊为低分化癌但未能确诊，随后到肿瘤医院做病理复查，确诊为晚期鼻咽癌。小豪和妻子是自由恋爱，感情很好，他不敢将实情告诉妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是这个结果，只能打碎了牙往肚子里咽。

20__年12月，道外中队人员奇缺，战斗员只有5人，各项考核排名均垫底。为了扭转道外中队的被动局面，组织上决定委派工作出色的小豪到道外中队全面主持中队工作。接到任命时，妻子的身体状况越来越差，4个月大的女儿正嗷嗷待哺，为了能扛起道外中队的重担，小豪只能将吉林老家的父母接到家中陪护妻子和孩子。到任后，小豪抓紧组织战士训练，带队伍、练骨干。此后，道外中队成功扑救了几次仓库大火，并出色完成了几次大型迎检任务，各项考核排名也逐渐靠前，中队官兵士气大振，一举扭转了工作落后的局面。

工作成绩上去了，但妻子的病情却越来越重了，20__年2月，抱着最后一线希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京进行了复查，希望能找到有效的治疗方法，而此时的小豪因工作任务繁重无法脱身。然而，在北京的`检查结果并没有任何改变，由于妻子的病情发现的较晚，只能通过化疗和放疗来维持，这个消息如同晴天霹雳般让他感到痛苦无助、伤心欲绝。

20__年4月，小豪被抽调参加全省比武集训。集训中，小豪既是负责石油化工科目的主训教员，又是参赛队员。这个科目需要穿重型防化服，每次训练结束，队员们都浑身湿透，鞋壳里都能倒出汗水。训练虽然很苦，但小豪仍然带头坚持，“不折不扣，不搞变通”的标准。每天早上四点起来训练，晚上九点多钟才结束。然而，每当夜深人静大家都酣睡的时候，小豪却惦念着妻子躲在被窝里掉眼泪。

比武当天，第一个项目就是小豪主抓的化工装置带压堵漏操。比赛要求参赛队伍完成3个泄漏点的堵漏任务，当时，前五个队伍全都堵漏失败，后边的队伍有的用了18分钟，有的用了17分钟，而齐齐哈尔支队只用了6分钟。当时，大家就有点气馁，觉得冠军肯定是齐齐哈尔支队了，而在小豪的带领下，哈尔滨支队凭借扎实的日常训练，仅用3分钟便完成了堵漏操作，并获得了该科目的冠军，为支队赢得了开门红。最终，在全部8个比赛项目中，支队夺得了4项第一、1项第二，2项第三、1项第四的好成绩。

成绩的取得固然令人欣喜，但小豪却怎么都高兴不起来，每当想起被放疗化疗折磨的日渐憔悴的妻子他就万分悲痛。每当自己休息的时候，他就会到医院陪着妻子，当着妻子的面他从来不敢流泪，怕因此影响到妻子的情绪，当妻子睡着时，他就到楼下的车里呆坐着流泪。为了给妻子治病，小两口多年来的积蓄也几乎花光了，为了照顾妻子和孩子，双方老人都从老家农村来到了哈尔滨。如今，全家人的重担都落在了小豪一个人的身上。但他却丝毫没有怨言，也从来没有叫苦，甚至从来没有跟组织上反映家中的变故。

20__年7月19日，尚志市苇河林场发生洪涝灾害，支队立即组织抢险突击队深入灾区展开营救工作，小豪毅然决然的投入到抢险救援工作中。他和战友们冒雨在灾区腹地泥泞的山路上走了4个小时，21日清晨到达红石屯二队时，发现了受伤的村民刘俊光。当时，刘俊光的脚被锋利的器物贯穿已经感染，整只脚红肿的无法行走。由于担心他的脚被截肢，抢险突击队决定制作担架将其转移。小豪就近找来两根碗口粗的树干，用铁丝把丝袋子绑在树干上，做成简易担架，然后和战友轮流以四人手抬、两人肩扛的方式将刘俊光向外转移，一路上虽然摔倒了好几次，但担架始终没落地。就这样，经过徒步行军3小时、15公里，最终将刘俊光及时送到了当地医院。

任务总是接踵而至，而妻子的状况却每况愈下，在一次次的放化疗后，妻子的身体状况已不能再承受化疗的副作用，大夫告诉小豪，妻子目前只能通过放疗维持，再没有恢复的可能性。面临日益繁重的十九大安保工作任务，小豪深感对妻子有太多的亏欠，他希望能多一些时间区陪伴病重的妻子，让妻子多感受一些来自他的关怀和温暖，最终，他婉转的向大队教导员何建东表达了妻子生病，想多一些时间去陪伴妻子的意愿，而在细心的教导员何建东的一再追问下，小豪才说出了实情，同时，他还请求大队领导不要向他人提及此事。在十九大安保及“国庆”、“中秋”双节期间，支队对存在特殊困难的官兵情况进行了统计了解，而小豪却没有将自己的情况上报，且仍然奋战在战备一线。最终，在支队张小城政委深入道外大队调研检查工作时，才了解到小豪的家庭状况。

面对困难，小豪的回答永远是战斗，面对战斗，小豪的回答必将是胜利，而面对父母、妻儿时，小豪的却满怀遗憾和亏欠。小豪在生与死、火与情的考验面前，始终恪尽职守、甘于奉献，不畏艰难、冲锋在前，他用青春和热血诠释了消防官兵的大爱无疆，用汗水和生命捍卫了消防军人的光荣使命。

先进个人的事迹材料 篇13

赴汤蹈火、逆向而行，是他矢志不渝的初心；有灾必救、有难必帮是他向人民作出的承诺。无论是火场中冲锋陷阵，还是危难时救民助困，哪里有困难，他就出现在哪里，哪里有危险，他就战斗在哪里——他就是锡林郭勒盟消防救援支队锡林大街特勤站政治指导员、团支部书记小欣。自入职十余年以来，他曾获“青年志愿者优秀个人”“全盟优秀共青团干部”、“锡林郭勒盟向上向善好青年”、锡林郭勒盟消防救援支队“嘉奖”等荣誉。

坚守初心，知行合一，在实践中提高能力

作为一名基层消防站指挥员，“人民的利益高于一切”，这是他常常教导消防员的一句话。训练场上，他敢喊“以我为准”，抢险救灾，他高呼“跟着我来。”队伍建设中他敢说：“以我为标准”。他深知自己的一言一行对整个队伍起着举足轻重的作用。面对突如其来的灾情，面对人民群众的利益受到严重威胁的时候，作为消防救援人员，我们必须挺身而出，哪里有灾情，哪里就有我们的身影，因为我们就是草原上最帅的逆行者。参加消防工作十余年来，他先后参加灭火战斗1000余次，参与建筑物倒塌，抢险救援和各类急、难、险、重的社会救援700余次，成功地从火场、高空、水中、井下、高楼等抢救群众80余人，为群众取钥匙、关自来水、关燃气阀、疏堵补漏等排忧解难100余次。

一名党员就是一面旗帜，每一个消防勇士都是一首侵染着血与火的诗，日日夜夜所积累的钢铁意志和优异成绩，都化作了抢险救援一线的英勇无畏和奋不顾身。小欣不仅在训练场上不甘落后，在抢险救灾中更是冲锋在前，面对高温、浓烟、毒气、爆炸的危险，始终战斗在第一线，将事故损失和危害降到最低，避免了重特大恶性事故的发生，用实际行动践行着“人民消防为人民”的铮铮誓言。

担当使命，求真务实，在履职尽责中体现作为

作为一名党团组织干部，他积极谋划，审时夺度，抓好大局观和看齐意识，灵活制定党团工作方向，积极参与驻地政府经济建设，用实际行动助力少数民族边疆团结发展。

近年来，该同志面对驻地少数民族地区实际，以融入“四情”全力躬身践行少数边疆共青团工作和民族团结工作。自发组织消防站全体40余名消防员成立以“青少年突击队”、“北疆蓝焰志愿服务分队”为旗帜的活动队，全员网上注册成为志愿者担负“攻坚突击队”、“防灭火指导队”、“宣传形象队”、“志愿服务队”等四合一的一支骨干队伍，先后组织活动100余次支持牧区建设，并多次入牧户进行政策宣传、看望老党员老干部，参加“青少年增绿减霾”活动植树造林20__余棵，助力政府各类工程建设，冲洗马路累计100多公里，为工程队送水300余吨，为贫困家庭助学、捐资捐物、筹集慰问金累计12万余元。工作以来各项成绩喜人，反响较大，影响力巨大，得到驻地政府及百姓的一致认可、赞扬。在小欣同志的带领下，基层消防站党团组织工作有了质的飞跃。

所带领的消防站先后荣获“自治区先进中队”、“20__年度政府责任状一等奖”、“20__年度基层基础建设先进中队”、“勤政廉政先进单位”、“全盟文明单位”、“20__年度青年志愿者优秀集体”、“青年文明号”、“青年安全生产示范岗”、应急管理部消防救援局“先进基层党组织”、“第五届全国119消防先进集体”等多项荣誉称号。

小欣同志自担任锡林大街特勤站政治指导员以来，带领消防站党支部一班人认真规范支部工作程序，严格落实七项组织生活制度。以“两个条令，一个纲要”为准则，教育引导党员自觉发挥先锋模范作用，培养消防救援人员树立政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识，激发了中队消防员比、学、赶、帮、超的工作热情，提升了队伍的战斗力，凝聚力。

融入感情，和谐安宁，在民族团结中作出表率

面对驻地少数民族地区实际，他以融入“四情”全力躬身践行民族团结工作。

一是融入“亲”情，坚定信念树形象。他始终紧扣民族团结这一主题，每年结合新消防员下队，深入开展“四个一”活动，开展一堂少数民族民俗民风常识教育，灌输民族团结理念；进行一次少数民族历史景观实地教育，增深了解；学唱《美丽的草原我的家》，细心体会草原的美丽和魅力；学跳一支蒙古舞，亲身感受少数民族的热情与奔放，切实筑牢了消防救援人员扎根边疆、建设边疆、发展边疆的思想根基，被驻地老乡亲切地称为“草原上最可爱的人”。

二是融入“社”情，倾情服务保民安。他主动把消防工作融入驻地经济建设、民族团结、社会发展大局，立足本职岗位，不断创新和强化消防服务意识，实现了用真情和汗水在边疆筑起一道“北疆蓝焰服务队”。通过“少数民族消防宣传形象大使”，借助各类宣传平台深化消防宣传，消防宣传教育覆盖率大幅提升。

三是融入“民”情，爱民实践显真情。他积极与驻地单位签署了共建协议组成了双拥共建单位，建立联创联建对子，每年组织队员联合团委等组织开展各类公益活动。针对牧区困难儿童、失学儿童较多的实际情况，实施捐资助学，与品学兼优的贫困学生结成帮扶对子。

四是融入“市”情，倾心尽力保稳定。每年冬季持续的低温雨雪凝冻天气给驻地人民群众出行带来了极大不便，锡林浩特市通往外界的不多几条公路交通运输时常受阻。他每到这时就主动放弃休假，冒严寒，顶风雪，排积雪、疏交通、除险情，时时处处奋勇当先，全力为民排忧解难。

先进个人的事迹材料 篇14

，女，1985年1月出生，中共党员，教育硕士在读，一级教师， x小学思品教学能手。20__夏，她怀揣梦想，踏上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。从教八年来，在一小这样一所底蕴深厚、催人奋进的百年名校里，她用自己的爱和智慧默默耕耘、无悔追求，在班主任这个平凡而又伟大的岗位上，收获着爱与被爱的幸福。

“爱”是她追求理想的不竭动力

爱，师之魂也。x老师知道，没有爱就没有教育，要做一名让学生快乐成长的教师，就要把爱的阳光洒向每一个学生的心田。在她眼中，每一个孩子都是天使，无论他们性格活泼或安静、发展领先或迟缓、长得高矮或胖瘦，他们都是上天赐予的最好礼物。八年来，她总是以深情的目光注视着身边的每一个孩子，以一名女教师特有的细腻温婉真诚地走进每一个孩子的心灵，让他们在爱的阳光下健康成长。

青邑是一个被测为智力发育有些迟缓的小女孩。她的动作很不协调，总是比别人慢一拍，上下楼梯还经常会一脚踩空摔个跟头。当又一次不小心摔破嘴唇的青邑站在面前时，她看着这个可爱老实的小女孩，忍不住流泪了，她说：“我一定要像妈妈一样保护你，让你不再受到伤害！”从此，一下课，身后多了一个小尾巴。在她的影响下，班级的孩子们自发组成了一个爱心小团队，每天帮青邑收拾书包，整理物品，搀她上学放学。班级有几个调皮的男孩子，有一次竟然合伙起来欺负老实的青邑，被当场看到。一向温和的她，那天变得非常严厉，用了整整一节课的时间，教育得全班同学泣不成声。从此再也没人嘲笑这个女孩，她的脸上常挂着微笑。每天帮助她认识最基本的汉字，读懂最浅显的课文，教她最简单的劳动技能。常常凝望她，心里说：“孩子，老师也许不能给你太多的知识，但是我希望能给你童年的欢乐，我一定好好保护你做人的尊严！”十岁生日礼前夕，让孩子们写下自己的生日愿望，这个女孩用稚拙的字写下了这样一句话:“我希望做我的妈妈！”

x老师深深地、发自内心地、纯纯如母亲般地爱着这一群天真、活泼、可爱的孩子们，急他们所急，乐他们所乐，仔细关注每一个孩子的.每一个细微的情绪变化，用宽容的心态去对待他们的小过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞美他们的每一点成功。春暖花开，草长莺飞，她和孩子们去郊游，在大自然的怀抱中，孩子们捕捉蜻蜓，也捕捉灵感，放飞风筝，也放飞希望；夏风阵阵，酷热难挡，她组织孩子们观察雷阵雨，举行斗蛋、画鼻子等比赛；秋高气爽，丹桂飘香，她带孩子们去公园赏菊，开展成语接龙、古诗诵读活动；冬梅怒放，雪压青松，她与孩子们在教室里讲白雪公主和七个小矮人的故事，在操场上堆雪人、打雪仗……因为爱，所以爱，这一切，都只源于她对孩子们那一份深深的爱！

“学”是她刻苦钻研的永恒追求

博学、勤学是挚爱追求。她知道，只有学习，才能发现浅薄、润泽生命，只有学习，才能涵养人生智慧，提升生命质量。她始终把课堂当作素质教育的主渠道，为了提高教学效率，她花费大量的时间阅读资料，钻研教材，精心备课。每次备课她都在吃透学生、教材的同时，不断改进教学方法，优化教学设计，因材施教，力求创新。“您总能在课堂上带给我们惊喜。喜欢听您讲语文，亲切、真实、有趣。您教给我们的是知识，是智慧，更是人生的经验。”x老师的一位学生毕业后，在给她的信中这样写道。因为她的执着思考和追求，她也在各级各类的课堂教学竞赛中收获着。工作以来，她先后荣获校青年教师基本功大赛一等奖；x班主任基本功大赛二等奖；市直语文优质课评比二等奖；x小学品德青年教师基本功大赛一等奖。20__年，她还被评为“小学思品教学能手”。其实，不仅是赛课，哪怕是普通的家常课，教研组的一节课教研课，都要把课打磨精致，因为她知道“学习，需要的是刻苦专研”。

“研”是她开拓创新的重要法宝

“教学实践使我明白：只有以教育科研来带动教学质量的提高，才能使高质量的教学建立在扎实的基础上。”一直把教学与科研相结合，扎扎实实地钻研着，探索着。每年都订阅大量教学杂志，业余时间注意搜集有关教育教学改革的动态。几年来，她认真撰写教育教学论文，先后有6篇论文发表在《学生之友》、《成才之路》、《盐城教师之友》等省市级报刊杂志上，三十多篇论文在省市教育主管部门组织的比赛中获奖，指导学生在各级刊物上发表习作二十多篇，获奖二十多篇。她还积极投身课题的主持与研究，主持或参与的省、市级课题《校本课程的实施研究》、《小学课外阅读的指导策略》等五项课题均顺利结题。

在班主任工作方面，x老师也重研究、讲方法。在多年的班主任工作中，她积极进行改革，勇于创新，逐步摸索出一套行之有效的办法。在她的班级里，有一个温馨而诱人的小天地——“烦恼回收站”，每天都要到回收站里看一看，为学生解答一些困惑和疑问。源自于“爱”的“烦恼回收站”很快成为师生对话的有效平台，使她真正走进了孩子们的心灵世界，成了他们的朋友。在班里还组织丰富多彩的活动，譬如，“我是护绿小卫士”的主题活动，“童话故事我来讲”讲故事比赛，“让爱绽放，为十岁喝彩”集体生日会，“饺子‘味’何这么香”综合实践活动……一个又一个富有创意的班级活动，被和孩子们演绎得有声有色。她还鼓励孩子们多读书，多思考，多写作。孩子们编小报、出文集，向《四季青语文网》投稿……真切地感受着语文学习的乐趣。去年，带领三（5）班的小朋友们自己编辑排版印刷的班级小报《七彩童心》刊发40多期，受到了孩子、家长、同事们的一致好评。

“被爱”是她尽心履职的幸福收获

八年的班主任工作有苦有甜，让如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力，便是班主任工作的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受。今年教师节，收到了一封来自盐城中学高一学生单晨晨的来信：上高一了，节奏明显的快了不少，一进了教室，就看见那讲台，看见讲台，就想起您。你要记得多多注意身子，在教室里上课一定很干燥，要记得多喝水；改作业不要改到太晚，会对皮肤很不好；试卷其实没必要在最短的时间里改出来，同学们会体谅你……总之，要改改你一向“过于认真”的态度，我们知道你很敬业，但是健康最重要。俗话说“身体是革命的本钱”嘛！……”提起这些，脸上充满了幸福：“每当这个时候，真的觉得自己是这个世界上最幸福的人。”

“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”这是经常和孩子们说的一句话，而她也是这样，坚守着自己简单而又纯粹的幸福，行走在教育这条充满芬芳的道路上，她默默地播种、静静地收获……

先进个人的事迹材料 篇15

葛金金，男，1985年生，江西师范大学毕业。20__参加工作以来，一直从事语文教学兼班主任工作，现任教初三（四）班。教孩子“学会做人，学会做事，学会求知”是他不懈的追求。

“学高为师，身正为范”，对待工作，他认真负责，潜心学习。他积极向先进教育者学习，向书籍求教。名师的风采，让他如沐春风，也鞭策他不断奋发前行。“亲其师，信其教”，他关心、关爱学生。与孩子从初识到相知，渐渐地，师生成了朋友，这，让他的教育起到了事半功倍的效果。而课余生活中，他积极参与学校组织的文体活动，并获得优秀名次。

一份耕耘，一份收获。成绩只代表过去，他知道：如果这世界上真有奇迹，那努力就是它的另一个名字。

先进个人的事迹材料 篇16

钟晓梅，女，毕业于华中师范大学生物专业，硕士研究生。20__年9月至今在南昌市第十二中学担任高中生物教师并连续6年担任高中班主任。每年都跨年级承担高中生物教学，长期超工作量工作并担任高一和高三生物备课组长。

她从教以来，热爱教育事业，珍惜每位学生的宝贵年华，不辜负他们的信任和尊重，兢兢业业，不敢有一丝懈怠。教学工作严谨踏实，多次承担校内外的公开课教学任务，积极参加市级、省级的各类教研活动，形成了自己独特的教学风格，深受学生的喜爱。

她在南昌市第七届“园丁杯”中获高中生物课堂教学和笔试二等奖，第八届“园丁杯”获初中生物课堂教学和笔试三等奖；江西省第二届“赣教杯”《孟德尔的豌豆杂交实验》获得教学课件一等奖，教学设计一等奖。“学高为师，身正为范”，她希望不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。

先进个人的事迹材料 篇17

王明耀，男，中共党员，现任重庆市巴南区石滩镇人民政府镇长。该同志在20xx年度森林防火工作中带病坚持工作，为石滩及邻镇森林防火工作做出重要贡献，其先进事迹如下：

一、落实责任、强调预防。

王明耀同志作为石滩镇人民政府镇长，森林防火工作第一责任人，非凡强调森林防火的预防工作。一是建立了森林防火信息员制度，将村三职干部和各合作社长聘请防火工作信息员，落实工作经费。二是将森林防火工作纳入年度综合目标考核，奖惩兑现。如在20xx年的年度目标考核中石滩镇凉水村发生野外山火，被烧掉是仅是荒坡野草，虽未造成严重后果，但仍给以降低等级的处罚。三是每逢春节、清明节等易发山火的要害时期，镇政府都要组织召开专题森林防火安全工作会议，安排布置镇、村、社干部以及护林防火人员要对重点部位、重要关口进行重点监视，严防死守，确保万无一失。四是由于预防措施有力，本镇今年未发生一例森林火险是巴南区未发生森林火灾的少数镇之一。

二、强化措施，奋力扑救。

为了在最短的时间赶到现场，镇政府强化了灭火措施。一是组建了镇机关(含镇级单位)万能、天台、芦花、先锋、凉水、双寨、方斗等八支灭火应急分队，灭火队员达到200人，预备了摩托车50辆，机动车10辆。二是配齐灭火工具、队员服装以及相关器材。如八月十二日2点，我镇接到区防火指挥部通知参加接龙青山扑火后，机关应急分队在张学平、王明耀的统一指挥协调下，从石滩镇赶到火灾现场相距20公里，仅用1小时。王明耀同志曾经在双新乡担任乡长、党委书记，十分熟悉火灾现场。积极与接龙镇的领导加强联系，紧密配合主动承担了保护青山村村民江中才房屋的重任，组织石滩镇机关分队队员砍了长200米，宽15米隔离带，成功地阻止山火的蔓延，保住江中才的房屋。八月十五日，石滩镇接到接龙镇荷花村扑火的任务，王明耀同志当时正在界石参加区里召开的会议，会议结束回到镇里己是晚上八点多钟，当得知大火烧过隔离带继续向外扩大时，不顾旅途劳顿，组织场镇居民50余人，备足饮用水、干粮等物资奔向火灾现场，为扑灭大火发挥的重要作用。

三、带病扑火，率先垂范。

今年七月以来，王明耀同志因患脑血管供血不足和颈椎椎间盘突出，经常性头晕、颈椎疼痛，医生多次催促住院接受治疗，自七月初以来，由于连晴高温干旱轻易引发森林大火，工作任务重走不开而未成行，非凡是参加接龙青山村、荷花村两次扑火都是带病工作，为全镇干部职工树立了榜样，充分体现了“自强不息、开拓开放”的人文精神。

先进个人的事迹材料 篇18

小凡，男，汉族，中共党员，1991年4月出生，本科学历，20__年12月加入消防救援队伍，现任宁夏固原市消防支队雁岭特勤站副站长，现任固原市经济开发区消防救援大队新材料园站政治指导员，四级指挥员消防救援衔。小凡能始终加强理论学习，努力提高自身党性修养，以身作则，处处起到表率作用，能开拓进取，创造性地开展工作。该同志在大队党支部的正确领导下，带领消防站全体指战员团结奋进，锐意进取，敢于担当，出色完成了上级领导安排的各项工作任务，得到各级领导的高度评价。荣立个人三等功1次，个人嘉奖2次，优秀基层干部2次。

不忘初心牢记使命谱写忠诚篇章

自工作以来，无论岗位怎么调整、工作怎么加压、环境如何变化，该同志都能够牢固树立“四个意识”，切实践行“两个维护”，自觉锻炼忠诚、干净、担当的政治品质，努力提高自身政治素质和思想觉悟，牢固树立“全心全意为人民服务”的'宗旨意识，在思想上、政治上、行动上与上级党组织保持高度一致。作为基层队站政治指导员，一个基层单位的领路人，充分发挥组织战斗堡垒作用，带头执行民主集中制原则，最大限度的发挥自己的聪明才智和主观能动性。

拼搏奉献勤恳务实践行神圣诺言

今年来，消防站各项工作稳步扎实推进，该同志始终想着队站建设，想方设法提升指战员对队站的认同感和归属感，通过系列从优待队暖心措施落实，有效地激发了广大指战员的工作热情，提高了队伍的凝聚力、战斗力，营造了栓心留人的良好环境。该同志时刻从思想上严于律己，从行动上规范言行，坚决杜绝严下不严上、严人不严己、严兵不严官等现象，以自身规范的管理、过硬的作风、模范的行为和良好的形象，以实际行动影响和带动队伍正规化建设与管理的发展，在队伍中具有较高的群众威信。在日常工作生活中，积极组织指战员开展健康有益的文体活动，活跃和丰富指战员的业余文化生活，并收到了良好的效果。

心系人民，扶危济困彰显大爱无疆

为了密切群众关系先后与驻地单位、学校、养老院等多家单位结成了共建对子，开展工作交流学习等形式多样的活动，不断增强单位之间的感情，为双方单位的发展，为消防队伍的精神物质文明建设起到了推动作用。针对家庭困难的指战员，第一时间了解家庭情况，并及时传递好组织的温暖和关怀；每到逢年过节都会到贫困家庭、孤寡老人家中走访慰问，详细询问老人的身体状况和生活情况，并送去米、面等生活所需的物品，受到地方群众一致好评。

“奉献不言苦，追求无止境”，是小凡作为一名共产党员对人生价值的追求，没有豪言壮语，没有惊人壮举，只有任劳任怨，默默奉献，作为一名党务工作者，小凡树立起了“党的形象代言人”“生命线的守护者”“灵魂的工程师”般的“好样子”，以严谨务实的工作作风、持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，推动队伍党建工作不断上升，他用平凡的方式演绎着不平凡的人生。

先进个人的事迹材料 篇19

加强设备安全生产管理，保障无危险事故发生是大唐风电在电力生产中的主要任务。在实现无危险事故安全生产上大唐风电有一个人在平凡的岗位上做着自己不平凡的奉献，他就是近日被评为我大唐集团公司安全生产先进个人，安全生产部副部长燕。对于自己的工作岗位他说，安全生产管理是一种工作责任，更是一种对职工生命和电力设备珍视的表现。

燕自从进入达里风电厂的第一天开始便从此坚持在工作岗位的第一线上，不论严寒还是大风他都能冲锋在现场的最前面了解设备运行情况。为了安全生产他严抓在值运行人员的安全意识，指导运行人员更好的完成工作任务，在达内电厂工作期间实现了电力运行设备巡回检查百分之百，最终确保了设备的稳定运行，为集团取得了巨大的利益。

在达里风厂新投入的设备遇到了不稳定情况，直流巡检模块故障和主厂变漏油时燕**部长负责地进行了及时的处理，并且在职期间共办理工作票23张，操作票51张，所有操作都严格执行两票制度，无违规操作和误操作现象，两票合格率均百分百，制定了标准票库，缩短了开开票时间，并确保操作准确性。

凡事亲力亲为，不怕坚苦是燕一向的工作作风，在2019年12月12日晚，达里风厂35kV IB段线路跳闸，IB段所带15台风机全部停运，当时风速达到9米每秒。虽然是在夜晚而且还下着那年冬天最大的一场雪，但正在检修班指导工作的燕**部长得知这一情况后，在做了周密的安全布置前提下与通源线路维护人员、检修班一起分为三组到线路巡视，经过一个半小时的努力，终于发现线路缺陷为65号风机变压器B、C相跌落熔丝熔断，随即将65号风机变压器退出运行，并在23时08分对35kV IB线进行送电。送电成功后，东汽风机客服人员通过监控系统恢复10台风机运行。通过此次连夜进行故障点查找和处理，共减少停电时间约为10小时，减少损失电量约为10万度，用实际行动来展现“保安全、抢发电量”的思想。

燕同时注重对全厂职员的安全规范培训工作，尤其对于初到工厂还不了解工作安全的实习人员，他努力做到让每一个新来人员认真学习电力系统的安全规程和实际的安全操作技能，了解引起电厂事故的原因，从细微做起培养全厂职员的安全意识。并且让老职员做每一个实习者的指导老师，做到了实习生的安全规范通过率达到了百分百，并且帮助实习者快速掌握安全操作的技能。

燕**部长就是这样一个把安全生产看得比天还大的人，把集团的集体利益和他人安危看得比自己还要重要，为大唐风电的春天奉献出自己的所有力量，乐此不彼。

先进个人的事迹材料 篇20

小付是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于20xx年XX月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自身。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了不错的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：

一.教学上，争取上游

付老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自身，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提升学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。“我最喜欢上付老师的语文课”。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到很多这样的答卷。付老师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。

二.关爱学生、教书育人

多年来，付老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。因此，她在教书的同时没有忘记去育人，她时刻关注着每一位学生的健康成长。自从20xx年担任班主任以来，她对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。

20xx年的冬天，她班的`一位学生辍学，因为他家居住偏僻，交通不便，因此付老师只好打车去家访。才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付老师望着他家低矮破旧的草房，用泥巴糊的黑黑的墙壁，走上前去拉着他说：“走，跟老师走，老师管你。”就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助，那个学生坚持上完了初中。

她20xx年带的班级有4个残疾的的孩子，一个手有残疾、一个腿有残疾、两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，“你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。”但付老师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提升，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自身的孩子一样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。20xx年付老师又带班了，又有一个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天，同事们都好奇的说：“你成天和他聊什么呀。”付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。该生的爸爸说：“孩子摊上付老师这么一个班主任，是他最大的福气。”

爱学习好的孩子不难，可爱学习不好，反应又慢的孩子就难了，这更需要教师有耐心和自信心，可是付老师就做到了。付老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到了温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在她悉心的教导下，学生心态好，学习上进，因此付老师得到了历届学生家长的好评。

她担任班主任工作这些年，能创造性地开展班级工作，有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都重视培养班干部，共同管理班级，塑造不错班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自身的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她爱学生，正如她自身所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。”

三.充实自身，提升能力

为了更好地胜任班主任和语文教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自身。为了充实自身，利用业余的时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自身的教学思想和能力，20xx年到海拉尔参加继续教育学习。付老师积极投入到教科研中去，她参与辛宝学的“书法教学在初中语文教学中的作用”市级科研立项，并于20xx年旗级结题，全旗交流并应用于教育教学中。20xx年又积极参与曹继梅主持的“提升初中作文的效率研究”，并在其中担任子课题“课外阅读与写作”的研究，现已取得一定研究成果。在教学活动之余，她积极攥写论文，20xx年她撰写的教育论文《语文教学中如何培养学生的想象力》获区级贰等奖；20xx年撰写了教育论文《浅谈如何培养中学生语言表达能力》获得区级贰等奖；20xx年撰写的论文《书法教学在初中语文教学中的作用》在国家级期刊《现代教育理论》上发表并获一等奖。

四.一分耕耘，一分收获

弹指一挥间，13年过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为校级、镇级优秀教育者。20xx年所带班级获得校级优秀班集体；20xx年获得全旗教师首届创优课三等奖；20xx年所带初三毕业生升学率在学校同年级中名列第一，并荣获学校教育先进工作者；20xx年被评为学校优秀班主任；20xx年获得旗级教学能手的称号，同年又被评为学校优秀班主任。20xx年旗级教师基本功大赛获奖。

五.学习群众路线，做学生贴心人

对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，她的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生。

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”