大学生如何进行自己的职业生涯规划

职业生涯规划，一个关乎大学生的崭新的、终身发展的大事。在不断变化的社会环境中，如何根据自身条件和理想，准确定位，重塑自我，让自己的人生得到最大化的发挥，值得我们大家探讨。
专业与职业
所学专业是否需要与未来的职业对口？
大多数学生在选择报考大学时，到底报读什么专业，往往是选择时下热门的专业，或者为了能够上大学而报读一些偏门的专业。但在大学学习或者参加社会工作时，却发现自己对所学的专业并不感兴趣，是培养兴趣还是另寻专业呢？
其实，除了技术类学科和基础知识外，大学学习到的知识真正能用到实际工作中的非常之少，大学教育主要锻炼了我们的思维能力、拓展了知识的深度，所以，如果你对所学专业没有兴趣，建议你在步入社会时可以选择新的职业从头开始。
择业与就业
是谨慎择业还是先就业再择业
俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎。很多学生在选择第一份工作时非常谨慎，心想一定要选个跟自己的未来职业发展相同的企业才肯就业。
有两个刚毕业的女大学生来到深圳，她们俩都有着自己美好的理想和追求，个人阶段性规划也非常好，所以，她们在择业时有几个要求：一般的公司不去，跟自己的未来职业规划无关的公司不去，而且还要求要两个人同时进入一家公司。她们怀着招聘的公司多得很的想法，可是一个月后，盘缠差不多用完了，我发现她们还每天来往于人才市场的路上。
毕竟，我们只拥有理论知识，要去与那些已经拥有理论知识和实践经验、甚至层次比我们还要高的求职者站在同一起跑线上竞争，无疑我们具有相当的劣势；加之大部分企业都偏重于实用而不愿投入时间栽培，一些大学生自我感觉良好、面试的印象也不错，结果却没有被录用，我想大部分原因在于此。所以，建议大部分学生选择先就业再择业。
就业与适业
是卧薪尝胆累积自身竞争力，还是快鱼吃慢鱼寻求快速发展？
大多数学生的情绪控制能力（eq）都欠佳，由于社会阅历和生活磨练少，所以，他们往往经不起失败和挫折，不能笑对生活；另一方面表现为急功近利，进入一家公司才工作三四个月，就以为自己已经学到了该学的东西，于是马上想着换新工作，去实现自己的职业理想；也有的学生以为十年寒窗都在花钱，踏入社会就是赚钱的好时机，甚至用频繁转换工作来作为加薪的跳板。可是，频繁转换工作，一年下来，工资没有涨高，能力也没有增长，白白浪费光阴。
建议步入社会时先卧薪尝胆的沉淀下来，深入地实践学习和积累，即使想要去进修深造的，也要等三四年后再考虑，或者不脱产学习。既然就业了，就要学会适业、守业，适应现在的职业，锻炼自己的处理问题的综合能力，为将来的发展奠定基础。而要完全学习到一个中层岗位的知识技能（达到独立操作能力），没有两年以上的沉淀是不可能的，最多也是表面功夫。
你已经具备了十年寒窗的知识积累，恐怕还需要十年寒苦的实践积累，企业是不欢迎半桶水的，说什么你都懂一点，但深入谈下去你就什么也不懂了，其实也就是你什么都可以做，但什么事情都不能交给你独立去做，那不成了“打杂”的？
最初就业，先选择一份不太重要的工作
谁都希望找到的第一份工作既舒服又高薪，要是能够担任一些重要职务、甚至小组负责人，那更是梦寐以求的事了。
但是我建议大部分学生的第一份工作先选不太重要的岗位。重要的岗位需要承担更重要的职责，压力会非常大。你与公司是在比较耐力，岗位越重要、薪资越高，公司对你的期望就越大、越快；对于不太重要的岗位，你就赢得了更多的竞争机会，并且，找一份不太重要的工作，你才有精力和时间去深入学习，去提高自己的竞争力。
与人力资源经理合作
一般而言，管理完善的公司的人力资源经理都是一个最佳的职业生涯规划者，如果你认可这家公司，不妨多与人力资源经理沟通，让他为你做好中短期职业规划。
通常，人力资源经理会与部门经理一起，利用三个月的试用期对你进行观察和给一两个项目让你去试试，然后综合公司的发展和岗位需求的情况，考虑你的个人性向特质，为你制定一个中期的发展规划，根据规划岗位的任职资格要求，你目前的现实条件，建立一个差距模型，然后为你设计一个季度的、半年的、年度的职业发展目标，并列出哪些是需要你自身努力提升的、哪些是公司要帮助你的，最后还会定期进行评估和辅导，以确保你能够按照规划发展。
职业与职业生涯
每个人一生的职业规划往往要经过几次的变迁、几个阶段的跳跃，我们不妨先就业再进行职业生涯规划。沉淀三五年后，待自身的人力竞争力增强，对社会认知更深，再向职业规划发展。一方面可以积累多一些丰富的实践经验，另一方面也可以在工作中更理智、更客观的审视自己，并对之前的职业规划进行自我评估和调整。
大一:职业朦胧发展阶段
作为大学生活的开始，也许你并不知道自己今后在生活中想要什么。所以，需要花一些时间尽可能地了解自己的特长、生活爱好、兴趣和价值观。这些信息将帮助学生选择专业、职业发展方向并开始探索丰富多彩的工作世界。
在这个阶段需要做的：
1、发展现有的自己兴趣和能力，并不断发现自己潜在的兴趣和能力，可以通过参加学生会组织、参与体育、通识教育课堂和课外活动等校内外提供的一切尝试和锻炼机会。
2、阅读一些关于不同行业和职业的介绍的材料，对行业和职业有些基本的认识：行业是否有发展前景、各种职业应该具备的技能。
3、和家人、朋友、老师以及周围所有可提供信息的人（包括网上结识的人，他们大多很坦诚地跟你谈论他们的工作以及对工作的认识、感受）等已经有过工作经历的人谈谈关于你的职业兴趣；
4、做一些职业性向测试，更多的了解你自己，确认你喜欢的职业和所长。
5、刻苦学习，尽己所能地争取得到好成绩。
目前的中等教育关注学生的外在表现，而对自我探索非常少，所以对大一新生，很大一块教育任务是帮助学生了解自己、认识自己，逐步认识什么专业发展方向适合自己。
大二:生涯扩展阶段
通过大一新鲜的尝试之后，学生对职业概况和工作世界有了一些初步的了解，但还要继续深入探索和收集有关生涯发展领域的信息。可以通过暑假打工、实习实践和志愿者活动了解第一手材料。在这个阶段，需要了解你所感兴趣的职业群的有关知识，了解就业市场，与一些工作在生涯发展领域又令你感兴趣的人进行联系，并争取在一个专业工作岗位上度过一天；寻求实习实践、兼职和志愿者活动取得工作经历和更多地了解自己的工作偏爱，主动参加就业市场和其它相关的生涯发展项目，增长在整个工作领域的工作状况的知识。在实践和对信息比较全面把握的基础上，逐步明确专业和职业发展方向，并作出初步的职业选择。
大三:整理和评估你的选择
实习实践和暑期工作会帮助你取得新的能力，这时需要对你的能力重新认识和评估，了解在哪些方面还有潜能。大三也是专业课最为集中的学习阶段，可以进一步明确自己的方向。作为你的专业和学术方面的目标，现在需要你重新返回头去问：“我是谁？”“我到底要什么？”。
这个阶段需要逐步明晰：我已经尝试找了几个职业，哪一个最适合我？我需要为此做哪些准备？从大一开始我的兴趣是怎样转变的，对我现在的行为有什么影响？你需要是分析你的选择是否合理、你的选择需要通过什么渠道、什么知识结构和层次才能达成？要研究相关可能的工作单位和工作环境，寻找你与这些职业的名称和组织相吻合的能力。开始建立专门的联系渠道，以便能辅助你的求职整体战略计划。
大四:就业决定阶段
这一阶段要为自己提前计划和确定生涯目标。面对从学校到职业人的转变，提前准备好求职申请信、简历和成绩单。通过校园招聘会、人才市场和网络等确认自己的职业岗位。
需要思考的问题是：哪些职业岗位可能提供给我？我怎样可以找到适合的岗位？我是现在考研还是今后再考？所要做的准备是：使用你的各种可利用的联系渠道确定工作机会，并争取拿到被推荐的材料；试探所有的机会；参加招聘会和用人单位的介绍活动；了解提供就业职位的目录，参加各种校园面试活动；与校友联系了解他们在工作第一年面对的挑战、困惑和感受体会。
大四也是毕业生就业恐慌时期，找工作让大部分学生很辛苦，结果也不一定尽如人意，慢慢地要学会与自己的不安、焦虑、自卑和平共处，这些情绪都是生活的一部分。