貴港職業學院學生質量調研製度

爲了瞭解學生質量狀況，加強學院專業結構調整和專業建設發展，爲了建立適應地方經濟發展與社會需求的合理性專業設定，形成學院特色化辦學，促進學院健康有效發展，特制定本制度。

一、新生、學生素質調研製度

(一)教務處、招生就業處每年組織各系(部)每年開展一次新生素質調研活動。

(二)學工處每年組織各系(部)每年開展一次在校學生職業道德、心理活動和心理素質調研活動。

(三)每次調研結束各系(部)自行做好資料收集、統計分析，並寫出簡要調研情況總結，送有關組織部門及科研督導處一份，以備組織彙總分析和管理。

二、畢業生跟蹤調查制度

(一)招生就業處組織各系(部)開展各專業畢業生跟蹤調查活動，瞭解畢業生工作去向及工作情況，並填寫好資訊收集原始資料和做好統計分析。

(二)招生就業處每年組織各系(部)開展一次就業觀念教育調研活動。

(三)招生就業處每年組織各系(部)開展就業擇業諮詢活動，瞭解學院畢業生就業擇業需求心理。

三、社會需求調研製度

(一)學院組成社會需求專業調研人員隊伍，開展才市場資訊採集和各行業社會人才需求調研，瞭解各行業各專業需求狀況和收集整理需求資訊，招生就業處彙總分析、總結。

(二)招生就業處每學期組織一次各行業各專業社會人才需求狀況。

(三)各系(部)對所獲資訊進行系統分析，促進專業結構調整和培養方案的優化。

(四)各系(部)對就業觀念教育、就業擇業諮詢、畢業生跟蹤調查資訊進行系統分析，選擇和建立畢業生人才需求目標市場，提高畢業生的就業競爭力。

四、資料彙總制度

(一)以上材料最後集中彙總科研督導處。

(二)每學期期末進行一次材料彙總。