首都師範大學暑期社會實踐活動彙報材料範例

今年暑期，在我校黨委的高度重視下，圍繞第21屆世界大～會和xxxx實踐團，學校教務處與校團委聯合組織了大規模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對羣眾的瞭解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛鍊和增強解決實際問題的能力。

一、高度重視，精心安排，力爭把實踐工作落到實處

我校黨委和有關部門一貫重視學生社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養的總體框架之中，並作為對學生進行全面考核的重要內容之一。近些年來，我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數、參加人數、涉及地區和社會影響都呈穩步上升趨勢。為更好的組織今年暑期的社會實踐活動，我校成立了以黨委書記牛繼升同志為組長，副校長王萬良同志為副組長，有關部門負責同志為成員的XX年暑期學生社會實踐活動領導小組，各系由黨政領導掛帥，成立了相應的領導班子，具體負責本單位社會實踐的領導組織工作。同時，黨委下發文件，對暑期社會實踐工作進行了總體部署。主要內容是：按照大運會組委會羣工部的統一安排，做好各項服務工作；組織xxxx實踐團深入社區，掛職鍛鍊，體驗生活；繼續開展暑期科技、文化、衞生三下鄉活動，服務農村兩個文明建設；廣泛開展社會調查，加深學生對改革開放的認識。同時，根據本單位實際情況，開展大學生志願者支教掃盲行動。組織志願服務隊深入貧困地區，通過舉辦中小學師資培訓班和中小學生文化輔導班，幫助中小學教師擴大知識面，提高教學水平，為中小學輔導功課，幫助他們開闊視野，提高素質；以音樂系文藝積極分子為骨幹，結合音樂採風活動和軍樂團集訓，精心編排合適的節目，深入農村鄉鎮，豐富活躍農村的文化生活，幫助貧困地區培訓音樂和美術等方面的人才。另外，鼓勵同學回家鄉或自行聯繫單位進行掛職鍛鍊、社會調查，繼續開展有本單位特色的青年志願者活動，進一步擴大以義務家教為主要內容的服務活動規模。調動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性，引導他們重點考察北京市的教育發展狀況，為首都教育的發展貢獻自己的力量。幫助同學提高社會實踐質量，增強成果意識，鼓勵同學將社會實踐的考察課題與專業學習、論文設計結合起來。對於今年暑期的社會實踐，校團委要求各分團委、團總支應把暑期社會實踐作為一項重點工作，認真動員同學、積極聯繫組團。實踐同學要切實深入基層，與普通羣眾打成一片，向羣眾學習，增進對人民的情感，在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮鬥的意識。所有社會實踐團隊應認真選擇課題和項目，充分準備、精心佈署，注意及時總結、整理宣傳，力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的台階。

二、以第21屆大運會和xxxx實踐團為核心，卓有成效的開展工作

第21屆世界大～會是新世紀的第一次大運會，也是第一次由我國承辦這一世界綜合性的體育賽事。為辦好這次大運會，我校積極響應大運會組委會的號召，廣大師生承擔了彩虹志願者、大運會開幕式、火炬終交儀式等一系列工作，並～完成了任務。這期間，我校團委積極發動，認真組織，帶領有直屬志願者343人和機動志願者691人組成的首都師範大學彩虹志願者服務隊，分別參與到大運會組委會羣工部，新聞中心，首都師大賽區的各項服務工作，以及大運會進行期間各賽場文明啦啦隊和文明觀眾任務。在此期間，所有志願者同學都以極大的熱情和全身心的投入，去對待自己所承擔的任何一項工作，力求做到最好，～完成任務，得到各級領導的肯定與表揚。

7月31日，我校直屬志願者返校，在召開動員準備會的基礎上，我校團委對工作進行了部署。為保證大運會新聞工作的順利進行，按照組委會羣工部的安排，我校50餘名志願者，投入新聞中心的工作之中。這裏工作十分繁忙、不僅要求每天在崗，而且經常要加班，處理大量的傳入與傳出的圖文材料，工作強度很大，但同學們努力克服困難，從不無故缺席，大多數學生就住在新聞中心，以保證及時到崗，不影響工作的正常進行。同時，我校15志願者參加了大運村志願者協調處工作，主要負責日常聯絡，村內商業區以及各項文化娛樂設施的引導服務工作，為國外大～員在大運村的正常生活提供方便。另外，我校有近百名志願者參加了我校足球賽區的服務工作，主要工作有賽場主席台服務及場館內的辦公室聯絡、急救，聯繫、新聞，接待等各項工作，為我校賽區工作的順利進行貢獻出自己的一份力量。在做好日常志願服務崗位工作的同時，我校志願者還～完成了組委會安排的一系列大型活動。8月5日，我校70名志願者參加了在首都機場進行的大運會組委會迎接參加國外代表團的模擬演練，同學們模擬國外代表團，在認真演練的同時還不時向接待單位提出問題，併為活動提出自己的有益建議，為正式接待的～進行貢獻一份智慧。8月21日，我校80名志願者參加了在世紀壇和長安街舉行的第21屆世界大～會全國火炬傳遞活動終交儀式暨北京國際大學生火炬傳遞活動出發儀，當日氣温很高，且正值午後，但大家沒有受到天氣的絲毫影響，服從指揮、遵守紀律，嚴格按照工作要求，～完成了任務。

這期間，我校還組織參加了大運會志願者知識競賽及大運會記者團和彩虹網站管理團的培訓，以保證大運會期間與組委會信息工作及時暢通與傳達。

8月15日，我校近700名機動志願者按時返校，他們將承擔大運會期間，我校及其他賽場的足球、排球、游泳、體操、柔道等各個項目近20場比賽的文明啦啦隊和固定觀眾任務。為此，校團委對所有的賽事任務進行了合理的分配與部署，對同學們進行了文明啦啦隊的相關培訓及道具準備。8月21日，我校300名同學到先農壇體育場觀看足球比賽，拉開了機動志願者工作的序幕，在隨後參與的各場比賽中，我校所有機動志願者始終懷着極大的熱情，參與觀看比賽異常踴躍，賽場上，他們揮舞着手中的旗幟，鮮花，敲打着鑼鼓，為運動員加油，營造出良好的賽場氛圍。由於賽事很多，日程安排也比較緊張，有時一天有2－3場比賽，很多同學經常要每天連續到賽場觀看，但大家從不無故

缺席，保證了我校文明觀眾工作的順利進行，展示了我校師生良好的精神風貌。

在承擔大運會彩虹志願者工作的同時，我校還有近百名同學承擔了大運會開幕式的演出任務，他們利用整個假期時間，按照導演和學校的要求，克服了酷暑高温等各種困難，認真排練，很多同學更是帶病堅持訓練，在多次進行的工體實地演練中，經常要訓練到深夜才結束，有時還遇到陰雨天氣，但大家始終按要求進行訓練，沒有絲毫懈怠。刻苦的訓練終於換來了豐碩的成果，在大運會開幕式上，同學們以高昂的熱情與精彩的表演，贏得了各級領導和所有觀眾的肯定，為開幕式的成功貢獻出自己的力量。

同時，為配合大運會的舉行，營造首都良好的文化氛圍，我校團委帶領校藝術團在宣武區文化廣場舉行了北京之夜專場演出，8月25日，在中華民族園為中外大學生奉獻出一場精心編排的文藝演出，歌舞，曲藝，器樂表演等等，豐富的內容，新穎的形式，受到各國大～員的熱烈歡迎。

與此同時，按照市教委和團市委的統一部署，首都師範大學團委組建了一支由多專業，本科生、研究生相結合的近30人的首都高校大學生’xxxx’實踐服務團。實踐服務團於7月初至8月底，深入到宣武區團區委和天橋街道、大柵欄街道等下轄的幾個社區，開展了內容豐富的實踐活動。在光明裏居委會實踐的學生利用課堂上所學的知識，幫助居委會幹部建立社區青年工作站。他們將社區內居住的青年登記管理，組織這些團員青年開展理論學習、志願服務，積極參加社區建設工作，使他們成為社區建設的生力軍。宣武區的危舊房相對集中，一遇大雨，實踐團同學便在居委會幹部的帶領下，挨家挨户的檢查房屋漏雨情況，入户幫助居民解決實際困難。實踐團部分學生還開展了一些如宣武地區歷史遺蹟、大柵欄地區商業文化及社區建設等等針對性較強的專題調研，他們通過問卷調查、實地走訪、查閲原始資料等方法，最終形成了質量較高的調研報告，得到社區幹部的肯定。

實踐服務活動後期，我校學生與宣武區團區委幹部、社區幹部共同座談交流了學習xx七·一重要講話的心得體會。座談中，同學們暢談了在參與社區實踐工作中更進一步體會到了江總書記提出xxxx重要思想的重大實踐意義。同學們紛紛表示：作為新世紀的大學生，必須以xxxx的重要思想作為自身成材的根本指針，堅定理想、勤奮學習、努力實踐、勇於創新，爭做先進社會生產力的掌握者、推動者、創新者；做中國先進文化的體現者、傳播者、創造者；做最廣大人民根本利益的堅定維護者、實現者。我們要按照xx提出的xxxx的要求，努力將自己培養成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇於創新的人，成為德才兼備、全面發展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實地的人。在祖國改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，創造出無愧於時代和人民的業績。

這次社區實踐活動為我校學生提供了實踐xxxx重要思想的有效載體。實踐中，同學們貼近羣眾，瞭解社會，磨練意志，增長才幹，立志做社會前進的先鋒。同學們紛紛表示，要按照xx提出的xxxx的要求，積極投身到社區實踐服務活動中去，在社區實踐服務活動的廣闊舞台上，虛心學習、刻苦實踐、勇於創新，為社區建設貢獻一份力量。

以大運會服務和xxxx實踐團為核心，我校今年暑期學生社會實踐活動全面展開。在一個多月時間裏，由我校近千名師生組成的20餘支實踐團，帶着首都師大人的真誠、執着與愛心奔赴陝西、內蒙古、河北、新疆、甘肅、北京郊區等20餘個省市自治區，他們深入農村、廠礦、學校、軍營，運用自己所學的知識，聯繫當地情況，服務當地、奉獻社會。他們以支教掃盲、文藝演出、教師培訓、社會調查、法律諮詢、衞生普及等為主要形式，深入社會基層，與當地羣眾同吃同住同勞動，克服水土不服，蚊蟲叮咬等種種困難，為羣眾辦實事、做好事，展示了首都師大師生的良好形象，贏得了當地羣眾的歡迎和普遍讚譽，～完成了社會實踐的各項任務，取得了豐碩的成果。

數學系師生赴密雲縣石城鄉張家墳村，結合自己所學開展了音樂、體育、英語、舞蹈、計算機基礎知識普及、奧林匹克數學教學、暑期作業輔導等一系列活動。他們還廣泛深入到老鄉家，瞭解改革開放20年給農村帶來的變化。針對經濟、教育、基層組織建設等方面做了深入的調查，寫出了關於農村經濟發展狀況，老區素質教育狀況，老區基礎設施建設，基層黨組織建設與村民選舉，山區需要什麼樣的教師等內容豐富的調查報告。同時，數學系同學還對低年級學生進行問卷調查，瞭解學生的學習態度、學習狀態、學習動機及造成這些現狀的原因；數學系基礎專業課與公共必修課的衝突；目前的考風、學風；學生的思想建設和個人信仰等等。以期在深入瞭解學生基本狀況的基礎上，制定相應的改革措施，更好的促進數學系學生的全面發展。同時，數學系還組成多支實踐小分隊，利用假期，對自己家鄉的教育狀況和農村思想文化建設進行了深入細緻的調查研究。他們從家鄉中小學活動課程的設置、素質教育的推行、農民思想觀念的變化等方面出發，通過訪談、問卷、實地考察多種形式，收集到了豐富的第一手資料。而且同學們在調查報告中，對所收集到的材料作了認真的分析，提出了自己的觀點，充分體現了他們對家鄉的熱愛和對家鄉變化的關心。除此以外，數學系還組織了暑期志願者服務社區的活動，同學們抓住北京深奧成功的有利契機，結合自身優勢，為學校周邊居委會的居民義務教英語，每天授課的同學都能認真備課，不管烈日炎炎還是狂風暴雨，學生們始終保持着最初的熱情，受到了居民的一致好評。

歷史系今年暑期組織了北京史專題社會調查，今年的調查題目是《北京近現代的城市建設與規劃》同學們走訪了十多位不同時期的建築學家和建築工程人員，其中包括人民大會堂的設計人員、中南海擴建過程中的監理工程師、北京展覽館的設計人員等等，從採訪中，大家不光了解到老一輩建築學家的奮鬥歷程，共重要的是體會到建國以後北京城市建設與規劃的變遷，印證了建築史中的有關內容，對同學們的專業學習有很大的幫助。除此之外，歷史系

還組織學生參與了由中央民族大學主辦，包括北京大學、中國人民大學、北京師範大學和首都師範大學等5所大學歷史系的西部考察團的活動。在活動中，同學們考察了寧夏的西夏王陵，體會了西北文化與中原文化迥異的內涵，初步瞭解了鮮為人知的西夏曆史，在當地的騰格裏沙漠，同學們不光看到了環境污染、沙化嚴重給當地人民帶來的災難，還看到西部人～用自己的智慧與自然環境作鬥爭的壯烈豪情，並且親身體驗了當地科研工作者發明的環保透氣袋種樹的新技術。在青海，同學們就當地伊斯蘭教和藏傳佛教等各方面情況進行了實地考察，並取得了一定的成果。

教科院實踐團赴京郊房山進行考察，同學們來到房山區的偏遠農村，深入接觸當地的農民，瞭解他們的基本生活狀況，並認真的完成了實踐報告。同時，同學們還利用專業的優勢組成了由99、XX級學生參與的全國少工委組織的針對全國中小學生開通的雛鷹熱線活動，同學們在暑假期間一直堅持參加培訓，不斷充實自己，在專業理論的應用方面也有很大的進步。除此之外，98級學生還積極參加教師的科研實踐，在老師的指導下，大家通過互動研究，取得了較為顯著的階段性成果。部分同學和教科院杜威理論研討學社全體社員採用問卷和訪談的形式初步瞭解當前部分中學生的學習狀況及各學校對心理教育的重視程度，取得良好效果。

化學系社會實踐團一行31人來到北京市密雲縣，開展了以社會調查、文藝演出、科普表演、參觀訪談和聽報告等為主要形式的實踐活動。尤其是對農村教育和經濟狀況的調查，深入具體，寫出了詳實的調查報告。他們的到來也受到了當地鄉親們的熱情接待，他們的活動受到了村幹部和羣眾的熱烈歡迎。在此基礎上，化學系42名學生還以志願者的形式參加在北京市殘聯的實踐活動。通過與殘疾人直接接觸，給他們領路、填表等，幫助他們處理一些日常工作，參與有關殘疾人的活動。不僅瞭解了我市的殘疾人工作開展狀況，更加深了對殘疾人的感情，感受到他們身殘志堅的優良品格，看到了黨和政府對殘疾人的關心和我國殘疾人事業的發展。

音樂系社會實踐團在系領導的帶領下，奔赴革命聖地--井岡山，在為期二十多天的時間裏，學生們參觀了井岡山烈士陵園和井岡山革命博物館，在井岡山的客家村，同學們進行了文藝實踐和採風活動，並和當地的客家居民進行了豐富多彩的聯歡，那裏獨特的人文景觀和風土人情給同學們留下了深刻的印象。此間，同學們還學習、收集、整理了當地的民歌、舞蹈，大大開闊了眼界，對民族文化藝術有了更深的瞭解和認識。這次實踐活動充分貫徹文化下鄉的精神，不僅豐富了當地人民的文化生活，而且加深了民族情感。

物理系社會實踐團赴北京市房山縣辛莊村進行實踐活動，在此次活動中同學們圍繞當地基礎教育現狀和村民收入及對子女教育的態度進行了初步的調查。在調查中同學們瞭解了當地特色教育形成的原因和基礎教育中存在的問題。並且對當地的教育狀況有了一個清楚的認識，認識到了自己責任的重大。 此外，地理系實踐團奔赴山西、陝西、湖北、甘肅、新疆等地，考察當地的自然情況和人文地理現象；生物系學生到青島，通過參觀海軍博物館和海爾集團，瞭解海軍發展史和海爾集團的創業歷程；計算機系學生分成9個社會實踐服務隊在北京城郊開展了對中學計算機教育狀況的調查；美術學院社會實踐服務隊，奔赴山東沂蒙山、曲阜、威海、青島、～等地進行藝術實踐，領略祖國的大好河山，提高自身的業務水平； 宏大的規模，生動的形式，豐富的內容，構成了今年暑期我校學生社會實踐活動的主旋律。各系社會實踐服務隊紛赴祖國各地，通過問卷、參觀、訪談、表演等多種形式瞭解社會、認識社會、溝通與當地人民的感情，把自己置身於生動的社會大課堂中，接受鍛鍊，增長才幹，更好的服務社會。

三、辛勤耕耘，碩果累累，今年的暑期社會實踐成果喜人

學生社會實踐工作是對學生進行思想教育，全面提高學生綜合素質的重要途徑，它開展的效果如何，將對學生的成才需求產生重要影響。今年暑期，我校的學生社會實踐活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收穫。首先，通過社會實踐，使廣大學生更深入瞭解國情、瞭解社會、激發了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團遠途跋涉，深入山村，與當地羣眾同吃同住同勞動，以切身經歷去體味鄉親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入瞭解農村的過去和現在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。有的實踐團通過參觀革命舊址，回顧中國革命走過的光輝歷程，有的通過藝術採風，領略祖國的大好河山，用心去感受祖國的美好。這一切，都激勵廣大學生更加熱愛我們的祖國，努力建設我們的祖國。再有，通過社會實踐，使同學們把書本知識應用於實踐，加深了對知識的理解，提高了專業技能。廣大學生在實踐中，通過講座，公開課、輔導班等形式，使自己真正走上講台，把所學的知識傳授給學生，從而感受到了作為一名教師所應具備的專業素質，檢驗了自己對課堂知識的掌握情況，把理論用於實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。第三，通過社會實踐，廣大學生感到了作為一名教師所擔負的神聖責任，使同學們更加熱愛教育事業，堅定了自己獻身教育事業的信念。同學們通過講座、輔導，深深感到了山鄉孩子對知識的渴求和山鄉人民對教師的期望，同時感到了自己肩負責任的重大。另外，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨鍊，培養了同學們不怕困難，勇於克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。

總之，在學校黨委的高度重視和正確領導下，經過各系領導的周密安排和廣大師生的共同努力，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。獲得了由市委宣傳部、市委教育工委、團市委、市教委和市～聯合頒發的首都高校黨員大學生’xxxx’實踐服務活動優秀組織獎以及XX年度區校共建突出貢獻獎。同時，在此次實踐活動中還湧現了一大批先進集體和先進個人，完成了數百份具體、詳實的調查報告，為我校社會實踐工作積累了豐富的資

料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳，以利於進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛鍊自己，增長才幹，服務社會，奮發成才，為我國教育事業的發展貢獻力量。

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