少兒英語教師崗位職責(精選5篇)
少兒英語教師崗位職責 篇1
1、按照學校要求爲學員進行授課,制定授課計劃和備課;
2,持續對學員的學習進行指導、跟蹤,保證學員處於正常學習狀態;,使其完成預定學校目標;
3、維持學校學習秩序,解答學員問題,負責學員英語水平測試和升級考試;
4、受理學員投訴,處理投訴意見;
5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;
少兒英語教師崗位職責 篇2
1、教授3-12歲少兒英語課程;
2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發;
3、與學員及家長保持溝通,保證教學質量,提高續班率;
4、配合市場進行公開課程的設計和展示;
5、參加教學教研活動,撰寫相關教學文檔,及時報送各類教學材料;
6、配合完成學校及部門的其他工作。
少兒英語教師崗位職責 篇3
1、依據邁格森國際教育的教學特點,負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施;
2、參與課程教案的編寫及課程規劃,協助完成教學流程並保證課程質量;
3、能夠發現孩子的成長問題並與家長保持及時、良好的溝通;
4、協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示;
少兒英語教師崗位職責 篇4
一、師德
嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》,熱愛學生,以身作則,爲人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。
二、備課
1.自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,製作ppt課件。
2.熟悉中學各年段教材,瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,並認真執行。
3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。
三、上課
1.認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。
2.分層設計課堂作業,並認真細緻地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。
3.搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。
四、輔導
無條件地輔導學生。
五、反思與評價
1.認真完成單元檢測及質量分析,並按時交教導處備案。
2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。
六、教研
1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。
2.認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。
七、科研
1.積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。
2.每位教師積極參加教改實驗,並蒐集相關資料,建立個人教改檔案。
八、活動
1.組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。
2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。
少兒英語教師崗位職責 篇5
一、要認真鑽研教材,深入調查學生,每學期開始時,根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。
二、課前必須準備好器材、場地佈置(體育課應在操場上上),教師必須穿着運動服裝和球鞋,學生應穿適合運動的服裝,如需學生帶好的運動器具,要事先通知。
三、要以學生爲主體,充分發揮教師在教學中的指導作用,改變再現式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,而且懂得爲什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,要有要求,有質量,有組織,有反饋,讓學生在完成共性要求練習的基礎上,有個性發展的機會,啓發調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間,增加課的密度、容量和運動強度,合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容,並使體育課考覈成績的項目與達標一致,做到課內外結合,與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行爲習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行爲習慣較差的學生,要注意以教育爲主,不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區各類運動會,爭取好成績。