班級管理制度十篇

班級管理制度 篇1

一、班訓

團結合作和諧發展

勤奮創新善思好學

努力打造一個：

團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成爲一名勤奮、善思、好學、上進的中學生。

二、班級公約

（一）課堂公約

1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。

2、上課、下課要起立，動作要整齊。

3、嚴格遵守課堂紀律，坐姿端正。

4、不說與課堂無關的話，不做小動作，發言先舉手，舉手要規範，不出怪相，不起鬨。不頂撞老師，服從老師安排，寫規範字，學會學習，採用合理的學習方法。

5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。

6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。

（二）課間公約

7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧譁，學會玩耍。

8、無故不到其他班門前，不串教室。

9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。

（三）兩操、集會紀公約

10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。

11、服從老師和體育委員的安排，不得頂撞。

12、做操要認真、規範、整齊、有力度。

13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。

14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。

（四）勞動衛生公約

15、堅持每日三次打掃制度。

16、值日打掃要認真、乾淨、迅速。

17、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、公區的保潔情況，發現垃圾及時通知勞動委員或值日組成員。

18、值日生擦黑板要及時、認真、乾淨（包括講桌）。

（五）其他公約

19、放學後先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車並行等。

20、坐車、乘船要遵守規定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。

21、不進入網吧、錄像廳、遊戲廳等學生不得進入的場所。

22、把握好自己的課餘時間，多讀有意義的書，培養良好的興趣。

23、進入公共場所，嚴格遵守規定的規章制度。

24、堅持鍛鍊身體，不做危險遊戲，不私自下河洗澡。

25、進入教師辦公室或上課期間，進教室必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許後方可進入。

26.不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。

三、制度

“紀律是學習的保證”。爲了營造一個良好的學習環境，爲了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。

（二）紀律方面

1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。

2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。（班長、值日生負責登記）

3、有事出校門的必須寫好請假條，交班主任批准簽字，再到班長、值日班長處登記後方可離校。（若在家裏，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。

4、按時參加課間操。（體育委員、值日生登記）

5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。（班長登記登記）

6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可後纔可以輕輕地進來，到位置上坐下。

7、上課不講小話，不得隨便離開座位，不得看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，違者沒收所看的書和手機、mp3等。

8、上課不得與老師頂撞。

9、下課不得追趕打鬧、起鬨。

10、不得塗改班幹部、組長登記本；不得撕毀登記本。

11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。

12、爲了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸菸、喝酒、參加打牌賭博或進遊戲廳。違者通知家長，協同教育。（全班同學相互監督）

13、不得爬車、爬圍牆、爬欄杆，攀折學校花草樹木。

14、本應留堂的同學，不得離開。

15、有偷竊行爲的，通知家長，協同教育。

（三）學習方面（科代表統計、登記並及時向學習委員彙報）

1、每位同學應認真學習，做學習的主人。

2、按時按量按質完成各科作業。

3、作業應該獨立完成，不得抄襲他人作業。

4、統測、期中、期末考試總分倒數一、二、三名。

（四）勞動衛生方面（勞動委員和值日生負責，勞動委員統計）

1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。

2、不服從勞動委員安排的，罰打掃衛生一天。

3、打掃衛生不乾淨、不徹底，勞動委員有權檢查，要求其認真完成。

4、每個同學都應講究衛生，不得隨地丟果皮紙屑，並罰打掃衛生一天。

5、勞動委員應及時安排勞動任務，並嚴格按照衛生標準進行檢查、登記。衛生情況若被扣分的組，罰重掃一週。

6、值日生一要下課之後及時擦乾淨黑板包括講桌，二要認真督促教室內和公區的衛生。

7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償。（同學們互相監督，班長、值日生登記）

四、職責:

（一）班長職責:

1.全面負責班上的事務，如遇突發事件及時通知班主任。

2.每週二活動課召開班幹部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，並在班務日記上記錄。

3.安排班幹部對重點學生進行心理輔導與個別談話。

4.及時向班主任彙報班級突發性事件。每天向班主任彙報政教處對班級的考覈結果，且說明詳細情況。

5.對班委成員進行考覈。幫助和協調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。

6.週末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任。週一上午，從班主任處拿回。

（二）學習委員職責

1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2.協助任課老師或各科表課間整理作業，找出未交者，報出名單。

3.課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆。

4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。

5.協助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。

6.組織檢查、監督班級同學的學習情況。

7.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。

8.協助紀律委員維持課堂紀律，特別是晚自習，對於違紀同學指出並責其改正。

（三）生活委員職責

1.管理好教室的公共財產，每天監督放學後關燈及門窗。

2.積極協助學生會成員維持就餐秩序。

（四）勞動委員職責

1.每天安排衛生值日組工作並書寫到黑板上。

2.檢查衛生的完成情況。

3.隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，並及時登記。

班級管理制度 篇2

班級是構成學校的基本單位，爲了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使我們班成爲一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：

一、思想政治教育

1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭豔”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。

2、班委、團支部幹部班子健全，分工明確，團結協作，要有爲同學們服務的意識，有事業心、責任心，戰鬥力強，必須能圓滿完成學校、輔導員及任課老師交給的任務，經常及時地向輔導員彙報班組工作情況。

二、班委管理制度

1、班幹部由民主選舉產生，並每學期總評換屆選舉。

2、班幹部職責:

班長：

1、全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任彙報班級情況，提出建議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4、認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。

5、作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考覈積分”的周結和月結。

團支部書記：

1、每月做好對班級各團員的考覈工作。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。

3、組織後備團員的考覈、審覈工作。

4、及時收齊團費並上交校團委。學習委員：

1、記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，並向班主任彙報。

2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。

4、做好“班級學生量化考覈積分”中“學習”指標的.記錄。

生活委員：

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織並檢查每天清潔小組教室內外清潔，並保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包乾”。

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4、做好“班級學生量化考覈積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及週一朝會、學校大會。

2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4、做好“班級學生量化考覈積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公佈出來。

2、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

4、做好“班級學生量化考覈積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1、組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2、開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3、組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。

4、做好“班級學生量化考覈積分”中“課外活動”指標的記錄。

二、衛生管理

1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生，每週一下午進行一次大掃除。

2、每天打掃三次，早飯後、午飯後和課外活動，教室、寢室、衛生區要打掃乾淨。

3、每天檢查三次，早上預備前10分鐘、中午預備前、晚自習預備前學生會檢查一次保持情況。

4、教學樓衛生（教室、走廊、樓梯、）

（1）地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

（2）教室內物積存垃圾，無衛生死角。

（3）衛生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。

（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、每週至少擦一次，保持光潔明亮。

（5）牆壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，牆壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。

（6）講臺、講桌乾淨整潔，每堂課後馬上擦淨黑板，不在黑板上亂塗亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。

（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

5、走廊、樓梯的地面、牆壁、窗戶要求乾淨、無污跡、無塵土、無蛛網。

6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。

7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛生的活動。

8、個人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。

三、學生管理

1、學生請假必須履行請假、銷假制度。

2、每次預備後，學生不得離開教室，學生會檢查人數以及班級穩定情況。

3、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。

4、學生在校言行必須恪守《湘南學院學生手冊》。

四、一日常規

（一）衛生清掃

1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。

2、教室內地面清潔，物品擺放有序。

3、教室、走廊要清掃乾淨。

4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

5、垃圾要清倒到垃圾桶內。

（二）上課

1、預備鈴響後要儘快進入教室坐好，等待老師的到來。

2、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。

3、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。

4、提問問題要先舉手，得到老師批准後再發言，回答問題要起立。

5、上課要做到“三個一”（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、“三快”（思維快，記筆記快，作練習快）。

6、室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘排隊到上課場地。

（三）課間休息

1、課間學生在教學樓內不要大聲喧譁。

2、語言文明，不說髒話，不罵人。

3、行爲文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。

（五）晚自習

1、晚自習不大聲喧譁。

2、晚自習要做到“六個自己”：自己計劃學習，自己看書鑽研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。

3、晚自習時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。

（七）勞動

1、勞動時學生要積極帶工具，並妥善保管。

2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。

3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。

4、遵守勞動紀律，保證安全。

（八）愛護公物

1、愛護學校的一草一木。

2、愛護桌凳門窗、牆壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。

3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。

4、教室門窗要保護好，有專人開關。

5、不準在教室、院內、黑板、牆壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。

五、班會制度

1、班會主題由學校根據學生思想動態或工作需要進行安排，團委和團總支負責檢查落實。

2、班會時間根據團委指示進行安排。

4、任何人不得以任何藉口缺席班會時間。

學生請假、銷假制度

1、爲加強學校管理、嚴肅校紀、確保教學質量，凡學生因事、因病需要請假者必須履行請假手續，假期期滿後，應立即返校銷假或續假。

2、學生請假一天以內者，由輔導員審批；兩天以上三天以內者由系部書記審批。

3、凡需請假者，應由學生本人到輔導員處填寫請假條，連同有關證明，按批准權限，經有關教師或領導批准後，方可休假（別人不得代假、捎假），同時需到輔導員處領取家長回執單，在假期期滿時經家長簽字後，由學生帶回學校交班主任保存。

班級管理制度 篇3

一、班級建設

團隊的建設一定要有相應的制度，在班委負責制的基礎上展開一系列的班級文化建設活動。

1、班委必須起到帶頭作用，爲同學們樹立榜樣。

2、學習大學的主要任務並且要常抓不懈，所以：

(1)、不遲到，不早退，不逃課。

(2)、遵守課堂紀律，尊重老師，展現大學生應有的風範。

(3)、積極配合相應課代表工作，認真完成作業，按時上交。

(4)、嚴格按照相應請假程序進行請假。

3、衛生:

寢室是我們的家，一個良好的生活環境會使我們心情愉悅所以我們應該：

(1)宿舍內部制定相應的衛生制度，實行責任到人制，寢室長和班委負責監督。

(2)、寢室衛生每日到掃兩次(早晚各一次)，值日生應認真對待、盡職盡責，爲室友創造整潔舒適的生活環境。

(3)、切實執行宿舍管理中心的各相規定，做好衛生工作，認真對待衛生檢查。

(4)、注重個人衛生。

4、活動:

作爲一個集體，我們總會有這樣和那樣的活動要參加，所以設立以下規定：

(1)、對於學校和院裏的活動，同學們要認真對待，敢於挑戰自我，爲班級和個人的榮譽拼搏。

(2)、對與班級的活動，同學們要積極的出謀劃策，熱情參與，爲共建優秀班集體出力。

(3)、同學們要積極的爲班級建設獻計獻策，使我們班的活動有自己的特色。

二、班級獎懲制度

有付出就有回報，齊心打造陽光八班

1、各種評優、評先活動依據學生手冊進行。

2、班級各項獎勵評比，以參加活動次數和爲班級所做貢獻爲準。

3、推薦黨課名額實行民主與集中相結合的原則進行選舉。

4、在校爲班級爭得榮譽或在集體活活動中表現突出的個人將優先考慮評優評先。

5、個人原因使班級受到批評的，將不被考慮推薦黨課和評優評先。

6、在班會和其他班級活動遲到或早退的，將予以批評，並影響其入黨和評優評先。

7、對有重大錯誤的，嚴重影響班級榮譽的同學，將取消其助學貸款、助學金等資格。

8、對於無故曠課和遲到的同學將嚴格記錄，絕不姑息。

9、班幹部起不到帶頭作用的，將不被考慮評優評先和推薦入黨。

10、嚴格班委責任制，不適合的將被調換或重選。

班級管理制度 篇4

組織委員職責

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動，主要負責班級集體活動的集合，如聽講座。

2、協助其他班委組織各項活動，制訂詳盡的活動計劃。

3、協助完成班會總結材料，並督促相關人及時將材料上交

4、積極協助其他班委其工作。

宣傳委員職責

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態，並進行宣傳。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助其他班委其工作。

文藝委員職責

1、發動和組織全班同學積極參加課餘文化娛樂活動，豐富同學們的課餘文化活動，爲各種文藝演出準備節目，組織好本班同學排練節目

2、組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出我班有特色的活動。

3、組織好本班的文藝活動、發現班級文藝骨幹，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，爲班級爭光添彩。

4、積極協助其他班委其工作。

生活委員職責

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，學期末向同學公佈，隨時接受同學的檢查。

2、負責安排採購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、督促並協助寢室長做好本班學生宿舍的衛生管理工作。

4、積極協助其他班委其工作。

體育委員職責

1、組織好本班學生參加運動會事宜，搞好運動會的後勤工作。

2、組建班級各類球隊，參加院系比賽。

3、管理好班級的文體器材。

4、積極協助其他班委其工作。

班級會議制度

1、周定期召開班委會一次，全體班委參加。

2、議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決出現問題的`方案，並研究佈置下期工作。班會的考勤及記錄由副班長負責，並將結果和出勤狀況記錄在班級日誌本上。

3、其他班委在工作過程中如果遇到困難也可組織班委開展有針對性的班幹部會議。

4、特殊情況或又需要的時候也可隨時通知開展班委會。

5、半個月定期召開由全體同學參加的班會，進行班級活動的佈置和總結，並且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由副班長負責，生活委員進行班會考勤。

班費管理制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助等。

班費收支：

1、班費收取根據實際合理預算。在徵得同學們同意前提下確定具體數額，由生活委員統一收取、保管。

2、班級必要的小額支出生活委員可以自行決定。100元以上（包括100元）必須告知班長或團支書，200元以上須經全班會議通過方可生效。

3、日常採購，要開出收據.並憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長或支書確認簽字補證。

4、班級組織的大型活動(如春遊、秋遊等)後要向全班公佈支出細則;學期結束時公佈全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5、全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，先上報至班委，若經班委會討論通過後再反映至班主任以最終決定可否劃撥。

班級管理制度 篇5

一、設備管理。

維護責任人爲本班班主任。班級可指定一名學生作爲電教設備管理員進行協助管理。要採取定期彙報與查詢制度，使設備的故障率降到最低，縮短故障暫存時間。

二、設備維護內容包括：

（1）對硬件的數量、運行情況的檢查。

（2）設備除塵保養。

（3）計算機軟件維護及殺毒軟件的及時升級和查殺毒。

（4）每天放學後、星期天、節假日、雷雨天及時關閉電源。

（5）學科資料的整理，操作系統桌面不放重要資料。

三、及時彙報制度：

此制度包括三個方面的彙報內容：

（1）設備的丟失。

（2）設備的損壞。

（3）學期初、學期末情況統計

四、維修制度：

對於設備的正常及非正常損壞，需要維修的，按照下列原則進行維修：

（1）電源、功放、實物展臺、投影機（幕）、音箱、電視及其附屬連線等設備出現問題時；

（2）計算機、網絡等軟件及相關附屬設備有問題時，均需上報相應部門，填寫報修單，及時進行維修處理。

五、做好使用記錄的填寫和保管，使用記錄作爲學校電教檔案的一個組成部分，必須保管好。它將作爲學期間交接的一項內容。

六、合理使用多媒體設備。學科教師應儘快掌握各多媒體設備的使用方法和技巧，使各設備發揮其應有的作用。並及時填寫使用記錄，作爲電教備課檢查的參考依據。

七、教師和學生都不可利用多媒體設備玩遊戲、播放不積極不健康的音像資料，宣傳與教學無關的內容。

八、禁止教師和學生利用多媒體設備訪問與教學無關的、甚至不健康的網站。教師不得在課上或監考等類似時間進行與工作無關的操作。

九、注意保持班級清潔衛生，做好班級多媒體設備的安全防範工作。

十、教師在使用U盤等移動存儲設備時，應確保無計算機病毒，否則送網絡中心查殺後再使用。

班級管理制度 篇6

一、營造良好學習氛圍比學趕幫爭先進（責任人：學習委員粟飛雪）

1、建設班級圖書角。每位同學必須爲班級捐出至少一本有益圖書，鼓勵同學們利用課餘時間在教室靜心閱讀。學習委員做好對圖書的登記管理及日常養護工作。

2、成立學習興趣互助小組。各主要學科由科代表牽頭，成立學習興趣互助小組，就學習中的疑難問題、學習方法等方面定時組織交流活動，優秀帶後進，共同提高。

3、加強日常作業收發管理，督促同學們從嚴要求，養成良好學習習慣。科代表每天早讀課前必須收齊當天應交作業，早讀開始後再交者視爲遲交作業（-1），當天未交者視爲缺交作業（-2分）。抄襲作業者，雙方各扣1分。作業批閱中被老師評爲優秀（含聽定、默寫、背誦表現優秀，作文作爲範文講評表揚等）由科代表經任課老師確認登記，可酌情加1-2分。

4、表彰各類考試中表現優秀和進步顯著同學，杜絕考試違紀現象。每次考試進入年級前50名者加6-10分，進入前100名者加1-5分，進步顯著者酌情加1-5分。單科班級第一名加2分。參加其他各級各類競賽視情況加1-5分。學校和年級組織的考試，不能無故缺考，否則缺考一科扣2分。考試中出現違紀舞弊等現象，班級個人積分扣10分，並交由學校教育處處理。

二、 加強日常行爲管理自制自治創優秀（責任人：班長彭魏倬加）

【出勤】

1、 每天早晨必須在7：45之前到教室，下午必須在第五節課預備鈴響之前到教室。遲到扣1分一次，如有特殊情況請提前向班主任或班長請假。

2、 按時上好每一堂課（含體育、美術、自習課等），未向老師請假缺課一節扣2分。

【儀表】

1、 遵守學校對學生的儀容儀表要求，有佩戴首飾、女生長髮披肩、男生留長髮等行爲每次扣1分。

2、 在校期間着校服校褲，佩戴校牌團徽，違者扣1分一次。

（該項以班幹部督促提醒爲主，尤其週一升旗儀式前和每日課間操時間要認真落實到人。經提醒仍不改正或在學校檢查中被記錄再扣分）

【課堂紀律】

1、 課堂活動積極參與，大膽發言，表現突出者經科代表提名，每週可評選課堂學習積極分子，個人積分加1-3分.

2、 如有上課睡覺、吃零食、玩手機、講小話等違反課堂紀律行爲，扣1分一次。

【衛生】

1、 每日衛生按小組（具體見輪值表）輪流。組長負全責，衛生任務責任到人，每週經小組長反饋、衛生委員確認，對衛生表現積極同學可加1-2分。衛生輪流時擅自逃跑者扣1分一次，並個人全部負責第二天的衛生打掃。

2、 大掃除時責任到人，分工協作，經衛生委員檢查合格後方可離開，衛生委員需在學校檢查完成後方可離開。每次表現突出者經衛生委員提名可加1-2分，檢查不合格者扣1分，擅自逃跑者扣2分一次。

【兩操】

1、 課間操按時按質完成，有事需提前寫好書面請假條交班主任或體育委員處，無故缺席一次扣2分。做操時質量不合格被學校檢查人員記錄，每次扣1分。

2、 眼保健操在規定時間、按規定動作認真做好，無極其特殊情況必須遵守規定。班幹部每天督查提醒，經提醒後仍不做或被學校檢查人員記錄每次扣1分。

【寄宿生管理】

1、 寄宿生實行寢室長負責制。該寢室被評爲“文明寢室”，寢室成員每人加1分，寢室長加2分

2、 在學校寢室衛生紀律檢查、午休、晚自習檢查等方面被扣分者，班級個人積分扣2分。

【午休管理】

1、 凡屬不在家午休、不在寢室午休同學都需在教室午休，在校午休同學必須在班長處登記，並按要求輪流搞好教室衛生。

2、 午休無故缺席、午休時間吵鬧喧譁等在學校檢查中被記錄每次扣2分。

【值日生制度】

1、 值日生每天按學號輪流，並在放學後做好交接工作，移交給下一位同學。

2、 主要負責事項：每堂課負責喊“起立”；在黑板上寫好當天課表、衛生輪值小組姓名；填寫好《課堂日誌》；每節課後擦好黑板，擦乾淨講臺，在兩操時打掃教室衛生清倒垃圾。（以上各項由班長負責督促檢查，表現優秀者可加1分，未盡職盡責同學扣1-2分）

三、 創建和諧班級精神相親相愛一家人（責任人：團支書洪清怡）

1、 組織好每次班團活動，包括主題班會、志願者活動等，認真做好發動準備工作，記錄活動情況，對在活動中表現積極優秀的同學進行記錄表揚，可視具體活動加1-3分。

2、 組織好每位同學的生日慶祝活動，增強班級凝聚力

3、 做好教室佈置美化工作，出好每一期黑板報。在每期黑板報出刊中表現積極同學可加1-2分。

4、 積極參加學校和年級組織的校運會、雅禮杯等各項體育活動。在活動中表現突出，爲班級爭光者，由體育委員提名，班委會商議，可酌情加1-5分。

四、 設立科學積分制度獎罰分明重實效（責任人：副班長譚洵）

【積分制度】

1、設計積分表，每人每期操行積分基數爲100分，每週根據以上各項記錄在此基礎上加減。

2、根據積分情況，每週班會課時間進行一次小結。每月進行一次總結，對積分在前五名的同學進行表彰獎勵。

3、所有積分在期末進行總評，根據積分多少，班級評優表彰，並作爲學校評優的最主要依據。

4、每週小結時，每扣1分，默寫語文必背篇目一篇或英語單詞一課。一週扣分累計達3分，購買一本圖書捐至班級圖書角。一月累計扣分達10分，捐五本圖書至班級圖書角，並請家長來校協助教育。

【班幹部管理】

1、班委會、團支部：實行分工協作，輪值管理（見輪值表）。各位班團幹部在認真完成本職工作基礎上，要有大局意識，主人翁意識。班幹部如有違紀情況，個人積分扣分以雙倍計算。每月對積分前十名的班幹部進行表彰獎勵，並作爲期末評選優秀班幹部的主要依據。

2、科代表：每天必須在早讀課前收齊作業至老師辦公室並登記作業情況，科代表未按時收作業扣個人積分1分。經學習委員觀察調查並提名，任課老師確認，每月評選優秀科代表2人，各加1-3分。在學習興趣互助小組建設方面工作突出的科代表亦可酌情加1-3分。

班級管理制度 篇7

班級口號：團結友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步

一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。

二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。

三、合情合理地處理教學過程中發生的矛盾衝突。無理要認錯，有理讓三分。

四、養成良好行爲習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。

五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！

六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應請假。

七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考並回答老師的問題。

八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養成獨立思考刻苦鑽研的好習慣、

九、課餘時間在教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、起鬨。

十、作業應及時、認真、獨立的完成，不能抄襲。

十一、及時打掃衛生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。

十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。

十三、團結同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。

十四、誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。

十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》以及校規、本班規。

班級管理制度 篇8

爲營造一個和諧的、積極上進的班集體，特制定以下班級管理制度，希望大家可以相互配合，一起爲構建我們如家的班集體而努力。

1、上課時請大家自覺將手機調爲振動或關機；

2、不得帶他人答到，第一次口頭警告，第二次通報批評，第三次給答到者和替答到者都記過。

3、不管是專業課還是非專業課，請大家提前10分鐘到教室。每週除院幹抽查外，班上也會進行抽查。上課不得無故曠到，有事要請假。一學期無故曠到達三次者取消獎學金、助學金、入黨及一切評優資格。

4、全班集體活動包括班會三次曠到的取消獎學金、助學金、入黨及一切評優資格。

5、考試舞弊被逮到取消獎學金、助學金、入黨及一切評優資格。

6、各班委不得擅離崗位，按時、準時履行自己的職責，未盡其責造成嚴重後果的撤銷其職務，並在班會上通報批評，並作自我檢討（20xx字以上）。

7、各班級成員要及時完成班委分配的任務，平時同學之間要和諧相處，有什麼矛盾不要大動干戈，可以向班委反映，由班委進行協調，班委協調不了的可由班主任協調。

8、對於班上同學參加的活動各負責的班委要如實記載，（運動類-體育委員，活動類-各活動組織者，個人的得獎或享受學校表揚-副班長），班委之間要團結協作。對於那些積極參加班上、院裏、學校組織的活動，爲班上爭得榮譽的學生班上會給予表揚，並在入黨、評優、申請助學金等方面在於其他同學同等的條件下會優先考慮。

9、各寢室長要管理好各寢室的安全、衛生和查寢工作，帶領寢室成員爭創“優秀文明寢室”。

10、除班委組織的活動在各組織活動的負責人那裏請假外，其他一切請假在學委處請假。請假要履行請假手續，要有正規的請假條。

11、學生多次違反校紀校規並受到學校處分的，本學期仍然表現不好，經班主任、班委教育仍不改進者交予學校處理。

12、學生在校期間，不得將不明身份的社會閒散人員帶入宿舍，不得加入非法團體，不得從事非法活動。如有以上行爲視情節嚴重的交與學校處理。

13、杜絕夜不歸宿，宿舍酗酒、賭博，策劃、慫恿他人打架現象，一經發現視情節嚴重的交予學校處理。

14、在公共場合要注意自己的形象，不要有有損個人形象乃至班上榮譽的行爲。以上是本學期的班級管理制度，本制度從發到各寢室起生效，希望各位可以遵守，爲構建我們和諧的班集體共同努力。

文理數學1003班班委會

20xx年10月18日

班級管理制度 篇9

班主任作爲教學管理工作中的領導者、組織者和協調者，同時也是學校與家庭以及社會溝通的橋樑，隨着我國目前教育事業的不斷髮展，在這時期內應該如何做好班級的管理工作，在提高學生學習效果的同時引導其健康成長，已經成爲中學教育者一個重要的課題。筆者認爲，在對班級管理工作的完善上，應該從以下幾個方面入手：

一、構建積極、健康、和諧的班級文化氛圍

以班級文化建設爲抓手，以積極、和諧、健康的班級氛圍育人。班級文化代表着班級的形象，體現了班級的生命。其中，班級文化可分爲“硬文化”和“軟文化”。

其一，硬文化，是一種“顯性文化”。例如，可以在前黑板上沿6—8字的班風建設目標及國旗圖案，前黑板右側百字班級宣言，定期更換黑板報，黑板報兩側牆報佈置，圖書角建設。或通過設置“自選項目”，其內容不限，可以建立“功勳欄”，讓爲班級爭光的同學精彩亮相，在順應中學生個性展示需要的同時，定期或不定期更新班級的硬文化，不斷帶給學生新的啓迪。

其二，我們也重視班級“軟文化”建設。軟文化，則是一種“隱性文化”，在班級中倡導一條理念，所有班級規則的制定要“從學生中來，到學生中去”。從學生中來，即是指制度的草擬、修訂、表決均需要充分尊重學生的意見，發揮學生的智慧。班級應重視積極輿論氛圍的營造，注重積極的“同輩文化”的教育價值的體現。

二、加強師生之間的溝通,建立和諧的師生關係

教師應當多做客觀調查研究，走進學生的心靈。鼓勵學生敢於說真話，瞭解學生不良習氣形成的原因，特別要注意加強關注學生的不良心態的關注。對於學生的缺點、錯誤，要適時採取批評、幫助的方式。注重批評時的語言表達，只要教師在批評的過程中，站在學生的角度，注意場合與批評的話語，正確引導學生，使學生聽後能夠與教師產生共鳴，真正打心底裏接受教師的誠心批評和幫助。

三、加強班級幹部團隊建設

加強班幹部的團隊建設，讓學生進行自我管理，既充分發揮了學生的積極性和主動性，鍛鍊了學生的自我管理能力，同時也培養了學生的責任意識和集體意識。

一方面，通過採取民主管理的方式，充分利用與學生的平等關係，民主選取班幹部並制定民主的管理機制，讓所有學生參與選舉，在情況允許的條件下，可以實行輪流管理的方法，充分調動學生的積極性，有助於增強班級的凝聚力。另一方面，引導班幹做好帶頭工作，也就是班主任要從工作內容、工作方法、工作藝術等方面上對其進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關係，處理好能力的鍛鍊與爲同學服務的關係，處理好乾部與學生的`關係，同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成爲班級建設的排頭兵。

四、關注後進生

當前，各個學校的中差生數量日趨增加，爲了進一步加強班級管理，提高全體學生的素質水平，在班級管理中教師應當重視對後進生的引導，具體的做法如下：

1.鼓勵學生建立自信心，發掘學生潛在的閃光點

每位學生都必然存在着閃光點，即使是中差生也不例外。只要教師細心觀察、瞭解，也許中差生的學習成績不好，但是他們可能在美術、音樂或者體育方面有特長。教師應當多加了解，並及時給與充分的肯定與支持。以表揚鼓勵爲主，引導學生樹立自信心，加以正確的引導，並且多爲學生提供展示才能的機會，使得中差生體會到成功的喜悅。通過發掘學生的閃光點，使得學生找到自己在班級中的位置，與同學友好相處，共同進步。

2.建立學習互助小組

通過在班級中建立學習互助小組的方式，不僅可以爲中差生提供學習的幫助，而且可以促使他們與班中其他同學交流溝通，讓他們感受到平等，感受到自我價值與存在感，體會班集體的溫暖。否則，如果教師只是一昧的關心成績優秀的學生，很可能導致中差生的反叛心理與牴觸心理增強，對教師產生隔膜與厭惡感，使得教師的引導工作難以開展。在建立學習互助小組時，教師應當從以下幾方面加以注意：第一，重新安排班中的座位，將中差生一起搭配，讓學習成績好的學生幫助學習成績較差的學生，一起學習，一起進步。第二，在組織班級活動時，應當適當給予中差生表現的機會，鼓勵他們踊躍參加，共同組建溫暖、和諧的班集體。

五、加強與家長的溝通

首先，家長與學校必須攜手共同參與學生管理。在對初中班級開展管理工作時，除了靠學校教師、班主任和領導教育外，還要加強與家長之間的溝通與聯繫。爲了培養有責任心、懂事的初中生，學校與家庭都應當對初中生給予更多的關愛與幫助，幫他們樹立自信心，尋找存在感，並通過發掘閃光點的方式，培養他們的進取心與自信心，形成學校、家庭雙管齊下的教育模式，嚴格管理處於叛逆期的初中生，規範其行爲習慣，使其具備良好的思想品德。初中生的引導工作是一項漫長而且辛勤的任務，教師應當懷着耐心與愛心，在初中生引導工作中循序漸進，正確引導他們全面發展。

其次，可以通過定期家訪的方式，與學生家長進行談話，加強對學生及其家庭的瞭解，對症下藥。在掌握了學生的家庭基本情況後，班主任需經常與學生家庭保持聯繫，一發現問題及時與學生家長聯繫，做好溝通工作，相互配合，以便取得較好的管理效果。

最後，班主任應當時常引導家長爲學生營造健康、和諧的家庭氛圍。通過讓家長爲學生創造健康的家庭氛圍，避免在孩子面前過多的爭吵，對孩子保持適度的成長期望值。

六、小結

綜上所言，班主任是整個班級的領導者，爲了進一步開展有效的班級管理，實現管理質量與管理效率的雙重目標，必須從構建健康、積極、和諧的班級文化着手，進一步構建和諧的師生關係，通過統籌管理整個班級，做到一視同仁，不忽視後進生，充分發揮與家長的共同管理作用，實現高效的班級管理目標。

班級管理制度 篇10

爲加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一. 班委會職責

1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6. 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7. 堅持原則，敢於向不良思想和行爲作鬥爭，自覺維護集體榮譽。

8. 組織填寫各種表冊，做好各項考覈指標的記錄與統計工作。

二. 班委職責

班長：

1. 全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。

2. 負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任彙報班級情況，提出建議和意見。

3. 負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4. 認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。

5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考覈積分”的周結和月結。

團支部書記：

1. 每月做好對班級各團員的考覈工作。

2. 組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。

3. 組織後備團員的考覈、審覈工作。

4. 及時收齊團費並上交校團委。

學習委員：

1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，並向班主任彙報。

2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3. 組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。

4. 做好“班級學生量化考覈積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

1. 負責班級財物管理、修繕。

2. 組織並檢查每天清潔小組教室內外清潔，並保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包乾”。

3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4. 做好“班級學生量化考覈積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及週一朝會、學校大會。

2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4. 做好“班級學生量化考覈積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1. 搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公佈出來。

2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

4. 做好“班級學生量化考覈積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1. 組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2. 開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3. 組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。

4. 做好“班級學生量化考覈積分”中“課外活動”指標的記錄。

三. 課代表職責

配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，並向學習委員彙報，作好紀錄。

四. 清潔組長(值日生)職責

1. 課前擦乾淨黑板、講臺。

2. 保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

3. 提醒大家上課及保持教室衛生整潔。

五. 清潔衛生小組職責

1. 每日早、間操，中、三掃，包括掃淨地面垃圾、拖地、及時清空垃圾桶。

2. 每次清掃，用溼抹布擦淨黑板、講臺，對齊課桌椅。